Ajánló a közelmúltban megjelent lapszámokból Előfizetési felhívás
|
|
- János Balla
- 8 évvel ezelőtt
- Látták:
Átírás
1 Ajánló a közelmúltban megjelent lapszámokból Előfizetési felhívás MRN 2011/2: Gyermekek az egyházban MRN 2011/1: Médianevelés MRN 2010/4: Pedagógia a XXI. században MRN 2010/3: Tehetség és kompetencia MRN 2010/2: Elmúlt nyolc év MRN 2010/1: Fiatalok az egyházban MRN 2009/4: Szociális kompetenciák MRN 2009/3: Gyermekirodalom
2 MRN 2011/2: Gyermekek az egyházban Dr. Bodó Sára A gyermeklélektan katechetikai kapcsolódásai Drs. Horsai Ede A hit fejlődése gyermek- és serdülőkorban Márkus Gábor Hitoktatás Aktuálisban Adamekné Németh Zsófia Hogyan látják Istent a vallástalan környezetben nevelkedő gyermekek? Drs. Thoma László A gyermek-istentisztelet szerepe a gyermekek vallásos szocializációjában Drs. Szászi Andrea A tantervtől az óravázlatig tervezés a katechézis színterein Dr. Kun Mária Gondolatok az Ige olvasása és tanítása tükrében A gyermekek másként néznek, másként látnak. Azok a gyermekek is, akik kapcsolatban állnak az egyházzal, akiket a hittanórán, gyermek-istentiszteleten, nyári táborokban vagy más gyülekezeti alkalmakon megkeresünk és megtalálunk. Gyermekek, akik szeretni tanulják Istent és egymást. Kik ők? Hogyan fejlődnek? Mit tehetünk, lelkészként, hitoktatóként, pedagógusként vagy éppen szülőként azért, hogy ne csak a testük és a szellemük, hanem a hitük is fejlődjön? A témát sokszínűségéhez méltóan, több oldalról közelíti a Magyar Református Nevelés aktuális száma, mely az általános iskolás korosztály katechézisét állítja a középpontba. A Magyar Református Nevelés a református pedagógusok legszélesebb nyomtatott szakmai fóruma. A tematikus lapszámok hiánypótló szakmai összeállítások.
3 MRN 2011/1: Médianevelés Digitális bennszülöttek, digitális bevándorlók Marc Prensky Az IT-generáció Dr. Ságvári Bence A média szerepe a szórakozási modell kialakításában Alpár Vera Több, mint kukkolás Dr. Buda Béla pszichiáter a valóságshow-król A talk show-ban megjelenő kommunikációs minták és üzenetek elemzése Dr. Balogh Eszter A médiaerőszak gyermekkorú áldozatai Dr. Domokos Andrea Információdömping: vannak-e eszközeink a kezelésére? Dr. Koltay Tibor Médiapedagógiai ismeretek a tanítóképzésben Tamusné Molnár Viktória Andrássy Mariann A pedagógia XXI. századi reformjának szükségessége II. Dr. Szenczi Árpád N agyot változott a világ az utóbbi 20 évben. A társadalom ha a digitális technológia felől nézzük digitális bennszülöttekre és a digitális bevándorlókra szakadt. Az előbbi csoportba gyermekeink és diákjaink, utóbbiba (akár elfogadjuk, akár nem) mi magunk tartozunk. A Magyar Református Nevelés médianeveléssel foglalkozó tematikus számában megjelenő írások szerzői azt vizsgálják, hogy a különböző médiumokból áradó információknak milyen hatása van a fiatalokra: hogyan tudják feldolgozni, rendszerezni ezeket az információkat, milyen morális hatásuk van a tévéműsoroknak, van-e közvetlen kapcsolat a reklámok és az erőszakos cselekmények között? Előkészületben: Lelki kérdések a keresztyén iskolákban Bibliaismereti, hittanos versenyek
4 MRN 2010/4: Pedagógia a XXI. században Biblia és modern pedagógia Dr. Heltai Miklós Karácsony Sándor neveléselméletének korszerűsége Dr. Győri L. János Református nevelés áldás a gyermeknek és a társadalomnak Drs. Evert Blaauwendraat A pedagógia XXI. századi reformjának szükségessége Dr. Szenczi Árpád A pedagógus lét etikai vonatkozásai Györgyiné Dr. Koncz Judit Bemutatkozik a kolozsvári Református Montessori Iskola Tordai-Soós Kata A székelyudvarhelyi gimnázium a 18. század második felében Dr. Kolumbán Vilmos József A 2010-es évfolyam utolsó száma a reformpedagógiai törekvések és református nevelés kapcsolatát vizsgálja, nemzetközi kitekintést is adva a témában. Ezúttal a kolozsvári Református Montessori Iskola alapításának 10. évfordulója alkalmából rendezett konferencia anyagait gyűjtöttük össze. Különösen izgalmas Evert Blaauwendrat professzor tanulmánya a holland református nevelésről és az ottani közoktatás helyzetéről. Hasonlóan jelentős pedagógiai tanácskozás volt a debreceni Karácsony Sándor-emlékülés a Református Kollégiumban. Heltai Miklós és Győri János írásai a két világháború között élt reformpedagógus pályáját állítják példaként a mai utódok elé.
5 MRN 2010/3 Tehetség és kompetencia Tehetség és kompetencia a Bibliában Dr. Kodácsy Tamás Tehetséggondozás Magyarországon 2010-ben Dr. Balogh László Értékek és tehetség a mai iskolában Dr. Csermely Péter Tehetséggondozás országos és nemzetközi kitekintéssel Sarka Ferenc Lehet-e mindenki tehetséges? Szászi Andrea Hagyomány és jelen a Bethlen Gábor Református Iskolában Törökszentmiklóson Virágné Katona Zsuzsanna A rajzvizsgálat szerepe és lehetőségei a pedagógiai munkában Dr. Vass Zoltán A vizuális nevelés lélektől lélekig B. Tóth Klára Vizuális nevelés a tanítóképzésben Dr. Somodi Ildikó Árt-e a hitnek a bibliatudomány? A Magyar Református Nevelés évi 3. számának gerincét a Miskolcon megrendezett Tehetség és Kompetencia konferencia előadásainak szerkesztett változatai adják. Az előadásokat a tehetség fogalmának elméleti és a tehetséggondozás gyakorlati aspektusait vizsgáló tanulmányokkal egészítettük ki. A szám első részének írásaiban újra meg újra megjelenő fogalmak és programok arra is felhívják a figyelmet, hogy kellő elszánással, profizmussal és szakmai háttérrel (és az ehhez kapcsolódó anyagi forrásokkal) igenis lehetséges Magyarországon kiemelkedő és jövőbemutató pedagógiai munkát végezni. A konferencia előadásai (Dr. Kodácsy Tamás, Dr. Csermely Péter, Sarka Ferenc) mellett további tanulmányok is helyet kapnak a tehetséggondozás elmélete (Dr. Balogh László) és református iskolai gyakorlata (Törökszentmiklós) témakörben. Három tanulmányban foglalkozunk a vizuális nevelés kérdéseivel (Dr. Vass Zoltán, B. Tóth Klára, Dr. Somodi Ildikó), mindezek mellett kitérünk a pedagógus lét etikai vonatkozásaira is. (Györgyiné Dr. Koncz Judit).
