|
|
- Renáta Kissné
- 8 évvel ezelőtt
- Látták:
Átírás
1 1 A tantárgy címe: Növénytan Kredit: 5 Óraszám: 45/45 Szükséges előtanulmányok: Felelős tanár: Dr. Vetter János egyetemi tanár NÖVÉNYTAN (ÁLLATORVOSI NÖVÉNYTAN) c. tantárgy oktatási programja Összeállította: Dr. Vetter János 1993 Szükségszerű módosítások: 1995, 2003, A tantárgy definiciója: a növénytan (botanika) a növények felépítésével, élettani folyamataival, kémiai összetételével, illetve a legfontosabb takarmány- és mérgező növények ismertetésével (hatóanyagok, hatások, felhasználás), foglalkozó alaptantárgy. 2. Helye az állatorvosképzésben: alapozó jelentősége és helye van az állatorvosképzésben, hiszen az állati takarmányok döntő többségét növényi anyagok adják. Ezért feltétlen szükséges egy, a klasszikus botanika alapjait, valamint az új területeket is magába foglaló, komplex tárgy oktatása. 3. A tantárgy oktatásának általános feladata, hogy a növényvilágot, mint ökoszisztémánk egyedüli producens, azaz szervesanyag termelő élőlénycsoportját jellemezze, bemutassa, s olyan ismereteket adjon a hallgatóknak, melyek szervesen illeszkednek egyéb - alapozó és szak tárgyaikhoz, másfelől: helye ökológiai, természet- és környezetvédelmi szemléletet alakítson ki. 4. A növénytan elsősorban a később hallgatandó szakmai tárgyakhoz kapcsolódik, képezi azok alapját. Így: a takarmányozástan, a toxikológia, az állattenyésztés, és a belgyógyászat azok a tárgyak, melyek ismeretrendszerével a legszorosabb - legalábbis bizonyos pontokon - a kapcsolat. Logikus kapcsolat áll fenn egyéb tárgyakkal (általános biológia, zoológia, biofizika, kémia) is. 5. A Növénytan tantárgy az I. év II. félévében kerül sorra, heti 3 óra előadás és 3 óra gyakorlat keretében. 6. Részletes tematika A. ELŐADÁSOK 1. A növénytan tárgya, diszciplínái, az állatorvosi növénytan specifikumai. A növények és az állatok összehasonlítása. 2. A növények elnevezése, a binomiális nómenklatura lényegei, szabályai. A faj. A faj feletti és a faj alatti fontosabb rendszertani egységek. 3. A növényi sejt jellemzése. A legfontosabb sejtorganellumok áttekintése (sejthártyák, endoplazmatikus retíkulum, Goigi appárátus, mitokondrium), valamint a csak növényi sejtben előforduló alkotórészek (plazmalemma, tonoplaszt, szintestek, sejtfal) bemutatása. 4. A növények szövetei (osztódószövetek, börszövet-rendszer, szállitószövetrendszer, alapszövet-rendszer). 1
2 2 5. A növények morfológiája (gyökér, gyökérrendszer, módosult gyökerek; a hajtás, a szár, szártípusok, a szár szöveti szerkezete; levél, levéltípusok, a levél szöveti szerkezete; a reproduktív szervek morfológiája: a virág, a virágzat, a megporzás, megtermékenyítés (a zárvatermők kettős megtermékenyítése), a mag és a termés; terméstípusok. 6. A növények rendszerének rövid áttekintése: algák, zuzmók, mohák, harasztok, nyitva- ás zárvatermők. Az egyes rendszertani kategóriákat elsősorban mérgező- és takarmánynövény példákkal illusztráljuk. 7. A növénytársulás fogalma, sajátosságai, elnevezése. 8. A növények életműködésének alapvető folyamatai 8.1. A növények vízháztartása, a vízfelvétel és -leadás élettana (ozmotikus nyomás, turgor nyomás, szívóerő, vízpotenciál, transpiráció, evapotranspiráció) A különböző tápanyagok felvételének mechanizmusa (passzív- és aktív anyagfelvétel; kettős ionfelvétel; a kemiozmotikus teória) A növények ásványi táplálkozása, az egyes ásványi elemek és szerepük (makro-, mikro- és ultraelemek). Hiánytünetek. Liebig és Mitscherlich törvényei A fotoszintézis (jelentősége, típusai, általános egyenlete). Szakaszai: a fényszakasz és a sötétszakasz. Környezeti tényezők hatása a fotoszintézisre, a C3 és C4- típusú növények összehasonlítása A légzés fő szakaszai (glikolizis, citrátciklus, mitokondriális elektrontranszport lánc). A növényi légzés specifikus sajátságai: végoxidázok, csiranövény légzés, klimakterikus légzés, sebzési és parazitogén légzés, cianidrezisztens légzés) A nitrogén körforgása, a növényi nitrogén anyagcsere fő folyamatai (nitrogén kötés, nitrifikáció, nitrátredukció, denitrifikálás) A növényi növekedés és fejlődés élettana. A növekedés, a fejlődés, a differenciáció fogalma. A növekedés jellemzése, növekedési görbék. A növekedés belső tényezői: a növényi hormonok (auxinok, gibberellinek, citokininek, abszcizinsav, etilén, oligoszaharidok, retardánsok) A növényi ingerlékenység és mozgás. A mozgások fő csoportjai: taxisok, tropizmusok és nasztiák Az elsődleges és másodlagos növényi anyagcsere fogalma. A másodlagos növényi anyagcseretermékek bioszintézise, csoportosítása. 9. A növény ökológia alapjai (Az ökológia fogalma, alapvető törvényei. Az abiotikus környezeti tényezők, kiemelten az edafikus tényezők (a talaj) szerepe. Talajképződés, a talaj összetétele, talajélőlények. A legfontosabb talajtípusok áttekintése). 10. A növényi biotechnológia: fogalma, története, főbb területei, módszerei, eredményei, perspektívái, kockázata. A növényi biotechnológia gyakorlati hasznosítása. B. GYAKORLATOK 1-2. Energiahordozó abraktakarmánynövényeink: búza (Triticum spp), rizs- (Oryza spp), zab- (Avena), rozs- (Secale spp.) és ciroknemzetség (Sorghum spp.) fajai, tritikále (Triticale), árpa (Hordeum vulgare), kukorica (Zea mays), köles (Panicum miliaceum), muhar 2
