A XXIX Országos Tudományos Diákköri Konferencia Pedagógiai, Pszichológiai, Közmővelıdési és Könyvtártudományi Szekciójának helyezettjei

Átírás

1 1 / :59 A XXIX Országos Tudományos Diákköri Konferencia Pedagógiai, Pszichológiai, Közmővelıdési és Könyvtártudományi Szekciójának helyezettjei ALKALMAZOTT PEDAGÓGIA 1.BIZOTTSÁG 1. CZETİ KRISZTINA Az iskolai agresszió kezelésének elmélete és gyakorlata? 2. HORVÁTH MÁRK PTE PMMK "Oktatói és hallgatói vélemények egy Bologna-konform vizsgaformáról" 3. SAUER KATALIN A felsıoktatásba belépı hallgatók akadémiai képességeinek vizsgálata ALKALMAZOTT PEDAGÓGIA 2. BIZOTTSÁG 1. BOGÁRDI TÜNDE A testvérféltékenységgel kapcsolatos szülıi attitőd 2. BÁRTFAI JUDIT ME CTFK Az integrált pedagógiai szemlélet a tanítási gyakorlatban 3. TÓTH-MÓZER SZILVIA Pedagógusok a változásokról és az innovációról ALKALMAZOTT PSZICHOLÓGIA 1. BIZOTTSÁG

2 2 / :59 ALKALMAZOTT PSZICHOLÓGIA 1. BIZOTTSÁG 1. NÉMETH ZOLTÁN ÉS ÉGENI NIKOLETT Igaza volt-e Vicarynak, avagy félnünk kell-e a szubliminális reklámoktól? Pszichológiai és jogi megközelítés 2. MATUSZKA BALÁZS PPKE BTK A drogfüggıség és a pszichotikus tünetek komorbiditása 3. VARGAY ADRIENN Az érintés jelentısége emlıdaganatos betegeknél ALKALMAZOTT PSZICHOLÓGIA 2. BIZOTTSÁG 1. TOMBOR ILDIKÓ A nikotinfüggés három megközelítésének integrációja felé tett lépések 2. HARTUNG ISTVÁN Homogámia és szexuális imprinting a párválasztásban 3. SZABÓ TAMÁS ÉS TÓTH ÁDÁM Csalás az iskolában ÁLTALÁNOS LÉLEKTAN 1. BIZOTTSÁG 1. NÉMETH KORNÉL Utak és kerülık emlékeinkhez: Hozzáférhetıség vs. Rendelkezésre Állás Irányított felejtés után

3 3 / :59 2. TÓTH ANNAMÁRIA Hallási láncok stabilitása 3. PÁSZTOR ATTILA A tanulás hatásai az autóvezetés vizuális kontrolljában 3. SZİLLİSI ÁGNES "Az emlékek élménytartalmának elkülönítése önéletrajzi interjú alapján" ÁLTALÁNOS LÉLEKTAN 2. BIZOTTSÁG 1. VÁRHELYI KLÁRA Archasonlóság Miért látunk két arcot egymáshoz hasonlónak? 2. TURI ZSOLT ÉS JANACSEK KAROLINA A munkamemória, a szógyakoriság és a kontextus szerepe a lexikális kétértelmőség feldolgozásában 3. KOMLÓS JUDIT ÉS LUKÁCS BENCE "(Ne) hallgass az eszedre! Elınyös-e a döntéshozatalban a nemtudatos gondolkodás?" 3. SZANKA SZILVIA, LOVASSY NOÉMI ÉS GAZSÓ DOROTTYA A deklaratív/ procedurális modell pszicholingvisztikai vizsgálata magyar fınevek többes szám képzése és magyar igék múlt idı képzése esetén ANDRAGÓGIA 1. BIZOTTSÁG 1. HÁBER HAJNALKA MÁRIA

4 4 / :59 Andragógusokról andragógusoknak - A FEEK-en végzett diplomások munkaerıpiaci életútja, a tanult képességek hasznosításának tükrében 2. TÓTH ERIKA A demográfiai és gazdasági folyamatok hatása az oktatás hatékonyságára 3. KOROS ESZTER "Felnıttoktatás, -képzés a Zala megyei büntetés-végrehajtási intézetben" ANDRAGÓGIA 2. BIZOTTSÁG 1. OLÁH KRISZTINA Autonom tanulás 2. PRÁCSER TAMÁS A képzık képzésének európai aspektusai 3. KATHI HEDDA ÉS BUGLYÓ CSILLA DE HPFK A felnıttek tanulási motivációi ANDRAGÓGIA 3. BIZOTTSÁG 1. MOLNÁR BEÁTA ZSKF A felsıoktatási intézmények elektronikus hátterének vizsgálata 2. NÉMETH ÉVA BOGLÁRKA Nık az egyetemen, család és/vagy karrier 3. CSEHÓ ORSOLYA

