S A K K C ... www SZ KI. Fizetés a YouTubetól. A tanár is volt diák. Akasztja a piercing a nyelvet? Második kötetes szakis. A két Zoli megtervezi
|
|
- Kinga Pap
- 8 évvel ezelőtt
- Látták:
Átírás
1 S A K K C Fizetés a YouTubetól 3. Zakuszka a plafonon szám IX/3 2012/10/31 Második kötetes szakis 4. A GÉP- GYÁRTÓ ISKOLA- KÖZPONT SZ KI A DIÁKLAPJA A két Zoli megtervezi www facebook.com/ szakykukac yahoo.com A tanár is volt diák 5. Akasztja a piercing a nyelvet? 8. RÁDIÓSULI 12. programja
2 2 Madarász Csilla - Jó napot kívánok, egy szép lassú számot szeretnék kérni! - Oké, rendben! Haaaatszááákiiiileeencveeeeennyoooolc! ZOLIÉK, TERVEK, SZERVEZETEK Madarász Zoltán a diákkörről - Az újak kedvéért, akik még nem ismernek, egy kicsit mesélnél magadról, hogy ki is vagy te? - Madarász Zoltánnak hívnak, számítástechnika tagozaton járok, az Unikornis Diákkör titkárja vagyok immáron harmadik éve. - Mik a terveid erre a tanévre? - Szeretnék új tagokat toborozni, és egy jó közösséget kialakítani, valamint fejleszteni szeretném az Unikornis Diákkört. - Találtál-e olyan hibákat, amelyeket ki szeretnél javítani, esetleg szeretnél-e vala- min újítani? - Nem észleltem hibát, mert a tagok jól végzik a munkájukat. - Milyen az Unikornis Diákkör titkárjának lenni? - Nagyon jó! A funkciómon kívül minden taggal jó baráti viszonyban vagyok. Nagy megtiszteltetés számomra, hogy ilyen rangos feladattal bíztak meg, amely egyben komoly felelősséggel is jár. - Hogyan lehet az Unikornis Diákkör tagja lenni? - Sokat húz a latban, ha valaki jó tanuló, de nem ez az első szempont. A tevékeny, ötletgazdag, lelkes diákokat várjuk. Benedek Zoltán a diáktanácsról - Az újak kedvéért, akik még nem ismernek, egy kicsit mesélnél magadról, hogy ki is vagy te? - Benedek Miklós - Zoltán vagyok a Diáktanács elnöke, és jelenleg 12. osztályos. - Mik a terveid erre a tanévre? - Legnagyobb tervem átmenni az érettségin. De mint a diáktanács elnöke szeretném megszervezni a hagyományos rendezvényeket, mint például: Jégtörő, Sulinap, tisztújítás, karaoke-estek stb. Ezek mellett tervemben áll az újabb rendezvények megszervezése: táncház, filmklub. Lévén, hogy végzős vagyok, úgy szeretnék leköszönni, hogy méltó utódot hagyok magam után. - Találtál-e olyan hibákat, amelyeket ki szeretnél javítani, esetleg szeretnél-e valamin újítani? - Hát olyat még nem találtam, de ha véletlenül akad, azon leszek - összhangban a tagokkal -, hogy változtassak rajta. - Milyen a diáktanács elnökének lenni? - Nagyon jó dolog, nemcsak azért, mert címet kaptam, hanem, mert rengeteg kapcso- lattal gazdagodtam, és sok új barátot szereztem. - Hogyan lehet diáktanácsban tag lenni? - Aki tag szeretne lenni, részt vesz a Jégtörő rendezvényen, amit a kilencedikesek számára szervezünk, utána jelentkezik nálam és részt vesz a tisztújításon. - Mi alapján választod a tagokat? Szimpátia, barátság alapján vagy csak azért, mert úgy gondolod, hogy miért ne, bárki tagja lehet ennek az egyesületnek? - A tagválasztásnál egyenlő esélyt kap mindenki, nincsen kivétel, de a tevékeny, dolgozni vágyó diákokat várjuk, akinek nagy a lelkesedése és szeretnek rendezvény-szervezésekkel foglalkozni. A tagok mindenben támogatják egymást, ebben benne van az is, hogy az újakat segítik, eligazítják.
3 Vaszi Tímea 3 KARRIER A YOUTUBE-AL Kérdéseket tettem fel Simon Norbertnek, aki nemrég egy elég szép szakmában kezdett el tevékenykedni. - Hogyan jött az az ötlet, hogy nekifogsz filmeket, illetve kisebb videókat csinálni? - Sokat nézem a YouTube videókat nap mint nap, és láttam, hogyan alakítanak ki brandeket. Olyan átlagemberek, mint mi, hogyan lettek sikeresek, és hogyan kerestek így pénzt. És megtetszett a dolog. - Mióta foglalkozol ezzel? - Négy éve kezdtem videó vágással, és akkor kezdett el érdekelni a dolog. Egy év alatt összeszedtem a kamerára a pénzt, és két éve nagyon intenzíven videózom, amikor tehetem. - Kiket szoktál megkérni, hogy szerepeljenek a filmjeidben, illetve kik segítenek neked, hogy meg tudd valósítani az ötleteidet? - Már van egy kialakított köröm erre a célra. Szereplők a legjobb barátaim közt a tehetségesebbek, és a szerepbe illéstől függően választom ki őket. Van pár tapasztalt fotós, videós ismerősöm, akik eljönnek forgatásokra, és ők is videóznak, vagy csak segítnek nekem. - A forgatások alatt voltak-e poénos jelenetek? - Igen, persze, ez a legjobb része a forgatásnak. Most is forgatunk egy filmet, két hónapja, és ebben a hónapban többet szórakoztunk, mint forgattunk. - Hol szoktatok forgatni? - A forgatókönyv és az adott szituációhoz legjobban találó helyszíneket próbáljuk kiválogatni, de általában Csíkszereda és környékén kerül elegendő helyszín. - Miről szólt az első filmed? - Az első filmem egy paródia volt, melyben egy hangsávot vettünk rá egy már meglévő, de általunk vágott riportra. Ez lett volna egy bemutatkozó videó, ami az eddigi legnagyobb nézettségi sikert érte el. - És mi a célod? Te is sikeres szeretnél lenni? - A célom felkerülni a híres YouTube csatornák közé, és annyi pénzt tudjak vele keresni, hogy ebből nyugodtan meg tudjak élni. IN MEMORIAM MAROSFŐI LÁSZLÓ október 3-án elhunyt iskolánk egykori tanára és korábbi igazgatója, az intézményünkben működő Edutechnika Egyesület alapítója. Az egyesületről olvashattatok a múltkori számban. A Szakykuk@c szerkesztősége és az Unicornis Diákkör hálával emlékezik meg Marosfői tanár úrról, hiszen az egyesület létrehozását bátorítással és anyagilag is támogatta. Kezdeményezésére az Edutechnika Egyesület állta a jogi bejegyzés költségeinek nagy részét. 2004ben, amikor az iskolalap első száma készült, szintén a tanár úr volt az, aki a nyomtatóján sokszorosította a Szakykuk@c első számát. A többi tevékenysége mellett ezen tettei is mutatják, hogy az iskola fejlődését és a diákság érdekeit tartotta szem előtt. Őszinte részvétünket fejezzük ki a gyászoló családnak. Isten nyugtassa a Tanár úrat! A szerkesztőség - Mi az abszolút szemtelenség? - Az anyósodat lelökni a lépcsőn és utána megkérdezni:hová siet annyira, mama?
4 4 Angi Beáta Elbeszélgettem Farkas Szabolccsal egy kicsit, a nemrég megjelent Groteszk-notesz című könyvével kapcsolatosan. Legfőképpen azokra a kérdésekre szerettem volna választ kapni, hogy honnan jön az ihlet, milyen témákat tartalmaz a könyv, és hogy milyen műfajba is sorolható. Szerencsémre, minden kérdésre készségesen válaszolt. - Mikor jelent meg a Groteszknotesz? És honnan jött ez a cím? - Nos, a könyv június 22-én látott napvilágot. És mivel a csomafalvi falunapokra terveztük a könyvbemutatót, kissé meg kellett sürgetni a nyomdai munkálatokat is. Szerencsére mindez problémamentesen zajlott. És hogy honnan jött a cím? Először is, tudni kell azt, hogy a könyv két részből áll. Az első felében novellák találhatóak, melyek nagy része a horror műfajba sorolható - ezért lett Groteszk- a könyv címének első fele, valamint, a második felében egy vers-sorozat található, amely egy idős házaspárról szól, akik mindennapi életüket bolondozással, fiatalos humorral töltik el - és innen jött a Notesz, ami a könyv címének a második fele is egyben-, és a könyv végén még található pár filozófiai gondolat, s még egy kis humor is. - Mi ihletett meg a könyv megírására? Honnan jöttek az ötletek? - Mindig is érdekeltek a csavaros történetek, a csattanók, a hirtelen fordulatok. Amikor novellákat írok, általában a horror műfajt választom, így könnyebben ki tudom fejezni magam a rövidebb történetekben, és persze tonnányi szarkazmussal szoktam felruházni a karaktereket. Nos, az ötletek..nálam általában úgy van, hogy leg- - Mi az? Kicsi,szürke és nem kap levegőt? - Egér a Marson. GROTESZK NOTESZ többször a csattanó ugrik be, és az köré írom meg a történetet. Viszont ebben a könyvben vannak régebbi novellák is, amelyekből néhány a Szakykuk@cban is megjelent. És általában jegyzeteket is szoktam készíteni, és mielőtt leírnám a történetet, elméletben már rég ki van dolgozva. A könyv második felében lévő versek, azok meglehetősen humorosak, amint azt említettem. Nálam a humor jön magától, főleg ha versbe kell azt önteni. Másképpen nem is szoktam verselni, de ha mégis, akkor gondolati, látomásos lírában szoktam alkotni, de ez ritka. A próza az én műfajom. - Tehát, akkor sok időt fordítasz az írásra. Hogyan írnád körül az alkotói környezeted? - Gondolom, ezt úgy érted, hogy milyen környezet vesz körül, amikor írok. Hát, általában zenét hallgatok, egy kis koffein társaságában - mondta, majd nevetett egyet-, a zene sokat segít, legalábbis nálam. Legtöbbször ATB-t hallgatok, mert nyugtató a zenéje. És persze egy jó toll is kell, az sokat nyom a latban. - És hogy megy a könyveladás? Van sikere? - Azt kell mondjam, hogy az e- lőző könyvemhez képest, valamivel kevesebb fogyott el, viszont van sikere. Csak pár darab maradt nálam. Jó hír az is, hogy sikerült szerződést kötnöm egy magyarországi kiadóval, aki vállalta, hogy kiadói szerződéssel megjelenteti a könyvet. Most folynak a munkálatok, és várhatóan december fele már kapható lesz a könyv Magyarországon is. Az igazság viszont az, hogy manapság nem sokat olvasnak az emberek, főleg nem a fiatalok. Az internet megjelenésével sok minden változott. Könnyebben elérhetőek lettek az információk, és egyes bibliográfiai adatok, könyvek is. Fejlődik a technika, és sajnos elég rossz irányba mi lesz később a könyvekkel, könyves üzletekkel? - Tervek a közeljövőben? - Hát, van még kiadásra váró kéziratom, ami kb. úgy 300 as, és regény, viszont fogalmam sincs, hogy mikorra lesz kiadásra kész, mert igen költségesek a kiadási munkálatok, e- zért először támogatókat kell keresnem. - Kiknek ajánlod a könyved? - Ajánlom mindazoknak, akik szeretnek olvasni, és egy kis horrortól sem riadnak vissza. És persze azoknak, akik szeretik a humort, elvégre ezért áll két különböző részből a könyv. A horror műfaja az ezt kedvelőknek, a humor meg a kikapcsolódni vágyó embereknek. - Még egy utolsó kérdés: Hol vásárolható meg a könyved? - Hála az égnek, most már számos helyen megtalálható, és megvásárolható. Először is, Gyergyószentmiklóson, a központi könyves üzletben. Valamint a Borsika panzióban Csomafalván, és a Turisztikai központban is, ami szintén Csomafalván található.
