BABEȘ-BOLYAI TUDOMÁNYEGYETEM RÓMAI KATOLIKUS TEOLÓGIA KAR DIDAKTIKAI TEOLÓGIA INTÉZET

Átírás

1 BABEȘ-BOLYAI TUDOMÁNYEGYETEM RÓMAI KATOLIKUS TEOLÓGIA KAR DIDAKTIKAI TEOLÓGIA INTÉZET A as egyetemi tanévre vonatkozó témajavaslatok az alapképzés (BA) és a mesteri képzés (MA) záródolgozatainak elkészítéséhez Prof. Dr. Marton József egyetemi tanár Egyháztörténelem 1. Egyházi intézmények története (pl. plébániák, szerzetes-házak, jelentős templomok, iskolák stb.). Egyes plébániák történetét meghatározott időre kell (Pl. a farkaslaki plébánia története a 20. században). A plébánia-történetíráshoz elirányító szempontok találhatók a Studia Teologica Transsylvaniensia 8. szám, Marton József cikkében 2. Egyházi társulatok, szervezetek, folyóiratok stb. története (Pl. Rózsafüzér-társulat, Katolikus Népszövetség, Kolping Legényegylet, Vasárnap, Hirnök, stb.), akár egy-egy egyházmegyéhez, egyházközséghez kötve 3. Szerzetes-rendek története (pl. Minoriták Aradon, Minoriták Enyeden, Ferencesek Vajdahunyadon, Lazaristák Erdélyben, stb.). 89 utáni helyzetről is lehet írni! 4. Egyházi iskolák története (helyhez és időhöz kötve, pl. Segítő Mária története, Kántoriskola között stb.) 5. Az olvasás művelése a Vigilantia Bizottság tevékenységének tükrében 6. Szociális tevékenységek története (konkrét helyhez és korhoz kötve) 7. Jelentősebb egyházi és világi személyiségek életének és tevékenységének bemutatása (Hám János, Kanter Károly, Kelemen Didák, Prohászka Ottókár, Boga Alajos, Sándor Imre, Gurzó Anaklét OFM, Boros Fortunát OFM, Benedek Fidél OFM, György Lajos, Bitay Árpád, Mártonfi József, Kovács Miklós, Vorbuchner Adolf, Mailáth G. Károly, Lönhárt Ferenc, Haynald Lajos, Fogarasy Mihály, Bunyitai Vince, Karácsony János, Kovács Miklós, Jakab Antal, Gaydátsy Béla, Veszely Károly, Bíró Vencel, Gyárfás Elemér, Domokos Pál Péter, Veress Ernő, Macalik Győző, Csíszér Elek OFM, Czumbel Lajos, Scheffler János, Salkaházi Sára stb.) 8. Erdélyi egyházi események története (egyházmegyei zsinatok, Konkordátum, Ezer Székely Lányok, Csíksomlyói búcsú, Radnai búcsú stb.) 9. Üldözött és hitvalló keresztények története (Erdélyben a 20. század folyamán) 10. Egyházi életet befolyásoló történelmi személyiségek története (Szent István, Boldog Özséb és rendje, Szent László, Szent Erzsébet, Szent Margit, Fráter György, Hunyadi János, Hunyadi Mátyás, Luxemburgi Zsigmond, Nagy Lajos, kassai vértanúk, Bánffy Lukács, IV. Boldog Károly) 11. Egyetemes egyháztörténelemből olyan események feldolgozása, amelyek foglalkoztatják a mai embert (keresztény üldözések, keresztes hadjáratok, inkvizíció, 1

2 szerzetes-rendek, reneszánszkor, reformáció, egyetemes zsinatok, modernizmus, pápák, jeles személyiségek stb.) Patrológia 1. Jelentősebb egyházatyák élete és munkássága (pl. Szent Ireneus, Szt. Cyprianus, Szt. Athanáz, Nagy Szt. Vazul, Nazianzi Szt. Gergely, Nüssai Szt. Gergely stb.) 2. Egy vagy több egyházatya jellegzetes tanítása (pl. A görög apologéták istentana, A latin apologéták istentana, Athanáz megváltás-tana, A kappadokiai atyák szentháromságtana, Szent Vazul regulájának szellemisége, Szt. Ágoston antopológiája, Origenész istentana, Szent Maximos krisztológiája, Damaszkuszi Szent János dogmatikája, Jeruzsálemi Kürillosz és Szent Ambrus katekézisének összehasonlítása stb.) 3. Az egyházatyák szentségtana (Pl. Tertullianus és Cyprianus a keresztségről, Aranyszájú Szt. János Eucharisztia-tana v. a papi méltóság, A bűnbánat szentsége a görög egyházatyáknál, Házasság szentsége az egyházatyáknál stb.) 4. Imádság az egyházatyák műveiben (vagy: az apokrif irodalomban) 5. Keresztény aszkézis az egyházatyák felfogásában 6. Keresztény hagyomány és az apostoli atyák 7. Katekézis az egyházatyák műveiben (Ireneus, Origenész, Nüsszai Gergely, Jeruzsálemi Szt. Cirill, Szt. Ambrus) 8. Keresztények élete meghatározott században (pl. 2., 3. stb.) az atyák művei alapján 9. A tanúságtevő vértanúk 10. Tévtanok az Apokrif iratokban, illetve azok pozitív értékei (pl. feltámadás hite) 11. A zsoltármagyarázatok az egyházatyáknál 12. Szerzetesség fejlődésének történelmi vonatkozásai 13. A szüzességről szóló tanítás az egyházatyáknál 14. Egyházfegyelmi kérdések a zsinati döntések alapján Zsidó-keresztény értékek ill. A valláspedagógia pszichológiai alapjai 1. Egyháztörténelmi vonatkozásban: a licenciátusi témák olyan szerű bővítése, hogy egyéni kutatást is érvényesítsen 2. Valláspedagógiai szempontból a hitre nevelés sajátos problémáinak tudományos megközelítése koronként és helyeként a kutatási eredmények rögzítésével 3. Különféle pedagógiai módszerek alkalmazása és az eredmények összehasonlítása a hitre-nevelésben 4. Szentségek felvételére való előkészítések (első gyónás és áldozás, bérmálás, házasság, szent kenet) akár meghatározott egyházközség keretén belül 2

