PUBLIKÁCIÓS JEGYZÉK. Szerkesztett kötetek:
|
|
- Hanna Veres
- 8 évvel ezelőtt
- Látták:
Átírás
1 PUBLIKÁCIÓS JEGYZÉK Önálló munkák: 1. A szecesszió stiláris sajátosságai Babits Mihály szépprózájában. Bölcsészdoktori értekezés. KLTE Debrecen, (kézirat) 2. Babits szépprózája az alakzatok tükrében. (A gólyakalifa c. regény vizsgálata alapján). Az alakzatok világa 13. Nemzeti Tankönyvkiadó, Bp., o. 3. Drámák középiskolában. Sulibúvár. Aquila Kiadó, Debrecen, o. 4. Szólások és közmondások. Sulibúvár. Aquila Kiadó, Debrecen, o. 5. Cigány mesék szerepe a szociális tanulásban. PhD-értekezés. Oktatás és Társadalom Doktori Iskola PTE BTK Pécs, (kézirat) Társszerzővel írt munkák: 6. Anyanyelv és irodalom. Nyíregyházi Tantervcsalád. Szabolcs Szatmár Bereg Megyei Pedagógiai Intézet, Nyíregyháza, old. (Társszerző: Koi Balázs). 7. Alsó tagozat. Nyíregyházi Tantervcsalád. Megyei Pedagógiai, Közművelődési Intézet és Továbbképző Központ. Szabolcs Szatmár Bereg megye, Nyíregyháza, old. (Társszerző: Koi Balázs). 8. A pályázati kapacitások bővítése. (Helyzetkép és javaslatok a halmozottan hátrányos helyzetű lakosság, ezen belül kiemelten a cigányok/romák életminőségének javítására és az ehhez szükséges projektek kidolgozására a kistérségi és települési önkormányzati vezetők számára). Megvalósíthatósági tanulmány. Nyíregyháza-Balkány, old. (Társszerző: Szabó István.) 9. Stíluselemzés (főiskolai jegyzet). Krúdy Kiadó, Nyíregyháza, old. (Társszerző: Pethő József) 10. Diagnosztikus értékelés a középső gyermekkorban. Tudásbázis és pedagógusképzés. Élmény Bt. Nyíregyháza, Társszerzők: Homoki Erika, Koi Balázs, Sitkuné Görömbei Cecilia, Schmercz István. 11. Jenei Teréz Nagy Éva: Societatea şi cultura țigănească/rromă (Material didactic auxiliar). Consult Scolari, Szatmárnémeti Nyíregyháza, o. Szerkesztett kötetek: 1
2 12. Stílus és jelentés. Tanulmányok Krúdy stílusáról. Tinta Könyvkiadó, Budapest, (Társszerkesztő: Pethő József) 13. A tanítóképzés múltja és jelene. Krúdy Könyvkiadó, Nyíregyháza, (Társszerkesztő: Nagy Éva) 14. Benedek Elek öröksége. Tudásbázis és Pedagógusképzés. Élmény Bt. Könyvkiadó, Nyíregyháza, (Társszerkesztő: Nagy Éva) 15. Generációk és nézőpontok. Tudásbázis és pedagógusképzés. Élmény Bt. Könyvkiadó, Nyíregyháza, (Társszerkesztő: Margitics Ferenc) Lektorált kötetek: 16. Pethő József: Bevezetés a jelentéstan fő témaköreibe. Bessenyei Kiadó, Nyíregyháza, Imre Rubenné dr.: Alternatív olvasás- és írástanítási módszerek. Főiskolai jegyzet. Bessenyei Kiadó, Nyíregyháza G: Papp Katalin (szerk.): Apáczai Füzetek 1. Tanulmányok három hangra. Nyugatmagyarországi Egyetem Apáczai Csere János Főiskolai Kar, Győr V. Figula Erika Nagy Éva: Tudományos körkép Tudásbázis és pedagógusképzés. Élmény Bt. Nyíregyháza, Bálint Péter (szerk.): Határ-helyzetben. Pedagógiai- Módszertani tanulmányok. Didakt Kiadó Kft. Hajdúböszörmény, Imre Rubenné: Anyanyelvi tehetséggondozás. Bessenyei Kiadó, Nyíregyháza, Tanulmányok, könyvfejezetek, cikkek: 22. A szecesszió a századelő gyermekirodalmában (Ifj. Gaál Mózes Mildi meséi című műve alapján). BGYTF Tudományos Közleményei 13. E. Nyíregyháza, A szecesszió stiláris sajátosságai Babits Mihály A gólyakalifa című regényében. Nyelvés Irodalomtudományi Közlemények, Kolozsvár, Szecessziós díszítő motívumok Babits Mihály novelláiban. Nyelv- és Irodalomtudományi Közlemények, Kolozsvár, Indázó mondat- és szövegszerkezetek Babits Mihály novelláiban (A Karácsonyi Madonna című kötet alapján). Magyar Nyelvőr, Budapest, A szecesszió stílusjegyei Czóbel Minka Donna Juanna című drámájában. Nyelv- és Irodalomtudományi Közlemények, Kolozsvár,
3 27. A szövegstilisztika alkalmazásának lehetőségei az alsó tagozatos szövegelemzésben. Csengőszó (Módszertani folyóirat tanítóknak) Szeged, A kreatív produktív szöveg-megközelítés alkalmazása az alsó tagozatban. Módszertani Közlemények, Nekem a könyvtár azt jelenti, hogy... Hajdú-Bihar Megyei Könyvtári Téka, Debrecen, A nyelvi humor forrásai Lázár Ervin Berzsián és Dideki című meseregényében. Tantárgy-pedagógiai kutatások. Válogatás az V. Tantárgypedagógiai Tudományos Konferencián elhangzott előadásokból. Baja, Közhelyek a felnőtt-gyermek kommunikációban. A VI. Országos Alkalmazott Nyelvészeti Konferencia előadásai, Nyíregyháza, 1996 II Stílustörténet és intertextualitás. A VII. Országos Alkalmazott Nyelvészeti Konferencia előadásai, Budapest, II Szecesszió és szimbolizmus egy Babits-novellában. In. Szöveg és stílus. Szabó Zoltán köszöntése. Szerk. Péntek János. Kolozsvár, Szóismétlő értelmezők egy Babits-regényben. Nyelv- és Irodalomtudományi Közlemények, Kolozsvár, Az ifjúsági nyelv mint stíluseszköz Gion Nándor A kárókatonák még nem jöttek vissza című ifjúsági regényében. Módszertani Közlemények, Szeged, sz Novaja sztruktura podgotovki ucsityelszkih kadrov v Vengrii..Problemi ekonomicsnovo ta szocialnovo rozvitku regionu i praktika naukovovo ekszperimentu. Naukovotyehnyicsnyij zbirnyik. Vipuszk 14. Kijev-Uzsgorod, "A nyelv ördöge". Nyelvhelyességi és helyesírási hibák stilisztikai szerepe Parti Nagy Lajos: Sárbogárdi Jolán: A test angyala című regényében. A nyelv mint szellemi és gazdasági tőke. A VIII. Magyar Alkalmazott Nyelvészeti Konferencia előadásainak gyűjteményes kiadása II. kötet. Szombathely, Prózaversek a magyar gyermek- és ifjúsági irodalomban. "A játszótársam, mondd, akarsz-e lenni,...". A kortárs magyar gyermek- és ifjúsági irodalom jelene és jövője. Az Apáczai-napok alkalmából rendezett tudományos konferencia és alkotói pályázat válogatott anyaga. Győr, Stilisztika- és retorikaoktatás a magyar tanítóképzésben. In. Óvó- és tanítóképzés az ezredfordulón. Szerk. Kovátsné Németh Mária. Tanító- és Óvóképző Főiskolák, 3