5 Láng Melinda 5 - Miért szeretik az olasz férfiak a bajuszt? - Mert így jobban hasonlítanak az anyjukhoz! A TANÁROK IS VOLTAK DIÁKOK Régi iskolánk padjait koptatták rajtunk kívül mások is, pontosabban most tanító tanáraink. Rajtuk keresztül egy kicsit, egy cikk erejéig, bepillanthatunk a múltba. Hogyan élték meg akkor a diákéveiket, negatív és pozitív emlékeikről mesélnek, és elmondják, milyen visszajönni iskolájukba, miben változott a jelen a múlthoz képest. Az itt említett tanárok egyike Gyulai Arthur, akit mindenki ismer, és ha mégsem, akkor meg fogjátok ismerni. Iskolánkban főként történelmet és vállalkozástant tanít. - A tanár úr milyen szakon tanult ebben az iskolában, s egyáltalán miért választotta ezt a szakot és iskolát? között távközlési technikum szakon tanultam. Azért választottam ezt a szakot, mert mindig érdekelt az elektronika, ebben akartam elhelyezkedni egészen ig. - Milyen emlékei vannak az iskolai éveiről, akár pozitív, akár negatív élmény legyen az? - Élményeim? Kilencedik első felében megtörtént az első nézeteltérés, ezt sikeresen lezárta egy tanár megjelenése. Szintén kilencedikben szerveztük meg az első osztálylógást. Boldogan kávézgattunk egy kocsmában matek óra alatt. A következő matek óra már közel sem telt ennyire boldogan, hisz abból az anyagból írtunk, amit előző órán kellet volna vegyünk. Mindenki megkapta a megérdemelt Mikulás-ajándékot, egy egyes vagy kettes formájában. Voltam cserediákprogram résztvevője is 10. osztály elején, ekkor egy hónapot töltöttem 5 évfolyamtársammal együtt Budapesten. E hónap alatt sikerült bebarangolnunk Budapest nagy részét és Ma- gyarország fontosabb látnivalóit. - Ki az a tanár most, aki anno tanította a tanár urat? Most milyen érzés annak a személynek/személyeknek a kollégája lenni? Milyen viszony van közöttük ennyi év után? - Sok akkori tanárom, aki most kolléga, szerepel a listán: Palavits Rozália volt az osztályfőnököm, Nagy Zsuzsa, Dombay Éva, András Szabolcs, Borbély Magdolna, Bakos Anna, Szász József, Korpos Lajos. Eleinte nagyon furcsa volt, szokatlan, de úgy érzem, hogy elfogadtak. - Mivel én is az Unicornis diákkör tagja vagyok, tudom, hogy a tanár úr is tagja volt és tagja az alapító tagoknak. Milyen emlékei vannak a diákkörről, konferenciáról és a TUDEK-ről? - Ez így is van. András Szabolcs tanár úr, amikor XI es voltam, akkor jött az iskolába, fiatal és buzgó volt. Ő mondta, hogy kellene csinálni egy diákkört, és elsők közt jelentkeztem, ezáltal lettem alapító tag. Van egy negatív élményem: az I. diákkonferenciára meghívtuk a szomszédos iskolák diákjait is, oszakik elvitték az első díjakat. Erre az első konferenciára egyik tálytársammal kezdtünk készülni, és közösen dolgozva írtuk meg Tekerőpatak monográfiáját. Jelentkeztünk a TUDEKre, ahol meggyőztük a zsűrit, hogy mi vagyunk a legjobbak, s elhoztuk az első díjat egy olyan dolgozattal szemben, aki nálunk első lett. Nagy meglepetés volt, hiszen nem számítottunk az I. díjra, csak a harmadikra. A TUDEK után Szegedre jutottunk ki ezzel a témával egy konferenciára, ahol már nem jeleskedtünk ennyire. Később is fontos volt számomra ez a téma, ebből írtam az államvizsgámat is, és ezt tovább is szeretném kutatni. - A tanár úr hogyan és miért tért vissza régi iskolájához felnőttként, tanárként? - Volt egy lehetőségem, amit ki is használtam. Örömmel tértem vissza ebbe az iskolába tanárként, hiszen sok mindent kaptam ettől az iskolától: tudást, lehetőséget, emlékeket. - Most milyen élményei vannak az egy év alatt, amióta itt van? - Másabb volt régebb, nagyon megváltoztak a diákok, de kellemes csalódás volt, hogy nem veszett ki az önkéntesség a diákokból, és kellemetlen, hogy már elfelejtettek vagy nem akarnak tanulni, persze tisztelet a kivétel. Élmény, szép emlék a Let's do it Romania, amin részt vettem a diákokkal, a gyalogtúra a Súgó barlanghoz stb. Örülök, hogy nem történt semmi negatív dolog, esemény. - Hogy köszön a rendőr az anyósának? -??? - Sokkolom a kezeit, drága mama! Idős székely házaspár ücsörög a székelykapu előtt a padon. Morfondírozik az öreg: - Te Asszony! Ha egyikőnk meghalna, én béköltözök a városba.
6 6 Gál Tenzike Most az egyszer nem a legkisebb diákjainkat fogom nektek bemutatni. Ebben a számban a már második éve hozzánk járó diákokra esett a választás. A X. D. osztályt kérdeztem ki, hogyan élik mindennapjaikat iskolánkban. Mikor megkérdeztem, hogy tetszik nekik az iskola, egyhangú választ kaptam: nagyon zsír. Idéntől jóval bővült az osztály, 5 új diák érkezett hozzuk. Tavaly még tiszta fiúkból álló osztály volt, hisz ne felejtsük el, hogy egy vegyes osztályról beszélünk: az osztály fele autószerelést tanul, míg a másik fele fafeldolgozó lesz. Azonban idéntől az 5 új diákból négy lány. Megkérdeztem a lányokat, hogy hogyan tetszik az új osztályuk, és hogyan érzik magukat ennyi fiúval. Nem bánták meg, hogy hozzánk csatlakoztak, jól érzik magukat, talán még kifejezetten tetszik, hogy kisebbségben vannak. Mikor az első évről kérdeztem őket, annyira nem voltak elravaszi Tímea Vargyas Ákos - Anyu, hányingerem van! - Mit tudom én! OSZTÁLYKÉP: X. D. gadtatva. Számukra lehetett volna jobb is. Mi lehet ennek az oka? Bizonyára a sok csínytevés, amit az elmúlt évben okoztak, nem maradt büntetlenül. Bizony, megkérdeztem mivel töltötték az első évüket, és akkor mind kuncogni kezdtek. A minimum kilenc lakat vásárlása még nem vészes, na de zakuszkás kenyér a plafonon? Ajtórongálásból sem volt hiány. Viszont a székek hiánya biztosan feltűnt az osztályfőnöküknek is. Egy katedra széttörését azonban elég nehéz elhallgatni. És bőven lenne, amiről még mesélniük. Borsos Annamária pszichológia tanárnő igyekszik vigyázni a rendre, akit szeret is az osztály (rossz jegyek adása után kevésbé). És talán az egyedüli osztály iskolánkban, akik kifejezetten szeretik a matek órákat. De örömmel hallottam, hogy eddig még egy diák sem bánta meg, hogy iskolánkat választotta, és remélhetőleg nem is fogják. DJ WOLEX - Már van egy DJ a családban, te is majd a bátyád nyomdokaiba akarsz lépni? - Természetesen igen, szeretnék bátyám nyomdokaiba lépni, hogy legyek én is bár olyan nagyszerű DJ vagy talán még nagyszerűbb, mint ő. - Miért szeretnél DJ lenni? - Azért szeretnék DJ lenni, mert imádom a zenét, és imádok zenét mixelni. - Mit jelent számodra a zene? - Számomra a bulit és a jókedvet jelenti, ami nélkül nem tudok élni. - Hogyan szeretnéd elérni, hogy majd te is DJ legyél? - Úgy szeretném elérni, hogy minél több zenélésen vennék részt, és minél több zenét mixelnék, és ezáltal egy bizonyos mértékű hírnevet érnék el. S majd, ha szerencsém van, még egy klubba is elhívnak zenélni. - Mi a véleményed a suliban lévő zenéről? Változtatnál? - A véleményem az, hogy nagyon gyenge, mégpedig azért, mert örökké ugyanazok a számok mennek és régebbiek. Természetesen változtatnék, örökké változatos és új zenéket hoznék. - Szoktál segíteni a bátyádnak? - Természetesen, szoktam segíteni a bátyámnak, akármire is kér. Nekem nagy öröm, ha az én segítségemet kéri, pl. a plakátkészítésben.
