VII. FEJEZET A STATISZTIKA ÉS A VALÓSZÍNŰSÉGSZÁMÍTÁS ELEMEI. VII.1. Statisztikai adatok és jellemzőik

Méret: px
Mutatás kezdődik a ... oldaltól:

Download "VII. FEJEZET A STATISZTIKA ÉS A VALÓSZÍNŰSÉGSZÁMÍTÁS ELEMEI. VII.1. Statisztikai adatok és jellemzőik"

Átírás

1 Statszta és valószíűségszámítás 305 VII. FEJEZET A STATISZTIKA ÉS A VALÓSZÍNŰSÉGSZÁMÍTÁS ELEMEI VII.. Statszta adato és jellemző VII... Statszta adato és ábrázolásu A mdea életbe gyara hallu statszta adatoról. A választáso előtt so embert érdeel, hogy mely árt a legesélyesebb, a szavazato háy százaléával fog redelez. Járváy dejé jó tud, hogy a saját orosztályua meora esélye va a megbetegedésre. A felvétel előtt a túljeletezés aráya, az llető szaot elezdő hallgató és a végzősö aráya, vagy a végzősö társadalm belleszedésée esélye md fotos téyező az egyetem vagy aár a özésola megválasztásába. A matemata statszta valamely jeleségre voatozó adato csoortosításával, elemzésével és értéelésével, valamt az llető eseméy beövetezésére voatozó jóslato, előrejelzése megfogalmazásával, dolgozásával foglaloz. Külöösebb előézettség élül, egyszerűe józa eszüre támaszodva, m s gyara végzü lye jellegű tevéeységet. Ehhez gyara a redelezésüre álló formácóat átcsoortosítju a eü megfelelő szemoto szert. Az alább táblázat egy 8 fős osztály félév matematajegyet tartalmazza. Jegy Tauló száma VII.. táblázat A vzsgált halmazt ez esetbe az osztály taulóa halmazát statszta soasága, a halmaz elemet statszta egyedee, a vzsgált tulajdoságot a félév matematajegyet statszta smérve vagy aratersztáa, a táblázatba szerelő ároat l. az -0-t, a -0-t, a 3-3-at stb. statszta sora evezzü. Aszert, hogy az smérv számoal fejezhető-e, vagy sem, meység és mőség smérveről beszélü. Az smérv lehetséges értéee számát változtathatju tetszésü és célja szert. Ha csa arra vagyu ívácsa, hogy az első félévbe háy tauló buott meg, aor észíthetü az előbb táblázatál egyszerűbbet s. A övetező táblázat csa az átmeő és a buotta számát tartalmazza:

2 306 Statszta és valószíűségszámítás Jegy Tauló száma VII.. táblázat A továbbaba, ha az előbbhez hasoló átcsoortosítást végzü, azt modju, hogy az adatoat osztályoba sorolju. Valamely osztály szélességé az adott osztályba tartozó legagyobb és legsebb smérvérté ülöbségét értjü ha eze em léteze, aor a legagyobb helyett a szurémumot, a legsebb helyett az fmumot vesszü. Így a VII.. táblázat első osztályáa szélessége 3, másod osztályáa szélessége 5. Gyara előfordul, hogy egy soaságot több smérv szert vzsgálu. Az alább táblázatba valamely sola 0 tzedes dáját a testmagasságu és az általu látogatott szaörö szert csoortosítottu. <60 cm cm cm >80 cm Matemata Szíjátszás Kézművesség 3 0 Idege yelv 5 8 VII.3. táblázat Az előbb táblázat alajá jelethetjü, hogy a vzsgált tauló özött a magasa a 80 cm fölötte em vozóda a ézművességhez, míg az alacsoya em vozóda a szíjátszáshoz. Ezt a jeletést azoba em általáosíthatju más taulócsoortora s. Persze az s egy ülö robléma, hogy a soaság elemeről lehete előre meghatározott otosságú becslést ad aélül, hogy a soaság mde elemét megvzsgálá. Például állíthatju-e, hogy a 80 cm fölött embere legalább 80 százaléa em ézműves? A matemata statszta ée azoat a feltételeet taulmáyozza, amelye az lye jellegű általáosításoat lehetővé tesz, lletve arra ad választ, hogy a vzsgálata alávetett mtát hogya ell választa ahhoz, hogy a mta tulajdosága az egész soaságra ézve meghatározó legyee. M egyelőre csa az adato éháy csoortosítás, lletve ábrázolás módszerét vzsgálju, és értelmez róbálju az adato éháy jellemzőjét. Az alább ét számsorozat ét tízfős csaat tagjaa vzsgaeredméyet tartalmazza százaléba fejezve. I. csaat II. csaat VII.4. táblázat Az első csaatba a 35 százaléos teljesítméy messze az átlag alatt va hsz az átlagos teljesítméy 5, míg a másod csaatba é ey az átlagteljesítméy, m több, e fölött csa hárma teljesítette. Másrészt a másod csaat homogéebb, mt az első, mert az átlagtól való eltérése összege sebb. Az első csaat átlagos teljesítméye: m 5 százalé, és 0

3 Statszta és valószíűségszámítás 307 az ettől való eltérése összege: e Hasoló számítható, hogy a másod csaat átlagos teljesítméye 35 százalé, és az átlagostól való eltérése összege 4. Az előbb éldából tű, hogy egy-egy adat értelmezéséhez szüség lehet esetleg az összes adatra vagy legalább az adato valamlye jellemzőjére.... Feladat a A táblázato adatat csoortosítsd sorold osztályoba a megadott rtérumo szert: Magasság cm Személye száma Magasság cm Személye száma Magasság cm Személye száma VII. 5. táblázat Sorold az adatoat égy azoos szélességű osztályba! b Teljesítméy %-ba Személye száma VII.6. táblázat Elégtele a 0 50%-os teljesítméy, elégséges az 50 70%-os teljesítméy, jó a 70 90%-os teljesítméy és tűő a 90%- o felül teljesítméy. Redezd át a táblázat adatat úgy, hogy az új táblázatba az elégtele, elégséges, jó és tűő teljesítméyel redelező százaléaráya jeleje meg! Gyara fordul elő, hogy az előbbhez hasoló táblázato em eléggé szemléletese. Láthattu az előbb feladat b otjába, hogy a 90% fölött teljesítméyel redelező százaléos aráyát aárcsa a több osztályo esetébe a táblázat alajá ellett számolu. Ahhoz, hogy a százaléos aráyoat megjeleítsü, soal előyösebb a örc alaú ábra, amelybe az egyes

4 308 Statszta és valószíűségszámítás osztályoa megfelelő c özéot szöge aráyos az llető osztály százaléos aráyával, vagy a téglalaoat haszáló ábra, amelybe az egyes osztályohoz redelt téglalao szélessége egyforma és magassága aráyos az llető osztály százaléos aráyával. A melléelt ábrá több lye megjeleítés mód látható, ezeet a VII.6. táblázat alajá észítettü. Téglalao Téglateste 0,5 0,4 0,3 0, 0, 0 Elégtele Elégséges Jó Ktűő 0,5 0,4 0,3 0, 0, 0 Az előbb éldából az s látsz, hogy ezeet a dagramoat aor s haszálhatju, ha az smérv em meység, haem mőség. Láttu, hogy szemléletesebb ábráat ahatu, ha em az smérv értéee megfelelő előfordulás számoal, haem az előfordulás száma és a soaság összlétszámáa az aráyával dolgozu. A termológa tsztázásáért bevezetjü a övetező megevezéseet:... Értelmezés a Az smérv valamely x értéée abszolút gyaorságá a soaság azo egyedee számát értjü, amelye redeleze az smérv x értéével. Az x abszolút gyaorságát x -szel jelöljü. x b Az smérv valamely x értéée relatív gyaorságá az f x aráyt értjü, ahol a soaság egyedee száma...3. Megjegyzés A övetezőbe az smérv helyett gyara a statszta változó fejezést vagy egyszerűe a változó szót haszálju. Az előbb ét gyaorságo ívül éha a halmozott gyaorságot s haszálju. Ezt a övetezőée értelmezzü:..4. Értelmezés. Az smérv valamely x értééél em agyobb értéehez hozzáredelt abszolút relatív gyaorságo összegét az x felfele halmozott abszolút vagy relatív gyaorságáa evezzü.. Az smérv valamely x értééél em sebb értéehez hozzáredelt abszolút relatív gyaorságo összegét az x lefele halmozott abszolút relatív gyaorságáa evezzü.

5 Statszta és valószíűségszámítás Példa. Az alább táblázatba egy 40 résztvevős 00 méteres sífutóversey eredméyet láthatju. Az smérv a 00 méter lefutásához szüséges dő, a lehetséges értée edg a táblázatba feltütetett tervallumo. Idő s Verseyző Verseyző Idő s száma száma 0,5 0,7,5,7 7 0,7 0,9,7,9 6 0,9,,9, 5,,3 5,,3 4,3,5 7,3,5 VII.7. táblázat Írd fel mde értée az abszolút és a relatív gyaorságát, valamt a felfele és lefele halmozott gyaorságat! Például a 0,9, tervallum által meghatározott osztály abszolút gyaorsága, relatív gyaorsága, a felfele halmozott abszolút 0 gyaorság 4, a felfele halmozott relatív gyaorság 0, a lefele halmozott abszolút 9 gyaorság 38 és a lefele halmozott relatív gyaorság. Látható, hogy ez esetbe a 0 felfele halmozott abszolút gyaorság azt mutatja, hogy háy verseyző deje em haladta meg a, másodercet, míg a felfele halmozott relatív gyaorság azt mutatja, hogy a verseyző háy százaléáa deje em volt agyobb, mt, s. Meység smérve eseté a statszta soro ábrázolására még a övetező dagramoat haszálju: a Bot-dagram Az O tegelye az smérv értéet tütetjü fel, és mde értée megfelelő otba az llető érté gyaorságával aráyos magasságú szaaszt húzu. Például a VII.8. táblázatba egy 8 családból álló özösség családo szert gyereee számát foglaltu össze. A megfelelő bot-dagram a táblázat mellett ábrá látható. Gyeree száma Abszolút gyaorság VII.8. táblázat Ezt a fajta ábrázolást aor haszálju, ha az smérv evés értéet vesz fel. Abszolút vagy relatív

6 30 Statszta és valószíűségszámítás b Hsztogram Az egyelő szélességű osztályora botott sor hsztogramját úgy aju, hogy az O tegelye egyelő hosszúságú szaaszoat veszü fel eze ábrázoljá az osztályoat, és mdegyre a megfelelő osztály gyaorságával aráyos magasságú téglalaot szeresztü. A VII.9. táblázat adataa hsztogramja a melléelt ábrá látható: Ismérv Gyaorság VII.9. táblázat c Gyaorság soszög Ha a hsztogram észítéseor a vízsztes tegelyre felmért egyes szaaszo özéotjába a megfelelő osztály gyaorságával aráyos hosszúságú merőleges szaaszt emelü és ezee a szaaszoa az O-re em lleszedő végotjat összeötjü, aor a gyaorság soszöget aju. Alább a VII.9. táblázat gyaorság soszöge látható: o x d Halmozott gyaorság soszög Valamely statszta sor felfele halmozott gyaorság soszögét úgy aju, hogy az abszcsszá övevő sorredje szert összeötjü azoat az x, y otoat, amelyere az x valamely osztályöz jobb oldal határa, az y edg az x felfele halmozott gyaorsága. A VII.9. táblázat felfele halmozott gyaorság soszöge a melléelt ábrá látható: O x

7 Statszta és valószíűségszámítás 3 VII... A statszta soro jellemző értée. A sor átlaga Az eddg taulmáyato alajá tudjáto, hogy az x, x,..., x és x számo x + x + + x számta özéaráyosa vagy átlaga az M a... fejezés értée. Gyara láttáto azt s, hogy bzoyos esetebe amor a ülöböző adato em egyformá fotosa súlyozott özéaráyost ell számol. Erre a legegyszerűbb élda talá a félév jegy számolása egy olya tatárgyból, amelyből félév dolgozatot s írto. Eze ívül gyara találozhattato a súlyozott özéaráyos fogalmával fzaórá l. ha egy redszer súlyotjáa oordátát ell számol vagy éma órá l. ha ülöböző százaléos ocetrácójú vegyülete everéée százaléos ocetrácóját ell meghatároz stb. Így az x, x,..., x és x számoa az α, α,..., α és α értéeel súlyoal számolt súlyozott özéaráyosa: α x + α x α x M a α, α,..., α, α + α α amelyet még az M α, α α a,..., α α x alaba s szotu ír. Ha az α, α,..., α és α számo természetes számo, aor ez a özéaráyos felfogható mt α darab x -gyel, α darab x -vel, és α darab x -el egyelő szám számta özéaráyosa. Ha az α, α,..., α és α számo racoálsa, aor szté szereszthető olya véges számsorozat, amelye a számta özéaráyosa az eredet számo súlyozott özee. Ha valamely smérv lehetséges értée az x,,..., x x és ha az egyes értée abszolút vagy relatív gyaorsága redre az y,,..., y y, aor az smérv x y + x y x y özéértéé az fejzés értéét értjü. Ha y y + y y x f az abszolút gyaorsága, aor az relatív gyaorság értelmezése alajá f y y, tehát x f. A VII.8. táblázat statszta soráa átlaga az előbbe alajá ,

