AZ INTÉZMÉNY PEDAGÓGIAI
|
|
- Péter Bodnár
- 8 évvel ezelőtt
- Látták:
Átírás
1 KERÉK ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS GIMNÁZIUM AZ INTÉZMÉNY PEDAGÓGIAI MUNKÁJÁNAK ÉRTÉKELÉSE 2013 Budapest, július Összeállította: Kocsisné Hodosi Eszter igazgató
2 Tartalomjegyzék Bevezetés 5.o. 1. Helyzetelemzés 7.o Személyi feltételek 7.o Nevelőtestület 7.o A technikai dolgozók 8.o A diákok 8.o. A pedagógiai munka elemzése. 14.o. 2. A Pedagógiai Program kiemelt területei 14.o Minőségi oktatás 14.o Tanulmányi és sportversenyek 14.o Az elsős és a kilencedikes beiskolázás 18.o Továbbtanulási mutatók 19.o Tantárgyi átlagok 0.o Hiányzások 30.o A közép és emelt szintű érettségik eredményei 34.o Nyelvvizsgák a gimnáziumban 37.o Hagyományaink programjaink 38.o Személyes menedzselés, tanuláskísérés 41.o Folyamatosság 45.o A Közösségi Szolgálat 45.o. 3. Az országos kompetenciamérés eredményei 49.o Matematika a 6., a 8. és a 10. évfolyamon 49.o Szövegértés a 6., a 8. és a 10. évfolyamon 51.o. 4. A közösségformálás 54.o Az iskola közössége 54.o A Diákönkormányzat 54.o. 5. Az oktatást segítő területek 55.o Gyermekvédelem 55.o A fejlesztő pedagógus 55.o Az iskolapszichológus 55.o Az iskolakönyvtár 56.o. 6. Továbbképzések 57.o Belső képzések 57.o Külső képzések 57.o. 2
3 7. Az iskolai szervezet működésének értékelése 58.o A tagozatok 58.o Az alsó tagozat 58.o A felső tagozat 59.o A gimnázium 60.o A szakmai munkaközösségek 60.o. 8. Az intézményben folyó pedagógiai munka ellenőrzése és értékelése 65.o. 9. Összegzés a es tanév nevelési, oktatási céljai 66.o. Legitimációs záradék 71.o. Mellékletek 3
4 Az elmúlt két tanév rendkívüli volt iskolánk életében: ben feladatainkat úgy kellett elvégeznünk, hogy a tanév folyamán teljes körű energiahatékonysági felújítást végeztek intézményünkben, a as tanévet pedig az államosítás folyamata határozta meg. Tantestületünk életét nem a fenntartó megváltozása, a fenntartás és a működtetés szétválasztása határozta meg, hanem az a kormányrendelet, amelynek alapján 17 nyugdíjasunktól kellett évvégén megválnunk. Ez volt az utolsó tanév, amikor a Kerék alapító tantestületének tagjai még velünk dolgoztak. Az előző tanév volt iskolánk történetének 40. tanéve. A jubileumot igyekeztünk rendezvények sokaságával megünnepelni, de a felújítás miatt néhány rendezvényünk áthúzódott 2013 őszére. A tantestület átalakulásának árnyékában különös jelentőséget kaptak ezek az események. Bevezetés A as tanévet június 14-én az általános iskolában 182, a gimnáziumban 181 tanítási nappal zártuk. A szóbeli érettségi vizsgák június ig zavartalanul lezajlottak. A tanévet lezáró nevelőtestületi értekezletet június 28-án tartottuk, ahol nyugdíjasainkat búcsúztattuk. Előzőleg értékeltük a tanév folyamán végzett munkánkat, elemeztük a kompetenciamérések eredményeit, megfogalmaztuk a nyár feladatait, az egyes pedagógiai módszerek osztályokra szabásának újabb lehetőségeit. Az eredmények elemzését munkaközösségi szinten augusztusban végezzük el, és annak fényében határozzuk meg a konkrét célokat, feladatokat, sikerkritériumokat, és keressük meg mindezek eléréséhez a megfelelő eszközöket. A tanév szervezése során alkalmazkodtunk a kiemelt kerületi programokhoz és betartottuk a munkatervben rögzítetteket: a szüneteket, a tanítás nélküli munkanapokat, a méréseket és a vizsgákat, a közösségi rendezvényeket az ütemezés szerint tartottuk meg. A munkaterveinkben kitűzött nevelési-oktatási célokat teljesítettük. Éves munkánk négy kiemelt programjával külön kell foglalkoznunk: A mindennapos testnevelés keretében a néptánc oktatás bevezetésével. Az első és az ötödik évfolyamon heti két órában kezdtük el a néptáncot tanítani Csiky Gergely néptánc oktató segítségével. Az első évfolyamon a szülők és a gyerekek hatalmas lelkesedéssel fogadták az új programot, az ötödik évfolyamon a magas létszám, az órarendi nehézségek mellett néhány gyermek komoly ellenállásával kellett megküzdeni. Ezen az évfolyamon a következő tanévre csökkenteni kell a létszámot. Az órarendi nehézségeket e két évfolyamon nem tudjuk teljesen feloldani, de a belépő új évfolyamokon már a tantervbe beépül a néptánc, így nem jelent napi óraszám növekedést a gyerekek számára. Május 30-án néptánc gálával egybekötött táncházat szerveztünk a gyerekeknek és a szülőknek. A gyerekekhez társult a tanári kar is, a tanári néptánccsoport a szalagavatón mutatta be műsorát. A Kárpát-medence magyarlakta területeivel való ismerkedés. Májusban 40 hetedikes diákunk négy pedagógus kíséretében ismét egy hetet töltött a Székelyföldön a Határtalanul! program támogatásával. 4
5 Az előző tanévi kirándulás után elhatároztuk, hogy megpróbálunk testvériskolai kapcsolatokat kiépíteni a gyulakuti iskolával. Ezért április 10-től 13-ig vendégül láttuk őket. A diákokat saját diákjaink családjai látták vendégül. A három nap alatt bemutattuk az iskolánkat, meglátogattuk Budapest néhány nevezetességét. A találkozót búcsú bulival zártuk. A költségek előteremtésében nyújtott segítségért köszönet illeti a KLIK 03 tankerületét és Óbuda-Békásmegyer Önkormányzatát. A diák mentor program. Iskolánk 13 évfolyamos voltából eredően több olyan programot megvalósíthatunk, amely egy általános iskolában lehetetlen. Ezek közül ötödik éve fut a diákmentor programunk. Ebben a tanévben 22 diákmentorunk foglalkozott alsó tagozatosokkal, segített nekik a tanulásban, a szabadidejük hasznos eltöltésében, támogatva ezzel a gyermekvédelem munkáját. A közösségi szolgálati program. Három éve indítottuk útjára közösségi szolgálati programunkat. Ebben a tanévben újabb két osztály fejezte be ezt a programot. Az előző évi tapasztalatainkat felhasználva és az új törvényi előírásokat beépítve tökéletesítettük programunkat, így az ebben az évben életbe lépett törvényeknek is megfelelünk. A törvényi változásokból következő egyéb feladatainkat maradéktalanul teljesítettük. Munkánk elemzése során megfogalmaztuk a es tanév legfontosabb céljait, feladatait is. 5
6 1. Helyzetelemzés A Kerék Általános Iskola és Gimnázium 12 (13) évfolyamos intézmény, mely 8+4 (8+5) osztályos rendszerben működik. Pedagógiai Programunk következetes, igényes végrehajtásával arra törekszünk, hogy folyamatosan magas szinten feleljünk meg az elvárásoknak Személyi feltételek A nevelőtestület A Kerék Általános Iskola és Gimnázium tantestülete a 2012/2013-as tanévben Pedagógusok száma: Ebből oktatótanár: Tanító: Napközis nevelő: Ált.isk.szaktanár: Gimnáziumi szakt.: Fejlesztő pedagógus: Iskolapszichológus: 73 fő 56 fő 12 fő 26 fő 20 fő 14 fő 1 fő 0 fő Képesítés nélküli: 0 fő Pedagógus álláshelyek száma ( összes szakirányú normatív létszám): 74 Technikai normatív létszám: Gazdasági vezető: 0 Összes technikai normatív létszám: 1. ábra 11 fő 11 fő szeptember 1-én 74 álláshelyünkön 74 pedagógus kezdte meg munkáját, heten részfoglalkozásúként (1. ábra). Senki sem volt GYES-en. A rendelkezésünkre álló, betölthető álláshelyek száma nem változott az előző tanévhez képest. Ez a létszám kiegészítve az intézményünkben dolgozó iskolapszichológussal 6