5 5 / :59 3. CSEHÓ ORSOLYA SZTE JGYPK Kultúra és környezet - Az ökológiai antropológia kutatási eredményeinek jelentısége az ökológiai válság korában DIDAKTIKA ÉS KÖZOKTATÁS-POLITIKA BIZOTTSÁG 1. BARASSEVICH TAMÁS A kritikai gondolkodás fogalma és mérésének validitása 2. SCHNELLBACH MÁTÉ ÉS SIKÓ DÓRA Sémák és modellek - Pedagógusok vélekedései a hátrányos helyzettel és az esélyegyenlıséggel kapcsolatban 3. MOLNÁR ILDIKÓ A mátraszılısi iskolabezárás története - Narratívák egy oktatáspolitikai konfliktus mentén FEJLİDÉSLÉLEKTAN BIZOTTSÁG 1. JANACSEK KAROLINA Az öregedés hatása az implicit készségtanulásra 2. HORVÁTH DIÁNA ÁGNES A közös figyelem funkciója 9 és 12 hónapos korban 2. SZALAI GERDA A saját képi reprezentáció létrehozásának hatása a szimbólumok természetének megértésére 3. BALOGH VIRÁG ÉS FAZEKAS MÁRTA

6 6 / :59 "Egy újabb darab az autizmus kirakójátékából: Autizmus és implicit tanulás" 3. PAPP ZSUZSANNA "Gátlás és irónia A végrehajtó mőködések szerepe a nem-szószerinti nyelvhasználat fejlıdésében" INTERDISZCIPLINÁRIS BIZOTTSÁG 1. MARÓDI ÁGNES SZTE JGYPK Az elıítéletek és sztereotípiák szerepének alakulása a reklámokban 2. SALLAI TÍMEA PPKE VJK "A palócok kincse A turizmus fejlesztés anomáliái Hollókı mintáján" 3. DOMINEK DALMA LILLA A Szépmővészeti Múzeum és a British Múzeum andragógiai és múzeumpedagógiai összehasonlító elemzése KÖNYVTÁRTUDOMÁNYI BIZOTTSÁG 1. MÓRICZ PÉTER NYME BTK Felsıoktatási fotótárak létrehozása és mőködtetése - Összehasonlító elemzés 2. EGERVÁRI DÓRA Információs kompetenciáink - avagy hogyan szerzik, értékelik és használják az információkat az egyetemisták? 2. FARKAS KRISZTINA GABRIELLA

7 7 / :59 Az olvasás helye és megítélése az általános iskola felsı tagozatában 3. FARKAS RENÁTA DE IK A Miskolci Megyei Könyvtár pr-tevékenységének új arculati elemei 3. MIZERA TAMÁS A Kárpát-medence XVI-XVIII. századi olvasmánymőveltsége a foglalkozást őzı polgárok könyvjegyzékeinek tükrében MŐVELİDÉSTÖRTÉNET ÉS MŐVELİDÉSSZOCIOLÓGIA BIZOTTSÁG 1. PÁLFI MELINDA A nık mővelıdési lehetıségei különös tekintettel az egészségnevelésre a felvilágosodás kori Magyarországon 2. NÉMETH KORNÉL Cigány mágia a 21. században 2. NAGY ANDOR Történelemszemléletek a 16. századi Magyarországon a régi könyvek elıszavainak tükrében 3. KOVÁCS ZSÓFIA Szabadmővelıdési és ezüstkalászos tanfolyamok Zala vármegyében (1946/47 tele) 3. MÁTÉ KRISZTINA DE BTK A Mátészalkai Kistérség kulturális térképe NEVELÉSELMÉLET ÉS NEVELÉSFILOZÓFIA BIZOTTSÁG