3 Dr. Holló László egyetemi előadótanár Erkölcsteológia 1. Az élet értéke 2. Az emberi méltóság 3. Az ölés tilalma 4. A lelkiismeret 5. A isteni és sarkalatos erények 6. A bűnbánat és kiengesztelődés 7. A nemiséggel kapcsolatos keresztény felelősség 8. Családon belüli erőszak 9. A tömegkommunikáció erkölcsi dimenziója a Katolikus Egyház tanításában Társadalometika 1. Az egyház szociális enciklikái 2. A társadalom rendezési elvei: társadalmi alapelvek 3. A munka a katolikus társadalometika alapján 4. A vallásos érzék a mai Európában 5. A turizmus etikája 6. A romaintegráció etikai kérdései 7. Katolikusok részvétele és magatartása a politikai életben 8. Szociális-karitatív tevékenységek intézményes formája 9. Gazdasági és/vagy morális világválság 10. A Státus igazgatótanács névtárának elkészítése 11. A státus-főgimnáziumok tanári névtárának elkészítése Egyházjog 1. Az egyház hierarchikus felépítése: Az egyház legfőbb hatósága 2. A romániai katolikus részegyházak és csoportjaik 3. A katolikus világegyház rítusai és sui iuris részegyházai és csoportjai 4. Az Opus Dei személyi prelatúra bemutatása 5. A házasságjogi akadályok egyes csoportjai 6. Büntetendő cselekmények és büntetések a katolikus egyházjogban 7. Eljárásjog: Az egyházi peres eljárás lefolyása (esettanulmány) Bioetika 1. Egészség és gyógyítás etikai kérdései 2. Az újabb genetikai ismeretek alkalmazási területei és ezek etikai vonatkozásai 3. Mesterséges megtermékenyítés és béranyaság 4. Kutatásetikai kérdések 5. A modernkori migráció etikai kérdései 6. Egészségfejlesztés 7. Környezetetikai kérdések 3

4 Az Erdélyi Római Katolikus Státus társadalmi hatása 1. A Státus igazgatótanács névtárának elkészítése 2. A státus-főgimnáziumok története szabadon választható periódusokban 3. A státus-főgimnáziumok tanári névtárának elkészítése 4. A státus-főgimnáziumok hallgatói névtárának elkészítése 5. Lelki, szociális és hazafias nevelés a státus-főgimnáziumokban a módszeres értekezletek tükrében 6. Az erdélyi Római Katolikus Státus vallás-, tanulmány- és ösztöndíjalapjának tulajdonát képező uradalmak gazdaságossága és társadalmi hatása 7. A magyarországi katolikus autonómiatörekvések a 19. és a 20 században Dr. Nóda Mózes egyetemi előadótanár Liturgika 1. A római liturgia történetének főbb állomásai (szentmise) 2. A II. vatikáni zsinatot megelőző liturgikus reform 3. A II. vatikáni zsinat liturgia reformja (reformok és hiányosságok) 4. A zsolozsma kialakulásának története 5. A szentségek ünneplése 6. Az eukarisztia tisztelete: történeti kialakulás 7. Az eukarisztia tisztelete: egyházmegyei gyakorlatok Összehasonlító vallástörténet 1. A liturgia szerepe és helye a vallásoktatásban 2. A liturgia és kultúra kapcsolata 3. A liturgia, mint a közösségformálás forrása 4. A népi vallásosság szerepe és helye a liturgiában 5. A keleti és nyugati liturgia spiritualitása Dr. Zamfir Korinna egyetemi előadótanár Biblikus témák BA-záródolgozatokhoz 1. Teremtéstörténetek: exegézis, vallástörténeti háttér, hatástörténet 2. Szenvedés, halál, halál utáni sors a prófétai irodalomban, a panaszzsoltárokban és a bölcsességi irodalomban 3. Istenkép és a vallási identitás formálása a babiloni fogság idején 4. Női alakok az Ószövetségben 5. A történeti Jézus 6. Az egyház a páli korpuszban: exegézis, történeti és kulturális háttér 7. Férfi és női szerepek a korai egyházban. Történeti és kulturális háttér 8. A kora kereszténység társadalmi háttere; önkéntes egyesületek 9. A görög kultúra és filozófiai irányzatok hatása a kora kereszténységre 4