8 3 Statszta és valószíűségszámítás Ha az smérv értée egy tervallum mde értéét felvehet, aor amt már láttu az adatoat célszerű osztályoba sorol. Az lye osztályoba sorolt x y + x y x y statszta sor átlagáa az fejezés értéét y + y y evezzü, ahol x,,..., x az osztályo özéotja és y, y,..., y az llető x osztályo gyaorsága. Így éldául a VII.9. táblázat statszta soráa átlaga,5 0 +, , , , Feladat. Vzsgáljáto meg, hogya változ a statszta sor átlaga, ha az smérv mde értéét a csöetjü x 0 -val; b felére csöetjü a gyaorságo mdét esetbe változatlao. Megoldás. Jelöljü x -gyel, x -vel,, x -el az smérv lehetséges értéet és -gyel, y -vel,, -el a e megfelelő gyaorságoat. A sor átlaga y x y x y másod esetbe y, míg a módosított sor átlaga az első esetbe x x x 0 y x és a y x y x y x 0 y. Eszert x x x 0 és y y x y x x. Tehát az első esetbe az átlag s x 0 -val csöe, míg a y másod esetbe az eredet átlag felére csöe. Összefoglalásét megemlítjü a övetező értelmezést, lletve tételt:... Értelmezés. Ha egy változó lehetséges értée x x,..., és eze gyaorsága y, y,..., y, aor a változó átlaga x x y y,..3. Megjegyzés. Az változó átlagát éha M-szel s szotu jelöl...4. Tétel. Ha tetszőleges változó, valamt x 0 és a ét valós szám, aor érvéyese a övetező egyelősége: a M x 0 M x 0 ; b M a am.. x

9 Statszta és valószíűségszámítás 33. A szóráségyzet A statszta sor értéee a saját átlagutól való átlagos eltérés jellemzésére em haszálható az eltérése átlaga, hsz eze özött lesze egatív értée s, ematt a oztív és egatív eltérése egyelíteé egymást. Például, ha az változó értée 0 és 0, és mdettő gyaorsága, aor az átlag 5, és az ettől való eltérése 5, lletve 5. Ezért az eltérése átlaga 0. Látható, hogy az átlagtól való tetszőlegese agy eltérése eseté s lehet az eltérése átlaga 0, ezért az átlagos eltérés em jellemezhető az eltérése átlagával. Az x x,..., értée átlagutól való eltérését x x, legmegfelelőbbe az fejezéssel jellemezhetjü. Ha a gyaorságo egyelő, ezt a meységet az változó szóráségyzetée vagy varacájáa evezzü. Ha fgyelembe vesszü, hogy tetszőleges változó esetébe a gyaorság az llető érté előfordulásaa számát mutatja, a övetező értelmezést adhatju:..5. Értelmezés. Az x átlaggal redelező statszta változó szóráségyzete a x x y y x fejezés értée. Ezt σ -tel jelöljü, és a σ meységet égyzetes eltérése vagy egyszerűe csa szórása evezzü...6. Feladat. Bzoyítsd be, hogy ha x egy statszta változó, aor σ x x. Megoldás. Idulju a szóráségyzet értelmezéséből! σ x x y y x y x y y x + x x x x + x x x. y y y 3. Modus Valamely statszta sor modusá ejtsd: modusá vagy legjellemzőbb értéé dszrét smérv értée eseté a legagyobb gyaorságú smérvértéet, osztályora botott folytoos változó eseté edg a legagyobb gyaorsága megfelelő osztályözeet értjü. Ez ülööse aor fotos, ha egy modus létez, és ee a gyaorsága a több gyaorsághoz vszoyítva agy. Például a VII.8. táblázat statszta soráa modusa, míg a VII.9. táblázat soré,5.

10 34 Statszta és valószíűségszámítás 4. Medá Valamely statszta sor medájáa evezzü az smérve azt az x értéét, amely azzal a tulajdosággal redelez, hogy ugyaay statszta egyed vesz fel x-él sebb értéeet, mt amey x-él agyobb értéet vesz fel. Ha osztályora botott statszta sorról beszélü, aor előbb az osztályoo belül feltételezzü, hogy az smérvértée egyeletese öveede, és az így aott értésor medáját határozzu meg. Tehát, ha egy osztály a 0 0 tervallum, és ee a gyaorsága 0, aor feltételezzü, hogy az smérvértée egyesével öveede, és mdegy gyaorsága egy, így az osztály helyett a 0,,, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 értésorhoz jutu. Például a, 4, 4, 4, 5, 6, 7, 7, 8, 9, 0 statszta sor medája 6, mert öt darab, 6-ál sebb, és öt darab 6-ál agyobb smérvérté létez. VII.. A valószíűségszámítás eleme VII... Eseméye és eseméyalgebra A valószíűségszámítás olya jeleségeel foglaloz, amelye léyegébe azoos örülméye özött tetszőlegese soszor megsmételhető, de meetelüet em lehet előre megjósol, mert a léyeges téyezőö ívül so más ömagába s hatású téyező s befolyásolja. Ilye éldául a lottóhúzás, a ocadobás, a ézfeldobás, tetszőleges szám választása adott tervallumból, egy gémutácó megjeleése, és agyo so más jeleség. Az lye tíusú jeleségeet, lletve eze megfgyelését a továbbaba ísérlete, a ísérlet egyes lehetséges meetelet végeredméyet edg elem eseméyee evezzü. Általába eseméye evezü mdet, amről a ísérlet végrehajtása utá egyértelműe eldöthetjü, hogy a ísérlet sorá beövetezett-e vagy sem. Két eseméyt azoosa tetü, ha a ísérlet mde lehetséges meeteleor vagy mdettő beövetez, vagy egy sem övetez be. Az eseméye jelölésére yomtatott agy betűet haszálu. Például, ha egy játéoca feldobásaor az érdeel, hogy háyas jele meg, aor az elem eseméye az -es, -es, 3-as, 4-es, 5-ös és 6-os számo megjeleését jelet. Potosabba, ha {,, 3, 4, 5, 6}, aor A azt jelet, hogy a dobás eredméye ée. A ocadobás ísérlet utá azoba agyo so más tulajdoságot s vzsgálhatu. Például, ha az érdeel, hogy az eredméy osztható-e hárommal, aor értelmezzü az A eseméyt, amely ée egy, a hárommal osztható szám megjeleését jelet. Az A eseméy edvező meetele, azoat a végeredméyeet elem eseméyeet értjü, amelye eseté az A beövetez. Kedvezőtlee evezzü az elem eseméyeet, ha az A em övetez be. Lehetetle eseméye evezzü azt az eseméyt, amely bztos em övetez be. Például, ha egy játéocával dobu, amelye oldala az -es, -es, 3-as, 4-es, 5-ös és 6-os számo vaa, aor lehetetle, hogy a megjeleő szám osztható legye 7-tel, vagy az, hogy a megjeleő szám osztóa száma hat legye stb. Bztos eseméye evezzü azt az eseméyt, amely a ísérlet mde lehetséges végmeetele eseté bztosa beövetez. Például, ha véletleszerűe választu egy 6-tal osztható számot, aor bztos eseméye számít a 3-mal osztható szám megjeleése.

11 Statszta és valószíűségszámítás 35 Általába fotos, hogy egy tetszőleges eseméyt elem eseméye segítségével fejezhessü, ezért értelmezzü az eseméyeel való műveleteet és az eseméye özött relácóat. Már említettü, hogy ét eseméyt aor evezü azoosa, ha a ísérlet mde lehetséges meeteleor vagy mdettő beövetez, vagy egy sem övetez be, ezt az A B szmbólummal fogju jelöl. Továbbá, ha az A eseméy beövetezése maga utá voja a B eseméy beövetezését vagys az A eseméy csa aor övetezhet be, ha a B s beövetez, aor azt modju, hogy B A. Látható, hogy, a halmazohoz hasolóa, az eseméye esetébe s érvéyes az A B [ A B B A] evvaleca. A halmazműveletehez hasolóa az A és B eseméye egyesítésé azt a C eseméyt értjü, amely aor és csa aor övetez be, amor az A és a B eseméye özül legalább az egy beövetez. Az A és B eseméye metszeté azt a C eseméyt értjü, amely aor és csa aor övetez be, ha az A s és B s beövetez. A C A \ B eseméy aor és csa aor övetez be, ha az A beövetez és a B em. Az A eseméy omlemeteré azt az eseméyt értjü, amely aor és csa aor övetez be, ha az A em övetez be. Látható, hogy ha mde eseméyhez hozzáredeljü a e edvező elem eseméye halmazát, aor az eseméye egyesítéséhez metszetéhez, ülöbségéhez, omlemeteréhez a hozzáredelt halmazo egyesítése metszete, ülöbsége, omlemetere tartoz, tehát a halmazművelete összes tulajdosága az eseméyeel végzett művelete egy-egy tulajdoságáa felel meg. Mdezeet a övetező értelmezés tartalmazza:... Értelmezés és jelölése a A C A B eseméy aor és csa aor övetez be, ha az A és B eseméye özül legalább az egy beövetez. b A C A B eseméy aor és csa aor övetez be, ha az A és B eseméye özül mdettő beövetez. c A C A \ B eseméy aor és csa aor övetez be, ha az A eseméy beövetez és a B eseméy em övetez be. d A C A eseméy aor és csa aor övetez be, ha az A eseméy em övetez be. e A C A B eseméy aor és csa aor övetez be, ha az A és a B eseméye özül csa az egy övetez be.... Feladat. Bzoyítsd be a halmazművelete alább tulajdoságat, és mdegy esetbe fogalmazd meg, mt jelet az eseméyere voatozóa az llető tulajdoság! a A B A B ; b A B A B De Morga törvéye; A B A \ B A B B \ A ; c d A B C A C B C dsztrbutvtás. Megoldás. A halmazművelete tulajdosága vagy a aratersztus függvéy tulajdosága alajá az egyelősége bzoyíthatóa. Ezért m csa az eseméyere voatozó megfelelő tulajdoságot fogalmazzu meg:

12 36 Statszta és valószíűségszámítás a Ha az A és a B eseméye özül egy sem övetez be A B, aor sem az A, sem a B eseméy em övetez be A B. b Ha az A és a B eseméye özül em övetez be mdettő A B, aor vagy az A, vagy a B eseméy em övetez be A B. c Az A és B eseméye özül legalább az egy aor övetez be A B, ha A \ B, vagy ha beövetez a B és beövetez az A és em övetez be a B em övetez be az A B \ A, lletve ha mdét eseméy beövetez. d Az A és a B eseméye egye, valamt a C eseméy aor és csa aor övetez be, ha beövetez az A és a C, vagy ha beövetez a B és a C...3. Megjegyzés. Egyes öyvebe az egyesítés helyett az összeget, a metszet helyett edg a szorzást haszáljá. Ez so esetbe leegyszerűsít a műveleteet, mert az összeadás és a szorzás smert tulajdosága a halmazműveletere s érvéyese mdét művelet asszocatív, ommutatív, a szorzás dsztrbutív az összeadásra ézve stb., de ée a öye formalzálható művelete matt soal ehezebb az eseméye loga övetése...4. Feladat. A hadosztály és a főhadszállás özött három ülöböző telefovoalat létesítette. Jelöljü meg ezeet a voalaat az -es, -es, és 3-as számoal. Az elleség ersze egyfolytába gyesz megsemmsíte ezeet a telefovoalaat. Jelöljü A-val, B-vel és C-vel az -es, -es, lletve a 3-as voal meghbásodását jelető eseméyt. Eze elem eseméyee számítaa, ha a ísérlet a telefovoala műödésée elleőrzését jelet. Fejezd elem eseméye segítségével a övetező eseméyeet: a csa az első voal hbás; b az első ét voal hbás a harmad em; c legalább az egy voal hbás; d mdhárom voal hbás; e otosa egy voal hbás; f otosa ét voal hbás; g egy voal sem hbás ; h legfeljebb egy voal hbás; legfeljebb ét voal hbás. Megoldás. Segítségée éháy eseméyt fejeztü lásd az értelmezése előtt részt: a Ha csa az első voal hbás, aor ez azt jelet, hogy az A teljesül és em teljesül sem a B, sem a C, tehát a ívát eseméy: A B C. b Ha az első ét voal hbás és a harmad em, aor az A, a B és a C eseméyee egydejűleg ell teljesülü, tehát a ívát eseméy: A B C. h Ha legfeljebb egy voal hbás, aor vagy otosa egy voal hbás, vagy egy sem hbás. Eszert a vzsgált eseméy: A B C A B C A B C A B C.

13 Statszta és valószíűségszámítás Gyaorlato és feladato. Válassz a számegyeese egy x otot. Jeletse A azt az eseméyt, hogy < x < 5, B edg azt az eseméyt, hogy 3 < x < 4. Vzsgáld meg, hogy mlye tervallumba ell elhelyezede az x száma ahhoz, hogy a övetező eseméye teljesüljee ülö-ülö! a A B ; b A B ; c A \ B ; d A B ; e A B ; f A B. Hasolítsd össze a végeredméyt a, 5 és 3, 4 tervallumoal végzett hasoló művelete végeredméyevel!. Bzoyítsd be, hogy gaza az alább egyelősége! A A A B A A B A B ; ; b a d A B C A B A C ; e A B C A B C ; f A B A B A B A B. Fogalmazd meg, hogy mt jelet az A B C eseméy! Próbáld általáosíta ezt a tulajdoságot! 3. Mlye feltétel szüséges ahhoz, hogy az alább egyelősége gaza legyee? a A B A ; b A B A ; c A B A B A \ A B B A. ; d B 4. Ha az halmaz elemee számát -szel jelöljü, bzoyítsd be, hogy: a A A A + A A A ; b A A A A + A + A A A A A A A + A ; A A3 c A A A A + A A A... + A. < j j < j< 5. Egy céltáblá tíz ocetrus ör va. A örö sugarat csöeő sorredbe jelöljü r -gyel, r -vel,, és r0 -zel r > r >... > r0. Az A eseméy aor teljesül, ha a találat az r sugarú ör belsejébe es. Mt jeletee az alább eseméye? a B ; b B 0 ; 0 A c B3 A6 A7 A6 A7 A \ ; d A \ A \ A \ A9 4 4 j B ; B 5 0 \ 6 e A A A + ; f B A \ A. 6. Egy urába darab számozott golyót helyezü el a golyóat -től -g számoztu meg, majd találomra húzu egy golyót. Jelöljü -el azt az eseméyt, hogy a húzott golyó sorszáma osztható 3-mal. Határozd meg az A A -e edvező