3 3 (Setaria italica), pohánka (Fagopyrum esculentum). A növények botanikai-biológiai sajátosságai, hasznosításuk lehetőségei. 3. Hüvelyes abraktakarmánynövényeink: borsó (Pisum sativum), bab fajok (Phaseolus spp.), szója (Glycine max), lencse (Lens culinaris), csillagfürtök (Lupinus spp.), szegletes lednek (Lathyrus sativus), lóbab (Vicia faba), csicseri borsó (Cicer arietinum). Botanikájuk, hasznosításuk, lehetséges károsító anyagaik. 4. Olajnövények: napraforgó (Helianthus annuus), repce félék (Brassica spp.), len (Linum usitatissimum), földimogyoró (Arachys hypogaea), gyapot (Gossypium hirsutum), kender (Cannabis sativa), ricinus (Ricinus communis). A növényfajok tulajdonságai, hasznosításuk, állategészségügyi vonatkozásaik. 5. Pillangósvirágu szálastakarmánynövények: lucerna fajok (Medicago spp.), vöröshere (Trifolium pratense), fehérhere (Trifolium repens), bíborhere Trifolium incarnatum), korcshere (Tirfolium hybridum), baltacim (Onobrychis viciifolia), szarvaskerep (Lotus corniculatus), nyúlszapuka (Anthyllis vulneraria), somkóró (Melilotus albus), tarka koronafürt (Coronilla varia). Biológiai sajátosságaik, antinutritiv anyagaik, hasznosítási lehetőségeik. 6. Gyökér- (répák /Beta spp., Daucus sp., Brassica spp.), gumós- (burgonya /Solanum tuberosum/, csicsóka (Helianthus annuus), leveles- (káposzta, kelkáposzta /Brassica spp./) és kabakos (tök /Cucurbita pepo/, dinnye /Citrullus vulgaris/) takarmánynövények Gyepképző takarmánynövények (első-, másod-, harmadrendű és gyomértékű pázsitfűfajok; a savanyúfüvek). A gyepgazdálkodás alapjai, a gyepek értéke, telepítése, hasznosításának lehetőségei, legeltetés. A gyepek tartósítása: a széna készítése, botanikai szénaelemzési eljárás. 10. A legfontosabb gyógynövényeink ( a drog fogalma, csoportjai, a legfontosabb gyógynövényfajok fajok bemutatása, hatásainak ismertetése). 11. Legfontosabb védett növényeink (a növényvédelem célja, a védett növények csoportjai, közismert példák bemutatása kapcsán, a védett és mérgező növények). 12. A tanult növényfajok ismeretének gyakorlása botanikuskerti látogatás során. 13. A hatásaik szerint csoportosított mérgező növényfajok részletes bemutatása (botanikai tulajdonságok, hatóanyagok, termőhely), elosztva az 1-9 gyakorlatok anyagához A központi idegrendszer izgalmát és károsodását előidéző fajok A központi idegrendszert nyugtató, majd bénító hatása növények A központi idegrendszert bénító, az emésztőrendszerre és a szívre ható mérgező növények A központi idegrendszert izgató, egyben a szívre, az emésztőrendszerre és a vizeletkiválasztó szervekre ható növények A légző- és emésztőszervek gyulladást kiváltó növények A gyomor- és bélcsatorna gyulladását, károsodását előidőző fajok Elsősorban a májat károsító növények. A szívre ható növények Fulladási tüneteket okozó növények. Sóforgalmi zavarokat 3
4 4 előidéző növények. A protrombin-képzés és véralvadás zavart előidéző növények. Fényérzékenyítő növények Mérgező gombák. 7. Követelményrendszer A gyakorlatokon bemutatott növények ismeretanyagának számonkérése a félév folyamán több alkalommal írásbeli beszámoló formájában, illetve szóbeli, főként a fontos fajok felismerésére irányuló beszámolóként történik. E beszámolók összesített eredménye a gyakorlati jegyben kerül elismerésre. A legalább elégséges gyakorlati jegy a feltétele a félévet követő kollokviumon való részvételnek. A kollokviumon a hallgató két, húzott kérdés alapján számol be az állatorvosi növénytan fontos kérdéseire. 8. Ajánlott irodalom Jegyzetek: 1. Vetter, J.: Növénytan az állatorvostan-hallgatók számára. ÁOTE egyetemi jegyzet. Budapest, Horváth, Zs.- Siller, I.- Vetter, J.: Növénytani gyakorlatok az állatorvostan-hallgatók számára. Budapest, A mérgező növények - növényi hatóanyagok témakörhöz nyomatékkal ajánlott szakirodalom: 1. Vetter, J.: A sokarcú szelén. Gyógyszerészet, 42, Vetter, J.: Ciántartalmú növényi anyagok: a ciánglikozidok. Gyógyszerészet, 44, Vetter, J. : Fitoösztrogének, a növények ösztrogén hatású összetevői. MÁL, 46, Vetter, J. - S. Csomós Á. - Nagy, G. : A Trifolium nemzetség ösztrogén hatású izoflavonjainak összehasonlító vizsgálata. Botanikai Közlemények, 78, Vetter, J.: A nitrátfelhalmozó növényekről, avagy milyen tényezők befolyásolják növényeink nitrát tartalmát? Gyógyszerészet, 40, Vetter, J. - Csomós Á.: Adatok egyes gyep- és takarmánynövények szaponintartalmáról. Magyar Állatorvosok Lapja (=MÁL), 43, Vetter, J. et. al.: Borsó (Pisum) fajták tripszingátló anyagának vizsgálata. Botanikai Közlemények, 72, Haraszti E. et al.: Különböző fehérjehordozó abrakmagvak táplálóanyag-tartalmának és tripszingátló hatásának összehasonlító vizsgálata. Állattenyésztés és Takarmányozás, 34, Vetter, J.: Mérgező növények növényi mérgezések I. Gyógyszerészet, 43, Vetter, J.: Mérgező növények növényi mérgezések II. Gyógyszerészet, 43, Lehel, J.- Vetter, J.: Gyakoribb növényi eredetű mérgezések a kisállatpraxisban. MÁL, 124, Vetter, J.: A mérgező növények királynője: a bürök. Természet Világa, 132, Vetter, J.: Gyógyító növények mérgező növények. CD, Kossuth Kiadó, Budapest, Megjegyzés: A hallgatók felkészülésének megkönnyítésére a tanszék folyamatos, nyugodt tanulási és gyakorlási lehetőséget biztosít naponta 8-16, pénteken 8-13 óráig, a 4
