Osztályozó vizsga tananyaga tantárgyanként, évfolyamonként, félévenként, képzési típusonként.

Méret: px
Mutatás kezdődik a ... oldaltól:

Download "Osztályozó vizsga tananyaga tantárgyanként, évfolyamonként, félévenként, képzési típusonként."

Átírás

1 Osztályozó vizsga tananyaga tantárgyanként, évfolyamonként, félévenként, képzési típusonként. Az osztályzatok meghatározása a pedagógiai programban meghatározott százalékok alapján történik. Minden tantárgy esetén a vizsgaleírás a tantárgy neve után olvasható. Tartalom Tartalom... 1 ANGOL NYELV ÉVFOLYAM ÉVFOLYAM ÉVFOLYAM ÉVFOLYAM ÉVFOLYAM Kezdő angol Haladó angol EMELT KÉPZÉS ÉVFOLYAM Kezdő angol Haladó angol EMELT KÉPZÉS ÉVFOLYAM Kezdő angol Haladó angol EMELT KÉPZÉS ÉVFOLYAM Kezdő angol Haladó angol EMELT KÉPZÉS Biológia évfolyam évfolyam évfolyam

2 Biológia tagozat évfolyam Alap biológia évfolyam Alap biológia Biológia tagozat évfolyam Alap biológia Biológia tagozat Ének-zene osztály osztály osztály osztály osztály osztály osztály Fizika évfolyam évfolyam évfolyam évfolyam évfolyam Földrajz évfolyam évfolyam évfolyam évfolyam Evangélikus hittan évfolyam évfolyam évfolyam évfolyam évfolyam évfolyam

3 11. évfolyam évfolyam Katolikus hittan osztály osztály évfolyam osztály évfolyam évfolyam évfolyam évfolyam Református hit- és erkölcstan évfolyam évfolyam évfolyam évfolyam évfolyam évfolyam évfolyam évfolyam INFORMATIKA osztály osztály osztály osztály osztály Kémia évfolyam évfolyam évfolyam évfolyam Magyar Irodalom évfolyam évfolyam évfolyam

4 8. évfolyam ÉVFOLYAM évfolyam évfolyam évfolyam Magyar nyelv évfolyam évfolyam évfolyamon évfolyam ÉVFOLYAM évfolyam évfolyam évfolyam Matematika évfolyam évfolyam évfolyam évfolyam évfolyam évfolyam évfolyam évfolyam Mozgókép és médiaismeret Német nyelv Nyolc évfolyamos képzés évfolyam évfolyam évfolyam évfolyam Nyolc- és négy évfolyamos képzés évfolyam Kezdő német (heti 3 óra) évfolyam, évfolyam évfolyam

5 Haladó német (heti 4 óra) évfolyam évfolyam évfolyam évfolyam Emelt német (heti 6 óra) évfolyam évfolyam évfolyam évfolyam Technika és életvitel évfolyam évfolyam Természetismeret évfolyam évfolyam TESTNEVELÉS évfolyam évfolyam Történelem Nyolc évfolyamos képzés: évfolyam évfolyam évfolyam Négy évfolyamos képzés évfolyam, évfolyam évfolyam évfolyam Vizuális kultúra évfolyam évfolyam Évfolyam Évfolyam Évfolyam

6 10. évfolyam Évfolyam

7 ANGOL NYELV Számonkérés módja minden évfolyamon és minden képzési típusban angol nyelvből: Írásbeli feladatlap 90 perc, segédeszköz nem használható. Szóbeli felelet: - 15 perc, a vizsga nyelve angol, segédeszköz nem használható. Az osztályozó vizsga értékelése: az összes pontszám 60%-a az írásbeli és 40%-a a szóbeli pontszámai adják. A II. félév végén a teljes tanév tananyagát fedi le a számon kért tananyag. 5. ÉVFOLYAM TANKÖNYV: I. félév I. félév: Project 1, Third edition, OUP, Unit 1 Unit 3/C II. félév: Project 1, Third Edition, OUP, Unit 3/C Unit 5 Unit 1 Kommunikációs szándékok Bemutatkozás, köszönési formák Fogalomkörök és azok nyelvi kifejezései Személyes névmások Iskolai tárgyak megnevezése Főnevek (a/an) Utasítások Felszólító mód Számok (1-100) Számnevek Mennyiségi viszonyok Betűzés kérése, Betűzés. Az abc A főnevek szabályos és rendhagyó többes száma 7