14 38 Statszta és valószíűségszámítás eseméye számát! Ha rögzített eseté K -el jelöljü az A -e edvező K esete számát, határozd meg a H N halmaz szurémumát! 7. Egy urába darab számozott golyót helyezü el a golyóat -től -g számoztu meg, majd találomra húzu egy golyót. Jelöljü B -el azt az eseméyt, hogy a húzott golyó sorszáma teljes égyzet. Határozd meg a B -e edvező eseméye számát! Ha rögzített eseté -el jelöljü a -e edvező esete számát, határozd meg a H N halmaz fmumát! 8. Egy harmcétlaos ártyacsomagot jól összeeverü ez azt jelet, hogy a lao mde lehetséges sorredje azoos eséllyel megjelehet a everés eredméyeét. Legye az A eseméy az, hogy a égy ász egymás mellett va, a B eseméy az, hogy az ászo úgy helyezede el, hogy sorszámu felülről lefele számolju számta haladváyt éez. Határozd meg az A-a, lletve a B-e edvező esete számát! 9. a Egy szgete lovago, lóötő és ormáls embere éle. A lovago mdg gazat modaa, a lóötő mdg hazuda, a ormálso éha hazuda, éha edg gazat modaa. A szget három laója a bíróság előtt áll, a vzsgálóbíró már derítette, hogy hármu özül csa az egy övethette el a bűtéyt, valamt azt, hogy a bűös az egyetle lovag a három vádlott özül. A három vádlott a övetezőet állítja: A: Ártatla vagyo. B: Ez gaz. C: B em ormáls. Melyü a bűös? b A lóötő szgeté a rály egyetle láyával fával szeretél tácol. Ő ezt csa aor fogadja el, ha az első modatoddal meg tudod győz arról, hogy te egy gazdag lóötő vagy. M ell legye az első modatod? Mt ell modaod, ha arról ell meggyőzd, hogy gazdag lovag vagy? VII... Egyelő valószíűségű eseméye. Egy eseméy valószíűsége Az előbb részebe olya ísérleteet vzsgáltu, amelye véges so meetellel redelezte, és a meetele egyforma eséllyel jelehette meg ha a játéoca szabályos, aor md a hat lehetséges szám egyforma eséllyel jele meg stb.. Mt s értü ez alatt matematalag? Kézeljü el, hogy egy ísérletet éldául a ézfeldobást agyo soszor elvégzü l szer, és mde dobás utá feljegyezzü a fej megjeleésée relatív gyaorságát vagys az addg dobáso özött megjeleő feje számáa és a dobáso számáa aráyát. M 5 ézfeldobást végeztü, és a övetező eredméyeet atu F jelöl a fejet és I az írást: FFFFFFFIIFFIIIFIFFIIIIFF. Az ötöd, tzed, tzeötöd, huszad és huszoötöd dobás utá a fej megjeleésée relatív gyaorsága redre ; 0,7; 0,6; 0,6 és 0,56. Ha ezeet az értéeet ábrázolju, a melléelt grafohoz jutu. K K B

15 Statszta és valószíűségszámítás 39 0,7 0,6 0, Látható, hogy ez a relatív gyaorság em ostas. Igazolható és ísérletleg róbálható, hogy ha agyo soszor megsmételjü a ísérletet, aor a relatív gyaorság az örül gadoz ez azt jelet, hogy tetszőlegese s oztív ε -ra létez olya 0 természetes szám, amely esetébe az dobás utá feje relatív gyaorsága és az ülöbsége em agyobb ε -ál, ha 0. Természetese ez em azt jelet, hogy a feje és az íráso száma megözelítőleg egyelő, hsz dobás utá, bár a relatív gyaorság égy tzedesy otossággal megözelít a 0,5-öt, attól még a fej és íráso ülöbsége több ezer s lehet. Mégs mvel a relatív gyaorság tetszőlegese megözelít az -et, azt modju, hogy a fej és az írás megjeleésée azoos esélye va. Ha összese lehetséges meetel va, és mde meetel relatív gyaorsága az örül gadoz, aor a meetele egyformá valószíűe. Ebbe a aragrafusba egyelőre csa olya ísérleteet vzsgálu, amelyehez azoos valószíűséggel redelező elem eseméyeet redelhetü otosabba, ha egy véletle eseméyről beszélü, aor feltételezzü, hogy a ülöböző elem meetele egyformá valószíűe. A VII.. aragrafusba láttu, hogy egy eseméy általába felbotható elem eseméye egyesítésére. Eszert, ha az elem eseméye azoos valószíűségűe, az A eseméye darab edvező elem eseméye és összese darab elem eseméye létez, aor az A eseméy relatív gyaorsága a tört értée örül gadoz, ezért ebbe az esetbe az A eseméy valószíűségé a tört értéét értjü. Ez azt fejez, hogy hosszú távo a ísérlete számáa örülbelül -ed részébe fog beövetez az A eseméy.

16 30 Statszta és valószíűségszámítás... Értelmezés. Ha egy ísérlete véges so, egyelő valószíűségű meetele lehetséges, aor a ísérletre voatozó valamely A eseméy valószíűségé a edvező meetele esete és az összes lehetséges meetel számáa aráyát értjü. Ezt PA -val jelöljü.... Tulajdoságo. Ha az A, A,..., A eseméye egy olya ísérletre voatoza, amelye véges so, azoos valószíűségű meetele lehetséges, és ha egy tetszőleges A eseméy valószíűségét PA -val jelöljü, aor érvéyese a övetező tulajdoságo: a 0 P A. b P 0 és P I, ahol a lehetetle eseméy és I a bztos eseméy. c P A B P A + P B ha A és B dszjut eseméye, vagys ha A B. d Ha az A, A,..., A eseméye ároét zárjá egymást j A A j, aor P A P A. e Ha A B, aor P A P B. f P A B P A + P B P A B, ahol A és B ét tetszőleges eseméy. g P A B C P A + P B + P C P A B P B C P C A + + P A B C, ahol A, B és C tetszőleges -re voatozó eseméy. h P A + P A. Ha a ísérlet mde meeteleor az A, A,..., A eseméye özül csa egy övetez be, aor P. A Bzoyítás. A valószíűség értelmezése alajá a tulajdoságo agy része ylvávaló, hsz a edvező esete száma em haladhatja meg az összes esete számát ebből övetez az a ot. A lehetetle eseméye egyetle meet sem lehet edvező, és a bztos eseméye mde meet edvező ebből övetez a b ot. Ha A B, aor az A B eseméy edvező meetelee száma az A- a edvező meetele és a B-e edvező meetele számaa összege ebből övetez a c ot, és ez tetszőlegese so eseméyre s gaz ebből övetez a d ot. Ha A B, aor az A-a edvező esete száma sebb, mt a B-e edvező esete száma mert mde, a B-e edvező eset az A-a s edvező, tehát P A PB stb...3. Példá és megoldott feladato. Egy 4-es összlétszámú osztályba 4 láy és 0 fú va. Az osztályba sorsola ét szíházjegyet úgy, hogy mde felírja a evét egy s aírdarabra, majd a aíráat egy saába összeever és vala húz ét aírt. Meora a valószíűsége aa, hogy a ét jegy özül az egyet fú, a másat edg láy aja?

17 Statszta és valószíűségszámítás 3 Megoldás. A 4 dá özül ettőt C 4 76 ülöböző módo lehet választa, tehát a ísérlete összese 76 meetele lehetséges. Eze a meetele azoos valószíűségűe, hsz semm ou feltételez, hogy a húzáso em véletleszerűe. A edvező esete száma , mert 40 olya árt tudu éez, amelye az egy tagja fú és a más láy. Így a vzsgált eseméy valószíűsége , Egy ézérmét többször feldobu. Jelöljü A-val azt az eseméyt, amely otosa aor övetez be, ha égy dobásból három fej, és jelöljü B-vel azt az eseméyt, amely otosa aor övetez be, ha yolc dobásból öt fej. Hasolítsu össze a ét eseméy valószíűségét! Megoldás. Mvel mde dobás eredméye fej vagy írás a több dobástól függetleül, hsz az érmée cs memórája, és em tudhatja, hogy a több dobás eredméye m volt vagy lesz, összese 4 6 ülöböző, égy hosszúságú, dobássorozat létez. Így égy dobás eseté a ísérlete 6 lehetséges meetele va, és ezeet tethetjü azoosa valószíűe. A edvező meetelebe otosa három dobás fej és a egyed írás. Ilye dobássorozat C darab létez, 4 tehát P A 0,5. Hasoló godolatmeettel yolc dobás eseté az összes 6 4 lehetőség száma 8 56, ebből C edvező, tehát P B , 8. Az előbbe alajá P A > PB. 3. Brdzsjátéhoz az 5-laos ártyacsomagot a égy játéos özött egyelőe osztjá szét a csomag égy fajta, ör, áró és treff laot tartalmaz, mdegy fajtából 3 3 darabot. Mey a valószíűsége aa, hogy az egy előre választott játéoshoz ée darab {0,,, 3,..., 3} erül? Megoldás. Feltételezhetjü, hogy osztásor em csala, tehát mde la azoos valószíűséggel erül az egyes játéosohoz. Így a lehetséges meetele száma 3 C 5, mert az 5 laos csomag bármely 3 laot tartalmazó részhalmaza a választott játéoshoz erülhet. Másrészt, ha otosa darab laja va a játéosa, aor 3 ez C C 3 39 ülöböző módo lehetséges mert a darab et a 3 özül és a több 3 darabot a 39 em özül aja. Így a eresett valószíűség C 3 3 C39 P A. 3 C5 4. Egy dobozba 8 ros és 4 feete golyó va. Egyeét húzu találomra golyóat. A húzott golyó szíét feljegyezzü, majd a golyót vsszadobju. Számítsu aa a valószíűségét, hogy az -ed húzott golyó a -ad ros! Megoldás. Ha az -ed húzott golyó a -ad ros, aor a húzássorozat otosa darab ros és darab feete golyó húzását jelet, ahol az utolsó golyó ros. Tehát az első húzásból meg ell jelölü húzást a

18 3 Statszta és valószíűségszámítás feetéet. Ezt C ülöböző módo tehetjü meg. A ros golyóat a 8 ros golyó özül húzhatju, a feete golyóat edg a 4 feete golyó özül, tehát a edvező esete száma C 8 4. Másrészt húzás eseté összese a lehetséges húzáso száma, tehát a eresett valószíűség: 8 4 C P A C C Bzoyítsu be, hogy ha az ísérletre voatozó A eseméye a valószíűsége P A, és ha egy ettől függetle Y ísérletre voatozó B eseméy valószíűsége P B, aor aa a valószíűsége, hogy az A s és a B s beövetez P A P B! Általáosítsu ezt a tulajdoságot! Bzoyítás. Jelöljü az és Y ísérlet lehetséges meetelee számát x-szel, lletve y-al, az A-a, lletve a B-e edvező esete számát a-val lletve b-vel. Tehát az és az Y ísérlete x y lehetséges meetele va és mvel a ísérlete özött cs összefüggés, eze egyforma valószíűséggel redeleze. A edvező eset azt jelet, hogy az ísérletbe az A-a, míg az a Y ísérletbe a B-e edvező a meetel, tehát a edvező esete száma a b mde A-a edvező eset társítható egy-egy B-e edvező esettel. Ebből övetez, hogy az A és a B eseméye a b a b együttes beövetezésée valószíűsége P A P B. x y x y A Descartes-szorzat alalmazásaor láttu, hogy ez a godolatmeet több halmazra s terjeszthető, tehát ha az ísérletere voatozó A eseméy valószíűsége P A, feladat szert a eresett valószíűség P A 0, , , 04 0, mert aa a valószíűsége, hogy egy beacsolásor a rocesszor em ég 0,99999., aor a ísérlete együttes végrehajtásaor az eseméye együttes beöveteztée valószíűsége P. 6. Aa valószíűsége, hogy egy számítógé rocesszora áramerősség gadozásor vagy áramszüetor ég, 0,0000. Mey a valószíűsége aa, hogy a tízezred beacsolásor ég a gé rocesszora? Megoldás. Ahhoz, hogy otosa a 0000-d beacsolásor égje a rocesszor az ell, hogy az első 9999 beacsolásor e égje és a tízezred beacsolásor égje. Ha A -val jelöljü azt az eseméyt, hogy a -ad beacsolásor em ég a rocesszor, aor a vzsgált eseméy VII..3. Feltételes valószíűsége A A A A alaba írható, tehát az előbb.3.. Feladat. Egy dobozba ros és 8 feete golyó található. Számítsu aa a valószíűségét, hogy a harmad húzásor ros golyót veszü, ha az első ét húzásor feete golyót vettü véletleszerűe és egy golyót sem tettü vssza.

19 Statszta és valószíűségszámítás 33 Megoldás. Ha már húztu ét feete golyót, aor a dobozba ros és 6 feete golyó maradt, tehát aa a valószíűsége, hogy rosat húzu Feladat. Jelöljü A-val és B-vel ét eseméyt, amelye valamely véges so, azoos valószíűségű meettel redelező ísérletre voatoza. Ha a B eseméye eset edvez, és eze özül m edvez A-a s, aor mey a valószíűsége aa, hogy beövetez az A, ha a B már beövetezett? Fejezzü az eredméyt a P B és P A B valószíűsége segítségével! Megoldás. Ha a B eseméy beövetezett, aor az A vzsgálataor a lehetséges esete csa a B-e edvezőe, tehát a lehetséges esete száma. Eze özül az A- m a s edvező esete száma m, tehát a eresett valószíűség. Ha az összes m lehetősége száma, aor ez az P A B alaba s írható, mert P B tulajdoée az A B eseméye edvező esete száma Megjegyzés. Látható, hogy em az A eseméy valószíűségét számoltu, haem az A eseméy valamlye feltételre a B eseméyre voatozó beövetezésée valószíűségét. A továbbaba az lye jellegű valószíűségeet feltételes valószíűségee evezzü. Általába az A eseméye a B eseméyre voatozó valószíűségét P A B -vel jelöljü, és az előbb feladat alajá P A B P A B. Ez egy fotos összefüggés, ezért tétel formájába s P B jeletjü Tétel. Az A eseméy B-re voatozó feltételes valószíűségét a P A B P A B összefüggés alajá számíthatju. P B.3.5. Feladat. Az érettség vzsgá a 45 vzsgatétel özött 0 jó tétel va vagys mde ebből a tízből szerete húz. Mey a valószíűsége aa, hogy az első dá em húz jó tételt, a másod jó tételt húz és a harmad em húz jó tételt? Megjegyzés: a húzott tételeet em tesz vssza. Megoldás. Jelöljü -gyel, -vel és A -mal a övetező eseméyeet: A A A A 3 : az első dá em húz jó tételt; : a másod dá jó tételt húz; A 3 : a harmad dá em húz jó tételt. A.3.4. tétel alajá P A A P A A P A3 A A P A P és P A A A3 P A A, tehát A A A P A A A P A A P A A A P A A P A.

