Gyöngyösi Egressy Béni Két Tanítási Nyelvű Általános Iskola, Határtalanul A költészet és természet szépségeinek nyomában, Erdélyben

Méret: px

Mutatás kezdődik a ... oldaltól:

Download "Gyöngyösi Egressy Béni Két Tanítási Nyelvű Általános Iskola, Határtalanul A költészet és természet szépségeinek nyomában, Erdélyben"

Veronika Vargané
5 évvel ezelőtt
Látták:

1 Határtalanul A költészet és természet szépségeinek nyomában, Erdélyben Gyöngyösi Egressy Béni Két Tanítási Nyelvű Általános Iskola

Széchenyi Könyvtárban, ahol megtekintettük az

2 Előkészítő szakasz 1.Fakultatív kirándulás A pályázatunk egyik témájához kapcsolódóan november 9-én Budapesten jártunk az Országos Széchenyi Könyvtárban, ahol megtekintettük az interaktív Arany János kiállítást, melyet a költő fejedelem születésének 200. évfordulójára rendeztek. Egy múzeumpedagógiai óra keretén belül egy könyvtárvezetésen is részt vehettek a tanulók.

összetételével, a magyarság létszámadataival.

3 2.Előkészítő óra Az előkészítő óra keretein belül Kovács Margit és Oroszi Hajnalka tanárnők megismertették a gyerekeket Erdély rövid történelmével, híres magyarjaival, természeti földrajzával, jelen helyzetével, és az ott élő összlakosság etnikai összetételével, a magyarság létszámadataival. Végül a tanulók a PPT képeinek segítségével megismerkedhettek a tanulmányi kirándulás részletes programjával, az út legfőbb állomásaival. A toleráns és kooperatív viselkedés alapszabályaira is felhívták a nevelők a figyelmet.

A tanulmányi kirándulás 1. nap: Indulás-kezdődik a kaland! - Június 1.

bepakolás után búcsút intettünk a szülőknek, és elkezdődött a nagy

Első állomásunk még Magyarország területén, Debrecenben volt, ahol a

4 A tanulmányi kirándulás 1. nap: Indulás-kezdődik a kaland! - Június 1. hétfő Mindenki már nagy izgalommal várta az indulás időpontját, a bepakolás után búcsút intettünk a szülőknek, és elkezdődött a nagy utazásunk. Első állomásunk még Magyarország területén, Debrecenben volt, ahol a város gyönyörű főterén bementünk a Református Nagytemplomba, majd utána megtekintettük a reformáció emlékműveit, felidézve a tanulók történelmi ismereteit.

5 Átlépve a határon, délután érkeztünk Nagyszalontára, Arany János szülővárosába, ahol a Csonkatoronyban található múzeumot terveztük megnézni, de sajnos zárva találtuk. Átsétáltunk a költő szülőházához, és annak megtekintése után megkoszorúztuk emléktábláját. A tanulók részleteket idéztek Toldi című művéből.

6 Este elfoglaltuk szállásunkat Nagyváradon, stílusosan az Arany János Kollégiumban, ahol valószínű, hogy a sok izgalom, vagy a bőséges vacsora hatására nem jött álom a gyerekek szemére, így sokáig fennmaradtunk.

2. nap: Kolozsvár, Szováta Szent József Gyermekotthon, Gyergyószentmiklós Június 2.

információ és látnivaló ébren tartotta a gyerekeket.