6 MRN 2010/2 Elmúlt 8 év N yolc esztendő, ha húsz év távlatában nézzük, nagyon sok, sok lehetőség, amelyet ki lehet(ett volna) használni, és amelyet el lehet szalasztani. A józan mérlegkészítéshez kellő perspektívával ugyan még nem rendelkezünk, azt azonban világosan látjuk (és pedagóguskollégáink nyögéseiből halljuk), hogy nagy változások következtek be ez alatt az időszak alatt. Új NAT, kétszintű érettségi, bolognai rendszer, digitális tábla, szöveges értékelés, kompetenciamérés és kompetenciaalapú oktatás csak néhány az utóbbi évek hívószavai közül, amelyek közül nem egy kellő előkészítés nélkül érte az állandósághoz, nyugodt munkához szokott, a hirtelen reformoktól idegenkedő pedagógustársadalmat. Nem állítom, hogy az elmúlt nyolc év minden oktatáspolitikai döntése eleve kudarc volt, az viszont nyilvánvaló, hogy legtöbbjének bevezetése az érintettek megkérdezése, felkészítése nélkül egyik pillanatról a másikra történt. Ha a református intézményhálózatra tekintünk, Isten iránt hálás szívvel láthatjuk, hogy az egyenlő feltételeknek esélyt sem adó (sőt nem egyszer ellenséges) környezetben is növekedett, gyarapodott: óvodák, iskolák nyíltak, önkormányzati intézmények kerültek egyházi fenntartásba. Az elkövetkező négy esztendőben reménység szerint az egyenlő bánásmód elve fog érvényesülni, s az anyagi támogatás jogos vagy jogtalan odaítélése helyett az egyházi oktatás minősége kerül a hírek középpontjába. Mert lenne mit tanulni az egyházi intézményektől! A Magyar Református Nevelés ezévi második számában nagyobb terjedelemben kap helyet az oktatáspolitika, mint korábban valaha. Márkus Gábor bevezető tanulmánya a magyarországi közoktatás helyzetét a társadalmi változások szemszögéből vizsgálja, találó megállapításai mellett számos továbbgondolásra érdemes kérdést is felvet. Dr. Baranyi Károly, a Nemzeti Pedagógus Műhely elnöke esszéjében a nevelés céljáról és eszközeiről fejti ki gondolatait több ponton is érintve az egyházi intézmények lehetőségeit, feladatait, jó példáit ebben a kérdésben. A Pécsi Református Kollégium főigazgatója s egyben a Parlament Oktatásügyi Bizottságának tagja, Dr. Hoppál Péter a vele készült interjúban arról beszélt, milyen hibái voltak a megelőző és milyen lehetőségei vannak az oktatás terén az elkövetkező kormánynak. Az ő gondolatait egészíti ki két szakmai anyag: a Szárny és Teher című a Bölcsek Tanácsának ajánlása, a szövegből írásunkban azokat az elemeket emeltük ki, amelyek a református oktatási stratégiában is fontos szerepet kaphatnak; a Kereszténydemokrata Néppárt Iskola Erkölcs Tudás című programja pedig az elkövetkező évek oktatáspolitikai vezérfonala. Ez utóbbihoz kapcsolódóan a Nagykőrösi Református Kollégium igazgatója, Suba Lajos által írt elemzést is közreadjuk. A Református Pedagógiai Intézet évente rendez konferenciát a kollégiumi nevelők számára. Az idei konferencia szakmai anyagából két előadás is szerepel jelen számunkban (Sümegi Péterné és Perjéssy-Horváth Barnabás). Mindkét írás erénye, hogy a kamaszokról nem elítélően, oktatóan, hanem szeretettel, problémáikat jól látva beszél. Ez a beszédmód lehetőséget teremt a konstruktív közeledésre és az együttmunkálkodásra. Ezt a képet egészíti ki Fodorné Ablonczy Margit írása is. Jó gyakorlat alcím alatt gyűjtöttünk egybe három olyan írást, amely korábban nem szerepelt még önálló témaként a Magyar Református Nevelésben. Dr. Kis Médea a gyülekezeti énektanítás módszertanáról, Moncz Anikó az udvarias megszólítás protokolljáról, Lévai Dóra pedig a digitális taneszközökről írt rövid tanulmányt. Az aktualitások között a Jane Haining-emlékév apropóján arról a példaértékű skót misszionáriusról emlékezünk meg, aki névadója lett Intézetünk egyik legnagyobb sikerű, a Budapest VI. kerületi Vörösmarty Mihály Általános Iskolával kooperációban szervezett versenyének.
7 MRN 2010/1 Fiatalok az egyházban Kerekes Szabolcs A tinédzsermunka közösségépítés nem pedig alkalmak Dr. Hézser Gábor A pubertáskor jellemzői és a konfirmáció lehetőségei Uzsalyné Dr. Pécsi Rita Mit tehet és tegyen egy nevelő, ha valóban formálni akarja a személyiséget? Sőreg Norbert Vizuális világ Konfirmáció és szemléltetés Szászi Andrea Közösségépítő/közösségteremtő játékok serdülőkorban Miklya Luzsányi Mónika Miklya Zsolt Gyülekezeti ludotéka Társasjáték és közösségteremtés Lazsádi Ákos A zene az kell, avagy az énektanítás szempontjai Cs. Szabó Sándor Fiatalok, egyház, dráma és néhány gondolat Orsolics Zoltán Zénó Divatirányzatok, kihívások és veszélyek a mai fiatalok közösségeiben Szontágh Szabolcs Virtuális vagy valóság?! F iatalok az egyházban Vannak?! Legyenek! De hogyan vannak jelen? Kik ők és hogyan szólíthatók meg? Mit tehet a pedagógus, a lelkész, a katechéta (vallástanár vagy hités erkölcstanoktató), az ifjúsági vezető, ha kapcsolatba kerül kamaszokkal, ifjakkal gyülekezeten kívül és belül? Mindezt annak a tudatában, hogy látjuk és tapasztaljuk: mindennapi valóságunk kettős képet mutat. Szeretjük és várjuk a fiatalokat egyházunkban: oktatási intézményeinkben és egyházközségeinkben mégis, sok-sok gyülekezetben egyre kevesebb a fiatal, és néha a vezető úgy érzi, hogy olyan nehéz megtalálni velük a közös hangot. A Konfi+ konferencia (2010. augusztus , Berekfürdő) komoly szakmai tapasztalatszerzési lehetőséget nyújtott a téma iránt érdeklődőknek. A Magyar Református Nevelés Fiatalok az egyházban tematikus száma a konferencián elhangzó néhány téma háttéranyagát gyűjti össze.
