Építőművész alapképzési szak

Átírás

1 Építőművész alapképzési szak

2 Építőművész alapképzési szak PTE PMMK Tanulmányi tájékoztató 2010/2011 A szak megnevezése: építőművészet Az alapképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése: végzettségi szint: alapfokozat (baccalaureus, bachelor; BA) szakképzettség: építőművész a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: BA in Architecture Képzési terület: művészet Képzési ág: építőművészet A képzési idő: a félévek, valamint az oklevél megszerzéséhez szükséges kreditek száma: 6 félév 180 kredit az összóraszám (összes hallgatói tanulmányi munkaidő): 180 x 30 = 5400; a tanórák (kontaktórák) száma: o nappali tagozaton: 26 x 15 x 6 = 2340 A szak képzési célja, az elsajátítandó szakmai kompetenciák: Az építőművészet alapképzési szak célja olyan szakemberek képzése, akik képzettségük és képességük révén építész stúdiók, vállalkozások, hatóságok és egyéb intézmények alkalmazásában az épített környezet tervezésében, építészeti projektek menedzselésében elsősorban a művészi igényességet igénylő feladatok megoldásában irányítás mellett részfeladatokat látnak el. Tervezési jogosultsághoz nem kötött területeken önállóan is tevékenykedhetnek. A képzés célja továbbá, hogy a megszerzett ismeretek alapul szolgáljanak a továbbtanulásra a mesterképzésben, illetve egyéni vagy szervezett továbbképzéseken. a) Az alapfokozat birtokában az építőművészet alapképzési szakon végzettek ismerik: - az építészeti terek és formák kialakítását, az arányok, a tömegek és a lépték helyes megválasztását, - az épített konstrukciók alapvető műszaki méretezését, - az épületszerkezetek korrekt kialakítását és az anyagok helyes kiválasztását, - az építészet társadalmi beágyazottságából eredő kötöttségek kezelését, - a tervezés humán kérdéseit, - a társművészetek integrálási módozatait, - az épületek statikai működését, az épületszerkezetek funkcionális kialakítását, a szükséges épületinstallációk (gépészet, elektromosság) működési elveit. b) Az alapképzési szakon végzettek alkalmasak: - egy tervező teamben munkatársként részt venni a tervezési munka minden fázisában, a beépítési tervtől az épülettervezésen át a belsőépítészeti részletekig, - kiemelt grafikai munkák elvégzésére a tervezési feladatok prezentációjához, - nagyobb léptékű munkák egyes belső tereinek önálló belsőépítészeti feldolgozására, - engedélyhez nem kötött kisebb volumenű környezetalakítási munkák önálló megtervezésére, - kisebb léptékű belsőépítészeti feladatok önálló megoldására. c) A szakképzettség gyakorlásához szükséges személyes adottságok és készségek: - széles körű műveltség, - felelősség, - egyéni döntéshozatali képesség, - minőség iránti igény, - kritikai attitűd, 2

3 PTE PMMK Tanulmányi tájékoztató 2010/2011 Építőművész alapképzési szak - értékek kialakítására és megtartására törekvő céltudatos magatartás, önálló vagy szervezett formában történő folyamatos továbbképzés iránti igény, - jó kézügyesség és rajzkészség, - térlátás A képzés főbb tanulmányi területei: KKK szerint Törzsanyag (a szakképzettség szempontjából meghatározó) ismeretkörei Kredit Alapozó alapismeretek alapozó modul alapozó modul Szakmai törzsanyag kötelező tervezési és szakmai törzsmodul szakelméleti ismeretek szakmai törzsmodul szakmai gyakorlatok 10 differenciált szakmai művészeti tanulmányok 12 ismeretek tervezési stúdiumok 6 szakelméleti stúdiumok 22 diplomatervezés 10 Szabadon választható tárgyak 10 Szakmai gyakorlat időtartama és jellege: tervezőirodai gyakorlat 6 hét Nyelvi követelmények: Államilag elismert legalább középfokú C típusú nyelvvizsga vagy azzal egyenértékű érettségi bizonyítvány, illetve oklevél szükséges. A végbizonyítvány (abszolutórium) kiadás feltétele: A tantervben előírt vizsgák eredményes letétele és a nyelvvizsga és szakdolgozat elkészítésének kivételével más tanulmányi- és TVSZ szerinti követelmények teljesítése, illetve a szakdolgozathoz rendelt kreditpontok kivételével (szakdolgozat tantárgy aláírásának megszerzése követelmény) a képzési és kimeneti követelményekben előírt kreditpontok megszerzése. A záróvizsgára bocsátás feltétele: a végbizonyítvány megszerzése, bíráló által elfogadott szakdolgozat és diplomamunka A záróvizsga részei: A szakdolgozat és diplomamunka védése (D), valamint szóbeli vizsga a következő témakörökből: építészettörténet - építőművészet tételsorból (A1). művészettörténet tételsorból (A2). műemlékvédelem tételsorból (A3). A záróvizsga eredményének (ZV) kiszámítása: (a D érdemjegyet a záróvizsga-bizottság állapítja meg, a bírálók által javasolt érdemjegyek és a szóbeli védés alapján) A1 A2 A3 D ZV 4 A tantervet a Kari Tanács F június 16-i határozatával jóváhagyta. dr. Bachmann Bálint s.k. dékán 3

4 Építőművész alapképzési szak PTE PMMK Tanulmányi tájékoztató 2010/2011 Mintatanterv [Képzéskatalógus] TANTÁRGYI RÖVIDPROGRAMOK Ábrázoló geometria I. KTENE /v/4, tárgyfelelős: Dr. Vörös László Az ábrázoló geometria helye és szerepe, leképezések, ábrázolásmódok, invariáns tulajdonságok. Leképezés síkra, centrális és párhuzamos vetítő sugarakkal, invariáns tulajdonságok. A vetületi ábrázolás és az axonometria kapcsolata a műszaki ábrázolásban. A centrális projekció alapjai, térelemek ábrázolása, illeszkedési és metszési feladatok. Építészeti perspektívák szerkesztése, árnyékolása, kör és forgásfelületek perspektív képe. A Monge-féle ábrázolási rendszer, térelemek képei, illeszkedési feladatok. Új képsíkok felvétele, szemléletes és feladatorientált képek szerkesztése. Térelemek metsződése, méretes feladatok. Sík leforgatása, merőleges térelemek, fordított méretes feladatok. A gyakorlatokon feldolgozott tananyag igazodik a szakok speciális igényeihez. Fk: A gyakorlatokon és előadásokon való részvétel a TVSz szerint. A vizsgára bocsátás feltétele: óraközi ellenőrző feladatok és egy zárthelyi 40%-os teljesítése, 12 otthoni feladat beadása heti ütemezésben, 60%-os eredménnyel. Ábrázoló geometria II. KTENE /v/4, ábrázoló geometria I. _ KTNE014 tárgyfelelős: Dr. Vörös László Kör és forgásfelületek ábrázolása Monge-féle leképezésben és axonometriában. Felületek döfése és síkmetszése, kúpszeletek. Felületek áthatása speciális helyzetekben. Általános helyzetű felületek áthatása. Felületek széteső áthatása, felületek kifejtése és mérnöki alkalmazásuk. Szögletes testek és felületek árnyéka. A Monge-féle ábrázolás és az axonometria kapcsolata. Építészeti felületek ábrázolása: kupolák, dongák, boltozatok, csigalépcső A kótás projekció alapjai, térelemek és felületek ábrázolása, illeszkedési és metszési feladatok. Méretes és fordított méretes alapszerkesztések a mérőszámos ábrázolásban. A gyakorlatokon feldolgozott tananyag igazodik a szakok speciális igényeihez. Fk: A gyakorlatokon és előadásokon való részvétel a TVSz szerint. A vizsgára bocsátás feltétele: óraközi ellenőrző feladatok és egy zárthelyi 40%-os teljesítése, 12 otthoni feladat beadása heti ütemezésben, 60%-os eredménnyel. Építészeti alapismeretek B modul RTENE /f/3, tárgyfelelős: Dr. Rohoska Csaba A tárgy keretén belül a hallgatók megismerkednek az építészeti tér és építészeti forma fogalmával. Gyakorlati feladatokon keresztül hoznak létre építészeti teret és építészeti formát. A feladatok és a tantárgy célja egyszerű kísérleti eszközökkel megismertetni a hallgatókat a tervezés az építészeti tér és formaalkotás folyamatával. Az építészeti tér és az azt magába foglaló forma szabad kezelésével. A modellezési feladatok folyamán megismerkedhetnek a tervezés alapkérdéseivel, mint a tér léptéke, a térgeometriája, vagy a nyitott illetve zárt tér fogalmával. A hallgatóknak képesnek kell lenniük létrehozni építészeti tereket és formákat a feladatokban meghatározott keretek között. A feladatokhoz segítségül a félév során előadások hangoznak el, melyek kortárs építészeti példákon keresztül mutatják be az épített tér és a forma kapcsolatát. 4