5 5 Rottenbiller u. 50. első emelet 7. számú gyakorló termében (magok, herbáriumi lapok, füvek). 9. KOLLOKVIUMI KÉRDÉSEK NÖVÉNYTANBÓL (2006) 1. A növénytan tárgya, diszciplinái, a növények és az állatok összehasonlítása 2. A faj, a növények megnevezése, a legfontosabb rendszertani kategóriák. A kultúrnövények megnevezése. 3. A növényi sejt jellemzése (membránok, ER, mitokondrium, Golgi készülék). 4. A növényi sejt jellemzése: sejtfal, színtestek, vakuólumok.. 5. Másodlagos növényi anyagcseretermékek (fogalom, csoportok, példák:). 6. A növényi szövetek fogalma, osztályozásuk. 7. Osztódó-szövetek és a bőrszövet-rendszer. 8. A szállítószövet-rendszer. 9. Az alapszövet-rendszer. 10. Gyökér, gyökérrendszer, módosult gyökerek. A gyökér szöveti szerkezete. 11. A szár. Szártípusok, módosult szárak, a szár szöveti szerkezete. 12. A levél (morfológia és szövettan). 13. A növények szaporító szervei (virág, virágzat, mag, termés). 14. Növényrendszertan: algák, zuzmók, mohák. 15. Növényrendszertan: harasztok és nyitvatermők. 16. A zárvatermők általános jellemzése. 17. A kétszikűek és az egyszikűek osztályának jellemzése 18. A növénytársulás fogalma, megnevezése, sajátságai. 19. A növények vízfelvételének élettana. 20. A növények vízleadása. 21. A növényi tápanyagok felvételének mechanizmusa. 22. A makroelemek előfordulása, szerepe a növények életében. 23. A mikroelemek előfordulása, szerepe a növények életében. 24. A Liebig és a Mitscherlich törvény és gyakorlati jelentőségük. 25. A fotoszintézis jelentősége, típusai, általános egyenlete. 26. A fotoszintézis fényszakasza. 27. A fotoszintézis sötétszakasza. 28. Környezeti tényezők szerepe a fotoszintézisben. 29. A légzés fő szakaszai, a növényi légzés speciális jelenségei. 30. A nitrogén körforgása, a növényi nitrogén anyagcsere fő folyamatainak jellemzése. 31. A növekedés és fejlődés fogalma. Növekedési görbék 32. A növényi hormonok (szerkezet, hatások) 33. A fejlődési folyamat főbb szakaszai. 34. Növényi mozgás- és ingerjelenségek. 35. Az ökológia fogalma, alaptörvényei. Indikátornövények. 36. Az abiotikus környezeti tényezők. 37. A biotikus környezeti tényezők. 38. A talaj fogalma, keletkezése, szerkezete, élőlényei. 39. Talajtípusok. 40. A növényi biotechnológia fogalma, lehetőségei, módszerei. 41. Talajerő visszapótlás, szerves- és műtrágyák. 42. A búza, rozs és a Triticale (biológia és hasznosítás) 43. Az árpa, a zab, a köles és a muhar (biológia és hasznosítás). 44. A kukorica biológiája, hasznosítása. 45. Antinutritiv növényi anyagok és állategészségügyi jelentőségük. 5
6 6 46. Hüvelyes abraktakarmány-növények és hasznosításuk. 47. Szálastakarmány-növényeink (biológia - hasznosítás). 48. Olajat adó növényfajok. 49. Gyökér- és gumós takarmánynövények. 50. A gyep növénytársulások főbb alkotói, jelentőségük. 51. A gyepgazdálkodás műveletei, jelentősége. 52. Gyeptársulásaink fontos pázsitfű fajai. 53. Gyeptársulásaink fontos pillangós fajai. 54. A savanyúfüvek és állategészségügyi jelentőségük. 6
Az OECD rendszerben minősített vetőmagok statisztikája 2004/2005
Az OECD rendszerben minősített vetőmagok statisztikája 2004/2005 Az OECD közzé tette a 2004/2005 évre vonatkozó jelentését az OECD vetőmag rendszerek alapján végzett vetőmag minősítésekről. A megkérdezett
RészletesebbenURTICACEAE Csalánfélék P 2+2 v. 5 A 2+2 G (2)
URTICACEAE Csalánfélék P 2+2 v. 5 A 2+2 G (2) SZÁR: - hazánkban lágyszárúak, - tejnedv nélküliek, - gyakoriak a csalánszőrök LEVÉL: - tagolatlan VIRÁG: - négytagú - egy- vagy kétlakiak VIRÁGZAT: - levélhónalji
RészletesebbenTanácsok a zöldítés feltételeinek teljesítéséhez
Tanácsok a zöldítés feltételeinek teljesítéséhez Megjelent a földművelésügyi miniszter 10/2015. (III. 13.) FM rendelete az éghajlat és környezet szempontjából előnyös mezőgazdasági gyakorlatokra nyújtandó
Részletesebben11. évfolyam esti, levelező
11. évfolyam esti, levelező I. AZ EMBER ÉLETMŰKÖDÉSEI II. ÖNSZABÁLYOZÁS, ÖNREPRODUKCIÓ 1. A szabályozás információelméleti vonatkozásai és a sejtszintű folyamatok (szabályozás és vezérlés, az idegsejt
RészletesebbenFény Levegő (O 2, CO 2 ) Víz Tápanyag. Nem helyettesítik egymást
Fény Levegő (O 2, CO 2 ) Víz Tápanyag Nem helyettesítik egymást Növény Termésátlag (kg/ha) 2006 2016 között Eltérés (%) minimum maximum Búza 3 590 5 380 150 Kukorica 3 730 8 000 215 Árpa 3 170 5 140 162
RészletesebbenPillangós növények a zöldítésben
Pillangós növények a zöldítésben Két nagy csoportot különböztetünk meg a zöldítésben használt pillangós növényfajok esetében: I. A nagymagvú pillangósok ( hüvelyesek) - Őszi-tavaszi borsó - Szója - T.bükköny
RészletesebbenTalajápolás a szőlőben
Talajápolás a szőlőben Donkó Ádám Ökológiai Mezőgazdasági Kutatóintézet 2014 Bevezetés - Klímaváltozás, szélsőséges időjárás (pl. heves záporok) - Hegy-völgy irányú sorvezetés eróziós károk - Takarónövény
Részletesebben44/2003. (IV. 26.) FVM rendelet. a Magyar Takarmánykódex kötelező előírásairól
44/2003. (IV. 26.) FVM rendelet a Magyar Takarmánykódex kötelező előírásairól A takarmányok előállításáról, forgalomba hozataláról és felhasználásáról szóló 2001. évi CXIX. törvény (a továbbiakban: Tv.)
RészletesebbenRendszertan. biol_7_rendszertan.notebook. April 23, 2013. Osztályzat: «grade» Tárgy: Biológia Dátum:«date» ápr. 23 12:28. ápr. 23 12:51. ápr.
Rendszertan Osztályzat: «grade» Tárgy: Biológia Dátum:«date» ápr. 23 12:28 1 A rendszerezés alapegysége: A csoport B halmaz C faj D törzs E osztály F ország ápr. 23 12:51 2 A faj jellemzői: A A faj egyedei
RészletesebbenA vidékfejlesztési miniszter 1/2012. (I. 20.) VM rendelete a növényfajták állami elismerésérõl szóló 40/2004. (IV. 7.) FVM rendelet módosításáról
468 M A G Y A R K Ö Z L Ö N Y 2012. évi 6. szám A vidékfejlesztési miniszter 1/2012. (I. 20.) VM rendelete a növényfajták állami elismerésérõl szóló 40/2004. (IV. 7.) FVM rendelet módosításáról A növényfajták
RészletesebbenI. kategória II. kategória III. kategória 1. Jellemezd a sejtmag nélküli szervezeteket, a baktériumokat. Mutasd be az emberi betegségeket okozó
Szóbeli tételek I. kategória II. kategória III. kategória 1. Jellemezd a sejtmag nélküli szervezeteket, a baktériumokat. Mutasd be az emberi betegségeket okozó baktériumokat és a védőoltásokat! 2. Jellemezd
RészletesebbenA vidékfejlesztési miniszter 9/2014. (II. 7.) VM rendelete a növényfajták állami elismeréséről szóló 40/2004. (IV. 7.) FVM rendelet módosításáról