8 Képek, szűkebb környezetünk bemutatása Térbeli viszonyok elöljárók (in, under, on) Nevek és megszólítások Mr /?rs / Miss full name, first name, middle name, surname, nickname Unit 2 Országok, nemzetiségek megnevezése A létige használata (am, is, are) A létige kijelentés, tagadás Család bemutatása, családtagok. Birtokos jelzők (my, your,..) A birtoklás kifejezése: s Napok Alapvető kérdések használata, válaszadás - információ nyújtása, kérése A létige kérdés A kérdő mondat szerkezete Unit 3 Címzés boríték Személyes tárgyak megnevezése. Birtokviszonyok have/has got kijelentés, tagadás Háziállatok Have/has got Kérdések kérdőszó nélkül ~ rövid válaszok. 8

9 Minőségi viszonyok - melléknevek Színek, tulajdonságok II. félév Kommunikációs szándékok Fogalomkörök és azok nyelvi kifejezései Unit 3 Tantárgyak, napok, órarend, az iskolám Have got / has got - Kérdőszavas kérdések Birtokviszonyok have/has got Iskolai élet Angliában Az állatvilág testrészek (ember, állat) Unit 4 Az idő kifejezése időpontok. Időbeli viszonyok az idő elöljárói (in, on, at) Napirend leírása Szabadidős tevékenységek Egyszerű jelen idő kijelentés, tagadás, kérdés Egyszerű jelen idő - cselekvés, történés, létezés Sportok, hangszerek 9

10 Unit 5 Bútorok a lakásban Térbeli viszonyok a hely elöljárói Térbeli viszonyok There s / There re Szobák, berendezési tárgyak Térbeli viszonyok kérdések Háztípusok Angliában Épületek a városban. Tágabb környezetünk bemutatása. Információ kérése útbaigazítás Kijelentés, kérdés, válasz Képesség kifejezése Modalitás can 6. ÉVFOLYAM TANKÖNYV: I. félév I. félév: Project 1, Third edition, OUP, Unit 6, Project 2, Third Edition OUP Unit 2/C II. félév: Project 2, Third Edition, OUP Unit 3 Unit 4 Project 1, Unit 6 Kommunikációs szándékok Személyek bemutatása, leírása, külső tulajdonságok Fogalomkörök és azok nyelvi kifejezései Minőségi viszonyok jelzők helye a mondatban Jellemzés be (am, is are); have got Állandósult szókapcsolatok (igék) Ruhaneműk, 10

11 árak, vásárlás How much is this? How much are these? Emberek bemutatása Folyamatos jelen idő - kijelentés, tagadás, kérdés Project 2, Introduction Unit 1 Család. Sport, érdeklődési kör. Személyes adatok. Betűk és számok Szoba, berendezési tárgyak Tárgyaim Napirend, iskolai élet Cselekvés, történés létezés kifejezése a két jelen idő összehasonlítása A létige Modalitás: can Birtokviszonyok: have / has got Kérdésszerkesztés - színre, mennyiségre, helyre, cselekvésre, birtoklásra Cselekvés, történés, létezés egyszerű jelen idő (kijelentés, tagadás) Unit 2 Születésnapi szokások, Hónapok Szabadidős tevékenységek Házimunka Ünnepek Angliában Állakerti állatok, háziállatok megnevezése, jellemzése Szövegösszetartó eszközök sorszámnevek. Dátumok, elöljárók Cselekvés, történés, létezés egyszerű jelen idő (kérdés) Időbeli viszonyok a gyakoriságot kifejező határozószók szerepe, helye a mondatban (always, usually, ) Cselekvés, történés, létezés folyamatos jelen idő. Kérdésszerkesztés 11

12 Folyamatos jelen idő és az egyszerű jelen idő II. félév Kommunikációs szándékok Fogalomkörök és azok nyelvi kifejezései Unit 2 Történetmesélés szókincse, szókapcsolatai Szövegösszetartó eszközök személyes névmások tárgyesete. Modalitás must egyszerű és folyamatos jelen idő. Az állatok élete, Kedvenc állatom can Unit 3 A múlt eseményei Utazással kapcsolatos szókincs Képeslapírás szókincse Múltra vonatkozó információ kérése, adása Egyszerű múlt idő: a létige múlt ideje: állítás, eldöntendő kérdések, rövid válaszok az igék szabályos múlt ideje, a rendhagyó igék múlt ideje Egyszerű múlt idő kijelentés, tagadás, kérdések, rövid válaszok Időbeli viszonyok Jelen, múlt összehasonlítása Nyaralások, Utazási eszközök története 12