5 PTE PMMK Tanulmányi tájékoztató 2010/2011 Építőművész alapképzési szak Fk: Az előadásokon való részvétel szabályait a TVSZ és a tantárgyi tematika rögzíti. A szemeszter során az adott témákban két feladatot készítenek a hallgatók, mely feladatokat óráról órára készülő rajzokon és maketteken konzultálják. Így folyamatosan nyomon követhető a feladatok (és a hallgatók) fejlődése. A félév végén az elkészült rajokból (órai munka és otthoni feladatok) összeállított skicc füzetet valamint maketteket értékeljük. Az órákon való aktív részvétel és a feladatok határidőre történő leadása a félévzárás feltétele. A feladatokkal kapcsolatos minőségi és tartalmi elvárásokat, valamint a leadási határidőket a részletes tantárgyi tematika tartalmazza. Építészeti alapismeretek C modul RESNE /f/3, tárgyfelelős: Dr. Perényi László A tárgy keretében a hallgatók megismerik a különböző tervfajták szerepét, és információ tartalmát. Bemutatjuk nekik a tervkészítés különböző eszközeit, és a tervi ábrázolás szabályait. Az épületszerkezeti fogalmak jelentéstartalmát egy szerkezeti enciklopédia segítségével tanítjuk meg a hallgatóknak. Minden órán vezetett táblai gyakorlatot tartunk, ahol lépésről lépésre előrajzoljuk az egyes szerkezeteket, csomópontokat, alaprajzot, metszetet, homlokzatot. Fk: A félévközi ellenőrzésformája egyetlen zárthelyit, melyből legalább 50%-os eredményt kell elérni. A szemeszter féléves jeggyel zárul, mely a zárthelyire, illetve a táblai gyakorlatok letisztázott elemeire adott jegyek számtani átlaga. A zárthelyi háromszoros szorzóval szerepel az átlagban. Az aláírás megszerzésének feltétele az összes feladat legalább elégséges szintű teljesítése és határidőre történő beadása., valamint a zárthelyi megírása legalább 50 %-os eredménnyel. Építészeti tervezés I. RTENE /f/5, Ép.-i alapism. B modul RTENE009 tantárgyfelelős: Dr. Rohoska Csaba Ép.-i alapism. C modul _RESNE010 felelős oktató: Dr. Medvegy Gabriella A tárgy keretén belül a hallgatók megismerkednek a lakókörnyezet kialakításával kapcsolatos általános kérdésekkel. A tervezési feladat mindig egy központi témára épülő (hely, anyag, forma stb.) kis léptékű lakóépület tervezése. A félév során egy tervezési feladatot oldanak meg két lépcsőben. Az első szakaszban a helyszínt értelmezik és analizálják a kiadott programnak megfelelően, és az épület telepítésére és a környezeti kihívásokra, formaalkotásra, alapvető funkciókapcsolatokra adnak építészeti választ, vázlattervi szinten. A feladat második szakaszában a hallgatók megismerkednek a tervezést befolyásoló egyéb tényezőkkel, annak módozataival, hogyan kell ezeket a befolyásoló tényezőket figyelembe venni az épület formálásakor a lakótér kialakításakor. A félév során 2 kiadott tanulmány készül. Fk: A gyakorlati foglalkozásokon való igazolt jelenlét a tematikában rögzített aktuális munkarész bemutatásával történik! A tervfázis - leadásokon való részvétel jogát a szakmai felelős a tematikában rögzített alaki és formai követelmények be nem tartására, illetve a gyakorlati foglalkozásokon való elégtelen részvételre hivatkozva megtagadhatja. A szemeszter során az előadás, és a gyakorlaton elhangzottakból 2 db zh. keretében számolnak be a hallgatók. Kiadott témák alapján 2 db tanulmányt is készítenek, illetve vázlattervet kell elfogadtatniuk. A félévzárás feltétele: A gyakorlati foglalkozásokon való, a kreditrendszerű TVSZ előírása szerinti részvétel, mely a félév végén a feladattal együtt leadandó hiteles aláírólappal igazolandó. A félév végén a kész tervet be kell nyújtani építészeti - műszaki rajz és építészeti modell segítségével. Az órákon való aktív részvétel és a feladatok határidőre történő leadása, ill. a vázlatterv, a tanulmányok, és a zh.-k esetében is min. megfelelt minősítés elérése. Képzőművészeti alapismeretek 1. RTENE /f/3, tárgyfelelős: Dr. Németh Pál A kurzus gyakorlati feladatokon keresztül lehetőséget kíván nyújtani a szabadkézi rajz mellett egyéb képzőművészeti technikákban való jártasság megszerzésére, a képzőművészet anyagainak használatára. A feladatok során a művészet művészetből épül elve alapján megérthető a képiség mibenléte, a firka képpé minősülésének folyamatától, a képi narráción és annak tagadásán át, egészen 5

6 Építőművész alapképzési szak PTE PMMK Tanulmányi tájékoztató 2010/2011 a valóság és az ábrázolás tárgyának ürüggyé válásáig. A kurzus alkalomszerűen egészül ki előadásokkal. Fk: félévközi ellenőrzés: személyes konzultáció, az otthoni és órai feladatok folyamatos órai korrektúrája.. A félévzárás módja, feltétele: a félév során készített 13 db. órai és 13 db. házi feladat elkészítése és bemutatása Képzőművészeti alapismeretek 2. RTENE /f/3, Képzőművészeti alapism. 1. _ tárgyfelelős: Dr. Németh Pál RTENE017 A kurzus a Képzőművészeti alapismeretek I. kurzus folytatása. A korábban megismert képzőművészeti technikák alkalmazása mellett egyre nagyobb hangsúly kerül a kreatív kompozíciós gyakorlatokra. Az alapvetően gyakorlati munkára építő kurzus alkalomszerűen egészül ki előadásokkal, amelyek szerepe a képzőművészet néhány alapproblémájának teoretikus kifejtése, valamint a képzőművészetben használatos fogalmak értelmezése. Fk: félévközi ellenőrzés: személyes konzultáció, az otthoni és órai feladatok folyamatos órai korrektúrája.. A félévzárás módja, feltétele: a félév során készített 13 db. órai és 13 db. házi feladat elkészítése és bemutatása Szín és fényelmélet RTENE /f/2, tárgyfelelős: Dr. Bachman Zoltán felelős oktató: Dr. Krámli Márta A félév során a hallgatók színelméleti előadásokon gyarapítják ismereteiket, és az ezekre épülő feladatok révén mélyítik el tudásukat. Az előadások témái egészen az alapoktól, a színfogalom, a színhőmérséklet, az additív és szubtraktív színkeverés stb. kérdéseitől hétköznapi, képzőművészeti és építészeti példákon keresztül jutnak el az építészeti színtanig. Fk: A szemeszter alatti ellenőrzési módja: folyamatos órai konzultáció és korrektúra. A félévzárás módja, feltétele: előadásokon és gyakorlatokon való részvétel TVSZ szerint, féléves színdinamikai tervek elkészítése. Tér és tárgyábrázolás 1. RTENE /f/3, Képzőművészeti alapism 1. RTENE054 tárgyfelelős: Dr. Bachman Zoltán Képzőművészeti alapism 2. RTENE055 felelős oktató: Dr. Németh Pál Gyakorlati feladatokon keresztül a hallgatók elsajátítják a tapasztalati látszattan alapjait - a középpontos és a két iránypontos perspektíva, a levegő perspektíva, a békaperspektíva és a madártávlat ábrázolási szabályrendszerét. A kurzus során a hallgatók a következő rajzi alapproblémákat dolgozzák fel: tárgyak téri sajátosságai és azok képi vetülete közti különbség, síkrendszerek és a hengeres testek alapeseteinek téri viselkedése, egymáshoz való viszonyuk és képi megjelenésük szabályszerűségei. Önálló kreatív tervezési feladatokon gyakorolják és építik be készségeik közé a megszerzett ismereteket. Fk: A szemeszter alatti ellenőrzési módja: Személyes konzultáció, az otthoni és órai feladatok folyamatos órai korrektúrája. A félévzárás módja, feltétele: A félév során készített 13 db. órai és 13 db. házi feladat elkészítése és bemutatása Tér és tárgyábrázolás 2. RTENE142 Tér és tárgyábrázolás 1. RTENE /v/3, tárgyfelelős: Dr. Bachman Zoltán felelős oktató: Dr. Krámli Márta A kurzus a Tér- és tárgyábrázolás I. kurzus folytatása. A kurzus során a hallgatók a következő rajzi alapproblémákat dolgozzák fel: a torzítás, a nagyítás, az áthatás és a redukálás képalakító metódusa. A látvány átértelmezése, új képi minőségek létrehozása. A tárgyak téri gesztus rendszere és formai valósága közti különbség. A tárgyak belső szerkezetére variálható formai megjelenés és ennek képi vetülete. A kurzusban fokozottan kapnak szerepet az épített tér ábrázolásának szabályai. 6