M A G Y A R K Ö Z L Ö N Y 2014. évi 16. szám 2053 A vidékfejlesztési miniszter 9/2014. (II. 7.) VM rendelete a növényfajták állami elismeréséről szóló 40/2004. (IV. 7.) FVM rendelet módosításáról A növényfajták
RészletesebbenMUNKAANYAG A MINISZTER ÁLLÁSPONTJÁT NEM TÜKRÖZI
1 Jelen előterjesztés csak tervezet, amelynek közigazgatási egyeztetése folyamatban van. Az egyeztetés során az előterjesztés koncepcionális kérdései is jelentősen módosulhatnak, ezért az előterjesztés
RészletesebbenA vidékfejlesztési miniszter 105/2012. (X. 11.) VM rendelete a növényfajták állami elismerésérõl szóló 40/2004. (IV. 7.) FVM rendelet módosításáról
MAGYAR KÖZLÖNY 2012. évi 134. szám 22649 88. pont b) alpontjában, 109. pont b) alpontjában, 110. pont b) alpontjában, 123. pont a), c) és d) alpontjában, 129. pontjában, 131. pontjában, 135. pont b) alpontjában,
RészletesebbenMezőgazdasági munkás moduljai
Mezőgazdasági munkás moduljai 971. Az Állattartás megnevezésű, 10997-12 azonosító számú szakmai Takarmányt érzékszervvel minősít, mintát vesz Takarmányadagot állít össze Takarmányt kioszt, itat, állatot
RészletesebbenTARTALOM. Előszó 9 BEVEZETÉS A BIOLÓGIÁBA
Előszó 9 BEVEZETÉS A BIOLÓGIÁBA A biológia tudománya, az élőlények rendszerezése 11 Vizsgálati módszerek, vizsgálati eszközök 12 Az élet jellemzői, az élő rendszerek 13 Szerveződési szintek 14 EGYED ALATTI
RészletesebbenDöntéstámogatási rendszerek a növénytermesztésben
PANNEX workshop Budapest, 2016. november 17. Döntéstámogatási rendszerek a növénytermesztésben Jolánkai Márton - Tarnawa Ákos Szent István Egyetem, Növénytermesztési Intézet A kutatás tárgya az agrár ágazatok
RészletesebbenMINIMUM KÖVETELMÉNYEK BIOLÓGIÁBÓL Felnőtt oktatás nappali rendszerű képzése 10. ÉVFOLYAM
MINIMUM KÖVETELMÉNYEK BIOLÓGIÁBÓL Felnőtt oktatás nappali rendszerű képzése 10. ÉVFOLYAM I. félév Az élőlények rendszerezése A vírusok Az egysejtűek Baktériumok Az eukariota egysejtűek A gombák A zuzmók
RészletesebbenBIOLÓGIA OSZTÁLYOZÓ VIZSGA ÉS JAVÍTÓVIZSGA KÖVETELMÉNYEK (2016)
BIOLÓGIA OSZTÁLYOZÓ VIZSGA ÉS JAVÍTÓVIZSGA KÖVETELMÉNYEK (2016) 1 Biológia tantárgyból mindhárom évfolyamon (10.-11.-12.) írásbeli és szóbeli vizsga van. A vizsga részei írásbeli szóbeli Írásbeli Szóbeli
RészletesebbenFelkészülés: Berger Józsefné Az ember című tankönyvből és Dr. Lénárd Gábor Biologia II tankönyvből.
Minimum követelmények biológiából Szakkközépiskola és a rendes esti gimnázium számára 10. Évfolyam I. félév Mendel I, II törvényei Domináns-recesszív öröklődés Kodomináns öröklődés Intermedier öröklődés
RészletesebbenNövénytermesztéstan II (SMKNZ2023XN)
Növénytermesztéstan II (SMKNZ2023XN) Takarmánynövény alapok Mezőgazdasági Mérnök szak (BSc) III. Gyakorlata 2018. szeptember 18. Agroökológia A növénytermesztés és az állattenyésztés viszonya alomanyag
RészletesebbenNövénytermesztéstani alapismeretek (SMKNZ2023XL)
Növénytermesztéstani alapismeretek (SMKNZ2023XL) Gyakorlat I. Környezetgazdálkodási agrármérnök szak (BSc) II. 2013. szeptember 27. Botanika Morfológia Virág Az egyszerű virágzatok típusai: felső sor -
RészletesebbenMaghüvelyesek lastakarmányok
Maghüvelyesek Pillangós s szálastakarm lastakarmányok Maghüvelyesek Nagy jelentőségű Borsó,, szója, csillagfürt, lóbabl Étkezés s még: m bab, lencse. Kisebb jelentőségű Csicseri borsó,, szegletes lednek,
RészletesebbenSzIE Állatorvos-tudományi Kar Biológia alapképzés mintatanterve
SzIE Állatorvos-tudományi Kar Biológia alapképzés mintatanterve bevezetve a 00/009. tanévben Minden szakirányon kötelező...... Informatika Biomatematika Kémia Összehasonlító növényszervezettan Összehasonlító
RészletesebbenNövénytermesztés (SMKNZ2013XN) Botanikai alapok
Növénytermesztés (SMKNZ2013XN) Botanikai alapok GTK BSc II. gyakorlata 2013. szeptember 24. és október 1. Adminisztráció Követelményrendszer Zh: 1 db előadáson (nem kötelező, max 60 pont, 75%-on részvétel)
Részletesebben2015/2016 tanév II. félév
SMKNZ2014XN Növénytermesztéstan I. Mezőgazdasági mérnöki szak (BSc) II. Növénytermesztő mérnök BSc II. Hétfő 8 15-9 45 III. ea. (Tárgyfelelős: Dr. Jolánkai Márton) Hét Előadás Előadó 1. febr. 8. Bevezetés,
RészletesebbenBiológia 7. évfolyam osztályozó- és javítóvizsga követelményei
Biológia 7. évfolyam osztályozó- és javítóvizsga követelményei 1. Forró éghajlati övezet: növényzeti övei, az övek éghajlata, talaja esőerdő, trópusi lombhullató erdőszerkezete, szavanna, sivatagok jellemzése
RészletesebbenBSc Mezőgazdasági Mérnök Szak hallgatóinak növény felismeréshez segédlet 2.
BSc Mezőgazdasági Mérnök Szak hallgatóinak növény felismeréshez segédlet 2. Készítette: Gazdagné dr. Torma Mária főiskolai tanár Dr. Avasi Zoltán főiskolai docens Rozik Éva tanszéki mérnök Internet Bükkfélék
RészletesebbenTritikále (Triticale = Triticosecale. Wittmack.)
Secale cereale rozs szára a 2 m-t is elérheti levelei 12-22 cm hosszúak. Fülecskéje igen kicsi, a nyelvecske rövid, lemetszett. Kalásza 5-20 cm hosszú a kalászkák száma elérheti a 40-et. Egy-egy kalászpadkán
Részletesebben11. Hulladékgazdálkodás (elektromos hulladék jövője) Bazsáné Dr. Szabó Marianne
Az Agrár- és Vidékfejlesztési Tanszék oktatói által ajánlott szakdolgozati témák A 2010/2011. tanévben témát választók Nappali és levelező tagozat, gazdasági és vidékfejlesztési agrármérnök szak és mezőgazdasági
RészletesebbenVillámkérdések növénytermesztéstanból
Növénytermesztés (SMKNZ2013XN) GTK BSc II. 2013/2014. I. félév Gyakorlatvezető: Tarnawa Ákos A villámkérdésekkel a részletes növénytermesztés tantárgy köréből kiinduló alapfogalmakat, adatokat kérünk számon.
RészletesebbenKövetelményrendszer. a Növényi biokémia és élettan c. tárgyból Kertészmérnök BSc I. évfolyam hallgatói részére. 2016/2017. tanév II.