7 Gál Tenzike - Mi az, 4 lába van, mégis eldől? - Hosszában félbevágott pók. GYŐRI TESTVÉRSULI NÁLUNK 7 Bizonyára sokaknak feltűnt iskolánk második hetében a sok új ismeretlen arc. És most nem a kilencedikeseinkre gondoltam. Ugyanis meglátogattak minket a győri Lukács Sándor Mechatronikai és Gépészeti Szakképző Iskola és Kollégium diákjai. Egy hetet töltöttek nálunk, ami persze nem elég ahhoz, hogy megismerjék az itteni életet, de úgy gondolom, hogy tanáraink és diákjaink mindent megtettek, hogy vendégeink jól érezzék magukat. Nekem jutott az a szerencsés feladat, hogy beszélhettem velük és kifaggathattam a nálunk töltött napokról. Egy elektronikai-elektrotechnikai végzős diák, Csordás Máté osztotta meg velem véleményét, melyben - szerencsénkre - negatívumot nem találtam szeptember 24-én hétfőn indultak, egy nagyon hosszú út állt előttük, de reméljük, hogy megérte nekik is. 40 diák érkezett hozzánk, minden osztályból páran, és kísérő tanáraik. Máté elmondása szerint már korábban hallottak a pályázatról, és nagyon örültek, hogy sikerült megnyerni. Sokan szerettek volna jönni, sajnos többen, mint amennyi férőhely volt. Így ki gyorsabb volt, az jött. Érdekesnek találta az iskolát, meglepődött, hogy Romániában van magyar iskola, nem is gondolták volna. Nagyon barátságosan vártuk ő- ket, megtettünk mindent, hogy jól érezzék magukat. Ez látszott is. Kifaggattam Mátét a programokról, melyekről szívesen beszélt. Elvitték őket kirándulni. Meglátogatták a Gyilkostót a Békási-szorost és még sok mást is, amiről nekem sajnos nincs tudomásom. Mozgalmas napokat éltek át, egy jó kis gyalogtúrára vitték el a diákokat, amely nehéz, meredek és hosszú volt, de Máté szerint az erdélyi táj mindent kárpótolt. Kicsit félve kérdeztem meg, hogy mi a véleménye az iskolánk körülményeiről, de megnyugtató választ kaptam: -Tökéletes, sokkal rosszabbra számítottunk, meglepődtünk nagyon, majdnem ugyanaz, mint nálunk. Megkérdeztem, hogy volt-e o- lyan dolog, ami esetleg nem nyerte el tetszésüket, de szerencsére erre nem volt mit válaszolnia. Reméljük, hogy kirándulásuk végén sem lesz negatív véleményük. Amit talán a legnagyobb örömmel hallottam, hogy ha Máténak lenne rá lehetősége, mindenképp visszalátogatna hozzánk, hisz Erdély volt az első határon túli kirándulása, és nagyon jól érezte magát. Egy kísérő tanárnő, Kónya Judit is válaszolt nekem pár kérdésre. Nagyon jól, fantasztikusan é- rezték magukat nálunk. Várták már nagyon ezt a hetet, és nem csalódtak, nagyon jól telt. Barátságos fogadtatásban volt részük. Meglátogatták a városházát, ahol szintén szép fogadtatásban, és szép beszédben volt részük. Nagyon gazdag volt a program az iskolánkban. Legnagyobb meglepetést talán a néptánc okozott, ami számukra elég új, de sikerült nekik is bekapcsolódni. A tanárok is hasznosnak minősítették ezt a gyergyói kirándulást. Jó érzés volt megismerni, hogy milyen magyarnak lenni nálunk, Erdélyben. Szeretnének még ellátogatni hozzánk. Judit tanárnő nagyon reméli, hogy sikerül sokáig megtartani ezt a testvériskolai kapcsolatot. Máté és a tanárok is elmondták, hogy nyitott szívvel várják, hogy mi is meglátogassuk őket, és nekünk is legyen részünk egy élménydús hétben, amit igyekeztünk nekik is megadni. Fia született a szegény székelynek. Nagy örömében végigszalad a falun, mindenkit meghív, jöjjenek el megnézni a gyereket. - Aztán ha jöttök, csak rúgjátok be a kaput nyugodtan. - teszi hozzá. - Már miért kellene berúgnunk a kaput? - csodálkozik valaki - Nincsen rajta kilincs? - Hogyne volna. De csak nem fogtok üres kézzel jönni! facebook.com/ gepgyartoiskolakozpont.diaktanacs
8 8 MrDr Szike A piercing angol eredetű szó, magyar jelentése: testékszer. (Eredeti jelentése: 'áthatolás') A testékszer nem modern találmány, hanem régi, ősi kultúráknál is megtalálhatjuk, különösen a primitív népeknél, ahol az ősi ékszereket az ember munkájával vagy rangjával hozták kapcsolatba. A legelső ékszerek növényi és állati nyersanyagokból készültek, ezeket követték a sárgarézből és nemesfémből megmunkáltak. A természetes, készen talált a- lapanyagokat (csigák, kagylók,) véséssel, karcolással tették még tetszetősebbé. A fémékszerek közül legnépszerűbbnek a sárgaréz drótból készült karspirálok bizonyultak. A mai világban a testékszereket orvosi fémből, titánból vagy anyagában színezett niobiumból készítik. A legveszélyesebbek az a- jakba vagy a nyelvbe szúrt ékszerek, ahol idegsérülést is o- kozhatnak. A nyelvpiercing e- gyáltalán nem újfajta hóbort. Már ősidőktől használták a fakírok is, hogy így bizonyítsák transzállapotukat. A nyelvpiercing veszélyei: A szájpiercing, mely magába foglalja a nyelv-, ajak- és állpiercinget is, egyre népszerűbb, ám veszélyesek lehetnek a fogak és a száj egészségére. Sajnos nagyon sok tini nincs ezekkel a veszélyekkel tisztában, pedig jó lenne tudni róluk, még mielőtt hirtelen felindulásból úgy döntenek, hogy nyelvpiercinget fognak hordani. A nem steril eszközök használata Hepatitis B, C, HIV, tetanusz, szifilisz és TBC fertőzést okozhat. A piercing utáni fertőzések esélye mindig megvan a szájban élő baktériumok miatt. Allergiás reakció: vannak, akik allergiásak bizonyos fémekre. Figyelni kell rá, hogy az ékszer - Mi esik legjobban egy liter vodka után? - A biciklista. PIERCING: VESZÉLYEK ÉS VÉLEMÉNYEK rozsdamentes acélból vagy 14 karátos aranyból, titániumból készüljön. Letört vagy sérült fogak: Ez igen gyakori, hiszen egy állandóan mozgó fémtárgy van a szájban! Beszéd, és egyéb nyelvmozgások során az első és hátsó fogak sérülhetnek. A nyelvpiercing, amennyiben kilazul, komoly veszélyforrás, hiszen bármikor lenyelhető! Beszédhiba: Mivel a nyelvben állandóan ott van egy piercing, az beszédhibák kialakulásához, a beszédminőség romlásához vezethet. Egyéb mellékhatásként jelentkezhet fájdalom, toxikus sokk szindróma, ciszta, átmeneti némaság. Piercing u- tán a nyelv normális méretéhez képest duplájára dagad. Ez normális reakció, 3-4 nap múlva lelohad, ám a teljes gyógyuláshoz 6-8 hét is kell. Ez idő alatt kerülni kell a nyelv kézzel való érintését. Minden étkezés után öblögessen sós vízzel, és kerülje a csípős ételeket, melyek késleltetik a sebgyógyulást. Erre az időre le kell mondani az alkoholról, dohányzásról és a kávézásról is. Mindez ugyanis lassítja a regenerálódást! Nyelvpierszinggel együtt élő emberek nyilatkoztak a neten: - Gondolom, embere válogatja, nekem sem dagadt meg, szombaton beszúrták, hétfőn már rántott húst ettem, semmi fájdalom, vagy dagadás, vagy beszédhiba. - Már 7 éve bent van, és semmi panaszom, sosem lazult ki, nem nyeltem le, stb...amikor berakták az sem fájt, csak folyt a nyálam. mint a szemét :-D - Tényleg hülyeség ez a 6-8 hét. Nekem is kb. 1 hét alatt begyógyult, nem dagadt be a nyelvem és beszédhiba sem alakult ki, max. annyi, hogy a "tyúk" szót a mai napig nem tudom szépen kimondani. - Nekem nem olyan rég van nyelvpirszingem, 3 hónapja, és csak tényleg egy hét kellet, hogy begyógyuljon, szóval szerintem ez a hat hét hülyeség. - Nem vezet beszédhibákhoz! Több mint egy éve van nyelvpiercingem, és egyáltalán nem alakult ki beszédhibám! A gyógyuláshoz nem kell 6-8 hét. 1 hét és semmi baja a nyelvnek. Legalább igaz dolgok lennének ide írva, de aki nem "jártas" i- lyenben, honnan is tudnál... Folytatás a következő on!
9 Gál Tenzike Ismét megmozgattuk egy kicsit a legújabb tanulóinkat. Megmutattuk nekik, hogy jó iskolát választottak. Szórakoztattuk ő- ket, és reméljük jól sikerült. A Diáktanács szervezte meg idén Piercing: veszélyek és vélemények Folytatás az előző ról! Kell egy jó piercinges meg a bátorságod, és ennyi. Más szemszögből nézve, néhány ismerősöm véleménye: Bmth Szabi hozzászólása: - Hát figyeljetek, a piercing arra jó, hogy magadra vonod a figyelmet, és csodálkoznak az emberek, hogy mi az és mit jelképez. Aztán egy idő után rohadtul megunod, mert rájössz, hogy igazából semmi értelme, vagy nem is tudom. Ki hogyan gondolja, egyebet nem igazán lehet róluk mondani, lejárt a piercing-korszak, legalábbis nálam. Én most inkább a body modificationt kedvelem, mint a fültágítás, az sokkal brutálisabb és szembetűnőbb, és csakis azért csinálom, mert nekem tetszik. Len Attila (Musztiii): - Szerintem semmire nem jó, mert nem emberi! Borsos Timcsike hozzászólása: - Tehát, a testékszer. Van, akinek tetszik, és van akinek nem, a vélemények eltérőek. Aki rakat, kell vállalja a következ- - Hogy lehet rájönni, hogy tüzel a kutya? - Fogy a szén a pincéből. MEGTÖRTÉK A JEGET A KILENCEDIKESEK is a Jégtörőt, ami a IX. osztályok számára szólt, és a célja az ismerkedés, valamint egy jó iskolaközösség létrejöttét szolgálja. Csütörtökön, október 4- én 11: 00 órakor kezdtünk, és ményeit, néha fáj és feldagad, de ez csak pár nap, utána már szép, és semmi gond nincs vele. Sok különböző szín és forma van, lehet variálni, de túlzásba is lehet vinni. Ha túl sok van az arcon, az nem valami ízléses. Saját tapasztalat: - Elsősorban, én sem tudom támogatni a 6-8 hetes gyógyulást, mivel nekem nagyon hamar begyógyult. Amikor megcsináltam, már másnap vidáman tudtam enni vele, kicsit selypítettem, de azon kívül semmi komolyabb nem volt. Alkoholt is fogyasztottam, cigiztem és kávéztam is, még élek, és nem emiatt fogok meghalni. Szerintem mindenki tudja, hogy nem egy rozsdás 30-as szeget kell oda betenni. Aki akar magának nyelvpiercinget, az szerintem utánanéz, esetleg haverjaitól érdeklődik. A beszédhibát is cáfolni tudom, mert ugyanúgy lehet beszélgetni vele, mint nélküle. Az evéssel semmi probléma nincs, bármit ugyanúgy megeszek, mint más, na persze, ha szeretem. 9 délután 3-ig tartottuk fel a diákokat, és végig csak játékokkal szórakoztattuk őket. Az elején kicsit féltünk a passzív hozzáállástól, de erre is fel voltunk készülve, és jól megoldottuk. Egyre jobban sikerült bevonni a fiatalokat, és a végére mindenki jól érezte magát, és úgy gondolom, hogy nem csak a jutalomédesség miatt. Másnap körbejártam mind a hat IX. osztályt, és kérdeztem a véleményüket, a- melyek igen megegyezőek voltak. Mivel volt egy-két megviccelős játék is, az nem nyerte el a tetszésüket, de mással nem volt probléma. Nagyon jól érezték magukat, és nem csak a- zért, mert kihagytak pár órát. Megmozgatták a fantáziájukat, hisz logikai játékból és fejtörős játékból nem volt hiány, amelyeket sikerült nagyon jól megoldaniuk. Tetszetős volt számukra a sok játék, és nem bánták meg, hogy ott marasztaltuk őket. Hasznosnak találták az e- gész programot, hisz megismertettük velük iskolánk történeteit, megmutattuk a közösségeinket, és sikerült új barátságokat kialakítanunk. A IX. E. osztályba kíváncsian mentem be, hisz egy román osztályról van szó. Talán nekik volt a legnehezebb dolguk. Nem lehetett könnyű dolguk nekik sem, és nekünk sem, de igyekeztünk nekik is jókedvet teremteni, és úgy gondolom, sikerült. Ugyanolyan jól érezték magukat, mint a többi osztály, így nem okoztunk nekik csalódást. Na és ők sem tudtak semmi rosszat mondani. Nyitottak lennének még ilyen programokra, szeretnének még részt venni máskor is, és a következő Jégtörőn, ami jövőre lesz, biztosan kapunk segítséget új tagoktól. A Diáktanács mindig nyitott az új tagok bevonására.
