Tematikus terv - Tantárgyi koncentráció október 30.- november 03. zöld középső csoport. Vizuális nevelés (rajzolás, mintázás, kézimunka)

Átírás

1 2017. október 30.- november 03. zöld középső csoport Külső világ tevékeny megismerésére nevelés-környezeti nevelés Anyag: Ősz projekt lezárása: Ősz rendszerező Cél: Az őszről szerzett ismeretek megerősítése, rendszerezése. Feladat: Az őszi időjárás és természet, őszi gyümölcsök, költöző madarak és téli álmot alvó állatok, őszi öltözködés, kerti munka területeinek megerősítése közös beszélgetés, képolvasás, élménybeszámolók által. Módszer: beszélgetés, képolvasás, élménybeszámoló, ismeretnyújtás, megerősítés, gyakorlás, játékos cselekedtetés, differenciálás, ellenőrzés, Eszköz: 4 évszak szemléltető képei, őszi dekorációk, képek, képes könyvek illusztrációi, őszi gyümölcsök, kerti szerszámok, öltöztető baba és ruhatára Vizuális nevelés (rajzolás, mintázás, kézimunka) Anyag: Halloween tök Technika: mozaik kép készítése Cél: A mozaik kép gyakorlása és megerősítése. Finommotorika, szem- kéz koordináció fejlesztése. Feladat: A mozaik lapok kitartó precíz ragasztásra, összeillesztésre szoktatás. Együttműködő, alkalmazkodó tevékenységre való késztetés a közös munka során. Módszer: beszélgetés, szemléltetés, bemutatás, magyarázat, gyakorlás, differenciálás, ellenőrzés, Differenciálás: az ügyesebbek pontosabban, precízebben illesszék össze a mozaik kockákat egymáshoz, törekedve arra, hogy befedjék a tök sablonját. Igény és szükség szerinti segítségnyújtás. Eszköz: halloween tök sablon, sárga színes papír mozaik, stiff ragasztó, viaszos vászon Irodalmi nevelés (verselés, mesélés) Anyag: Az őszi témakörben tanult versek megerősítése gyakorlása. Cél: Vers szövegének, ritmusának gyakorlása, ismétlése, rögzítése. Szókincsbővítés. Feladat: A pontos szövegmondás megerősítése a vers gyakorlásával Módszer: beszélgetés, előadás, magyarázat, szemléltetés, gyakorlás, ellenőrzés, Eszköz: sünbáb, őszi falevelek, gesztenye Anyag: Az őszi témakörben megismert mese ismétlése Cél: Irodalmi élménynyújtás az ősz témakörön belül. Feladat: Az ősz jellemzőinek kiemelése a mesén keresztül, az esőtől megnőtt gombák meglátatása a mesék által. Módszer: beszélgetés, előadás, magyarázat, szemléltetés, gyakorlás, ellenőrzés, Eszköz: színező lap gombákról