8 A 2011-es évfolyam lapszámait az alábbi megrendelőlapon a Református Pedagógiai Intézetnél rendelheti meg. MEGRENDELŐLAP Megrendelem a Magyar Református Nevelés című pedagógiai szaklap évi alábbi számait: 2011/1 505 Ft / pld... példány 2011/2 505 Ft / pld... példány 2011/3 505 Ft / pld... példány 2011/4 505 Ft / pld... példány 2011-es előfizetése 2020 Ft... példány A számlát átutalással / csekken való befizetéssel egyenlítem ki. (Kérjük aláhúzni!) Megrendelő neve:... Szállítási cím:... A számlakérő neve:... A számlakérő címe:... Cégszerű aláírás:... A 2010-es, 2009-es évi lapszámokat a Kálvin Kiadótól vásárolhatja meg. A Református Pedagógiai Intézet egyéb kiadványai megvásárolhatóak vagy megrendelhetőek a Kálvin Kiadónál (valamint a Kálvin Kiadó lerakataiban az ország számos pontján): Református Kálvin Kiadó 1113 Budapest, Bocskai út 35. tel: 06 1/ fax: 06 1/ kalvin.kiado@kalvinkiado.hu
Dr. Jakab-Szászi Andrea publikációs jegyzéke (2014. októberi állapot)
Dr. Jakab-Szászi Andrea publikációs jegyzéke (2014. októberi állapot) Cikkek, tanulmányok 1. Confessio, 2005/3. Iskola és vallásoktatás kapcsolata Magyarországon a reformációtól napjainkig. 2. Collegium
Részletesebben2015. Teológiai tárgyak. Nappali tagozat
ZÁRÓVIZSGAI TÉTELEK A HITTANÁR-NEVELŐ SZAKON 2015. Teológiai tárgyak Nappali tagozat 1. Pál apostol élete (tételgazda: dr. Peres Imre) Irodalom: Saffrey, H.-D., Pál apostol története, 2001; Tarjányi Béla,
RészletesebbenKálvin Emlékévek konferencia Budapest, 2014. október 18. Kálvin Emlékévek a Református Pedagógiai Intézetben
Kálvin Emlékévek konferencia Budapest, 2014. október 18. Kálvin Emlékévek a Református Pedagógiai Intézetben Szontagh Pál igazgató Az évfordulók a felejtés elleni küzdelem eszközei. Így kínál alkalmat
RészletesebbenA KERESZTYÉN PEDAGÓGUS, MINT VEZETŐ A PROTESTÁNS HIVATÁSFELFOGÁS ÉS AZ ETIKUS GAZDASÁGI ÉS VEZETÉSI ELMÉLETEK KONFERENCIA BUDAPEST, OKTÓBER 13.
A KERESZTYÉN PEDAGÓGUS, MINT VEZETŐ A PROTESTÁNS HIVATÁSFELFOGÁS ÉS AZ ETIKUS GAZDASÁGI ÉS VEZETÉSI ELMÉLETEK KONFERENCIA BUDAPEST, 2016. OKTÓBER 13. Alapkérdések Hogyan egyeztethető össze a keresztyén
RészletesebbenRPI KÉPZÉSI KÍNÁLAT 2015. március
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Téma Előadó Időtartam Képzés díja amihez még úti ktg. számítandó Jogszabályi változások Aranyosiné Borsodi Éva 2x45perc A könyvtári órák módszertana, lehetőségek, tapasztalatok, óravázlatok
RészletesebbenAz eredményesség növelése a református intézményekben (a református többlet)
Az eredményesség növelése a református intézményekben (a református többlet) Nyírbátori Református Általános Iskola tanévkezdő csendesnapja 2015. augusztus 31., Beregdaróc A feladat Partnerek Óvodás 5196
RészletesebbenAz Orosházi Vörösmarty Mihály Általános Iskolában működő Minősített Tehetséggondozó Műhely 2017/2018-as tanévi tevékenységei
Az Orosházi Vörösmarty Mihály Általános Iskolában működő Minősített Tehetséggondozó Műhely 2017/2018-as tanévi tevékenységei Az Új Nemzedék Központ (UNK) a Tehetségek Magyarországa című EFOP 3.2.1-15-2016-00001
RészletesebbenA Szellem helyreállítása és a Föld gyógyítása
A Szellem helyreállítása és a Föld gyógyítása Szakrális kommunikáció és gyógyítás Hálózat nyári akadémiája Nagykőrös, 2014 június 30 július 4. Rendező intézmények, szervezetek: Az Európai Szociálantropológusok
RészletesebbenPTE BTK Magyar Nyelv- és Irodalomtudományi Intézet Nyelvtudományi Tanszék
PTE BTK Magyar Nyelv- és Irodalomtudományi Intézet Nyelvtudományi Tanszék Hasonlóságok és különbözőségek a nyelvben és a nyelvi nevelésben 2019. június 17 18. Program Pécs Program Június 17. hétfő 9:30
RészletesebbenTanítóképzők, tanítók a 20. századi Magyarországon. A budai képző 100 éve. TBN08M15
Tanítóképzők, tanítók a 20. századi Magyarországon. A budai képző 100 éve. TBN08M15 2012. február 22. A félévi munka megbeszélése: tematika, ütemterv, követelmények. 2012. február 29. Tanítóképzők, tanítók
RészletesebbenREFORMÁTUS PEDAGÓGIAI INTÉZET (RPI)
REFORMÁTUS PEDAGÓGIAI INTÉZET (RPI) OM 102246 : 1440 Budapest, Pf. 5 1146 Budapest, Abonyi u. 21. /fax: 06-1-351-9842 http://www.refpedi.hu E-mail: refpedi@reformatus.hu XVII. évfolyam Uram, hallgasd meg
RészletesebbenDr. Kaposi József 2014
Dr. Kaposi József 2014 A változások hajóerői és korlátai A változások jelentős része európai/nemzetközi trendek hazai megjelenése: Bologna-folyamat és Lisszaboni folyamat emberi képességek felértékelődése,
RészletesebbenCSÜLLÖG FERENC KATECHETIKAI ELŐADÓ ÁLTALÁNOS ISKOLAI TANÍTÓ REFORMÁTUS HITTANOKTATÓ DRÁMAPEDAGÓGUS SZAKMAI TEVÉKENYSÉG BEMUTATÁSA
CSÜLLÖG FERENC KATECHETIKAI ELŐADÓ ÁLTALÁNOS ISKOLAI TANÍTÓ REFORMÁTUS HITTANOKTATÓ DRÁMAPEDAGÓGUS SZAKMAI TEVÉKENYSÉG BEMUTATÁSA ÉLETRAJZ - VÉGZETTSÉG 1996 2000 Általános iskolai tanító református hittanoktató
RészletesebbenA PEDAGÓGIAI-SZAKMAI SZOLGÁLTATÁSOK A REFORMÁTUS KÖZNEVELÉSI RENDSZERBEN
A PEDAGÓGIAI-SZAKMAI SZOLGÁLTATÁSOK A REFORMÁTUS KÖZNEVELÉSI RENDSZERBEN EPSZTI-RPI közös szaktanácsadói értekezlete 2017. február 21., Budapest Szontagh Pál igazgató Református Pedagógiai Intézet 48/2012
RészletesebbenPROGRAM. Oktatás-Informatika-Pedagógia Konferencia 2019 Debrecen február :45-13:30 TEMATIKUS SZEKCIÓ-ELŐADÁSOK I.