7 többnyire elegendő ahhoz, hogy ellássuk feladatainkat. A diákok összlétszámához (832 fő) viszonyítva kevés az egy fejlesztőpedagógus. Ahhoz, hogy a felső tagozatos és a gimnazista tanulóinkat is megfelelően el tudjuk látni, szükségünk lenne még egy fejlesztőpedagógusra. Fluktuáció a Kerék Általános Iskola és Gimnázium tantestületében az utolsó 6 évben (az álláshelyek száma 74) 4,50% 4,00% 3,50% 3,00% 2,50% 2,00% FLUKTUÁCIÓ ÁTLAG 1,50% 1,00% 0,50% 0,00% 2007/ / / / / /2013 FLUKTUÁCIÓ 2,70% 2,80% 4,20% 1,42% 2,80% 4,00% ÁTLAG 2,99% 2,99% 2,99% 2,99% 2,99% 2,99% 2. ábra Az új tanévben három új kollégát köszönthettünk (2. ábra): Kertesi Zsuzsannát, aki tanítói munkája után vállalt napközis pedagógusi beosztást. Mellé mentornak Lajkó Attilánét jelöltük ki. Krajnák Zsuzsanna napközis pedagógus mellé Varga Anitát jelöltük ki mentornak. Kökény Jánost, mint új rajz szakos tanárt üdvözölhettük. Mellé mentornak Lacó Tamást jelöltük ki. GYED-ről jött vissza Konta Gyuláné, aki a 4.a osztályban lett napközis nevelő és Papp Edina angoltanár A technikai dolgozók Az intézmény napi szintű működtetését elismerésre méltó igyekezettel 11 technikai dolgozónk látja el. Munkájuknak köszönhetjük azt, hogy a tanév során minden körülmények között zavartalanul működtünk A diákok A as tanévben iskolánkban 832 tanuló folytatta tanulmányait (ez az október 1-i létszám), 32 tanulócsoportban (3. és 4. ábra). Az átlagos tanulólétszám jelenleg 26 fő/osztály. A gimnáziumban az egy osztályra jutó átlaglétszám 27 fő (5. ábra). 7
8 A as tanévre összesen 84 első osztályos tanuló iratkozott be, így három első osztályt indíthattunk. A három első osztályban a következő pedagógusok tanítanak immár nagyfelmenő rendszerben: Az 1.a osztályban: Balázs Anna osztálytanító és Farkasné Kulcsár Valéria napközis nevelő. Az 1.b osztályban: Boros Adrienn tanító és Nagy Ferencné napközis nevelő. Az 1.c osztályban Varga Anita tanító és Krajnák Zsuzsanna napközis nevelő. A as tanévben az intézményben nem indul iskolaotthonos osztály. A két ötödik osztályunkban 65 tanuló kezdte meg tanulmányait. Az 5.a osztály főnöke Horváth Tamás, az 5.b osztályfőnöke Cserna Veronika. A két kilencedik osztályba összesen 58 (9.a:31, 9.b:27) tanuló iratkozott be. A 9.a osztály főnöke Tóth Ágnes. A 9.b osztály élére Pálinkás Mihály került. Az új tanévben három új kollégát köszönthettünk: Kertesi Zsuzsannát, aki tanítói munkája után vállalt napközis pedagógusi beosztást. Mellé mentornak Lajkó Attilánét jelöltük ki. Krajnák Zsuzsanna napközis pedagógus mellé Varga Anitát jelöltük ki mentornak. Kökény Jánost, mint új rajz szakos tanárt üdvözölhettük. Mellé mentornak Lacó Tamást jelöltük ki. GYED-ről jött vissza Konta Gyuláné, aki a 4.a osztályban lett napközis. Minden osztályban, illetve tanulócsoportban a Pedagógiai Programban és a Helyi Tantervben rögzített tanterveket használjuk (részletesen lásd ott). Tanulói létszámadatok a Kerék Általános Iskola és Gimnáziumban GIMNÁZIUM FELSŐ TAGOZAT ALSÓ TAGOZAT GIMNÁZIUM FELSŐ TAGOZAT ALSÓ TAGOZAT ábra 8
9 Osztályok száma tagozatonként a Kerék Általános Iskola és Gimnáziumban alsó tagozat felső tagozat gimnázium alsó tagozat felső tagozat gimnázium ábra Átlagos osztálylétszámok tagozatonként a Kerék Általános Iskola és Gimnáziumban ig alsó tagozat felső tagozat gimnázium alsó tagozat 23,17 23, ,45 23,82 24,83 felső tagozat 25,33 24,33 25,17 25,33 24,41 26,45 gimnázium 32 31,44 30,67 28,89 29, ábra Befogadó iskola vagyunk, az általános iskola köztes évfolyamaira nemcsak a nyári időszakban, hanem a tanév folyamán is igen sokan jelentkeznek. A hatévfolyamos 9
10 gimnáziumok elszívó hatását csökkenti a hozzánk jelentkezők száma, így ebben a tanévben sem kellett osztályokat összevonnunk. A tanév végi létszámunk körülbelül megfelelt a szeptember elejinek (6. ábra). Ez számunkra pozitív visszajelzés, amely megerősíti azt a törekvésünket, hogy ígérgetések helyett céltudatos, minőségi munkát kell végeznünk, ahol a tanulásba befektetett munkának és a tudásnak becsülete van. KERÉK ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS GIMNÁZIUM ÉVVÉGE LÉTSZÁMADATOK OSZTÁLY ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS GIMNÁZIUM TANÉV TÁVOZOTT ÉRKEZETT TANÉV MAGÁNTANULÓ ELEJE ÖSSZESEN ÖSSZESEN VÉGE OK 1.A B C A B C A külföld 3.B C külföld 4.A B C ALSÓ TAG A B A B C A B C A B C FELSŐ TAG A B fm. 10.A B A B A b a GIMNÁZIUM ÖSZZESEN ábra 10
11 III. kerületi iskola vagyunk, és ezt tükrözi tanulóink lakhely szerinti összetétele is (7. ábra). Alsó és felső tagozaton természetes a III. kerületi tanulók 80 % fölötti aránya, de a gimnáziumban a 73,66 %-os arány már igen magas. Ez a kiugró arány 12 évfolyamos szerkezetünkből adódik. A két kilencedik osztályunkban a es tanévben is 56 tanulóból 25-en lesznek volt kerekesek (8. ábra). A Kerék Általános Iskola és Gimnázium tanulóinak %-os megoszlása lakhelyük szerint a as tanévben 100% 90% 80% 70% 60% 50% 40% vidék Budapest III. kerület 30% 20% 10% 0% alsó tagozat felső tagozat gimnázium vidék 11,75 14,78 15,64 Budapest 2,68 6,19 7,82 III. kerület 85,57 79,03 76,54 7. ábra 11
12 Belső felvételi 2013 Összesen 4 évf.inf 4 évf. angol Végleges csoport létszám Végleges "kerekes" Előzetes helymegajánlás 5 évf. német 5 évf.angol évf.angol 5 évf. német 4 évf. angol 4 évf.inf Összesen Végleges csoport létszám Végleges "kerekes" Előzetes helymegajánlás ábra 12
13 A pedagógiai munka elemzése a 2012/2013-as tanév céljai és azok teljesítésének értékelése 2. A Pedagógiai Program kiemelt területei 2.1. Minőségi oktatás Pedagógiai munkánk kiemelt területe a tehetséggondozás, melynek célja eredményeink folyamatos javítása. E terület vizsgálatához a következő mutatókat használjuk: a tanulmányi és sportversenyeken elért eredmények az elsős és a kilencedikes beiskolázás sikeressége továbbtanulási mutatók a 8., a 12. és a 13. évfolyamon tantárgyi átlagok a közép és az emelt szintű érettségi eredményei nyelvvizsgák a gimnáziumban hiányzások a kompetenciamérések eredményei (lásd 3. fejezet) a gyermekvédelmi munka eredményessége (lásd 2.3. fejezet) a lemorzsolódás, az iskolából való elvándorlás és az iskolát a tanév közben a jobb eredmények reményében választók száma (lásd és 2.4. fejezet) Tanulmányi és sportversenyek Az alábbiakban a kerületi, budapesti és országos tanulmányi versenyeken elért eredményeinket összegzem. Angol vers- és prózamondó verseny alsó tagozat 4.hely: Szabó Bence 4.b 6.hely: Laskai Laura 4.b Felkészítő tanár: Völgyi Viktória Angol vers és prózamondó verseny felső tagozat 2.hely: Lehel Kyra 6.a 5.hely: Boda Dorka 6.a Felkészítő tanár: Toldi Tiborné 4.hely: Csécs Szonja 7.b Felkészítő tanár: Bogolyné Szőke Éva Kerületi vers- és prózamondó verseny 13
14 3.hely: Merucza Petra 2.b Felkészítő tanár: Nagy Csilla 4.hely: Neutushil Bodza 3.c Felkészítő tanár: Lajkó Attiláné Népdalénelkési verseny Kiemelt 1. hely: Boda Dorka 6.a Felkészítő tanár: Márkusné Góczán gyöngyi Kerületi informatikai verseny 1.hely: Kocsis Attila 12.a 1.hely: Vitos Gergő 6.b 2.hely: Pulugor Dóra 6.c 2.hely: Boros Balázs 7.a 3.hely: Halasi Dezső 7.c 4.hely: Csécs Szonja 7.b 1.hely: Kasza Milán 8.a 4.hely: Mihályi Lili 6.b Felkészítő tanár: Kondorné Kovács Irén Kerületi rajz verseny 6.hely: Faur Elina 6.a Felkészítő tanár: Kökény János Kerületi életvitel verseny 1.hely: Halápi Viktória, Méhesi Fanni 8.c, Buga Eszter 8.b 4.hely: Gáspár Dominika, Kormos Fruzsina, Sárközi Brigitta 7.a Felkészítő tanár: Radácsy Istvánné Kerületi technika verseny 4.hely: Tompa Gábor, Katona Balázs, Jelencsik Marcell 8.c Felkészítő tanár: Radácsy Istvánné Matematika verseny 3.hely: Olchváry Ambrus 7.a Felkészítő tanár: Lakner Lászlóné Német nemzetiségi vers- és prózamondó verseny: 5.hely: Rózsa Mária 9.a 2.hely: Hajdu-Ráfis Luca 12.b 5.hely: Konomdi Dóra 12.b Felkészítő tanár: Árkosné Csapó Gizella 3.hely: Barna Róbert 10.a 6.hely: Bodovits Ticiána 10.a 1.hely: Nagy Dániel 12.a 3.hely: Balogh Márk 12.a 4.hely: Rózsás Dániel 11.a Felkészítő tanár: Papavasziliu Gabriella 14