2 Zenei nevelés (ének, zene, énekes játék, gyermektánc) Külső világ tevékeny megismerésére nevelés-matematikai nevelés Mozgás - testnevelés Játék Fejlesztő, Montessori, anyanyelvi Anyag: Dalos játékismétlés: Hej, a Sályi piacon (ÉNO.88.) Lipem, lopom (ÉNO. 202.) Mondóka ismétlés: Süni, süni, sünike Szúrósgombóc Nincs szebb madár (ÉNO. 48.) Cél: Ősz projektben tanult dalok, dalos játékok, mondókák ismétlése, megerősítése. Zenei feladat: magas- mély érzékeltetése- hallásfejlesztése Zenehallgatás: Ősz- Vivaldi: Cd lejátszóról Módszer: bemutatás, szemléltetés, magyarázat, gyakorlás, ismétlés, megerősítés, differenciálás, ellenőrzés, Eszköz: CD, CD lejátszó, madarak ujjbábok, kiskosár, csősz kalap Anyag: Halmazok összehasonlítása becsléssel, párosítással. ( ismétlés, megerősítés) Több, kevesebb, ugyanannyi létrehozása becsléssel, számlálással. Halmazok számosságának megállapítása 1-5-ig a halmazképzések, játékos cselekedtetések során. Ismétlés Cél: az értelmi képességek fejlesztése, a minket körülölelő világ mennyiségi, formai, kiterjedésbeli összefüggéseinek felfedezése, megtapasztalása játékos formában a gyerekek igényeihez, ötleteihez igazodva. Feladat: - Becslés, számlálás (összeadás, elvevés, ugyanannyivá tétel), párosítás műveleteinek gyakorlása. Tőszámnevek megállapítása a halmaz elemeinek csoportosítása után. Módszer: játékos cselekedtetés, egyéni és csoportos tevékenykedtetés, becslés, gyakorlás, differenciálás, ellenőrzés, Eszköz: őszi termények, különböző méretű, formájú, színű falevelek, tálak Anyag: Futás, kúszás, csúszás, bújás, akadályátlépések Cél: Futás, kúszás, csúszás, bújás, akadályátlépések technikájának gyakorlása, megerősítése. Térpercepció. Játék: sorversenyek Feladat: Szem- láb koordináció fejlesztése kötél átlépésével, átugrásával. Testséma fejlesztése testrészek mozgatásával, Oldaliság alakítása. Verbális fejlesztés. Módszer: bemutatás, utasítás, gyakorlás, hibajavítás, megerősítés, differenciálás, segítségnyújtás, ellenőrzés, Eszköz: vastag kötél, bója, babzsák, alagút Fejlesztő: kertészek vagyunk - udvari közös tevékenység, kerti munka Montessori: Ősz projekt feldolgozása során megismert eszközökkel való tevékenykedés, gyakorlás. Anyanyelvi: Az ősz projekt feldolgozása során megismert anyanyelvi játékok, feladatok gyakorlása, megerősítése.

3 2017. november zöld középső csoport Külső világ tevékeny megismerésére neveléskörnyezeti nevelés Anyag: Közlekedés 1. látogatás a Déli pályaudvarra- helyszíni foglalkozás + gyalogos közlekedés Cél: közlekedés témakörben ismeretek nyújtása, megerősítése, szókincsbővítés Feladat: közvetlen megtapasztalással szerezzenek ismereteket a gyalogos közlekedés szabályairól, az úttesten való átkeléskor Módszer: megfigyeltetés, szemléltetés, beszélgetés, ismeretnyújtás, differenciálás, ellenőrzés, Eszköz: közlekedésről képes könyvek illusztrációi, terepszőnyeg, vonatok és sínek, Thomas-os mesekönyvek Vizuális nevelés (rajzolás, mintázás, kézimunka) Anyag: Vonat és sín Technika: rajzolás emlékezet után Cél: finommotorika, kézügyesség, szemkéz koordináció fejlesztése, megfelelő ceruzafogás és egyenletes színezés gyakorlása Feladat: a vonat külső jegyeinek megrajzolása, felismerhető ábrázolásra törekvés. Az egyenes és görbevonalak megrajzolásának gyakorlása. Módszer: szemléltetés, magyarázat, differenciálás, segítségadás, gyakorlás, megerősítés, ellenőrzés, Differenciálás: a vonat külső jegyeinek megjelenítésében, igény és szükség szerinti segítségnyújtásban Eszköz: viaszos vászon, színes ceruzák, rajzlap, zsírkréta Irodalmi nevelés (verselés, mesélés) Anyag: Weöres Sándor: Vonat és kocsi (GYISZ 303.) Cél: új vers elsődleges rögzítése az irodalmi élménynyújtás által, szókincsbővítés Feladat: az új vers szövegének elsajátítása a közös versmondás során, a vers ritmikusságának megéreztetése Módszer: bemutatás, gyakorlás, hibajavítás, segítségnyújtás, ellenőrzés, Eszköz: vonat és autó képe Anyag: Vonatos mese új mese (Internetről) Cél: irodalmi élménynyújtással ismeretek nyújtása a vonatról, szókincsbővítés Feladat: a kisvonat, és azon utazó kisállatok kalandjainak nyomon követése a mese történetén keresztül Módszer: előadás, bemutatás, szemléltetés,beszélgetés, ellenőrzés, Eszköz: kisvonat képe és nyuszibáb