PROGRAM Oktatás-Informatika-Pedagógia Konferencia 2019 Debrecen 2019. február 15. 9:30-10:30: REGISZTRÁCIÓ 10:30-10:45 KÖSZÖNTÉS, MEGNYITÓ 10:45-11:30 PLENÁRIS ELŐADÁS Z. Karvalics László Hogyan kapcsolódhat
RészletesebbenA szaktanácsadás szerepe ma
A szaktanácsadás szerepe ma Az életpályamodell a pedagógusok folyamatos szakmai fejlődésére helyezi a hangsúlyt, és összekapcsolja a szaktanácsadást, az országos pedagógiaiszakmai ellenőrzést és a minősítési
RészletesebbenA Szellem helyreállítása és a Föld gyógyítása
A Szellem helyreállítása és a Föld gyógyítása a Szakrális Kommunikáció és Gyógyítás EASA Hálózat nyári akadémiája Nagykőrös, 2014. június 30. július 4. Rendező intézmények, szervezetek EASA (az Európai
RészletesebbenMAGYAR BIRKÓZÓ SZÖVETSÉG 2014/2015. TANÉVI ORSZÁGOS DÖNTŐ FIÚ IV. KORCSOPORT
MAGYAR BIRKÓZÓ SZÖVETSÉG 2014/2015. TANÉVI ORSZÁGOS DÖNTŐ FIÚ IV. KORCSOPORT Dunaújváros, 2014. november 08. 1 2014. ÉVI SZABADFOGÁSÚ BIRKÓZÓ DIÁKOLIMPIA ORSZÁGOS DÖNTŐ DUNAÚJVÁROS, 2014. 11. 08. IV. KORCSOPORT
RészletesebbenKAPCSOLATTEREMTÉS A FEJLESZTŐK ÉS A PEDAGÓGUSOK KÖZÖTT
A köznevelés tartalmi szabályozóinak megfelelő tankönyvek, taneszközök fejlesztése és digitális tartalomfejlesztés EFOP-3.2.2-VEKOP-15-2016-00001 KAPCSOLATTEREMTÉS A FEJLESZTŐK ÉS A PEDAGÓGUSOK KÖZÖTT
RészletesebbenDíjazták kiváló pedagógusainkat és diákjainkat
Díjazták kiváló pedagógusainkat és diákjainkat Az előző tanévben is sikert sikerre halmoztak iskolánk tanárai és tanulói, amelyekről örömmel adunk hírt. Élmezőnyben az OKTV-n Évek óta kiemelkedően szerepelnek
RészletesebbenKÖZÉP-EURÓPAI KÖNYVEK A STÁTUSTÖRVÉNY ELÕZMÉNYEK ÉS KÖVETKEZMÉNYEK TELEKI LÁSZLÓ ALAPÍTVÁNY
KÖZÉP-EURÓPAI KÖNYVEK A STÁTUSTÖRVÉNY * ELÕZMÉNYEK ÉS KÖVETKEZMÉNYEK TELEKI LÁSZLÓ ALAPÍTVÁNY A STÁTUSTÖRVÉNY ELÕZMÉNYEK ÉS KÖVETKEZMÉNYEK Teleki László Alapítvány 2002 A kötet a Teleki László Intézetben
RészletesebbenAudi Hungaria Iskola. Audi Hungaria Óvoda
Küldetésünk: A gyermek személyiségének fejlesztése családias környezetben Alapítás: 2012-ben az Audi Hungaria Iskola Intézményegységeként Két, 25-25 fős vegyes korosztályú csoport Egész napos felügyelet
Részletesebben2018/2019. TANÉVI SPORTLÖVŐ DIÁKOLIMPIA MEGYEI DÖNTŐ. Hajdú - Bihar megye. Debrecen, Domb utca november 09. EREDMÉNYEK
2018/2019. TANÉVI SPORTLÖVŐ DIÁKOLIMPIA MEGYEI DÖNTŐ Hajdú - Bihar megye Debrecen, Domb utca 2018. november 09. EREDMÉNYEK Nyíltirányzékú Légpuska 20 lövéses - Fiú "a" kategória - EGYÉNI 1 Szabó Zsolt
RészletesebbenATLÉTIKA DIÁKOLIMPIA III. KORCSOPORT
2013/2014. TANÉV ATLÉTIKA DIÁKOLIMPIA III. KORCSOPORT EGYÉNI PÁLYABAJNOKSÁG Hajdú Bihar MEGYE Helyszín: Gyulai István Atlétika Stadion -Debrecen, Oláh Gábor u. 5. Időpont: 2014. május 14. A Versenybizottság
Részletesebbendiplomás pályakövetés II.
diplomás pályakövetés II. elhelyezkedés, alumni, jó gyakorlatok Educatio Társadalmi Szolgáltató Nonprofit Korlátolt Felelősségű Társaság Országos Felsőoktatási Információs Központ (OFIK) 2009. július Készült
RészletesebbenPortfólióvédés március 2. Bajnokné Vincze Orsolya. Pedagógiai előadó Református Pedagógiai Intézet
Portfólióvédés 2018. március 2. Bajnokné Vincze Orsolya Pedagógiai előadó Református Pedagógiai Intézet Hitvallásom Nem változtathatunk azon, ami már megtörtént, de hatást gyakorolhatunk arra, ami most
RészletesebbenAugusztus - Szeptember
KECSKEMÉTI REFORMÁTUS KOLLÉGIUM (INTERNÁTUS) T A N É V R E N D J E 2014-2015 Augusztus - Szeptember aug.21. Cs 9 00 tanévkezdő áhítat aug.22. P aug.23. Szo aug.24. V aug.25. H aug.26. K aug.27. Sze aug.28.
RészletesebbenBaranyai Pedagógiai Szakszolgálatok és Szakmai Szolgáltatások Központja adatai és mutatói
Baranyai Pedagógiai Szakszolgálatok és Szakmai Szolgáltatások Központja adatai és mutatói Szakszolgálati feladatellátásunk a számadatok tükrében Baranya Megyei Tanulási Képességet Vizsgáló Szakértői és
RészletesebbenA pedagógus elhivatottsága a változó közoktatásban
XV. SOPRONI LOGOPÉDIAI ÉS PEDAGÓGIAI NAPOK A pedagógus elhivatottsága a változó közoktatásban ORSZÁGOS AKKREDITÁLT SZAKMAI KONFERENCIA SOPRON, 2009. március 26-27-28. Tervezett program Fogjuk a kezed!
RészletesebbenÖNKONET Kft. Kecskeméti Regionális. Közoktatási, Továbbképzési és Szakértői Iroda. 6000 Kecskemét, Szövetség tér 5. E-mail cím: info@onkonet.
ÖNKONET Kft. Kecskeméti Regionális Közoktatási, Továbbképzési és Szakértői Iroda 6000 Kecskemét, Szövetség tér 5. E-mail cím: info@onkonet.hu Irodavezető: Dr. Szécsi Gábor Telefon: 30/915-9915 1 / 12 Az
RészletesebbenA REFORMÁTUS MISSZIÓI IRODA ÉS A REFORMÁTUS PEDAGÓGIAI INTÉZET AKKREDITÁLT KÉPZÉSEI
A REFORMÁTUS MISSZIÓI IRODA ÉS A REFORMÁTUS PEDAGÓGIAI INTÉZET AKKREDITÁLT KÉPZÉSEI A MISSZIÓI IRODA AKKREDITÁLT KÉPZÉSEI CIGANISZTIKA CIGÁNYMISSZIÓ I., II. ÉS III. Előadó: DANI ESZTER, LANDAUER ATTILA,
RészletesebbenFontos tudnivalók a 2014/2015-ös tanévről
Fontos tudnivalók a 2014/2015-ös tanévről Oldal: 2 / 7 Székhelyünk: 2085 Pilisvörösvár, Fő utca 134. Telefon: (26) 374 457 (26) 611-477 Iskolaigazgató: Szakmai vezető: Iskolatitkár: Gazdasági vezető: Gazdasági
RészletesebbenA nevelés-oktatás tervezése I.