15 Német Nyelvi OÁTV 6.hely: Horváth Fruzsina 6.c Felkészítő tanár: Pálinkás Mihály Frühling német nyelvi verseny 3.hely: Kerék Fanni 10.b 4.hely: Bacher Viktória 10.b Felkészítő tanár: Árkosné Csapó Gizella 4.hely: Pető Patrik 9.b 6.hely: Vasicsek Balázs 9.b Simonyi Zsigmond kárpát-medencei helyesírási verseny kerületi forduló 4.hely: Kristál Evelin 5.b Felkészítő tanár: Pintér Patrik 5.hely: Kreuter Patrik 7.b Felkészítő tanár: Márkusné Góczán Gyöngyi Kerületi történelem verseny (6. évf.) 5.hely: Horváth Hanna, Horváth Dóra, Pulugor Dóra 6.c Felkészítő tanár: Zsótér Éva Kerületi történelem verseny (5. évf.) 5.hely: Sári Virág, Oláh Milán, Sulok Bence 5.b Felkészítő tanár: Zsótér Éva Kerületi kémia verseny 2. hely: Kreuter Patrik 7.b Felkészítő tanár: Villangó Istvánné Komplex angol nyelvi verseny 4.hely: Boda Dorka 6.a 5.hely: Lehel Lyra 6.a Felkészítő tanár: Toldi Tiborné 5.hely. Boronkay Kinga 7.a Felkészítő tanár: Völgyi Viktória 3.hely: Kreuter Patrik 7.b Felkészítő tanár: Deák Zoltánné Jó tanuló, jó sportoló Óbuda ösztöndíj Tóth Mercédesz 10.b Lakatos Enikő 12.b Szabó Adrienn 13.a Federics Nikolett 8.b Sztankovics Dóra 7.b Budapesti vagy országos versenyeken elért eredményeink: 15
16 Szt. István Közgazdasági Szakközépiskola angol verseny 14. hely: Szalai Orsolya, Zheng Bowen, Mezei Melinda 8.c Felkészítő tanár: Porkoláb Zsuzsa Digitális rajzverseny 4. hely: Koczkás Gábor 4.b Felkészítő tanár: Kiss Magdolna Budapesti életvitel verseny 5.hely: Halápi Viktória, Méhesi Fanni 8.c, Buga Eszter 8.b Felkészítő tanár: Radácsy Istvánné Mozaik Országos Tanulmányi Verseny 8.hely: Szilágyi Tamara 6.a Felkészítő tanár: Toldi Tiborné Iskolai rendezésű versenyeinket az egyes munkaközösségek beszámolóiban lehet megtalálni. A sportversenyeken elért eredményeink: Atlétika: kerületi diákolimpián (Molnár Ákos vezetésével) 2.kcs. lány csapat: 1.hely 2.kcs. fiú csapat: 1. hely 3.kcs. lány csapat : 1. hely 3.kcs. fiú csapat: 2.. hely 4.kcs. lány csapat: 1. hely 4.kcs. fiú csapat: 3. hely Gimnáziumi versenyen fiú és lánytanulóink 6 arany, 2 ezüst és 1 bronzérmet szereztek. Kézilabda: 4.kcs. lány csapat: budapesti diákolimpia 1. hely, országos elődöntő 2. hely, (Pacor Vilmos vezetésével) 5.kcs. fiú csapat budapesti diákolimpia 1.hely, országos elődöntő 2. hely (Pacor Vilmos vezetésével) 5.kcs. lány csapat budapesti diákolimpia 2. hely (Pacor Vilmos vezetésével) Kispályás labdarúgás: kerületi diákolimpián (Molnár Ákos vezetésével) 2.kcs. fiú csdapat 1.hely, budapesti döntőbe jutott 3.kcs. fiú csapat 2. hely 4.kcs. fiú csapat őszi forduló 2.hely 5.kcs. fiú csapat 2.hely Mezei-cross futás: kerületi diákolimpián (Molnár Ákos vezetésével) 5-6. kcs. fiú A csapat: 2. hely 5-6. kcs. fiú B csapat: 4. hely 16
17 Sakk: kerületi diákolimpián (Molnár Ákos vezetésével) 5-6. kcs. fiú csapat: 2. hely Ezeken kívül szép egyéni sikereket is elértek iskolánk tanulói atlétika közép- és hosszútávfutás, úszás, műugrás, duatlon, karate, kick-boksz, sakk, asztalitenisz, vízilabda, kajak-kenu, aerobik, ritmikus gimnasztika, cselgáncs sportágakban a különféle korosztályos versenyeken. Ezek voltak tehát az ebben a tanévben a tanulmányi és a sportversenyeken elért eredményeink. Bár eredményeink még jók, az utóbbi három évben háttérbe szorultak iskolánkban a kerületi tanulmányi versenyek. Helyüket inkább a belső tanulmányi versenyeink vették át. Ezek a versenyek ugyanis sokrétűbbek és valóban sok gyermeket mozgatnak meg, így tehetséggondozásban betöltött szerepük is nagyobb. Tennivalóink ezen a területen: el kell indulnunk minden egyes kerületi versenyen kiemeltem figyelnünk kell a kevésbé eredményes tantárgyakra a tehetséggondozás további fejlesztését célirányosan, differenciálással, azon kívül szakkörökön kell végeznünk a gimnáziumban a tanulmányi eredmények javításával növelni kell esélyeinket az egyes középiskolai versenyeken Az elsős és a kilencedikes beiskolázás Első osztályainkba összesen 84 tanuló iratkozott be, emelt szintű angol csoportokba és egy emelt szintű német csoportba. Három első osztályt indíthattuk, az osztálylétszámaink az iskolánkban megszokottan magasak. Körzetünkben kevés a tanköteles korú gyermek. Ezért számunkra nagyon fontos, hogy a körzetes gyerekek minket válasszanak, és hogy a jó eredményeink híre a kerületben minél szélesebb körben terjedjen el. A következő tanévben is kiemelt feladatunk lesz az óvodákkal és a környék lakóival való folyamatos kapcsolattartás. Leendő 9. osztályaink négy csoportjába (8. ábra) összesen 214-en jelentkeztek. Ez 3,34 szeres túljelentkezést jelent. Előzetes helymegajánlást iskolánkból összesen 46 an kértek. 28 tanuló kérését elutasítottuk, néhányan más iskolát választottak, többeket pedig a rendes felvételi eljárás keretében vettünk fel gimnáziumunkba. Végül az 56 kilencedikesünk közül 25-en lesznek a volt kerekesek (44,6). Mind a külső, mind a belső jelentkezéseknél az öt évfolyamos képzés volt a népszerűbb. Népszerűségének oka, hogy a nyelvi előkészítő évfolyam iskolánkban nemcsak egy különálló évként van jelen, hanem egy öt évre felépített egyedi tanterv része, melyben már kilencedik osztálytól két nyelv intenzív tanulására van lehetőség Továbbtanulási mutatók 17
18 A 9. ábra adataiból látható hogy a nyolcosztályos gimnáziumokba tovább tanulók száma nem alacsony. A hatosztályos gimnáziumokba tovább tanulók száma sem túl magas. A 9. ábra adataiból kitűnik, hogy nyolcadikosaink 65,2 %-a gimnáziumban, 25,8 %-a szakközépiskolában, 9 %-a szakiskolában tanul tovább. A jelentkezők 92 %-át az általa elsőként megjelölt iskolába vették fel. Általános iskolai továbbtanulási eredményeinkre tehát büszkék lehetünk. KERÉK ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS GIMNÁZIUM ÉVVÉGE TOVÁBBTANULÁS OSZTÁLY 4.A 30 4.B 30 4.C ELŐZETESEN LÉTSZÁM FELVÉVE 6.A B C 18 2 GIMNÁZIUM8 GIMNÁZIUM6 GIMNÁZIUM4 SZAKKÖZÉP SZAKISKOLA 8.A B C ÖSSZESEN ábra NEM VETTÉK FEL Továbbtanulási eredmények a Kerék Általános Iskola és Gimnáziumban 100% 80% 60% 40% NEM ISMERT OKJ FŐISKOLA EGYETEM 20% 0% összes 2009 összes 2010 összes ábra 18
19 A felsőoktatási felvételik évi megoszlását évfolyamszintű bontásban a 9. ábra mutatja. Egyetemre vagy főiskolára az évfolyam 66 %-át vették fel. Ez a korábbi évinél messze jobb arány. A tanulók által megcélzott képzések között a főiskolák vezetnek. Célunk, hogy a tanulmányi és az érettségi eredmények javításával, a motiváltság emelésével csökkentsük a tovább nem tanulók számát, illetve, hogy a továbbtanulók nagyobb hányadát irányítsuk az értékesebb diplomát adó képzések felé Tantárgyi átlagok Tagozat átlag általános iskola alsó tagozat 4,6 4,55 4,5 4,45 tagozat átlag 4,4 4,35 4,3 2006/ / / / / / /2013 tagozat átlag 4,51 4,58 4,41 4,48 4,51 4,45 4, ábra Az alsó tagozaton igen magasak a tantárgyi átlagaink ( ábra). Ebben a tanévben a három negyedik osztály között megfigyelhetők a különbségek: rendre a c osztály ért el jobb eredményeket a másik kettővel szemben. Az évfolyamátlag mindhárom tantárgyból körülbelül szinten maradt. Az eredmények és eddigi tapasztalataink azt mutatják, hogy alsó tagozatosaink jól kiépített készségekkel és képességekkel érkeznek a felső tagozatos tanulmányokhoz, s ez igen jó alapokat ad a minőségi munkához. 19
20 Olvasás 4. évfolyam (átlag 4,23) / átlag: 4,37/ 5,00 4,00 4,00 4,30 4,40 3,00 2,00 olvasás /2013 átlag olvasás /2013 eltérés 1,00 0,00 4.a 4.b 4.c -1,00-0,23 0,07 0, ábra Magyar nyelvtan 4.évfolyam (átlag 4,27) / átlag: 4,12/ 5,00 4,00 4,00 4,40 4,40 3,00 2,00 átlag eltérés 1,00 0,00-1,00 4.a 4.b 4.c -0,27 0,13 0, ábra 20