4 Ének, zene, énekes játék, gyermektánc Külső világ tevékeny megismerésére nevelésmatematikai nevelés Mozgás - testnevelés Játék Fejlesztő, Montessori, anyanyelvi Anyag: Jön a kocsi..- új dal tanítása (ÉNÓ 230.) Dalos játék ismétlés: Lipem, lopom Hej a Sályi piacon Mondóka ismétlés: Alma, alma Piros alma csüng Cél: zenei képességek erősítése, az új dal elsődleges rögzítése, az ismétlő dalok szövegének, dallamának, játékmódjának megerősítése Feladat: Hallásfejlesztés: halkhangos gyakorlása Módszer: gyakorlás, megerősítés, bemutatás, differenciálás, segítségnyújtás, ellenőrzés, Eszköz: kendő, alma fejdísz, CD, CD lejátszó Zenehallgatás: CD hallgatás a vonatról Anyag: Elemek rendezése, sorozatok. kialakítása, sorszámnevek Cél: számolási képességek fejlesztése, sorozatok kialakításának gyakorlása hosszúságuk szerint Feladat: Elemek rendezése, sorszámnevek gyakorlásával, hosszabb, rövidebb, ugyanolyan hosszú fogalmának megismerése, tőszámlálás gyakorlása Módszer: Játékos cselekedtetés, gyakorlás, hibajavítás, becslés, összehasonlítás, mérés, differenciálás, ellenőrzés, Eszköz: Montessori: Piros rudak, különböző hosszúságú vonatok, sínek Anyag: Függés térd- és sarokemeléssel, átbújás karikán Cél: Nagymozgás fejlesztése. Testséma és térpercepció fejlesztése játékos mozgások által. Szem- kéz, szem-láb koordináció fejlesztése bordásfalra mászással. Feladat: Térpercepció fejlesztése térirányokat bemozogva. (előtt, mögött, fölé, át) Testséma fejlesztése testzónák alakítása előre- hátra haladással, függésben arccal a bordásfal felé, ill. háttal. Szem- kéz, szem-láb koordináció fejlesztése. Módszer: bemutatás, utasítás, gyakorlás, hibajavítás, megerősítés, differenciálás, segítségnyújtás, ellenőrzés, Eszköz: bordásfal, karikák, zsámoly Fejlesztőjáték: építő és konstruáló játék: a Déli pályaudvar megépítése, vonatokkal tevékenykedés Montessori: Piros rudak - bevezetése Anyanyelvi: Hallásfejlesztő gyakorlatok: környezetünk hangjainak felismerése a pályaudvaron (hangosbemondó, vonatindítás jelzése, sípolás )

5 Külső világ tevékeny megismerésére nevelés-környezeti nevelés Tematikus terv - Tantárgyi koncentráció november zöld középső csoport Vizuális nevelés (rajzolás, mintázás, kézimunka) Irodalmi nevelés (verselés, mesélés) Anyag: Közlekedés 2. Úttesten közlekedő járművek és sínen közlekedő jármű (villamos)- helyszíni foglalkozás a Királyhágó-téren Cél: közlekedés témakörben ismeretek nyújtása, megerősítése, szókincsbővítés Feladat: közvetlen megtapasztalással szerezzenek ismereteket az úttesten és a sínen közlekedő járművekről: szín, méret, kevés-sok embert szállít, terhet vagy személyt szállít stb. Módszer: megfigyeltetés, szemléltetés, beszélgetés, ismeretnyújtás, differenciálás, ellenőrzés, Eszköz: járművekről, közlekedésről képes könyvek illusztrációi, tabló, terepszőnyeg, különböző járművek Anyag: járművek (villamos, autó, autóbusz ) Technika: rajzolás emlékezet után Cél: rajzolási készségek fejlesztése, finommotorika, szem-kéz koordináció fejlesztése Feladat: törekedjenek a választott jármű külső jegyeit, jellemzőit megjeleníteni ábrázolásukban Módszer: szemléltetés, magyarázat, differenciálás, segítségadás, gyakorlás, megerősítés, ellenőrzés, Differenciálás: 1.) az ügyesebb gyermekek rajzolják meg a közlekedés környezetét is. 2.) Segítségként Montessori rajzsablonjaival is megjeleníthetik a járművet Eszköz: viaszos vászon, színes ceruzák, rajzlap, zsírkréta, Montessori rajzsablonok Anyag: Vonatos mese meseismétlés (Internetről) Cél: irodalmi esztétikai élménynyújtással szókincsbővítés Feladat: a kisvonat, és azon utazó kisállatok kalandjainak nyomon követése a mese történetén keresztül Módszer: előadás, bemutatás, szemléltetéstetszés szerintibeszélgetés, ellenőrzés, Eszköz: kisvonat képe és nyuszibáb Anyag: Weöres Sándor: Vonat és kocsi (GYISZ 303.) Cél: a vers szövegének, előadásának megerősítése az irodalmi élménynyújtás által, szókincsbővítés Feladat: pontos szövegtudásra, bátor előadásra késztetés a gyakorlások során Módszer: bemutatás, gyakorlás, hibajavítás, segítségnyújtás, ellenőrzés, Eszköz: vonat és autó képe