8 8 / :59 1. VÁMOS GABRIELLA Általános iskolás diszlexiás tanulók pszichés és magatartási problémáinak kezelési lehetıségei osztálytermi keretek között 2. TİZSÉR ZOLTÁN DE BTK A pragmatista nevelésfilozófia és iskolakritika visszhangja az 1960-as évek nevelési gondolkodásában 2. LAKCSIK ATTILA A posztmodern állapot kezelésének hermeneutikai lehetısége az Európai Unió multikulturális környezetében neveléselméleti megközelítés 3. PRÓGLI BOGLÁRKA Drogprevenciótól az ártalomcsökkentésig, A megelızés hatékonysága az egri középiskolákban és az elektronikus zenei parti-élet szereplıi körében 3. SZİLLİSI TAMÁS DE HPFK "A berettyóújfalui Bessenyei György Szakközépiskola diákjainak iskolai motivációja" NEVELÉSTÖRTÉNET ÉS NEVELÉSSZOCIOLÓGIA BIZOTTSÁG 2. GARAI IMRE A magyar középiskolai tanárképzés és az Eötvös Collegium. Az elbocsátottak körének alakulása 2. SZABÓ MARIANNA ME BTK A római katolikus községi elemi népiskola a két világháború közötti Magyarországon - Diákélet Domoszlón az es években

9 9 / :59 2. TOMPA ZSÓFIA SZTE JGYPK "Egészség a falakon innen és túl - Szükség van-e egészségtan tanárra, egészségfejlesztı szakemberre a Magyarországi büntetés-végrehajtási intézetekben?" 3. NAGY VIOLA A Mary Poppins címő filmben megjelenı pedagógiai jelenségek a reformpedagógia tükrében 3. PÉNZES DÁVID DE BTK A Debreceni Egyetem Pedagógia Tanszékének részvétele az országos pedagógiai (köz)életben az ötvenes évek elsı felében PEDAGÓGIAI PSZICHOLÓGIA BIZOTTSÁG 1. TAKÁCS HILDA Az önhatékonyság hatása a matematikával kapcsolatos továbbtanulásra végzıs középiskolásoknál 2. BELCSIK ANDREA ELTE GYFK Diszlexiás és jól olvasó kisiskolás tanulók képességprofiljának összehasonlítása a neurodys kutatás alapján 2. ERİS DÓRA ELTE GYFK Gyengén olvasó és diszlexiás tanulók kognitív képességprofiljainak összehasonlítása a Neurodys kutatás alapján

10 10 / :59 SZEMÉLYISÉG-LÉLEKTAN BIZOTTSÁG 1. SMOHAI MÁTÉ ÉS TÓTH DÁNIEL KRE BTK A számítógépes játékokkal játszók lélektana 2. VARGA GÁBOR Szerotonin hiányában fejjel a falnak? Az impulzivitás genetikai háttértényezıi 3. HODOVÁN ZSÓFIA KRE BTK "Bırre varrt identitás A tetoválást készíttetık motivációja, személyisége és megküzdési stratégiái 3. NAGYGYÖRGY KATALIN, MIHALIK ÁRPÁD ÉS FODOR ÁDÁM "Virtuális világba zárkózott fiatalok. Magyar MMORPG játékosok motivációjának és személyiségvonásainak vizsgálata" SZOCIÁLPSZICHOLÓGIA 1. BIZOTTSÁG 1. ESPERGER ZSÓFIA A fókusz a másik elmén: spontán mentalizáció és machiavellizmus 3. MAGYAR EDIT ÉS LÉVAI EDIT "Egy összetett érzelem empirikus vizsgálata avagy a féltékenység, mint a mindenkit megigézı zöldszemő szörny " SZOCIÁLPSZICHOLÓGIA 2. BIZOTTSÁG

11 11 / :59 1. MEDVÉS DÓRA ÉS PÁNTYA JÓZSEF DE BTK "A társas értékorientáció és az egyéni hozzájárulás észlelt jelentıségének szerepe a környezettudatos viselkedésben" 2. LEIPOLD ANNAMÁRIA ÉS HALAS KITTI A becsapás, mint mentális állapottulajdonításon alapuló interperszonális forgatókönyv vizsgálata SZOCIÁLPSZICHOLÓGIA 3. BIZOTTSÁG 1. KÓBOR ANDREA ÉS SZABOLCS ZSUZSANNA A választói magatartás hátterében álló pszichológiai és szociodemográfiai tényezık 2. PÁLINKÁS EDIT ÉS SZABÓ ÁGNES A férfi megérzés - Evolúciós pszichológiai kutatás: A férfiak féltékenysége a nık menstruációs ciklusának függvényében 3. CSANÁDI ANDRÁS ÉS LANTOS NÓRA ANNA Döntéseink nyomában