13 Unit 4 Ételek, italok Rendelés az étteremben Történetmesélés Szövegösszetartó eszközök a határozott és határozatlan névelő; some, any használata Vásárlás Receptek: hozzávalók, igék, utasítások Mennyiségi viszonyok megszámlálható, megszámlálhatatlan főnevek. How much, how many?, some, any, (a) few, (a) little Étkezési szokások, Különleges ételek 7. ÉVFOLYAM TANKÖNYV: I.-II. félév: Project 2 Third Edition Oxford, 2008 GRAMMAR: I. félév Past Simple; was/ were; Regular verbs; Irregular verbs Countable and uncountable nouns; a/ and; some/ any; a little/ a few How much?/ How many? II. félév Adjectives; comparative adjectives; superlative adjectives as as; How questions be going to ; adjectives and adverbs VOCABULARY 13

14 I. félév Holiday transport Holiday problems Food II. félév Geographical names The weather Adjectives Types of TV programmes; types of films COMMUNCATION I. félév Talking about a holiday Asking for things in a café II. félév Comparing seasons, food, etc. What are you going to do? CULTURE I. félév British holidays Mealtimes II. félév The USA The British cinema 8. ÉVFOLYAM TANKÖNYV: I. félév: PROJECT 3, UNITS 1-3 GRAMMAR: II. félév: PROJECT 3, UNITS

15 I. félév Present Simple (Egyszerű jelen idő) Present Continuous (Folyamatos jelen idő) Past simple: be (A létige múlt ideje) Regular and irregular verbs (rendhagyó és normál múlt idejű alakok) Past Simple (Egyszerű múlt idő) Past Continuous (Folyamatos múlt idő) Time expressions (Múlt időben használt időhatározók) Will / be going to for the future (Jövő idő: will és be going to) Expressing feelings (Érzelmek kifejezése: like, love, hate, enjoy + ing szerkezet) Linking words (Szövegösszetartó eszközök so, because, but, however) II. félév Articles (Névelők: a/an, the) Prepositions of place (Térbeli viszonyok elöljárószavak) Words beginning with every-, some-, any- and no- (Szövegösszetartó eszközök every, some, any, no) Future arrangements (A folyamatos jelen idő jövőidejű jelentéstartalma) Expressing possession (Birtoklás kifejezése névmások, birtokos jelzők) Present Perfect Irregular and regular verbs (Az igék három alakja) Time expressions (ever, never, just) Modal verbs should/shouldn t, must, mustn t Phrasal verbs (Vonzatos igék) VOCABULARY I. félév Personal information (Személyes információk kérése, adása) Families (Rokonságnevek, családi kapcsolatok) Life stages (Az élet történései) Feelings (Melléknevek, érzések) Everyday activities (Mindennapos tevékenységek) Invitations (Meghívás, bemutatás, bemutatkozás) Hobbies, interests (Kedvtelések, hobbik) Space (Űrutazás, bolygók) Plans, stating intentions (Döntés, elhatározás kifejezése) Housework (Házimunka, otthoni teendők) Offering help (Segítség felajánlása) Disasters, dangerous situations (Természeti katasztrófák) Houses and rooms (Házfajták. Szobák, bútorok) Responses (Melléknevek. Lelkesedés, érdeklődés kifejezése) 15

16 II. félév Places in a city (Épületek, látnivalók, különböző helyek a városban / faluban) Asking for and giving directions (Útbaigazítás. Információkérés adás) Environmental issues (Környezetünk) Health problems (Betegségek, bajok) Giving advice (Tanácsadás) Crime (Bűnözés, bűnesetek) Talking about rules (Szabályok: Kötelesség, tiltás kifejezése) Giving advice (Tanácsadás, javaslattevés, javaslat elfogadása és visszautasítása) Emergency services (Rendőrség, mentők, tűzoltók stb.) 9. ÉVFOLYAM Kezdő angol - 3 óra/hét TANKÖNYV: NEW ENGLISH FILE I. félév: TRAVELLER Elementary Modules 1-2 II. félév: TRAVELLER Elementary Modules 3-4 GRAMMAR: I. félév What? How? How old? Where from? this/ that Imperatives (affirmative and negative) The verb be these/ those; Plurals Possessive adjectives; Possessive case The verb can a/an; Who? Present Simple Prepositions of time would you like to/ want to like/ love/ enjoy/ hate/ can t stand+ -ing Adverbs of frequency How often? Once/ Twice, etc. When? II. félév Present Progressive 16