Követelményrendszer a Növényi biokémia és élettan c. tárgyból Kertészmérnök BSc I. évfolyam hallgatói részére 2016/2017. tanév II. félév 1. A Növényi biokémia és élettan tárgy oktatása heti 3 elméleti
RészletesebbenKét ZH előre megbeszélt időpontban: okt ; dec
Tantárgy neve: A fejlődéstan alapjai Tantárgy típusa: előadás Két ZH előre megbeszélt időpontban: okt.19. 12.30; dec.12 19.00 A két zh átlaga 50%. Vizsga típusa: írásbeli / szóbeli Beugró: van / nincs
RészletesebbenA tantárgy besorolása: kötelező A tantárgy elméleti vagy gyakorlati jellegének mértéke, képzési karaktere.67/33 (kredit%)
Tantárgy neve: Növényélettan (MTB7014) Kreditértéke: 3 A tantárgy besorolása: kötelező A tantárgy elméleti vagy gyakorlati jellegének mértéke, képzési karaktere.67/33 (kredit%) A tanóra típusa és óraszáma:
RészletesebbenKÖRNYEZETKÍMÉLŐ NÖVÉNYTÁPLÁLÁS. Dr. Csathó Péter
KÖRNYEZETKÍMÉLŐ NÖVÉNYTÁPLÁLÁS Dr. Csathó Péter KÖRNYEZETKÍMÉLŐ NÖVÉNYTÁPLÁLÁS 1. A talajvizsgálatok alapelvei és módszere 2. A növényvizsgálatok alapelvei és módszere 3. A tápelem-mérleg alapelvei és
RészletesebbenIsmertesse az őszi búza termesztésének célját, jelentőségét, technológiáját! Információtartalom vázlata:
1. Ismertesse az őszi búza termesztésének célját, jelentőségét, technológiáját! Információtartalom vázlata: Termesztés céljai, jelentősége (fő- és melléktermékek felhasználása) Fajtaismeret (fontosabb
RészletesebbenNÖVÉNYÉLETTAN. Az Agrármérnöki MSc szak tananyagfejlesztése TÁMOP /1/A
NÖVÉNYÉLETTAN Az Agrármérnöki MSc szak tananyagfejlesztése TÁMOP-4.1.2-08/1/A-2009-0010 A növényi növekedés és fejlődés áttekintése Előadás áttekintése 1. A növekedés, differenciálódás és fejlődés fogalma
RészletesebbenEMVA KEDVEZŐTLEN ADOTTSÁGÚ TERÜLETEK (KAT) TÁMOGATÁS TÁJÉKOZTATÓ 2014
EMVA KEDVEZŐTLEN ADOTTSÁGÚ TERÜLETEK (KAT) TÁMOGATÁS TÁJÉKOZTATÓ 2014 1. Vonatkozó rendelet: az Európai Mezőgazdasági Vidékfejlesztési Alapból a kedvezőtlen adottságú területeken történő gazdálkodáshoz
RészletesebbenApor Vilmos Katolikus Iskolaközpont Helyi tanterv Szabadon választható tantárgy: biológia 11-12. évfolyam
1 Apor Vilmos Katolikus Iskolaközpont Helyi tanterv Szabadon választható tantárgy: biológia 11-12. évfolyam 2 Tantárgyi struktúra és óraszámok A tantárgy heti óraszáma A tantárgy éves óraszáma 11. évfolyam
RészletesebbenA MAGYAR NÖVÉNYNEMESÍTÉSI ÉS FAJTA ELŐÁLLÍTÁSI KUTATÁSOK A DEBRECENI EGYETEMEN. Nagy János, Puskás Árpád, Zsombik László
A MAGYAR NÖVÉNYNEMESÍTÉSI ÉS FAJTA ELŐÁLLÍTÁSI KUTATÁSOK A DEBRECENI EGYETEMEN Nagy János, Puskás Árpád, Zsombik László 145 ÉVES A DEBRECENI GAZDASÁGI ÉS AGRÁR- FELSŐOKTATÁS Országos Felsőbb Gazdasági
RészletesebbenMELLÉKLET. A. rész A 2002/55/EK irányelv a következőképpen módosul:
HU MELLÉKLET A. rész A 2002/55/EK irányelv a következőképpen módosul: 1. A 2. cikk (1) bekezdésének b) pontja helyébe a következő szöveg lép: Allium cepa L. Cepa csoport (vöröshagyma) Aggregatum csoport
RészletesebbenTartalom. Előszó... 3
4 TARTALOM Tartalom Előszó... 3 1. Bevezetés a biológiába... 9 1.1. A biológia tudománya... 9 Vizsgálati szempontok az élőlények rendszere... 10 Evolúciós fejlődés... 11 Vizsgáló módszerek... 12 1.2. Az
RészletesebbenA természetismeret II. kurzus teljesítésének követelményei
A természetismeret II. kurzus teljesítésének követelményei Oktató Dávid János főiskolai docens Elérhetőségek: E-mail: davidjanos@gmail.com Tel.: 82/505-844 belső mellék: 5706 Szoba: Új tanügyi épület 126.
RészletesebbenA BIZOTTSÁG 2009/74/EK IRÁNYELVE
L 166/40 Az Európai Unió Hivatalos Lapja 2009.6.27. IRÁNYELVEK A BIZOTTSÁG 2009/74/EK IRÁNYELVE (2009. június 26.) a 66/401/EGK, 66/402/EGK, 2002/55/EK és 2002/57/EK tanácsi irányelvnek a növények botanikai
RészletesebbenI. FEJEZET KÖZÖS SZABÁLYOK. 1. Értelmező rendelkezések
M A G Y A R K Ö Z L Ö N Y 2015. évi 32. szám 2711 A földművelésügyi miniszter 10/2015. (III. 13.) FM rendelete az éghajlat és környezet szempontjából előnyös mezőgazdasági gyakorlatokra nyújtandó támogatás
RészletesebbenHorváth Gábor Agro-Largo Kft.
Horváth Gábor Agro-Largo Kft. Végzettségek: Mezőgazdasági technikus (Cserháti Sándor Mezőgazdasági és Gépészeti Szakközépiskola, 1997) Vidékfejlesztési Agrármérnök (Pannon Egyetem Georgikon Kar, folyamatban)
RészletesebbenPRODUKTUM MENNYISÉGÉRE ÉS S A TERMÉSSTABILIT SSTABILITÁSRASRA
KLIMATIKUS TÉNYEZT NYEZİK HATÁSA A NÖVÉNYI N NYI PRODUKTUM MENNYISÉGÉRE ÉS S A TERMÉSSTABILIT SSTABILITÁSRASRA GYURICZA CSABA TARNAWA ÁKOS BALLA ISTVÁN SZIE NövénytermesztN nytermesztési si Intézet, 2103
RészletesebbenA vidékfejlesztési miniszter 42/2011. (V. 26.) VM rendelete a növényfajták állami elismerésérõl szóló 40/2004. (IV. 7.) FVM rendelet módosításáról
M A G Y A R K Ö Z L Ö N Y 2011. évi 55. szám 11901 71 ha a kereskedelmi csomagolás termékdíj a Kt. 5/E. (1) bekezdése szerint a felsõ hasznosítási arány teljesítésével a 70%-os levonásra kerül; 72 ha a
Részletesebben12. évfolyam esti, levelező
12. évfolyam esti, levelező I. ÖKOLÓGIA EGYED FELETTI SZERVEZŐDÉSI SZINTEK 1. A populációk jellemzése, növekedése 2. A populációk környezete, tűrőképesség 3. Az élettelen környezeti tényezők: fény hőmérséklet,
RészletesebbenBOTANIKAI KÖZLEMÉNYEK
BOTANIKAI KÖZLEMÉNYEK 101. kötet 1 2. füzet 2014. EMLÉKEZÉS PAPP ERZSÉBETRE, AZ AGROBOTANIKUS FESTŐMŰVÉSZRE SZABÓ LÁSZLÓ GYULA Pécsi Tudományegyetem, Általános Orvostudományi Kar Gyógyszerészeti Intézete,
RészletesebbenA hüvelyes növények termesztésének színvonala és gazdaságossági kérdései Magyarországon. Tikász Ildikó Edit Budapest, szeptember 29.