21 Matematika 4. évfolyam (átlag 4,08) / átlag: 4,12/ 5,00 4,00 3,80 4,00 4,45 3,00 2,00 átlag eltérés 1,00 0,00-1,00 4.a 4.b 4.c -0,28-0, ábra 0,37 A következő ábrák ( ábra) a felső tagozat egyes osztályainak tantárgyi eredményeit és a tagozat átlagától való eltérést mutatják a kötelező érettségi tárgyakból. A tagozat átlag ebben a tanévben kicsit csökkent a 8. évfolyam gyengébb teljesítménye miatt. A következő tanévben célunk a tagozat átlag javítása. 21
22 Tagozat átlag általános iskola felső tagozat 3,95 3,9 3,85 3,8 tagozat átlag 3,75 3,7 3,65 3,6 2006/ / / / / / /2013 tagozat átlag 3,9 3,87 3,9 3,83 3,82 3,81 3, ábra A többnyire hasonló eredmények közül mindegyik tantárgynál két osztály, a 8.a és a 8.b eredményei alacsonyabbak. E két osztály gyengébb teljesítménye összefüggésben van magatartásukkal, szorgalmukkal, a hiányzások magas számával és a gyermekvédelmi felelősök jelzése alapján a tanulók szociális helyzetével. A felső tagozat osztályai közül az 5.a osztály teljesítménye a legjobb. Az ötödik évfolyam két osztályának tantárgyi eredményeiben bár csökkentek, de még mindig megfigyelhetők a negyedik osztályban is tapasztalt különbségek. Az 5.b osztály néhány kimagasló képességű tanulója kiváló eredményeket ért el a tanulmányi versenyeken. Magyar irodalomból és magyar nyelvtanból néhány századot romlottak az átlagok. 22
23 Magyar irodalom felső tagozat (átlag 3,42) / átlag:3,54/ 5,00 4,00 3,00 4,06 3,23 3,32 3,71 3,65 3,60 3,60 3,59 3,00 2,60 3,30 2,00 1,00 osztály eltérés 0,00-1,00 5.a 5.b 5.c 6.a 6.b 6.c 7.a 7.b 7.c 8.a 8.b 8.c 0,64-0,10 0,23 0,18-0,42-0,12-0,19 0,29 0,18 0,17-0,82-2, ábra Magyar nyelvtan felső tagozat (átlag 3,33) / átlag:3,36/ 5,00 4,00 3,00 3,73 3,00 2,96 3,61 3,23 3,65 4,10 3,71 2,90 2,50 3,20 2,00 1,00 OSZTÁLY ELTÉRÉS 0,00-1,00 5.a 5.b 5.c 6.a 6.b 6.c 7.a 7.b 7.c 8.a 8.b 8.c 0,40-0,33-0,37 0,28-0,10 0,32 0,77 0,38-0,43-0,13-0,83-2, ábra 23
24 Matematika felső tagozat (átlag 3,26) / átlag:3,26/ 4,00 3,50 3,00 3,75 3,47 3,29 3,32 3,35 3,30 3,10 3,00 3,50 2,63 3,20 2,50 2,00 1,50 osztály eltérés 1,00 0,50 0,00-0,50-1,00 5.a 5.b 5.c 6.a 6.b 6.c 7.a 7.b 7.c 8.a 8.b 8.c 0,49 0,21 0,03 0,06 0,09 0,04-0,16-0,26 0,24-0,06-0, ábra Történelem felső tagozat (átlag 3,46) / átlag:3,50/ 5,00 4,00 3,00 4,03 3,23 3,22 3,39 3,58 3,90 3,60 3,47 3,20 2,85 3,60 2,00 osztály eltérés 1,00 0,00-1,00 5.a 5.b 5.c 6.a 6.b 6.c 7.a 7.b 7.c 8.a 8.b 8.c 0,57-0,23-0,24-0,07 0,12 0,44 0,14 0,01-0,26-0,61 0, ábra 24
25 A gimnáziumi eredmények az elmúlt évek javuló tendenciája után a tagozatátlagot nézve visszaesést mutatnak. A volt kerekes tanulók jobban alkalmazkodnak a gimnáziumi követelményekhez. A ábrákon látható, hogy az egyes tantárgyak tagozat átlagai az előző évihez képest kicsit csökkentek. Ebben a 9.b osztály által elért igen gyenge eredményeknek van döntő szerepük. Tagozat átlag gimnázium 3,5 3,45 3,4 tagozat átlag 3,35 3,3 3, / / / / / / /2013 tagozat átlag 3,33 3,32 3,35 3,32 3,4 3,46 3, ábra A gimnáziumi osztályátlagok jól tükrözik az egyes képzési típusok és az osztályok közötti eltéréseket. Látszanak a b osztályok rosszabb eredményei, különösen a 9.b és a 11.b osztályok esetében. A tantárgyak közül talán a matematika tükrözi leginkább az a és a b osztályok képességei közötti különbségeket, és megállapítható, hogy ott, ahol a kétféle képzés között nagyok az átlagbeli különbségek, nemcsak a képességek rosszabbak, hanem a szorgalom és a megfelelő hozzáállás is hiányzik. Mivel képességbeli különbségekről is szó van, az eredmények javítása érdekében szükség van a készségek hosszabb elmélyítésére és gyakorlására. Az érettségi eredményekben lényegesen kisebbek a különbségek, s ez azt mutatja, hogy a b osztályokban a munkánk során a hozzáadott pedagógiai érték nagyobb. Ezekben az osztályokban lényegesen nagyobb terhelésnek vannak kitéve a pedagógusok is. Az egyes tantárgyakból csökkenő tendenciát mutat a félévi rontás mértéke is. Az, hogy a kerekesek többnyire jobb eredményeket érnek el a nem kerekesek -nél. Ez fontos visszaigazolása az általános iskolában végzett munkánknak, hiszen azt jelenti, hogy tanulóink jó alapokat kapnak a középiskolai tanulmányaikhoz. 25
26 Irodalom gimnázium (átlag 3,14) / átlag:3,42/ 5,00 4,00 3,00 3,30 3,25 3,36 3,82 2,88 3,50 3,15 3,30 2,00 1,00 1,70 irodalom gimi átlag irodalom gimi eltérés 0,00-1,00 9,a 9.b. 10.a 10.b 11.a 11.b 12.a 12.b 13.a 0,16 0,11 0,22 0,68-0,26 0,36 0,01 0,16-2,00-1, ábra Nyelvtan gimnázium (átlag 3,33) / átlag:3,36/ 5,00 4,00 3,00 3,00 2,30 3,77 3,27 4,18 3,16 3,40 3,45 3,40 2,00 1,00 átlag eltérés 0,00 9,a 9.b. 10.a 10.b 11.a 11.b 12.a 12.b 13.a -1,00-0,33-1,03 0,44-0,06 0,85-0,17 0,07 0,12 0,07-2, ábra 26
27 Matematika gimnázium (átlag 2,84) / átlag: 2,93/ 4,00 3,50 3,10 3,19 3,36 3,50 3,00 2,80 2,50 2,33 2,40 2,40 2,44 2,00 1,50 átlag eltérés 1,00 0,50 0,00-0,50-1,00 9,a 9.b. 10.a 10.b 11.a 11.b 12.a 12.b 13.a 0,26-0,51 0,35-0,44 0,52-0,44 0,66-0,40-0, ábra Történelem gimnázium (átlag 2,76) / : 2,69/ 4,00 3,57 3,50 3,00 2,50 2,60 2,25 2,70 2,50 2,28 3,00 2,70 3,20 2,00 1,50 átlag eltérés 1,00 0,50 0,00-0,50-1,00 9,a 9.b. 10.a 10.b 11.a 11.b 12.a 12.b 13.a -0,16-0,51-0,06-0,26 0,81-0,48 0,24-0,06 0, ábra 27
28 Angol gimnázium (átlag 3,66) / : 3,87/ 5,00 4,00 3,50 3,10 4,00 3,59 4,57 3,08 3,10 3,70 4,30 3,00 2,00 angol gimi átlag angol gimi eltérés 1,00 0,00-1,00 9,a 9.b. 10.a 10.b 11.a 11.b 12.a 12.b 13.a -0,16-0,56 0,34-0,07 0,91-0,58-0,56 0,04 0, ábra Német gimnázium (átlag 3,12) / : átlag 3,27/ 5,00 4,00 3,00 3,20 2,96 3,33 3,05 3,61 3,10 2,84 3,80 2,16 2,00 1,00 átlag eltérés 0,00-1,00 9,a 9.b. 10.a 10.b 11.a 11.b 12.a 12.b 13.a 0,08-0,16 0,21-0,07 0,49-0,02-0,28 0,68-0,96-2, ábra 28
29 Hiányzások Az igazolt hiányzások száma ( ábra) az előző tanévhez viszonyítva mindhárom tagozaton átlagosan szinten maradt. Az igazolt hiányzások számának csökkentése különösen a gimnáziumban fontos, hiszen a sok hiányzás miatt a tanulmányi eredmények javítása is nehéz. Nagy mennyiségű tananyagot nem minden diák tud pótolni. E területen a szülők támogatására és segítségére van szükségünk. OSZTÁLY IGAZOLT nap ÖSSZES ÁTLAG 1.A B C A B C A B C A B C 215 ALSÓ TAG ábra 29
KEKSZ PROGRAM SZABÁLYZAT
A KEKSz Program célja KEKSZ PROGRAM SZABÁLYZAT 1. Olyan - a szűken vett tanuláson kívüli - tevékenységek szervezése és rendszerezése, amelyek az iskola diákjainak fejlődését, szociális érzékenységét, és
RészletesebbenKÜLÖNÖS KÖZZÉTÉTELI LISTA A NEVELÉSI-OKTATÁSI INTÉZMÉNYEK RÉSZÉRE
JUHÁSZ GYULA ÁLTALÁNOS ISKOLA 2600 Vác Báthori u. 17-19 KÜLÖNÖS KÖZZÉTÉTELI LISTA A NEVELÉSI-OKTATÁSI INTÉZMÉNYEK RÉSZÉRE A 11/1994. (VI.8.) MKM rendelet és a 32/2008 (XI.24.) OKM rendelet alapján JUHÁSZ
RészletesebbenA 2016/2017. TANÉV RENDJE
A 2016/2017. TANÉV RENDJE Szorgalmi idő Az első tanítási nap 2016. szeptember 1. (csütörtök), az utolsó tanítási nap 2017. június 15. (csütörtök). Tanítási napok száma az általános iskolában száznyolcvankettő
RészletesebbenPalonai Magyar Bálint Általános Iskola
Intézmény neve: Palonai Magyar Bálint Általános Iskola Igazgató: Makkos Csaba Címe: Fonyód Fő u. 8. Telefon / fax: 85 / 361423 Email cím: mbaltisk@tonline.hu OM azonosító: 034007 Telefon: 85361423 1. Pedagógusok
RészletesebbenA Türr István Gimnázium és Kollégium Munkaterve a 2018/2019-es tanévben. Augusztus
A Türr István Gimnázium és Kollégium Munkaterve a 2018/2019-es tanévben Augusztus Augusztus 21. Augusztus 22-23 Augusztus 24. Augusztus 27-29. Augusztus 27. Augusztus 28. Augusztus 27-30 Augusztus 30.
