TANTÁRGYI PROGRAM. 1. A tantárgy megnevezése: Rendvédelmi ismeretek. 1.1: A tantárgy angol neve: Rendvédelmi ismeretek. 1.2: A tantárgy rövid neve:

Átírás

1 ANÁRGYI PROGRAM 1. A tantárgy megnevezése: 1.1: A tantárgy angol neve: 1.2: A tantárgy rövid neve: 2. A tantárgy kódja: Rendvédism ZNEINB A tantárgy oktatásáért felelős tanszék: KLHK Biztonság-és Védelempolitikai anszék Nemzetbiztonsági Szakcsoport 4. antárgyfelelős: Dr. Izsa Jenő nyá. ezredes, egyetemi docens A tantárgy oktatói: Dr. Izsa Jenő nyá. ezredes, egyetemi docens Rendvédelmi szervek meghívott vezetői (külső előadók) 5. A tantárgy oktatásának szintje és célja: alapképzés (BSc = 03) A hallgatók ismerjék meg a rendvédelem alapfogalmait, a feladat- és szervezeti rendszert, a rendvédelmi szervek helyét, szerepét az állam politikai- és biztonsági intézményrendszerében. Kapjanak átfogó képet az egyes szervek általános és speciális feladatairól, működési sajátosságairól és az együttműködés gyakorlatáról. 6. Előtanulmányi követelmények * : A tantárgy a ZNEHKBS0100 Biztonságpolitika és a ZNEVKJ3160 Jogi ismeretek tantárgy ismeretanyagára épül. 7. A tantárgy oktatásának szakonkénti időterve: A tantárgy oktatása egy szemeszterben történik. címe árgykör tanóra sor elmélet gyakorlat összesen Önálló munka Összes hallgatói munka kredit A számonkérés módja Biztonság- és védelempolitikai Szak Nemzetbiztonsági szak Nappali I Biztonság- és védelempolitikai Szak Nemzetbiztonsági szak Levelező II Összesen: 2 K 8. A tantárgy tartalma: * A 6.pontban más kötelezettség (pl. egyidejű tantárgyfelvételi kötelezettség, lehetőség) is szerepeltethető.

2 Magyarul: A magyar rendvédelem fejlődéstörténetének áttekintése. A rendvédelmi tevékenység alapfogalmai, céljai, a rendvédelmi szervek helye, szerepe, funkciói a demokratikus jogállam biztonságát szavatoló intézmény- és feladatrendszerben. A rendvédelem jogi szabályozása, a kormányzati/önkormányzati irányítás és ellenőrzés szabályai. A rendvédelmi szervek működésének elvei, általános és speciális feladatai, szakmai tevékenységének sajátosságai. A rendvédelmi területen megvalósuló együttműködés rendszere Angolul:

3 3 9. árgykör- és óraelosztás a Biztonság- és védelempolitikai alapszak, a Nemzetbiztonsági alapszak nappalin: címe, fő kérdései A tárgykör Elmélet / anórák Gyakorlat/ helye 1 önálló munka I. 01 A magyar rendvédelem fejlődéstörténetének áttekintése, napjaink és a jövő tendenciái A rendvédelmi tevékenység alapfogalmai, céljai, a rendvédelmi szervek helye, szerepe, funkciói a demokratikus jogállam biztonságát szavatoló intézményés feladatrendszerben. A rendvédelem jogi szabályozása, 3 a kormányzati/önkormányzati irányítás és elle- nőrzés szabályai. A rendvédelmi területen megvalósuló együttműködés rendszere. 03 A Rendvédelmi Szervek Védelmi Szolgálata feladatai, tevékenységének sajátosságai A BM Határőrség feladatai, szervezeti tagozódása, a központi és a területi szervezetek tevékenységének 1 2 jellemzői. (anulmányút) A Rendőrség bűnüldözési, bűnmegelőzési, rendészeti 05 és államigazgatási feladatai, intézkedései, kényszerítő 1 5 eszközei, szervezeti tagozódása, irányítása és szakmai tevékenységének jellemzői. (anulmányút) 06 A BM Katasztrófavédelmi Főigazgatósága feladatai, szervezeti tagozódása, a központi és a területi szervezetek tevékenységének jellemzői. (anulmányút) A Büntetés-végrehajtási szervezet feladatai, működési sajátosságai, intézményei A Vám- és Pénzügyőrség feladatai, szervezete, tevékenysége, intézkedései. (anulmányút) Ellenőrző foglalkozás (Dolgozat) 1 Összesen: : : tanterem, előadóterem, szaktanterem; L: laboratórium, tanműhely; G: gyakorlótér, oktató bázis; : csapat