7 2. nap: Kolozsvár, Szováta Szent József Gyermekotthon, Gyergyószentmiklós Június 2. szombat Másnap reggel az éjszaka fáradalmait néhányan a buszon akarták kipihenni, de a számos információ és látnivaló ébren tartotta a gyerekeket. Áthaladva Erdély kapuján, a Király-hágón, megálltunk egy kis pihenőre, hogy megcsodáljuk a gyönyörű panorámát. A Kolozsvárra vezető úton Birincsik Réka tanuló segített felidézni a Mátyás királyról tanultakat. Kolozsvár főterén a Szent Mihály templom bebarangolása után a templom előtt megtekintettük Fadrusz János híres szoborcsoportját. Utána elsétáltunk Mátyás király szülőházához is.

forgatagába cseppentünk, amelyet a Gyermeknapra rendeztek.

játékot, könyvet, ruhát és sok más ajándékot gyűjtöttünk a

8 Délután Szováta felé vettük utunkat. A Szent József Gyermekotthonban egy foci bajnokság forgatagába cseppentünk, amelyet a Gyermeknapra rendeztek. Egy rövid idő erejéig a mi csapatunk is bekapcsolódott a játékba, és meg is nyerte a mérkőzést. Az év során már készültünk erre a találkozásra, ezért játékot, könyvet, ruhát és sok más ajándékot gyűjtöttünk a gyermekotthon lakóinak. Nagyon örültek adományainknak, és számunkra is felemelő érzés volt ott lenni és adni.

nap: Erdélyi nagyjaink nyomában - Június 3. vasárnap A finom reggeli után történelmi és irodalmi nagyjaink nyomába eredtünk.

9 Kis kitérőt tettünk a Medve-tóhoz, fürödni nem tudtunk, de megkóstoltuk a helyi specialitást, a töltött kürtöskalácsot. Estére megérkeztünk Gyergyószentmiklósra, új szálláshelyünkre, a Salamon Ernő Gimnázium Kollégiumába. 3. nap: Erdélyi nagyjaink nyomában - Június 3. vasárnap A finom reggeli után történelmi és irodalmi nagyjaink nyomába eredtünk. Első helyszínünk Madéfalva volt, ahol a meggyilkolt székelyek tiszteletére elhelyeztük a megemlékezés koszorúját, és elénekeltük a székely himnuszt.

10 Bár nem terveztük, de tettünk egy rövid kitérőt Csíksomlyóra, ahol lehetőségünk volt bemenni a Kegytemplomba, majd feltekinteni a hegyoldalra, a híres búcsújáró helyre. Második állomásunk Székelyudvarhely volt, a festői szépségű kisváros, melynek központjában álló Emlékezés Parkjában közösen döntöttük el, hogy nagyjaink közül kinek a szobránál helyezzük el koszorúnkat. II. Rákóczi Ferencre esett a választásunk.

Szelykefürdőre tartottunk tovább, ahol a székely kapuk

11 Szelykefürdőre tartottunk tovább, ahol a székely kapuk között kapaszkodtunk fel Orbán Balázs sírjához, melyet meg is koszorúztunk. Irodalmi nagyjaink közül Tamási Áron sírjánál álltunk meg Farkaslakán. A nagy székely íróról Veres Vivien tanuló tartott kiselőadást. A komoly programok után egy kis vásárlás következett Korondon. Napunk utolsó programját izgalommal vártuk, hiszen leereszkedtünk a föld mélyébe, a Parajdi Sóbányába. Az érdekes ismertetők után, elvarázsoltak bennünket a hatalmas sótömbök, a nagyság, a mélység és a jó levegő. Fáradtan, de élményekkel teli értünk szállásunkra farkas éhesen.

4. nap: Nemzeti Összetartozás Napja - Június 4.

találkozhattunk erdélyi magyar diákokkal, akiknek a műsorunkkal

érzünk sorsuk iránt, hogy büszkék vagyunk rájuk, hogy az

Egy vérből valók vagyunk című műsorunkat az erdélyi diákok méltó

12 4. nap: Nemzeti Összetartozás Napja - Június 4. hétfő Nagy izgalommal ébredtünk, hiszen ezen a napon újra találkozhattunk erdélyi magyar diákokkal, akiknek a műsorunkkal akartuk bizonyítani, hogy gondolunk rájuk, hogy felelősséget érzünk sorsuk iránt, hogy büszkék vagyunk rájuk, hogy az elszakított országrészen, Erdélyben, így őrzik magyarságukat. Egy vérből valók vagyunk című műsorunkat az erdélyi diákok méltó tisztelettel fogadták. A műsor végén felemelő érzés volt számunkra velük együtt elénekelni a székely himnuszt.