10 10 Gál Tenzike Az emberiséget ősidők óta két dolog foglalkoztatja: 1. Ki találta fel a munkát. 2. A többiek miért nem verték agyon. NYERTES PÁLYÁZATOKAT ÍR A TANÁRNŐ ba szól. Szintén 15 diák számára, akiket az elektronika osztályból választottak ki. Mindkét pályázat biztosítja az ingyen szállást, szállítást és a teljes ellátást. Nem kevés pénzről van szó, hisz 30 diák számára körülbelül euró a költség. Úgy gondolom, hogy nem kevés Borbély Mária Magdolna tanárnőnek köszönhetjük a magyarországi cserediákjainkat, hisz sikeresnek bizonyult a Határtalan pályázat, amelyet elkészített. A polgármester kezdeményezésére pályázták meg, és sikerült megnyerni már első próbálkozásnál. Heteket vett i- génybe elkészíteni a pályázatot, melyben Tenk Béla, a győri iskola pályázatírója segédkezett en keresztül, gyakran e- lég nehézkes volt egyeztetni. Persze olyan pályázatról van szó, amit nagyon szigorúan vesznek. Mindent pontosan el kell számolni fényképekkel, videókkal. Nem csoda, hisz nem kevés pénzről van szó, pontosabban 2,5 millió forintról. A cél pedig a sok tanulás, és hogy persze jól érezzék magukat nálunk a diákok. Azonban Borbély tanárnőnek nem ez az egyetlen sikeres pályázata, hisz 2005 óta foglalkozik pályázatírással kisebb-nagyobb megszakításokkal. A legnagyobb meglepetést talán a Leonardo pályázat megnyerése okozta. Már év elején hallottuk a sikeres pályázatot, melynek örülhetünk is nagyon, főleg mi végzős osztályok. Két pályázatról van szó. Az első része a számítástechnika osztály számára szól, 15 diák vehet részt egy portugáliai kiruccanásban. Három különböző céget fognak meglátogatni, ahol remélhetőleg tapasztalatszerzésből nem lesz hiány januárjában lesz az indulás, és három egész hetet fognak eltölteni. Persze, hogy mindenki számára nagyon vonzóan hangzik, de sajnos nem vehet részt mindenki egy ilyen nagyon hasznos kiránduláson. Meg kell dolgozni érte, sokban számit a diákok tanulmányi eredménye is. A második rész Németországmunkáját fektette bele Borbély tanárnő, hisz ennyi sikeres pályázat megírásához nem kevés tapasztalat szükséges. Fontos követelmények vannak, amelyeknek tökéletesen meg kell felelni, egy apró hiba, és már nem fogadják el. Reméljük, hogy a tanárnőnek még sok sikeres pályázatban lesz része. Bár elmondása szerint, már i- deje lenne átadni ezt a nehéz munkát egy új és fiatalabb illetőre, aki persze bár feleannyira el tudja végezni. Hisz ezek a pályázatok csak értünk diákokért vannak, a mi fejlődésünket szolgálják. Sok diáknak iskolán kívül nem lenne lehetősége egy ilyen határon túli nagy kirándulásra, és úgy gondolom, egy ekkora pályázat megnyerése nagyban elősegíti iskolánk népszerűsítésének növelését, ezért bizony nagyon hálásak lehetünk a tanárnőnek. TUDÓSÍTÁS A GENFESTRŐL Láng Melinda Genfest, gondolom, ennek a szónak hallatán sokan elgondolkodnak, hogy vajon mi is lehet, mire jó. Talán egy új film, étel vagy egy új gépezet, amit most találtak fel a mi modern világunkban? Szét kell törjem ezeket a gondolatokat, mert egyik sem ezek közül, sokkal több annál. Egy nagy világtalálkozó, egy ünnep, amin fiatal vett részt a világ minden sarkából, köztük mi is hatvanan gyarapítottuk a számot a Gyergyóimedencéből. De mi is az a Genfest, ki alapította és miért? Ú- jabb ismerős kérdések, amik bárki fejében megfordulhatnak. Először is, mit is jelent a Gen Folytatás a következő on!
11 - Melyik a legvidámabb állat? - A juhé... Angi Beáta 11 SZAKISOK A CSÍKSOMLYÓI IFJÚSÁGI TALÁLKOZÓN Kép: CSIT. Érdekes szó, rövidítés. Első hallásra, fenyegetésre, elhallgattatásra gondol az ember, de itt egészen másról van szó. Én sem tudtam, hogy mit jelent. Mi az? Miről szól? Éppen ezért, megkérdeztem Szabó Noémit, TUDÓSÍTÁS A GENFESTRŐL Folytatás az előző ról! szó: Új Generáció, ez a generáció a Fokoláre Mozgalmon belül jött létre, amit Chiara Lubich alapított ben, és feladata, hogy valóra váltsa az Evangélium szavát: Legyenek mindnyájan EGY. A világot akarjuk EGY CSALÁDDÁ TENNI. Az idei Genfest volt a tizenegyedik, amit most kivételesen Európa szívében rendeztek meg, pontosabban Magyarország fővárosában Budapesten. Augusztus 31. és szeptember 2. között került megrendezésre a Papp László Sportarénában. Idei mottója az volt, hogy Let' s bridge vagyis 'Építsünk hidakat'. Hidakat az emberek közé nemtől, kortól, hovatartozástól függetlenül. Hidakat nemzetek közé, világok közé, hogy egyek legyünk. A mi kis csapatunk csütörtök este 22:00 órakor indult el a nagy útra. Pénteken 12:00 fele érkeztünk meg a szállásra, és 14:30- kor kezdődtek a programok, amivel kezdetét vette a Genfest. Este művészeti est volt az öt kontinensről jött fiatalokkal. Másnap különböző fiatalok mesélték el élettapasztalataikat, megmutatták, hogy milyen erősek és nem félnek szembenézni a fájdalom- mal annak ellenére, hogy fáj. Ezt kell mi is megtanuljuk tőlük! Szombat délután indult egy Béke és barátság felvonulás a sportarénától a Lánchídig, és a hídon megcsináltuk a legnagyobb flashmobot, ami létezik. Másnap egy csodálatos Szentmisén vettünk részt a Szent István Bazilika előtti téren, együtt ünnepeltünk úgy keresztények, muzulmánok, zsidók, mint az ateisták. A lényeg, hogy mindenki szeretni akart és akar. Lezárásként Time Out volt a békéért. Számomra felejthetetlen élmény volt a Genfest, élmény, amely a szívembe íródott örökre. Sokan voltunk és mind különbözőek, de együtt tudtunk örülni, bulizni, s mélyen együtt tudtunk érezni társunkkal. Bárkire ránéztél, az egy mosollyal ajándékozott meg. Lehet, hogy ott, ahol élnek egyesek, háborúk zajlanak a nemzetek között, de itt a háború zajai még hallhatóak sem voltak, és ez igazi csoda. Mindenki EGY volt a szeretetben, Jézus szeretetében. Ez egy nagy csoda volt mindannyiunk számára! Aki utána szeretne nézni, és még mélyebben elmerülni a Genfest emlékeiben, annak ajánlom a linket: aki már részt vett ezen a találkozón. - Mi a CSIT? - A CSIT a Csíksomlyó-i Ifjúsági Találkozó rövidítése. Ez a találkozó Csiksomlyón, Böjte atya árvaházának területén zajlott le, amely augusztus 13-tól 18-ig tartott. - Mivel mentetek oda? - 13-án reggel gyalog indultunk neki a zarándokútnak, amit Mária-útnak is neveznek. Ugyanakkor a csoportra három hegyimentő is felügyelt. Zárójelbe mondom, hogy bakancsot húzzatok, ha gyalog indultok neki ennek a hosszú, de szép útnak (mindezt tapasztalatból, mert én nem így tettem, és megbánta a lábam). - Milyenek voltak a programok? - A programok színességéért nagyon sok fiatal önkéntes volt felelős. Tanulságos programok színesítették a napjainkat, tapasztalatokat meséltek, amiből sokat tanulhattunk. Persze voltak meghívott vendégek is, akik szintén a tapasztalataikat osztották meg velünk saját életükből. Minden nap volt Szentmise, amin mi is aktívan részt vettünk. A Szentmisén kívül voltak még műhelymunkák: bogozás, festés, quadozás, paintballozás, lovaglás, élménysátor, különböző zenekarok, együttesek is felléptek, színvonalasak voltak. És még nagyon sok szép program volt a tábor ideje alatt. - Hol aludtatok? - A hosszú és kissé fárasztó napot a dánfalvi plébánián pihenhettük ki, ahol az emberek kedvesen fogadtak minket. Ez volt a legmeghatóbb pillanat számomra. Innen másnap újult erővel indultunk útnak. Csodálatos tájakon áthaladva, mentünk a cél felé, amit eddig az autófolytatás a következő on!