4 Főiskolai Karok Kollégiuma, Óvó- és Tanítóképzők Egyesülete, Kaposvár, Felmérési eredmények magyar nyelv és irodalomból 4. osztály. Miskolci Pedagógus, 8. Különszám. Tantárgyi mérések eredményei Miskolc város általános és középiskoláiban A magyarországi tanítóképzés új struktúrája. Acta Hungarica IX. évf., Ungvár, Hulljon a Taigetosza. A képzavar stilisztikai szerepe Parti Nagy Lajos Hősöm tere című regényében. Módszertani Levelek Indázó mondatok Babits Mihály Halálfiai című regényében. In. Arany-alapra arannyal. Tanulmányok a magyar irodalmi szecesszió stílusáról. Szerk. Szabó Zoltán. Tinta Kiadó, Bp., A képzavar stilisztikai szerepe Parti Nagy Lajos Hősöm tere című regényében. Tanulmánykötet / Nyugat-magyarországi Egyetem Apáczai Csere János Tanítóképző Főiskolai Kar A mondatszerkesztésben rejlő expresszivitás. (Babits Mihály Odysseus és a szirének című novellájának mondatstilisztikai vizsgálata). In: A retorikai-stilisztikai alakzatok világa. Szerk. Szathmári István. Tinta Kiadó, Bp., Műmesék szövegtipológiai vizsgálata. In: Közelítések a meséhez. Szerk. Bálint Péter. Didakt Kft. Debrecen, A cigány mese jellemzői egy gyermeknyelvi narratívában. In: A meseszövés változatai. Didakt Kiadó, Debrecen, Felmérési eredmények értékelése magyar nyelv és irodalomból (4. és 8. osztály). Kimeneti tantárgyi mérések. Miskolci Pedagógus, 31. szám december A szabad függő beszéd mint stílusalakító tényező Krúdy Gyula Napraforgó című regényében. In: Stílus és jelentés. Tanulmányok Krúdy stílusáról. Szerk. Jenei Teréz- Pethő József. Tinta Kiadó, Bp., Egy sikeres eljárás a mondatábrázolásban. In. Tantárgy-pedagógiai kutatások. Szerk. Albertné Herbszt Mária. Eötvös József Főiskola, Baja, Társszerző: dr. Koi Balázs). 51. A stílus rétegződése József Attila Vágó Mártához írott leveleiben. In: József Attila, a stílus művésze. Tanulmányok József Attila stílusművészetéről. Szerk. Szikszainé Nagy 4
5 Irma. A DE Magyar Nyelvtudományi Intézetének Kiadványai. 84. sz. Debrecen, Az avantgarde stílusalakító szerepe Tamkó Sirató Károly gyermeklírájában. In: Változatok a gyermeklírára. Szerk. Bálint Péter Bódis Zoltán. Didakt Kft. Debrecen, Felmérési eredmények magyar nyelv- és irodalomból (Szövegértés 5. osztály). Teljes körű mérés Miskolc város általános iskoláiban. Miskolci Pedagógus, december old. 54. Az irónia alakzatai Babits Mihály Halálfiai c. regényében. In: A stilisztikai alakzatok rendszerezése. Szerk. Szathmári István. Tinta Könyvkiadó, Budapest, Gyermekkép Ámi Lajos magyar nyelvű cigány népmeséiben. Fordulópont 36 sz. 2007/ A mesék birodalmában I. Csengőszó. Módszertani folyóirat tanítóknak. Mozaik Kiadó, Szeged. 2007/ o.(társszerzők: Galgóczi Lászlóné, Gudmon Emese). 57. A mesék birodalmában II. Csengőszó. Módszertani folyóirat tanítóknak. Mozaik Kiadó, Szeged. 2007/ o. (társszerzők: Galgóczi Lászlóné, Gudmon Emese). 58. Mesék pszichológiai megközelítése. In. Pedagógiai-pszichológiai és tantárgypedagógiai tanulmányok. Tudásbázis és pedagógusképzés. Szerk. Schmercz István. Krúdy Kiadó, Nyíregyháza, (társszerző: Kőműves Zsuzsa). 59. Felmérési eredmények magyar nyelv- és irodalomból (Szövegértés 6. osztály). Teljes körű mérés Miskolc város általános iskoláiban. Miskolci Pedagógus, március old. 60. A tanítószakos hallgatók felkészítése az interkulturális nevelésre. In: Kiss Buda András (szerk.): Interdiszciplináris pedagógia és az eredményesség akadályai. Az V. Kiss Árpád Emlékkonferencia előadásai. Debreceni Egyetem Neveléstudományi Intézet, Debrecen, Babits irodalomszemléletének változása az esszéportrék stílusának tükrében. In: Szikszainé Nagy Irma (szerk.): A Nyugat stiláris sokszínűsége. A Nyugat születésének 100. évfordulója alkalmából a május 28-án Debrecenben tartott tudományos emlékülés anyaga. Kossuth Egyetemi Kiadó, Debrecen, Romológiai ismeretek a nyíregyházi tanítószak képzési programjában. In. Cserti Csapó Tibor: Tízéves a romológia. Gypsy Studies Konferenciakötet 22. PTE BTK Neveléstudományi Intézet. Romológia és nevelésszociológia Tanszék
6 63. A mesék birodalmában III. Csengőszó. Módszertani folyóirat tanítóknak. Mozaik Kiadó, Szeged. 2008/ o. (társszerzők: Galgóczi Lászlóné, Gudmon Emese). 64. A mesék birodalmában. Csengőszó. Módszertani folyóirat tanítóknak. Mozaik Kiadó, Szeged. 2008/ IV. o. (társszerzők: Galgóczi Lászlóné, Gudmon Emese). 