RészletesebbenA Türr István Gimnázium és Kollégium Munkaterve a 2018/2019-es tanévben. Augusztus
A Türr István Gimnázium és Kollégium Munkaterve a 2018/2019-es tanévben Augusztus Augusztus 21. Vezetőségi értekezlet Augusztus 22-23 Augusztus 24. Augusztus 27-29. Augusztus 27. Augusztus 28. Augusztus
RészletesebbenKülönös közzétételi lista A pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége hozzárendelve a helyi tanterv tantárgyfelosztásához
Különös közzétételi lista 2018. 1. A pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége hozzárendelve a helyi tanterv tantárgyfelosztásához Kőszeg: Középiskolai tanár: Általános iskolai tanár: Tanító speciális
RészletesebbenMUNKATERVI PROGRAMOK, HAGYOMÁNYAINK, RENDEZVÉNYEINK 2017/2018.
MUNKATERVI PROGRAMOK, HAGYOMÁNYAINK, RENDEZVÉNYEINK 2017/2018. IDŐ MUNKATERVI PROGRAMOK SZERVEZÉSI KOORDINÁTOR VIII. 22. 9:00 VII. 23. 9:00 VIII.22.- 31. VIII. 24. VIII. 28. 8:00-17:00 VIII. 29. 8:00-17:00
RészletesebbenKülönös közzétételi lista. Dél-Zselic Általános Iskola Somogyapáti Általános Iskolája
Különös közzétételi lista Dél-Zselic Általános Iskola Somogyapáti Általános Iskolája 1. A pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége: Végzettség Szakképesítés 1. Főiskola, tanár matematika-technika,
RészletesebbenMUNKATERVI ÜTEMEZÉS Petőfi Sándor Általános Iskolai Tagintézmény
Püspökladányi Általános Iskola és Előkészítő Szakiskola, Alapfokú Művészetoktatási Intézmény, Pedagógiai Szakszolgálat Petőfi Sándor Általános Iskolai Tagintézmény 4150 Püspökladány Bajcsy-Zs.u.3-5. MUNKATERVI
RészletesebbenEGRY JÓZSEF ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ MŰVÉSZETI ISKOLA
EGRY JÓZSEF ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ MŰVÉSZETI ISKOLA KÜLÖNÖS KÖZZÉTÉTELI LISTA AZ ISKOLA EREDMÉNYESSÉGÉRŐL, FELKÉSZÜLTSÉGÉRŐL, SZEMÉLYI FELTÉTELEIRŐL SZÓLÓ LEGFONTOSABB INFORMÁCIÓK: Az intézmények
RészletesebbenKözzétételi lista. 1. A pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége.
Közzétételi lista A 11/1994. (VI. 8.). MKM rendelet 8 (6) bekezdése kötelezi az intézményeket arra, hogy szülőket tájékoztassák az eredményességükről, felkészültségükről, a személyi feltételeihez kapcsolódó
RészletesebbenA 2015-2016-os TANÉV RENDJE, FELADATAI
A 2015-2016-os TANÉV RENDJE, FELADATAI A 28/2015. (V. 28.) EMMI rendelet a 2015/2016. tanév rendjéről alapján. 1. A TANÉV A tanítási év első tanítási napja 2015. szeptember 1. A tanítási év első féléve
RészletesebbenEseménynaptár tanév
Eseménynaptár 2017-2018. tanév Dátum Esemény Felelős Augusztus Tantárgyfelosztás, órarend elkészítése és e Aug. 22. Jelentkezés, munkafelvétel tantestület Aug. 23. 8 h Alakuló értekezlet tantestület Aug.
Részletesebben2. A TANÍTÁSI ÉV. A tanítási év első féléve január 26-ig tart. A félévi értesítők kiosztásának határideje: február 2.
2. A TANÍTÁSI ÉV első tanítási nap: 2017. szeptember 1. (péntek) utolsó tanítási nap: 2018. június 15. (péntek) a gimnázium utolsó, befejező évfolyamán az utolsó tanítási nap: 2018. május 03. A tanítási
RészletesebbenKÖZZÉTÉTELI LISTA OKTÓBER 1.
KÖZZÉTÉTELI LISTA 2018. OKTÓBER 1. Aktív pedagógusok munkakör szakképzettség létszám tanító tanító 11 angol műveltségi terület 1 ember- és társadalom műveltségi terület 1 ének műveltségi terület 6 fejlesztő
RészletesebbenMÓRICZ ZSIGMOND ÁLTALÁNOS ISKOLA, GIMNÁZIUM, SZAKKÉPZŐ ISKOLA, KOLLÉGIUM, ALAPFOKÚ MŰVÉSZETOKTATÁSI INTÉZMÉNY ÉS PEDAGÓGIAI SZAKSZOLGÁLAT
MÓRICZ ZSIGMOND ÁLTALÁNOS ISKOLA, GIMNÁZIUM, SZAKKÉPZŐ ISKOLA, KOLLÉGIUM, ALAPFOKÚ MŰVÉSZETOKTATÁSI INTÉZMÉNY ÉS PEDAGÓGIAI SZAKSZOLGÁLAT M U N K A T E R V a 2010/2011-es tanévre Tiszakécske, 2010. augusztus
RészletesebbenFELSŐS MUNKAKÖZÖSSÉG MUNKATERVE 2017/2018
FELSŐS MUNKAKÖZÖSSÉG MUNKATERVE 2017/2018 Készítette: Dufla Ildikó munkaközösség vezető Taszár, 2017. szeptember 18. Helyzetelemzés: Felső tagozaton tanító szaktanárok: Osztályfőnök Christ Ildikó 6.a biológia,
RészletesebbenPedagógusok által ellátott tantárgyak és szolgáltatások 1 fő Végzettség, szakképzettség
Az iskola neve: Janikovszky Éva ÁMK Általános Iskola Az iskola címe: 7761 Kozármisleny Alkotmány tér 53. Az iskola OM azonosítószáma: 027327 Tanév megnevezése: 2012/2013. tanév Személyi feltételek Pedagógusok
RészletesebbenKülönös közzétételi lista A pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége hozzárendelve a helyi tanterv tantárgyfelosztásához
Különös közzétételi lista 2016. 1. A pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége hozzárendelve a helyi tanterv tantárgyfelosztásához Tanító speciális képesítéssel: Tartósan távol: 1 igazgató, 2
Részletesebben1. A pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége, hozzárendelve a helyi tanterv tantárgyfelosztásához
Petőfi Sándor Tagiskola Komoró Közzétételi Lista 1. A pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége, hozzárendelve a helyi tanterv tantárgyfelosztásához 1. Tanító Fejlesztő pedagógus /szakvizsga/
RészletesebbenA Türr István Gimnázium és Kollégium eseményterve a 2017/2018-as tanévben. Augusztus
A Türr István Gimnázium és Kollégium eseményterve a 2017/2018-as tanévben Augusztus Augusztus 21. Augusztus 22. Augusztus 22-23 Augusztus 23-29. Augusztus 29. Vezetőségi értekezlet Tantestületi alakuló
Részletesebben1. Pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége, hozzárendelve a helyi tanterv tantárgyfelosztásához
1. Pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége, hozzárendelve a helyi tanterv tantárgyfelosztásához Pedagógusok Végzettség, szakképzettség Tantárgyfelosztás 1. Tanító Közoktatás vezetői szak Közoktatási
RészletesebbenPalonai Magyar Bálint Általános Iskola
Intézmény neve: Palonai Magyar Bálint Általános Iskola Igazgató: Makkos Csaba Címe: Fonyód Fő u. 8. Telefon / fax: 85 / 361423 Email cím: mbaltisk@tonline.hu OM azonosító: 034007 Telefon: 85361423 1. Pedagógusok
RészletesebbenDátum Nap Program Felelős
Tan. napok száma Dátum Nap Program Felelős 2019.08.02 péntek Tankönyvek átvétele tankönyvfelelősök, 2019.08.21 szerda 09.00 Jelentkezés a munkára 08.00 Munkaközösségek 2019.08.22 csütörtök megbeszélése
RészletesebbenNevelőtestületi alakuló értekezlet Munkaközösségi értekezletek Javító- pótló-osztályozó- különbözeti vizsgák
A 2012/2013-as tanév helyi rendje 2012. augusztus augusztus 22-24. augusztus 27. augusztus 28. augusztus 29. Gólyatábor 9. évfolyam Nevelőtestületi alakuló értekezlet Munkaközösségi értekezletek Javító-
RészletesebbenMunkaterv 2015/2016-os tanévre (180 tanítási nap)
Munkaterv 2015/2016-os tanévre (180 tanítási nap) Feladat Határidő Felelős Javító- és osztályozó vizsgák augusztus 25. 8.00 Munkaközösségi értekezletek augusztus 26-27. Tanév-előkészítő nyitóértekezlet
RészletesebbenMagyar László Gimnáziuma eseménynaptára a 2015-2016. tanévre
A Dunaföldvári- Bölcskei- Madocsai Általános Iskola, Alapfokú Művészeti Iskola és Gimnázium eseménynaptára a 2015-2016. tanévre Eseménynaptár 2015-2016. tanév Augusztus Aug. 17. 9 h Dátum Esemény Tantárgyfelosztás,
RészletesebbenKülönös közzétételi lista a nevelési oktatási intézmények részére. Szilvási Általános Iskola
Különös közzétételi lista a nevelési oktatási intézmények részére Szilvási Általános Iskola A pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége hozzárendelve a helyi tanterv tantárgyfelosztásához A nevelő
RészletesebbenESEMÉNYNAPTÁR 2013-2014
ESEMÉNYNAPTÁR 2013-2014 08. 26. hétfő Az első munkanap 08. 27 kedd Munkaközösségi értekezlet 08. 28 szerda Pótvizsgák 08. 29. csütörtök Tagozatos értekezlet 08. 30. péntek Tanévnyitó értekezlet 08.31.