A nevelés-oktatás tervezése I. Pedagógia I. Neveléselméleti és didaktikai alapok NBÁA-003 Hunyady Györgyné M. Nádasi Mária (2004): Pedagógiai tervezés. Pécs, Comenius Bt. Kotschy Beáta (2003): Az iskolai
RészletesebbenNév Város Iskola Felkészítő tanár 1. 2. 3. 4. 5. összesen. 1. Csire Roland Debrecen DRK Dóczy Gimnáziuma Tófalusi Péter 14 18 20 10 13 75
9. osztályosok Név Város Iskola Felkészítő tanár 1. 2. 3. 4. 5. összesen 1. Csire Roland Debrecen DRK Dóczy Gimnáziuma Tófalusi Péter 14 18 20 10 13 75 2. Bartók Imre Debrecen DRK Dóczy Gimnáziuma Tófalusi
RészletesebbenA közoktatási ügyet a nemzet legfontosabb ügyének tekintem
MEGHÍVÓ A VERITAS Történetkutató Intézet, az MTA Pécsi Akadémiai Bizottság Neveléstörténeti Munkabizottsága és a Magyar Történelmi Társulat tisztelettel meghívja A közoktatási ügyet a nemzet legfontosabb
RészletesebbenNEVELÉSI-OKTATÁSI PROGRAMOK FEJLESZTÉSE EGÉSZ NAPOS ISKOLÁK SZÁMÁRA
XXI. Századi Közoktatás (fejlesztés, koordináció) II. szakasz TÁMOP-3.1.1-11/1-2012-0001 NEVELÉSI-OKTATÁSI PROGRAMOK FEJLESZTÉSE EGÉSZ NAPOS ISKOLÁK SZÁMÁRA VARGA ATTILA Nevelési-oktatási programok fejlesztése
RészletesebbenA netgeneráció kihívásai Bedő Ferenc
A netgeneráció kihívásai Bedő Ferenc www.zalai-iskola.hu www.edidakt.hu Előzmények Figyelemfelhívás pozitív optimizmus Don Tapscott Mark Prensky Helyzetértékelés negatív realitás Netgeneráció 2010. kutatás
RészletesebbenBaracsi Ágnes: Publikációs jegyzék
Baracsi Ágnes: Publikációs jegyzék Pedagógusjelöltek értékstruktúrájának és erkölcsi értékfogalmaik szilárdságának néhány sajátossága egy vizsgálat tükrében. A BGYTF 1993-as oktatói pályázatán II. helyezést
RészletesebbenMentler Mariann MTT Nyugat-dunántúli szekció vezetője
Mentler Mariann MTT Nyugat-dunántúli szekció vezetője 1980-as évek: a tömegoktatás következménye a tehetségvédelem újraéledése (nemzetközi, hazai) Megalakul a Tehetség Világtanács (1975), majd az Európai
RészletesebbenTanári mesterszak Vizuális és környezetkultúra tanár szakképzettség Mintatanterve ( 5 féléves, 150 kredit) 2009/2010. tanévtől
Tanári mesterszak Vizuális és környezetkultúra tanár szakképzettség Mintatanterve ( 5 s, 150 kredit) 2009/2010. tanévtől Vizuális és környezetkultúra tanár szakmai diszciplináris tantárgyai (40 kredit)
RészletesebbenA Református Pedagógiai Intézet Tervezett esemény- és rendezvénynaptára a 2013/2014. tanévre
A Református Pedagógiai Intézet ervezett esemény- és rendezvénynaptára a 2013/2014. tanévre A tanév főbb dátumai: A 2013/2014. tanévben a szorgalmi idő: első tanítási napja 2013. szeptember 2. (hétfő),
RészletesebbenKözépméretű énekeskönyv
Az egyházi ének tanításához ajánlott énekeskönyvek és kórusgyűjtemények 1./ A Református énekeskönyv Magyarországon, 1948- ban jelent meg. Kiadja a Magyarországi Református Egyház. Több kiadást ért meg.
RészletesebbenMEGÚJULÓ PEDAGÓGIAI- SZAKMAI SZOLGÁLTATÁS A REFORMÁTUS KÖZNEVELÉSBEN
MEGÚJULÓ PEDAGÓGIAI- SZAKMAI SZOLGÁLTATÁS A REFORMÁTUS KÖZNEVELÉSBEN TÁMOP-3.1.17-15-2015-0004 A Magyarországi Református Egyház köznevelési feladatainak támogatása ZÁRÓKONFERENCIA 2015. november 27.,
RészletesebbenSzámadás és tájékoztató a református pedagógiai-szakmai szolgáltatásokról. Berekfürdő, február 5.
Számadás és tájékoztató a református pedagógiai-szakmai szolgáltatásokról Berekfürdő, 2016. február 5. 2014.: Hálát adok a Krisztus Jézusnak, a mi Urunknak, aki megerősített engem, mert megbízhatónak tartott,
RészletesebbenTata Tókerülő km - Nem hivatalos kategóriánkénti eredménylista
16-19 éves fériak 1 448 Dravecz Ádám Tarján 37:10 1:22:06 Mérte és rangsorolra EvoChip Timing Team Oldal 1 / 13 16-19 éves nők 1 573 Körtvélyfáy Luca Tatabánya 33:33 1:11:14 Mérte és rangsorolra EvoChip
RészletesebbenVIII. Villamosenergia-ipari Futótalálkozó
Név Idő Különbség Női 7km 14-19 éves korig 1 Pelle Zsófia 31:15 0:00 2 Fodor Eszter 42:04 +10:49 3 Szabó Sára 44:52 +13:37 4 Szabó Zsófia 45:53 +14:38 Női 7km 20-39 éves korig 1 Kovács Edit Ernesztin 31:30
RészletesebbenAZ ISKOLAI EREDMÉNYESSÉG DIMENZIÓI ÉS HÁTTÉRTÉNYEZŐI INTÉZMÉNYI SZEMMEL
XXI. Századi Közoktatás (fejlesztés, koordináció) II. szakasz TÁMOP-3.1.1-11/1-2012-0001 AZ ISKOLAI EREDMÉNYESSÉG DIMENZIÓI ÉS HÁTTÉRTÉNYEZŐI INTÉZMÉNYI SZEMMEL Bander Katalin Galántai Júlia Országos Neveléstudományi
RészletesebbenI. OrfűFitt Pécsi-tó Át-és Körbeúszás eredményei
I. OrfűFitt Pécsi-tó Át-és Körbeúszás eredményei 2013. július 27. Helyezettek Átúszás Férfi 1. helyezett: Ifj. Konkoly József idő: 27:23 2. helyezett: Varenke Gergő idő: 32:03 3. helyezett: Rettegi András
RészletesebbenTORNA DIÁKOLIMPIA ORSZÁGOS DÖNTŐ 2004/2005 tanév Pécs, április V-VI. korcsoport "B" kategória fiú csapatbajnokság
Pécs, 2005. április 15-17. Hely. Cím Csapatnév 1 Makó Erdei Ferenc Szki. 47,700 47,750 47,250 47,250 47,600 46,400 283,950 2 Sárospatak Református Koll. és Gimn. 47,550 47,250 46,450 46,700 47,150 46,100
RészletesebbenMilyen modulokat tanítsunk? Dr. Jakab-Szászi Andrea Nagy Márta Milyen modulokat tanítsunk? Márkus Gábor 45 perc
Módszertan Téma Előadó Időtartam Képzés díja, melyhez útiköltség számítandó Kompetenciafejlesztés a hittanoktatásban Dr. Jakab-Szászi Andrea Moduláris tervezés a középiskolai hittanoktatásban avagy: Dr.