12 12 A SULIRÁDIÓ PROGRAMJA 07:50-08:00 = Instrumental, Lightos zesnék 08:50-09:00 = Modern talking, retró 09:50-10:00 = Hírek, viccek, horoszkóp, tudod-e hogy... 10:50-11:10 = Diszkós számok Folytatás az előző ról! ból nem vettem észre. A nap lassú telésével arra eszméltünk, hogy elértük célunkat megérkeztünk. Mivel sátrakban aludtunk, kezdetét vette a sátorfelhúzás (kalákába). Ezt követte egy kis pihenés, amit mi evéssel töltöttünk el, és ez után kezdődtek a programok. - Milyen élményekkel gazdagodtál? - Számomra ez a tábor felejthetetlen volt, és nagyon jól é- reztem magam. Nagyon sok újat tanultam a tábor ideje alatt az emberektől. A tábor végén könnyes búcsúval váltunk el az új ismerőseinktől. A mi kis csapatunk vonattal jött haza, ami- "Tanár vagyok. Elkezdődött az új tanév. Imádom az új kihívásokat. Holnap ki is hívok felelni egy új gyereket." 12:00-12:10 = Egy héten 1x karaoké 13:00-13:10 = Magyar zenék 14:00-14:10 = Laza rock Szakisok a CSIT-en Stúdiósok: Borsos Péter (XI. D.), Enyed Szabolcs (X. B.), Pap Norbert és Sára László (IX. B.) kor megérkeztünk, egy kispap jött elénk autóval és azt mondta, hogy sugárzik rólunk a szeretet! - Ajánlod-e másoknak? - Másoknak is tiszta szívből a- jánlom! Persze általában az emberek vonják a vállukat, hogy: katolikus tábor...az milyen?!...én biztos, hogy nem megyek.'' De biztos vagyok benne, hogy azok az emberek is jól fogják érezni magukat. Én azt mondom, tudom, hogy vittünk magunkkal pár embert, akik nem nagyon akartak eljönni, de a tábor végén megköszönték, hogy meggyőztük őket, és hogy elvittük magunkkal. HOKI-HÍREK Görgicze Csongor Az előző évek ballépéseit és nehéz szezonkezdéseit követően idén újra remény gyúlhat a gyergyószentmiklósi jégkorongszurkolók szívében. Hosszú é- vek eltelte után rendeződni látszik a Progym anyagi helyzete, így idén újra időben elkezdődhettek a jeges edzések. Bár még nem kezdődött el a bajnokság, de a piros-fehérek már két felkészülési mérkőzésen is megverték a nagyobbik fővárosi csapatot, a Steauat. Először a Felcsík-kupán, amikor is a rendes játékidőt követő hosszabbításban alakult ki a gyergyóiak számára kedvezőbb 4-3-as végeredmény. Legutóbb pedig a hazai pálya előnyeit élvezve egy kiütéses győzelemnek nevezhető 6-1-es eredményt ért el Farkas Csaba legénysége. A román bajnoki rajt október elejére várható, ahol a Progymnak a már említett Steaua mellet a galaci Dunareaval, a Sportul Studencesc-el, a Brassóval, és a megyei rivális Csíkszereda I. és II. csapatával kell szembenéznie. A sokszoros román és kétszeres jégkorong Mol liga győztes csíkszeredai jégkorongcsapat az i- dei Mol ligát nagyon felejtős e- redményekkel kezdte, mivel az első hét mérkőzését követően máris három rendes játékidőben és egy büntető lövések u- tán elszenvedett vereség a mérlege. Így jelenleg a 7 csapatos bajnokság tabellájának 5. helyét foglalja el, és mindössze 10 pont szerepel a neve mellett, míg a bajnokság éllovasa a dunaújvárosi Acél Bikák 15 ponttal és a második helyen álló erdélyi rivális Korona Brassó csapata 13 ponttal rendelkezik. Szakykuk@c A Gépgyártó Iskolaközpont diáklapja 42. szám IX. évfolyam, 3. szám október 31. Kiadja az Unicornis Diákkör Egyesület Szerkesztők: Angi Beáta, Vaszi Tímea, Gál Hortenzia Szilvia, Láng Melinda, Görgicze Csongor. Szerzők: Hőnig András. Korrektor: Albert Melánia tanárnő. Tördelés: András Szabolcs. A sokszorosítás a Gépgyártó Iskolaközpont támogatásával készült. Székhely: Földszint, 028-as terem melletti Kuckó. Web: szakykukac@yahoo.com Facebook: facebook.com/unicornisdiakkor
.a Széchenyi iskoláról
Negyedikesek írták....a Széchenyi iskoláról 7 éves koromban, szüleimmel azért választottuk ezt az iskolát, mert itt német nyelvet lehet tanulni. Én már óvodás korom óta tanulom a németet, így ragaszkodtunk
RészletesebbenPrievara Tibor Nádori Gergely. A 21. századi szülő
Prievara Tibor Nádori Gergely A 21. századi szülő Előszó Ez a könyvecske azért született, hogy segítsen a szülőknek egy kicsit eligazodni az internet, a számítógépek (összefoglaló nevén az IKT, az infokommunikációs
RészletesebbenVarga Timea, Fotók: a Lord tagjainak archívumából Koncert fotók: Horváth László
10», Varga Timea, 2007 Fotók: a Lord tagjainak archívumából Koncert fotók: Horváth László Az együttes tagjai: Erős Attila - szólógitár Pohl Mihály - ének Gidófalvy Attila - billentyűs hangszerek Gyurik
RészletesebbenMesélnél általános iskolai tanulmányaidról? Már ott is érdekelt az iskolán kívüli kulturális élet?
Szalai-Bordás Gergő a Földes Ferenc Gimnázium volt diákja, jelenleg az ELTE ÁJK jogász hallgatója. Középiskolás évei során magyar nyelv és irodalom tantárgyból ért el kimagasló eredményeket, valamint az
RészletesebbenHogyan vegye rá gyermekét a nyári tanulásra, és hogyan teheti élvezhetővé számára?
1. oldal Hogyan vegye rá gyermekét a nyári tanulásra, és hogyan teheti élvezhetővé számára? Nagy Erika, 2013 Minden jog fenntartva! Jelen kiadványban közölt írások a szerzői jogról szóló 1999. évi LXXVI.
RészletesebbenSvájci tanulmányút. Basel
Svájci tanulmányút Basel A tanulmányúton öten vettünk részt; két tanár, Gál Anikó és Dékány István, valamint három diák: Annus Péter, Pászti Ferenc és én, Papp Zsolt. 2013. január 22-én hajnali 2 órakor
RészletesebbenEILC beszámoló - Velence (2013. 08. 19. - 2013. 09.13.)
EILC beszámoló - Velence (2013. 08. 19. - 2013. 09.13.) Egy csodálatos helyen, fantasztikus környezetben, nagyszerű emberek között, négy hétig. Először is ott kezdeném, hogy Velence leírhatatlanul szép.
Részletesebben11 Mindig van két lehetőség. Vagy nincs. Kacs RETTEGJETEK ÉRETTSÉGIZŐK A cikk szerzője, Kercsó Katalin búcsúbeszéde a ballagási ünnepségen. A ballagók névsorát megtalálod az utolsó oldalon! Most ezzel
RészletesebbenTanulási kisokos szülőknek
Tanulási kisokos szülőknek Hogyan oldd meg gyermeked tanulási nehézségeit? Nagy Erika, 2015 Minden jog fenntartva! Jelen kiadványban közölt írások a szerzői jogról szóló 1999. évi LXXVI. törvény alapján
RészletesebbenBói Anna. Konfliktus? K. könyvecskék sorozat 1.
Bói Anna Konfliktus? K könyvecskék sorozat 1. Tartalom: Üdvözölöm a kedves Olvasót! Nem lehetne konfliktusok nélkül élni? Lehet konfliktusokkal jól élni? Akkor miért rossz mégis annyira? Megoldás K Összegzés
RészletesebbenVALÓSÁG. Nem harap az énekóra sem Interjú egy mentortanárral
VALÓSÁG Az alábbi interjúkból a pedagógus életút két állomásáról kaphatunk képet, egy mentortanár és egy pályakezdő pedagógus véleménye alapján. A beszélgetések főként a pedagógussá válás kezdeti szakaszáról,
RészletesebbenUSTRON. Nemzetközi diákkonferencia 2009
USTRON Nemzetközi diákkonferencia 2009 Hogyan jutottunk ki Ustronba? Újbuda önkormányzatának egyebek között egy lengyel várossal, Ustronnal is testvérvárosi kapcsolata van. Ustron néhány évente nemzetközi
RészletesebbenE D V I N Írta Korcsmáros András
E D V I N Írta Korcsmáros András A színen a Fiú, aki egy padon ül, majd előveszi a telefonját. Szia! Én vagy az, Dávid! Most hallasz? Nem? Na és most? Nagyszerű! Minden rendben. Nem, nincs baj. Éppen ebédszünetem
RészletesebbenErasmus+ Lengyelország
Erasmus+ Lengyelország 2016.05.30.-2016.06.05. Hétfőn indultunk Lengyelországba vonattal, az út 8 óra hosszú volt. A vége felé mindenki unta már az ülést. Katowicénél át kellett szállni egy másik vonatra,
RészletesebbenMIATYÁNK (..., HOGY SZÍVÜNKBEN IS ÉLJEN AZ IMÁDSÁG)
MIATYÁNK (..., HOGY SZÍVÜNKBEN IS ÉLJEN AZ IMÁDSÁG) Mi Atyánk, aki a mennyekben vagy Igen? Kérlek, ne zavarj, imádkozom. De te megszólítottál! Én, Téged megszólítottalak? Biztos, hogy nem! Csak imádkozom:
RészletesebbenA Katolikus Egyházban a húsvétot követő negyedik vasárnapot Jó Pásztor vasárnapjának nevezik, mely egyben a papi hivatások világnapja is.
A Katolikus Egyházban a húsvétot követő negyedik vasárnapot Jó Pásztor vasárnapjának nevezik, mely egyben a papi hivatások világnapja is. E nap idén április 13-ára esik. Ekkor a szentmiséken világszerte
RészletesebbenMIÉRT SZERETNÉK SZOCIÁLIS MUNKÁS LENNI?
