III. évfolyam 12. szám május június 3. I.1. Országos tanulmányi versenyek meghirdetése a tanévre..3.

Átírás

1 III. évfolyam 12. szám május június 3. I. Pályázatok oktatási intézmények számára Új kiírások I.1. Országos tanulmányi versenyek meghirdetése a tanévre..3.oldal 1.2. Kinél fessünk? Festék pályázat oldal Folyamatban lévő pályázatok I.3. Pályázati felhívás - Közoktatási megállapodás EMMI oldal 1.4 Előkészítő intézkedés, együttműködés a sport területén program..6.oldal I.5. Módosították az Óvodafejlesztés pályázat határidejét..7.oldal I.6. Köszönjük Sió! oldal I.7. Pályázati lehetőség az infokommunikációs akadálymentesítés fejlesztése érdekében...8.oldal 1.8. Roma szakkollégiumok támogatása érdekében kiírt pályázatok...9.oldal I.9. Idegen nyelvi képzési rendszer fejlesztése a felsőoktatásban...9.oldal I.10. Módosított határidő - Lehetőség a közösségi szolgálat támogatása érdekében Közoktatási intézmények szerepbővítése oldal I.11. Módosított határidő: Pályázat iskolai tehetséggondozás fejlesztése érdekében oldal I.12. Módosított határidő: Pályázat országos tehetségsegítő hálózat létrehozása érdekében...12.oldal I.13.Módosult a Nemzetiségi tanulók nevelése érdekében kiírt pályázat határideje oldal II. Pályázatok pedagógusok számára Folyamatban lévő pályázat II.1. Továbbképzés Izraelben a Jad Vasem Intézetben. 13.oldal II.2. Pedagógus kutatói pályadíj a MTA kiírásában oldal II.3. MOL Tehetséggondozásért díj...17.oldal II.4. "Élni az életet" oldal III. Pályázatok diákok számára Új kiírások KATEDRA ONLINE PÁLYÁZATFIGYELŐ Szerkesztő: o2 Média Kft június 4. 1

2 III.1. Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny 2012/13.18.oldal III.2. Országos tanulmányi versenyek meghirdetése a 2012/2013. tanévre EMMI által anyagilag támogatott tanulmányi versenyek.. 20.oldal III.3 Országos tanulmányi versenyek meghirdetése a 2012/2013. tanévre EMMI által szakmailag támogatott tanulmányi versenyek oldal III.4.6. Ifjúsági Bolyai Pályázat az Emberi Erőforrások Minisztériuma szervezésében...20.oldal III.5.Tanulmányi ösztöndíj vak, gyengénlátó vagy szembeteg fiatalok részére...22.oldal III.6. Irodalmi pályázat a Mindszenthy Emlékév tiszteletére...22.oldal III ARC pályázati kiírás Jó kedvvel, bőséggel. 23.oldal III.8. ARC+ Magyar spiritusz oldal III.9. Ösztöndíj Taiwanra a visegrádi országok hallgatói számára oldal Folyamatban lévő pályázatok III.10. Örkény István novellapályázat a Piarista Gimnázium és a Vigília kiírásában oldal III.2.A veszprémi Kabóca Bábszínház rajzpályázata.. 27.oldal III.3. Bolond Ballagás Bankettért - vágj jó képet hozzá! oldal III.13. Nemzetközi űrművészeti diákpályázat...28.oldal III.14. AKI Kíváncsi Kémikus nyári kutatótábor az MTA szervezésében. 29.oldal III.15. Mozdulj a jó irányba! 1 - Rajzpályázat diákoknak.29.oldal III.16. Mozdulj a jó irányba! 2 Fotópályázat diákoknak oldal III.17. Peron Music Tehetségkutató Fesztivál pályázat...30.oldal III.18. Számítógép Álom 2012 tehetséggondozó pályázat...31.oldal III.19. Jelentkezés a 19. Országos Diákfilmszemlére oldal IV. Pályázat közösségeknek Folyamatban lévő pályázat IV.2. Mozdulj a jó irányba! 3- Családi kreatív pályázat...32.oldal V. Pályázat a legkisebbeknek Folyamatban lévő pályázatok V.1. Mi leszel, ha nagy leszel? rajzpályázat 33.oldal V.2 Mozdulj a jó irányba! 4 - Rajzpályázat óvodásokok.. 34.oldal V.3. Hulladékmágia 3 gyermek- és ifjúsági pályázat oldal KATEDRA ONLINE PÁLYÁZATFIGYELŐ Szerkesztő: o2 Média Kft június 4. 2

3 I. Pályázatok oktatási intézmények számára Új kiírások I.1. Országos tanulmányi versenyek meghirdetése a tanévre Az Emberi Erőforrások Minisztériuma által meghirdetett és anyagilag támogatott tanulmányi versenyek Országos Általános Iskolai Nemzetiségi Tanulmányi Versenyek Országos szervezésű művészeti tanulmányi versenyek A kiírás forrása: május Kinél fessünk? Festék pályázat Az idén 20 éves Poli-Farbe Vegyipari Kft., festék- és vakolatgyár jubileuma alkalmából jótékonysági programot hirdet. Közösségi terek (játszótér, óvoda, iskola, orvosi rendelő) felújítását kívánja támogatni saját gyártású termékeivel, festékeivel. A pályázati lehetőség 2012.szeptember 30-ig tart, illetve a felajánlott jótékonysági készlet erejéig.a pályázatok festékigényét felmérve, illetve figyelembe véve a jótékonysági program során kibocsátható festékmennyiséget, a pályázatok maximum Ft értékben részesülhetnek támogatásban. Kiemelt társadalmi, közösségi cél megvalósítása esetén, a Poli-Farbe egyedi elbírálását követően, a fenti összeghatártól pozitív irányban eltérhet.a beérkezett nevezéseket egy szakmai zsűri bírálja el. A szakmai zsűri tagjai: Podmaniczki Szobafestő Attila, a Csináld Magad közösség festőmestere Majoros Anita, Poli-Farbe Kft. kommunikációs koordinátora Hakkel Vanda, a H.O.M.E magazin főszerkesztője Az elbírálás során a helyi közösség elkötelezettségét, a pályázott terület közösségformáló jellegét, valós létezését és adott környéken megvalósítandó pályázatok számát is figyelembe veszik. A Szervezők -ben, illetve telefonon felveszik a kapcsolatot mind a pályázat feltöltőivel, mind a közösségi terek tulajdonosaival és a környékbeli közhasznú szervezetekkel. A pályázat részleteiről a Poli-Farbe Vegyipari Kft. hivatalos weboldalán olvasható. Kérdések: kinelfessunk@gmail.com Pályázati kiírás: KATEDRA ONLINE PÁLYÁZATFIGYELŐ Szerkesztő: o2 Média Kft június 4. 3