65. Extenuáció ( ), Felsorolás ( ), Hendiadis ( ), Körmondat ( ), Perifrázis ( ), Pleonazmus ( ), Szolecizmus ( ), Tautológia ( ) címszavak. In: Szathmári István (főszerk.): Alakzatlexikon. A retorikai és stilisztikai alakzatok kézikönyve. Tinta Könyvkiadó, Budapest, Babits Ady-képe az esszék tükrében. In: A Holnaptól a Nyugaton át a Kelet Népéig c. konferencia előadásai, Szatmárnémeti, A nyíregyházi felsőfokú tanítóképzés első tíz éve az intézeti évkönyvek tükrében. In: Brezsnyánszky László Fenyő Imre (szerk.): Kutatás és képzés. In honorem Orosz Gábor Tudásbázis és Pedagógusképzés. Élmény Bt. Nyíregyháza, Ferencz Miklósné pályaképe. In: Ungvári János (főszerk.): Pedagógusok arcképcsarnoka. Karácsony Sándor Pedagógiai Egyesület. Debrecen, Aferézis, alliteráció, anasztrófé, antanaklászisz, apokopé, aszündheton, diszjunkció, ellipszis, hiperbaton, homoeoptoton, homoeotelenton, izokólon, perifrázis, pleonazmus, tőismétlés szócikkek. In: Adamik Tamás (főszerk.): Retorikai lexikon. Kalligram Kiadó, Pozsony, Mese, mesekutatás, mesemondás. In: Jenei Teréz Nagy Éva (szerk.): Benedek Elek öröksége. Tudásbázis és Pedagógusképzés. Élmény Bt., Nyíregyháza, Multikulturalizmusról gyermekirodalmi műve tükrében. In: Kozma Tamás Perjés István (szerk.): Új kutatások a neveléstudományokban Többnyelvűség és multikulturalitás. Aula Kiadó, Budapest A halál és halhatatlanság témája az epikus hagyományban. Bálint Péter (szerk.): Honti és a mesevilág. Didakt Kiadó, Debrecen, Bagatosztoronniszty mizskulturnyih aszpektyiv program pidgotovki vcsityeliv pocsatkovih ta sztarsih klasziv u nyiregyhazszkij viscsij skoli. Visznyik Prikarpatszkogo Unyiverszityetu. Pedagogika, Vipuszk XXXVIII. Ivano-Frankivszk, A műfordítás szerepe a nyelvi tervezésben. Szépirodalmi művek lovári nyelven. In: Balázs Géza Veszelszki Ágnes (szerk.): Nyelv és Kultúra kulturális nyelvészet. Magyar Szemiotikai Társaság, Budapest, Recenziók: 6
7 75. Hoffmann Ottó: Mondatszerkesztés, szövegalkotás (recenzió). Szemiotikai szövegtan 6. Szeged, A műértelmezés helye az irodalomtudományban. Studia Poetica 9. Szerk.:Bernáth Árpád.(recenzió). Nyelv- és Irodalomtudományi Közlemények, Kolozsvár, Szikoráné Kovács Eszter: Szövegszempontú verselemzések (recenzió). Pedagógiai Műhely, Nyíregyháza, november Tolcsvai Nagy Gábor: Szövegek világa (recenzió). Nyelv- és Irodalomtudományi Közlemények. Kolozsvár, Szikoráné Kovács Eszter: Szövegszempontú verselemzések (recenzió). Magyartanítás, Budapest, Petőfi S. János--Bácsi János--Benkes Zsuzsa--Vass László: Szövegtan és verselemzés (recenzió). Szemiotikai szövegtan, Szeged, Helikon sz. A stílus diszkurzív elmélete. Szerk. Tolcsvai Nagy Gábor (recenzió). Nyelv- és Irodalomtudományi Közlemények, Kolozsvár, Róka Jolán: Újságszövegek szerkesztési és stílustipológiája (recenzió). Szemiotikai szövegtan, Szeged, 1996, Hol tart ma a stilisztika? (Stíluselméleti tanulmányok). Szerk. Szathmári István (recenzió). Magyartanítás, sz Gáspári László: A funkcionális alakzatelmélet néhány kérdése. Az alakzatok világa I. (recenzió). Magyartanítás. 2002/ Minya Károly: Mai magyar nyelvújítás. Szókészletünk módosulása a neologizmusok tükrében a rendszerváltozástól az ezredfordulóig. Segédkönyvek a nyelvészet tanulmányozásához XVI. Tinta Kiadó, Bp., (recenzió). Pedagógiai Műhely, Nyíregyháza, december. 86. Pethő József: Krúdy-tanulmányok. Tinta Könyvkiadó, Bp., (recenzió). Pedagógiai Műhely, Nyíregyháza, 2006 december Nyíregyháza, február 4. Jenei Teréz 7
1 STÍLUS ÉS JELENTÉS
STÍLUS ÉS JELENTÉS 1 2 3 SEGÉDKÖNYVEK A NYELVÉSZET TANULMÁNYOZÁSÁHOZ XXXI. STÍLUS ÉS JELENTÉS Tanulmányok Krúdy stílusáról Szerkesztette JENEI TERÉZ és PETHÕ JÓZSEF TINTA KÖNYVKIADÓ BUDAPEST, 2004 4 KÖNYVEM
RészletesebbenImre Rubenné dr. publikációs jegyzéke
Imre Rubenné dr. publikációs jegyzéke Könyv: Szociolingvisztikai jelenségek Móricz Zsigmond műveiben. Nyíregyháza, 2004. Bessenyei György Könyvkiadó. 233 oldal Anyanyelvi tehetséggondozás. Nyíregyháza,
RészletesebbenBenyák Anikó (Pszichológia)
(Pszichológia) 014 1., Árendás Anikó Nevelőszülők és nevelt gyermekek több szempontú vizsgálata Előadás a 014. október -én tartott XVIII. Apáczai-napok Tudományos Konferencián. NYmE-AK, Győr (014) 013.,
Részletesebbenverebelyi.gabriella@atif.hu egyetemi tanársegéd
Önéletrajz SZEMÉLYI ADATOK verebelyi.gabriella@atif.hu Születési dátum 1968. 09. 20. POZÍCIÓ/BEOSZTÁS egyetemi tanársegéd SZAKMAI TAPASZTALAT 2009. 09. 01. jelenleg tanársegéd Nyugat-magyarországi Egyetem
RészletesebbenBaracsi Ágnes: Publikációs jegyzék
Baracsi Ágnes: Publikációs jegyzék Pedagógusjelöltek értékstruktúrájának és erkölcsi értékfogalmaik szilárdságának néhány sajátossága egy vizsgálat tükrében. A BGYTF 1993-as oktatói pályázatán II. helyezést
RészletesebbenPublikációs jegyzék Dr. Molnár Béla
Publikációs jegyzék Dr. Molnár Béla Könyv, kézirat Molnár Béla - Palásti Béla (1990): Az abonyi amatőr színjátszás története a kezdetektől napjainkig. Pest Megyei Levéltár, Kézirat Molnár Béla (2000):
RészletesebbenSZILASSY ESZTER SZAKMAI ÖNÉLETRAJZ
SZILASSY ESZTER SZAKMAI ÖNÉLETRAJZ I. KÉPZETTSÉG, KÉPESÍTÉS okleveles magyar nyelv és irodalom 1998 Kossuth Lajos Tudományegyetem, történelem szakos tanár Bölcsészettudományi (okl. sz.: 7432/1998.B) Kar
Részletesebbenspecializáció mintatanterve kreatív írás 2013. szeptemberétől
Magyar alapképzési szak ügyvitel kiadványszerkesztő specializáció mintatanterve kreatív írás 2013. szeptemberétől Tantárgy neve Tantárgy oktató neve KÖTELEZŐ TANTÁRGYAK ALAPOZÓ ISMERETEK A KÖZÖS ISMERETEKET
RészletesebbenKÖVETELMÉNYEK. Tantárgy neve. Korunk irodalma II. Tantárgy kódja TAB 2312 Meghirdetés féléve 8. Kreditpont: 3 Heti kontaktóraszám (elm.+gyak.
KÖVETELMÉNYEK Tantárgy neve Korunk irodalma II. TAB 2312 Meghirdetés féléve 8. Kreditpont: 3 Heti kontaktóraszám (elm.+gyak.) 1+2 Kollokvium Előfeltétel (tantárgyi kód) TAB1308 Tantárgyfelelős neve és
RészletesebbenCigány gyerekek szocializációja CGB2009, CGB2009L TEMATIKA
Cigány gyerekek szocializációja CGB2009, CGB2009L Nappali: heti óraszám: 1 óra gyakorlat Levelező: félévi óraszám: 5 óra gyakorlat Zárási forma: gyakorlati jegy Kreditérték: 2 TEMATIKA Nyíregyháza, 2018.