17 Whose? Possessive Pronouns There is/ There are a/an vs the Present Simple vs Progressive Why? Because Countable/ Uncountable nouns some/ any/ no How much? How many? much/ many/ a lot of/ lots of/ a few/ a little Object Personal Pronouns The verb should VOCABULARY I. félév Greetings, Names, Countries and nationalities Numbers (0-100), Classroom objects, Classroom language Colours; Personal items Jobs; Adjectives; Telling the time Everyday activities; Days of the week Free-time activities; Types of music; Types of films Words related to technology II. félév Family Furniture and appliances; Rooms and parts of the house Prepositions of place Places in a town/ city Seasons; The weather Phrases for letters/ s Containers; Food and drink; food courses Parts of the body; Ailments Words related to fittness Haladó angol - (4 óra/hét) TANKÖNYV: NEW ENGLISH FILE I. félév: TRAVELLER Pre-intemediate Modules

18 II. félév: TRAVELLER Pre-Intermediate Modules 3-4 GRAMMAR: I. félév Present Simple vs Present Progressive Stative verbs Past Simple; used to Prepositions of time Quantifiers Past Tenses: Simple, Progressive Time clauses (when, while, as soon as Present Perfect Simple; Present Perfect Simple vs past Simple II. félév Modal auxiliaries: can, could, may, be able to; have to; don t have to, need to, don t need to, needn t; must, mustn t Indirect questions Comparisons Future Simple; will have to, will be able to Future Time Clauses+ when, after, before, as soon as, until, etc. too & enough Relative clauses (who, which, that, where) VOCABULARY I. félév Phrases related to Communication; Phrases describing likes and dislikes Free-time activities Personality adjectives Adjectives ending in ed and ing; Adjectives describing food Adverbs and adverbial phrases The weather Phrases for letters/ s II. félév 18

19 Phrases related to travelling by plane Word building (nouns ending in ion, -ation, -ment, -ance, -al) Phrases related to money; Expressions with make Abbreviations, Collocations related to technology Word building (adjectives ending in ful, -less) EMELT KÉPZÉS - -6 óra/hét TANKÖNYV: NEW ENGLISH FILE I. félév: TRAVELLER Pre-intemediate Modules 1-3 II. félév: TRAVELLER Pre-Intermediate Modules 4-6 GRAMMAR: I. félév Present Simple vs Present Progressive Stative verbs Past Simple; used to Prepositions of time Quantifiers Past Tenses: Simple, Progressive Time clauses (when, while, as soon as Present Perfect Simple; Present Perfect Simple vs past Simple Modal auxiliaries: can, could, may, be able to; have to; don t have to, need to, don t need to, needn t; must, mustn t Indirect questions Comparisons II. félév Future Simple; will have to, will be able to Future Time Clauses+ when, after, before, as soon as, until, etc. too & enough Relative clauses (who, which, that, where) Infinitives; -ing form should & had better Passive Voice (Present Simple, Past Simple) Modal auxiliaries: may, might, could 1 st Conditional sentences if vs when 19

20 so/ neither/too/ either Present Perfect Progressive Present Perfect Progressive Simple vs Progressive VOCABULARY I. félév Phrases related to Communication; Phrases describing likes and dislikes Free-time activities Personality adjectives Adjectives ending in ed and ing; Adjectives describing food Adverbs and adverbial phrases The weather Phrases for letters/ s Phrases related to travelling by plane Word building (nouns ending in ion, -ation, -ment, -ance, -al) Phrases related to money; Expressions with make Abbreviations, Collocations related to technology Word building (adjectives ending in ful, -less) II. félév Words related to medical and emotional problems Prepositional phrases with in Words related to accidents Idioms describing feelings Words related to sports Compound nouns; Collocations Words related to places of entertainment; words related to films 10. ÉVFOLYAM Kezdő angol - 3 óra/hét TANKÖNYV: NEW ENGLISH FILE I. félév: NEF Pre-intemediate Unit 1 3 II. félév: NEF Pre-intermediate Unit 4-6 GRAMMAR: 20