4 Folyamatban lévő pályázatok I. 3. Közoktatási megállapodás 2012 A Nemzeti Erőforrás Minisztérium Oktatásért Felelős Államtitkára a Magyarország évi központi költségvetéséről szóló évi CLXXXVIII. törvény 38. (11) bekezdésében foglaltak, valamint a közoktatásról szóló évi LXXIX. törvény 81. (8) bekezdésében foglaltak alapján pályázatot hirdet a közoktatási közszolgálati feladatok megvalósításában való részvétel tárgyában augusztus 31. és augusztus 31. közötti időszakra vonatkozóan. 1. A pályázat célja: A közalapítványok, alapítványok, társadalmi szervezetek, civil szervezetek, nonprofit gazdasági társaságok, egyházi jogi személyek, országos nemzetiségi önkormányzatok, azaz a nem állami, nem önkormányzati fenntartók által fenntartott közoktatási intézmények tevékenységének, működésének támogatása. A pályázat célja, hogy támogassa az átalakuló közoktatási-köznevelési rendszer állami feladatainak átvállalásával, az abban való részvétellel járó feladatok finanszírozását, elsősorban a közoktatási intézmények sajátos nevelési igényű, hátrányos, valamint halmozottan hátrányos helyzetű, továbbá a beilleszkedési, tanulási, magatartási nehézségekkel küzdő gyermekek, tanulók egyénre szabott fejlesztésével, integrációjával kapcsolatos tevékenységét, illetve a közoktatásról szóló évi LXXIX. törvény 81. (8) bekezdésével összhangban a 121. (1) bekezdés 27., 45. pontjai szerint térségi, országos, vagy a pedagógiai programja szerinti kiemelkedő jelentőségű feladatot ellátó közoktatási intézményeknek a nemzeti köznevelésről szóló évi CXC. törvény elveivel egyező sajátos oktató-nevelő tevékenységét. 2. A pályázók köre: A pályázat jellege nyílt. A pályázat keretei közötti a nem állami, nem önkormányzati közoktatási intézményfenntartó (közalapítványok, alapítványok, társadalmi szervezetek, civil szervezetek, nonprofit gazdasági társaságok, egyházi jogi személyek, országos nemzetiségi önkormányzatok) az általa fenntartott olyan közoktatási intézmény feladatainak a támogatásához igényelhet állami támogatást amely a közoktatásról szóló évi LXXIX. törvény 81. (8) bekezdésével összhangban és a 121. (1) bekezdés 27., 45. pontjai szerint térségi, országos, vagy a pedagógiai programja alapján kiemelkedő jelentőségű feladatot lát el. A pályázaton azok az előbbiekben meghatározott feltételeknek megfelelő fenntartók is részt vehetnek, amelyeknek a pályázattal érintett időszak vonatkozásában érvényes közoktatási megállapodásuk van az oktatásért felelős miniszterrel, és egyúttal előzetesen hozzájárulnak eredményes pályázat esetén, az oktatásért felelős miniszterrel kötött korábbi a pályázati döntés meghozatalakor érvényes - közoktatási megállapodásuk augusztus 30-ai keltezésű kétoldalú felbontásához 3. A pályázat forrása: augusztus 31. és december 31. közötti időszakban a Magyarország évi központi költségvetéséről szóló évi CLXXXVIII. törvény 1. melléklet XX. Nemzeti Erőforrás Minisztérium fejezet Normatív finanszírozás alcím Közoktatási célú humánszolgáltatás és kiegészítő támogatás jogcímcsoport előirányzata 480 millió forint támogatási összegben, január 1. és augusztus 31. közötti időszakban legfeljebb a közoktatási megállapodásban meghatározott maximális létszámnak az adott évi (2013., 2014., KATEDRA ONLINE PÁLYÁZATFIGYELŐ Szerkesztő: o2 Média Kft június 4. 4

5 2015., 2016., 2017.) költségvetési törvényben meghatározott egyházi kiegészítő támogatással számított összege. 4. Az elnyert támogatás felhasználható: a pályázó a pályázaton igényelt támogatással érintett gyermek, tanulólétszámra vonatkozóan elnyert támogatást az általa fenntartott közoktatási intézmény működési költségeinek finanszírozására használhatja fel azzal a kitétellel, hogy a pályázati összeg nem fordítható nagy értékű tárgyi eszköz beszerzésére. Az elnyert támogatást a Nemzeti Erőforrás Minisztérium havonkénti bontásban bocsátja a pályázó rendelkezésére, aki negyedévente (március 5-ig, június 5-ig, szeptember 5-ig, december 5-ig) a Minisztérium által meghatározott elektronikus rendszeren keresztül köteles bejelenteni a támogatással érintett tanulóinak aktuális létszámát. 5. Az elnyerhető támogatás összege: a támogatás egy főre jutó éves összege legfeljebb a mindenkor hatályos éves költségvetési törvényben meghatározott egyházi kiegészítő támogatás fajlagos összegével megegyező összeg. 6. A támogatás formája, a finanszírozás módja: öt évre biztosítandó vissza nem térítendő támogatás, melynek felhasználással és elszámolással kapcsolatos részletszabályait (visszafizetési kötelezettség, stb.) a támogatott pályázóval kötött közoktatási megállapodás határozza meg. 7. A pályázatnak tartalmaznia kell: - a kitöltött pályázati adatlapot, - a pályázói nyilatkozatot (fenntartó és intézmény által is kitöltve) - az intézmény pedagógiai programja alapján térségi, országos vagy a pedagógiai programja szerint kiemelkedő jelentőségű tevékenységének bemutatását legfeljebb 5 A/4-es oldal terjedelemben, - az intézmény pedagógiai programja alapján a sajátos nevelési igényű gyermekek, tanulók, és/vagy a beilleszkedési, tanulási, magatartási nehézséggel küzdő gyermekek, tanulók, valamint a hátrányos és halmozottan hátrányos helyzetű gyermekek, tanulók nevelésével, oktatásával kapcsolatos tevékenység bemutatását legfeljebb 5 A/4-es oldal terjedelemben, - a székhely szerint illetékes települési önkormányzatnak vagy kormányhivatalnak az állami feladat átvállalásának elismerésén alapuló ajánlását, - ha van a fenntartónak az oktatásért felelős miniszterrel a pályázattal érintett időszak vonatkozásában érvényes közoktatási megállapodása, akkor a fenntartó részéről annak kétoldalú közös felbontásáról szóló hozzájáruló nyilatkozatot A pályázat benyújtási határideje (a postára adás napja): június A pályázat benyújtásának módja és helye: A NEFMI honlapjáról letölthető pályázati adatlapot a szükséges mellékletekkel együtt papír alapon egy eredeti és egy - a pályázó képviselőjének aláírásával és körbélyegzővel hitelesített - másolati példányban, valamint elektronikus formátumban a pályázat lebonyolítója címére kell megküldeni: Nemzeti Erőforrás Minisztérium Közoktatás Irányítási Főosztály 1055 Budapest, Szalay u KATEDRA ONLINE PÁLYÁZATFIGYELŐ Szerkesztő: o2 Média Kft június 4. 5