RészletesebbenTÁMOP B.2-13/
Pedagógusképzést segítő hálózatok továbbfejlesztése a Dél-Dunántúl régióban A projekt támogatási összege: 493 405 276 Ft Megvalósítás időszaka: 2014. február 01. 2015. június 30. Kedvezményezett: Pécsi
RészletesebbenKÖVETELMÉNYEK. Cigány gyerekek szocializációja Tantárgy kódja Meghirdetés féléve 2. Kreditpont 2 Heti kontaktóraszám (elm. + gyak.
Cigány gyerekek szocializációja Tantárgy kódja CM3005 Meghirdetés féléve 2. Kreditpont 2 Heti kontaktóraszám (elm. + gyak.) 0+2 Gyakorlati jegy Egy szemináriumi dolgozat írása és bemutatása kiselőadás
RészletesebbenTANTÁRGYI TEMATIKA ÉS FÉLÉVI KÖVETELMÉNYRENDSZER. Szemináriumi témák
TANTÁRGYI TEMATIKA ÉS FÉLÉVI KÖVETELMÉNYRENDSZER Beszédművelés Tantárgy kódja BTA1102 Meghirdetés féléve 1. Kreditpont 3 Heti kontaktóraszám (elm. + 0+2 gyak.) gyakorlati jegy Előfeltétel (tantárgyi kód)
RészletesebbenPublikációs jegyzék - List of Publications Sitkuné Görömbei Cecília
Publikációs jegyzék - List of Publications Sitkuné Görömbei Cecília 2013. Publikációs lista List of Publications Referált publikációk Referred publications 1. Sitkuné Görömbei Cecília: How to teach the
RészletesebbenKÖVETELMÉNYEK II. félév
Multikulturális nevelés SPB2102 Meghirdetés féléve 6 Félévi óraszám (elm.+gyak.) 1+1 Kollokvium SPB1621 Tantárgyfelelős neve és beosztása Bodnárné Dr Kis Katalin Bodnárné D r Kis Katalin A Hallgató ismerje
RészletesebbenKÖVETELMÉNYEK /I.
Közösségi szociális munka SPB1209 Kreditpont: 3 Félévi óraszám (elm.+gyak.) 1+1 Gyakorlati jegy SPB1121 Követelmény: Két zárthelyi dolgozat. Gyakorlati jegy. Zh: 2016. okt. 19. 8-9., nov. 30. 8-9. Kötelező,
Részletesebben1. Analízis gépi kollokviumi tételsor BCO-2 oktatógépre I. OOK. Nyíregyháza, 1979.
Dr. Czeglédy István PhD publikációs jegyzéke 1. Analízis gépi kollokviumi tételsor BCO-2 oktatógépre I. OOK. Nyíregyháza, 1979. 2. Analízis gépi kollokviumi tételsor BCO-2 oktatógépre II. OOK. Nyíregyháza,
RészletesebbenHIVATKOZÁS MINYA KÁROLY MUNKÁIRA A DOKTORI FOKOZAT MEGSZERZÉSE UTÁN. (2014. novemberig)
HIVATKOZÁS MINYA KÁROLY MUNKÁIRA A DOKTORI FOKOZAT MEGSZERZÉSE UTÁN (2014. novemberig) 1. Balázs Géza: Nyelvünkben a világ. Isler. Budapest. 2002. 255. Nyelvművelek, tehát vagyok? (100 anyanyelvi egyperces).
RészletesebbenHivatkozások Pethő József munkáira (2014. januárig)
Hivatkozások Pethő József munkáira (2014. januárig) 1. Adamikné Jászó Anna: Anyanyelvi nevelés az ábécétől az érettségiig. Trezor Kiadó. Budapest. 2001. 329. Szükséges-e a harmadik évezredben a retorika?
RészletesebbenNyelvészet. I. Témakör: Leíró nyelvtan
Nyelvészet I. Témakör: Leíró nyelvtan 1. A magyar magánhangzó-harmónia és a hangtani hasonulások jellegzetességei KASSAI ILONA (1998): A beszédlánc fonetikai jelenségei. In: Kassai Ilona: Fonetika. Budapest:
RészletesebbenKÖVETELMÉNYEK II. félév
KÖVETELMÉNYEK 2016-2017. II. félév Tantárgy neve Multikulturális nevelés Tantárgy kódja SPB2102 Meghirdetés féléve 6 Kreditpont: 3 Félévi óraszám (elm.+gyak.) 1+1 Félévi követelmény Kollokvium Előfeltétel
RészletesebbenKÖVETELMÉNYEK. Tantárgy neve
Magyar nyelv II. (Szótan) Tantárgy kódja TAB 1302 Meghirdetés féléve 2. Kreditpont: 2 Heti kontaktóraszám (elm.+gyak.) 1+1 Az előadások látogatása ajánlott. A szemináriumokon való részvétel kötelező. A
RészletesebbenKÖVETELMÉNYEK. Dr. Jenei Terézia főiskolai tanár Tantárgy oktatója és beosztása. Dr. Jenei Terézia főiskolai tanár Tantárgyfelelős tanszék kódja
Cigány gyerekek családi és intézményi szocializációja BAI0120 Kreditpont 3 Heti kontaktóraszám (elm. + gyak.) 0+2 gyakorlati jegy A szemináriumokon való részvétel: a TVSZ előírásai szerint. 1 házi dolgozat
RészletesebbenHivatkozások Pethő József munkáira (2014. novemberig)
Hivatkozások Pethő József munkáira (2014. novemberig) 1. Adamikné Jászó Anna: Anyanyelvi nevelés az ábécétől az érettségiig. Trezor Kiadó. Budapest. 2001. 329. Szükséges-e a harmadik évezredben a retorika?
RészletesebbenKÖVETELMÉNYEK /I. Tantárgy neve Társadalomtudományi kutatások 2.
Társadalomtudományi kutatások 2. PDB1702 Félévi óraszám (elm.+gyak.) 0+2 Gyakorlati jegy PDB1005 Évközi tanulmányi követelmények: Empirikus vizsgálat adatfelvétele és az adatok statisztikai feldolgozása.
RészletesebbenHivatkozások Pethő József munkáira (2015. márciusig)
Hivatkozások Pethő József munkáira (2015. márciusig) 1. Adamikné Jászó Anna: Anyanyelvi nevelés az ábécétől az érettségiig. Trezor Kiadó. Budapest. 2001. 329. Szükséges-e a harmadik évezredben a retorika?
RészletesebbenTantárgyi követelmény
Tantárgyi követelmény Multikulturális nevelés TKM2101 Meghirdetés féléve 4 Kreditpont 2 Heti kontakt óraszám (elm. + gyak.) 0+2 Tantárgyfelelős neve és beosztása Bodnárné Dr. Kis Katalin főiskolai tanár
RészletesebbenPUBLIKÁCIÓS JEGYZÉK Dr. Schéder Veronika PhD
PUBLIKÁCIÓS JEGYZÉK Dr. Schéder Veronika PhD Konferencia-előadások: 2004. november 9. A Magyar Tudomány Napja, Nyelvtudományi Szekció 2004. november 19-20. Fiatal nyelvművelők I. konferenciája (Miskolctapolca)
Részletesebbenügyvitel szakirány mintatanterve
Magyar alapszak ügyvitel szakirány mintatanterve 2009/2010. tanévtől tanszék/ oktató neve KÖTELEZŐ TANTÁRGYAK ALAPOZÓ ISMERETEK A KÖZÖS ISMERETEKET ALAPOZÓ MODUL Informatika AIB1001 0 2 G 2 MI Dr. Nagy
RészletesebbenRománia, 410104 Nagyvárad, Iuliu Maniu 15. 0744-370997 hausmannaliz@gmail.com. Neme Nő Születési dátum 06.09.1952. Állampolgárság román, magyar
Önéletrajz SZEMÉLYI ADATOK Hausmann Alice Románia, 410104 Nagyvárad, Iuliu Maniu 15. 0744-370997 hausmannaliz@gmail.com Neme Nő Születési dátum 06.09.1952. Állampolgárság román, magyar SZAKMAI TAPASZTALAT
RészletesebbenKompetenciafejlesztés
Pathy Lívia Kompetenciafejlesztés A mi világunk c. tankönyv segítségével Az alábbiakban bemutatjuk a Nyugati szórványban magyar nyelvet tanító pedagógusok módszertani továbbképzésén 2016. augusztus 22-
RészletesebbenIskolák belsı világa: Légkör - közérzet tanulás. Buda András [et al.] Debreceni Egyetem Neveléstudományi Tanszék. Debrecen, 2005. 224 p.