RészletesebbenTanév rendje 2017/18 tanév
Tanév rendje 2017/18 tanév Kaposvári Kodály Zoltán Központi Általános OM 033966 (Kaposvár, Fő u. 40-44.) Kaposvár, 2017. szeptember 12. Szabó Zoltánné Kudomrák Zsuzsanna főigazgató 1. A tanév helyi rendje
RészletesebbenKülönös közzétételi lista:
Különös közzétételi lista: 1. A pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége, hozzárendelve a helyi tanterv tantárgyfelosztásához 2. Nevelő oktató munkát segítők száma, szakképzettsége 3. Iskolai
RészletesebbenKözzétételi lista 2014/2015. tanév 229/2012. Korm. rendelet alapján
Közzétételi lista 2014/2015. tanév 229/2012. Korm. rendelet alapján 1. A pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége hozzárendelve a helyi tanterv tantárgyfelosztásához Oktatott tárgy Létszám Iskolai
RészletesebbenA TANÉV HELYI RENDJE
A TANÉV HELYI RENDJE A tényleges tanítási napok száma: 181 nap. Az első tanítási nap: 2018. szeptember 3. (hétfő) Családi nap: 2018. szeptember 22. Az őszi szünet 2018. október 29-től 2018. november 2-ig
RészletesebbenPedagógusok Végzettség, szakképzettség Tantárgyfelosztás
1. Pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége, hozzárendelve a helyi tanterv tantárgyfelosztásához Pedagógusok Végzettség, szakképzettség Tantárgyfelosztás 1. Tanító Közoktatás vezetői szak Közoktatási
Részletesebben6. Első tanítási nap
6. Első tanítási nap 17. Félévi nevelési megbeszélések (alsó tagozat) 16:15 ELMARADT! Félévi osztályozó (felső tagozat) 15:00 AMI félévi osztályozó és nevelőtestületi értekezlet 17:00, szaktanárok tanszakon
RészletesebbenIdőpont Téma Felelős Augusztus
Bálint Sándor Tagiskola Eseménynaptár 2017-2018 Időpont Téma Felelős Augusztus 23. Alakuló értekezlet Winkler Andrea 23. Munkaközösségi foglalkozások Munkaközösség-vezetők 24. Javítóvizsga Szaktanárok
RészletesebbenAz iskola nem az élet előszobája, hanem a való élet. Stephen Fry. Szász Endre Általános Iskola és Művészeti Iskola ALSÓ TAGOZATÁNAK MUNKATERVE
Az iskola nem az élet előszobája, hanem a való élet. Stephen Fry. Szász Endre Általános Iskola és Művészeti Iskola ALSÓ TAGOZATÁNAK MUNKATERVE a 2018/2019-es tanévre Odor Zsuzsanna mkv. 1 A munkaközösség
RészletesebbenMUNKATERVI PROGRAMOK, HAGYOMÁNYAINK, RENDEZVÉNYEINK 2016/2017.
MUNKATERVI PROGRAMOK, HAGYOMÁNYAINK, RENDEZVÉNYEINK 2016/2017. IDŐ MUNKATERVI PROGRAMOK SZERVEZÉSI KOORDINÁTOR AUGUSZTUS VIII. 22. 9:00 Alakuló értekezlet VII. 23. Tűz-és balesetvédelmi oktatás VIII.22.-31.
RészletesebbenRENDEZVÉNYTERV FEKETE ISTVÁN - VÖRÖSMARTY MIHÁLY ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS GIMNÁZIUM AJKA FÜRST SÁNDOR UTCA 2. A 2017/18-AS TANÉVRE ÖSSZEÁLLÍTOTTA:
RENDEZVÉNYTERV A 2017/18-AS TANÉVRE FÜRST SÁNDOR UTCA 2. ÖSSZEÁLLÍTOTTA: CSERHÁTI CSILLA (INTÉZMÉNYVEZETŐ-HELYETTES) RIEDERNÉ FENYVESI BERNADETT(INTÉZMÉNYVEZETŐ) FEKETE ISTVÁN - VÖRÖSMARTY MIHÁLY ÁLTALÁNOS
RészletesebbenA Türr István Gimnázium és Kollégium Munkaterve a 2014/2015-ös tanévben. Augusztus
A Türr István Gimnázium és Kollégium Munkaterve a 2014/2015-ös tanévben Augusztus Augusztus 18. Augusztus 21. Augusztus 21-22 Augusztus 21-25. Augusztus 26. Augusztus 27. Augusztus 28. Vezetőségi értekezlet
RészletesebbenKülönös közzétételi lista
Különös közzétételi lista i Általános Iskola A pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége hozzárendelve a helyi tanterv tantárgyfelosztásához 2013/2014. tanév Pedagógus végzettsége Pedagógus szakképzettsége
RészletesebbenRENDEZVÉNY. 2017/ szeptember 1 (péntek) június 15 (péntek) 180 tanítási nap
RENDEZVÉNYTERV 2017/2018. 2017.szeptember 1 () 2018. június 15 () 180 tanítási nap aug. 22-ig IDŐPONT RENDEZVÉNY Tankönyvek átvétele FELELŐS/ RÉSZTVEVŐ Nagyné Szabó Cecília aug. 23. Pedagógusok munkába
RészletesebbenMÓRICZ ZSIGMOND ÁLTALÁNOS ISKOLA, GIMNÁZIUM, SZAKKÉPZŐ ISKOLA, KOLLÉGIUM, ALAPFOKÚ MŰVÉSZETOKTATÁSI INTÉZMÉNY ÉS PEDAGÓGIAI SZAKSZOLGÁLAT
MÓRICZ ZSIGMOND ÁLTALÁNOS ISKOLA, GIMNÁZIUM, SZAKKÉPZŐ ISKOLA, KOLLÉGIUM, ALAPFOKÚ MŰVÉSZETOKTATÁSI INTÉZMÉNY ÉS PEDAGÓGIAI SZAKSZOLGÁLAT M U N K A T E R V a 2011/2012-es tanévre Tiszakécske, 2011. augusztus
RészletesebbenEGRY JÓZSEF ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ MŰVÉSZETI ISKOLA
EGRY JÓZSEF ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ MŰVÉSZETI ISKOLA KÜLÖNÖS KÖZZÉTÉTELI LISTA AZ ISKOLA EREDMÉNYESSÉGÉRŐL, FELKÉSZÜLTSÉGÉRŐL, SZEMÉLYI FELTÉTELEIRŐL SZÓLÓ LEGFONTOSABB INFORMÁCIÓK: Az intézmények
RészletesebbenA Türr István Gimnázium és Kollégium Munkaterve a 2016/2017-es tanévben. Augusztus
A Türr István Gimnázium és Kollégium Munkaterve a 2016/2017-es tanévben Augusztus Augusztus 15. Augusztus 22. Augusztus 15-24 Augusztus 23-26. Augusztus 29. Augusztus 30. Vezetőségi értekezlet Tantestületi
RészletesebbenKÜLÖNÖS KÖZZÉTÉTELI LISTA. A 229/2012. (VIII. 28.) Korm. rendelet a nemzeti köznevelésről szóló törvény végrehajtásáról
KÜLÖNÖS KÖZZÉTÉTELI LISTA A 229/2012. (VIII. 28.) Korm. rendelet a nemzeti köznevelésről szóló törvény végrehajtásáról rendelet alapján az alábbi adatokat tesszük közzé. Intézmény neve: Jászboldogházi
RészletesebbenKÜLÖNÖS KÖZZÉTÉTELI LISTA
KÜLÖNÖS KÖZZÉTÉTELI LISTA A 229/2012. (VIII. 28.) Korm. rendelet a nemzeti köznevelésről szóló törvény végrehajtásáról szóló rendelet alapján az alábbi adatokat tesszük közzé. Intézmény neve: Besnyői Arany
RészletesebbenMunkaterv. Felsős Munkaközösség. 2013/2014. tanév
Munkaterv Felsős Munkaközösség 2013/2014. tanév.. Dombi Judit mkv.. Sárközi Ágnes igazgató 1 A munkaközösség tagjai: Felsős osztályfőnökök: 5. osztály: Pete- Pikó Józsefné 6. osztály: Dombi Judit 7. osztály:
RészletesebbenAz Országos Kompetenciamérés intézményi eredményeinek értékelése és a tanulói teljesítmények növelésének lehetőségei
Az Országos Kompetenciamérés intézményi eredményeinek értékelése és a tanulói teljesítmények növelésének lehetőségei 1. Az Országos Kompetenciamérés eredményeinek értékelése (2014-2017) Iskolánk tanulói
RészletesebbenEseménynaptár 2015/2016 tanév Időpont Megnevezés Felelős augusztus augusztus Tanévnyitó értekezlet
Eseménynaptár 2015/2016 tanév Időpont Megnevezés Felelős 2015. augusztus 31. 9 00 2015. augusztus 31. 17 00 Tanévnyitó Tanévnyitó ünnepség 2015. szeptember 1. Első Tanítási nap osztályfőnökök 2015. szeptember
RészletesebbenA PEDAGÓGUSOK ISKOLAI VÉGZETTSÉGE ÉS SZAKKÉPZETTSÉGE
A PEDAGÓGUSOK ISKOLAI VÉGZETTSÉGE ÉS SZAKKÉPZETTSÉGE Ssz. Beosztása Végzettsége, szakképesítése 1. Tagintézményvezető 1. biológia-kémia szakos 2. szakvizsgázott ped., közokt. vezető 2. Tanító 1. 2. magyar
RészletesebbenA Fertőszentmiklósi Felsőbüki Nagy Pál Általános Iskola Reál munkaközösségének éves munkaterve
A Fertőszentmiklósi Felsőbüki Nagy Pál Általános Iskola Reál munkaközösségének éves munkaterve (2017/2018. tanév) Készítette:.. Horváth Judit tanár Jóváhagyta:.. Szántó Zoltán intézményvezető Fertőszentmiklós,
RészletesebbenA 2018/2019. tanév rendje
A 2018/2019. tanév rendje A tanév, a szorgalmi idő (tanítási év) A 2018/2019. tanévben a tanítási év első tanítási napja 2018. szeptember 3. (hétfő) és utolsó tanítási napja 2019. június 14. (péntek).