6 Az elektronikus formátumban benyújtandó mellékleteket a kozoktatasimegallapodas2012@nefmi.gov.hu címre kell küldeni. A pályázat forrása: A pályázati felhívás és a mellékletei megtalálhatók az alábbi linken: (2012.május 11. Oktatásért Felelős Államtitkárság) I.4. Előkészítő intézkedés, együttműködés a sport területén program A 2009/2010/2011-es Előkészítő Intézkedések a sport terén elnevezésű pályázat folytatásaként, idén a 2012 Előkészítő intézkedés, együttműködés a sport területén program (European Partnerships on Sport) keretében lehet pályázni a mintegy 3,5 millió euró összegű forrásra A pályázat során az alábbi négy területen nyílik lehetőség projektjavaslatokat benyújtani: 1. bundázás elleni küzdelem, 2. az aktív idősödést támogató testmozgás ösztönzése, 3. ismeretterjesztés a sport települési szinten történő ösztönzésére irányuló hatékony módszerekről, 4. szomszédos régiókban és tagállamokban határokon átnyúló tömegsportversenyek. Fontos szempont, hogy a programok megvalósításához legalább öt uniós tagállam bevonására van szükség. A pályázatra jogosultak köre: közintézmények, nonprofit szervezetek. A pályázati felhívásra az Európai partnerség a sport területén előkészítő intézkedés költségvetési címsor ( ) keretében rendelkezésre álló összeg EUR. Az uniós társfinanszírozás a teljes támogatható költségek legfeljebb 60 %-a. A teljes támogatható költségek legalább 20 %-át harmadik felektől származó magánfinanszírozásból kell fedezni. A személyzeti költségek nem haladhatják meg a teljes támogatható költségek 50 %-át. A természetbeni hozzájárulások nem támogatható költségek. A Bizottság a benyújtott projektek számának és minőségének függvényében fenntartja magának a jogot, hogy ne ítélje oda a pénzügyi keret egészét. A nyertes projektjavaslatoknak január 1. és március 31. között kell elindulniuk, és legkésőbb június 30-ig be kell fejeződniük. A pályázatok beadási határideje: július 31. A pályázati felhívás letölthető: KATEDRA ONLINE PÁLYÁZATFIGYELŐ Szerkesztő: o2 Média Kft június 4. 6

7 I.5. Módosították az Óvodafejlesztés pályázat határidejét Az Új Széchenyi Terv keretében megjelentek a TÁMOP /1-2 jelű, Óvodafejlesztés című pályázatok. A kiírások elsődleges célja, hogy az óvoda optimális személyi és tárgyi feltételeket tudjon biztosítani a kisgyermekek számára személyiségük kibontakoztatásához. Hosszú távú cél az új Nemzeti Köznevelési Rendszerről szóló törvénnyel összhangban a magyar óvodapedagógia strukturális feltételrendszerének továbbfejlesztése olyan támogatórendszerek segítésével, melyek illeszthetőek a jelenlegi óvodai hálózat intézményrendszeréhez, ugyanakkor a társadalmi folyamatok szükségszerűségeire is reagálnak. Első közlemény: A konstrukció keretösszege a Közép-Magyarországi régióban forint, a konvergencia régiókban forint. Új Széchenyi Terv keretében megjelent TÁMOP jelű, Óvodafejlesztés című konstrukció beadási határideje megváltozott. A pályázatok benyújtására július 16-tól augusztus 17-ig van lehetőség. Módosított határidő közleménye: I.6. Köszönjük Sió! A Köszönjük Sió! a SIÓ-ECKES Kft. adományozási programja a szociálisan rászoruló családok gyermekeinek részére a tanévkezdés támogatására. A gazdasági körülmények nehezedése, a szociális olló szétnyílása szükségessé teszi, hogy mind nagyobb figyelmet fordítsunk a szociálisan hátrányos helyzetbe került gyermekek egészséges fejlődésének biztosítására. Az általános iskolák nagy erőfeszítéseket tesznek, hogy az ott tanuló gyermekeket lehetőség szerint egyenlő bánásmódban részesítsék ezzel teremtve meg annak lehetőségét, hogy később ők is boldogulhassanak. A SIÓ-ECKES Kft. felelősséget érez, hogy a gyermekek egyenlő esélyeit elősegítse és az iskolarendszer integráló munkáját támogassa. A gyerekek és családok a támogatáshoz az iskolarendszeren keresztül juthatnak hozzá, így nem egyedi, hanem összefogáson alapuló jótékonysági tevékenységet végezhetünk. A részvétel feltétele, hogy az iskolák a rászoruló diákokról rendelékezésükre álló adatok alapján pályázzanak a programba történő bejutásért. Az adományozási program keretében a SIÓ-ECKES Kft. iskolatáskákat adományoz a pályázaton nyertes 1000 gyermeknek KATEDRA ONLINE PÁLYÁZATFIGYELŐ Szerkesztő: o2 Média Kft június 4. 7

8 Résztvevők köre iskolák és rászoruló gyermekek A pályázaton kizárólag általános iskolák támogató alapítványai vehetnek részt Amennyiben az Iskola nem rendelkezik alapítvánnyal, úgy kérjük, hogy ezt a koszonjuksio@koszonjuksio.hu -címen jelezzék, hogy közösen találjuk meg az utat az Iskolatáska Programban való részvételhez. Jelen pályázat szempontjából rászorulónak minősül, az a magyar állampolgárságú 6-10 éves korú gyermek, aki magyarországi általános iskolai felvételt nyert a 2012/2013-as tanévre bármely 1-4. évfolyamba. A gyermek családja anyagi helyzetük alapján jogosult az állami és/vagy önkormányzati szociális segélyre és/vagy egyik vagy mindkét szülő munkanélküli segélyre, és ezek egyikében részesülnek, családi pótlékot kapnak, a családban az egy főre jutó nettó jövedelem nem éri el a mindenkori nyugdíjminimum kétszeresét (ez 2012-ben 2 x Ft, azaz Ft). Ezek a családok lehetnek egyedülálló szülő által vagy mindkét szülő által fenntartottak. Kizáró okok: Azon gyermekek, akik a fenti feltételeknek nem felelnek meg, azaz például a 2012/2013-as tanévben az általános iskola 1-4. évfolyamába járnak, de elmúltak 10 évesek, vagy például még nincsenek 10 évesek, de a 2012/2013-as tanévben az általános iskola 5. évfolyamát kezdik meg, nem részesülhetnek az adományban. Az ÓVODÁK segítségét kérjük 2012-ben is! Kérjük az óvónőket, hogy tájékoztassák a szülőket, fogjanak össze az iskolákkal, és jelezzék az iskoláknak, hogy kik azok a nagycsoportosok, akiknek szükségük lehet az iskolakezdési támogatásra. Rajzverseny A beküldött (online feltöltött) rajzok versenyen vesznek részt, a 100 legjobb ötlet alkotói (ebből 3 közönségdíj, a három legtöbb szavazatot kapott művek alkotóinak) SIÓ ajándékcsomagot, a legszínvonalasabb munkákat beküldő 10 intézmény SIÓ-bulit kap. A rajzversenyen beküldött munkák 2012-ben is felkerülnek a oldal Galériájába, ahol regisztrációt követően lehet szavazni szeptember 30-ig. Beküldési határidő: június 15. A Pályázati jelentkezési lapot postai úton nyomtatott az alábbi címre kell eljuttatni. Kérjük, a borítékra írják rá: Köszönjük, SIÓ! Siófok, Pf Pályázati kiírás A pályázat további részletei: I.7. Pályázati lehetőség az infokommunikációs akadálymentesítés fejlesztése érdekében Az Új Széchenyi Terv keretében megjelent A fizikai és infokommunikációs akadálymentesítés szakmai tudásának elterjesztése és hozzáférhető szolgáltatások fejlesztése (konvergencia régiók) című könnyített elbírálású kiírás. KATEDRA ONLINE PÁLYÁZATFIGYELŐ Szerkesztő: o2 Média Kft június 4. 8