A hüvelyes növények termesztésének színvonala és gazdaságossági kérdései Magyarországon Tikász Ildikó Edit Budapest, 2016. szeptember 29. Tartalom 1. Száraz hüvelyesek jelentősége 2. Termelési mutatók
RészletesebbenVSZT tagság és adatszolgáltatás statisztikai elemzése szeptember
VSZT tagság és adatszolgáltatás statisztikai elemzése 2007. szeptember Tagság alapadatai A Vetőmag Szövetség Szakmaközi Szervezet és Terméktanácsnak jelenleg 811 tagja van. A tagság megyék szerinti megoszlása
RészletesebbenN Ö V É N Y É L E T T A N tantárgy programja az 2015/2016. tanév II. félévére nappali és levelező tagozatos hallgatók részére
N Ö V É N Y É L E T T A N tantárgy programja az 2015/2016. tanév II. félévére nappali és levelező tagozatos hallgatók részére NAPPALI TAGOZAT I. ÉVFOLYAM (NEPTUN tantárgykódok: MANABNN2723, MKNABNN2825,
RészletesebbenA szőlősorközbe telepített vetőmagkeverék fejlődésének alakulása és szerepe
A szőlősorközbe telepített vetőmagkeverék fejlődésének alakulása és szerepe Készítette: Dr. Varga Jenő Győrújbarát 2014. október 16. Takarónövény szerepe: - védi a talajt az erózióval és a deflációval
Részletesebben1. A szántóföldi növényfajok vetőmagvainak előállításáról és forgalomba hozataláról szóló 48/2004. (IV. 21.) FVM rendelet módosítása
8214 M A G Y A R K Ö Z L Ö N Y 2016. évi 105. szám A földművelésügyi miniszter 47/2016. (VII. 15.) FM rendelete a szántóföldi növényfajok vetőmagvainak előállításáról és forgalomba hozataláról szóló 48/2004.
RészletesebbenÚjpesti Bródy Imre Gimnázium és Ál tal án os Isk ola
Újpesti Bródy Imre Gimnázium és Ál tal án os Isk ola 1047 Budapest, Langlet Valdemár utca 3-5. www.brody-bp.sulinet.hu e-mail: titkar@big.sulinet.hu Telefon: (1) 369 4917 OM: 034866 10. évfolyam Osztályozóvizsga
RészletesebbenÉves Jelentés 2010. A Hungária Öko Garancia Kft. publikus éves jelentése a 2010. évi ellenőrzési és tanúsítási tevékenységéről
Éves Jelentés 2010 A Hungária Öko Garancia Kft. publikus éves jelentése a 2010. évi ellenőrzési és tanúsítási tevékenységéről Budapest, 2011 május 24.... Kovács Dóra ügyvezető 1. Partnereink számának alakulása
RészletesebbenMustár-olajretek keverék
2030 Érd, Emil utca 28. Tel/Fax:23/369-381 Mobil:06-20-950-9073, 06-20-503-2328 E-mail:gyarmati.tamas@gyarimag.hu,info@gyarimag.hu Honlap: www.gyarimag.hu Mustár-olajretek keverék Ár: 470 Ft+ÁFA/kg Vetési
RészletesebbenEMVA KEDVEZŐTLEN ADOTTSÁGÚ TERÜLETEK (KAT) TÁMOGATÁS TÁJÉKOZTATÓ 2015
EMVA KEDVEZŐTLEN ADOTTSÁGÚ TERÜLETEK (KAT) TÁMOGATÁS TÁJÉKOZTATÓ 2015 1. Vonatkozó rendelet: az Európai Mezőgazdasági Vidékfejlesztési Alapból a kedvezőtlen adottságú területeken történő gazdálkodáshoz
RészletesebbenNÖVÉNYÉLETTAN. Az Agrármérnöki MSc szak tananyagfejlesztése TÁMOP-4.1.2-08/1/A-2009-0010
NÖVÉNYÉLETTAN Az Agrármérnöki MSc szak tananyagfejlesztése TÁMOP-4.1.2-08/1/A-2009-0010 Sejtfal szintézis és megnyúlás Környezeti tényezők hatása a növények növekedésére és fejlődésére Előadás áttekintése
RészletesebbenMagyar joganyagok - 10/2015. (III. 13.) FM rendelet - az éghajlat és környezet szempontjából előnyös mezőgazdasági 1.
Magyar joganyagok - 10/2015. (III. 13.) FM rendelet - az éghajlat és környezet szempontjából előnyös mezőgazdasági 1. oldal gyakorla 10/2015. (III. 13.) FM rendelet az éghajlat és környezet szempontjából
RészletesebbenSZENT ISTVÁN EGYETEM GAZDASÁG- ÉS TÁRSADALOMTUDOMÁNYI KAR VÁLLALKOZÁSI AKADÉIA ÉS TOVÁBBKÉPZÉSI INTÉZET. SZÁMVITEL I. Accounting I.
SZENT ISTVÁN EGYETEM GAZDASÁG- ÉS TÁRSADALOMTUDOMÁNYI KAR VÁLLALKOZÁSI AKADÉIA ÉS TOVÁBBKÉPZÉSI INTÉZET SZÁMVITEL I. Accounting I. Tantárgyi tájékoztató Érvényes az 2003/2004. tanévtől Előadó: Koncsárné
Részletesebben80 éves a Debreceni Egyetem Növénytani Tanszék Ünnepi ülés és Botanikai minikonferencia november
80 éves a Debreceni Egyetem Növénytani Tanszék Ünnepi ülés és Botanikai minikonferencia 2009. november 13-14. NÖVÉNYÉLETTAN I 2009/10. tanév 1. félév Vízforgalom 1. A víz fizikai és kémiai tulajdonságai.