RészletesebbenESEMÉNYNAPTÁR 2012/2013.
ESEMÉNYNAPTÁR 2012/2013. IDŐPONT ESEMÉNY FELELŐS augusztus 22. 9 óra bejelentkezés tanév rendje személyi változások tárgyi feltételek alakulása pályázatok tantárgyfelosztás pedagógiai program módosítása
RészletesebbenA 2014/2015. tanév fontos időpontjai (a tanév helyi rendje)
IDŐPONTOK 2014. augusztus 21. csütörtök 9 00 ESEMÉNYEK MEGNEVEZÉSE Együttes alakuló értekezlet Tűz és balesetvédelmi oktatás 2014. augusztus 22. péntek 8 00-12 00 Konzultáció (javító- és osztályozó vizsgás
RészletesebbenA 2017/2018. tanév rendje
A 2017/2018. tanév rendje A 2017/2018. tanévben a szorgalmi idő első tanítási napja 2017. szeptember 1. (péntek) és utolsó tanítási napja 2018. június 15. (péntek). A tanítási napok száma: 180 nap. A szorgalmi
RészletesebbenA 2012/2013. tanév fontos időpontjai (a tanév helyi rendje)
IDŐPONTOK 2012. augusztus 21. kedd 9 00 Alakuló értekezlet 2012. augusztus 22-24. szerda-péntek Gólyatábor ESEMÉNYEK MEGNEVEZÉSE 2012. augusztus 24. péntek 9 00 Konzultáció (javító- és osztályozó vizsgás
RészletesebbenA tanév helyi rendje (Általános iskola)
1. számú melléklet A tanév helyi rendje (Általános iskola) 1. A szorgalmi idő / a 28/2015. (V. 28.) EMMI rendelet 1. és 3. -a alapján/ 1.1. Az intézményünkben a munkát tanév, ezen belül a szorgalmi idő
RészletesebbenA 2013/2014. tanév fontos időpontjai (a tanév helyi rendje)
be. IDŐPONTOK ESEMÉNYEK MEGNEVEZÉSE 2013. augusztus 21. szerda 9 00 Együttes alakuló értekezlet 2013. augusztus 23-24. péntek-szombat TÁMOP 3.1.7 képzés / Hajdúszoboszló 2013. augusztus 23. péntek 9 00
RészletesebbenÓzdi SZC Bródy Imre Szakgimnáziuma. A tanév menetrendje (részlet az éves munkatervből)
A tanév menetrendje (részlet az éves munkatervből) 2018. szeptember 3. Ünnepélyes tanévnyitó (hétfő) Első tanítási nap - osztályfőnöki órák (3 óra) Törzslapok és bizonyítványok dokumentációja (a korábbi
RészletesebbenBeszámoló a 2016 /2017. tanév munkájáról
kék cella: számadatokkal; zöld cella: szövegesen kitöltendő 1.1. Személyi feltételek engedélyezett álláshelyek száma 204 engedélyezett pedagógus álláshelyek száma 135 ebből könyvtáros 1 engedélyezett technikai
RészletesebbenAugusztus. Szeptember
A 2019/2020-as tanév helyi rendje 08. 26-27-28. Javító- és osztályozóvizsgák. Augusztus 08. 26. Tanulók átvétele másik általános iskolákból, pótbeíratás. 08. 29. Tankönyvosztás. 08. 29. Első osztályos
RészletesebbenTanév rendje 2016/17 tanév
Tanév rendje 2016/17 tanév Kaposvári Kodály Zoltán Központi Általános OM 033966 (Kaposvár, Fő u. 40-44.) Kaposvár, 2016. szeptember 12. Szabó Zoltánné Kudomrák Zsuzsanna főigazgató 1. A tanév helyi rendje
Részletesebben1. A pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége hozzárendelve a helyi tanterv tantárgyfelosztásához
1. A pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége hozzárendelve a helyi tanterv tantárgyfelosztásához Iskolai végzettség, egyetem Szak megnevezése Egyéb szakképesítés Tanított tárgyak,, tanár, pedagógiaangol
RészletesebbenFeladatok havi ütemezése. 2018/2019. tanév
Feladatok havi ütemezése 2018/2019. tanév SZEPTEMBER Dátum Nap Időpont Esemény Felelős Megjegyzés 3. hétfő 8:00 12:00 Tanévnyitó ünnepély Létszámegyeztetés Dr. Kunné Csobán Ilona osztályfőnökök 4. kedd
RészletesebbenA pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége hozzárendelve a helyi tanterv tantárgyfelosztásához. 18 fő tanító
A pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége hozzárendelve a helyi tanterv tantárgyfelosztásához Pedagógusok által ellátott tantárgyak és szolgáltatások Végzettség, szakképzettség Alsó tagozatos
RészletesebbenKülönös közzétételi lista
Különös közzétételi lista 1. A pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége hozzárendelve a helyi tanterv tantárgyfelosztásához 2. A nevelő és oktató munkát segítők száma, feladatköre, iskolai végzettsége
RészletesebbenA tanév helyi rendje (Általános iskola)
1. számú melléklet A tanév helyi rendje (Általános iskola) 1. A szorgalmi idő 1.1. Az intézményünkben a munkát tanév, ezen belül a szorgalmi idő keretei között kell megszerveznünk. Az első és utolsó tanítási
RészletesebbenA tanév helyi rendje
1. számú melléklet A tanév helyi rendje 1. A szorgalmi idő 1.1. Az intézményünkben a munkát tanév, ezen belül a szorgalmi idő keretei között kell megszerveznünk. Az első és utolsó tanítási nap által meghatározott
RészletesebbenA Verseghy Ferenc Gimnázium különös közzétételi listája szeptember
A Verseghy Ferenc Gimnázium különös közzétételi listája 2017. szeptember A 11/1994. évi Kormányrendelet a közoktatási intézmények számára 2009. augusztus 31 étől Különös közzétételi lista elkészítését
Részletesebben1. A pedagógusok iskolai végzettsége hozzárendelve a helyi tanterv tantárgyfelosztásához:
Közzétételi lista A 229/2012. (VIII. 28.) Korm. rendelet 23. - a értelmében az Őcsényi Perczel Mór Általános Iskola az alábbi adatokat, információkat honlapunkon is közzé tesszük: 1. A pedagógusok iskolai
RészletesebbenAz iskola épülete szorgalmi időben hétfőtől péntekig 6.00 órától 20.00 óráig tart nyitva.
Az iskola nyitvatartása: Az iskola épülete szorgalmi időben hétfőtől péntekig 6.00 órától 20.00 óráig tart nyitva. Az iskola szombaton, vasárnap és egyéb munkaszüneti napokon zárva tart, kivételt képez
RészletesebbenA tanév helyi rendje tanév
A tanév helyi rendje 2018-2019. tanév 1. A szorgalmi idő 1.1. Az intézményünkben a munkát tanév, ezen belül a szorgalmi idő keretei között kell megszerveznünk. Az első és utolsó tanítási nap által meghatározott
Részletesebben1. A pedagógusok iskolai végzettsége hozzárendelve a helyi tanterv tantárgyfelosztásához. Név Tanított tárgy A nevelő szakképzettsége / végzettsége
Közzétételi lista A 11/1994. (VI. 8.) MKM rendelet 10. számú mellékletének értelmében a nevelési-oktatási intézmények az alábbi adatokat, információkat kötelesek honlapjukon (is) közzé tenni: 1. A pedagógusok
RészletesebbenK Ü L Ö N Ö S K Ö Z Z É T É T E L I L I S T A AZ ISKOLA EREDMÉNYESSÉGÉRŐL, FELKÉSZÜLTSÉGÉRŐL, SZEMÉLYI FELTÉTELEIRŐL SZÓLÓ LEGFONTOSABB INFORMÁCIÓK:
K Ü L Ö N Ö S K Ö Z Z É T É T E L I L I S T A AZ ISKOLA EREDMÉNYESSÉGÉRŐL, FELKÉSZÜLTSÉGÉRŐL, SZEMÉLYI FELTÉTELEIRŐL SZÓLÓ LEGFONTOSABB INFORMÁCIÓK: Az intézmények eredményességéről, felkészültségéről,
RészletesebbenKÜLÖNÖS KÖZZÉTÉTELI LISTA A NEVELÉSI ÉS OKTATÁSI INTÉZMÉNYEK RÉSZÉRE
ENDREFALVAI MÓRA FERENC ÁLTALÁNOS ISKOLA KÜLÖNÖS KÖZZÉTÉTELI LISTA A NEVELÉSI ÉS OKTATÁSI INTÉZMÉNYEK RÉSZÉRE 10. számú melléklet a 11/1994. (VI.8.) MKM rendelet és a 32/2008 (XI.24.) OKM rendelet alapján
RészletesebbenA 2011/2012-ES TANÉV ÉVES PROGRAMTERVE
A 2011/2012-ES TANÉV ÉVES PROGRAMTERVE Összeállította és elfogadta: a Kastélydombi Általános Iskola nevelőtestülete 2011. augusztus 31. Szeptember 08.24. Alakuló értekezlet TÁMOP alakuló értekezlet Mochnács
Részletesebben1. A pedagógusok iskolai végzettsége hozzárendelve a helyi tanterv tantárgyfelosztásához: A nevelő szakképzettsége / végzettsége.