PUBLIKÁCIÓS LISTA I. Könyv Értékelési filozófiák és pedagógiai mérés. Debreceni Egyetem Tudományegyetemi Karok, Debrecen, 2011. 108. p. Iskolák belsı világa: Légkör - közérzet tanulás. Buda András [et
Részletesebbentanévtől Tantárgyf Heti elelős TAB1102 0 2 K 2 FT Dr. habil Kiss Lajos András TAB 1101 x TAB1104 1 0 K 1 KO Vargáné dr. Bosnyák Ildikó TAB 1103 x
Tanító alapszak mintatanterve 2010/11 tanévtől "A" típusú tantárgyak Filozófiatörténet I. Filozófiatörténet II. Politikai és állampolgári ismeretek Közgazdasági ismeretek Magyarország története I. Magyarország
RészletesebbenMagyar alapszak ügyvitel szakirány mintatanterve
Magyar alapszak ügyvitel szakirány mintatanterve 2006/2007., 2007/2008., 2008/2009. tanévben tanulmányaikat megkezdő magyar alapszakos hallgatók számára oktató neve KÖTELEZŐ TANTÁRGYAK ALAPOZÓ ISMERETEK
RészletesebbenKÖVETELMÉNYEK. Cigány gyerekek szocializációja
Cigány gyerekek szocializációja CSM2101 Meghirdetés féléve 2. Kreditpont 2 Heti kontaktóraszám (elm. + gyak.) 0+2 Egy szemináriumi dolgozat írása és bemutatása kiselőadás formájában. Egy alkalommal hospitálás
RészletesebbenKÖVETELMÉNYEK. Előfeltétel (tantárgyi kód) - Tantárgyfelelős neve és beosztása Dr. Pauwlik Zsuzsa Orsika főiskolai docens
Az iskola mentálhigiénéje PSX 1211L Meghirdetés féléve 2. Kreditpont: 3 Konzultációs óraszám 10 Gyakorlati jegy TK Zárthelyi dolgozat írása az előadás és a kötelező irodalom alapján a vizsgaidőszak első
RészletesebbenA felsőoktatási intézmények. Pázmány Péter Katolikus Egyetem Bölcsészet- és Társadalomtudományi Kar Vitéz János Tanárképző Központ
A felsőoktatási intézmények KAZINCZY FERENC SZÉP MAGYAR BESZÉD VERSENYÉNEK 44. országos döntője scientia et f idelitate Pázmány Péter Katolikus Egyetem Bölcsészet- és Társadalomtudományi Kar Vitéz János
RészletesebbenTanítóképzők, tanítók a 20. századi Magyarországon. A budai képző 100 éve. TBN08M15
Tanítóképzők, tanítók a 20. századi Magyarországon. A budai képző 100 éve. TBN08M15 2012. február 22. A félévi munka megbeszélése: tematika, ütemterv, követelmények. 2012. február 29. Tanítóképzők, tanítók
RészletesebbenCV - Dr. Boronkai Dóra Ph.D
CV - Dr. Boronkai Dóra Ph.D Dr. Boronkai Dóra Ph.D egyetemi adjunktus Irodalomtudományi és Nyelvészeti Intézet Iroda: A épület, 210. iroda Telefon: 74/528-300/1213Email: boronkaid@igyk.pte.hu ; boronkaidori@freemail.hu
RészletesebbenKÖVETELMÉNYEK. Anyanyelvi tantárgy-pedagógia IV. Tantárgy kódja TAB 1313 Meghirdetés féléve 5. Kreditpont 2 Heti kontaktóraszám (elm. + gyak.
Anyanyelvi tantárgy-pedagógia IV. Tantárgy kódja TAB 1313 Meghirdetés féléve 5. Heti kontaktóraszám (elm. + gyak.) 1+1 Előfeltétel (tantárgyi kód) TAB1310, TAB 1311 1óra előadás (a teljes évfolyamnak)
RészletesebbenDr. Szenczi Árpád Publikációs lista
Dr. Szenczi Árpád Publikációs lista Könyvek: Szenczi Árpád: Neveléstani alapkérdések Kézikönyv a professzionális nevelés elsajátításához. Lektorálta: Dr. Németh András és Dr. Erdélyi Erzsébet, Eötvös József
Részletesebben2. Griffin, E. (2001): Bevezetés a kommunikációelméletbe. (1-3., 7-8., 20., 35. fejezet) Harmat.
A tanácsadás kommunikációs alapja SPF1306 FKF1101 Tantárgyfelelős neve és beosztása Dudás Marianna, főiskolai tanársegéd Évközi tanulmányi követelmények: Zárthelyi dolgozat (Ideje: 2016. október 20. és
RészletesebbenTanító alapképzési szak mintatanterve
Tanító alapképzési szak mintatanterve 2015. szeptemberétől "A" típusú tantárgyak - és tantárgyelem neve f Filozófiatörténet I. TAB1101 1 1 K 2 TFI Dr. habil. Kiss Lajos András x Filozófiatörténet II. TAB1102
Részletesebben2 A MAGYAR STILISZTIKA A KEZDETEKTÕL A XX. SZÁZAD VÉGÉIG
1 SZATHMÁRI ISTVÁN A MAGYAR STILISZTIKA A KEZDETEKTÕL A XX. SZÁZAD VÉGÉIG 2 A MAGYAR STILISZTIKA A KEZDETEKTÕL A XX. SZÁZAD VÉGÉIG 3 SEGÉDKÖNYVEK A NYELVÉSZET TANULMÁNYOZÁSÁHOZ XXXIX. SZATHMÁRI ISTVÁN
RészletesebbenPedagógusok képesítése
Pedagógusok képesítése Az intézmény neve: Benedek Elek Általános Iskola S.sz. Név Munkakör 1. Antal Istvánné 2. Balázsiné Jaczkó Márta Alkalmazási jogviszony (közalkalmazott idejű jogviszonyban, határozott
RészletesebbenPTE BTK Magyar Nyelv- és Irodalomtudományi Intézet Nyelvtudományi Tanszék
PTE BTK Magyar Nyelv- és Irodalomtudományi Intézet Nyelvtudományi Tanszék Hasonlóságok és különbözőségek a nyelvben és a nyelvi nevelésben 2019. június 17 18. Program Pécs Program Június 17. hétfő 9:30
RészletesebbenGermanisztika alapszak - német szakirány mintatanterve szeptemberétől
Germanisztika alapszak - német szakirány mintatanterve 2006. szeptemberétől Informatika AIB1001 0 2 G 2 MI Dr. Nagy Mihály x Filozófiatörténet AIB1002 2 0 K 2 FT Dr. Trembeczki István x Kommunikáció AIB1003
Részletesebben3. Az értékelés módszere: A gyakorlati jegy a részjegyek alapján születik. Beszámításra kerül a félévi szorgalom, aktivitás.