RészletesebbenTOVÁBBI KEDVEZMÉNYEKRŐL KÉREM ÉRDEKLŐDJÖN! VARGÁNÉ TÜNDE /
2018.09.07. 14.30 TOVÁBBI KEDVEZMÉNYEKRŐL KÉREM ÉRDEKLŐDJÖN! VARGÁNÉ TÜNDE - 06-20/258-7599 faj fajta fajtaleírás kiszerelés fémzár csávázás egység nettó listaár Facélia Lilla 20 kg igen nem kg 1.010 Ft/kg
RészletesebbenNÖVÉNYÉLETTAN. Az Agrármérnöki MSc szak tananyagfejlesztése TÁMOP /1/A
NÖVÉNYÉLETTAN Az Agrármérnöki MSc szak tananyagfejlesztése TÁMOP-4.1.2-08/1/A-2009-0010 Auxinok Előadás áttekintése 1. Az auxinok felfedezése: az első növényi hormon 2. Az auxinok kémiai szerkezete és
RészletesebbenT E M A T I K A. Óvó- és Tanítóképző Intézet
Óvó- és Tanítóképző Intézet T E M A T I K A a tanító szakos hallgatók számára TERMÉSZETTUDOMÁNY A HÉTKÖZNAPOKBAN (CB3313) oktatáshoz 2018/2019. tanév I. félév Heti óraszám: 0 óra előadás 1 óra szeminárium
Részletesebben10/2015. (III. 13.) FM rendelet
10/2015. (III. 13.) FM rendelet az éghajlat és környezet szempontjából előnyös mezőgazdasági gyakorlatokra nyújtandó támogatás igénybevételének szabályairól, valamint a szántóterület, az állandó gyepterület
Részletesebben- Az ivarzás rendellenességei (álivarzás, csendes ivarzás, ivarzási düh)
1. Jellemezze a gazdasági állatok szaporítását! Információtartalom vázlata: - Ivar- és tenyészérettség - Az ivarzás fogalma, elnevezései fajonként - Az ivarzás jelei - Az ivarzás időtartama, ismétlődése,
Részletesebben15. Növények vízleadása, vízhasznosulása és az azt befolyásoló tényezők 16. A tápanyagellátás és a termés mennyiségének kapcsolata (Liebig és
A jegymegajánló dolgozatban három tétel és 10 kiskérdés lesz. A tételek a pontoknak kb. 70%-át a kiskérdések pedig 30%-át teszik ki. Az elégséges jegyhez 50% -os teljesítményt el kell érni a két jegymegajánló
RészletesebbenEz a dokumentum kizárólag tájékoztató jellegű, az intézmények semmiféle felelősséget nem vállalnak a tartalmáért
2003L0091 HU 11.12.2013 008.001 1 Ez a dokumentum kizárólag tájékoztató jellegű, az intézmények semmiféle felelősséget nem vállalnak a tartalmáért B A BIZOTTSÁG 2003/91/EK IRÁNYELVE (2003. október 6.)
RészletesebbenBiológia. Biológia 9/29/2010
Biológia Bevezetés a biológiába élettelen és élő állapot; az élőlények jellemzői: egyediség, biostruktúra, szervezettség, kémiai tulajdonság; anyag-és energiacsere, ingerlékenység, mozgásjelenségek, szaporodás,
RészletesebbenII. évfolyam BA TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ. Számvitel alapjai. 2012/2013 I. félév
II. évfolyam BA TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ Számvitel alapjai 2012/2013 I. félév Tantárgyi útmutató Tantárgy megnevezése Számvitel alapjai Tantárgy kódja: Tantárgy jellege/típusa: Üzleti alapozó modul része Kontaktórák
RészletesebbenGYÓGYSZERÉSZI NÖVÉNYTAN II. FÉLÉV.
GYÓGYSZERÉSZI NÖVÉNYTAN II. FÉLÉV http://novszerv.elte.hu GYÓGYSZERÉSZI NÖVÉNYTAN II. előadástematika 1, A növények vízháztartása és ásványos táplálkozása 2, Generatív (reproduktív) testtájak a virágos
RészletesebbenA TANÁCS 1971. március 30-i IRÁNYELVE
A TANÁCS 1971. március 30-i IRÁNYELVE a répa vetőmag, a takarmánynövény vetőmag, a gabona vetőmag és a vetőburgonya forgalmazásáról szóló 1966. június 14-i, az olajos- és rostnövények vetőmagjának forgalmazásáról
RészletesebbenNÖVÉNYÉLETTAN. Az Agrármérnöki MSc szak tananyagfejlesztése TÁMOP /1/A
NÖVÉNYÉLETTAN Az Agrármérnöki MSc szak tananyagfejlesztése TÁMOP-4.1.2-08/1/A-2009-0010 Gibberellinek és citokininek Előadás áttekintése 1. Gibberellinek: a növénymagasság és csírázás hormonjai 2. A gibberellinek
RészletesebbenKERTÉSZETI ÉS PARKÉPÍTÉSI ISMERETEK ÁGAZATI SZAKMAI ÉRETTSÉGI VIZSGA II. A VIZSGA LEÍRÁSA
KERTÉSZETI ÉS PARKÉPÍTÉSI ISMERETEK ÁGAZATI SZAKMAI ÉRETTSÉGI VIZSGA II. A VIZSGA LEÍRÁSA A vizsga részei Középszint Emelt szint Szóbeli vizsga Szóbeli vizsga 180 perc 15 perc 240 perc 20 perc 100 pont
RészletesebbenIntézmény neve Székhely Génmegőrzési téma
Intézmény neve Székhely Génmegőrzési téma Ceglédi Gyümölcstermesztési Kutató-Fejlesztő Vírusmentes gyümölcs törzsültetvények a Fás gyümölcs géngyűjteményi tételek megőrzése Intézet Kht. Cegléd (kajszi,
RészletesebbenJELENTÉS A BIOKONTROLL HUNGÁRIA NONPROFIT KFT. 2011. ÉVI TEVÉKENYSÉGÉRŐL
JELENTÉS A BIOKONTROLL HUNGÁRIA NONPROFIT KFT. 2011. ÉVI TEVÉKENYSÉGÉRŐL Írta: Dr. Roszík Péter és szerzőtársai Budapest, 2012. május 31. Szerzőtársak: Bálintné Varga Katalin Bánfi Brigitta Bauer Lea Császár
RészletesebbenKERTÉSZET ÉS PARKÉPÍTÉS ISMERETEK ÁGAZATI SZAKMAI ÉRETTSÉGI VIZSGA A VIZSGA LEÍRÁSA KÖZÉPSZINTEN
KERTÉSZET ÉS PARKÉPÍTÉS ISMERETEK ÁGAZATI SZAKMAI ÉRETTSÉGI VIZSGA A VIZSGA LEÍRÁSA KÖZÉPSZINTEN A vizsga részei Középszint 180 perc 100 pont 15 perc A vizsgán használható segédeszközök Középszint Szöveges
RészletesebbenTanmenet. Csoport életkor (év): 14 Nagyné Horváth Emília: Biológia 13-14 éveseknek Kitöltés dátuma (év.hó.nap): 2004. 09. 10.