6 Zenei nevelés (ének, zene, énekes játék, gyermektánc) Külső világ tevékeny megismerésére nevelés-matematikai nevelés Mozgás - testnevelés Játék Fejlesztő, Montessori, anyanyelvi Anyag: Poros úton új mondóka (ÉNÓ 52.) Dalismétlés: Jön a kocsi Én kis kertet Fehér liliomszál Mondóka ismétlés: Nincs szebb madár Cél: esztétikai- zenei élménynyújtás Feladat: Mozgásformáktérformák gyakorlása Módszer: gyakorlás, megerősítés, bemutatás, differenciálás, segítségnyújtás, ellenőrzés, Eszköz: krepp papír virágok, liliom fejdíszek, kocsi képe Zenehallgatás: Autó, vonat - óvodapedagógus éneke Anyag: Mennyiségek összehasonlítása becsléssel, összeméréssel. Hosszabb, rövidebb, ugyanolyan hosszú. Halmazok számosságának megállapítása számlálással. Cél: az értelmi képességek fejlesztése, a minket körülölelő világ mennyiségi, formai, kiterjedésbeli összefüggéseinek felfedezése, megtapasztalása játékos formában a gyerekek igényeihez, ötleteihez igazodva. Feladat: Fogalomalkotás: hosszabb, rövidebb, ugyanolyan hosszú. A sorszámok helyes kifejezése, megnevezése. A szalagok és vonatok méretbeli különbségének és arányainak felismerése. Módszer: Játékos cselekedtetés, gyakorlás, hibajavítás, becslés, összehasonlítás, mérés, differenciálás, ellenőrzés, Eszköz: szalagok, vonatok Anyag: Csúszás, mászás sávokban Cél: Szem- kéz, szem-láb koordináció fejlesztése vonalak közötti mozgással. Feladat: Testséma fejlesztése testrészek mozgatásával, lateralitás alakítása. Oldaliság alakítása. Verbális fejlesztés (pad mögött, padot kerülve, padok között). Módszer: bemutatás, utasítás, gyakorlás, hibajavítás, megerősítés, differenciálás, segítségnyújtás, ellenőrzés, Eszköz: padok, bóják Fejlesztőjáték: építőkonstruáló játék: Királyhágó térés különböző járművek megépítése, azokkal való közlekedéses játék Montessori: járművek kirakó- ismétlés tavalyról, Montessori rajzsablonjaival jármű megrajzolása Anyanyelvi játék: járművek hangjainak felismerése hallás alapján (látás nélkül), és utánzása