21 I. félév Word order in questions; Present Simple; Present Continuous; Defining Relative Clauses (a person who, a thing which ) Past Simple Regular and Irregular Verbs; Past Continuous; Questions with and without auxiliaries; so/ but/ because/ although going to future; Present Continuous (future arrangement) will/ won t (predictions) will/ won t (promises, offers, decisions) Review of tenses: present, past and future II. félév Present Perfect (experience) + ever, never ; Present Perfect vs Past Simple Present Perfect Simple + yet/ just/ already Comparatives; as as; less than Superlatives (+ ever+ Present Perfect) Use of the infinitive (with to) Verbs+ -ing have to/ don t have to/ must/ mustn t Expressing movement 1 st Conditional 2 nd Conditional may/ might (possibility) should/ shouldn t VOCABULARY I. félév Common verb phrases; Classroom language; Family; Personality adjectives; The Body; Preposition of place; Expressions for paraphrasing: like, for example, etc.; At The Airport ; Describing yourself Holidays; Preposition of time and place: at, in, on; Question words; Pop music; Verb phrases At The conference Hotel, The Story Behind a Photo look (after/ for, etc); Opposite verbs; Verbs+ back; Verbs+ prepositions; Restaurant Problems ; An Informal letter II. félév 21

22 Clothes; Verb Phrases; Time expressions: spend time, waste time, etc.; Opposite adjectives; Lost In San Francisco ; Describing where you live Verbs+ infinitives; Verbs followed by ing; Modifiers: a bit, really, etc.; Prepositions of movement, Sport; At a Department Store ; A formal Confusing verbs; Animals; Word building; Noun formation; Using the hot verb get; At the Pharmacy ; Writing to a friend Haladó angol - 4 óra/hét TANKÖNYV: NEW ENGLISH FILE I. félév: NEF Pre-intemediate Unit 1 4 II. félév: NEF Pre-intermediate Unit 5-6 GRAMMAR: I. félév Word order in questions; Present Simple; Present Continuous; Defining Relative Clauses (a person who, a thing which ) Past Simple Regular and Irregular Verbs; Past Continuous; Questions with and without auxiliaries; so/ but/ because/ although going to future; Present Continuous (future arrangement) will/ won t (predictions) will/ won t (promises, offers, decisions) Review of tenses: present, past and future Present Perfect (experience) + ever, never ; Present Perfect vs Past Simple Present Perfect Simple + yet/ just/ already Comparatives; as as; less than Superlatives (+ ever+ Present Perfect) II. félév Use of the infinitive (with to) Verbs+ -ing have to/ don t have to/ must/ mustn t Expressing movement 1 st Conditional 2 nd Conditional may/ might (possibility) should/ shouldn t 22

23 VOCABULARY I. félév Common verb phrases; Classroom language; Family; Personality adjectives; The Body; Preposition of place; Expressions for paraphrasing: like, for example, etc.; At The Airport ; Describing yourself Holidays; Preposition of time and place: at, in, on; Question words; Pop music; Verb phrases At The conference Hotel, The Story Behind a Photo look (after/ for, etc); Opposite verbs; Verbs+ back; Verbs+ prepositions; Restaurant Problems ; An Informal letter Clothes; Verb Phrases; Time expressions: spend time, waste time, etc.; Opposite adjectives; Lost In San Francisco ; Describing where you live II. félév Verbs+ infinitives; Verbs followed by ing; Modifiers: a bit, really, etc.; Prepositions of movement, Sport; At a Department Store ; A formal Confusing verbs; Animals; Word building; Noun formation; Using the hot verb get; At the Pharmacy ; Writing to a friend EMELT KÉPZÉS (6 óra/hét) TANKÖNYV: NEW ENGLISH FILE I. félév: NEF Pre-intemediate Unit 7 9; NEF Intemediate Module 1-2 II. félév: NEF Intermediate Module 3 Module 5 GRAMMAR: I. félév Present Perfect; for and since; Present Perfect vs Past Simple; Used to; Passive Something/ anything/ nothing/ etc.; quantifiers; too; not enough; word order of phrasal verbs; so/ neither + auxiliaries Past Perfect; Reported Speech Present Simple and Continuous; Action vs Non-action verbs Past Tenses: Simple, Continuous, Perfect Future forms: going to, Present Continuous, will/ shall Present Perfect and Past Simple; Present Perfect Continuous Comparatives and Superlatives 23