MIÉRT SZERETNÉK SZOCIÁLIS MUNKÁS LENNI? Érdekesnek tűnik egy dolgozat címét kérdésként feltenni. Ez számomra azt jelenti, hogy nem egy szokványos házi dolgozatról beszélünk. Amióta Kocsis tanárnő feladta
RészletesebbenHogyan néz ki az iskola társadalma 2013-ban?
Hogyan néz ki az iskola társadalma 2013-ban? A Jövô diákja Felkelni nehéz dolog, fél hét elôtt sosem sikerül. Az indulásig hátra lévô fél óra arra ugyan elég volna, hogy magamra rángassak valamit, aztán
RészletesebbenA Baross az Erasmus+ programjában
A Baross az Erasmus+ programjában Mi is az Erasmus+ és hogyan kötődik az iskolánkhoz? Az Erasmus+ program az Európai Unió 2014-2020 között futó oktatási, képzési, ifjúsági és sport programja. Iskolánk
RészletesebbenHol szeretnél továbbtanulni? A Budapesti Műszaki Egyetem építészmérnöki szakán. Mik a céljaid a közeljövőre nézve?
Gulyás Eszter iskolánk hatosztályos képzésben tanuló végzős, speciális matematika tagozatos diákja. Számos országos matematikai verseny előkelő helyezettje, az idei Országos Középiskolai Tanulmányi Versenyen
Részletesebbenwww.tantaki.hu Oldal 1
www.tantaki.hu Oldal 1 Problémacsillapító szülőknek Hogyan legyen kevesebb gondom a gyermekemmel? Nagy Erika, 2012 Minden jog fenntartva! Jelen kiadványban közölt írások a szerzői jogról szóló 1999. évi
RészletesebbenBeszámoló Pályázati azonosító: NTP-AMI-13-0082
Beszámoló Pályázati azonosító: NTP-AMI-13-0082 A zongorás tábor résztvevőinek a száma a tervezetthez képest jóval magasabb lett. Az eredetileg tervezett 25-30 gyermek helyett több mint 50 gyermek jelentkezett
RészletesebbenSZISZKI KRÓNIKA. Érdi Szakképzési Centrum Százhalombattai Széchenyi István Szakgimnáziuma és Gimnáziuma
Felelős szerkesztő: Breznay Gáborné Írta: Ridzi Gizella Fotókat készítette: Tauber Norbert, Péter András, Ráksi Mihály Szerkesztette: Fekete Balázs EU CODE WEEK - A PROGRAMOZÁS HETE EURÓPÁBAN IGY A SZISZKIBEN
RészletesebbenAkárki volt, Te voltál!
Mindenkinek annyi baja van, az annyi bajnak annyi baja van, hogy annyi baj legyen. A. E. Bizottság: Vaníliaálomkeksz Előszövegelés De sok gyerekfilmet meg kellett néznem a gyerekeimmel! Micsoda időpocsékolás
RészletesebbenHÁLA KOPOGTATÁS. 1. Egészség
HÁLA KOPOGTATÁS 1. Egészség Annak ellenére, hogy nem vagyok annyira egészséges, mint szeretném, teljesen és mélységesen szeretem és elfogadom a testemet így is. Annak ellenére, hogy fizikailag nem vagyok
RészletesebbenSzínbe hozunk! Találd meg magadban Te is az önkéntest!
Színbe hozunk! Találd meg magadban Te is az önkéntest! Szia! A Faipari Tudományos Alapítvány saját profiljába vágó önkéntes programot indított ZuzmóKa néven. Az egy éven át tartó rendezvénysorozat önkéntesek
RészletesebbenFigyelemhiány/Hiperaktivitás Zavar - ADHD
Figyelemhiány/Hiperaktivitás Zavar - ADHD TÁJÉKOZTATÓ FÜZET gyerekeknek Ferrádi Hádi, a kis versenyautó Ismersz olyan meséket, amiben versenyautók vagy sportkocsik szerepelnek? Ismered például Villám McQueent?
RészletesebbenA miskolci Fényi Gyula Jezsuita Gimnázium diákjainak közösségi szolgálata
A miskolci Fényi Gyula Jezsuita Gimnázium diákjainak közösségi szolgálata Bevezetés A szociális kompetenciafejlesztés iskolai lehetőségeinek rövid elméleti áttekintését, majd az iskolán belüli közösségi
RészletesebbenTE HOGY VAGY? AZ UNICEF MAGYAR BIZOTTSÁG JELENTÉSE A MAGYAR GYEREKEK JÓLLÉTÉRŐL
TE HOGY VAGY? AZ UNICEF MAGYAR BIZOTTSÁG JELENTÉSE A MAGYAR GYEREKEK JÓLlÉTÉRŐL 2012 1 Miről szól az UNICEF gyermekjólléti jelentése, és mi a célunk vele? 2 Te is kíváncsi vagy, hogyan élnek ma Magyarországon
RészletesebbenTE HOGY VAGY? AZ UNICEF MAGYAR BIZOTTSÁG JELENTÉSE A MAGYAR GYEREKEK JÓLLÉTÉRŐL
TE HOGY VAGY? AZ UNICEF MAGYAR BIZOTTSÁG JELENTÉSE A MAGYAR GYEREKEK JÓLLÉTÉRŐL 2012 1 Miről szól az UNICEF gyermekjólléti jelentése, és mi a célunk vele? Te is kíváncsi vagy, hogyan élnek ma Magyarországon
RészletesebbenPrológus. Vigyázz, ez a könyv maga Albert, ha belelépsz, nem akarsz majd kijönni!
Prológus Vigyázz, ez a könyv maga Albert, ha belelépsz, nem akarsz majd kijönni! Albertben megvan Sherlock Holmes kíváncsi természete, a külseje viszont Watsonra emlékeztet. Hanyag eleganciával öltözik,
Részletesebben10/2011. Endrefalva Község Önkormányzata Képviselő-testületének 2011. szeptember 28- án megtartott rendes ülésének jegyzőkönyve
10/2011. Endrefalva Község Önkormányzata Képviselő-testületének 2011. szeptember 28- án megtartott rendes ülésének jegyzőkönyve J e g y z ő k ö n y v Készült Endrefalva Község Önkormányzata Képviselő-testületének
RészletesebbenHosszúhetény Online. Kovács Dávid 2012. júl. 24. 11:23 Válasz #69 Szia Franciska!
Hosszúhetény Online H.H.Franciska 2012. júl. 24. 12:00 Válasz #70 Köszi a gyors választ! Csak arra tudok gondolni, hogy nem jutott el a felajánlás az illetékesekhez, mert máskülönben biztosan éltek volna
RészletesebbenSzerintem vannak csodák
Brjeska Dóra Szerintem vannak csodák De neked is tenned kell értük 2015 Bevezetés Ajánlom ezt a könyvet valakinek, aki már egy másik, sokkal békésebb helyről vigyáz ránk és segít nekünk. Így kezdődik egy
RészletesebbenAZ ÚJ CSALÁD MOZGALOM HÍRLEVELE
AZ ÚJ CSALÁD MOZGALOM HÍRLEVELE 3. szám, 2015. március 3. szám - 2015. március Apró lépések a családokért Néhány évvel ezelőtt egy kolléganőm felhívott, hogy nem tudja, mit csináljon, ugyanis abortuszra
RészletesebbenKORÓDI SÁNDOR TITKOS GY.I.K!
KORÓDI SÁNDOR TITKOS GY.I.K! Gyakran Ismételt Kérdések a Vonzás Törvényéről 2010 KORÓDI SÁNDOR TITKOS GY.I.K! A kiadvány a tartalom módosítása nélkül, és a forrás pontos megjelölésével szabadon terjeszthető.
RészletesebbenKishegyi Nóra: de tudom, hogy van szeretet!
Kishegyi Nóra: de tudom, hogy van szeretet! Mivel sem az én szüleim, sem férjem szülei nem álltak olyan jól anyagilag, hogy támogatni tudtak volna új otthonunk megteremtésében, esküvőnk után vidékre kötöztünk
RészletesebbenFityó néni és a drága aranyos szerelő bácsik
Fityó néni és a drága aranyos szerelő bácsik Több éves gyakorlattal fejlesztették tökélyre kifinomult praktikáik egész arzenálját. Kódszavaik tárháza régi, legendássá vált esetekből épült fel, ám legtöbbször
RészletesebbenProjektnapló. Kárpátalja 2013. Előkészítő tevékenység
Projektnapló Előkészítő tevékenység A Kardos László Általános Iskola diákjaiként nagyon megörültünk, mikor tanév végén meghallottuk a jó hírt: pályázati munkánk sikeresnek bizonyult a Bethlen Gábor Alapkezelő
RészletesebbenFeldmár András ÉLETUNALOM, ÉLETTÉR, ÉLETKEDV
Feldmár András ÉLETUNALOM, ÉLETTÉR, ÉLETKEDV A kötet gondozásában közremûködött a Feldmár Intézet. A Feldmár Intézet szellemi mûhely, amely a filozófia, az etika és az interperszonális fenomenológia eszközeivel
RészletesebbenSzabóné Tóth Judit: Ballagó diákok búcsúzója. Pöttöm kis elsősként - hátunkon nagy táska - félve és ámulva léptünk az iskolába.
Szabóné Tóth Judit: Ballagó diákok búcsúzója Pöttöm kis elsősként - hátunkon nagy táska - félve és ámulva léptünk az iskolába. A tanító néni kedves mosolya bátorított minket, az első "o" betűnél még ő
RészletesebbenA legnagyobb cél pedig itt, e földi létben ember lenni mindég, minden körülményben (Arany János) Az igazat mondd, ne csak a valódit.
FÜGGETLEN MAGYARORSZÁG A legnagyobb cél pedig itt, e földi létben ember lenni mindég, minden körülményben (Arany János) Az igazat mondd, ne csak a valódit. (József Attila) A rendszerváltozás veszteseinek
RészletesebbenKÁRPÁT-MEDENCE KINCSEI VETÉLKEDŐ 2. FELADAT AKIRE BÜSZKÉK VAGYUNK INTERJÚ KÉSZÍTÉSE
KÁRPÁT-MEDENCE KINCSEI VETÉLKEDŐ 2. FELADAT Csapatnév Vörösmarty-Fröccs Település Pincehely Interjúalany Spacérné Szili Zsuzsanna INTERJÚALANY: SPACÉRNÉ SZILI ZSUZSANNA CSAPAT NEVE: VÖRÖSMARTY-FRÖCCS 1/1
Részletesebben"Soha nem érzem, hogy itt a plafon" - Interjú Bánsági Ildikóval
"Soha nem érzem, hogy itt a plafon" - Interjú Bánsági Ildikóval 2014. augusztus 26. kedd, 07:00 "Mindig büszke voltam, ha valami újra hívtak. Soha nem érzem, hogy itt a plafon, hanem inkább azt, hogy szeretnék
RészletesebbenBeszámoló. Leonardo Projekt címe: A PART 147 alkalmazása a repülőgépszerelők és repülőgép-műszerészek alapképzésében.