5 Témák MA-záródolgozatokhoz Biblikus teológia 1. Biblikus antropológia 2. Az ember sorsa, az élet értelme az Ószövetségben, különösen Jób könyvében és a Prédikátor könyvében 3. Betegség, gyógyulás, gyógyítás a bibliában és a görög-római világban 4. Egyházkép és szolgálatok a pasztorális levelekben Ökumenikus teológia 1. Az egyház az ökumenikus párbeszédben 2. Az eukarisztia az ökumenikus párbeszédben 3. Az egyházi szolgálat az ökumenikus párbeszédben Dr. Jitianu Liviu egyetemi adjunktus 1. Hogyan lett a világ? Teremtésmítoszok és teremtés 2. Ádám és Éva őszülők? A monogenézis problémája 3. Valóban bűnös a megkeresztelendő gyerek? Az áteredő bűn kérdése 4. Mi lesz velem ha meghalok? Túlvilág-elképzelések 5. Angyalok: szárnyas lények vagy tiszta szellemek 6. Démonok: a megszállottság 7. Menny és pokol között: a tisztítótűz 8. A vallásos fundamentalizmus az iszlámban 9. Istenkérdés az Európai Únió alkotmányában 10. Kereszténység és piac. Piacolhatóak keresztény értékeink? Dr. Ozsváth Judit egyetemi adjunktus Katekétika és szakmódszertan 1. A gyermek isten-, egyház-, illetve emberképének alakítása a katekézis során 2. A Szentírás szerepe a katekézisben 3. Az imádságra nevelés lehetőségei a katekézis folyamatában 4. A hitbéli fejlődés felnőttkori módja. A felnőtt-katekézis sajátosságai és megvalósulási formái 5. A katekézis kommunikációs problémái 6. Korunk iskolai katekézisének kihívásai megoldási lehetőségek 7. Közösségre nevelés a katekézisben 8. Módszertani segédletek a plébániai katekézishez 9. A reform- és alternatív pedagógiák alkalmazása a katekézisben 10. A katekézis nyújtotta személyiségfejlesztési lehetőségek 11. Kooperatív tanulási módszerek a katekézis szolgálatában 12. A drámapedagógia alkalmazási lehetőségei a katekézisben 5

6 Dr. Vik János egyetemi adjunktus Fundamentális teológia 1. A rossz és a szenvedés létezése Isten létének megcáfolása? A teodice-kérdés feladata és problémái 2. A természettudományok és a teológia közötti párbeszéd lehetőségeiről 3. A hit és az ész kapcsolatának kérdéséről 4. Az igazság fogalmának relevanciája a vallások teológiájának kontextusában 5. Az új ateizmus kihívása a teológia számára 6. A fundamentalizmus kérdése a keresztény egyházak kontextusában 7. A fundamentalizmus kérdése a keleti vallások kontextusában Spiritualitás 1. Lelkiség a II. Vatikáni Zsinaton és utána 2. A keresztényellenes diktatúra által üldözött keresztények lelkisége 3. Demokratikus berendezkedésre törekvő társadalomban élő keresztények lelkiségének sajátosságai Pasztorális teológia 1. A misszió jelentősége a II. Vatikáni Zsinat tükrében 2. A nők helyzete egyházi munkakörben 3. A világi krisztushívők apostolkodási lehetőségei a II. Vatikáni Zsinat tükrében 4. A püspöki hivatal a II. Vatikáni Zsinat után 5. Párbeszédben. A II. Vatikáni Zsinat dialógust szorgalmazó pasztorális irányelvei 6. A szolidaritás problematikája a pasztorális munkában Logoterápia 1. A logoterápia jelentősége a tartósan akadályozott, fogyatékkal élő személyek lelkigondozásában 2. Rettegés az elmúlástól, öregedés, az öregkor krízisei és ezzel kapcsolatos kihívások az értelemközpontú lelkigondozásban 3. A segítő szakmákban dolgozók kísérése mint kihívás a pasztorális tanácsadásban 4. Az egyházi hivatások értelemközpontú gondozása mint kihívás a pasztorális tanácsadásban Megjegyzés: A szaktanárok által megadott témák, témakörök eligazító jellegűek, ezért azokat minden esetben pontosítani kell az illetékes szaktanárral. A megadott témakörökbe nem illő, de az érintett hallgatónak jobban megfelelő téma is választható. Ilyen esetben, a felelős szaktanárral történő egyeztetés után, a kari tanács dönt a választott záródolgozati témák elfogadásáról. Kolozsvár, Vik János intézetigazgató