RészletesebbenTájékoztató a református szaktanácsadó rendszerről. Budapest, január 21.
Tájékoztató a református szaktanácsadó rendszerről Budapest, 2016. január 21. A feladat 2011. évi CXC. törvény 19. (2) Pedagógiai-szakmai szolgáltatás a) a pedagógiai értékelés, b) a szaktanácsadás, tantárgygondozás,
RészletesebbenA Református Pedagógiai Intézet esemény- és rendezvénynaptára a 2011/2012. tanévre
A Református Pedagógiai Intézet esemény- és rendezvénynaptára a 2011/2012. tanévre A tanév főbb dátumai: A 2012/2013. tanévben a szorgalmi idő első tanítási napja 2012. szeptember 3. (hétfő), utolsó tanítási
RészletesebbenTájékoztató a. munkájáról. Református Tananyagfejlesztő Csoport. Pompor Zoltán. szakmai vezető
Tájékoztató a Református Tananyagfejlesztő Csoport munkájáról Pompor Zoltán szakmai vezető Megvan az ideje az ültetésnek (Préd 3,2) Pénz Szakember Új tartalmi keretek 21. századi tanulási környezet Létezik
Részletesebben1. oldal, összesen: 6
Név Nem Összesen 0-8 év 5056 19 3 1 Körömi Kornélia 0-8 év 0:26:08 0:19:50 0:06:18 5051 85 45 2 Kiss Emma 0-8 év 0:35:56 0:27:48 0:08:08 9-13 év 5021 36 13 1 Ficzere Alexa Zoé 9-13 év 0:28:06 0:21:10 0:06:56
RészletesebbenHa az akadályozott gyermeknek nem segítünk abban, hogy a képességeit kibontakoztassa, az egyéni tragédia. Tragédia neki és családjának.
A debreceni példa Ha az akadályozott gyermeknek nem segítünk abban, hogy a képességeit kibontakoztassa, az egyéni tragédia. Tragédia neki és családjának. De ha a tehetséges gyereknek nem segítünk abban,
RészletesebbenBenyák Anikó (Pszichológia)
(Pszichológia) 014 1., Árendás Anikó Nevelőszülők és nevelt gyermekek több szempontú vizsgálata Előadás a 014. október -én tartott XVIII. Apáczai-napok Tudományos Konferencián. NYmE-AK, Győr (014) 013.,
RészletesebbenD jelű pályázat nyertesei
1. 37/1358/2012 Pesti Barnabás Élelmiszeripari és 2. 37/1359/2012 Vakok Óvodája, Általános Iskolája, Speciális Szakiskolája, EGYMI, Diákotthona és Gyermekotthona 200 000 Ft 3. 37/1361/2012 Kozma Lajos
Részletesebben2017 évi tevékenységi beszámoló
2017 évi tevékenységi beszámoló Publikációk 2016-os beszámolóból kimaradt anyagok Bodó Julianna 2016 Migráció és fejlődés napjaink székelyföldi társadalmában. In: Biró A. Zoltán Bodó Julianna (szerk.):
RészletesebbenA TÁMOP 3.1.4. pályázat hírei, a megvalósítás eseményei, krónikája, dokumentumai. Kompetencia alapú oktatás a Szegvár- Mártély ÁMK Forray Máté
A TÁMOP 3.1.4. pályázat hírei, a megvalósítás eseményei, krónikája, dokumentumai Kompetencia alapú oktatás a Szegvár- Mártély ÁMK Forray Máté Általános Iskolájában 2009. május 27. fontos dátum iskolánk
Részletesebbenminiszter 7959512 kabinetfőnök, főosztályvezető titkárságvezető, osztályvezető főosztályvezető -helyettes
SZERVEZETI EGYSÉG NÉV MUNKAKÖR TELEFON E-MAIL CÍM FAX Miniszter dr. Trócsányi László miniszter 7959512 miniszter@im.gov.hu Miniszteri Kabinet Tari Sándor kabinetfőnök, 8961095 sandor.tari@im.gov.hu 7950729
RészletesebbenLotz helyesírási verseny országos versenyzők Tolna megye - 7. évfolyam
1. Fekete István Általános Iskola és Alapfokú Művészetoktatási Intézmény, Városi és Iskolai Könyvtár, 8621 Zamárdi, Fő u. 11 Csikós Marcell Benkő Margit 19 16 60 95 1. Földváry Károly Általános Iskola
RészletesebbenA pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége hozzárendelve a helyi tanterv tantárgyfelosztásához
A pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége hozzárendelve a helyi tanterv tantárgyfelosztásához Felső tagozat Ssz: A pedagógus neve Iskolai végzettség Mely szakra képesített Tárgyakat tanít Munkakör
RészletesebbenKULTÚRÁK EGYMÁSRA HATÁSA, INTERETNIKUS VISZONYOK A KÁRPÁT- MEDENCÉBEN
Köznevelési reformok operatív megvalósítása TÁMOP-3.1.15-14-2012-0001 KULTÚRÁK EGYMÁSRA HATÁSA, INTERETNIKUS VISZONYOK A KÁRPÁT- MEDENCÉBEN GONDA ZSUZSA A kutatás-fejlesztés közvetlen céljai Szakmai-módszertani
RészletesebbenJELENTKEZÉSI LAP Fürkész verseny, körzeti szakasz,
JELENTKEZÉSI LAP Fürkész verseny, körzeti szakasz, 2016-2017 Megye: Maros Körzet: Gyulakuta 5. osztály 1. Antal Sára Panna Magyari Edit-Csilla Gyulakuti Általános Iskola Gyulakuta 49 97 146 2. Dósa Balázs
RészletesebbenVersenyeredmények. a Bálint Sándor Tagiskolában területi 1. helyezett Donka Anita 3. osztály Fodorné Kiss Magdolna
a Bálint Sándor Tagiskolában Versenyeredmények 2015-2016. A verseny, pályázat elnevezése Szint Eredmény Tanuló Osztály Felkészítő tanár területi 1. helyezett Donka Anita 3. osztály Fodorné Kiss Magdolna
RészletesebbenOrszágos Levelező Verseny Döntő helyezések 2011/2012.
Nagykőrös Országos Levelező Verseny Döntő helyezések 2011/2012. Tantárgy Évf. Helyezés Neve Város/Iskola neve Bibliaismeret 2. I. Czagány Lotti Mezőcsát, Dr. Enyedy Andor Ref.Ált.Isk. II. Szabó Petra Mezőcsát,
RészletesebbenÚszás Diákolimpia városi forduló Hajdúböszörmény, november 28.