24 II. félév must/ have to/ should (obligation) must/ may/ might/ can t (deduction) can/ could/ be able to (ability and possibility) 1 st Conditional and Future Time Clauses+ when/ until, etc. 2 nd Conditional usually and used to quantifiers articles: a/ an, the, zero article gerunds and infinitives VOCABULARY I. félév Words related to Fear; biographies; School subjects; Verbs: invent, discover, etc; A Boat Trip ; Describing a Building Adjectives ending in ed and ing; Health and Lifestyle; Phrasal verbs; Similarities; On the Phone, Giving your Opinion Adverbs: suddenly, immediately, etc.; Say/ Ask/ Tell? Food and Restaurants; Sport; Family and Personality; Introductions; Describing a Person Money, Phrasal verbs; Strong adjectives: exhausted, amazed, etc.; Transport and Travel; How long take ; In the Office ; Telling a Story II. félév Mobile phones; Describing People, Look or look like?; -ed and ing adjectives; using so; Renting a Flat ; Informal letter Education; Houses; Friendship; Using the hot verb get Noun formation; Verbs and adjectives+preposition; connectors; Work; Meetings ; Formal letter and CV 11. ÉVFOLYAM Kezdő angol - (3 óra/hét) TANKÖNYV: I. félév: New English File Pre-Intermediate, Units: 2-4B II. félév: New English File Pre-Intermediate, Units: 4C-6 24

25 I. félév GRAMMAR: Past Simple regular and irregular verbs Past Continuous Present Perfect határozószavak Present Perfect igeidő használatával: (ever, never, yet, just, already) jövő kifejezése: Simple Future (promise, offer, sudden decision, prediction based on opinion) Present Continuous a jövőbeni személyes tervek kifejezésére going to szerkezet használata Prepositions of time and place VOCABULARY: Going on holidays Music Clothes Family conflicts: conflicts between parents and their teenage children COMMUNICATION: At the hotel- checking in, calling the reception At the restaurant ordering a meal, complaining about the meal WRITING: Kötőszavak használata: so, because, but, also Fotó leírása három igeidő (present simple, past continuous, past simple) használatával Baráti levél írása információ küldés II. félév GRAMMAR: Opposite adjectives Comparatives and superlatives, comparisons Infinitive (főnévi igenév) használata Gerund (igék -ing -es alakjának) használata Segédigék használata: have to, don t have to, must, mustn t, may, might, should, shouldn t Prepositions of movement First and second conditional (feltételes mondatok) 25

26 VOCABULARY: Living faster: spending time wisely, wasting time How to behave at a party What makes you feel good Sports, Rules of sports How to behave when meeting dangerous animals Good luck, bad luck Making decisions COMMUNICATION: Asking for and giving directions Shopping taking something back to shops At the pharmacy: telling the symptoms, asking for medicine WRITING: Lakóhely bemutatása Hivatalos információ kérés Asking for and giving advice Baráti levél giving information, making suggestions Haladó angol - (4 óra/hét) TANKÖNYV: I. félév: NEW ENGLISH FILE INTERMEDIATE, UNITS 2-4 II. félév: NEW ENGLISH FILE INTERMEDIATE, UNITS 5-7 GRAMMAR: I. félév present perfect and past simple present perfect contiuous comparatives and superlatives must/ have to/ should for obligation must/ may/ might/ can t for deduction can/ could/ be able to for ability and possibility 1st conditional and future time clauses + when, until, etc. 2nd conditional usually and used to 26

27 II. félév quantifiers (mennyiségjelzők) / a lot of, many, much, plenty of, (a) few, (a) little, some, any, no, none, too many, too much, too + adjectives, enough + nouns, adjectives + enough articles (névelők) - a, an, the, zero article infinitives (főnévi igenevek) gerunds reported speech (függő beszéd) / commands (felszólító mondatok), statements (kijelentő mondatok), questions (kérdések) passive voice all forms (passzív szerkezetek minden igeidőben) / present simple, present continuous, present perfect, past simple, past continuous, past perfect, future simple, going to, infinitive (főnévi igenév), gerund relative clauses (vonatkozói mellékmondatok) / defining, non-defining conditionals (feltételes mondatok) / zero, first, second, third conditionals question tags (utókérdés) phrasal verbs VOCABULARY I. félév money, phrasal verbs strong adjectives: exhausted, amazed, etc. transport and travel; how long + take in the office telling a story moblie phones describing people; look or look like? -ed or ing adjectives; using so renting a flat education houses friendship; get describing a house or a flat II. félév noun formation verbs and adjectives + prepositions; using connectors work meetings; formal letters and a CV shopping cinema, films, film reviews 27