7 2017. november zöld középső csoport Külső világ tevékeny megismerésére nevelés-környezeti nevelés Anyag: Közlekedés 3. - Légi közlekedés Cél: Ismeretek bővítése a levegőben történő közlekedésről, járművekről, szókincsbővítés Feladat: közös beszélgetés, képolvasás, élménybeszámolók, játékos tevékenységek által bővüljön ismeretük a levegőben közlekedő járművekről: repülő, helikopter, űrhajó, közlekedésről Módszer: beszélgetés, ismeretnyújtás, megerősítés, képolvasás, élménybeszámoló, építő-konstruáló játék (repülőtér megépítése ) Eszköz: repülőtérről képeskönyv, járművek tabló, építőkockák, Dupló, Legó, Tüske építő, színes fakockák Vizuális nevelés (rajzolás, mintázás, kézimunka) Anyag: repülőgép Technika: barkácsolás, kézimunka Cél: vizuális fantázia, kreativitás elősegítése, kézügyesség fejlesztés Feladat: dobozból, kartoncsíkból, színes papírok bevonásával alakítsanak ki egy repülőgépet Módszer: szemléltetés, magyarázat, differenciálás, segítségadás, gyakorlás, megerősítés, ellenőrzés, Differenciálás: igény és szükség szerinti segítségadás, részletek, külső jegyek megjelenítése az alkotásaikban Eszköz: wc papírguriga, fogkrémes doboz, kartoncsíkok, színes papírok, stift ragasztó Irodalmi nevelés (verselés, mesélés) Anyag: Weörös Sándor: Repülő új vers tanítása ( Internetről) Cél: vershallgatóvá nevelés, irodalmi élménynyújtással ismeretek közlése a repülőről, szókincsbővítés Feladat: az új vers tanítása, gyakorlása Módszer: bemutatás, gyakorlás, szemléltetés, ellenőrzés, Ezköz: barkácsolt repülőgép Anyag: Sarkadi Sándor: Hegyen völgyön (Süni Ó. IGY.)- Új vers tanítása Cél: hangulatkeltés a Mikulás érkezéséhez, irodalmi élménynyújtás által, szókincsbővítés Feladat: vers tanítása, gyakoroltatása Módszer: bemutatás, gyakorlás, szemléltetés, ellenőrzés, Eszköz: Mikulás kesztyűbáb Megjegyzés

8 Zenei nevelés (ének, zene, énekes játék, gyermektánc) Külső világ tevékeny megismerésére nevelésmatematikai nevelés Mozgás - testnevelés Játék Fejlesztő, Montessori, anyanyelvi Anyag: Dalismétlés: Jön a kocsi, Húzzhúzz engemet, Szólj síp, szólj Mondókaismétlés: Poros úton, Áspis kerekes Cél: zenei képességek erősítése Feladat: Ritmusérzék fejlesztése ütőhangszerekkel Módszer: gyakorlás, megerősítés, bemutatás, differenciálás, segítségnyújtás, ellenőrzés, Eszköz: dob, ritmusbotok Zenehallgatás: furulyahallgatás Anyag: Geometriai alakzatokgömb, téglatest Cél: a gömb és téglatest tulajdonságainak és nevének megismertetése a játékos cselekedtetések során. Feladat: A gömb és téglatest közötti különbségek megláttatása. Kisebb, nagyobb, ugyanakkora megállapítása. Becsléssel, összeméréssel. Módszer: Játékos cselekedtetés, gyakorlás, hibajavítás, becslés, összehasonlítás, mérés, differenciálás, ellenőrzés, Eszköz: különböző nagyságú téglatestek és gömbök, titokzsák testekkel Anyag: Járás, futás és mászás közben babzsák csúsztatás különböző alakzatokon bottal Cél: A karok izmainak ellentétes irányú és megfelelő erejű mozgatásával a finommotorika fejlesztése. Alaklátás fejlesztése játékos feladatok által. Feladat: Szem-kéz, szem- láb koordináció fejlesztése a bottal való babzsák irányításon keresztül. Alaklátás fejlesztése különböző színű, mintázatú babzsákok megtalálás közben. Módszer: bemutatás, utasítás, gyakorlás, hibajavítás, megerősítés, differenciálás, segítségnyújtás, ellenőrzés, Eszköz: babzsákok, botok, talajra ragasztott alakzatok Fejlesztő: építőkonstruáló játék: reptér, repülők, helikopterek megépítése, landolás, felszállás eljátszása Montessori: vonalvezetéses fatáblák Anyanyelvi: találós kérdések a levegőben közlekedő járművekről