Az iskola múzeumában a gimnázium igazgatója,

történetét, majd kötetlen beszélgetés alakult

Az eső sem vette el kedvünket a túrától a

13 Az iskola múzeumában a gimnázium igazgatója, Lakatos Mihály úr bemutatta az iskola történetét, majd kötetlen beszélgetés alakult ki a diákok között. Délután a természeti szépségek kerültek előtérbe. Az eső sem vette el kedvünket a túrától a Békás-szorosban. Lenyűgöztek bennünket a szoros hatalmas mészkő sziklái és hallgattuk a patak csobogását. A gyerekek érdeklődve figyelték Hajni néni történeteit a Gyilkos-tó kialakulásáról és a hozzá fűződő mondákról.

Hajnalban álmosan indultunk reggelizni, szomorúan

teljen az idő felelevenítettük utazásunk legfontosabb

14 5. nap: Búcsú Erdélytől - Június 5. kedd Elérkezett az utolsó nap. Hajnalban álmosan indultunk reggelizni, szomorúan bepakoltunk a buszba, és vettünk búcsút Gyergyószentmiklóstól. Nagyon hosszú út állt előttünk hazáig, hogy gyorsabban teljen az idő felelevenítettük utazásunk legfontosabb állomásait. Mindenki elmondhatta, hogy mi tetszett neki a legjobban. Délután érkeztünk Nagyváradra, ahol most volt időnk egy kis városnézésre is. Hangulatos főterén megemlékeztünk Ady Endréről.

Egy finom pizza elfogyasztása után indultunk a határ felé.

Gyöngyöshöz közeledve elénekeltük műsorunk finálé dalát, Egy szabad országért. Értékelő szakasz 1.

elmeséltük élményeinket, személyes tapasztalatainkat.

15 Egy finom pizza elfogyasztása után indultunk a határ felé. Jó hangulatban telt utunk, bár egyre türelmetlenebbül vártuk, hogy találkozzunk az itthoniakkal. Gyöngyöshöz közeledve elénekeltük műsorunk finálé dalát, Egy szabad országért. Értékelő szakasz 1. Pályázatunk bemutatása a diáknapon Nagy érdeklődés követte a diáknapon útibeszámolónkat, melynek során részletesen elmeséltük élményeinket, személyes tapasztalatainkat. PPT, fotók, videók, végig nézegetésével próbáltunk kedvet csinálni a hatodikosoknak az erdélyi kiránduláshoz, hiszen jövőre ők is személyesen megtapasztalhatják, megnézhetik, hogy mit veszítettünk, hogy milyen az elszakított területeken élő magyarság élete, hogyan őrzik magyarságukat.

A gyerekek fotók és videók visszanézésével, történetek mesélésével elevenítették fel emlékeiket, majd

16 2. Értékelő óra A Határtalanul program zárásaként egy rendhagyó óra keretében összegeztük a tanulmányi kirándulás tapasztalatait, ahová meghívtuk a Városi Televízió munkatársait is. A gyerekek fotók és videók visszanézésével, történetek mesélésével elevenítették fel emlékeiket, majd egy totó kitöltésével mérték össze tudásukat a látottakról. Mindenki elmondhatta, hogy melyik volt a kedvenc helye és miért.

17 A kirándulást lehetővé tette az Emberi Erőforrás Minisztérium Határtalanul pályázata.

Hasonló dokumentumok

Határtalanul. A program címe: "Székelyföldi kalandozások a hősök nyomán." A projekt száma: HA-13-01-10

Határtalanul. A program címe: Székelyföldi kalandozások a hősök nyomán. A projekt száma: HA-13-01-10 Határtalanul A program címe: "Székelyföldi kalandozások a hősök nyomán." A projekt száma: HA-13-01-10 Székelyföldi kalandozások a hősök nyomán Pályázatunk célja a határon túli magyarság kultúrájának, a