7 PTE PMMK Tanulmányi tájékoztató 2010/2011 Építőművész alapképzési szak Fk: A szemeszter alatti ellenőrzési módja: Személyes konzultáció, az otthoni és órai feladatok folyamatos órai korrektúrája. A félévzárás módja, feltétele: A félév során készített 13 db. órai és 13 db. házi feladat elkészítése és bemutatása Művészettörténet 1. RTENE /v/2, tárgyfelelős: P. Szűcs Julianna felelős oktató: Dr. Kovács Orsolya A kora középkori művészet Európában. A keresztény kultúrkör kialakulása, központjai. Keresztény ikonográfia, a műfajok fejlődése, különös tekintettel a kisművészetekre. Európa művészeti központjai, a skolasztikus gondolkodás hatása. Az itáliai reneszánsz. Fk: A szemeszter alatti ellenőrzési módja: Az előadások rendszeres látogatása a TVSZ szerint. A félévzárás módja, feltétele: A félév végén szóbeli vizsga kiadott tételek alapján Művészettörténet 2. RTENE071 Művészettörténet 1. _ RTENE /v/2, tárgyfelelős: P. Szűcs Julianna felelős oktató: Dr. Kovács Orsolya A tantárgy a reneszánsztól kezdve a 19. század végéig tárgyalja az európai és magyar festészet, szobrászat, valamint az iparművészet törekvéseit, iskoláit, illetve legkiemelkedőbb művészegyéniségeit, kiemelt témakörök kapcsán. Fk: A szemeszter alatti ellenőrzési módja: Az előadások rendszeres látogatása a TVSZ szerint. A félévzárás módja, feltétele: A félév végén szóbeli vizsga kiadott tételek alapján Művészettörténet 3. RTENE072 Művészettörténet 2. _ RTENE /v/2, tárgyfelelős: P. Szűcs Julianna felelős oktató: Dr. Kovács Orsolya Az európai művészet a XVIII. század második felétől. A modernizmus megjelenése, stíluspluralizmus. A reflexív történeti tudat és a historizmus szemlélete. Összművészeti törekvések és önálló stílustendenciák. A századforduló szecessziós központjai. Fk: A szemeszter alatti ellenőrzési módja: Az előadások rendszeres látogatása a TVSZ szerint. A félévzárás módja, feltétele: Félév végén szóbeli vizsga. Társadalomelmélet 1. - projektmenedzsment KMENE /f/2, tárgyfelelős: Dr. Barakonyi Károlyné felelős oktató: Vida Csaba Projektmenedzsment alapvetés. A projekt életciklusa. A projektek előkészítése, alapítása. A projektdokumentációk elkészítése. Projektstratégia és felügyeleti stratégia. Tervezés, irányítás és felügyelet PRINCE-felfogásban. Projektvezetést támogató szoftverek és technikák. A stakeholdermenedzsment. A fenntartható kommunikáció. Fk.: Előadások látogatása a TVSZ-nek megfelelően, kiadott feladat önálló otthoni megoldása, felmérő dolgozat megírása. A félév során 3 feladat elkészítésére és a félév végén felmérő dolgozat írására kerül sor. Mind a feladatokat, mind pedig a dolgozatot pontozással értékeljük. A feladatokkal pont, a felmérő dolgozattal 75 pont szerezhető. A félév akkor érvényes, ha minden követelmény egyedi pontszáma külön-külön eléri a szerezhető pontszám legalább 40 %-át. Irodalom: Vida Csaba: Projektmenedzsment I-IV. PTE PMMK Elektronikus tananyagok Társadalomelmélet 2. jogi ismeretek KMENE /f/2, tárgyfelelős: Dr. Somfai Balázs felelős oktató: Dr. Fodor István Jogalkotás, jogszabályi hierarchia, kihirdetés, érvényesség és hatályosság a magyar jogrendszerben. A jogi személyek és a jogi személyiség nélküli gazdasági társaságok. Cselekvőképesség. Tulajdon. 7

8 Építőművész alapképzési szak PTE PMMK Tanulmányi tájékoztató 2010/2011 Szerződések polgári jogi általános szabályai. Kártérítés. Hibás teljesítés. Egyes szerződéstípusok. Munkaviszony. Közigazgatási hatósági eljárás szabályai, hatóságok. Közbeszerzési ismertek. Szellemi alkotás, iparjogvédelem, szerzői jog. Gazdasági jogi ismeretek. Okiratok. Az építész-,építő- és településmérnök hallgatók számára: az építési projektet szereplőinek jogi és szakmai szerepvállalása, kapcsolatrendszere körében műszaki ellenőr, felelős műszaki vezető, tervező és kivitelező, valamint beruházó, továbbá építésügyi hatóság, építésfelügyelet kapcsolatrendszerében érvényesülő jogkapcsolat. Fk: Az előadásokon való, a kreditrendszerű TVSZ előírása szerinti részvétel. A zárthelyik megírása és esettanulmány elkészítése adott tényállás alapján. Pótlások: a meg nem írt zárthelyit igazolt hiányzás esetén külön egy alkalommal pótolni kell, a tanszék által meghirdetett időpontban. A félévközi munka elismerésének feltétele a zárthelyik és a feladatok minimum 50 %-os teljesítése. Amennyiben a félévközi munka nem éri el 50 %-ot a vizsgaidőszakban ismétlővizsga jelleggel lehetőség van a félév teljesítésére. Irodalom: Polgári Törvénykönyv ( többszörösen módosított évi IV. törvény ), Gazdasági társaságokról szóló törvény ( évi IV. törvény ), Munka Törvénykönyve ( többszörösen módosított évi XXII. törvény ), Közigazgatási hatósági eljárás és szolgáltatás általános szabályairól szóló törvény ( évi CXL. törvény ), Közbeszerzésről szóló törvény ( évi CXXIX. törvény ), Polgári Törvénykönyv KOMMENTÁRJA, az egyes jogszabályi helyekhez kapcsolódó kollégiumi állásfoglalások, elvi döntések. Belső terek építészete 1. RTENE /v/3, Építészeti tervezés 3. _ RTENE019 tárgyfelelős: Dr. Jankovics Tibor Tér- és tárgyábrázolás 2. _ RTENE142 felelős oktató: Dr. Getto Tamás A belsőépítészet környezetformáló, téralakító szerepe. A téralkotás eszköztára, méretezés, arányrendszer, lépték a belső terek viszonylatában. Az anyag szerkezet funkció - forma egységének vizsgálata és alkalmazása az alkotó tevékenység során. A funkcionalizmus és esztétika egyensúlyának, egységének megteremtése. Az enteriőr tervezés meghatározó irányzatainak megismerése, a kortárs alkotások vizsgálata. Fk: A szemeszter alatti ellenőrzés módja: a féléves feladatok folyamatos konzultációjával és félév végi prezentációjával. A félévzárás módja, feltétele: a határidőre leadott és sikeresen prezentált féléves feladatok és az órák TVSZ szerinti látogatása. Építészeti rajz 1. RTENE /f/3, Képzőművészeti alapism. 2. TENE055 tárgyfelelős: Dr. Bachman Zoltán Tér és tárgyábrázolás 2. RTENE012 felelős oktató: Dr. Németh Pál Szín- és fényelmélet RTENE086 A kurzus során a hallgatók alkalmazva a Képzőművészeti alapismeretek I., II., és a Tér- és tárgyábrázolás I., II. kurzusokon elsajátított tudást már csak az épített tér ábrázolásának szabályaival foglakoznak. A programban szerepet kap a külső- és belsőterek látvány utáni ábrázolásának gyakorlata. Összhangban a hallgatók tervezési programjával megismerkednek a látványtervek készítésének sajátosságaival, és azokkal a rajzi metódusokkal, amelyek használatával az épített tér ábrázolása változatossá tehető. Fk: A szemeszter alatti ellenőrzési módja: a szemeszter során az adott témákban óráról órára készülő rajzokkal folyamatosan nyomon követhető és számon kérhető a hallgatók felkészültsége. A félévzárás módja, feltétele: a félév végén az elkészült rajokból (órai munka és otthoni feladatok) összeállított mappát értékeljük. Az órákon való aktív részvétel és a feladatok határidőre történő leadása. Építészeti rajz 2. RTENE013 Építészeti rajz 1. _ RTENE /f/3, tárgyfelelős: Dr. Bachman Zoltán felelős oktató: Dr. Németh Pál 8

9 PTE PMMK Tanulmányi tájékoztató 2010/2011 Építőművész alapképzési szak A kurzus az Építészeti rajz I. kurzus folytatása. Összhangban a hallgatók tervezési programjával foglalkoznak a látványtervek készítésének sajátosságaival, és azokkal a rajzi metódusokkal, amelyek használatával az épített tér ábrázolása változatossá tehető egyre összetettebb feladatokon keresztül. Fk: A szemeszter alatti ellenőrzési módja: a szemeszter során az adott témákban óráról órára készülő rajzokkal folyamatosan nyomon követhető és számon kérhető a hallgatók felkészültsége. A félévzárás módja, feltétele: a félév végén az elkészült rajokból (órai munka és otthoni feladatok) összeállított mappát értékeljük. Az órákon való aktív részvétel és a feladatok határidőre történő leadása. Építészeti tervezés 2. RTENE /f/5, Építészeti tervezés 1. _ RTENE017 tárgyfelelős: Dr. Rohoska Csaba Épületszerkezettan 1. _ RESNE037 felelős oktató: Dr. Rétfalvi Donát Ábrázoló geometria 2. _ KTENE015 A tárgy keretén belül a hallgatók megismerkednek a lakókörnyezet kialakításával, a lakóépületek tervezésével kapcsolatos általános kérdésekkel. A tantárgy megismerteti a hallgatókat a lakótér kialakításának követelményeivel, a beépítési módokkal és a különböző beépítési módokhoz alkalmazott lakóépület fajtákkal és az ezekre vonatkozó követelményekkel. A félév során több feladatot oldanak meg a hallgatók, jellemző lakóépület típusokkal (családi házak különböző típusai, csoportházak, többlakásos lakóépületek) foglalkoznak. Fk: A szemeszter alatti ellenőrzési módja: A szemeszter során az előadás, és a gyakorlaton elhangzottakból zh. keretében számolnak be a hallgatók. A témában tanulmányt is készítenek, melynek építészeti, grafikai tartalma és előadásmódja segíti őket a féléves terv elkészítésében. A félévzárás módja, feltétele: A félév végén a kész tervet prezentálni kell grafikai, műszaki rajz és építészeti modell segítségével. A féléves eredményt a zh-k és az elkészített tanulmányok minősége is befolyásolja. Az órákon való aktív részvétel és a feladatok határidőre történő leadása. Az elméleti ismeretekből félévzáró vizsga. Építészeti tervezés 3. RTENE /f/5, Építészeti tervezés 2. _ RTENE018 tárgyfelelős: Dr. Kondor Tamás Épületszerkezettan 2. _ RESNE038 felelős oktató: Dr. Rétfalvi Donát Zártsorú beépítésű, többlakásos lakóépületek tervezési metódusainak megismerése gyakorlati műhelymunkán keresztül. A városszöveti településképek értelmezése (analízises megközelítés), és a városi foghíjtelkek építészeti kihívásaira való válaszkeresés előre meghatározott helyszínekre kiírt feladatokon keresztül. A lakástervezés alapvető ismeretanyagának rögzítése, gyakorlati felhasználás által. Problémaérzékelés és döntés képesség kifejlesztése a tervezési folyamatban. Az építészeti kifejezés és az önálló alkotókészség fejlesztése. A kialakult tartalom megfelelő alaprajzi elrendezése. Az épület külső megjelenítése, tömegformálási gyakorlások. Modellkészítés. Ábrázolás technikai eszközök, módszerek ismertetése. A félév során a hallgatók a zártsorú beépítésű (városi foghíjak), többlakásos lakóépületek épülettervezési problémáival foglalkoznak. Lakóépületet terveznek és prezentálnak. Fk: A szemeszter alatti ellenőrzési módja: Előadásokon és gyakorlatokon való részvétel jelenléti ívekkel. Féléves feladatok készítése, zárthelyi dolgozat, félévvégi vizsga. A féléves feladat tartalmi követelményei: A dokumentációhoz 1:100 léptékű rajzok, telepítést bemutató helyszínrajz, perspektivikus látványok, és modell tartozik. Az egyes munkarészek elmaradása a feladat sikertelenségét hozza maga után, tehát nem kerül értékelésre, a feladat nem tekinthető befejezettnek. A félévzárás módja, feltétele: Előadásokon és gyakorlatokon való kellő számú részvétel, jelenléti ívekkel igazolva. Féléves feladatok eredményes és időben történő elkészítése. Zárthelyi dolgozat-ok eredményes megírása. Eredményes félévvégi vizsga. Építészeti tervezés 4. RTENE020 Építészeti tervezés 2. _ RTENE019 Épületszerkezettan 2. _ RESNE /f/5, tárgyfelelős: Dr. Kondor Tamás 9