9 A konstrukció közvetlen célja az egyenlő esélyű hozzáférés eredményes és hatékony biztosításához szükséges a TÁMOP kiemelt projekt keretében kialakított és akkreditált felnőttképzési és felsőoktatási képzési programok/modulok, tananyagok országos elterjesztése a felkészített képzők segítségével, a pályázó akkreditált felnőttképzési és felsőoktatási intézményeken keresztül. A konstrukció keretösszege Ft. A pályázatok benyújtására június 1-jétől van lehetőség, elbírálásuk folyamatosan történik. A pályázók köre: A konstrukció keretében kizárólag intézményakkreditációval rendelkező felnőttképzést folytató intézmények, valamint felsőoktatási intézmények pályázhatnak. A pályázati kiírás forrása: Roma szakkollégiumok támogatása TÁMOP D-12 A konstrukciók célja a felsőoktatási intézményekbe felvételt nyert hátrányos helyzetű, elsősorban roma származású hallgatók számára olyan komplex hallgatói szolgáltatások kifejlesztése és biztosítása, melyek hozzájárulnak tanulmányaik sikeres befejezéséhez, a lemorzsolódás csökkentéséhez, illetve társadalmi szerepvállalásuk megerősítéséhez. Pályázók köre: Jelen pályázati kiírás keretében egyedüli pályázóként, illetve konzorciumvezetőként kizárólag kollégiumi formában működő roma szakkollégiumot működtető, a nemzeti felsőoktatásról szóló évi CXXXIX. törvény 1. számú mellékletében felsorolt államilag elismert felsőoktatási intézmények, illetve a felsőoktatásról szóló évi CXXXIX. törvény 66. -a alapján szakkollégiumi tevékenységet folytató vagy szakkollégiumként működő diákotthonok és azok fenntartói pályázhatnak. A diákotthon csak abban az esetben pályázhat, ha önállóan működő és gazdálkodó szervezet. Amennyiben a diákotthon nem önállóan működő intézmény, akkor kizárólag a fenntartó nyújthatja be a pályázatot. A pályázatok benyújtására július 2-től július 31-ig van lehetőség. A pályázati kiírás forrása: I.9. Idegen nyelvi képzési rendszer fejlesztése a felsőoktatásban Az Új Széchenyi Terv keretében megjelent a TÁMOP D-12/1/KONV jelű, Idegen nyelvi képzési rendszer fejlesztése a felsőoktatásban című pályázati kiírás dokumentációja. A konstrukció általános célja összhangban van az EU 2020 stratégia oktatási területeinek célkitűzéseivel és javítja a felsőfokú végzettségűek idegen nyelvi tudásának színvonalát, ezáltal javítva ország versenyképességét és biztosítva a foglalkoztatottság növekedését. KATEDRA ONLINE PÁLYÁZATFIGYELŐ Szerkesztő: o2 Média Kft június 4. 9

10 A konstrukció konkrét célja a szaknyelvi képzés és a felsőoktatási intézmények idegen nyelvi oktatásának komplex fejlesztése, annak munkaerő-piaci elvárásokhoz való igazítása, valamint a felsőoktatási hallgatók piacképes nyelvtudásához és nyelvi bizonyítványhoz való juttatása. A konstrukció lehetőséget nyújthat a nyelvi oktatás fejlesztéséhez kapcsolódó pilot képzések indítására is. A pályázatok benyújtására május 30-tól szeptember 10-ig van lehetőség. A pályázati kiírás forrása: I.10. Módosított határidő - Lehetőség a közösségi szolgálat támogatása érdekében Közoktatási intézmények szerepbővítése Az Új Széchenyi Terv keretében megjelent a Közoktatási intézmények szerepbővítése, újszerű intézményi együttműködések kialakítása (tanulást segítő támogató formák bevezetése) című könnyített pályázati kiírás. A konstrukció célja, hogy a felnövekvő nemzedékek körében szemléletváltás következzék be a szűkebb és tágabb környezetükhöz, a rászorulókhoz és a közjóhoz fűződő viszonyuk tekintetében. Ezzel a fiatalok lehetőséget kapnak az aktív állampolgári létre való felkészülésre. Saját élményű tanuláson keresztül kívánjuk fejleszteni szociális érzékenységüket és számos olyan kompetenciájukat (együttműködés, problémamegoldás, projektmenedzsment, felelős döntéshozatal, vezetői készségek, stb.), melyek megszerzése elengedhetetlen a tudatos, felelősségteljes állampolgári léthez A pályázat keretösszege a konvergencia régiókban Ft, a Közép-magyarországi régióban Ft. Pályázók köre: A közoktatásról szóló évi LXXIX. törvény (továbbiakban: Közoktv.) 20. (1) bekezdés c)-d), valamint f)-g) pontjában meghatározott, OM azonosítóval rendelkező közoktatási nevelő, valamint nevelő és oktató feladatot ellátó közoktatási intézmények - szakiskola; - gimnázium (9-11. évfolyamos tanuló), szakközépiskola [továbbiakban együtt: középiskola] - gyógypedagógiai, konduktív pedagógiai nevelési-oktatási intézmény; - diákotthon és kollégium (9-11. évfolyamos tanuló). - A Közoktv. 33. (1) bekezdése szerinti többcélú közoktatási intézmények fenntartói az 1-es pontban felsorolt nevelési, oktatási célú tevékenységet folytató intézmények fejlesztésére vonatkozóan. Támogatható tevékenységek köre: Pályázni az 50 órás közösségi szolgálat teljesítésére a következő órás, alkalmanként minimum 1, maximum 3 órás időkeretben megvalósítandó, az alábbi tevékenységcsoportokban meghatározott tevékenységekkel lehet: KATEDRA ONLINE PÁLYÁZATFIGYELŐ Szerkesztő: o2 Média Kft június 4. 10