20 34 Statszta és valószíűségszámítás De A A A P A3 A A, mert az A beövetezése utá a 44-ből 0 jó tétel marad, és az A és A beövetezése utá a 43 tételből otosa 9 jó tétel marad. Eszert mdhárom eseméy beövetezésée a valószíűsége P A A A3 0, Az tt levezetett összefüggés a.3.4. tétel terjesztésée s tethető. Mt láttu a.3.4. tétel alajá számíthatju ét eseméy metszetée valószíűségét a feltételes valószíűség segítségével, ebbe a feladatba edg három eseméy metszetée valószíűségét számoltu a feltételes valószíűsége segítségével. Ezzel az eljárással általáos összefüggést írhatu fel, amely segítségével egy tagú metszet valószíűségét s számíthatju. A.3.4. tétel alajá P A j P A A j P A j, mert A j A j A. Ha ebbe az j j j j j összefüggésbe -a redre az,, értéeet adju és a aott egyelőségeet összeszorozzu, aor a P A j P A A j összefüggéshez jutu tt j j P, P és A 0 A j j Ezt tétel formájába s jeletjü. P szmbólumot úgy tetjü, mtha P vola Tétel. Több eseméy metszetée valószíűségére érvéyese az alább összefüggése: P A A A P A A A P A A P ; a 3 3 A b P A j P A A j. j j.3.7. Megjegyzés. Az A és B eseméyeet függetleee evezzü, ha P A B P A P B. Soszor adódhat olya helyzet, amor em feltételes valószíűséget ell számítau, de a ísérlet szerezete szüségessé tesz a feltételes valószíűsége bevezetését. A.3.5. feladatba lehet, hogy az első ét dá húzásáról cs formácó még em jötte a teremből, de met mégs érdeel, hogy mlye esélyü va jó tételt húz. Hogya számíthatju a jó tétel húzásáa valószíűségét? Vlágos, hogy a harmad húzás llaatába az első ét húzástól függőe több lehetséges tételcsomóból húzhatu. Ha az első ét dá jó tételt 8 húzott, aor csa, míg ha az első ettő özül egy sem húzott jó tételt, aor Úgy tű, hogy a téyleges valószíűség e ét érté özött va hsz az első a legrosszabb és a másod a legjobb eset. Próbálju meg számíta a vzsgált A

21 Statszta és valószíűségszámítás 35 eseméy valószíűségét az összes lehetséges eset fgyelembevételével! Jelöljü és A -vel a övetező eseméyeet: A : az első dá jó tételt húz; A -gyel A : a másod dá jó tételt húz. Mvel cs formácó az első ét húzás eredméyéről, az összes lehetséges meetelt meg ell vzsgálu. Vlágos, hogy eze a meetele az A, A A, A A és A A eseméyee felele meg. Tehát, ha A-val jelöljü azt az eseméyt, hogy a harmad dá jó tételt húz, aor írhatju, hogy: A A A A A A A A A A A A A. Mvel az előbb egyelőség jobb oldalá dszjut egymást záró eseméye szereele, a valószíűség tulajdosága a... d tulajdoság alajá: P A P A A A + P A A A + P A A A + P A A A. A metszete valószíűségee meghatározására haszálhatju a.3.4. tételt, tehát P A A A P A A A P A A ; P A A A P A A A P A A ; P A A A P A A A P A A ; P A A A P A A A P A A Ebből övetez, hogy P A Megjegyzés. Az eredméy a és a özött va, tehát az eredet sejtésü helyes volt. Látható tehát, hogy ha cs formácó az első húzásoról, aor ugyaay az esélyü, mt az első vzsgázóa. Felmerülhet tehát a érdés, hogy érdemes-e formácóat gyűjte az első vzsgázó által húzott tételeről? Mey a valószíűsége aa, hogy ha megtudju az első ét húzás eredméyét, aor esélye javula? Sőt egy még zgalmasabb érdés s felmerül, ha a sorred esetleg cs rögzítve ez em voatoz az érettség vzsgára, de általába érvéyes az egyetem vzsgára, aor meddg érdemes formácóat gyűjtögetve az ajtó előtt váraoz? Az előbb godolatmeet általáos formába a övetezőée fogalmazható meg:.3.9. A teljes valószíűség tétele. Ha a B, B,..., B és B eseméye özül bármely ettő egymást zárja, és az ísérlet mde lehetséges meeteleor özülü egy teljesül, aor egy tetszőleges -re voatozó A eseméy valószíűségére érvéyes az alább egyelőség: A B P P A P. B A

22 36 Statszta és valószíűségszámítás Bzoyítás. Az adott feltétele alajá megjeleő P A P A B P A B A A, és a jobb oldalo eseméye ároét zárjá egymást, tehát a... d alajá. De a feltételes valószíűség értelmezéséből övetez, hogy A B P A B P B,,, tehát a tétel állítása gaz. A.3.9. tétel segítségével azoal levezethetjü a Bayes-tételt, amelye segítségével olya feltételes valószíűségeet s számolhatu, amelyebe a ét eseméy sorredje az eddgehez éest fordított. Például, ha egy 8 ros és 6 feete golyót tartalmazó urából vsszatevés élül egyesével húzu három golyót, és a harmad húzott golyó ros, aor mey a valószíűsége aa, hogy az első golyó fehér volt? P B A P B A P A P A B P A B P B, valamt a A és a P B A A egyelősége alajá A B P B P B A B valószíűség tétele alajá P B A tételeét éve smerjü. P P j A B A B B, tehát a teljes P A P B. Ezt az összefüggést Bayes P B.3.0. Bayes tétele. Ha a B, B,..., B és B eseméye özül bármely ettő egymást zárja, és az ísérlet mde lehetséges meeteleor özülü egy teljesül, aor egy tetszőleges az -re voatozó A eseméyre érvéyes az alább egyelőség: P A B P B P B A. P A B P B j.3.. Feladat. Három urába ros és feete golyó vaa. Az első urába 5 ros és 5 feete, a másodba 4 ros és 8 feete, míg a harmadba 3 ros és 9 feete golyó található. Egy találomra választott urából veszü egy golyót. Határozd meg aa a valószíűségét, hogy a vett golyó ros, ha az egyes urá választásáa valószíűsége egyelő! Megoldás. Tulajdoée ét választás törté. Előbb az urát választju, majd az llető urából egy golyót mdét választás véletleszerű! Jelöljü A-val a ros golyó húzásáa eseméyét, és -gyel, -vel, lletve -mal az egyes urá B választásáa eseméyét. A B, B és B 3 eseméye teljesít a.3.9. tétel feltételet, tehát P A P A B P B + P A B P B + P A B P. B j j j j B 3 3 B3

23 Statszta és valószíűségszámítás 37 Másrészt P B P B P B 3 3, mert az urá választásáa valószíűsége 3 3, tehát P A + + 0,36. Elleőrzhető, hogy ha a golyóat md egy urába teé, és oa húzá egy golyót, aor a ros golyó megjeleésée valószíűsége 0, 35, tehát ha ros és feete golyó va, aor a ros egyelő, és P A B, P A B, P A B golyó megjeleésée valószíűsége övelhető az által, hogy a golyóat em egy urába tárolju, haem több, em azoos szerezetű urát észítü. Ez smét so érdést eredméyez. Meddg övelhető ez a valószíűség az urá számáa vagy szerezetée stb. változtatásával?.3.. Feladat. Va ét orogu: az egy mdét oldalá ros, a mása az egy oldala ros a más feete. A övetező játéot játsszu: a ét orogot beletesszü egy alaba, majd véletleszerűe veszü egy orogot és az asztalra tesszü. Ha a oroga a felső fele ros, aor a játszótársua arra ell tele, hogy mlye szíű a orog alsó fele. Ha a orog felső fele ros, aor vsszatesszü a alaba, és újra húzu. A érdés az, hogy mre érdemes tel. Megoldás. Ha megszámozzu a orogo oldalat feltételezhetjü, hogy a rosfeete orog ros oldalát -gyel jelöltü meg, aor a húzott orog felső fele lehet PP-, lletve PP-, vagy PF-, lletve PF-, ahol PP-vel a ét ros oldalú orogot és PF-el a ülöböző szíű oldalaal redelező orogot jelöltü. Látható, hogy ha a orog az asztalo marad, aor ez a PP-, vagy a PP-, lletve a PF- esetet jelet. Így az azoos valószíűséggel redelező meetele száma 3. Látható, hogy: ha A-val és B-vel jelöljü azt az eseméyt, hogy a húzott orog alsó oldala ros, lletve, feete, aor P A és P B. Eszert érdemes arra tel, 3 3 hogy a orog alsó oldala ros. Megjegyzés. A feladat matemata léyege azoos a övetező valós élethelyzet roblémájával. Egy televízós játé győztesée három egyforma ajtó özül ell egyet választaa. Két ajtó mögött egy-egy baecse, míg a harmad mögött a egy személygéocs rejtőz. Mutá a játéos választ egy ajtót, a játévezető a más ét ajtó özül ytja az egyet, amely mögött ecse va, és megérd a játéost, hogy tart-e eredet választása mellett. A érdés ersze az, hogy tarta vagy változtat érdemesebb? Ha alaosabba végggodolju a lehetséges eseteet, azoal rájövü, hogy eze em azoos valószíűségűe, mert ha az első választás a főyereméyt rejtegető ajtóra es, aor a játévezető a más ét ajtó özül bármelyet ythatja, míg ha az első választás egy ecsét rejtegető ajtóra es, aor a játévezetőe cs választás lehetősége. Fogalmazd meg az előbb feladat megoldását a feltételes valószíűség segítségével, majd oldd meg a ecsés feladatot s!

24 38 Statszta és valószíűségszámítás.3.3. Feladat. Tíz azoos alaú doboz özül az első lecbe 6-6 golyó va, mdebe három ros és három feete. A tzed dobozba 0 ros és feete golyó va. Az egy, találomra választott dobozból véletleszerűe veszü egy golyót. Ha a vett golyó ros, mey a valószíűsége aa, hogy a tzed dobozból választottu? Megoldás. Jelöljü A-val a ros golyó megjeleésée eseméyét és -val a -ad ura választását, ha,0. Mvel az urát találomra választju, P B mdegy dobozt azoos valószíűséggel választhatju. A megfelelő 0 feltételes valószíűsége: P A, [,, 3, 4,..., 9} B, tehát a Bayes-tétel 5, 0 6 értelmébe 5 P A B0 P B 0 5 P B A 0. 5 P A B 3 P B Tehát 3 5 aa a valószíűsége, hogy a ros golyót a tzed dobozból húztu! B VII..4. A Posso- és a Beroull-féle modell.4.. Feladat. Ha A, A,..., A és A egymástól függetle eseméye, aor fejezzü eze függvéyébe azt az A eseméyt, amely aor és csa aor övetez be, ha az előbb eseméye özül otosa darab övetez be tehát darab beövetez, és em övetez be, majd írju fel az A valószíűségét az A, A,..., és A eseméye valószíűségée függvéyébe! A Megoldás. Azt, hogy az A A,..., és A eseméye beöveteze és a több, A eseméy em övetez be, az A A... A A + A +... A metszettel írhatju le. Ezt a darab beövetező eseméy mde lehetséges megválasztására meg ell smételü, és a aott C metszetet egyesíteü ell. A ívát eseméy tehát A A j A j, H j H j H ahol {,, 3, 4,..., }. H Ha az A eseméy valószíűsége, aor szerelő metszete valószíűsége P A alaú, ahol 3 +, tehát az A fejezésébe v v, v, és,,..., az első természetes szám egy tetszőleges

25 Statszta és valószíűségszámítás 39 sorredje. Ebből övetez, hogy az A eseméy valószíűsége alaú, ahol az összegzést az halmaza a elemű + {,,..., } dexhalmaza szert végezzü. Belátható, hogy ez az összeg ée a x + x +... x + olom x tagjáa az együtthatója, tehát érvéyes a övetező tétel:.4.. Tétel. Ha az A eseméy valószíűsége, és, ahol,, valamt eze az eseméye ároét függetlee, aor aa a valószíűsége, hogy az A, A,..., A és A eseméye özül otosa darab övetezze be, a x + x +... x + olom x -t tartalmazó tagjáa az együtthatója Példa. Három ura özül az elsőbe 4 ros és 6 feete, a másodba 4 ros és feete, a harmadba edg 3 ros és feete golyó va. Mdegy urából húzu egy-egy golyót. Mey a valószíűsége aa, hogy ros és feete golyót húzzu? Megoldás. Jelöljü P A x A -val azt az eseméyt, hogy a -ad urából húzott golyó ros. A feladatba ért eseméy aor és csas aor teljesül, ha az özül otosa ettő teljesül. A feltétele alajá. A.4.. tétel értelmébe a eresett valószíűség ée az F x x + x + x eseméye olom -es tagjáa együtthatója. Számolással elleőrzhető, hogy a eresett 58 együttható ée 0, Megjegyzése P A C. 3. A Beroull-modellt agyo gyara egy ísérlet többször elvégzéseor alalmazhatju lásd a... éldá özül a másodat és a egyedet. A 4 P és P A 5, A 5. Azoról az eseméyeről, amelye éháy függetle eseméy özül rögzített számú eseméy beöveteztével azoosítható, azt modju, hogy a Posso-féle modellt övet.. Ha a.4.. tételbe szerelő A eseméye azoos valószíűséggel redeleze, aor azt modju, hogy az A eseméy a Beroull-féle modellt övet. Ebbe az esetbe, a tételbe megjeleő olom ée egy bom -ed hatváya, tehát Newto bomáls tétele alajá