10 Építőművész alapképzési szak PTE PMMK Tanulmányi tájékoztató 2010/2011 Egyes középülettípusok tartalmi programjának megismerése. A középülettervezés alapvető ismeretanyagának rögzítése gyakorlati felhasználás által, műhelymunkán keresztül. Telepítési analízis, településszerkezetbe való beillesztés általános szabályainak elsajátítása. Problémaérzékelés és döntés képesség kifejlesztése a tervezési folyamatban. Az építészeti kifejezés és az önálló alkotókészség fejlesztése. Az épület külső megjelenítése (eltérések a lakóépület tervezéstől, különbségek megismerése, hangsúlyozása). Tömegformálási gyakorlatok. Modellkészítés. Ábrázolástechnikai eszközök, módszerek ismertetése. A hallgatók kisléptékű középületet terveznek és prezentálnak. Fk: A szemeszter alatti ellenőrzési módja: Előadásokon és gyakorlatokon való kellő számú részvétel jelenléti ívekkel igazolva. Féléves feladatok és tanulmány eredményes és időben történő elkészítése. Zárthelyi dolgozat-ok eredményes megírása. Eredményes félévvégi prezentáció. A félévzárás módja, feltétele: Előadásokon és gyakorlatokon való kellő számú részvétel jelenléti ívekkel igazolva. Féléves feladatok (tanulmány, tervlapok, modellek) eredményes és időben történő elkészítése, valamint a félév során kétszeri alkalommal történő eredményes prezentáció. Zárthelyi dolgozat-ok eredményes megírása. Építészettörténet 1. RTENE /v/2, tárgyfelelős: Dr. Kovács Orsolya Az építészettörténeti fogalmak elsajátítása, bővítése. Az őskor, az ókori Mezopotámia és Egyiptom, a görög és a római építészet jellegzetes épülettípusai, építészeti emlékei. Az ókeresztény építészet és Bizánc kulturális hatása. Fk: A szemeszter alatti ellenőrzési módja: zárthelyi dolgozattal és féléves feladat ellenőrzésével. A félévzárás módja, feltétele: a félév a vizsgaidőszakban meghirdetett vizsgával zárul. A vizsgára bocsátás feltétele a sikeres zárhelyi dolgozat, a határidőre leadott és sikeres féléves feladat és az órák látogatása. Építészettörténet 2. RTENE /v/3, Építészettörténet 1. _ RTENE024 tárgyfelelős: Dr. Kovács Orsolya Az építészettörténeti fogalmak elsajátítása, bővítése. A kereszténység elterjedése, egyházi és világi építészet a középkori Európában. A romanika, a gótika, a reneszánsz és a barokk kiemelkedő építészeti emlékei Európában és Magyarországon. Fk: A szemeszter alatti ellenőrzési módja: zárthelyi dolgozattal és féléves feladat ellenőrzésével. A félévzárás módja, feltétele: a félév a vizsgaidőszakban meghirdetett vizsgával zárul. A vizsgára bocsátás feltétele a sikeres zárhelyi dolgozat, a határidőre leadott és sikeres féléves feladat és az órák látogatása. Építészettörténet 3. RTENE /v/3, Építészettörténet 2. _ RTENE025 tárgyfelelős: Dr. Kovács Orsolya Az építészettörténeti alapfogalmak elsajátítása, bővítése. Rokokó enteriőr. Klasszicizmus, a városépítészet a XIX. században. A purista műemlékvédelem. Az ipari forradalom építészete. A historizmus elmélete és építészeti gyakorlata. Szecessziós központok Európában. Az ipari esztétika megszületése. Fk: A szemeszter alatti ellenőrzési módja: zárthelyi dolgozattal és féléves feladat ellenőrzésével. A félévzárás módja, feltétele: a félév a vizsgaidőszakban meghirdetett vizsgával zárul. A vizsgára bocsátás feltétele a sikeres zárhelyi dolgozat, a határidőre leadott és sikeres féléves feladat és az órák TVSZ szerinti látogatása. Épületszerkezettan 1. RESNE /v/5, Építészeti alapism. B mod. TENE009 tárgyfelelős: Dr. Széll Attila Építészeti alapism. C mod. ESNE010 Az épületszerkezetekkel szemben támasztott követelmények. Függőleges teherhordó szerkezetek (teherhordó falas, vázas, és vegyes rendszerek). A falszerkezetek építéstörténete. Falazati anyagok 10

11 PTE PMMK Tanulmányi tájékoztató 2010/2011 Építőművész alapképzési szak (kerámiák, pórusbetonok, kövek, vegyes falak, vályog), A kötés általános szabályai. Alapozások fajtái, követelményei. Síkalapok (sávalap, gerenda, gerendarács alap, lemez alap, pont alap, talpgerenda), mélyalapok (cölöp, kút, szekrény). Vízszintes teherhordó szerkezetek. Síkfödémek: előírások és követelmények. Előregyártott-, félmonolit-, és monolit födémek (fa, acél, vasbeton, egyén födémszerkezetek. Koszorúk szerkezeti kialakítása. A teherhordó falszerkezetekben levő nyílások áthidalása, a terhelések kiváltása (boltövek, áthidalók) A födémek szerkezeti áttörései. Födémtervezés. Íves födémek, boltozatok. A boltozatok történeti fejlődése, típusai, szerkezeti kialakítása. Lépcsők. fordulóél szerkesztés. Belső lépcsők Lépcsőház szerkezeti tervezése. Lakóépületek és középületek lépcsőszerkezetei. Előlépcsők, tereplépcsők. Fk: A szemeszter alatti ellenőrzési módja: a tanulmányok félévközi ellenőrzése rajztermi osztályzott gyakorlatokkal (3db) és zárthelyi dolgozatokkal (2db) történik. A konzultációk a félév során folyamatosak. A rajzfeladatok (5db) végleges beadása előzetes aláíráshoz kötött. A félévzárás módja, feltétele: a félév során 5 rajzfeladatot kell elkészíteni. A rajzfeladatok, a rajztermi osztályzott gyakorlatok, valamint a zárthelyi dolgozatok elégséges teljesítése külön-külön követelmény. Pótlásra és javításra a félév végén nyílik lehetőség. Az aláírás megszerzésén túl a vizsga eredményes letétele szükséges a továbblépéshez. Épületszerkezettan 2. RESNE /v/5, Építészeti tervezés 1. _ RTENE017 tárgyfelelős: Dr. Széll Attila Épületszerkezettan 1._ RESNE037 Ábrázoló geometria 2. _ KTENE015 A fedélszerkezetek rajzi megjelenítése, kontyolása. Ácskötéssel készített hagyományos fa fedélszerkezetek. Szarufa fedélszékek. Üres-, és torokgerendás fedélszékek. Szelemenes fedélszékek. Egy-, két-, három-, és többállószékes fedélszerkezetek. Dűltszékes és bakdúcos fedélszékek. Mansard fedélszékek. Függesztőműves fedélszerkezetek. Fedélszerkezetek tervezése. A tetőtér-beépítés szerkezeti megoldásai. Magas-, és kishajlású tetők fedései. Keményhéjalások. Pikkelyszerű fedések. Cserépfedések. Betoncserepek. Palafedések. Fa- nád- kévefedések. Nagytáblás fedések. Fémlemez fedések. A héjalások áttörései. Bádogos kiegészítő szerkezetek. (ereszek, lefolyócsövek, fal-, és oromszegélyek, ). Falazott és korszerű kémények. Gravitációs szellőzők. Szellőzőaknák. Gépészeti felépítmények. Fk: A szemeszter alatti ellenőrzési módja: a tanulmányok félévközi ellenőrzése rajztermi osztályzott gyakorlatokkal (2db) és zárthelyi dolgozatokkal (2db) történik. A konzultációk a félév során folyamatosak. A rajzfeladatok (5db) teljesítése (beadása) előzetes aláíráshoz kötött. A félévzárás módja, feltétele: a félév során 5 rajzfeladatot kell elkészíteni. A rajzfeladatok, a rajztermi osztályzott gyakorlatok, valamint a zárthelyi dolgozatok elégséges teljesítése külön-külön követelmény. Pótlásra és javításra a félév végén nyílik lehetőség. Az aláírás megszerzésén túl a vizsga eredményes letétele szükséges a továbblépéshez. Épületszerkezettan 3. RESNE /v/5, Építészeti tervezés 2. _ RTENE018 tárgyfelelős: Dr. Perényi László Épületszerkezettan 2._ RESNE038 A félév során az előadásokon a Talajban lévő szigetelések (víz, - és hő), a Tetőszigetelések, valamint, a Használativíz -, és Üzemivíz elleni szigetelések anyagait, tervezési és kivitelezési elveit tanítjuk meg. Foglakozunk az utólagos falszigetelési megoldásokkal, és a tetőszigetelések felújításának kérdéseivel is. A térelválasztó szerkezetek (hagyományos válaszfalak, szerelt válaszfalak) konstruálási elvei is sorra kerülnek a félévben. A szemeszter végére marad a padlószerkezetek megismertetésére (hideg-, meleg-, félmeleg padlók, ipari padlók, ) A gyakorlatokon részben táblai gyakorlatok keretében mutatjuk be hogyan lehet alkalmazni az elméletet a gyakorlatban, részben konzultációs lehetőséget biztosítunk a féléves feladatok elkészítéséhez. Fk: A szemeszter alatti ellenőrzési módja: a szemeszterben két zárthelyi dolgozatot kell megírni, külön-külön legalább 50%-os eredménnyel. Ezen kívül több ábragyűjteményt, és rajzfeladatot kell készíteni, valamint egy épülőben lévő szerkezetet is be kell mutatni tanulmány és kiselőadás 11