11 I. Szociális tevékenységek Azon tevékenységek, amelyek keretében az diákok segítséget nyújtanak a szociálisan rászorulók részére szociális intézményekben, saját otthonukban és lakókörnyezetükben önálló életvitelük fenntartásában, valamint egészségi állapotukból, mentális állapotukból vagy más okból származó problémáik megoldásában: 1) idős emberek segítése egyénileg otthonukban 2) idős emberek támogatása szociális intézmény keretei között 3) életinterjú készítése digitálisan rögzített módon idős emberekkel, 4) közös programok lebonyolítása 5) fogyatékos személyek ellátásának segítése, közös kulturális és sport tevékenységben részvétel 6) az utcán tartózkodó hajléktalan személy helyzetének, életkörülményeinek figyelemmel kísérése, szükség esetén ellátásának kezdeményezése, illetve az ellátás biztosításának segítése II. Egészségügyi tevékenységek Azon mentor által felügyelt kórházi szolgálat keretben végezhető tevékenységek (az egészségügyi intézménnyel egyeztetett keretek között szakfeladatot nem igénylő tevékenységek), amelyek során segítséget nyújtanak a rászorulók részére egészségügyi intézményekben. III. Oktatási, kulturális és közösségi tevékenységek 1) korrepetálás alsóbb évfolyamokon, gyermekotthonban, sajátos nevelési igényű gyermekekkel nevelését-oktatását végző intézményekben 2) nevelési-oktatási intézményekben segítő tevékenység gyermekek és tanulók részére 3) sajátos nevelési igényű gyermekekkel közös sport, kézműves tevékenység 4) katonasírok gondozása 5) közgyűjteményben kisegítő feladatok ellátása 6) oktatás idősek számára (számítógép használat, nyelvtanítás) IV. Környezetvédelmi tevékenység 1) parkrendezés, közösségi terek tisztítása, rendezése 2) biciklitároló javítása, festése, kerítésfestés, 3) oktatási, kulturális, szociális, egészségügyi, sport és közintézmények, közterületek állagmegóvását szolgáló tevékenység (kerítésfestés, parkrendezés, faültetés, építés, javítás, takarítás) megvalósítható. Az állagmegóvásra irányuló munkákhoz kapcsolódóan olyan kiadások rendelhetők és számolhatók el, amelyek a közösségi szolgálattal és az azt felvállaló tanulók közvetlen tevékenységével összefügg, azonban ezeknek a tevékenységeknek a mértéke és anyagi vonzata nem lehet olyan fokú, amelyek már a fenntartó kötelességi körébe tartoznak. 4) Nevelési-oktatási, egészségügyi, szociális és egyházi intézmények környezetének rendezése, fa és növényültetés, avar összegyűjtése, 5) környezettudatosságra, fenntartható fejlődésre vonatkozó programokban való részvétel, az eredmények disszeminációja (nevelési-oktatási intézmény, civil szervezet honlapján blog írása, szórólapok készítése) Kötelezően megvalósítandó tevékenységek, beszerzések 1. Közösségi szolgálathoz kapcsolódó tevékenységek: A felsorolt tevékenységcsoportok közül legalább 2 csoportból kell tevékenységet választani. Tevékenységcsoportonként legalább 2 tevékenység választása kötelező, így ez alapján összesen legalább 4 tevékenység választása kötelező. Amennyiben a pályázó több feladatellátási hellyel pályázik, feladatellátási helyenként 4 tevékenység megvalósítása kötelező. 2. Kapcsolódó képzések, foglalkozások, felkészítések: KATEDRA ONLINE PÁLYÁZATFIGYELŐ Szerkesztő: o2 Média Kft június 4. 11

12 - Képzés, foglalkozás, felkészítés a küldő intézmény pedagógusai számára a közösségi szolgálat koordinálására. - Képzés, felkészítés a küldő intézmény diákjai számára. - Képzés, foglalkozás, felkészítés a fogadó intézmény által kijelölt mentor számára. A pályázatok benyújtása június 1-től július 2-ig lehetséges. A pályázatok benyújtása és elbírálása folyamatosan történik. A pályázat forrása: Új közlemény módosított határidőről: I.11. Módosított határidő: Pályázat Iskolai tehetséggondozás fejlesztése érdekében TÁMOP A kiírás elsődleges célja a tehetséges tanulókkal való kiemelt foglalkozás, az esélynövelést szolgáló tehetséggondozás támogatása, az iskolai tehetséggondozás feltételrendszerének fejlesztése, a pedagógusok szakmai-módszertani felkészítése a tehetségazonosításra, valamint tehetségfelismerésre, tehetségsegítésre. A pályázat keretösszege a Közép-Magyarországi régióban 180 millió forint, a konvergencia régiókban 960 millió forint. A pályázatok benyújtása a módosítás értelmében: május hó 21-től június hó 22-ig lehetséges. (pályázati útmutató 46. oldal) A pályázat részletei: Új közlemény: I.12. Módosított határidő: Pályázat országos tehetségsegítő hálózat létrehozása érdekében TÁMOP 3.4.4/B-11 A kiírás célja a tehetséges gyermekek és tanulók elérése, képességeik kibontakoztatása, valamint egy országos civil bázisú tehetségsegítő hálózat kialakítása, amely összeköti és kibővíti a nevelésioktatási folyamatban kidolgozott iskolai és iskolán kívüli tehetségsegítő kezdeményezéseket, a tehetséges gyermekek és tanulók önszerveződésének támogatásával. A konstrukció keretösszege a Közép-Magyarországi régióban 80 millió forint, a konvergencia régiókban 460 millió forint. KATEDRA ONLINE PÁLYÁZATFIGYELŐ Szerkesztő: o2 Média Kft június 4. 12

13 A pályázatok benyújtása május hó 21-től június hó 22-ig lehetséges. (pályázati útmutató 45. oldal) A pályázat részletei: Új közlemény: I.13.Módosult a Nemzetiségi tanulók nevelése érdekében kiírt pályázat határideje TÁMOP A-11/1 Az Új Széchenyi Terv keretében megjelent a Nemzetiségi tanulók nevelésének és oktatásának segítése című pályázati kiírás. A pályázat célja, hogy a nemzetiségi oktatás számára a minőség javítását szolgáló eszközök álljanak rendelkezésre, amelyek hozzájárulnak a pedagógusok módszertani kultúrájának bővítéséhez a kompetenciaalapú oktatás módszertanával és eszközeivel. A pályázat keretösszege 1,36 milliárd forint. Pályázók köre: Nemzetiségi közoktatási intézmények, fenntartóik és az országos nemzetiségi önkormányzatok, a felsőoktatásról szóló évi CXXXIX. törvény 1. számú mellékletében felsorolt államilag elismert felsőoktatási intézmények, non-profit szervezetek. A pályázat részletei: ben Módosított határidő közleménye: II. Pályázatok pedagógusok számára Folyamatban lévő pályázat II.1. Továbbképzés Izraelben a Jad Vasem Intézetben A Nemzeti Erőforrás Minisztérium oktatásért felelős államtitkársága (a továbbiakban: NEFMI) felhívást intéz a magyarországi nevelési oktatási intézmények pedagógusaihoz, egyhetes izraeli tanulmányúton és továbbképzésen való részvételre a jeruzsálemi a Jad Vasem Holokauszt Mártírok és Hősök Emlékezete Intézetben (a továbbiakban: Jad Vasem Intézet). A pályázat célja: Segíteni a pedagógusokat a holokauszt oktatásában és az oktatásához szükséges módszertani ismeretekben a Jad Vasem Intézet által rendelkezésre álló eszközök, lehetőségek felhasználásával, másrészt tanulságok, következtetések levonásához, egyben a témához KATEDRA ONLINE PÁLYÁZATFIGYELŐ Szerkesztő: o2 Média Kft június 4. 13