1. 100 m fiú gyors 1. Némethi László 2002. Bethlen G. Ált. Isk. 1:24,6 2. Homen Péter 2002 Bocskai I. Gimnázium 1:35,1 3. Székely Norbert 2003 Bocskai I. Gimnázium 1:42,1 4. Rozs Botond 2003 Bocskai I.
RészletesebbenIMPLOM JÓZSEF KÖZÉPISKOLAI HELYESÍRÁSI VERSENY ORSZÁGOS DÖNTŐ január EREDMÉNYEK
1 / 6 oldal Helyezés Kódszám Név és keresztnév Osztály IMPLOM JÓZSEF KÖZÉPISKOLAI HELYESÍRÁSI VERSENY ORSZÁGOS DÖNTŐ 2011. január 27 29. EREDMÉNYEK Tollbamondás Feladatlap Iskola Megye Felkészítı tanár
RészletesebbenBeszámoló a Heuréka számválaszos matematikaversenyről
Beszámoló a Heuréka számválaszos matematikaversenyről A Nyíregyházi Fıiskola Matematika és Informatika Intézete egy új matematikaversenyt rendezett a középiskolák 9 12. osztályosai számára, a HEURÉKA számválaszos
RészletesebbenVáltozó gyermekek, változó generációk, változó támogató rendszerek
Változó gyermekek, változó generációk, változó támogató rendszerek Brassói Sándor Oktatási Hivatal köznevelési elnökhelyettes Forrás: www.pwc.com/hu A Z generáció jellemző tulajdonságainak egyike a
RészletesebbenDebreceni Vörösmarty Mihály Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola
Debreceni Vörösmarty Mihály és Alapfokú Művészeti Iskola Megyei Német Nyelvi Verseny Eredménye 2016. november 28. 5. osztály Elérhető pontszám: 79 pont S.sz. Név Iskola Felkészítő tanár Pontszám Helyezés
RészletesebbenSZÜLŐ-KÉRDŐÍV KIÉRTÉKELÉSE 44 válasz alapján. 1. Hányadik évfolyamra jár legidősebb iskolánkba járó gyermeke?
SZÜLŐ-KÉRDŐÍV KIÉRTÉKELÉSE válasz alapján Az iskola vezetősége novemberében arra kérte a szülőket, hogy e kérdőív kitöltésével segítsék az iskola fejlődését és adjanak visszajelzést arra, hogy látják az
RészletesebbenAz ország egész területén szervezhető képzések
Téma Előadó Időtartam Az OKM mérések kiértékelésére érzékenyítő 2 órás előadás tantestületek részére Intézményi mérés-értékelési csoportok felkészítése a OKM jelentések elemzésére A hatékony kérdezés technikája
RészletesebbenA Ráckevei Ady Endre Gimnázium tanári kara a 2017/18-as tanévben
A Ráckevei Ady Endre Gimnázium tanári kara a 2017/18-as tanévben Név: Molnár László Szak(ok): történelem, könyvtár Igazgató Szakvizsgával rendelkező mesterpedagógus Ráckeve Város Pedagógiai Díjával kitüntetett
RészletesebbenNév oszt. helyezés korcsoport felkészítő tanár. Név oszt. helyezés korcsoport felkészítő tanár LANGWEST ORSZÁGOS TEHETSÉGKUTATÓ TANULMÁNYI VERSENY
CSODÁT VIRÁGZIK A JELEN REFORMÁTUS ISKOLÁK ORSZÁGOS E - VERSMONDÓ KATEGÓRIA Fekete Kiara Mercédesz 6.a 2. Simonné Varga Katalin ANYANYELVI JÁTÉKOK JÁTÉKOS ANYANYELV ORSZÁGOS DÖNTŐ Takács Noémi Nagy Nelli
RészletesebbenJELENTÉS A PRTA DIPLOMÁS PÁLYAKÖVETÉSI FELMÉRÉSÉRŐL, A jelentést készítette: Dr. Németh Tamás Pápa,
JELENTÉS A PRTA DIPLOMÁS PÁLYAKÖVETÉSI FELMÉRÉSÉRŐL, 2016 A jelentést készítette: Dr. Németh Tamás Pápa, 2016.08.17. A DPR kérdéssor és a beérkezett válaszok Az eredmények összesített
RészletesebbenTehetséges hallgatók támogatása című pályázat szakmai beszámolója
Tehetséges hallgatók támogatása című pályázat szakmai beszámolója 2015-ben a XXXII. Országos Tudományos Diákköri Konferencia szekcióiba az ELTE Tanítóés Óvóképző Karát 15 hallgató képviselte, akik által
RészletesebbenNév Titulus Kollégium Választó elektori gyűlés
Név Titulus Kollégium Választó elektori gyűlés Baksa József Bánhidi Sándor dr. dr. Orbán Zsófia pót Nyugat-Dunántúl (regionális civil szervezetek kollégiumválasztó ) Győri-Dani Lajos pót Hódi Gyula Dél-Alföld
RészletesebbenÖNÉLETRAJZ. 2009.04. - 2009.09. Ruprecht-Karls Universität, Heidelberg (Németország) KAAD ösztöndíjas vendégkutató
ÖNÉLETRAJZ Személyi adatok Név: Ceglédi Tímea Születési hely, idő: Budapest, 1984.06.14. E-mail: cegledi.timea@cherd.unideb.hu Honlap: http://timeacegledi.honlap.com/ Tanulmányok 2009.04. - 2009.09. Ruprecht-Karls
Részletesebben2. oldal tagjai: dr. Bagdy Gábor Lévai Zoltán Ambrus János dr. Borsány György Nagy István Rajk László Ifjúsági és Sport Bizottság Hardi Róbert Devosa
1. oldal Főv. Kgy. tájékoztató a Fővárosi Közgyűlés bizottságairól és a bizottsági tagokról 1 1 Megjelent:Fővárosi Közlöny 2002/16. (A 2002. december 1-jei állapot) Civil Szervezetek és Társadalmi Kapcsolatok
RészletesebbenTÁMOP-3.1.1-11/1-2012-0001 XXI. századi közoktatás (fejlesztés, koordináció) II. szakasz
MEGHÍVÓ az és az Oktatási Hivatal szervezésében Időpont: 2015. szeptember 23. Helyszín: Mercure Budapest Buda Hotel, 1013 Budapest, Krisztina krt. 41 43. A TERVEZETT PROGRAM: 9:00 10:00 REGISZTRÁCIÓ KÖNYVEK
RészletesebbenINTÉZMÉNYI TANFELÜGYELET ÉRTÉKELÉSE ALAPJÁN INTÉZKEDÉSI TERV
Intézmény neve: Szabolcsi Bence Zenei AMI OM azonosító: 039663 Intézmény vezető: Barta Dóra Intézkedési terv kezdő dátuma: 2017. december 12. Intézkedési terv befejező dátuma: 2022. december 11. 1. Pedagógiai
Részletesebben7Km összetett eredmény:
7Km összetett eredmény: Helyezés Rajtszám Név: Idő eredmény: Tempó: Nem: 1 296 Zvekan zsombor 0:28:21 04:03 Férfi 2 166 Vörös Attila 0:28:51 04:07 Férfi 3 401 Kárpi Róbert 0:28:54 04:08 Férfi 4 664 Csorba
RészletesebbenA TÁMOP 3.1.1-11/1-2012-0001 XXI. SZÁZADI KÖZOKTATÁS (FEJLESZTÉS, KOORDINÁCIÓ) II. SZAKASZ KIEMELT PROJEKT 4. ÉS 5. ALPROJEKTJEINEK KONFERENCIÁJA
MEGHÍVÓ EREDMÉNYES NEVELÉS A TÁMOP 3.1.1-11/1-2012-0001 XXI. SZÁZADI KÖZOKTATÁS (FEJLESZTÉS, KOORDINÁCIÓ) II. SZAKASZ KIEMELT PROJEKT 4. ÉS 5. ALPROJEKTJEINEK KONFERENCIÁJA A konferencia időpontja: 2015.