Tanmenet Iskola neve: IV. Béla Általános Iskola Iskola címe: 3664 Járdánháza IV: Béla út 131. Tantárgy: Biológia Tanár neve: Tóth László Csoport életkor (év): 14 Tankönyv Nagyné Horváth Emília: Biológia
RészletesebbenAGRÁR-ÖKOLÓGIA ALAPJAI című digitális tananyag
TÁMOP-4.1.1.F-14/1/KONV-2015-0006 AGRÁR-ÖKOLÓGIA ALAPJAI című digitális tananyag Előadó: Dr. Dávidházy Gábor ÖKOLÓGIA TÁRGYA ÉS FOGALMA Az ökológia (környezettan) az élet feltételeivel és az élő szervezetek
RészletesebbenA tantárgy besorolása: kötelező A tantárgy elméleti vagy gyakorlati jellegének mértéke, képzési karaktere 100/0 (kredit%)
Tantárgy neve: Talajökológia Kreditértéke: 3 A tantárgy besorolása: kötelező A tantárgy elméleti vagy gyakorlati jellegének mértéke, képzési karaktere 100/0 (kredit%) A tanóra típusa és óraszáma: 28 óra
RészletesebbenÁllatorvos-tudományi Kar Évfolyam szintű heti órarend 2013/2014-s tanév, 2. félév Biológia BSc képzés: I. Évfolyam
Biológia BSc képzés: I. Évfolyam NÖVÉNYRENDSZERTAN NÖVÉNYRENDSZERTAN BIOMATEMATIKA HEFOP 2. KÉMIA ÁLLATSZERVEZETTAN ÁLLATSZERVEZETTAN BIOMATEMATIKA Előadás HEFOP 2. KÉMIA FÖLDTUDOMÁNYOK elmélet FIZIKA
RészletesebbenN Ö V É N Y É L E T T A N tantárgy programja az 2014/2015. tanév II. félévére nappali és levelező tagozatos hallgatók részére
N Ö V É N Y É L E T T A N tantárgy programja az 2014/2015. tanév II. félévére nappali és levelező tagozatos hallgatók részére NAPPALI TAGOZAT I. ÉVFOLYAM (NEPTUN tantárgykódok: MANABNN2723, MKNABNN2825,
RészletesebbenHajtásos növények gyökér hajtás szár levélre
Hajtásos növények A hajtásos, szövetestes testfelépítése a legfejlettebb testszerveződés a növények országában. A hajtásos növények testében a különféle alakú és működésű sejtek szöveteket alkotnak, a
RészletesebbenTanmenet a Mándics-Molnár: Biológia 9. Emelt szintű tankönyvhöz
Tanmenet a Mándics-Molnár: Biológia 9. Emelt szintű tankönyvhöz Óraszám Cím 1. Áttekintés Megjegyzés 2. Az élet természete rendezettség, szerveződés szintek 3. Az élet természete anyagcsere, szaporodás,
RészletesebbenKÖVETELMÉNYRENDSZER NÖVÉNYTERMESZTÉSTANBÓL 2013/2014. tanév 1. félévében
KÖVETELMÉNYRENDSZER NÖVÉNYTERMESZTÉSTANBÓL 201/2014. tanév 1. félévében Oktatott tantárgyak: kredit SMKNZ201AN Takarmánynövény termesztés 2+ óra 5 BSc Állattenyésztő Mérnöki Szak II. SMKNZ202XN Növénytermesztéstani
RészletesebbenFIGYELEM! Ez a kérdőív az adatszolgáltatás teljesítésére nem alkalmas, csak tájékoztatóul szolgál!
FIGYELEM! Ez a kérdőív az adatszolgáltatás teljesítésére nem alkalmas, csak tájékoztatóul szolgál! KÖZPONTI STATISZTIKAI HIVATAL Az adatszolgáltatás a statisztikáról szóló 93. évi XLVI. törvény (Stt.)
RészletesebbenTANULÓI KÍSÉRLET (45 perc) A növényi szövetek összehasonlító vizsgálata mikroszkóppal 2. (szállítószövet, alapszövetek)
TANULÓI KÍSÉRLET (45 perc) A növényi szövetek összehasonlító vizsgálata mikroszkóppal 2. (szállítószövet, alapszövetek) A kísérlet, mérés megnevezése, célkitűzései: Az élőlények rendszere az alábbi kis
RészletesebbenNövényrendszertan. Moha és páfrány.
Növényrendszertan Moha és páfrány. Szerveződési szintek sejttársulás hajtásos növények sejtfonál telepes A növényi legók Sejttársulás Minden sejt megőrzi önállóságát= Nincs munkamegosztás Pl. zöldmoszatok
RészletesebbenA TANULÁST SEGÍTŐ ANYAGOK
INSTRUKCIÓK A TANULÁST SEGÍTŐ ANYAGOK Az előadások látogatása, jegyzetelés, saját jegyzet, mások másolása? Óraanyagok a tanszéki honlapon: http://novszerv.elte.hu/ oktatás BSc Növényszervezettan I. előadás
RészletesebbenGK BÉKÉS (2005) Javító minőségű, nagy termőképességűőszi búza fajta.
GK BÉKÉS (2005) Javító minőségű, nagy termőképességűőszi búza fajta. Korai, megbízható fagy- és télállóságú, szárazságtűrő. Termőképessége üzemi körülmények között: 5-7,5 t/ha Esésszáma: 260-300 Szedimentációs
RészletesebbenAranykalászos gazda moduljai
Aranykalászos gazda moduljai 971. Az Állattartás megnevezésű, 10997-12 azonosító számú szakmai Gazdálkodásához kapcsolódó információkat gyűjt Takarmányt érzékszervvel minősít, mintát vesz Takarmányadagot
RészletesebbenSzámviteli esettanulmányok
SZÁMVITEL INTÉZETI TANSZÉK TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ Számviteli esettanulmányok MSC Pénzügy-számvitel szak Vezetői számvitel szakirány Levelező tagozat 2016/2017. tanév I. félév SZÁMVITEL INTÉZETI TANSZÉK A tárgy
RészletesebbenMelléklet a 96/2008. (VII. 25.) FVM rendelethez
Melléklet a 96/2008. (VII. 25.) FVM rendelethez 4. számú melléklet az 52/2007. (VI. 28.) FVM rendelethez Az ügyfél gazdálkodás körülményeinek a támogatás ismételt igénybevételére jogosító változásai A
RészletesebbenTartalom. Javítóvizsga követelmények BIOLÓGIA...2 BIOLÓGIA FAKULTÁCIÓ...5 SPORTEGÉSZSÉGTAN évfolyam évfolyam évfolyam...
Tartalom BIOLÓGIA...2 10. évfolyam...2 11. évfolyam...3 12. évfolyam...4 BIOLÓGIA FAKULTÁCIÓ...5 11. évfolyam...5 12. évfolyam...6 SPORTEGÉSZSÉGTAN...7 1 BIOLÓGIA 10. évfolyam Nappali tagozat Azírásbeli
RészletesebbenA Gabonakutató 85. éve képekben és címszavakban /Dr. Matuz János összeállítása/
A Gabonakutató 85. éve képekben és címszavakban /Dr. Matuz János összeállítása/ Magyar Királyi Alföldi Mezőgazdasági Intézet 1924-1949 1922 1924 Országos Kender- és Lentermesztési Kísérleti Állomás Növénytermesztési
RészletesebbenJavítóvizsga 2013/2014. Annus Anita. Az állati test bonctani felépítése. Az elemek, vegyületek, sejtek, szövetek, szervek,szervrendszerek, szervezet.
Javítóvizsga 2013/2014 Annus Anita 9.a Anatómia Az állati test bonctani felépítése. Az elemek, vegyületek, sejtek, szövetek, szervek,szervrendszerek, szervezet. A csontok feladata, felépítése, csont szerkezete,
RészletesebbenKITÖLTÉSI ÚTMUTATÓ. a Félig önellátó mezőgazdasági üzemek szerkezetének átalakítása intézkedés támogatási kérelmének kitöltéséhez
KITÖLTÉSI ÚTMUTATÓ a Félig önellátó mezőgazdasági üzemek szerkezetének átalakítása intézkedés támogatási kérelmének kitöltéséhez 1. Az adatlapokat kék vagy fekete tintával, olvastóan, nyomtatott nagybetűkkel,
RészletesebbenKÖRNYEZETGAZDÁLKODÁS Az ember és környezete, ökoszisztémák. Dr. Géczi Gábor egyetemi docens
KÖRNYEZETGAZDÁLKODÁS Az ember és környezete, ökoszisztémák. Dr. Géczi Gábor egyetemi docens Ember és környezete az idő függvényében Barótfi, 2008 Ember és környezete az idő függvényében Barótfi, 2008 Nooszféra
Részletesebben