KÖVETELMÉNYEK Tantárgy neve Az anyanyelvi és irodalmi nevelés módszertana I. BOV1206 Meghirdetés féléve 2. Kreditpont 3 Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.) 0+2 Előfeltétel (tantárgyi kód) BOV 1100; BOV 1101
RészletesebbenPublikációs lista HAZAI KIADVÁNYOK. Könyv, könyv fejezet
Publikációs lista HAZAI KIADVÁNYOK Könyv, könyv fejezet 1. Egyéni pedagógiai és pszichológiai gyakorlatok. Feladatgyűjtemény 1.,2.,3.,4. félév Szerk.: Barcsa Lászlóné és Szécsi Pál Nyíregyháza, 1991. 98
RészletesebbenPedagógia alapszak mintatanterve
Pedagógia alapszak mintatanterve "A" típusú tantárgyak Tantágy neve Digitális kommunikáció, távoktatás PDB1000 0 4 G 4 TK Dr. Dráviczki Sándor Filozófia AIB1002 2 0 K 2 FT Dr. Trembeczki István Bevezetés
RészletesebbenSzakmai közéleti tevékenység, elismerések
Szakmai közéleti tevékenység, elismerések Tanárképző Intézet Neveléstudományi Intézeti Tanszék DR. BREZSNYÁNSZKY LÁSZLÓ MTA Pedagógiai Bizottsága tagja (2002-től); Országos Köznevelési Tanács tagja (2001-2006);
RészletesebbenBA Magyar szak I. évfolyam
BA Magyar szak I. évfolyam 10.00-12.00 LEÍRÓ MAGYAR SZÓFAJTAN, ALAKTAN BTMAN203 Kabán Annamária nyelvész könyvtár 12.00-13.00 Fonetika szem. BTMAN111 Kecskés Judit XXVIII. 12.00-14.00 Régi magyar irodalomtörténet
RészletesebbenTanítói szak - Általános - Nappali tagozat - III. évfolyam - I. félév
Tematika az Anyanyelvi tantárgy-pedagógia III. című tantárgyhoz (A nyelvtan és a helyesírás, valamint a fogalmazás tanítása) ELTE TÓFK 2014/2015. tanév Tanítói szak - Általános - Nappali tagozat - III.
RészletesebbenPedagógusok képesítése. Végzettségek szintje szakonként. 1. KLTE TTK 1. egyetem 1. matematika 2. ábrázoló geometria. 1. főiskola 1. földrajz 2.
Végzettségek általános iskolai Az oklevelet kiállító intézmények megnevezése (a kar jelölésével) Nápolyi Pedagógusok képesítése Végzettségek szintje szakonként Mely szakokra képesített (tantárgyanként)
RészletesebbenKispesti Vass Lajos Általános Iskola Különös közzétételi lista
Oktatási intézmény ; Eötvös Lóránd Tudományegyetem képző Főiskolai Kar; Pázmány Péter Katolikus Egyetem Bölcsészettudományi Kar; Budapesti Műszaki Egyetem- és Társadalomtudományi Kar; Pázmány Péter Katolikus
RészletesebbenKÖVETELMÉNYEK. Tantárgy oktatója és beosztása Dr. Tóthné Gacsályi Viktória főiskolai tanársegéd Tantárgyfelelős tanszék kódja
Pedagógiai szociálpszichológia TKM1010 Kreditpont 2 Heti kontaktóraszám (elm. + gyak.) 2+0 Előfeltétel (tantárgyi kód) TKM1001 Dr. Margitics Ferenc főiskolai tanár és beosztása Az előadáson való részvétel
Részletesebben- - 2006. szeptemberétől
- - Germanisztika alapszak - német szakirány mintatanterve - - 2006. szeptemberétől "A" típusú tantárgyak 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Tantárgy neve Tantárgy kódja Heti Tantárgyfelelős Meghirdetés kontakt Félévi
RészletesebbenIII. Romológus Konferencia
III. Romológus Konferencia 2014. április 25-26. Pécsi Tudományegyetem Bölcsészettudományi Kar - Pécs, Zsolnay Negyed E25-ös épület 001-es terem Gandhi Közalapítványi Gimnázium és Kollégium, Könyvtár -
RészletesebbenKövetelmények. Pedagógiai tervezés és értékelés Tantárgy kódja. Dr. Szabó Antal főiskolai tanár A tantárgy oktatója
Pedagógiai tervezés és értékelés TKM1014 Heti kontakt óraszám (elm. + gyak.) 2+0 Kollokvium TKM1002L - Legalább egy referátum készítése kiadott vagy választott témában. - Egy házi dolgozat készítése 10.000
RészletesebbenOH Tanügy-igazgatási és Területi Koordinációs Főosztály Az Oktatási Hivatal által nyilvántartott kerettantervek 2011.07.05.
1. 6380/2005. Belvárosi Tanoda Alapítványi Gimnázium (1056 Budapest, Irányi u. 19-23.) Belvárosi Tanoda Alapítványi Gimnázium Alternatív Kerettanterve négy os 9-12. jóváhagyás (11779-3/2005. sz. miniszteri
RészletesebbenA tanári szak neve: német nyelv és kultúra tanára (középiskola, 12 félév) 2018-tól. Féléves óraszám Heti óraszám. Ajánlott félév.
tárfelelős személy neve tárért felelős szervezeti eség neve Típusa Előfeltétel 2 Típusa Előfeltétel 1 jánlott félév Féléves óraszám Heti óraszám Kötelezőség Kredit Értékelés Típus tanári szak neve: német
RészletesebbenÉrvényes: 2016/2017. tanévtől. Magyartanár
(/V/S Mintatanterv kód: MR76+NE74_2016OOZN Irodalomtudományi alapozó tárgyak (6 REDIT) Propedeutika 1. Bevezetés az irodalomtudományba előadás TNM 0115 15 v 2 Propedeutika 2: Bevezetés az irodalomtudományba
RészletesebbenSzakmai önéletrajz. Végzettség: 2002 PhD (ELTE Neveléstudományi Doktori Iskola) 1980 ELTE Bölcsészettudományi kar könyvtármagyar
Szakmai önéletrajz Név: Győri János Születési hely: Budapest, Magyarország Születési idő: 1956. 04. 01. Állampolgárság: magyar Jelenlegi munkahely: ELTE Radnóti Miklós Gyakorlóiskolája Jelenlegi beosztása:
RészletesebbenPortfólióvédés március 2. Bajnokné Vincze Orsolya. Pedagógiai előadó Református Pedagógiai Intézet
Portfólióvédés 2018. március 2. Bajnokné Vincze Orsolya Pedagógiai előadó Református Pedagógiai Intézet Hitvallásom Nem változtathatunk azon, ami már megtörtént, de hatást gyakorolhatunk arra, ami most
RészletesebbenM E G H Í V Ó. A TANÍTÓKÉPZÉS MÚLTJA, JELENE november 5-6. Szombathely
M E G H Í V Ó A TANÍTÓKÉPZÉS MÚLTJA, JELENE 2. 2009. november 5-6. Szombathely A NYUGAT-MAGYARORSZÁGI EGYETEM SAVARIA EGYETEMI KÖZPONT MŐVÉSZETI, NEVELÉS- ÉS SPORTTUDOMÁNYI KAR TANÍTÓKÉPZİ INTÉZETE AZ
RészletesebbenKÖVETELMÉNYEK /II.