26 330 Statszta és valószíűségszámítás.5. Gyaorlato és feladato. Bzoyítsd be, hogy ha P A 0,4 és P B 0, 8, aor P A B 0,.. Egy társaság tagjat yelvtudásu szert csoortosítju, és bevezetjü a övetező eseméyeet: A: a választott személy tud agolul; B: a választott személy tud émetül; C: a választott személy tud fracául. Ha smered az A, B és C eseméy valószíűségét, határozd meg aa a valószíűségét, hogy egy tetszőlegese választott személy az említett három yelv özül legalább az egy yelve beszél! 3. Határozd meg aa a valószíűségét, hogy egy találomra választott, legfeljebb százjegyű természetes szám égyzetée utolsó ét számjegye a és az! 4. Egyszerre dobu hat szabályos dobóocával. Mey a valószíűsége aa, hogy legalább ét dobóocá azoos otszám jele meg? 5. Egy dobozba 4 ros golyó va. Legevesebb háy feete golyót ell a dobozba elhelyezü ahhoz, hogy egy találomra húzott golyó legalább 0,9 valószíűséggel feete legye? 6. Számozzu meg tíz orogot a 0,,, 3,, 9 számoal, és tegyü a orogoat egy urába. Véletleszerűe, egymás utá húzzu öt golyót, és helyezzü el a húzáso sorredjébe egymás utá. Mey a valószíűsége aa, hogy az így aott szám a osztható 3-mal; b osztható 396-tal? 7. Az S {,, 3, 4,..., } halmaz összes részhalmaza özül válasszu ét részhalmazt vsszatevéssel. Mey a valószíűsége aa, hogy a ét választott halmaz metszete üres? 8. Az S {,, 3, 4,..., } halmaz összes részhalmaza özül válasszu vsszatevéssel darab részhalmazt. Mey a valószíűsége, aa, hogy a választott halmazo ároét em metsz egymást? 9. Egy ládába ros és m feete golyó va. Véletleszerűe húzu özülü darabot. M a valószíűsége aa, hogy a húzott golyó özött otosa r ros golyó va? j j 0. Az előbb feladat segítségével számítsd a C C összeget!. Mey a valószíűsége aa, hogy a C szám osztható 7-tel, ha egy 7-él agyobb természetes szám?. Két szabályos dobóocával dobu. Mey a valószíűsége aa, hogy ét ötöst dobtu, ha tudju, hogy a dobott számo összege osztható 5-tel? 3. Mde másodercbe más dőszatól függetleül valószíűséggel halad el egy autó az úto. A gyalogosa három másodercre va szüsége ahhoz, hogy átérje az úttest más oldalára. Mey a valószíűsége aa, hogy egy átel szádéozó gyalogosa em ell 4 másodercél többet vára arra, hogy átmehesse az úto? 7 j 0 m

27 Statszta és valószíűségszámítás Két ocát addg dobu, amíg legalább az egyel hatost dobu. Mey a valószíűsége aa, hogy az első hatost ée a -ad dobásor érjü el? 5. Addg dobu egy ocával, amíg ötösél sebb számot au. Mey a valószíűsége aa, hogy az utolsó dobás eredméye legalább ettő? 6. A számegyees egész oordátájú otja egy bolha ugrál. Mde másodercbe valószíűséggel ugr jobbra és valószíűséggel balra. Határozd meg aa a valószíűségét, hogy másoderc utá a bolha az orgóból az m abszcsszájú otba erül! 7. Baach ét doboz gyufát vásárolt, és valaháyszor gyufát ell gyújtaa mdg találomra vagy az egy, vagy a más gyufásdobozt vesz elő és mdg egyetle szál gyufát haszál el. a Mey a valószíűsége aa, hogy amor észrevesz, hogy az egy dobozba már cs gyufa, aor a másba ée darab gyufaszál legye, ha eredetleg mdét dobozba otosa darab gyufaszál volt? Aor vesz észre, hogy a doboz üres, amor az + -ed gyufaszálat róbálja előve az llető dobozból. b Bzoyítsd be, hogy C! 0 c Általáosítsd az előbb feladatot, és vezess le az előbbhez hasoló azoosságoat! 8. Egy vasút szerelvéy ocsból áll. A utas mdegye találomra választ egy ocst és felszáll a választott ocsba. a Mey a valószíűsége aa, hogy mdegy ocsba legalább egy utas va? b Mey a valószíűsége aa, hogy az ocs özül otosa r-be lesze utaso? c Számítsd az C j összeget, ha az -él em agyobb j j j természetes szám! 9. Mama levelet írt meg, és leragasztotta a borítéoat aélül, hogy megcímezte vola. Ezutá az ülöböző címet találomra ráírta a borítéora. Mey a valószíűsége aa, hogy a címzette özül legalább egy a e írt levelet aja? 0. Ha K egy tetszőleges szám, határozd meg aa a valószíűségét, hogy a szám első számjegye megegyezzee a K számjegyevel?. Bzoyítsd be, hogy ha a, R oztív számo összege, aor m m + >, ahol m és természetes számo.

28 33 Statszta és valószíűségszámítás VII.3. Valószíűség változó VII.3.. Valószíűség változó értelmezése A valószíűségszámítás feladato esetébe láttu, hogy léteze olya helyzete, amor em csa egy cselevés eseméy valószíűsége érdeel, haem az összes lehetséges eseméy özül ell választau, és ehhez mde eseméy valószíűségét smerü ell. Például, vala egyesével húzogatja a ártyáat egy csomag magyar ártyából, és eü ell találu az első ász húzását az azelőtt ártyáról cs formácó. Kérdés, hogy háyad húzásál érdemes telü. Vzsgálju meg {,, 3,..., 9} eseté, hogy m a valószíűsége aa, hogy az első ász ée a -ad húzásor jö. Az első húzott ász az első 9 ártya özt ell hogy legye, mert égy ász va a csomagba. A lehetséges esete száma a húzáso lehetséges sorredjée száma V 3. Eze özül edvező, ha az első ártyát a 8 darab, ásztól ülöböző ártyából és a 9-edet a égy ász özül húzzu. 8 Ezt 4 V ülöböző módo tehetjü meg. Tehát aa a valószíűsége, hogy a ad húzásál jele meg az első ász. A aott értée ét tzedesy özelítéset táblázatba foglalju úgy, hogy mde -a megfeleltetjü az előbb eredméyt ,5 0, 0,0 0,09 0,08 0,07 0,06 0,05 0,05 0, ,03 0,03 0,03 0,0 0,0 0,05 0,0 0,0 0,007 A több -a megfelelő értéeet em írtu be, mert 0,0-ál sebbe. Mt láthatju, érdemes arra tel, hogy az első húzás ász. Ha a táblázatba a valószíűsége otos értéét írju, és mde {,, 3,..., 9} -re töltjü a táblázatot, aor ez egy függvéye tethető, amely mde {,, 3,..., 9} -re megadja aa a valószíűségét, hogy az első húzott ász a -ad. Általába az E eseméyhalmazt valamlye számhalmaz segítségével rerezetálju, ezért tetjü az : E R függvéyt, amely mde E-bel eseméyhez hozzáredel egy valós számot. Ha -gyel, x -vel,, x -el jelöljü az x lehetséges értéee halmazát, aor azt a függvéyt, amely megadja mde x érté megjeleésée a valószíűségét, az valószíűség változó eloszlásfüggvéyée evezzü. Az eddgeet a övetező értelmezésebe foglaltu össze: 3... Értelmezés. Ha E egy teljes eseméyredszer az E eseméye ároét zárjá egymást, és egyesítésü a bztos eseméy, aor az : E R függvéyt valószíűség változóa evezzü. Csa olya változóat vzsgálu, amelye véges so értéet vehete fel.

A Secretary problem. Optimális választás megtalálása.

A Secretary problem. Optimális választás megtalálása. A Secretary problem. Optmáls választás megtalálása. A Szdbád problémáa va egy szté lasszusa tethető talá természetesebb vszot ehezebb változata. Ez a övetező Secretary problem -a evezett érdés: Egy állásra

Részletesebben

Dr. Tóth László, Kombinatorika (PTE TTK, 2007) nem vagyunk tekintettel a kiválasztott elemek sorrendjére. Mennyi a lehetőségek száma?

Dr. Tóth László, Kombinatorika (PTE TTK, 2007) nem vagyunk tekintettel a kiválasztott elemek sorrendjére. Mennyi a lehetőségek száma? Dr Tóth László, Kombiatoria (PTE TTK, 7 5 Kombiáció 5 Feladat Az,, 3, 4 számo özül válasszu i ettőt (ét ülöbözőt és írju fel ezeet úgy, hogy em vagyu teitettel a iválasztott eleme sorredjére Meyi a lehetősége

Részletesebben

V. GYAKORLATOK ÉS FELADATOK ALGEBRÁBÓL

V. GYAKORLATOK ÉS FELADATOK ALGEBRÁBÓL 86 Összefoglaló gyaorlato és feladato V GYAKORLATOK ÉS FELADATOK ALGEBRÁBÓL 5 Halmazo, relácó, függvéye Bzoyítsd be, hogy ha A és B ét tetszőleges halmaz, aor a) P( A) P( B) P( A B) ; b) P( A) P ( B )

Részletesebben

1. előadás: Bevezetés. Számonkérés. Irodalom. Valószínűségszámítás helye a tudományok között. Cél

1. előadás: Bevezetés. Számonkérés. Irodalom. Valószínűségszámítás helye a tudományok között. Cél Valószíűségszámítás előadás formata BSC/ szaosoa és matemata elemző BSC-see 2015/2016 1. félév Zemplé drás zemple@ludes.elte.hu http://www.cs.elte.hu/~zemple/ 1. előadás: Bevezetés Irodalom, övetelméye

Részletesebben

Feladatok és megoldások a 11. heti gyakorlathoz

Feladatok és megoldások a 11. heti gyakorlathoz Feladatok és megoldások a. het gyakorlathoz dszkrét várható érték Építőkar Matematka A. Egy verseye öt ő és öt férf verseyző dul. Tegyük fel, hogy cs két azoos eredméy, és md a 0! sorred egyformá valószíű.

Részletesebben

24. Kombinatorika, a valószínűségszámítás elemei

24. Kombinatorika, a valószínűségszámítás elemei 4. Kombiatoria, a valószíűségszámítás elemei Kombiatoria A véges halmazoal foglalozó tudomáyterület. Idő hiáyába csa a evezetes összeszámolásoal foglalozu. a) Sorbaállításo (ermutáció) alafeladat: ülöböző

Részletesebben

? közgazdasági statisztika

? közgazdasági statisztika Valószíűségszámítás és a statsztka Valószíűség számítás Matematka statsztka Alkalmazott statsztka? közgazdaság statsztka épesség statsztka orvos statsztka Stb. Példa: vércsoportok Az eloszlás A AB B Elem

Részletesebben

1. előadás: Bevezetés. Számonkérés. Irodalom. Valószínűségszámítás helye a tudományok között. Cél

1. előadás: Bevezetés. Számonkérés. Irodalom. Valószínűségszámítás helye a tudományok között. Cél Valószíűségszámítás 1 előadás al.mat BSc szaosoa 2015/2016 1. félév Zemplé Adrás zemple@ludes.elte.hu http://www.cs.elte.hu/~zemple/ 1. előadás: Bevezetés Irodalom, övetelméye A félév célja Valószíűségszámítás

Részletesebben

ORVOSI STATISZTIKA. Az orvosi statisztika helye. Egyéb példák. Példa: test hőmérséklet. Lehet kérdés? Statisztika. Élettan Anatómia Kémia. Kérdések!

ORVOSI STATISZTIKA. Az orvosi statisztika helye. Egyéb példák. Példa: test hőmérséklet. Lehet kérdés? Statisztika. Élettan Anatómia Kémia. Kérdések! ORVOSI STATISZTIKA Az orvos statsztka helye Életta Aatóma Kéma Lehet kérdés?? Statsztka! Az orvos dötéseket hoz! Mkor jó egy dötés? Meyre helyes egy dötés? Mekkora a tévedés lehetősége? Példa: test hőmérséklet

Részletesebben

24. tétel A valószínűségszámítás elemei. A valószínűség kiszámításának kombinatorikus modellje.

24. tétel A valószínűségszámítás elemei. A valószínűség kiszámításának kombinatorikus modellje. 24. tétel valószíűségszámítás elemei. valószíűség kiszámításáak kombiatorikus modellje. GYORISÁG ÉS VLÓSZÍŰSÉG meyibe az egyes adatok a sokaságo belüli részaráyát adjuk meg (törtbe vagy százalékba), akkor

Részletesebben

1. tétel. Halmazok, halmazműveletek, halmazok számossága, halmazműveletek és logikai műveletek kapcsolata.

1. tétel. Halmazok, halmazműveletek, halmazok számossága, halmazműveletek és logikai műveletek kapcsolata. . tétel. Halmazo, halmazművelete, halmazo számossága, halmazművelete és logiai művelete apcsolata. Vázlat:.Halmazoal apcsolatos elevezése, alapfogalma pl.: halmaz, elem, adott egy halmaz, megadása, jelölése

Részletesebben

Mőbiusz Nemzetközi Meghívásos Matematika Verseny Makó, március 26. MEGOLDÁSOK

Mőbiusz Nemzetközi Meghívásos Matematika Verseny Makó, március 26. MEGOLDÁSOK Mőbiusz Nemzetözi Meghívásos Matematia Versey Maó, 0. március 6. MEGOLDÁSOK 5 700. Egy gép 5 óra alatt = 000 alatt 000 csavart. 000 csavart észít, így = gép észít el 5 óra 000. 5 + 6 = = 5 + 5 6 5 6 6.