Közzétételi lista A 229/2012. (VIII. 28.) Korm. rendelet 23. - a értelmében az Őcsényi Perczel Mór Általános Iskola az alábbi adatokat, információkat honlapunkon is közzé tesszük: 1. A pedagógusok iskolai
RészletesebbenBudapest XIV. Kerületi Jókai Mór Általános Iskola. Különös közzétételi lista
Budapest XIV. Kerületi Jókai Mór Általános Iskola Különös közzétételi lista Különös közzétételi lista: 1. A pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége, hozzárendelve a helyi tanterv tantárgyfelosztásához
RészletesebbenA 2018/2019. tanév helyi rendje Készült 13/2018. (VI. 14.) EMMI rendelet a 2018/2019. tanév rendjéről alapján SZEPTEMBER
1. sz. melléklet: A tanév helyi rendje A 2018/2019. tanév helyi rendje Készült 13/2018. (VI. 14.) EMMI rendelet a 2018/2019. tanév rendjéről alapján Első tanítási nap: 2018. szeptember 3. (hétfő) Utolsó
RészletesebbenA tanév rendje, tervezési, szervezési feladatok
1. Szorgalmi idő A tanév rendje, tervezési, szervezési feladatok Esemény Időpont Felelős Első tanítási nap Utolsó tanítási nap Utolsó tanítási nap a befejező évfolyamon A tanév utolsó napja Első félév
RészletesebbenMUNKATERV. Deák Ferenc Általános Iskola, Gimnázium és Alapfokú Művészeti Iskola 8790 Zalaszentgrót, Kossuth Lajos u.11. alsós magyar munkaközösség
Deák Ferenc Általános Iskola, Gimnázium és Alapfokú Művészeti Iskola 8790 Zalaszentgrót, Kossuth Lajos u.11. MUNKATERV alsós magyar munkaközösség 2014/2015 Zalaszentgrót, 2014. augusztus 27. Készítette:
RészletesebbenFöldeáki Návay Lajos Általános Iskola
Az iskola neve: Földeáki Návay Lajos Általános Iskola Az iskola címe: 6922 Földeák, Zárda u. 18-20. Az iskola OM azonosítószáma: 029695 Tanév megnevezése: 2015/2016-os tanév Személyi feltételek Pedagógusok
RészletesebbenBudapest XXI. Kerületi Széchenyi István Általános és Kéttannyelvű Iskola MUNKANAPTÁR 2016/2017. TANÉV. Első tanítási nap szeptember 1.
Budapest XXI. Kerületi Széchenyi István Általános és Kéttannyelvű Iskola MUNKANAPTÁR 2016/2017. TANÉV Tanév rendje Tanévnyitó ünnepség 2016. szeptember 1. (csütörtök) 8.00 óra Első tanítási nap 2016. szeptember
RészletesebbenKOLOZSVÁR UTCAI ÁLTALÁNOS ISKOLA. Programterv 2015/2016-os tanév 1155 BUDAPEST, KOLOZSVÁR U. 1.
KOLOZSVÁR UTCAI ÁLTALÁNOS ISKOLA 1155 BUDAPEST, KOLOZSVÁR U. 1. Tel./Fax: 419-2413 ; 416-0437 e-mail: titkarsag@kolozsvariskola.hu Programterv 2015/2016-os tanév Szorgalmi idő: 2015. IX. 1.(kedd)- 2016.
RészletesebbenA tanév rendje 2016/2017
A tanév rendje 2015/2016 8:00 alakuló értekezlet Szakgimnázium (180 tanítási nap + 7 tanítás nélküli munkanap) Tanítási nap Szakközépiskola (181 tanítási nap + 6 tanítás nélküli munkanap) Tanítási nap
Részletesebben2011/2012. Különös közzétételi lista: Végzettség Szakképesítés Tanított osztályok és tantárgyak Közoktatás vezető Szakértő
Különös közzétételi lista: 1. A pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége, hozzárendelve a helyi tanterv tantárgy-felosztásához 2. Nevelő oktató munkát segítők száma, szakképzettsége 3. Iskolai
RészletesebbenKÜLÖNÖS KÖZZÉTÉTELI LISTA
KÜLÖNÖS KÖZZÉTÉTELI LISTA A 229/2012. (VIII. 28.) Korm. rendelet a nemzeti köznevelésről szóló törvény végrehajtásáról rendelet alapján az alábbi adatokat tesszük közzé. Intézmény neve: Rábatamási Móra
RészletesebbenBABITS MIHÁLY ÁLTALÁNOS ISKOLA
BABITS MIHÁLY ÁLTALÁNOS ISKOLA 036280 ISKOLAI SPORTKÖR RÉSZLETES SZAKMAI PROGRAMJA 2009. IX. 1. A TANÉV SPORTTAL KAPCSOLATOS KIEMELT FELADATAI Legfontosabb feladatunk, hogy biztosítsunk minél több sportolási
RészletesebbenESEMÉNYNAPTÁR a 2014/2015-ös tanévre
ESEMÉNYNAPTÁR a 2014/2015-ös tanévre Hét Hónap, nap Eseménytervezet szeptember 1.hét 1. "A" hét 1. hétfő Első tanítási nap: munkavédelmi oktatás a 9.évfolyam számára 2. 2. kedd 3. 3. szerda Tanévnyitó
Részletesebben1. A pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége hozzárendelve a helyi tanterv tantárgyfelosztásához
Különös közzétételi lista Az intézmények eredményességéről, felkészültségéről, személyi feltételeihez (személyes adatokat nem sértve) kapcsolódó legfontosabb információkról a szülőket tájékoztatni szükséges,
RészletesebbenPókaszepetki Festetics Kristóf Általános Iskola. Pakod, Csány László u. 2.
Pókaszepetki Festetics Kristóf Általános Iskola Pakod, Csány László u. 2. MUNKATERV 2014/2015. tanévre Készítette: Ódorné Marton Edit tagintézmény vezető Pakod, 2014. augusztus 25. A 2014-2015 tanév rendje:
RészletesebbenBÁRDOS LAJOS ÁLTALÁNOS ISKOLA KÜLÖNÖS KÖZZÉTÉTELI LISTA 2014/2015.
BÁRDOS LAJOS ÁLTALÁNOS ISKOLA KÜLÖNÖS KÖZZÉTÉTELI LISTA 2014/2015. 1. A pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége hozzárendelve a helyi tanterv tantárgyfelosztásához Pedagógusok Végzettség, szakképzettség
RészletesebbenA 2014-2015-ös tanév iskolai feladatainak ütemezése a Magyar László Gimnázium és Szakiskolában
Dunaföldvári-Bölcskei-Madocsai Általános Iskola, Alapfokú Művészeti Iskola, Gimnázium és Szakiskola Magyar László Gimnáziuma és Szakiskolája 7020 Dunaföldvár, Templom u. 5. Telefon/Fax: 75/541-269 OM 201167
Részletesebbenb) utolsó tanítási nap június 15. péntek ballagás tanévzáró : június 20. szerda
TANÉV RENDJE Tanítás nélküli munkanapok 1. szept.29. őszi nevelési értekezlet szépkorúak napja 2. dec.22. péntek ig. szünet 3. február 5. félévi értekezlet 4. ápr. 4. tavaszi nevelési ért. 5. ápr. 21.
RészletesebbenHATÁRIDŐNAPLÓ 2014/2015. TANÉV. December
HATÁRIDŐNAPLÓ 2014/2015. TANÉV December a hónap folyamán Történelem háziverseny harmadik fordulója a 9-10. évfolyam számára a második világháború témaköréből felelős: Hartmann Mónika Kirándulás a bécsi
Részletesebben2011/2012-es tanév rendje
2011/2012-es tanév rendje A tanév 2011. szeptember 1-jétől (csütörtök) 2012. június 15-ig (péntek) tart. Az első félév: 2012. január 13-ig (péntek) tart. 2012. január 20-ig (péntek) értesítés az I. félévben
RészletesebbenA Verseghy Ferenc Gimnázium különös közzétételi listája szeptember
A Verseghy Ferenc Gimnázium különös közzétételi listája 2016. szeptember A 11/1994. évi Kormányrendelet a közoktatási intézmények számára 2009. augusztus 31-étől Különös közzétételi lista elkészítését
RészletesebbenA 2017/2018-es tanév rendje a Soproni Széchenyi István Gimnáziumban Feladat Felelős Időpont
Feladat Felelős Időpont Geopolitikai Konferencia 2017 Közép- és Kelet- Európa a 21. század többpólusú világában Farkas Gábor, Simon György augusztus 25. Magyar-Földrajzi Társaság 70. Vándorgyűlése és 141.
Részletesebben