12 Építőművész alapképzési szak PTE PMMK Tanulmányi tájékoztató 2010/2011 formájában. A félévzárás módja, feltétele: amennyiben a hallgató a félévközi feladatokat legalább 50%-os szinten teljesíti, vizsgázhat a szemeszter végén. A vizsga írásbeli és szóbeli részből áll. Épületszerkezettan 4. RESNE /v/5, Építészeti tervezés 3. _ RTENE019 tárgyfelelős: Dr. Perényi László Épületszerkezettan 3._ RESNE039 A félév során az előadásokon foglakozunk a szakipari falakkal (ablakok, ajtók, ), a függönyfalakkal, klímahomlokzatokkal, a pontmegfogásos üvegfalakkal és az üvegtetőkkel. A transzparens homlokzati elemekhez kapcsolódik az árnyékolástechnikai megoldások megtanítása. A szerelt homlokzatburkolatok (tégla, kő, fémlemez, táblás burkolatok, ) konstruálási elvei is sorra kerülnek a félévben. A szemeszter végére marad az álmennyezetek megismertetésére (elemes, táblás, monolitikus, ) A gyakorlatokon részben táblai gyakorlatok keretében mutatjuk be hogyan lehet alkalmazni az elméletet a gyakorlatban, részben konzultációs lehetőséget biztosítunk a féléves feladatok elkészítéséhez. Fk: A szemeszter alatti ellenőrzési módja: a szemeszterben két zárthelyi dolgozatot kell megírni, külön-külön legalább 50%-os eredménnyel. Ezen kívül több ábragyűjteményt, és rajzfeladatot kell készíteni, valamint egy épülőben lévő szerkezetet is be kell mutatni tanulmány és kiselőadás formájában. A félévzárás módja, feltétele: amennyiben a hallgató a félévközi feladatokat legalább 50%-os szinten teljesíti, vizsgázhat a szemeszter végén. A vizsga írásbeli és szóbeli részből áll. Épületszerkezettan 5. RESNE /v/5, Építészeti tervezés 4. _ RTENE020 tárgyfelelős: Dr. Kocsis Lajos Épületszerkezettan 4._ RESNE040 Kommunális vázak, csarnokok rendszerezése, tartószerkezetei. Előregyártott, és monolit vasbetonvázas épületek, és acélvázas épületek vázszerkezetei, alapozási megoldásai, merevítési lehetőségi, külső falai, tetői, és egyéb szerkezetei. Felülvilágítók. Fk: A szemeszter alatti ellenőrzés módja a tanulmányok félévközi ellenőrzése főképpen 2 db zárthelyi dolgozattal történik. A tanulmányi időszakban meg kell tartani egy kiselőadást, valamint konzultációk segítségével el kell készíteni egy építészeti tervdokumentációt és 2 db épületszerkezeti ábragyűjteményt. A félévzárás módja, feltétele: a 2 db zárthelyi dolgozatnál legalább 50 50%-os eredményt kell elérni. Megfelelő színvonalon kell megtartani a kiselőadást és beadni az építészeti tervdokumentációt és a 2 db épületszerkezeti ábragyűjteményt. Matematika B/1 KMANE /v/5, tárgyfelelős: Pethőné Dr. Vendel Terézia Halmazok, műveletek halmazokkal. Számhalmazok. Vektoralgebra elemei: műveletek vektorokkal, derékszögű koordináta rendszer, két vektor skaláris, vektoriális szorzata, három vektor vegyes szorzata, ezek alkalmazásai. Leképezések. A függvény fogalma. Függvényábrázolás. Polinomok. Racionális törtfüggvények. Valós számsorozatok (monotonitás, korlátosság, konvergencia, divergencia fogalma). Függvény határértéke, folytonossága. A szakadás típusai. Az érintő fogalma. Egyváltozós valós függvények differenciálszámítása: differenciálhányados, derivált, a differenciálhatóság és folytonosság kapcsolata, deriválási szabályok, algebrai függvények deriváltjai. Integrálszámítás: primitív függvény és határozatlan integrál fogalma, a határozatlan integrál tulajdonságai, alapintegrálok, integrálási eljárások; a Riemann integrál fogalma, a határozott integrál tulajdonságai, geometriai jelentése, integrálfüggvény, Newton-Leibniz tétel. Fk: A gyakorlatokon és előadásokon való részvétel a TVSz szerint. A félévközi ellenőrzés formái: zárthelyi dolgozatok, ellenőrző dolgozatok, házi feladatok, gyakorló feladatok. A vizsgára bocsátás feltétele a félév során elérhető összpontszám 41%-ának megszerzése a szorgalmi időszakban. Matematika B/2 KMANE006 Matematika B/1 _ KMANE /v/4, tárgyfelelős: Pethőné Dr. Vendel Terézia 12

13 PTE PMMK Tanulmányi tájékoztató 2010/2011 Építőművész alapképzési szak Transzcendens függvények: nevezetes határérték, transzcendens függvények deriválása. A differenciálszámítás alkalmazásai: Rolle tétele, Lagrange féle középértéktétel, L Hospital szabály. Függvényvizsgálat. Görbék érintkezése, Taylor polinom. Parciális integrálás. Speciális integrálok. A határozott integrál geometriai és műszaki alkalmazásai. Improprius integrál. Példák közönséges differenciálegyenletekre vezető feladatokra. A differenciálegyenlet fogalma, osztályozása, megoldásai. Elsőrendű és másodrendű differenciálegyenletek megoldása. A többváltozós függvény fogalma, parciális deriváltak, iránymenti derivált, gradiens. A többváltozós függvény szélsőértéke. A kétváltozós függvény integrálása. Fk: A gyakorlatokon és előadásokon való részvétel a TVSz szerint. A félévközi ellenőrzés formái: zárthelyi dolgozatok, ellenőrző dolgozatok, házi feladatok, gyakorló feladatok. A vizsgára bocsátás feltétele a félév során elérhető összpontszám 41%-ának megszerzése a szorgalmi időszakban. Mechanika I. (statika) KSTNE /v/5, tárgyfelelős:dr. Vásárhelyiné Szabó Anna felelős oktató: H. Temesi Eszter Erőrendszerek eredője, egyensúlyozása. Tartószerkezetek fogalma, fajtái, terhei. Síkbeli, statikailag határozott tartók támaszerői. Belső erők fogalma. Síkbeli rácsostartók fogalma, fajtái, rúderők meghatározása. Egyenestengelyű, ferde helyzetű, törtvonalú tartók belső erő ábrái. Csuklós szerkezetek, háromcsuklós kerettartók, Gerber tartók, összetett csuklós szerkezetek támaszerőinek, belső erőinek meghatározása. Fk: A gyakorlatokon és előadásokon való részvétel az egyetemi TVSZ szerint. A hallgató nem szerezheti meg egy tárgy kreditpontját, ha a hiányzása meghaladja a TVSZ-ben rögzített lehetséges hiányzások számát. A vizsgára bocsátás feltétele a félév során elérhető összpontszám minimum pontjának megszerzése a szorgalmi időszakban. Mechanika II. (szilárdságtan) KSTNE043 Mechanika I (statika) _ KSTNE /v/4, tárgyfelelős:dr. Vásárhelyiné Szabó Anna felelős oktató: H. Temesi Eszter Rúdszerkezetek központos húzása és nyomása. Tiszta nyírás, csavarkapcsolatok, fakötések méretezése. Hajlító igénybevétel, merőleges és ferde hajlítás. Hajlítással egyidejű nyírás. Külpontos igénybevételek húzószilárdsággal rendelkező, és húzószilárdság nélküli anyagok esetén. A tervezés és ellenőrzés kérdései. Fk: A gyakorlatokon és előadásokon való részvétel az egyetemi TVSZ szerint. A szorgalmi időszakban 2 db zárthelyi kerül megírásra, ebből minimumpont szerzendő. A hallgató nem szerezheti meg egy tárgy kreditpontját, ha a hiányzása meghaladja a TVSZ-ben rögzített lehetséges hiányzások számát. A vizsgára bocsátás feltétele a félév során elérhető összpontszám minimum pontjának megszerzése a szorgalmi időszakban. A vizsgaidőszakban a vizsgára bocsátható hallgatók írásbeli vizsgán vesznek részt. Képzőművészeti alkotótábor 1 hét RTENE /f/2, Képzőművészeti alapism. 2. RTENE055 tárgyfelelős: Dr. Németh Pál A hallgatók a második félév szorgalmi időszaka után tömbösített, kihelyezett, művészek, meghívott képzőművészek, iparművészek által vezetett workshopon, művésztelepen vesznek részt, ahol az eddig tanult technikákat újakkal egészítik ki. Formáznak, festenek, szitanyomatokat, montázsokat készítenek, a hét eredményét kiállítás dokumentálja. Fk: A szemeszter alatti ellenőrzési módja: A jelenlét folyamatosan ellenőrzést, kommunikációt tesz lehetővé. A félévzárás módja, feltétele:a vezető művészoktató a sikeresen teljesített alkotótábort aláírásával hitelesíti. 13