4 4 árgykör- és óraelosztás a Biztonság- és védelempolitikai alapszak, a Nemzetbiztonsági alapszak levelezőn: címe, fő kérdései A tárgykör Elmélet / anórák Gyakorlat/ helye 2 önálló munka II A rendvédelmi tevékenység alapfogalmai, céljai, a rendvédelmi szervek helye, szerepe, funkciói a demokratikus jogállam biztonságát szavatoló intézményés feladatrendszerben. A rendvédelem jogi szabályozása, 1 4 a kormányzati/önkormányzati irányítás és elle- nőrzés szabályai. A Rendvédelmi Szervek Védelmi Szolgálata feladatai, tevékenységének sajátosságai. 1 6 A BM Határőrség feladatai, tevékenységének sajátosságai A Rendőrség, a BM Katasztrófavédelmi Főigazgatóság, a Vám- és Pénzügyőrség feladatai, szervezeti tagozódása, a központi és a területi szervezetek tevékenységének jellemzői. (anulmányút) Összesen: Az ismeretek ellenőrzése ** : Az aláírás feltétele a tanulmányutakról megírt jelentés és a kollokviumot megelőző dolgozat legalább 60 %-os eredménnyel történő teljesítése. A hallgatók a tanulmányut(ak)ról írásos beszámoló jelentést készítsenek. 11. Előírt szakmai gyakorlatok: nincs 12. Kötelező és ajánlott irodalom jegyzéke: 1. A Magyar Köztársaság alkotmánya és a rendvédelmi szervek feladatait, működését meghatározó hatályos jogszabályok. (D-Jogtár) 2. (Egyetemi jegyzet) 3. Finszter Géza: A rendészet elmélete. (KJK KERSZÖV Kiadó, Budapest, 2003.) 1: : tanterem, előadóterem, szaktanterem; L: laboratórium, tanműhely; G: gyakorlótér, oktató bázis; : csapat ** A 10. pont a tantárgy elismerésének minden feltételét kell, hogy tartalmazza (pl. témazáró dolgozat és (vagy) egy kiselőadás tartása, írásbeli házi dolgozat leadása, stb.)

5 5 4. Szikinger István: A rendvédelem jogi alapkérdései. (Új Rendészeti anulmányok, Rendőrtiszti Főiskola, Budapest, 1997/1.) 5. Parádi József: Rendvédelem vagy rendészet. (Belügyi Szemle, 2001/2. szám) 6. Szikinger I.: Rendőrség a demokratikus jogállamban. Sik Kiadó Kft., Budapest, Katona Géza: A bűnüldözés fél évszázada. (BM Kiadó, Budapest, 1998.) 8. Dezső Lajos Hajas Gábor: A nemzetbiztonsági tevékenységre vonatkozó jogszabályok. Kommentár a gyakorlat számára.(hvg ORA Kiadó, Budapest, 2000.) 13. Személyi és tárgyi feltételek: A képzésben a rendvédelmi szervek/szolgálatok vezető szakember állománya tart foglalkozást és a szolgálatok biztosítják a tanulmányutakhoz szükséges technikai eszközöket, feltételeket. 14. A tantárgy minőségbiztosítása és fejlesztési politikája: A rendvédelmi tevékenység hazai és nemzetközi szakirodalmának, tudományos kutatási és gyakorlati tapasztalatainak figyelemmel kísérése, beépítése az oktatásba. A szakmai konferenciákon részvétel. A tananyagok folyamatos korszerűsítése. Budapest, január 21. A tantárgyi programot elfogadom: Budapest, 200. év hó nap ( Név, rf., beosztás) tantárgyfelelős szakirányfelelős(-ök) (ha van) A tantárgyi programot a tanszéki értekezlet január 21-én jóváhagyta tanszékvezető

6 6 A tantárgyi programot elfogadom: Budapest, 200. év hó nap szakfelelős (-ők) A pontosítások tartalma és ideje: A pontosítás tárgya: Budapest, 200. év hó nap tantárgyfelelős