Beszámoló Leonardo Projekt címe: A PART 147 alkalmazása a repülőgépszerelők és repülőgép-műszerészek alapképzésében. A külföldi képzés lehetőségét az iskolában, egy pályázat útján nyertem el három társammal
RészletesebbenKapásod van! Figyelj! Nem ti választottatok engem, hanem én választottalak titeket.
Kapásod van! Figyelj! Nem ti választottatok engem, hanem én választottalak titeket. János 15,16 Jézus Péter bárkáját választja, a mélyre küldi, és olyan döntést kíván tőle, amely egyedül személyes hitén
RészletesebbenGo to London!!! S.O.S. Lépésről - Lépésre, a kezdetektől - az új életig! Szigeti Attila. Publio kiadó. Minden jog fenntartva!
Go to London!!! S.O.S. Lépésről - Lépésre, a kezdetektől - az új életig! Szigeti Attila 2015 Publio kiadó Minden jog fenntartva! Köszönetnyilvánítás jó és rossz akaróimnak: Nem egy szokványos köszönet
RészletesebbenCigánypénzek, káoszprojektek 2011. March 05.
Cigánypénzek, káoszprojektek 2011. March 05. Nem lehet pontosan tudni, hogy a rendszerváltás óta mennyit költöttek a kormányok összesen a roma integrációra. Ennek oka, hogy rengeteg foglalkoztatási és
RészletesebbenJézus vére, ments meg minket!
ÜZENET A CSÉPAI, SZELEVÉNYI, TISZAUGI ÉS TISZASASI RÓMAI KATOLIKUS EGYHÁZKÖZSÉGEK TÁJÉKOZTATÓJA V. évfolyam, 6. szám, 2007. július HÍREK, INFORMÁCIÓK, LELKISÉG, GYERMEKSAROK Jézus vére, ments meg minket!
RészletesebbenErasmus 2017 / Spanyolország, Vic Skaliczki Viktor
Erasmus 2017 / 2018 Spanyolország, Vic Skaliczki Viktor Skaliczki Viktor vagyok, a békéscsabai Gál Ferenc Főiskola Műszaki menedzser szakos hallgatója. 2017/2018-as tanév őszi félévében nekem adatott meg
RészletesebbenPéterfy Bori: zseniális zenészek vesznek körül. 2014. 04. 05. Szerző: Szimpatika
Péterfy Bori: zseniális zenészek vesznek körül 2014. 04. 05. Szerző: Szimpatika Péterfy Bori színész- és énekesnő. A Krétakör Színháznak, majd 2008-tól Alföldi menesztéséig a Nemzeti Színház társulatának
Részletesebbenmagát. Kisvártatva Vakarcs, a kutya is csatlakozott hozzájuk. Kedveskedve hol a Papa, hol meg az unoka lábaira fektette meleg tappancsait.
Göncölszekér M ári szólt asszonyához Pista, te csak maradj az ágyban, próbálj meg aludni. Ez a szegény lánygyerek folyton köhög. Nem hagy téged aludni. Nem tudsz pihenni. Lehet, hogy a komámnak lesz igaza.
RészletesebbenPécsi József Nádor Gimnázium és Szakképző Iskola
Pécsi József Nádor Gimnázium és Szakképző Iskola KÉPZÉSI TÁJÉKOZTATÓ OM azonosító: 201190 7632 Pécs, Melinda u. 23. Tel./fax: 72/410-596 email: postmaster@pjngszi.t-online.hu Kedves Érdeklődő! Ön a Pécsi
RészletesebbenHAT június 5-11., Magyarország, Bolyai-líceum
HAT-18-02-0074 2019. június 5-11., Magyarország, Bolyai-líceum Egy vérből valók vagyunk - Testvériskolák diákjai közötti kapcsolaterősítés Beszámoló az erdélyi diákok magyarországi újáról Hazafele úton
RészletesebbenÉn Mária vagyok és el szeretném neked mesélni, hogyan lett a húsvét életemnek egy fontos része
Én Mária vagyok és el szeretném neked mesélni, hogyan lett a húsvét életemnek egy fontos része Kislányként sok álmom volt. Embereknek szerettem volna segíteni, különösen idős, magányos embereknek. Arrol
RészletesebbenA szerkesztôség e-mail címe: derekpont@freemail.hu telefon: 0620-389-58-53. Zetelakán jártunk Aki járt már Derekegyház testvértelepülésén Zetelakán az bizonyára igen kellemes tapasztalatokat szerzett az
RészletesebbenEme írás készíttetett az Úr 2008. Évének Augusztus havában,
Eme írás készíttetett az Úr 2008. Évének Augusztus havában, ama XII. ÁGOTA táborrul, mely tarttatott az jeles Szeged városában, azon vidám ifjak örömére!!! Az ÁGOTA Alapítvány (helyett) bemutatja (a 2
RészletesebbenVállalkozás alapítás és vállalkozóvá válás kutatás zárójelentés
TÁMOP-4.2.1-08/1-2008-0002 projekt Vállalkozás alapítás és vállalkozóvá válás kutatás zárójelentés Készítette: Dr. Imreh Szabolcs Dr. Lukovics Miklós A kutatásban részt vett: Dr. Kovács Péter, Prónay Szabolcs,
RészletesebbenA cikkeket írta: Károlyi Veronika (Ronyka) www.varazslatostitkok.com. Korrektúra: Egri Anikó
A cikkeket írta: Károlyi Veronika (Ronyka) www.varazslatostitkok.com Korrektúra: Egri Anikó 2 Tartalomjegyzék Tartalomjegyzék... 3 Az összefogás döbbenetes ereje... 4 Depressziós helyett bajnok... 6 Na
RészletesebbenSzita Szilvia - www.magyarora.com 2004. II. Biztatás, bátorítás
I Biztatás, bátorítás I Biztatás, bátorítás Beszédpanelek és mintadialógusok - Ne izgulj, menni / sikerülni fog! - Ne butáskodj, menni / sikerülni fog! - Ne hülyéskedj, menni / sikerülni fog! - Ne félj,
RészletesebbenBuzsáki Gábor: Az életed kiszámolható!
Minden jog fenntartva 2015 www.asztropatika.hu 1 Ha egy problémával sokat foglalkozol, előbb-utóbb rátalálsz a megoldásra! Pontosan úgy, ahogyan ez lassan már 20 éve velem is történt a személyes tanácsadásaim
RészletesebbenA Fogyatékos Személyek Esélyegyenlőségéért Közalapítvány és Dobbantó projektje
A Fogyatékos Személyek Esélyegyenlőségéért Közalapítvány és Dobbantó projektje 173 Ecsédi Edit A diákok megismerése Az Egyéni Fejlődési Terv alkalmazásának tapasztalatai A Dobbantó program egyik fontos
RészletesebbenJ E G Y Z Ő K Ö N Y V
Szám: /2012. J E G Y Z Ő K Ö N Y V Készült: Petőfiszállás Község, Pálmonostora Község és Gátér Község Önkormányzatok Képviselő-testületeinek 2012. február 13-án a Körjegyzőségi Hivatal Pálmonostori Kirendeltsége
RészletesebbenPivárcsi István SzalámI avagy SzeSztIlalom
Pivárcsi István Szalámi avagy szesztilalom Pivárcsi István Szalámi avagy szesztilalom Diákok és tanárok aranyköpései 2007 2010 2011 Fapadoskonyv.hu Kft. Pivárcsi István Az igazgató beszédet tart A hányingere
RészletesebbenProjektfeladat Földrajzi ismeretszerzés rajzolás segítségével
Projektfeladat Földrajzi ismeretszerzés rajzolás segítségével Készítette: Kedves Júlia - Toró Norbert - Tóth Enikő 2010. február 18. Megbeszéltük az előadás előtt, hogy mi leszünk majd egy csoportban.
RészletesebbenEgy éve a BÁNKIn. Közvélemény kutatás v2010.7.24. Ötletgazda: Shadow. Készült a BÁNKI HÖK weblapján keresztül.
Egy éve a BÁNKIn Közvélemény kutatás v00.7. Ötletgazda: Shadow Készült a BÁNKI HÖK weblapján keresztül. http://hok.banki.hu Hallgatók a hallgatókért ./mechatronika Tanulni kell sokat, mert hirtelen jönnek
RészletesebbenDr. Benedek Dezső Tudásra van szükségünk a túléléshez
Dr. Benedek Dezső Tudásra van szükségünk a túléléshez Mindenki számára világos, hogy új világrend van kialakulóban. Az óra ketyeg, az átállás közeledik attól függetlenül, hogy mennyi skandallumot, komplikációt
RészletesebbenII. János Pál vetélkedő
II. János Pál vetélkedő Hittan forduló Szent Benedek Gimnázium, Budapest 1 Hittan verseny keretében az utcán végigsétálva embereket kérdeztünk meg arról, hogy mi a véleményük a papokról. Több embert megkérdezvén
RészletesebbenA kötőszók. Mindenki jól ismeri a DE szócskát, amivel ellentétet fejezünk ki. Gyakori, jól és könnyen használható:
A kötőszók Előhang (prelúdium): DE Mindenki jól ismeri a DE szócskát, amivel ellentétet fejezünk ki. Gyakori, jól és könnyen használható: Vera csak 2 éves, de már 100-ig tud számolni. Ez az étterem kitűnő,
Részletesebbenmondott, és nem kimondott gondolataival. Még senki sem tudta így elmondani ezeket, akár burkoltan is, bizony ezek a dalok gyakran kimondják azt,
II. fejezet [...] Legyél az esernyőm, Óvj a széltől, és ha mégis elázom, Te legyél az égen a Nap, Te melegíts át, ha néha fázom! Én meg olyan leszek hozzád, mint a gazdájához a véreb Amikor először láttam
RészletesebbenÉS TE HOVA TARTOZOL? A tinik, mint pénzeszsákok: a blokknegyedi lázadók és társaik [11.3.2008] Forrás: www.transindex.hu
ÉS TE HOVA TARTOZOL? A tinik, mint pénzeszsákok: a blokknegyedi lázadók és társaik [11.3.2008] Forrás: www.transindex.hu Hip-hophoz kötődő márkákkal rombolják azt a társadalmat, mely ezeket a brandeket
RészletesebbenNTP-TM-13-0003 A szem muzsikája. A szem muzsikája című projekt szakmai beszámolója
A szem muzsikája című projekt szakmai beszámolója Az Orosházi Táncsics Mihály Tehetséggondozó Gimnázium, Szakközépiskola, Általános Iskola és Kollégium Vörösmarty Mihály Tagintézményében az ének-zenei
RészletesebbenDénes Viktor: De akkor miért harcolunk?