14 Építőművész alapképzési szak PTE PMMK Tanulmányi tájékoztató 2010/2011 Iparművészeti gyakorlat 1-0-0/f/5, nincs tárgyfelelős: Dr. Németh Pál A hallgatók iparművészek, képzőművészek vezetésével iparművészeti gyakorlaton vesznek rész, üvegfújóműhelyben, szobrászműhelyben stb. ismerkednek technikákkal, szemlélettel, és próbálják meg azt az építészetbe átültetni. Fk: A szemeszter alatti ellenőrzési módja: A jelenlét folyamatosan ellenőrzést, kommunikációt tesz lehetővé. A félévzárás módja, feltétele:a vezető művészoktató a sikeresen teljesített alkotótábort aláírásával hitelesíti. Tervezési alkotótábor 1 hét RTENE144 Építészeti tervezés 1. _ RTENE /f/3, tárgyfelelős: Dr. Rohoska Csaba felelős oktató: Dr. Medvegy Gabriella A hallgatók a második félév szorgalmi időszaka után tömbösített, kihelyezett, építészek, meghívott szakági szakértők által vezetett workshopon, alkotóműhelyen vesznek részt A tábor ideje alatt a hallgatók közös, csoportos feladatot kapnak, ahol a feladatkiadás után egy kisebb léptékű építményt kell tervezniük, dokumentálniuk. A folyamatos építészkonzulensi vezetés mellett megalkotott épületet a hét végén makettel, és magas szintű grafikai és műszaki tartalommal nyilvánosan prezentálják a hallgatók. Fk: A szemeszter alatti ellenőrzési módja: A jelenlét folyamatosan ellenőrzést, kommunikációt tesz lehetővé. A félévzárás módja, feltétele: A vezető építészoktató a sikeresen teljesített alkotótábort aláírásával hitelesíti. Festészet I. RTENE /f/2, Bachmann Erzsébet A kurzus során a hallgatók gyakorlati feladatokon keresztül elsajátítják a festészeti fogalmazás módok alapjait, megismerkednek a festészet anyagainak (tempera, akril, olaj, stb.) használatával. A feladatok egyszerű kompozíciós gyakorlatok, alapvető festészeti problémák feldolgozásai, mint a sötét-világos kontraszt, a mennyiségi kontraszt (stb.) használata. A kurzus alkalomszerűen egészül ki stílusgyakorlatokkal. Fk: A szemeszter alatti ellenőrzési módja: Személyes konzultáció, az otthoni és órai feladatok folyamatos órai korrektúrája. A félévzárás módja, feltétele: A félév során kiadott feladatok megfelelő szintű elkészítése, bemutatása. Formatervezés 1. RTENE /f/3, Építészeti tervezés 2. _ RTENE018 Dr. Rohoska Csaba Ábrázoló geometria 2. _ KTENE015 Tér és tárgyábrázolás 2. _ RTENE142 A félév során az előadások tematikáját követő tanulmányokat készítenek a hallgatók. A tanulmányok valamilyen központi mottóra épülnek (alkotó személy, anyag, használat stb.) és e mottó köré épül fel a tervezési feladat is. A feladat több részből, analízisből és formagyakorlatok sorából épül fel. A tervezési feladat inkább egy bizonyos tárgycsoport átértelmezéséből (elmélet síkon történő analizálásából) áll. Ezt a kutatást, eredményt kell grafikai eszközökkel ábrázolni a hallgatóknak. Fk: A szemeszter alatti ellenőrzési módja: a szemeszter során az adott témákban óráról órára készülő rajzokkal folyamatosan nyomon követhető és számon kérhető a hallgatók felkészültsége. A félévzárás módja, feltétele: a félév végén az elkészült rajokból (órai munka és otthoni feladatok) összeállított mappát értékeljük. A félév végén a kész tervet prezentálni kell grafikai, műszaki rajz és modell segítségével. A féléves eredményt az elkészített tanulmányok minősége is befolyásolja. Az órákon való aktív részvétel és a feladatok határidőre történő leadása. Az előadások és gyakorlatok tematikája összefügg, az előadások ismeretanyaga nélkül a gyakorlatokat nem lehet jól teljesíteni. 14

15 PTE PMMK Tanulmányi tájékoztató 2010/2011 Építőművész alapképzési szak Plasztika I. RTENE /f/3, Dr. Németh Pál A kurzus során a hallgatók gyakorlati feladatokon keresztül elsajátítják a plasztikai fogalmazásmódok alapjait, megismerkednek a szobrászat alapfogalmaival, valamint a szobrászat átmeneti anyagainak (agyag, gipsz) használatával. A feladatok egyszerű téri szituációk, térbeli problémák, arány és formarendek megjelenítésére szorítkoznak a térbeli fogalmazás szabályainak megértése érdekében. Fk: A szemeszter alatti ellenőrzési módja: személyes konzultáció, órai feladatok folyamatos órai korrektúrája. A félévzárás módja, feltétele: a félév során kiadott feladatok megfelelő szintű elkészítése, bemutatása Plasztika II. RTENE /f/3, Plasztika I. _ RTENE076 Dr. Németh Pál A kurzus a Plasztika I. kurzus folytatása. A hallgatók használva a korábban megtanult térbeli fogalmazás szabályait egyszerű kompozíciókat készítenek. A kurzus során tisztázásra kerülnek a körplasztika, a dombormű, a fülkeszobor építészeti értelmezésének lehetőségei és szobrászati szabályai. A hallgatók megismerkednek a viasz mint szobrászi anyag használatával, valamint a viaszveszejtéses bronzöntés technikájával. Fk: A szemeszter alatti ellenőrzési módja: személyes konzultáció, órai feladatok folyamatos órai korrektúrája. A félévzárás módja, feltétele: a félév során kiadott feladatok megfelelő szintű elkészítése, bemutatása. Urbanisztika I. RURNE /f/2, Dr. Tóth Zoltán A tervezéselméleti alapvetéstől, a terület- és településfejlesztés rendezés formálódó XXI. századi alapelvekig. Az előadások foglalkoznak a fejlesztés és rendezés szereplőivel, a térségi és településtervezés hazai dokumentumaival, a településrendezési tervek vizsgálataival, munkarészeivel, magával a településrendezési tervvel. Továbbá a szabályozási terv és a helyi építésügyi szabályrendelettel, a településfejlesztési és rendezési elhatározásokat segítő úgynevezett sajátos jogintézményekkel, a térségi és településfejlesztéssel, településrendezés nemzetközi gyakorlatával. Az Európai Unióval és annak fejlesztési politikájával, programfinanszírozással, fejlesztési projektekkel is találkoznak a hallgatók. Fk: A szemeszter alatti ellenőrzési módja: az előadások alkalmával jelenléti ív kerül kitöltésre, és 2 zh megírása. A félévzárás módja, feltétele: a két zárthelyi dolgozat tematikában megfogalmazott minimális pontszámának elérése és az előadásokon való részvétel. A félév során kiadott feladat elkészítése megfelelő esztétikai és műszaki minőségben. Környezettervezés I. RTENE /f/2, Dr. Hutter Ákos A kurzus során a hallgatók gyakorlati szinten ismerhetik meg az épített és a természeti környezet fogalomkörét, ezek kapcsolatát, hogy pályafutásuk során az építészeti tevékenység ne épületek tervezésére szűküljön, hanem térszervezési feladatok megoldására is képesek legyenek. Fk: A szemeszter alatti ellenőrzési módja: az előadásokon katalógus kerül kitöltésre. A félévzárás módja, feltétele: az előadásokon kellő számban való részvétel és a félév során kiadott feladat tematikában meghatározott módon való elkészítése. Környezettervezés II. RTENE /f/2, Környezettervezés I. _ RTENE057 Dr. Hutter Ákos A tantárgy során a természeti és épített környezet kapcsolatát, az épületek tájba illesztését, a környezet tervezésének, tér formálásának alapvető elveit és módszereit sajátíthatják el, elméleti és gyakorlati oktatás keretében. Az ember és épület közeli terektől a táji léptékű terekig, a természet közelitől a 15