Multikulturális nevelés etnikai és vallási dimenziói SPF1207 Meghirdetés féléve 2 Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.) 3 kollokvium Tantárgyfelelős neve és beosztása Bodnárné dr. Kiss Katalin Ph.D., főiskolai
RészletesebbenKÖVETELMÉNYEK. 2016/17. tanév 1. félév. Dr. Margitics Ferenc. főiskolai tanár. Alkalmazott Pedagógia és Pszichológia Intézet
KÖVETELMÉNYEK 2016/17. tanév 1. félév Dr. Margitics Ferenc főiskolai tanár Alkalmazott Pedagógia és Pszichológia Intézet Pszichológia Intézeti Tanszék Nappali képzés Bevezetés a pszichológiába TAB 1201
RészletesebbenKÖVETELMÉNYEK. 2015/16. tanév 1. félév. Dr. Margitics Ferenc. főiskolai tanár. Alkalmazott Pedagógia és Pszichológia Intézet
KÖVETELMÉNYEK 2015/16. tanév 1. félév Dr. Margitics Ferenc főiskolai tanár Alkalmazott Pedagógia és Pszichológia Intézet Pszichológia Intézeti Tanszék Nappali képzés Tantárgy neve Bevezetés a pszichológiába
RészletesebbenDr. Vadál Ildikó publikációs jegyzéke
Dr. Vadál Ildikó publikációs jegyzéke Könyv, könyvfejezet, országos szaklapban megjelent tanulmány: - A közigazgatási jog kodifikációja. Stabil kormányzás, változó közigazgatás. Dialóg Campus Kiadó, Bp-Pécs,
RészletesebbenKÖVETELMÉNYEK 2015/16/2. félév. Tantárgyfelelős neve és beosztása Bodnárné dr. Kiss Katalin, PhD főiskolai docens Tantárgyfelelős tanszék kódja
Társadalomismeret II. SPF1201 Kreditpont 3 Heti kontakt óraszám (elm. + gyak.) 3+0 Előfeltétel (tantárgyi kód) SPF1101 Bodnárné dr. Kiss Katalin, PhD főiskolai docens - rendszeresen óralátogatás, maximum
RészletesebbenA neveléstudományi doktori iskolák helyzete
A neveléstudományi doktori iskolák helyzete Bazsa György, a MAB elnöke A MTA Pedagógia Bizottságának ülése Budapest, 2009. december 11. Eötvös Loránd: Csak az az igazi tudomány, amely világra szól; s ezért
Részletesebben3. Neveléstörténeti szöveggyűjtemény 2. átdolgozott kiadás Szerk.: Dr. Horváth László
Dr.Pornói Imre HAZAI KIADVÁNYOK Könyv 1. A nyolcosztályos népiskola gondolata és megvalósítása a két világháború közötti időszakban Kézirat, Doktori disszertáció KLTE, Debrecen, 1993. 2. Neveléstörténeti
RészletesebbenKÖVETELMÉNYEK. Anyanyelvi tantárgy-pedagógia III. Tantárgy kódja TAB 1312 Meghirdetés féléve 4. Kreditpont 2 Heti kontaktóraszám (elm. + gyak.
Tantárgy neve Anyanyelvi tantárgy-pedagógia III. Tantárgy kódja TAB 1312 Meghirdetés féléve 4. Kreditpont 2 Heti kontaktóraszám (elm. + gyak.) 0+2 Előfeltétel (tantárgyi kód) TAB1310, TAB 1311 mértéke
RészletesebbenDEBRECENI EGYETEM EGYETEMI ÉS NEMZETI KÖNYVTÁR PUBLIKÁCIÓK
Jelölt: Bicsák Zsanett Ágnes Neptun kód: G8MOPW Doktori Iskola: Humán Tudományok Doktori Iskola Iktatószám: Tételszám: Tárgy: DEENKÉTK/314/2014. PhD Publikációs Lista A PhD értekezés alapjául szolgáló
RészletesebbenA felsőoktatási intézmények Kazinczy Ferenc Szép magyar beszéd versenyének 40. országos döntője. Program
A felsőoktatási intézmények Kazinczy Ferenc Szép magyar beszéd versenyének 40. országos döntője Helyszín: Károli Gáspár Református Egyetem Bölcsészettudomány Kar Magyar Nyelvtudományi Tanszék 1088 Budapest,
RészletesebbenKÖVETELMÉNYEK. A vizsgára bocsátás feltételei: A TVSZ. előírása szerinti részvétel az előadásokon
KÖVETELMÉNYEK Tantárgy neve Nyelv, kultúra, társadalom MAM1001L Meghirdetés féléve 1. Kreditpont: 3 Heti kontaktóraszám (elm.+gyak.) 2 + 0 K Előfeltétel (tantárgyi kód) Tantárgyfelelős neve és beosztása
RészletesebbenKÖVETELMÉNYEK TKB1202. Dr. Pornói Imre főiskolai tanár Tantárgyfelelős tanszék kódja
A nevelés társadalmi alapjai TKB1202 Meghirdetés féléve 4 Heti kontaktóraszám (elm. + gyak.) 1+1 K Tantárgyfelelős neve és beosztása Dr. Márton Sára főiskolai tanár Tantárgyi követelmények Az előadáson
RészletesebbenTantátgyi követelmények Család- és nevelésszociológiai alapismeretek
Tantátgyi követelmények Család- és nevelésszociológiai alapismeretek CGB1203 Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.) 2+0 Tantárgyfelelős neve és beosztása Bodnárné dr. Kiss Katalin főiskolai docens A tantárgyfelelős
RészletesebbenBA Germanisztika alapképzés mintatanterve (180 kredit, 6 félév)
BA Germanisztika alapképzés mintatanterve (180 kredit, 6 félév) Neptun kód Tanegység Heti Féléves Beszámolási óraszám óraszám kötelezettség Kredit Megjegyzés Előfeltétel 1. év 1. félév BTSBN001X01 Filozófia
RészletesebbenChristián Anikó Beosztás, elérhetőség főiskolai adjunktus; Tel: 74/ /1116 mellék; 74/
Szakmai önéletrajz Név Christián Anikó Beosztás, elérhetőség főiskolai adjunktus; Tel: 74/ 528-300/1116 mellék; 74/ 528-303 e-mail: chrisani@igyfk.pte.hu Végzettségek Szakképzettségek Nyelvtudás Munkahelyek
RészletesebbenKÉPZÉSI PROGRAM PTE BTK OKTATÁS ÉS TÁRSADALOM NEVELÉSTUDOMÁNYI DOKTORI ISKOLA A KÉPZÉS ÁLTALÁNOS JELLEMZŐI
KÉPZÉSI PROGRAM PTE BTK OKTATÁS ÉS TÁRSADALOM NEVELÉSTUDOMÁNYI DOKTORI ISKOLA A KÉPZÉS ÁLTALÁNOS JELLEMZŐI A PTE BTK Oktatás és Társadalom Neveléstudományi Doktori Iskolában a 2016 szeptemberétől felvett
RészletesebbenKÖVETELMÉNYEK. A nevelés történeti alapjai 3. ( A magyar nevelés történetének forrásai) Tantárgy neve: Tantárgy kódja: PDB 1103