14 kapcsolódó emléknapok, rendezvények szervezéséhez a továbbképzésen és tanulmányúton szerzett ismeretek hasznosításával. Háttér Magyarország tagja a Task Force Nemzetközi Holokauszt Megemlékezési és Kutatási Szervezetnek és magára nézve kötelező érvényűnek tekinti a Stockholmi Nemzetközi Fórum Holokausztról szóló Nyilatkozatát, melyben többek között ígéret tesz a Holokauszt oktatás és megemlékezés további elősegítésére, valamint a holokauszt-tanulmányok és a holokauszttal kapcsolatos megemlékezések terjesztésére iskolákban, egyetemeken, közösségekben és más intézményekben. Ennek szellemében együttműködési szándéknyilatkozat aláírására került sor a jeruzsálemi Jad Vasem Intézet és a Magyarország Nemzeti Erőforrás Minisztériuma (a továbbiakban: NEFMI) között a as évre. A holokauszt tanár-továbbképzés témában a magyar izraeli kapcsolat 14 éves és mindkét fél részéről állami szinten támogatott. Magyarország első alkalommal 1997-ben kötött együttműködési megállapodást a jeruzsálemi Jad Vasem Intézettel, melynek keretében évente pedagógusok számára lehetővé vált, hogy izraeli továbbképzésen vegyenek részt holokauszt témakörben. A pályázat tárgya: A jeruzsálemi tanulmányút és továbbképzés különös jelentőségét az adja, hogy az erkölcsi nevelés fontosságát mindkét állam illetékes hatósága kiemelten fontosnak tartja. A képzés tartalma felöleli nemcsak a holokauszt témáját, hanem a toleranciára nevelés, a rasszizmus elleni, az erkölcsi és esztétikai nevelés módszertanát is alapvetően megújítja. A magyar Holokauszt kutatás és oktatás mintaértékű a Jad Vasem Intézet kapcsolatrendszerében, és ezt a tudást, metódust ülteti át az Intézet általában a Kárpát-medencei holokauszt oktatásában is. A pályázók köre: Pályázatot nyújthatnak be a közoktatásról szóló évi LXXIX. törvény 20. (1) bekezdés b)-d), valamint f)-g) pontjában meghatározott nevelési oktatási intézményekkel jogviszonyban álló pedagógusok. A pályázat során elsősorban azokat a pedagógusokat támogatjuk, akik a helyi igényeknek megfelelően olyan célokat szolgáló kezdeményezéseket valósítottak már meg, amelyek a nevelési oktatási intézményekben folyó oktató, nevelő munkájában szignifikánsan megjelentek. Szakmai mellékletek: Rövid motivációs levél (maximum 1 oldal) Beszámoló a holokauszt témakörben eddig végzett munkáról maximum 2 oldal terjedelmű (mint pl. a tanulók bevonásával történeti, helytörténeti kutatások; publikációk, tankönyvírás, taneszköz-készítés, kiállítás rendezése, projekt szervezése, szakkör, vitakör, klub vezetése, képzőművészeti, irodalmi, filmes feldolgozásban való közreműködés); Tervezet arról, hogy a pályázó a továbbképzés tapasztalatait miként kívánja felhasználni, szélesebb körben továbbadni (szakkör, továbbképzés, tanfolyam, tanóra keretében, taneszköz, projekt, kiállítás, forgatókönyv és más, hasonló formában) - maximum 2 oldal terjedelemben. A pályázathoz rendelkezésre álló keretösszeg: ,- Ft, azaz négymillió forint. A pályázat finanszírozása és az elnyerhető támogatás: A rendelkezésre álló keretösszegből a Támogató a pályázaton nyertes pedagógusok számára biztosítja az egyszeri oda-vissza történő utazás és biztosítás költségeit. A Jad Vasem Intézet a szakértőkkel, szakmai műhelyekkel, helyi közlekedéssel és a kétágyas hotelszobákkal felmerülő költségeket biztosítja. A szemináriumi résztvevőket esetenként megkérhetik a tanfolyamhoz kapcsolódó olyan járulékos költségek kifizetésére, mint például a turista helyszínekhez kötődő belépődíjak, jegyek ára, melynek összköltsége a 25 USD-t nem haladja meg. KATEDRA ONLINE PÁLYÁZATFIGYELŐ Szerkesztő: o2 Média Kft június 4. 14

15 Egy intézményből maximum két pedagógus pályázhat. Egy pedagógus önállóan egy pályázatot nyújthat be. Összevont igazgatású nevelési oktatási intézmény esetén is maximum két pedagógus pályázhat. Nem nyújtható támogatás olyan pályázó részére a) aki a döntés tartalmát érdemben befolyásoló valótlan, hamis vagy megtévesztő adatot szolgáltatott, vagy ilyen nyilatkozatot tett; b) aki már korábban részt vett a Jad Vasem Intézet által szervezett és az oktatási ágazat által támogatott továbbképzésen és tanulmányúton; c) az a személy, akit nem pedagógus munkakörben foglalkoztatnak és semmilyen jogviszony nem áll fenn a közoktatásról szóló évi LXXIX. törvény 20. (1) bekezdés b)-d), valamint g)-f) pontjában meghatározott nevelési-oktatási intézmények egyikével sem; d) aki a pályázati adatlap mellékletét képező Nyilatkozatokat vagy a jelen felhívásban meghatározott dokumentumokat a meghirdetett határidőre nem nyújtja be, vagy visszavonja; e) akinek lejárt esedékességű és meg nem fizetett köztartozása van. A pályázatot lebonyolító szervezet: A NEFMI Oktatási Nemzetközi Főosztálya és a Közoktatás Fejlesztési Főosztálya közösen A pályázat benyújtásának feltételei: Pályázati dokumentáció tartalma, hiánytalanul kitöltött és összeállított: Pályázati adatlap eredeti példánya (1. számú melléklet) Nyilatkozatok eredeti példányai (2. és 3. számú melléklet) Pedagógus végzettséget igazoló dokumentum másolata Szakmai mellékletek A teljes pályázati dokumentáció beküldendő, amelyből a szakmai mellékletek elektronikusan (Word dokumentum) az oktatas.nemzetkozi@nefmi.gov.hu címre, továbbá papír alapon 1 1 eredeti példányban az adatlap és a nyilatkozatok, illetve a pedagógus végzettséget igazoló dokumentum másolata a 1055 Budapest, Szalay utca szám alá az Oktatási Nemzetközi Főosztály részére. A pályázathoz kapcsolódó dokumentumok e pályázat mellékleteiként letölthető formátumban elérhetőek a és a Holokauszt Emlékközpont ( ) honlapokon. A pályázat benyújtásának határideje: július 31. éjfél A pályázatot a megadott módon a NEFMI Oktatási Nemzetközi Főosztály címére kell postai úton (1. 2, 3. számú mellékletek, továbbá a pedagógus végzettséget igazoló dokumentum másolata), valamint elektronikusan (szakmai mellékletek Word formátumban) az oktatas.nemzetkozi@nefmi.gov.hu címre eljuttatni. Nemzeti Erőforrás Minisztérium Oktatási Nemzetközi Főosztály 1055 Budapest, Szalay utca A pályázat elbírálásának szempontjai: A pedagógus felkészültsége valamint a holokauszt kutatásának és oktatásának területén végzett eddigi szakmai tevékenysége A beszámolóban leírt, iskolában eddig végzett holokauszttal kapcsolatos tevékenység komplexitása, módszertani és pedagógiai hatékonysága KATEDRA ONLINE PÁLYÁZATFIGYELŐ Szerkesztő: o2 Média Kft június 4. 15