16 Építőművész alapképzési szak PTE PMMK Tanulmányi tájékoztató 2010/2011 mesterséges megformálású környezetig terjed a tantárgy témája, érintőlegesen kitérve a települési ökológia témakörére. A kurzus az elméleti kérdéseket konkrét példákkal és a megértést segítő feladatokkal támasztja alá. Fk: A szemeszter alatti ellenőrzési módja: az előadásokon katalógus kerül kitöltésre. A félévzárás módja, feltétele: az előadásokon kellő számban való részvétel és a félév során kiadott feladat tematikában meghatározott módon való elkészítése. Anyagtan - építőanyagok RATNE /v/3, tárgyfelelős: Dr. Orbán József A szakmai tárgyak megalapozása, az építőanyagok tulajdonságainak megismertetése. Betonok és habarcsok kötőanyagai, építési mész, gipsz, cement. Betonok adalékanyagai. Friss beton tulajdonságai és vizsgálatai. A betonok összetételének meghatározása. Betontechnológia. A beton készítés munkamenete, betonkeverés, szállítás, bedolgozás, tömörítés, utókezelés, szilárdítás és védelem. Betonok vegyi adalékszerei. A megszilárdult beton minősítése és jelölése. Az MSZ EN 206 és az MSZ 4798 betonszabvány szerinti vizsgálatok és követelmények. A megszilárdult betonok fizikai-, szilárdságtani-, és alakváltozási jellemzői. Roncsolásos és roncsolásmentes vizsgálatok. Betonok és vasbeton szerkezetek korróziója és védelme. A beton tulajdonságát befolyásoló tényezők. Különleges betonok és betontechnológiák. Üzemi előregyártási technológiák. Építőanyagok kémiai-, fizikai- és mechanikai tulajdonságai. Hő- és hangszigetelő anyagok tulajdonságai és építőipari alkalmazásuk. Vízszigetelő anyagok, bitumenek, vízszigetelő lemezek, utólagos falszárítási eljárások. Építési kerámiák gyártása, vizsgálatuk és tulajdonságaik. Kerámia falazó elemek választéka és alkalmazásuk. Habarcsok fajtái, tulajdonságaik és vizsgálatuk. Különleges habarcsok építőipari alkalmazása. Építési kőanyagok fajtái, tulajdonságai, vizsgálatuk és alkalmazásuk. Építőfák fajtái, a fa szerkezetei, felépítése, fizikai és mechanikai tulajdonságai. Fahibák és faanyagvédelem. Fémek és betonacélok. Acél előállítása, mechanikai tulajdonságai, vizsgálata. Betonacélok fajtái és vizsgálatuk. Építészeti üvegek. Műanyagok tulajdonságai és építőipari alkalmazása. Fk: A félév szóbeli vizsgával zárul, a vizsgára bocsájtás feltétele a legalább 50%-os eredménnyel megírt ZH. Egy zárthelyi dolgozat megírása. Építészetelmélet RTENE /v/3, Építészettörténet 3. _ RTENE026 tárgyfelelős: Dr. Kovács- Andor Krisztián Az építészetelmélet - mint tudomány jelentősége. Az építészetelmélet története az ókortól napjainkig. Az építészeti tér dimenziói és analízise. Az idő kérdése az építészetben, az építészeti korok változása és azok összefüggéseinek elemzése. Az anyag, a forma és a funkció jelentősége az építészeti tervezés során. Konceptuális építészet kialakulása, és jelentősége napjainkban. Az építész szerepe a társadalomban. A tantárgy célja a hallgatók építészetelméletei szemléletének megalapozása, az építészeti tervezés alapkérdéseire adott válasz személyes megfogalmazását ösztönző elvek ismertetése. A tér, az idő, a forma, az arányok, a koncepcióról szóló elméletek elsajátítása, mely az építészeti tervezés során, a megalapozott önálló vélemény kialakításához szükséges. Fk: Zárthelyi dolgozattal és féléves feladat ellenőrzésével. A félév a vizsgaidőszakban meghirdetett vizsgával zárul. A vizsgára bocsátás feltétele a sikeres zárhelyi dolgozat, a határidőre leadott és sikeres féléves feladat és az órák látogatása. Építőművészet RTENE /v/2, Építészettörténet 3. _ RTENE026 tárgyfelelős: Veres Gábor Művészettörténet 3. _ RTENE072 Historizmus válságának okai (Paxton, Ruskin, Morris). Premodern építészet. Az expresszionizmus és a szecesszió. Az amerikai modernizmus előzményei. Louis Sullivan és a Chicagoi iskola. Frank Lloyd Wright építészete és elmélete. A De Stilj. A Deuscher Werkbund. A Bauhaus. A modern mozgalom úttörő mestereinek építészete és elmélete: Walter Gropius, Le Corbusier, Mies van der Rohe, Alvar Aalto.. 16

17 PTE PMMK Tanulmányi tájékoztató 2010/2011 Építőművész alapképzési szak Fk: Az előadások során a tapasztalatok alapján vitaébresztő kommunikáció zajlik, a felvetett kérdésekre a hallgatók a helyszínen reagálnak, illetve a kurzus végén- csoportos prezentáció és egyéni feladat keretében. A félévzárás módja, feltétele: Az előadások tematikáját követve a hallgatók a félév során kiadott témákat feldolgozva féléves feladatuk bemutatásával, és az elméleti törzsanyag számonkérésével számolnak be a félév végén. Épületgépészet RGENE /f/3, tárgyfelelős: Dr. Vajda József A hallgató megismeri az épületgépészeti rendszerek alapvető feladatait, működési elvét, kapcsolatát az épülettel és a közművekkel, az elhelyezési szempontokat, követelményeket. A fűtési rendszerek feladatai, tervezési elve, kialakítása, a rendszer elemei, hőtermelők, hőleadók, szabályozó berendezések, szabályozási módok, helyigény, kapcsolata az épülettel, tüzelőberendezések légellátása. A légtechnikai rendszerek feladatai, tervezési elve, kialakítása, a rendszer elemei, ventillátorok, légcsatornák, befúvó és elszívó elemek, szabályozó berendezések, szabályozási módok, helyigény, kapcsolata az épülettel. A klímaberendezések feladatai, tervezési elve, kialakítása, a rendszer elemei, a hűtőgépek fajtái, szabályozó berendezések, szabályozási módok, helyigény, kapcsolata az épülettel. A vízellátó rendszerek feladatai, tervezési elve, kialakítása, a rendszer elemei, hőtermelők, tárolók, csapolók, mérők, szabályozó berendezések, szabályozási módok, helyigény, kapcsolata az épülettel, tüzelőberendezések légellátása. Csatornavezetékek kialakítása, elhelyezése. A gázellátó rendszerek feladatai, tervezési elve, kialakítása, a rendszer elemei, mérők, szabályozó berendezések, szabályozási módok, helyigény, kapcsolata az épülettel, tüzelőberendezések légellátása. Fk: Zárthelyi dolgozat. Minden épületgépészeti rendszerhez kapcsolódó rajzfeladat készítése, a helyigények, a nyomvonalak, a szerkezeti átvezetések tisztázása szempontjából (építész alaprajz 1:20, metszet 1:20 Műemlékvédelem 1. RTENE /v/2, Építészettörténet 2. _ RTENE025 tárgyfelelős: Dr. Kovács- Andor Krisztián Művészettörténet 3. _ RTENE072 A Műemlékvédelem történetének bemutatása az ókortól napjainkig. A műemlék-védelmicharták és jelentőségük. A műemlékvédelmi anyagtan és műemlékvédelmi módszerek. A kortárs műemlékvédelem kérdései. A tantárgy célja a műemlékvédelem történetének, helyzetének bemutatása az ókortól napjainkig, a műemlékvédelem, mint tudomány alapvető fogalmainak, valamint a kortárs műemlékvédelem kérdéseinek megismertetése. Fk: Szemeszter alatti ellenőrzés nincs. A félévzárás módja, feltétele: A félév a vizsgaidőszakban meghirdetett vizsgával zárul. A vizsgára bocsátás feltétele az órák TVSZ szerinti látogatása. Műemlékvédelem 2. RTENE /v/3, Műemlékvédelem 1. _ RTENE063 tárgyfelelős: Dr. Kovács- Andor Krisztián Műemlékvédelem elméleti módszereinek gyakorlati alkalmazása. Kártérképezés, felmérési, állagfelmérési dokumentációk készítése valamely műemlék épületről, vagy műemléki, világörökségi területen elhelyezkedő épületekről. A kurzus célja a történelmileg és művészetileg értékes épületek kutatásához, dokumentálásához, konzerválásához, folyamatos megőrzéséhez szükséges gyakorlat megszerzése, a kártérképezés, valamint felmérési, állagfelmérési dokumentációk elkészítésének megismerése Fk: A szemeszter alatti ellenőrzési módja: A féléves feladat folyamatos konzultációja, a feladat aktuális készültségi fokának ellenőrzése. A félévzárás módja, feltétele: A félév a vizsgaidőszakban meghirdetett vizsgával zárul. A vizsgára bocsátás feltétele a féléves feladat elkészítése, elfogadása, és az órák TVSZ szerinti látogatása. 17