Tantárgy kódja: PDB 1103 Kreditpont: 3 Tantárgyfelelős neve és beosztása: Tantárgy oktatója és beosztása: Tantárgy oktatójának elérhetősége: 2230 A nevelés történeti alapjai 3. ( A magyar nevelés történetének
RészletesebbenSZLOVÉNIAI MAGYAR PEDAGÓGUSOK TOVÁBBKÉPZÉSE
SZLOVÉNIAI MAGYAR PEDAGÓGUSOK TOVÁBBKÉPZÉSE Hajdúszoboszló 2012 A Kölcsey Ferenc Református Tanítóképző Főiskola hosszú előkészületek után 2011. szeptember 1-jén integrálódott a Debreceni Református Hittudományi
RészletesebbenTANTÁRGYI KÖVETELMÉNYEK
A tantárgy kódja, neve: PDB1702 Az oktatáskutatás módszerei A tantárgy felelőse, beosztása: Dr. Schmercz István főiskolai tanár Heti óraszám (nappali): 0+2 Kredit: 3 Féléves óraszám (levelező): 9 Félévzárás
RészletesebbenAz iskola könyvtár gyűjtőköri leírása
1. sz. melléklet Melykóné Tőzsér Judit iskolai könyvtári szakértő véleménye alapján módosítva 2005. jan. 5-én. Az iskola könyvtár gyűjtőköri leírása Az iskolai könyvtár gyűjtőkörének alapelvei A Könyvtár
RészletesebbenÉrvényes: 2015/2016. tanévtől. Angol nyelv és kultúra tanára. TNA v 3. TNA é 3. TNA 2210 *TNA v 3
Mintatanterv kód: AN74+MR7_2015OOZN Mintatanterv angol nyelv és kultúra tanára - magyartanár szakos hallgatók számára (nappali tagozat) özös képzési szakasz ( félév, 180 kredit) (74 kredit angol nyelv
RészletesebbenMA zárószigorlati tételek magyar nyelvből
MA zárószigorlati tételek magyar nyelvből 1. A beszédprodukció és -percepció, hangképzés, a magyar beszédhangok rendszere, a hangok egymásra hatása KASSAI ILONA: Fonetika. Nemzeti Tankönyvkiadó, Budapest,
RészletesebbenKÉPZÉSI PROGRAM PTE BTK OKTATÁS ÉS TÁRSADALOM NEVELÉSTUDOMÁNYI DOKTORI ISKOLA A KÉPZÉS ÁLTALÁNOS JELLEMZŐI
KÉPZÉSI PROGRAM PTE BTK OKTATÁS ÉS TÁRSADALOM NEVELÉSTUDOMÁNYI DOKTORI ISKOLA A KÉPZÉS ÁLTALÁNOS JELLEMZŐI A PTE BTK Oktatás és Társadalom Neveléstudományi Doktori Iskolában a 2016 szeptemberétől felvett
RészletesebbenHivatkozások Pethő József munkáira (2016. januárig)
Hivatkozások Pethő József munkáira (2016. januárig) 1. Adamikné Jászó Anna: Anyanyelvi nevelés az ábécétől az érettségiig. Trezor Kiadó. Budapest. 2001. 329. Szükséges-e a harmadik évezredben a retorika?
RészletesebbenNevelést-oktatást végző pedagógusok végzettsége
tanító 19 fő Nevelést-oktatást végző pedagógusok végzettsége Munkakör Iskolai végzettség Intézmény neve általános iskolai tanító angol nyelv társadalomtudományi és gazdasági szakfordító Diploma szerzési
RészletesebbenÉrettségi témakörök és tételek magyar irodalom 12. C
Érettségi témakörök és tételek magyar irodalom 12. C 1. Tétel : Hagyomány és újítás Petőfi Sándor tájleíró költészetében 2. Tétel : Arany János a tragikus alkatú balladaköltő 3. Tétel : Látomásos szimbolizmus
RészletesebbenMintatanterv magyartanár -- történelemtanár és állampolgári ismeretek tanára szakos hallgatók számára Közös képzési szakasz
Mintatanterv kód: M7+T76 201OOZN Mintatanterv magyartanár -- történelemtanár és állampolgári ismeretek tanára szakos hallgatók számára özös képzési szakasz (/V/SZ) TÖRZSTÁRGYA - PEDAGÓGIA (13 REDIT) Tanári
RészletesebbenGönczy László. Bartók Béla Zenemûvészeti Szakközépiskola, Budapest - zeneszerzés-szak, ;
Gönczy László. Szakmai önéletrajz (Gönczy László) Születési hely, idõ: Budapest, 1957. augusztus 30. Tanulmányok: Bartók Béla Zenemûvészeti Szakközépiskola, Budapest - zeneszerzés-szak, 1971-1975; Liszt
RészletesebbenTEGNAPI FILOLÓGIÁNK MAI SZEMMEL
TEGNAPI FILOLÓGIÁNK MAI SZEMMEL TEGNAPI FILOLÓGIÁNK MAI SZEMMEL Az MTA Modern Filológiai Társasága tudományos konferenciájának elıadásai Budapest, 2010. október 27 28. Szerkesztette BÁRDOSI VILMOS TINTA
RészletesebbenBALOGH ISTVÁN MŰVEINEK BIBLIOGRÁFIÁJA 1990-1996. 1990.
Major Zoltán László BALOGH ISTVÁN MŰVEINEK BIBLIOGRÁFIÁJA 1990-1996. 1990. Balogh István: Pusztai pásztorélet és szállások a XVIII. század végén. (Egy debreceni emlékirat 1794-ből) = Történeti-néprajzi
RészletesebbenAZ ÓVÓ- ÉS TANÍTÓKÉPZŐ INTÉZET OKTATÓI ÁLTAL KIÍRT SZAKDOLGOZATI TÉMÁK óvodapedagógus szakos hallgatóknak 2019/2020. tanév
AZ ÓVÓ- ÉS TANÍTÓKÉPZŐ INTÉZET OKTATÓI ÁLTAL KIÍRT SZAKDOLGOZATI TÉMÁK óvodapedagógus szakos hallgatóknak 2019/2020. tanév Imre Rubenné dr. főiskolai tanár 1. A beszédkészség fejlesztési lehetőségei az
RészletesebbenHeti kontakt óraszám. Félévi Kredit Tantárgyfelelős oktató neve intézet kódja Ea. Gy Informatika AIB G 2 MI Dr.
Anglisztika alapszak 2006. szeptemberétől Kötelező tantárgyak Anglisztika angol szakiránnyal* Informatika AIB1001 0 2 G 2 MI Dr. Nagy Mihály X Filozófiatörténet AIB1002 2 0 K 2 FT Dr. Trembeczki István
RészletesebbenAz ELŐADÁS ifjúságsegítő CÍME curriculum a
Az ELŐADÁS ifjúságsegítő CÍME curriculum a pedagógus szemével Horváth Ágnes Alapismereti és Szakmódszertani Tanszék, Kecskeméti Főiskola Tanítóképző Főiskolai Kar Vázlat Kulcsszavak: ifjúságsegítő, tudományág,
RészletesebbenSZÓBELI TÉMAKÖRÖK MAGYAR NYELV ÉS IRODALOMBÓL közpészint 2013
Tatabányai Integrált Szakiskola Középiskola és Kollégium Cím: 2800 Tatabánya, Cseri u. 35. Telefon: +36 34 309 545 E-mail: ititkar@is-kola.hu Web: www.is-kola.hu Fax: +36 34 309 549 SZÓBELI TÉMAKÖRÖK MAGYAR
Részletesebben