Részletesebben

1. Komplex szám rendje

1. Komplex szám rendje 1. Komplex szám redje A hatváyo periódiusa ismétlőde. Tétel Legye 0 z C. Ha z egységgyö, aor hatváyai periódiusa ismétlőde. Ha z em egységgyö, aor bármely ét, egész itevőjű hatváya ülöböző. Tegyü föl,

Részletesebben

Számelméleti alapfogalmak

Számelméleti alapfogalmak Számelméleti alapfogalma A maradéos osztás tétele Legye a és b ét természetes szám, b, és a>b Aor egyértelme léteze q és r természetes számo, amelyere igaz: a b q r, r b Megevezés: a osztadó b osztó q

Részletesebben

1.1. Műveletek eseményekkel. Első fejezet. egy véletlen esemény vagy bekövetkezik, vagy nem következik be. Egyszerű

1.1. Műveletek eseményekkel. Első fejezet. egy véletlen esemény vagy bekövetkezik, vagy nem következik be. Egyszerű Első fejezet Elemi valószíűségelmélet A valószíűségelmélet alapvető fogalma a véletle eseméy. A véletle ísérlet végrehajtásaor egy véletle eseméy vagy beövetezi, vagy em övetezi be. Egyszerű példa véletle

Részletesebben

Komplex számok. 6. fejezet. A komplex szám algebrai alakja. Feladatok. alábbi komplex számokat és helyvektorukat:

Komplex számok. 6. fejezet. A komplex szám algebrai alakja. Feladatok. alábbi komplex számokat és helyvektorukat: 6 fejezet Komplex számo A omplex szám algebrai alaja D 61 Komplex száma evezü mide olya a+bi alaú ifejezést amelybe a és b valós szám i pedig az összes valós számtól ülöböz épzetes egysége evezett szimbólum

Részletesebben

VEKTORGEOMETRIA. Mit nevezünk null vektornak? Olyan vektort, amelynek a nagysága (abszolút értéke) 0 és az iránya tetszőleges.

VEKTORGEOMETRIA. Mit nevezünk null vektornak? Olyan vektort, amelynek a nagysága (abszolút értéke) 0 és az iránya tetszőleges. VEKTORGEOMETRIA Mt evezü vetora? Olya meységet, amelye ráya és agysága va. Mt evezü egységvetora? Olya vetort, amelye a agysága (abszolút értée). Mt evezü ull vetora? Olya vetort, amelye a agysága (abszolút

Részletesebben

n akkor az n elem összes ismétléses ... k l k 3 k 1! k 2!... k l!

n akkor az n elem összes ismétléses ... k l k 3 k 1! k 2!... k l! KOMBINATORIKAI ALAPFOGALMAK A ombiatoria általába a véges halmazora voatozó redezési és leszámlálási feladatoal foglalozi. Az elemi ombiatoria legtöbb esetbe a övetező ét érdés egyiére eresi a választ:

Részletesebben

3. Valószínűségszámítás

3. Valószínűségszámítás Biometria az orvosi gyaorlatba 3. Valószíűségszámítás 3. Valószíűségszámítás 3.. Bevezetés 3.. Kombiatoria 3... Permutáció 3... Variáció 3..3. Kombiáció 3 3.3. Biomiális együttható tulajdoságai 3 3.4.

Részletesebben

III. ALGEBRAI STRUKTÚRÁK

III. ALGEBRAI STRUKTÚRÁK Algebra strutúrá III ALGEBRAI STRUKTÚRÁK A matemata godolodásmód alapvető jellegzetessége az elvoatoztatás Vegyü például a sígeometra objetumo esetét A ör fogalma magába foglalja az összes ör alaú test

Részletesebben

Diszkrét matematika KOMBINATORIKA KOMBINATORIKA

Diszkrét matematika KOMBINATORIKA KOMBINATORIKA A ombiatoria véges elemszámú halmazoat vizsgál. A fő érdése: a halmaz elemeit háyféleéppe lehet sorbaredezi, iválasztai özülü éháyat vagy aár midet bizoyos feltétele mellett, stb. Ezért a ombiatoria alapját

Részletesebben

Szita (Poincaré) formula. Megoldás. Alkalmazások. Teljes eseményrendszer. Példák, szimulációk

Szita (Poincaré) formula. Megoldás. Alkalmazások. Teljes eseményrendszer. Példák, szimulációk s s Valószíűségszámítás és statszta előadás f. BC/B-C szasa. előadás szeptember 7. zta Pcaré frmula Képlet az általás esetre: A A... A ahl Aj A j j j... j... A az téyezős metszete valószíűségee összege.

Részletesebben

? közgazdasági statisztika

? közgazdasági statisztika ... Valószíűségszámítás és a statsztka Valószíűség számítás Matematka statsztka Alkalmazott statsztka? közgazdaság statsztka épesség statsztka orvos statsztka Stb. Példa: vércsoportok Az eloszlás A AB

Részletesebben

Valószínőségszámítás feladatok A FELADATOK MEGOLDÁSAI A 21. FELADAT UTÁN TALÁLHATÓK.

Valószínőségszámítás feladatok A FELADATOK MEGOLDÁSAI A 21. FELADAT UTÁN TALÁLHATÓK. Valószínőségszámítás feladato A FELADATOK MEGOLDÁSAI A 2. FELADAT UTÁN TALÁLHATÓK.. Egyszerre dobun fel három érmét. Mi anna a valószínősége, hogy mindegyine ugyanaz az oldala erül felülre? 2. Két teljesen

Részletesebben

Statisztika 1. zárthelyi dolgozat március 21.

Statisztika 1. zárthelyi dolgozat március 21. Statisztika 1 zárthelyi dolgozat 011 március 1 1 Legye X = X 1,, X 00 függetle mita b paraméterű Poisso-eloszlásból b > 0 Legye T 1 X = X 1+X ++X 100, T 100 X = X 1+X ++X 00 00 a Milye a számra igaz, hogy

Részletesebben

5. SZABAD PONTRENDSZEREK MECHANIKAI ALAPELVEI, N-TESTPROBLÉMA, GALILEI-

5. SZABAD PONTRENDSZEREK MECHANIKAI ALAPELVEI, N-TESTPROBLÉMA, GALILEI- 5. SZABAD PONTRENDSZEREK MECHANIKAI ALAPELVEI, N-TESTPROBLÉMA, GALILEI- FÉLE RELATIVITÁSI ELV m, m,,m r, r,,r r, r,, r 6 db oordáta és sebességompoes 5.. Dama Mozgásegyelete: m r = F F, ahol F jelöl a

Részletesebben

286 Versenyre előkészítő feladatok VIII. FEJEZET. ÖSSZEFOGLALÓ FELADATOK VIII.1. Versenyre előkészítő feladatok (337. oldal)

286 Versenyre előkészítő feladatok VIII. FEJEZET. ÖSSZEFOGLALÓ FELADATOK VIII.1. Versenyre előkészítő feladatok (337. oldal) 86 Verseyre előészítő feladato VIII FEJEZET ÖSSZEFOGLALÓ FELADATOK VIII Verseyre előészítő feladato (7 oldal) Két samtás, 66 lletve 88-cm agyságú szőyegdarab (mde mező cm agyságú) segítségével le ell fed

Részletesebben

A Sturm-módszer és alkalmazása

A Sturm-módszer és alkalmazása A turm-módszer és alalmazása Tuzso Zoltá, zéelyudvarhely zámtala szélsőérté probléma megoldása, vagy egyelőtleség bzoyítása agyo gyara, már a matemata aalízs eszözere szorítoz, mt például a Jese-, Hölderféle

Részletesebben

Statisztikai adatok elemzése

Statisztikai adatok elemzése Statszta adato elemzése Gazdaságstatszta A soaság jellemzése özépértéeel Eloszlásjellemző A soaság jellemzésée szempotja A soaság jellemzésée szempotja: A soaság tpus értéée meghatározása. Az adato ülöbözőségée

Részletesebben

Valószínűségszámítás feladatok

Valószínűségszámítás feladatok Valószínűségszámítás feladato A FELADATOK MEGOLDÁSAI A 0. FELADAT UTÁN TALÁLHATÓK.. Egyszerre dobun fel három érmét. Mi anna a valószínűsége, hogy mindegyine ugyanaz az oldala erül felülre?. Két dobóocát

Részletesebben

Ismérvek közötti kapcsolatok szorosságának vizsgálata. 1. Egy kis ismétlés: mérési skálák (Hunyadi-Vita: Statisztika I. 25-26. o)

Ismérvek közötti kapcsolatok szorosságának vizsgálata. 1. Egy kis ismétlés: mérési skálák (Hunyadi-Vita: Statisztika I. 25-26. o) Ismérvek között kapcsolatok szorosságáak vzsgálata 1. Egy ks smétlés: mérés skálák (Huyad-Vta: Statsztka I. 5-6. o) A külöböző smérveket, eltérő mérés sztekkel (skálákkal) ellemezhetük. a. évleges (omáls)

Részletesebben

FELADATOK a Bevezetés a matematikába I tárgyhoz

FELADATOK a Bevezetés a matematikába I tárgyhoz FELADATOK a Bevezetés a matematiába I tárgyhoz a számítástechia taár főisolai és a programozó matematius szao számára 2004 ovember 4 FIGYELEM: a számtech szaosoa csa a övetező feladato ellee: 2,6,7,8,9-13,16-25,27,31-33

Részletesebben

KEZELÉSE ÉS ÉRTÉKELÉSE

KEZELÉSE ÉS ÉRTÉKELÉSE MÉRÉSI ADATOK KEZELÉSE ÉS ÉRTÉKELÉSE Köryezettudomáy alapo taöyvsorozat A öryezetta alapja A öryezetvédelem alapja Köryezetfza Köryezet áramláso Köryezet ásváyta Köryezet mtavételezés Köryezetéma Köryezettudomáy

Részletesebben

Tapasztalati eloszlás. Kumulált gyakorisági sorok. Példa. Értékösszegsor. Grafikus ábrázolás

Tapasztalati eloszlás. Kumulált gyakorisági sorok. Példa. Értékösszegsor. Grafikus ábrázolás Matemata statszta elıadás III. éves elemzı szaosoa 009/00. élév. elıadás Tapasztalat eloszlás Mde meggyeléshez (,,, ) / súlyt redel. Valószíőségeloszlás! Mtaátlag éppe ee az eloszlása a várható értée.

Részletesebben

Matematikai statisztika

Matematikai statisztika Matematka statsztka 8. elıadás http://www.math.elte.hu/~arato/matstat0.htm Kétmtás eset: függetle mták + + + = + ) ( ) ( ) ( Y Y X X Y X m m m t m Ha smert a szórás: (X elemő, σ szórású, Y m elemő, σ szórású),

Részletesebben

Statisztika. Eloszlásjellemzők

Statisztika. Eloszlásjellemzők Statsztka Eloszlásjellemzők Statsztka adatok elemzése A sokaság jellemzése középértékekkel A sokaság jellemzéséek szempotja A sokaság jellemzéséek szempotja: A sokaság tpkus értékéek meghatározása. Az

Részletesebben

MÉRÉSI ADATOK KEZELÉSE ÉS ÉRTÉKELÉSE

MÉRÉSI ADATOK KEZELÉSE ÉS ÉRTÉKELÉSE MÉRÉSI ADATOK KEZELÉSE ÉS ÉRTÉKELÉSE Köryezettudomáy alapo taöyvsorozat A öryezetta alapja A öryezetvédelem alapja Köryezetfza Köryezet áramláso Köryezet ásváyta Köryezet mtavételezés Köryezetéma Köryezetmősítés

Részletesebben

Valószínûség számítás

Valószínûség számítás Valószíûség számítás Adrea Glashütter Feller Diáa Valószíűségszámítás Bevezetés a pézügyi számításoba I. Bevezetés a pézügyi számításoba A péz időértéével apcsolatos számításo A péz időértéée számítása:

Részletesebben

Információs rendszerek elméleti alapjai. Információelmélet

Információs rendszerek elméleti alapjai. Információelmélet Iformácós redszerek elmélet alaja Iformácóelmélet A forrás kódolása csatora jelekké 6.4.5. Molár Bált Beczúr Adrás NMMMNNMNfffyyxxfNNNNxxMNN verzazazthatóvsszaálímdeveszteségcsaakkorfüggvéykódolásaakódsorozat:eredméyekódolássorozatváltozó:forás

Részletesebben

Kombinatorika (2017. február 8.) Bogya Norbert, Kátai-Urbán Kamilla

Kombinatorika (2017. február 8.) Bogya Norbert, Kátai-Urbán Kamilla Kombiatoria (017 február 8 Bogya Norbert, Kátai-Urbá Kamilla 1 Kombiatoriai alapfeladato A ombiatoriai alapfeladato léyege az, hogy bizoyos elemeet sorba redezü, vagy éháyat iválasztu belőlü, és esetleg

Részletesebben

9. tétel: Elsı- és másodfokú egyenlıtlenségek, pozitív számok nevezetes közepei, és ezek felhasználása szélsıérték-feladatok megoldásában

9. tétel: Elsı- és másodfokú egyenlıtlenségek, pozitív számok nevezetes közepei, és ezek felhasználása szélsıérték-feladatok megoldásában 9. tétel: Elsı- és másodfoú egyelıtlesége, pozitív számo evezetes özepei, és eze felhaszálása szélsıérté-feladato megoldásáa Egyelıtleség: Két relációsjellel összeapcsolt ifejezés vagy függvéy. Az egyelıtleséget

Részletesebben

Orosz Gyula: Markov-láncok. 2. Sorsolások visszatevéssel

Orosz Gyula: Markov-láncok. 2. Sorsolások visszatevéssel Orosz Gyula: Marov-láco 2. orsoláso visszatevéssel Néháy orét feladat segítségével vezetjü be a Marov-láco fogalmát és a hozzáju acsolódó megoldási módszereet, tiius eljárásoat. Ahol lehet, több megoldást

Részletesebben

) ( s 2 2. ^t = (n x 1)s n (s x+s y ) x +(n y 1)s y n x+n y. +n y 2 n x. n y df = n x + n y 2. n x. s x. + s 2. df = d kritikus.