9 2017. november 27.- december 01. zöld középső csoport Külső világ tevékeny megismerésére nevelés-környezeti nevelés Anyag: Advent projekt kezdete: Adventi alkotóhét Cél: Adventi hangulat megteremtése, fenntartása különböző, egymással összefüggő, komplex tevékenységekkel, Környezetünk díszítése a gyerekmunkák bevonásával, Hagyományápolás: óvoda-család kapcsolatának erősítése a nyílt héttel Feladat: beszélgetések, képolvasások, élménybeszámolók, játékos tevékenységek, kézműves tevékenységek, verselés, mondókázás, mesélés, éneklések a közelgő ünnepek /Mikulás, Karácsony/ kapcsán Módszer: beszélgetés, képolvasás, élménybeszámoló, ismeretek nyújtása, megerősítése, differenciálás, ellenőrzés, Eszköz: szemléltető képek, képeskönyvek, adventi koszorú díszei, kellékei, adventi kalendárium, kézműves tevékenységek eszközei, mesék, versek, dalok eszközei és kellékei, CD lejátszó, ünnepi CD Vizuális nevelés (rajzolás, mintázás, kézimunka) Anyag: Mikulás fej papírtányérból Technika: kézimunka Cél: Festés, ragasztás technikájának gyakorlása, megerősítése. Finommotorika, szem-kéz koordináció fejlesztése. Feladat: Szép, tiszta, türelmes munkára szoktatás. A festés, ragasztás során törekedjenek a felismerhető mikulásfej kialakítására. Módszer: szemléltetés, magyarázat, differenciálás, segítségadás, gyakorlás, megerősítés, ellenőrzés, Differenciálás: igény és szükség szerinti segítségadás, részletek, külső jegyek megjelenítése az alkotásaikban Eszköz: papírtányér, vatta, piros festék, olló, ragasztó, piros, fekete színes papír Irodalmi nevelés (verselés, mesélés) Anyag: Bartócz Ilona: Jön a Mikulás- új mese (GYISZ 353. oldal) Cél: érzelmi nevelés- az örömteli Mikulás várás hangulatának felkeltése. Beleélő képesség, a gyermeki fantázia, képtelet fejlesztése. Feladat: Erkölcsi nevelés: a szeretet és abból eredő ajándékozás jó példájának megláttatása a mese történetén keresztül. Módszer: előadás, bemutatás, ellenőrzés, Eszköz: Mikulás báb Anyag: Sarkadi Sándor: Hegyen völgyön (Süni Ó. IGY.) - versismétlés Cél: hangulat fenntartása a közelgő ünnepre, irodalmi élménynyújtás által, szókincsbővítés Feladat: vers pontos szövegének gyakoroltatása, megerősítése Módszer: bemutatás, gyakorlás, megerősítés, differenciálás, szemléltetés, ellenőrzés, Eszköz: Mikulás sapka Megjegyzés

10 Zenei nevelés (ének, zene, énekes játék, gyermektánc) Külső világ tevékeny megismerésére nevelésmatematikai nevelés Mozgás - testnevelés Játék Fejlesztő, Montessori, anyanyelvi Anyag: Új dal tanítása: Suttog a fenyves (ÉNÓ 234.) Dalismétlések: Télapó itt van Hull a pelyhes fehér hó Itt kopog Cél: Új dal megismertetése. Az ismert dalok szövegének, dallamának gyakorlása, megerősítése. Zenei feladat: Ritmusérzék fejlesztés: gyors- lassú érzékeltetése az ismert dalokon (mackó bábbal lassan, nyuszi bábbal gyorsan énekelve) Zenehallgatás: Mikulás, mikulás Zene ovi téli CD- jéről Módszer: bemutatás, szemléltetés, magyarázat, gyakorlás, ismétlés, megerősítés, differenciálás, ellenőrzés, Eszköz: nyuszi és mackóbáb, CD lejátszó, CD Anyag: Halmazok bontása részhalmazokra. Halmazok számosságának megállapítása. Tőszámnév 5- ig. Cél: Mennyiségi relációk meglátása, megtapasztalása. Feladat: bontás műveletének gyakorlása, problémamegoldó gondolkodás fejlesztése. Módszer: Játékos cselekedtetés, gyakorlás, utasítás, hibajavítás, becslés, számlálás, differenciálás, ellenőrzés, Eszköz: papír fenyők, díszek, szaloncukrok, mandarin, narancs Anyag: Egyensúlyozó járás padon Cél: Padon akadályok átlépése által egyensúlyérzék fejlesztése. Térpercepció fejlesztése. Feladat: Izomérzékelés fejlesztése egyenes tartással járás közben. Verbális fejlesztése (pad fölött, előtt, csípőemelés). Módszer: bemutatás, utasítás, gyakorlás, hibajavítás, megerősítés, differenciálás, segítségnyújtás, ellenőrzés, Eszköz: tornapadok, karikák Fejlesztő: szerepjáték: Ünnepi készülődés, sütés- főzés Montessori: hangzódobozok párosítása- ismétlés tavalyról Anyanyelvi: szógyűjtések a közelgő ünnepekkel (Mikulás, Karácsony) kapcsolatosan