RészletesebbenA pedagógiai szakmai szolgáltató tanfolyamai 2012/2013 AKKREDITÁLT TANFOLYAMOK
PRIZMA ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ÓVODA EGYSÉGES GYÓGYPEDAGÓGIAI MÓDSZERTANI INTÉZMÉNY pedagógiai szakmai szolgáltatás OM-038423 1134 Budapest, Váci út 57. : 06-1-3408-980 Fax: 06-13408-980/37 E-mail: prizmaegymi@prizmaegymi.hu
RészletesebbenOrszágos művészeti versenyek 1-3. helyezései ( ) - forrás: OH
Országos művészeti versenyek 1-3. helyezései (2006-2014) - forrás: OH 1. Bartók Béla Zeneművészeti Szakközépiskola 230 2. Nyíregyházi Művészeti Szakközépiskola 83 3. Pécsi Művészeti Gimnázium és Szakközépiskola
RészletesebbenTanévnyitó ünnepi istentiszteletünk
Tanévnyitó ünnepi istentiszteletünk Intézményünk, az Arany János Református Általános Iskola és Óvoda augusztus 30- án, vasárnap délelőtt 10 órai kezdettel, ünnepi istentisztelet keretében nyitotta meg
RészletesebbenSzervezeti egység Név Munkakör telefon cím Fax Miniszter dr. Trócsányi László miniszter
Szervezeti egység Név Munkakör telefon e-mail cím Fax Miniszter dr. Trócsányi László miniszter 7959512 laszlo.torcsanyi@im.gov.hu Miniszteri Kabinet Tari Sándor kabinetfőnök, 8961095 sandor.tari@im.gov.hu
RészletesebbenMatematika 6.és 8. évfolyamon verseny eredménye. Tanuló neve Évfolyam Kategória Felkészítı pedagógus neve Iskola neve Helyezés
Várkonyi Zsombor 6 1 Veres Sándor Matematika 6.és 8. évfolyamon verseny eredménye Krúdy Gyula Angol-Magyar Két Tanítási Nyelvő Virág Levente 6 1 Szeıkéné Tanai Éva Óbudai Harrer Pál 2 1 Lengyel Balázs
RészletesebbenFérfi felnőtt 1000 m III. előfutamegyesület
9:40 Férfi felnőtt 1000 m I. előfutam egyesület 1 7. Kasper Bleibach DKF 3:47.12 2 1. Molnár Gergely Csepel 4:05:04 3 2. Szakál Lóránt UKSC 4:21:39 6. Demeter István MULTI SE DNS 9:48 Férfi felnőtt 1000
RészletesebbenVeszprémi Érseki és Főkáptalani Levéltár e-mail: leveltar@veszpremiersekseg.hu Tel.: (88) 426-088
Veszprémi Érseki és Főkáptalani Levéltár e-mail: leveltar@veszpremiersekseg.hu Tel.: (88) 426-088 TÁJÉKOZTATÓ 2015. augusztus 26-án Veszprémben, Veszprémi Érseki Hittudományi Főiskolán megrendezésre kerülő
RészletesebbenMiért fontos a magyar kollégiumi rendszer?
DOI: 1.18427/iri-218-28 Miért fontos a magyar kollégiumi rendszer? Debreczeni Zsuzsanna Váci Mihály Kollégium, Budapest debzsu@gmail.com Létezik egy köznevelési intézmény-típus, amelynek szerteágazó feladat,-
RészletesebbenArany János Országos Irodalom Verseny: Implom József Országos Helyesírási Verseny: 31. Kárpátmedencei irodalmi. pályázat:
Implom József Országos Helyesírási Verseny: Arany János Országos Irodalom Verseny: Rab Fanni 9.b 9. helyezett Zay János 7. helyezett Csóka Nikoletta 9.e I Boda Nikolett 11.d IV. helyezett (Antal Andrea)
RészletesebbenREFORMÁTUS KÖZÉPISKOLÁK XIII. ORSZÁGOS KÉMIAVERSENYE 7. évfolyam április Felkészítő tanár. Mészáros Mónika.
Ksz 3 Balogh Menyhért 2 Forró Anett 4 Bacsa Tamás 5 Mózes Árpád Benedek 9 Tallér Zalán 1 Porkoláb Anett 8 Tolnay Ráchel 6 Sümegi Dóra Baár-Madas Református Baksay Sándor Református Kunszentmiklós Kiss
RészletesebbenNév Iskola Felkészítő tanár össz. 2. Bolla Róbert Pápai Református Kollégium Gimnáziuma Fekete Pál Péter
9. osztályosok Név Iskola Felkészítő tanár 1. 2. 3. 4. össz. 1. Szolnoki Lénárd Dóczy Gedeon Református Gimnázium, Debrecen Tófalusi Péter 6 20 20 20 66 2. Bolla Róbert Pápai Református Kollégium Gimnáziuma
Részletesebbentanító Főiskola tanító határozatlan magyar-angol szakos tanár testnevelés -földrajz szakos tanár tanár Főiskola tanár határozatlan tanító
Antal Istvánné /of Kommunikáció és beszédfejlesztő ének szakkollégium ének zene Ányosné Szlovák Viktória Mária ember és társadalomismeret angol műveltségterület Főiskola ango nyelv hon és népismeret Balázsiné
RészletesebbenPesterzsébeti Ifjúsági és Gyermekönkormányzat munkaterve a 2011-2012-es tanévre
ADY ENDRE ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS PESTERZSÉBETI PEDAGÓGIAI INTÉZET 1204 Budapest, Ady Endre u. 98. Tel/fax: 284-01-38; Tel.: 421-07-71 Email: pepe20@pepint.sulinet.hu Honlap: www.pepint.hu Pesterzsébeti Ifjúsági
RészletesebbenNév Iskola Felkészítő tanár 1. 2. 3. 4. összesen
9. osztályosok Név Iskola Felkészítő tanár 1. 2. 3. 4. összesen 1. Róth Csaba Baksay Sándor Református Gimnázium, Kunszentmiklós Kiss Attiláné 20 19 20 20 79 2. Rácz Viktor DRK Dóczy Gimnáziuma, Debrecen
RészletesebbenHírek Újdonságok Mintaoldalak www.olvas.hu
Katalógus Bı ológı ológı a Fı zı zı ka Földra z Kémı a Hogy biztos legyen... Hírek Újdonságok Mintaoldalak www.olvas.hu 1 Bán Sándor, Barta Ágnes: 8 próbaérettségi biológiából (középszint) Csiszár Imre,
Részletesebben