) ( s 2 2. ^t = (n x 1)s n (s x+s y ) x +(n y 1)s y n x+n y. +n y 2 n x. n y df = n x + n y 2. n x. s x. + s 2. df = d kritikus. Kétmtás t-próba ^t ȳ ( s +( s + + df + vag ha, aor ^t ȳ (s +s Welch-próba ^d ȳ s + s ( s + s df ( s ( s + d rtus t s (α, +t s (α, s + s Kofdecatervallum ét mta átlagáa ülöbségére SE s ( + s ( ±t (α,df

Részletesebben

Valószínűségszámítás és statisztika előadás Info. BSC B-C szakosoknak. 1. előadás: Bevezetés. Számonkérés. Irodalom. Cél. Véletlen tömegjelenségek

Valószínűségszámítás és statisztika előadás Info. BSC B-C szakosoknak. 1. előadás: Bevezetés. Számonkérés. Irodalom. Cél. Véletlen tömegjelenségek Valószíűségszámítás és statszta előadás If. S - szasa 008/09. félév Zemplé drás zemple@caesar.elte.hu zemple.elte.hu. előadás: evezetés Irdalm, övetelméye félév céla Valószíűségszámítás tárgya Törtéet

Részletesebben

Valószínűségszámítás összefoglaló

Valószínűségszámítás összefoglaló Vlószíűségszámítás összefoglló I. Feezet ombtor ermutácó Ismétlés élül ülöböző elem lehetséges sorrede! b Ismétléses em feltétleül ülöböző elem összes ülöböző sorrede!... hol z zoos eleme gyorság!!...!

Részletesebben

Tuzson Zoltán A Sturm-módszer és alkalmazása

Tuzson Zoltán A Sturm-módszer és alkalmazása Tuzso Zoltá A turm-módszer és alalmazása zámtala szélsérté probléma megoldása, vag egeltleség bzoítása ago gara, már a matemata aalízs eszözere szorítoz, mt például a Jese-, Hölder-féle egeltleség, derválta

Részletesebben

VII. A határozatlan esetek kiküszöbölése

VII. A határozatlan esetek kiküszöbölése A határozatla esetek kiküszöbölése 9 VII A határozatla esetek kiküszöbölése 7 A l Hospital szabály A véges övekedések tétele alapjá egy függvéy értékét egy potba közelíthetjük az köryezetébe felvett valamely

Részletesebben

Eseme nyalgebra e s kombinatorika feladatok, megolda sok

Eseme nyalgebra e s kombinatorika feladatok, megolda sok Eseme yalgebra e s kombiatorika feladatok, megolda sok Szűk elméleti áttekitő Kombiatorika quick-guide: - db. elemből db. sorredjeire vagyuk kívácsiak: permutáció - db. elemből m < db. háyféleképp rakható

Részletesebben

A statisztikai vizsgálat tárgyát képező egyedek összességét statisztikai sokaságnak nevezzük.

A statisztikai vizsgálat tárgyát képező egyedek összességét statisztikai sokaságnak nevezzük. Statisztikai módszerek. BMEGEVGAT01 Készítette: Halász Gábor Budapesti Műszaki és Gazdaságtudomáyi Egyetem Gépészméröki Kar Hidrodiamikai Redszerek Taszék 1111, Budapest, Műegyetem rkp. 3. D ép. 334. Tel:

Részletesebben

Mérési adatok feldolgozása. 2008.04.08. Méréselmélet PE_MIK MI_BSc, VI_BSc 1

Mérési adatok feldolgozása. 2008.04.08. Méréselmélet PE_MIK MI_BSc, VI_BSc 1 Mérés adatok feldolgozása 2008.04.08. Méréselmélet PE_MIK MI_BSc, VI_BSc Bevezetés A mérés adatok külöböző formába, általába ömlesztve jeleek meg Ezeket az adatokat külöböző szempotok szert redez kértékel

Részletesebben

Matematika B4 I. gyakorlat

Matematika B4 I. gyakorlat Matematika B4 I. gyakorlat 2006. február 16. 1. Egy-dimeziós adatredszerek Va valamilye adatredszer (számsorozat), amelyről szereték kiszámoli bizoyos dolgokat. Az egyes értékeket jelöljük z i -vel, a

Részletesebben

1. Írd fel hatványalakban a következõ szorzatokat!

1. Írd fel hatványalakban a következõ szorzatokat! Számok és mûveletek Hatváyozás aaaa a a darab téyezõ a a 0 0 a,ha a 0. Írd fel hatváyalakba a következõ szorzatokat! a) b),,,, c) (0,6) (0,6) d) () () () e) f) g) b b b b b b b b h) (y) (y) (y) (y) (y)

Részletesebben

II. FEJEZET SZÁMLÁLÁSI FELADATOK, A KOMBINATORIKA ELEMEI

II. FEJEZET SZÁMLÁLÁSI FELADATOK, A KOMBINATORIKA ELEMEI 44 Számlálási feladato, a ombiatoria elemei II FEJEZET SZÁMLÁLÁSI FELADATOK, A KOMBINATORIKA ELEMEI II Gyaorlato és feladato (4 oldal) Háy darab legfeljebb hatjegyű természetes szám létezi? megoldás Mide,

Részletesebben

KOMBINATORIKA ELŐADÁS osztatlan matematikatanár hallgatók számára. Szita formula J = S \R,

KOMBINATORIKA ELŐADÁS osztatlan matematikatanár hallgatók számára. Szita formula J = S \R, KOMBINATORIKA ELŐADÁS osztatla matematkataár hallgatók számára Szta formula Előadó: Hajal Péter 2018 1. Bevezető példák 1. Feladat. Háy olya sorbaállítása va a {a,b,c,d,e} halmazak, amelybe a és b em kerül

Részletesebben

5. Kombinatorika. 8. Legfeljebb hány pozitív egész számot adhatunk meg úgy, hogy semelyik kettő összege és különbsége se legyen osztható 2015-tel?

5. Kombinatorika. 8. Legfeljebb hány pozitív egész számot adhatunk meg úgy, hogy semelyik kettő összege és különbsége se legyen osztható 2015-tel? 5. Kombiatorika I. Feladatok. Háyféleképpe olvashatók ki az alábbi ábrákról a PAPRIKAJANCSI, a FELADAT és a MATEMATIKASZAKKÖR szavak, ha midig a bal felső sarokból kell iduluk, és mide lépésük csak jobbra

Részletesebben

1. előadás: Bevezetés. Irodalom. Számonkérés. A valószínűségszámítás és a statisztika tárgya. Cél

1. előadás: Bevezetés. Irodalom. Számonkérés. A valószínűségszámítás és a statisztika tárgya. Cél Valószíűségszámítás és statsztka előadás fo. BSC/B-C szakosokak 1. előadás szeptember 13. 1. előadás: Bevezetés Irodalom, követelméyek A félév célja Valószíűségszámítás tárgya Törtéet Alapfogalmak Valószíűségek

Részletesebben

Valószínűségszámítás. Ketskeméty László

Valószínűségszámítás. Ketskeméty László Valószíűségszámítás Ketskeméty László Budapest, 996 Tartalomjegyzék I. fejezet VALÓSZÍNŰSÉGSZÁMÍTÁS 3. Kombatorka alapfogalmak 4 Elleőrző kérdések és gyakorló feladatok 6. A valószíűségszámítás alapfogalma

Részletesebben

I. Függelék. A valószínűségszámítás alapjai. I.1. Alapfogalamak: A valószínűség fogalma: I.2. Valószínűségi változó.

I. Függelék. A valószínűségszámítás alapjai. I.1. Alapfogalamak: A valószínűség fogalma: I.2. Valószínűségi változó. I. Függelék A valószíűségszámítás alapjai I.1. Alapfogalamak: Véletle jeleség: létrejöttét befolyásoló összes téyezőt em ismerjük. Tömegjeleség: a jeleség adott feltételek mellett akárháyszor megismételhető.

Részletesebben

1. Kombinatorikai bevezetés példákkal, (színes golyók):

1. Kombinatorikai bevezetés példákkal, (színes golyók): 1. Kombinatoriai bevezetés példáal, (színes golyó: (a ismétlés nélüli permutáció (sorba rendezés: n ülönböz szín golyót hányféleépp állíthatun sorba? 10-et? n! 10! (b ismétléses permutáció: n 1 piros,

Részletesebben

Radiális szivattyú járókerék fő méreteinek meghatározása előírt Q-H üzemi ponthoz

Radiális szivattyú járókerék fő méreteinek meghatározása előírt Q-H üzemi ponthoz Radiális szivattyú járóeré fő méreteie meghatározása előírt - üzemi pothoz iret hajtás eseté szóa jövő asziromotor fordlatszámo % üzemi szlip feltételezésével: 90, 55, 970, 78 /mi Midegyi fordlatszámhoz

Részletesebben

V. RADÓ FERENC EMLÉKVERSENY Kolozsvár, május 19. V. osztály

V. RADÓ FERENC EMLÉKVERSENY Kolozsvár, május 19. V. osztály Kolozsvár,. május 9. V. osztály a5b. Határozd meg 7cd legagyobb törtet! alaú ( a ), 8-cal egyszerűsíthető legisebb és. Az,,, 4, 5, 6, 7, 8, 9,,,,, 4, 5 és 6 számoat oszd ét csoportba úgy, hogy ha az egyi

Részletesebben

BIOSTATISZTIKA ÉS INFORMATIKA. Leíró statisztika

BIOSTATISZTIKA ÉS INFORMATIKA. Leíró statisztika BIOSTATISZTIKA ÉS INFORMATIKA Leíró statisztika Első közelítésbe a statisztikai tevékeységeket égy csoportba sorolhatjuk, de ezek között ics éles határ:. adatgyűjtés, 2. az adatok áttekithetővé tétele,

Részletesebben

90 Folytonos függvények. IV. Folytonos függvények

90 Folytonos függvények. IV. Folytonos függvények 9 Folytoos függvéye IV Folytoos függvéye Az előző fejezetbe adott f : D függvéy viseledését a D halmaz torlódási potjáa öryezetébe vizsgáltu Az pot em feltétleül tartozott a D halmazhoz ( D ) Ebbe a fejezetbe

Részletesebben

1. előadás: Bevezetés. Számonkérés. Irodalom. Valószínűségszámítás helye a tudományok között. Cél

1. előadás: Bevezetés. Számonkérés. Irodalom. Valószínűségszámítás helye a tudományok között. Cél Valószíűségszámítás 1 előadás mat. BSc alk. mat. szakráyosokak 2016/2017 1. félév Zemplé Adrás zemple@ludes.elte.hu http://zemple.elte.hu/ 1. előadás: Bevezetés Irodalom, követelméyek A félév célja Valószíűségszámítás

Részletesebben

1. A radioaktivitás statisztikus jellege

1. A radioaktivitás statisztikus jellege A radioaktivitás időfüggése 1. A radioaktivitás statisztikus jellege Va N darab azoos radioaktív atomuk, melyekek az atommagja spotá átalakulásra képes. tegyük fel, hogy ezek em bomlaak tovább. Ekkor a

Részletesebben

SZÁMHALMAZOK Halmazábrán ábrázolom a valós számok halmazát és részhalmazait (néhány példával). (C) pl. 1/4; 1/2. pl. 1;2;0;-1; N pl. 0. pl.

SZÁMHALMAZOK Halmazábrán ábrázolom a valós számok halmazát és részhalmazait (néhány példával). (C) pl. 1/4; 1/2. pl. 1;2;0;-1; N pl. 0. pl. 2. tétel Számhalmazo (a valós számo halmaza és részhalmazai), oszthatósággal apcsolatos problémá, számredszere. SZÁMHALMAZOK Halmazábrá ábrázolom a valós számo halmazát és részhalmazait (éháy példával).

Részletesebben

A pályázat címe: Rugalmas-képlékeny tartószerkezetek topológiai optimalizálásának néhány különleges feladata

A pályázat címe: Rugalmas-képlékeny tartószerkezetek topológiai optimalizálásának néhány különleges feladata 6. év OTKA zárójeletés: Vezető kutató:kalszky Sádor OTKA ylvátartás szám T 4993 A pályázat címe: Rugalmas-képlékey tartószerkezetek topológa optmalzálásáak éháy külöleges feladata (Részletes jeletés) Az

Részletesebben

Permutációegyenletekről

Permutációegyenletekről Permutációegyenleteről Tuzson Zoltán tanár, Széelyudvarhely Az elemi ombinatoriában n elem egy ermutációján az n darab elem egy meghatározott sorrendjét (sorbarendezését) értjü. Legyen az n darab elem

Részletesebben

Eseményalgebra, kombinatorika

Eseményalgebra, kombinatorika Eseméyalgebra, kombiatorika Eseméyalgebra Defiíció. Véletle kísérletek evezük mide olya megfigyelést, melyek több kimeetele lehetséges, és a véletletől függ, (azaz az általuk figyelembevett feltételek

Részletesebben

A valószínűségszámítás alapjai

A valószínűségszámítás alapjai A valószíűségszámítás alapjai Kombiatoria Permutáció (ismétlés élül): elem összes lehetséges sorredje: P = (-)(-) =!!- fatoriális Variáció ismétlés élül elem -ad osztályú ismétlés élüli variációja - elemből

Részletesebben

Megállapítható változók elemzése Függetlenségvizsgálat, illeszkedésvizsgálat, homogenitásvizsgálat

Megállapítható változók elemzése Függetlenségvizsgálat, illeszkedésvizsgálat, homogenitásvizsgálat Megállapítható változók elemzése Függetleségvzsgálat, lleszkedésvzsgálat, homogetásvzsgálat Ordáls, omáls esetre s alkalmazhatóak a következő χ próbá alapuló vzsgálatok: 1) Függetleségvzsgálat: két valószíűség

Részletesebben

Hegedős Csaba NUMERIKUS ANALÍZIS

Hegedős Csaba NUMERIKUS ANALÍZIS Hegedős Csaba NUMERIKUS ANALÍZIS Jegyzet ELE, Iformata Kar Hegedős: Numerus Aalízs ARALOM Gép szám, hbá 3 Normá, egyelıtlesége 9 3 A umerus leárs algebra egyszerő traszformácó 6 4 Mátro LU-felbotása, Gauss-Jorda

Részletesebben

Függvénygörbe alatti terület a határozott integrál

Függvénygörbe alatti terület a határozott integrál Függvéygörbe alatt terület a határozott tegrál Tektsük az üggvéyt a ; tervallumo. Adjuk becslést a görbe az tegely és az egyees között síkdom területére! Jelöljük ezt a területet I-vel! A becslést legegyszerűbbe

Részletesebben

Pályázat címe: Pályázati azonosító: Kedvezményezett: Szegedi Tudományegyetem Cím: 6720 Szeged, Dugonics tér 13. www.u-szeged.hu www.palyazat.gov.