Dénes Viktor: De akkor miért harcolunk? 2013. február 6., 11:00 Sorozatunkban a Színház- és Filmművészeti Egyetemen ebben az évadban végzősöket, Novák Eszter és Selmeczi György zenés szakirányú osztályának
Részletesebbena László Mária tanító néni adventi koszorú készítő délutánja: a Fancsali Adélka-Leilla tanító néni karácsonyi és húsvéti kézműves délutánjai:
KAPCSOLATAINK Számomra minden kisgyermek csoda. És mindegy, hogy szép vagy eláll a kisfüle, mindegy, hogy csillagszemű vagy kancsal egy picit kisgyermek, tehát csoda. Esendő és kiszolgáltatott. Óvjuk és
RészletesebbenSzámítógépes tanfolyamok a paksi városi könyvtárban
mélyrétegérõl, a tudáshordozók egyik legfontosabbikáról. A cseh-zsidó lángelme, a prágai Franz Kafka németül írt, de ez kényszerzubbony volt a számára. Nem volt az anyanyelve, nem volt a Mameloschen. Amikor
RészletesebbenBeszámoló a sikeresen megvalósított Határtalanul! pályázatról
Beszámoló a sikeresen megvalósított Határtalanul! pályázatról 2012 tavaszán két lelkes kolléganő Csapi Edit és Heisz Mónika megírta és megnyerte a Bethlen Gábor Alapkezelő Zrt. által kiírt pályázatot.
RészletesebbenCOMENIUS pályázattal Romániában. A projekt témája: Education A Journey in Time (magyarul: Oktatás Egy időutazás).
COMENIUS pályázattal Romániában Közel kétéves előkészítés után a Vásárhelyi Pál Kereskedelmi Szakközépiskola az Európai Unió Oktatási Bizottsága által támogatott, Egész életen át tartó tanulás COMENIUS
RészletesebbenNem a félelemnek a lelkét adta nekünk az Isten, hanem az erő, a szeretet és a józanság lelkét. (2Tim. 1,7) 2005-ben konfirmált fiatalok
2005/6 Nem a félelemnek a lelkét adta nekünk az Isten, hanem az erő, a szeretet és a józanság lelkét. (2Tim. 1,7) 2005-ben konfirmált fiatalok Szivárványívemet helyezem a felhőkre, az lesz a jele a szövetségnek,
RészletesebbenVissza-és előretekintés
Az igazi élmények mindig nyáron születnek, észrevetted? Talán mert nyíltabbak és bátrabbak vagyunk, talán a napsütés okozza, és a sok nyíló virág. Aztán jön az ősz, elkezdődik az iskola és az egész nyüzsgés
RészletesebbenÖsszefoglaló a Nyári táborról
TÁMOP 3.1.4-08/2-2009-0147 Kompetencia alapú oktatás, egyenlő hozzáférés Innovatív intézményekben című pályázat, Nagybajom Város Önkormányzata, Nagybajomi Általános Művelődési Központ Egységes Gyógypedagógiai
RészletesebbenTövises az út a csillagokig
Tövises az út a csillagokig T á b o r i ú j s á g a z Ú r 2 0 1 5. e s z t e n d e j é b e n j ú l i u s h a v á n a k 2 8. n a p j á n C s í k c s o m o r t á n S z é k e l y f ö l d i Ve r s t á b o
RészletesebbenHajdúböszörményi. Robotolimpia. Beszámoló. Minden jó könyv egy-egy tanítója a nemzetnek (Gárdonyi) Alapítvány
Hajdúböszörményi Robotolimpia 2019 Beszámoló Minden jó könyv egy-egy tanítója a nemzetnek (Gárdonyi) Alapítvány 2019. május 25-én immár nyolcadik alkalommal rendezte meg a Minden jó könyv egy-egy tanítója
RészletesebbenHallássérültek Felelős kiadó Kiadja a Siketek és Nagyothallók
. Si Rö la da Világ ajno ság N m mu a ozha a si Óvodás O szágos lnö ségi lés... 32 6 Si Világna ja 4 14 Mi ll udni a ha ili áci s á yá l? Ella ici u ya, d iási s g ség 10 15 Baja Vá osi Sz v z év s 20
RészletesebbenNyelvtan. Most lássuk lépésről lépésre, hogy hogyan tanítunk meg valakit olvasni!
Bevezető Ebben a könyvben megosztom a tapasztalataimat azzal kapcsolatosan, hogyan lehet valakit megtanítani olvasni. Izgalmas lehet mindazoknak, akiket érdekel a téma. Mit is lehet erről tudni, mit érdemes
RészletesebbenH Í R L E V É L ÓBAROK KÖZSÉG ÖNKORMÁNYZATÁNAK HIVATALOS LAPJA 2009. SZEPTEMBER 15.
H Í R L E V É L 2009. SZEPTEMBER 15. DÖNTÉSEKRŐL RÖVIDEN: Döntött a Képviselő-testület arról, hogy Óbarok Község kilép a Móri Kistérséggel közösen működtetett, egyes honvédelmi tárgyú feladatok végzésére
RészletesebbenKözösségi programok az intelligens Ruzsáért
Közösségi programok az intelligens Ruzsáért TÁMOP-3.2.3.B-12/1-2013-0046 Projektzáró kiadvány A Nemzeti Fejlesztési Ügynökség, Humán Erőforrás Programok Irányító Hatósága az Új Széchenyi Terv keretében
RészletesebbenBiciklizéseink Mahlerrel
Biciklizéseink Mahlerrel Aaron Blumm-mal és Orcsik Rolanddal Mikola Gyöngyi beszélget 76 Jó estét kívánok! Két író van a színpadon, de én meg sem kíséreltem közös pontokat keresni a könyveikben, részben
RészletesebbenWeekend Driver Fiesta Cup
Weekend Driver Fiesta Cup 2014.09.21 Rapai Zoltán Karimo: Szia Rapus! Mid Ohio-ba értünk. Már szabadedzésen látszott, hogy izgalmas futam lesz, és szoros időmérő. Sikerült menned egy 2. időt előtted Gombár
RészletesebbenErasmus+ Közoktatási dolgozók mobilitása 2014/2016. Beszámoló a pályázati program keretében október ig. tartó német nyelvi kurzusról
Erasmus+ Közoktatási dolgozók mobilitása 2014/2016 Beszámoló a pályázati program keretében 2015. október 26-30-ig tartó német nyelvi kurzusról Egy hetes továbbképzésen vehettem részt az Erasmus+ pályázat
RészletesebbenMagyarOK A2+ munkalapok 1
1. Ismerkedünk munkalap / Kérdés Válasz 1. Jól hallom, hogy nem vagy magyar? Jól hallom, hogy nem magyar? 2. Hol dolgozol? Hol dolgozik? 3. Hol élsz? Hol él? 4. Mivel foglalkozol / foglalkozik? Milyen
RészletesebbenErasmus élménybeszámoló
Erasmus élménybeszámoló Az Erasmus programnak és a Miskolci Egyetemnek köszönhetően az elmúlt őszi félévemet Gironában tölthettem. Mikor jelentkeztem, nem is számítottam rá, hogy ekkora kalandban lesz
Részletesebben- Hétévesen kezdtél hegedülni. Volt aki zenei múlttal rendelkezett a családban és ennek hatására kezdtél el tanulni vagy teljesen önszántadból?
Balczó Péter operaénekessel, a Magyar Állami Operaház és az Erkel Színház oszlopos tagjával, a nagykörúti Szamos Cukrászdában találkoztam. Észnél kell lenni, hiszen interjúalanyaimnak általában fogalmuk
Részletesebben"Örömmel ugrok fejest a szakmába" - Interjú Őze Áronnal
"Örömmel ugrok fejest a szakmába" - Interjú Őze Áronnal 2014. október 29. szerda, 08:00 Az idei Vidor fesztiválon Őze Áron és Kedvek Richárd nyerte a legjobb főszereplő párosnak járó Pantalone-díjat az
RészletesebbenPETOCZ-nyomda indd :14:41
ez az utazás talán a legrosszabb emlékeim egyike. Ezért nem tudok erről az utazásról mit mondani. Minden olyan ideiglenesnek tűnt akkoriban. Bizonytalannak. És ez a bizonytalanság, ez volt talán a legkimerítőbb.
RészletesebbenFARKAS KATALIN. Félvér Tigris. Derna krónikák 1.
FARKAS KATALIN Félvér Tigris Derna krónikák 1. 1. Meglepetés A mai napom is ugyanúgy kezdődött, mint minden hétköznapom. Kicsit morcosan keltem fel, unottan ettem meg a reggelit, lassan öltöztem fel és
RészletesebbenKárolyi Pályázat. Kémia. Írta: Elefánti Barbara 10. A
Károlyi Pályázat Kémia Írta: Elefánti Barbara 10. A 2007. november 3. Tartalomjegyzék 2. oldal: Tartalomjegyzék 3. oldal: Bevezetés 4. oldal: Emil Fischer élete és munkássága 5.-7. oldal: Beszélgetés Emil
RészletesebbenBeszélgetés Nyitrai Kálmánnéval, a szolnoki Korona Patika vezetôjével
Bôrönd és homeopátia Beszélgetés Nyitrai Kálmánnéval, a szolnoki Korona Patika vezetôjével Takaros, barátságos épület egy árnyas, csen des kis utca végén, ahol az, nem messze a városközponttól, egy fôútvonalba
RészletesebbenFelfedeztem egy nagyon érdekes és egyszerű internetes pénzkeresési módot, amihez nulla forint befektetés szükséges.
Kedves Olvasó! Felfedeztem egy nagyon érdekes és egyszerű internetes pénzkeresési módot, amihez nulla forint befektetés szükséges. Eredetileg egy barátomnak akartam segíteni, aki egyik napról a másikra
RészletesebbenA Bálint Márton Általános- és Középiskola Újsága
II. évfolyam 10. szám 2007. JÚNIUS A Bálint Márton Általános- és Középiskola Újsága Előszó Itt az év vége! Mindannyian elfáradtunk. A vizsgák, küzdelmek a jobb jegyért lekötötték minden energiánkat. Ezért
RészletesebbenBarossosok az Európai Parlamentben (és egyéb helyeken)
Barossosok az Európai Parlamentben (és egyéb helyeken) A tények: Időpont: 2012. október 10 13. Helyszínek, látnivalók, programok: Dachau: koncentrációs tábor megtekintése Strasbourg: angolosok: részvétel
Részletesebben