18 Építőművész alapképzési szak PTE PMMK Tanulmányi tájékoztató 2010/2011 Diplomatervezés és szakdolgozat TTENB /f/10, Építészeti tervezés 4. _ RTENE020 tárgyfelelős: Dr. Bachman Zoltán Épületszerkezettan 4. _ RESNE040 felelős oktató: dr. Veres Gábor Urbanisztika 1. _ RURNE130 Diplomaterv elkészítésével a hallgató igazolja, hogy képes önállóan érdemben alkalmazni az elsajátított ismereteket, kreatív tervezői készségekkel és feladatmegoldó képességekkel rendelkezik, képes szakmai kérdések megválaszolásához megfelelő utak, módszerek megválasztására és helyes következtetések levonására. Itt nem elég pusztán csak egy jól működő, magas építészeti minőségű épületet tervezni, fontos a hely értelmezése és a társadalmi problémák feltárása is. A végső megoldáshoz a hallgatók több terv fázis elkészítése során jutnak el. A munka mindenképpen a problémák részletes analizálásával indul, és a tapasztalatok levonása után jutnak el a végső tervfázisokig. Fk: A szemeszter alatti ellenőrzési módja: A szemeszter során a tervet koncepció- és vázlatterv formájában is prezentálni és védeni kell. A jóváhagyott vázlatterv alapján készülhet a végleges diplomaterv. A félévzárás módja, feltétele: A félév sikeres befejezésének feltétele a diplomaterv elkészítése és határidőre történő benyújtása. A diplomatervet a tanszék által kijelölt bíráló véleményezi és osztályzatot javasol. Speciális rajz 1. SESNE /f/2, felelős oktató: Horváth Magdolna A különböző épületek felépítéséhez, elkészítéséhez a rajzok egész sorára van szükség. Minél összetettebb egy-egy épület vagy épületrész szerkezete, annál több rajzra van szükség az elkészítéséhez. Mindezért a műszaki embernek biztos kézzel kell rajzolni, és ugyanakkor tudni kell mások rajzát olvasni. Egyszóval ismernie kell a rajzi nyelv betűit, szövegalakítását, nyelvtanát. A hallgatók e tárgy keretein belül sajátítják el a műszaki rajz ismeretanyagát. A kimondottan szakmai ismereteket nyújtó tantárgyak számára előkészíti a talajt. Megtanítja rajzolni, rajzot olvasni a hallgatókat, és ami lényeges, a rajzok alapján térben látni. Általános síkon ismerteti meg a műszaki rajzolás törvényeit (engedélyezési tervdokumentáció), szabályait, technikai fogásait, rajzeszközeit. Fk: A szemeszter alatti ellenőrzési módja: Féléves rajzok készítése. A félévzárás módja, feltétele: A félévi aláírás feltétele az órák látogatása, a katalógusokkal dokumentált jelenlét (lásd TVSZ) és az órai aktivitás, azaz a féléves rajzok elkészítése. A feladatok a kitűzött időben és megfelelő színvonalon való elkészítése. Speciális rajz 2. SESNE /f/2, felelős oktató: Horváth Magdolna A különböző épületek felépítéséhez, elkészítéséhez a rajzok egész sorára van szükség. Minél összetettebb egy-egy épület vagy épületrész szerkezete, annál több rajzra van szükség az elkészítéséhez. Mindezért a műszaki embernek biztos kézzel kell rajzolni, és ugyanakkor tudni kell mások rajzát olvasni. Egyszóval ismernie kell a rajzi nyelv betűit, szövegalakítását, nyelvtanát. A hallgatók e tárgy keretein belül sajátítják el a műszaki rajz ismeretanyagát. A kimondottan szakmai ismereteket nyújtó tantárgyak (Építészeti tervezés) számára előkészíti a talajt. Megtanítja rajzolni, rajzot olvasni a hallgatókat, és ami lényeges, a rajzok alapján térben látni. Általános síkon ismerteti meg a műszaki rajzolás törvényeit, szabályait, technikai fogásait (környezet ábrázolás, külső- belső burkolatok, homlokzatok, textúrák,..), rajzeszközeit. Fk: A szemeszter alatti ellenőrzési módja: Féléves rajzok készítése. A félévzárás módja, feltétele: A félévi aláírás feltétele az órák látogatása, a katalógusokkal dokumentált jelenlét (lásd TVSZ) és az órai aktivitás, azaz a féléves rajzok kell elkészíteni. A feladatok a kitűzött időben és megfelelő színvonalon való elkészítése. 18

19 PTE PMMK Tanulmányi tájékoztató 2010/2011 Építőművész alapképzési szak Akadálymentesítés SESNE /f/3 Építészeti tervezés IV._ RTENE020 felelős oktató_ Horváth Magdolna A hallgató képes legyen az építmények, elsősorban a közszolgáltatásokhoz való, egyenlő esélyű használat feltételeinek kialakítására, akár a tervezés, akár a kivitelezés, esetleg az üzemeltetés során. Az akadálymentesítés Magyarországon az től vált kötelezővé január 1-jét követően minden új építésű vagy felújítandó, átalakítandó épület tervezésekor, valamint a kivitelezés során kötelezően figyelembe kell venni, és érvényesíteni kell az akadálymentesítés szempontjait. A fogyatékos személyek jogairól és esélyegyenlőségük biztosításáról szóló törvény már konkrétan szabályozza, hogy a közintézményeknek akadálymentesnek kell lenniük, azonban a folyamat nagyon lassan indult el. Az egyenlő esélyű hozzáférést biztosító környezet nem kizárólag a fogyatékos személyek életkörülményeit javítja, hanem az időskorú, a beteg, a babakocsit használó emberek mindennapjait is megkönnyíti. Magyarország lakossága öregszik, egyre több az időskorú ember és így a hozzáférhető környezetet igénylő személy. Növekszik a megváltozott munkaképességű személyek száma is. A tantárgy keretében a hallgatók megismerhetik az építmények komplex (fizikai és infokommunikációs) akadálymentesítésének előírásait, és megoldási lehetőségeit. A hallgatóknak megtanítjuk a szükséges tervdokumentációk tartalmi követelményeit, az ábrázolási megoldásokat, és megismerhetik a műszaki megoldások széles körét is. Fk: A félévi aláírás feltétele az órák látogatása, és a féléves feladat megfelelő színvonalon való elkészítése. A félév során egy komplex rajzfeladatot kell elkészíteni. Számítógépes grafika 1. STENE /f/2, felelős oktató: dr. Rétfalvi Donát A hallgatók számítógépes grafikai programok segítségével jártasságot szereznek a digitális grafikai munkák készítésében, megismerkednek az alapvető színelméleti fogalmakkal, azokat számítógépes feladatokon keresztül mélyítik, majd különböző grafikai feladatokat hajtanak végre. A kurzus végére alapvető ismeretek szereznek a digitális grafika témakörében. Fk: A szemeszter alatti ellenőrzési módja: Szemeszter alatti ellenőrzés nincs. A félévzárás módja, feltétele: A félév a szorgalmi időszakban elkészített gyakorlati feladatok értékelésével zárul. Az érvényes félév feltétele az órák TVSZ szerinti látogatása. Számítógépes grafika 2. STENE /f/2, felelős oktató: dr. Rétfalvi Donát A hallgatók a már meglévő szakmai, művészeti, épülettervezésbeli elsajátított ismereteiket bővítik a kurzus során. Számítógépes grafikai programokkal ismerkednek, gyakorlatokat oldanak meg, prezentálnak, tipográfiai eszközökkel kísérleteznek. Szempont a digitális grafika vizuális harmóniájának megtalálása, akár komplex, néha messziről jövő feladatok bevonásával, kísérleteivel. Egyéb tantárgy keretében belül elkészített munkájukat dolgozzák fel az új technikák, effektek, eszközök stb. segítségével, majd a félév végén összehasonlítva kézzelfogható konzekvenciát vonnak le a digitális grafika súlyáról. Fk: A szemeszter alatti ellenőrzési módja: Szemeszter alatti ellenőrzés nincs. A félévzárás módja, feltétele: A félév a szorgalmi időszakban elkészített gyakorlati feladatok értékelésével zárul. Az érvényes félév feltétele az órák TVSZ szerinti látogatása. Számítógéppel segített építészeti tervezés 1. STENE /f/2, felelős oktató: dr. Vörös László Felhasználói felület, beállítások megismerése. Vonal jellegű objektumok és falak tulajdonságai és bevitele. Nyílások, nyílászárók elhelyezése, tulajdonságaik ismertetése. Födémek és lépcsők szerkesztése, paramétereik kezelése. Tetőidomok és felépítmények szerkesztése. Berendezés 19

20 Építőművész alapképzési szak PTE PMMK Tanulmányi tájékoztató 2010/2011 objektumok elhelyezése, alaprajzi dokumentációs eszközök ismertetése. Tervrészletek összefűzése, épületmodell összeállítása. Homlokzatok és metszetek leemelése. Homlokzatok és metszetek dokumentációs eszközei. Részlettervek, csomópontok szerkesztése. Kimutatások és táblázatok, rajzpecsétek készítése. Távlati képek készítése. Tervlapok összeállítása, a nyomtatás előkészítése. Fk: A szemeszter alatti ellenőrzési módja: A főbb szerkezeti egységek objektumainak alkalmazási készségét osztályozott gyakorlati feladatok révén ellenőrizzük. Önálló feladatként egy osztályozott tervanyagot kell kidolgozni a félév végére. A félévzárás módja, feltétele: Minimum elégséges féléves jegy: (osztályozott gyakorlatok átlaga+féléves feladat eredménye)/2 Tervezőirodai gyakorlat 6 hét RTENE /f/5, Építészeti tervezés 3. _ RTENE019 felelős oktató: dr. Medvegy Gabriella A hallgatók tervezőirodai gyakorlaton vesznek részt, országosan elismert, magas színvonalú építészeti munkát végző műtermekben. A gyakorlat célja, hogy az irodában folyó munkával megismerkedve, a hallgató szemléletet, hozzáállást sajátítson el, belelásson az épület megvalósulási folyamatba, a tervezési fázistól a megbízói, kivitelezői és hatósági egyeztetéseken keresztül a tervezői művezetésig. Fk: A szemeszter alatti ellenőrzési módja: A tervezőirodai gyakorlat során a műteremvezető építész irányításával vesz részt a hallgató az iroda munkájában. A félévzárás módja, feltétele: A műteremvezető építész aláírásával és érdemjegy javaslásával, a hallgató portfolioval igazolja a tanszék felé, hogy a hallgató megfelelő szinten vett részt az iroda munkájában 20