Pályázat címe: Pályázati azonosító: Kedvezményezett: Szegedi Tudományegyetem Cím: 6720 Szeged, Dugonics tér 13. www.u-szeged.hu www.palyazat.gov. Pályázat címe: Új geerációs sorttudomáyi kézés és tartalomfejlesztés, hazai és emzetközi hálózatfejlesztés és társadalmasítás a Szegedi Tudomáyegyeteme Pályázati azoosító: TÁMOP-4...E-5//KONV-05-000 Sortstatisztika

Részletesebben

Tanmenetjavaslat. az NT-11580 raktári számú Matematika 5. tankönyvhöz. Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet, Budapest

Tanmenetjavaslat. az NT-11580 raktári számú Matematika 5. tankönyvhöz. Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet, Budapest Tameetjavaslat az NT-11580 ratári sú Matematia 5. taöyvhöz Otatásutató és Fejlesztő Itézet, Budapest A tameetjavaslat 144 órára lebotva dolgozza fel a taayagot. Ameyibe eél több idő áll a redelezésüre,

Részletesebben

I. fejezet A matematikai indukció, mint alapvető bizonyítási módszer

I. fejezet A matematikai indukció, mint alapvető bizonyítási módszer I ejezet A matemata ducó, mt alapvető bzoyítás módszer A matemata ducó a matematába haszált egy legotosabb bzoyítás és emcsa bzoyítás, haem például deálás módszer s A özépsola taayagba természetese jele

Részletesebben

Statisztika I. 4. előadás. Előadó: Dr. Ertsey Imre

Statisztika I. 4. előadás. Előadó: Dr. Ertsey Imre Statsztka I. 4. előadás Előadó: Dr. Ertsey Imre KÖZÉPÉRTÉKEK A statsztka sor általáos jellemzésére szolgálak, a statsztka sokaságot egy számmal jellemzk. Számított középértékek: matematka számítás eredméyekét

Részletesebben

ÖKONOMETRIA. Készítette: Elek Péter, Bíró Anikó. Szakmai felelős: Elek Péter június

ÖKONOMETRIA. Készítette: Elek Péter, Bíró Anikó. Szakmai felelős: Elek Péter június ÖKONOMETIA Készült a TÁMOP-4.1.-08//A/KM-009-0041pályázat projet eretébe Tartalomfejlesztés az ELTE TáTK Közgazdaságtudomáy Taszéé az ELTE Közgazdaságtudomáy Taszé az MTA Közgazdaságtudomáy Itézet és a

Részletesebben

Valószínőségszámítás

Valószínőségszámítás Vlószíőségszáítás 6. elıdás... Kovrc Defícó. Az és ovrcáj: cov,:[--] Kszáítás: cov, [-- ]- A últ ór végé látott állítás értelée cov,, h és függetlee. Megj.: Aól, hogy cov, e övetez, hogy függetlee: legye

Részletesebben

Tulajdonságok. Teljes eseményrendszer. Valószínőségi változók függetlensége. Példák, szimulációk

Tulajdonságok. Teljes eseményrendszer. Valószínőségi változók függetlensége. Példák, szimulációk Valószíőségszámítás és statsztka elıadás fo. BSC/B-C szakosokak 3. elıadás Szeptember 26 p 0.4 0.35 0.3 0.25 0.2 0.15 0.1 0.05 0 A bomáls és a hpergeom. elo. összehasolítása 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 k Hp.geom

Részletesebben

LOGO. Kvantum-tömörítés. Gyöngyösi László BME Villamosmérnöki és Informatikai Kar

LOGO. Kvantum-tömörítés. Gyöngyösi László BME Villamosmérnöki és Informatikai Kar LOGO Kvatum-tömörítés Gyögyösi László BME Villamosméröki és Iformatikai Kar Iformációelméleti alaok összefoglalása A kódolási eljárás Az iformáció átadás hűsége és gazdaságossága a kódolástól függ Az iformáció

Részletesebben

I. BEVEZETİ. i= 1 i= Z : Ai F és Ai Ai+ i Z : Bi F és Bi Bi+

I. BEVEZETİ. i= 1 i= Z : Ai F és Ai Ai+ i Z : Bi F és Bi Bi+ I ALAPFOGALMAK I BEVEZETİ Jelölése: K: véletle ísérlet, ω : elem eseméy, { : } Ω= ω : eseméytér, F Ω : eseméyalgebra, A F : eseméy, Ω F : bztos eseméy Mővelete eseméyeel: összegzés: A+B (halmazuó), szorzás:

Részletesebben

Valószínűségszámítás és statisztika előadás Info. BSC B-C szakosoknak. Bayes tétele. Példák. Események függetlensége. Példák.

Valószínűségszámítás és statisztika előadás Info. BSC B-C szakosoknak. Bayes tétele. Példák. Események függetlensége. Példák. Valószínűségszámítás és statisztia előadás Info. BSC B-C szaosona 20018/2019 1. félév Zempléni András 2.előadás Bayes tétele Legyen B 1, B 2,..., pozitív valószínűségű eseményeből álló teljes eseményrendszer

Részletesebben

Komplex számok. d) Re(z 4 ) = 0, Im(z 4 ) = 1 e) Re(z 5 ) = 0, Im(z 5 ) = 2 f) Re(z 6 ) = 1, Im(z 6 ) = 0

Komplex számok. d) Re(z 4 ) = 0, Im(z 4 ) = 1 e) Re(z 5 ) = 0, Im(z 5 ) = 2 f) Re(z 6 ) = 1, Im(z 6 ) = 0 Komplex számok 1 Adjuk meg az alábbi komplex számok valós, illetve képzetes részét: a + i b i c z d z i e z 5 i f z 1 A z a + bi komplex szám valós része: Rez a, képzetes része Imz b Ez alapjá a megoldások

Részletesebben

ALGEBRA. egyenlet megoldásait, ha tudjuk, hogy egész számok, továbbá p + q = 198.

ALGEBRA. egyenlet megoldásait, ha tudjuk, hogy egész számok, továbbá p + q = 198. ALGEBRA MÁSODFOKÚ POLINOMOK. Határozzuk meg az + p + q = 0 egyelet megoldásait, ha tudjuk, hogy egész számok, továbbá p + q = 98.. Határozzuk meg az összes olya pozitív egész p és q számot, amelyre az

Részletesebben

9. LINEÁRIS TRANSZFORMÁCIÓK NORMÁLALAKJA

9. LINEÁRIS TRANSZFORMÁCIÓK NORMÁLALAKJA 9. LINÁRIS TRANSZFORMÁCIÓK NORMÁLALAKA Az 5. fejezetbe már megmeredtü a leár trazformácóal mt a leár leépezée egy ülölege típuával a 6. fejezetbe pedg megvzgáltu a leár trazformácó mátr-reprezetácóját.

Részletesebben

VÉLETLENÍTETT ALGORITMUSOK. 1.ea.

VÉLETLENÍTETT ALGORITMUSOK. 1.ea. VÉLETLENÍTETT ALGORITMUSOK 1.ea. 1. Bevezetés - (Mire jók a véletleített algoritmusok, alap techikák) 1.1. Gyorsredezés Vegyük egy ismert példát, a redezések témaköréből, méghozzá a gyorsredezés algoritmusát.

Részletesebben

2012.03.01. Méréselmélet PE_MIK MI_BSc, VI_BSc 1

2012.03.01. Méréselmélet PE_MIK MI_BSc, VI_BSc 1 Mérés adatok feldolgozása 202.03.0. Méréselmélet PE_MIK MI_BSc, VI_BSc Bevezetés A mérés adatok külöböző formába, általába ömlesztve jeleek meg Ezeket az adatokat külöböző szempotok szert redez kértékel

Részletesebben

Példák 2. Teljes eseményrendszer. Tulajdonságok. Példák diszkrét valószínőségi változókra

Példák 2. Teljes eseményrendszer. Tulajdonságok. Példák diszkrét valószínőségi változókra Valószíőségszámítás és statsztka elıadás fo. BSC/B-C szakosokak 3. elıadás Szeptember 28 dszkrét valószíőség változókra X(ω)=c mde ω-ra. Elevezés: elfajult eloszlás. P(X=c)=1. X akkor 1, ha egy adott,

Részletesebben

MATEMATIKA I. KATEGÓRIA (SZAKKÖZÉPISKOLA)

MATEMATIKA I. KATEGÓRIA (SZAKKÖZÉPISKOLA) O k t a t á s i H i v a t a l A 5/6 taévi Országos Középiskolai Taulmáyi Versey első forduló MATEMATIKA I KATEGÓRIA (SZAKKÖZÉPISKOLA) Javítási-értékelési útmutató A 5 olya égyjegyű szám, amelyek számjegyei

Részletesebben

A valószínőség folytonossága

A valószínőség folytonossága Valószíőségszámítás és statszta elıadás f. BC/B-C szasa. elıadás szeptember 9. Megszámlálható valószíőség mezı Ω{ω, ω,,ω, }, A P Ω. Jelölés: p P ω, valószíőségelszlás: p, az összegü. A σ-addtvtás matt

Részletesebben

Tartalomjegyzék. 4.3 Alkalmazás: sorozatgyártású tűgörgő átmérőjének jellemzése

Tartalomjegyzék. 4.3 Alkalmazás: sorozatgyártású tűgörgő átmérőjének jellemzése 3 4 Tartalomegyzék. BEVEZETÉS 5. A MÉRÉS 8. A mérés mt folyamat, fogalmak 8. Fotosabb mérés- és műszertechka fogalmak 4.3 Mérés hbák 8.3. Mérés hbák csoportosítása eredetük szert 8.3. A hbák megeleítés

Részletesebben

A szita formula és alkalmazásai. Gyakran találkozunk az alábbi kérdéssel, sokszor egy összetett feladat részfeladataként.

A szita formula és alkalmazásai. Gyakran találkozunk az alábbi kérdéssel, sokszor egy összetett feladat részfeladataként. A szta formula és alalmazása. Gyaran találozun az alább érdéssel, soszor egy összetett feladat részfeladataént. Tentsün bzonyos A 1,...,A n eseményeet, és számítsu anna a valószínűségét, hogy legalább

Részletesebben

( ) ; VI. FEJEZET. Polinomok és algebrai egyenletek. Polinomok és algebrai egyenletek 215. VI.2.7. Gyakorlatok és feladatok (241.

( ) ; VI. FEJEZET. Polinomok és algebrai egyenletek. Polinomok és algebrai egyenletek 215. VI.2.7. Gyakorlatok és feladatok (241. Poliomo és algebrai egyelete 5 VI FEJEZET Poliomo és algebrai egyelete VI7 Gyaorlato és feladato ( oldal) A övetező ifejezése özül melye moomo? Háy változósa, háyad foúa és meyi az együtthatóju? 7 XX X,,

Részletesebben

Matematikai statisztika elıadás III. éves elemzı szakosoknak. Zempléni András 9. elıadásból (részlet)

Matematikai statisztika elıadás III. éves elemzı szakosoknak. Zempléni András 9. elıadásból (részlet) Matematka statsztka elıadás III. éves elemzı szakosokak Zemplé Adrás 9. elıadásból részlet Y közelítése függvéyével Gyakor eset, hogy em smerjük a számukra érdekes meység Y potos értékét pl. holap részvéy-árfolyam,

Részletesebben

SZÁMELMÉLET. Vasile Berinde, Filippo Spagnolo

SZÁMELMÉLET. Vasile Berinde, Filippo Spagnolo SZÁMELMÉLET Vasile Beride, Filippo Spagolo A számelmélet a matematika egyik legrégibb ága, és az egyik legagyobb is egybe Eek a fejezetek az a célja, hogy egy elemi bevezetést yújtso az első szite lévő

Részletesebben

3. A VALÓSZÍNŰSÉG-ELMÉLET ALAPJAI

3. A VALÓSZÍNŰSÉG-ELMÉLET ALAPJAI 3. A VALÓSZÍNŰSÉG-ELMÉLE ALAPJAI Ebbe a függelébe azoat a valószíűség-elméleti alapfogalmaat foglalju össze, amelyere a mérése iértéeléséhez szüség va. A 3.. alfejezet a területe teljese ezdő számára észült.

Részletesebben

BIOMATEMATIKA ELŐADÁS

BIOMATEMATIKA ELŐADÁS BIOMATEMATIKA ELŐADÁS 10. A statisztika alapjai Debrecei Egyetem, 2015 Dr. Bérczes Attila, Bertók Csaád A diasor tartalma 1 Bevezetés 2 Statisztikai függvéyek Defiíció, empirikus várható érték Empirikus

Részletesebben

Egy lehetséges tételsor megoldásokkal

Egy lehetséges tételsor megoldásokkal Egy lehetséges tételsor megoldásokkal A vizsgatétel I része a IX és X osztályos ayagot öleli fel, 6 külöböző fejezetből vett feladatból áll, összese potot ér A közzétett tétel-variások és az előző évekbe

Részletesebben

A figurális számokról (IV.)

A figurális számokról (IV.) A figurális számokról (IV.) Tuzso Zoltá, Székelyudvarhely A továbbiakba külöféle számkombiációk és összefüggések reprezetálásáról, és bizoyos összegek kiszámolásáról íruk. Sajátos összefüggések Az elekbe

Részletesebben