16 A tervezetben felvázolt szakmai program megvalósíthatósága és hatékonysága A projekt fenntarthatósága, folytathatósága A pályázat értékelésénél előnyt élvez: történelem szakos pedagógus végzettség, angol nyelvtudás, a Holocaust Dokumentációs Központ és Emlékgyűjtemény Közalapítvány szervezésében akkreditált továbbképzésen való részvétel, amelyet elvégzett és megfelelő módon igazolni tud. A pályázaton nyertes és a Jad Vasem Intézet programján résztvevő pedagógus legkésőbb december 21 ig köteles minimum 2 oldalas szakmai beszámolót megküldeni a NEFMI Oktatási Nemzetközi Főosztálya számára az oktatas.nemzetkozi@nefmi.gov.hu címre). A továbbképzés és tanulmányút tervezett időpontja november A holokauszt feldolgozását, oktatását fejlesztő program része egy hazai rövid tanfolyam, amely az izraeli kurzusra készít fel. A felkészítőn való részvétel feltétele a kiutazásnak, a pályázat benyújtása ennek elfogadását is jelenti. A pályázó a pályázat benyújtásával hozzájárul ahhoz, hogy a NEFMI, a Holokauszt Emlékközpont, valamint a Jad Vasem Intézet adatbázisában a pályázati adatlapon szereplő adatai rögzítésre kerüljenek, és a későbbiekben megkereshessék a témához kapcsolódó ügyekben. A Jad Vasem Intézetnél szervezett szeminárium maximum 24 fő magyar pedagógus számára biztosított, beleértve a Samudaripe (Roma Holokauszt) oktatásával foglalkozó pedagógusokat is. A változatos formájú foglalkozások magyar és angol nyelven (tolmácsolással) folynak. Az elhelyezés jeruzsálemi szállodában, 2 ágyas szobákban történik, a kurzus során teljes ellátás biztosított. A pályázattal kapcsolatban munkanapokon óra között a Közoktatás Fejlesztési Főosztályon Simonyi István a telefonszámon nyújt információt. A pályázati kiírás forrása: ( Kormány.hu Oktatásért Felelős Államtitkárság május 11.) II.2. Pedagógus kutatói pályadíj a MTA kiírásában A Magyar Tudományos Akadémia főtitkára pályázatot hirdet a Pedagógus Kutatói Pályadíjra, középiskolában (gimnáziumban, szakközépiskolában) legalább öt éve egymást követő, de nem feltétlenül folyamatos foglalkoztatásra irányuló jogviszonyban oktató pedagógusok érdemes tudományos munkásságának elismerésére. Az ötéves oktatói munkakörben töltött időszakkal a pályázat benyújtásának időpontjában kell rendelkezni. Pályázni lehet olyan tudományos munkával (monográfiával, nagyobb terjedelmű tanulmánnyal, kísérleti eljárási eredménnyel, forráskiadvánnyal stb.), amelynek hozama tényleges előrelépést jelent az adott kérdéskör alaposabb tudományos feltárása terén. A pályázatokhoz mellékelni kell a pályázó szakmai önéletrajzát, valamint a középiskola igazolását a tanári pályán eltöltött évekről. A pályamunkákat a Magyar Tudományos Akadémia főtitkára részére az MTA Titkársága Kutatóintézeti Főosztály címére kell benyújtani (1245 Budapest, Pf. 1000). KATEDRA ONLINE PÁLYÁZATFIGYELŐ Szerkesztő: o2 Média Kft június 4. 16

17 A pályamunka beérkezési határideje szeptember 20. A korábbi években Pedagógus Kutatói Pályadíjat elnyert díj birtokosa, a Pályadíj elnyerését követő öt év eltelte utáni évben pályázhat ismételten. A benyújtott pályaművet a tudományterületileg illetékes akadémiai kutatóintézet bírálja el, majd az Akadémiai Kutatóintézetek Tanácsának szakbizottságai rangsorolják. A bírálók és szakbizottságok értékelő véleményére támaszkodva az Akadémiai Kutatóintézetek Tanácsa kialakítja a díjazásra vonatkozó javaslatát, amely alapján az MTA elnöke dönt a díjazottak személyéről. Évente legfeljebb 12 pályadíj kerül kiosztásra. A pályadíj összege egyénenként bruttó százötvenezer forint. A pályázat eredményéről a pályázók névre szóló értesítést kapnak. A pályázat forrása: II.3.MOL Tehetséggondozásért díj Tehetséggondozásért díj azoknak az áldozatkész tanároknak, edzőknek a munkáját ismeri el, akik a fiatal tehetségek, későbbi sikeres sportolók, művészek, tudósok elindításában nagy szerepet játszanak. A díjra egész évben folyamatosan várjuk a jelöléseket. Kik lehetnek jelöltek? Tanárok, nevelők, edzők, pedagógusok - akik 18 év alatti fiatalokat oktatnak, nevelnek, segítenek, képeznek, kísérnek; - akik tudományos, kulturális örökségünk átadásának kiemelkedő képviselői; - akik olyan fórumokat hívtak életre (versenyek, találkozók, alapítványok, egyesületek, önképzőkörök stb.), amelyek elősegítették a gyerekek és fiatalok továbblépését, tehetségük kibontakoztatását; - akik figyelnek a hátrányos helyzetű gyerekekre, segítik őket; - akik szakmai és emberi kvalitásaik miatt egyaránt érdemesek az elismerésre. A MOL Tehetséggondozásért díj anyagi és erkölcsi elismerés, a díj értéke nettó forint személyenként. A díjat évente négy tanárnak és négy edzőnek ítéli oda az Új Európa Alapítvány kuratóriuma. A évi jelöléseket online módon tudják beküldeni december 31-ig A pályázati kiírás további részletei: II.4. Élni az életet" Pályázat célja és háttere: A Gábor Zita Alapítvány célja, hogy megőrizze Gábor Zita emlékét és életművét, aki világszerte elismert módszereket alkotott a Holokauszt oktatás területén. A pályázat célja, hogy egyszeri ösztöndíjjal jutalmazza azt vagy azokat a magánszemélyeket vagy szervezeteket, akik az adott évben a legtöbbet tettek a Holokauszt oktatás módszertani fejlesztéséért a társadalmi, kulturális, tudományos vagy a művészeti életben. KATEDRA ONLINE PÁLYÁZATFIGYELŐ Szerkesztő: o2 Média Kft június 4. 17

18 Pályázók köre: Pályázatot minden olyan magánszemély vagy intézmény benyújthat, aki vagy amely egyetért az alapítvány céljával és úgy gondolja, hogy munkássága az oktatási színvonal emelését és a társadalmi együttélés írott és íratlan szabályainak betartását szolgálja. Pályázat tartalma: Olyan Holokauszt oktatást segítő módszer bemutatása, melyet a pályázó dolgozott ki, és amelynek célja a Holokauszt oktatásán túl az emberek közötti megértésre, a másik ember véleményének és egyéniségének elfogadására és tiszteletben tartására, a demokratikus gondolkodásra és az előítélet-mentes együttélés szabályainak betartására nevelés az oktatásban. A pályázat témájának az itt leírtakon túl tartalmi és formai megkötése nincs, ám a díjazás utólag történik, tervezett munkákat nem áll módunkban támogatni. Már megvalósított projektek bemutatását várjuk, kérjük, hogy azokat azok eredményeivel, a levont következtetésekkel részletesen mutassa be, ha lehetséges, hivatkozásokkal együtt. A pályázat beérkezésének határideje: június 15. Ünnepélyes díjátadó ünnepség: augusztus 20. Kiválasztás módja: A pályázatokat a Kuratórium által felkért Szakértő Testület bírálja el. A Szakértő Testület állandó- és a beérkezett pályázatok területének megfelelően felkért eseti szakértőkből áll, a tagokról a honlapon tájékozódhat. Az elbírálás az Alapítvány és a pályázat céljai alapján történik. Nyertes pályázatok: Minden évben az Alapítvány lehetőségeinek és a beérkezett pályázatok tartalmának megfelelően legalább egy, minimum Ft-os ösztöndíjban részesülő pályázót hirdet a Kuratórium a Szakértő Testület javaslata alapján. A nyertes pályázók ezen kívül egy egyedi, névre szóló tűzzománc emlékplakettet is kapnak. Információ: info@gaborzitaalapitvany.hu címen vagy a / as telefonszámon. A pályázat forrása, további részletei: III. Pályázatok diákok számára Új kiírások III.1. Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny 2012/13 Országos tanulmányi versenyek meghirdetése a 2012/2013. tanévre Az Emberi Erőforrások Minisztériuma által meghirdetett és finanszírozott tanulmányi versenyek Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny Az Emberi Erőforrások Minisztériuma, valamint az Oktatási Hivatal közösen meghirdeti az Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny (továbbiakban OKTV) részvételi feltételeit, követelményeit, a lebonyolítás rendjét és időpontjait. A versenyben való részvétel feltételei és a jelentkezés módja Az OKTV-n azok a tanulók KATEDRA ONLINE PÁLYÁZATFIGYELŐ Szerkesztő: o2 Média Kft június 4. 18

19 indulhatnak, akik: valamely magyarországi, a magyar köznevelési rendszer szerint működő középiskolában tanulói vagy vendégtanulói jogviszonnyal rendelkeznek, nappali rendszerű képzésben vesznek részt, a versenykiírás tanévében az adott középiskola pedagógiai programja szerint a középiskolai szakaszt lezáró évfolyam vagy az azt közvetlenül megelőző évfolyam tanulói, és a magyar érettségi követelmények szerint - tanulják/tanulták az adott tantárgyat (önálló tantárgyként vagy az iskola helyi tantervében rögzítettek szerint más tantárgyakba beépítve), vagy a jelentkezési határidő előtt sikeres osztályozó vizsgát tettek az adott tantárgyból legalább egy alkalommal, az adott tantárgyból tanulmányaik befejeztével érettségi vizsgát tehetnek, illetve már sikeres előrehozott érettségi vizsgát tettek. Az adott középiskola pedagógiai programja szerint a középiskolai szakaszt lezáró évfolyamot kettővel megelőző középiskolai évfolyam tanulói közül csak azok indulhatnak az OKTV-n, akik a jelentkezési határidő előtt sikeres előrehozott érettségi vizsgát tettek az adott tantárgyból, vagy a középiskolai bizonyítványba bejegyzett osztályzattal igazolják, hogy az adott tantárgy helyi tantervi követelményeit teljesítették a 12. évfolyammal befejeződő középiskolai képzésben a tízedik, a 13. évfolyammal befejeződő középiskolai képzésben a tizenegyedik évfolyam tananyagával bezárólag. Az első fordulóból továbbjutó tanulóknak a megfelelő igazolást 5. sz. melléklet a következő fordulóban be kell mutatniuk. Az évhalasztást kapott tanulók az adott évben nem vehetnek részt az OKTV-n. Az élő idegen nyelvek versenyén a szlovén nemzetiségi nyelv kivételével nem indulhatnak azok a tanulók, akiknek az érintett nyelv anyanyelvük, vagy legalább egyik szülőjük beszélt anyanyelve, akik a 12. életévük betöltése után a versenyben való részvétel tanévével bezárólag összesen legalább egy évet töltöttek az adott nyelvterületen, akik a 12. életévük betöltése után legalább egy tanéven át folytattak iskolai tanulmányokat az adott nyelvterületen, akik a 12. életévük betöltése után az adott nyelvet legalább egy tanéven keresztül olyan nem két tanítási nyelvű iskolában tanulták, amelynek tanítási nyelve az érintett nyelv. A fenti szabályozás alá vont élő idegen nyelvi versenyekre jelentkező tanulóknak és a szüleiknek (gondviselőiknek) nyilatkozat aláírásával (1. sz. melléklet) kell igazolniuk azt, hogy a részvételi feltételeknek megfelelnek. A nyilatkozatokat az iskolában meg kell őrizni a tanév végéig, illetve az első fordulóból továbbjutott versenyzők magukkal hozzák a következő fordulóra. Az egyéb feltételeket, kategóriákat, tantárgyi specialitásokat a versenykiírás tantárgyi fejezetei tartalmazzák. A tanulók a versenyidőpontok és a kategóriák figyelembevételével tetszőleges számú tantárgy versenyére jelentkezhetnek. A tanulóknak minden versenyre abban a középiskolában kell jelentkezniük, amelyben az adott tantárgyat tanulói vagy vendégtanulói jogviszonyban tanulják. A jelentkezést az iskola igazgatójához kell benyújtani (jelentkezési lap: 2. sz. melléklet) a filozófia kivételével szeptember 21-éig. A filozófia verseny jelentkezési határidejét, szabályait az adott tantárgyi fejezet tartalmazza. Az OKTV adatainak rögzítésére, kezelésére és közvetítésére az Oktatási Hivatal által az iskolák rendelkezésére bocsátott ADAFOR nevű számítógépes program OKTV alrendszerében kerül sor. A jelentkezéseket az iskola igazgatójának vagy a megbízottjának az iskolai ADAFOR program segítségével KATEDRA ONLINE PÁLYÁZATFIGYELŐ Szerkesztő: o2 Média Kft június 4. 19

20 kell rögzítenie, és azon keresztül szeptember 28-áig kell továbbítania az Oktatási Hivatalba, ahol a központi ADAFOR program regisztrálja azokat. Pályázati felhívás: május III.2. Országos tanulmányi versenyek meghirdetése a 2012/2013. tanévre EMMI által anyagilag támogatott tanulmányi versenye Sajátos nevelési igényű tanulók tanulmányi versenyei Kazinczy-díj Alapítvány Péchy Blanka emlékére kuratóriuma által meghirdetésre kerülő versenyek Pályázati felhívás: május III.3. Országos tanulmányi versenyek meghirdetése a 2012/2013.tanévre EMMI által szakmailag támogatott tanulmányi versenye 10. Országos elsősegély ismereti verseny Kaán Károly XXI. Országos Természet- és Környezetismereti verseny Pályázati felhívás: május III.4.6. Ifjúsági Bolyai Pályázat az Emberi Erőforrások Minisztériuma szervezésében A meghirdetett pályázat a közoktatásban, illetve a felsőoktatásban tanuló, a tudomány művelése iránt elkötelezett és meghatározott témában elmélyedni képes tehetséges tanulók és hallgatók támogatását és munkájuk elismerését szolgálja. Az Emberi Erőforrások Minisztériuma a pályázattal elő kívánja segíteni a hazai tudományos élet utánpótlásának biztosítását. A pályamunkák készítésekor a tapasztalt, sikeres kutatók és a diákok új típusú kapcsolatával új alternatívák nyílnak meg a kutatásban az utánpótlás nevelésére. Pályázók köre Pályázhatnak a 2011/2012. tanévben hazai középiskolák nappali tagozatos képzésének utolsó három évfolyamán tanuló diákok, továbbá a hazai felsőoktatási intézmények nappali tagozatos magyar állampolgárságú hallgatói. Pályázhatnak továbbá a szomszédos államokban élő magyarokról szóló évi LXII. törvény 1. (1) bekezdésében megjelölt KATEDRA ONLINE PÁLYÁZATFIGYELŐ Szerkesztő: o2 Média Kft június 4. 20