28 tv programmes, tv watching habits men and women: differences in interests, thinking and communication making adjectives and adverbs; what or which compound nouns, television, phrasal verbs article for a magazine EMELT KÉPZÉS (6 óra/hét) TANKÖNYV: I. félév: NEW ENGLISH FILE INTERMEDIATE, UNITS 5-7 II. félév: NEW ENGLISH FILE UPPER-INTERMEDIATE, UNITS 2-4 GRAMMAR: I. félév quantifiers (mennyiségjelzők) / a lot of, many, much, plenty of, (a) few, (a) little, some, any, no, none, too many, too much, too + adjectives, enough + nouns, adjectives + enough articles (névelők) - a, an, the, zero article infinitives (főnévi igenevek) gerunds reported speech (függő beszéd) / commands (felszólító mondatok), statements (kijelentő mondatok), questions (kérdések) passive voice all forms (passzív szerkezetek minden igeidőben) / present simple, present continuous, present perfect, past simple, past continuous, past perfect, future simple, going to, infinitive (főnévi igenév), gerund relative clauses (vonatkozói mellékmondatok) / defining, non-defining conditionals (feltételes mondatok) / zero, first, second, third conditionals question tags (utókérdés) phrasal verbs II. félév adjectives as nouns (főnévként használt melléknevek), melléknevek sorrendje telling a story by using all past tenses: past simple, past continuous, past perfect, past perfect continuous (a 4 múlt igeidő használata egy történet elbeszélésekor) adverbs and adverbial phrases (határozószók és határozói kifejezések) tenses (igeidők): future perfect, future continuous, future time clauses (jövő idejű időhatározói mellékmondatok) past modal verbs (modális segédigék múlt idejű alakjai) verbs of the senses look, feel, smell, sound, taste 28

29 noun formation (főnévképzés igékből, melléknevekből) making adjectives and adverbs (melléknevek és határozószók képzése) VOCABULARY I. félév cinema, films, film reviews tv programmes, tv watching habits men and women: differences in interests, thinking and communication work shopping / making a complaint II. félév air travel crime weather disasters / escaping from disasters 12. ÉVFOLYAM Kezdő angol - 3 óra/hét TANKÖNYV: I. félév: MATURA LEADER (MM Publications) Unit 1 Unit 6 II. félév: MATURA LEADER Unit 7 Unit 12 GRAMMAR: I. félév Imperative; Present Simple vs Present Continuous; Frequency adverbs; Stative verbs Articles; Plural nouns; This/That/ These/Those; Prepositions of time, of place of movement, of manner; There is/there are; Word order Personal Pronouns/ Possessive adjectives/ Possessive pronouns; Possessive case; Reflexive pronouns; Reciprocal pronouns; Other/ Another must/ have to/ should/ ought to/ had better/ would rather/ can/ could/ may/ be able to/ would Past Simple; Past Continuous; Time Clauses; Used to 29

30 II. félév Countable and Uncountable nouns/ nouns without singular or plural forms; Some/ Any/ No and their compounds; How much?/ How many?/ much/ many/ a lot of/ lots of/a little/ little/ a few/ few; Comparatives Future will/ shall; Future Continuous; Future with going to Present Perfect Simple; Present Simple vs Past Simple; Present Perfect Continuous; since/ for/ how long Relative Clauses; Infinitives; -ing form Question words (Who/ What/ Where/ When/ How?); Question tags; Indirect questions; Verbs with two objects Zero Conditional; Conditional Sentences Type 1; Conditional Sentences Type 2; Wish/ It s time Passive Voice (Present Simple, Past Simple, Present Perfect, Future will, Modal verbs) VOCABULARY I. félév Personal details; Appearance; Character traits and personality, clothes; Feelings and emotions Kinds of houses; Description in general; Parts in the house; Equipment and decoration; Activities in the house School subjects; Types of school; Students and teachers; Violence at school; Adjectives with preposition Jobs; Kinds of jobs; Adjectives describing jobs and work; Duties at work; Employment; Employees and employers Periods of time in people s lives; Family members; Family events and festivals; Everyday activities; Ways of spending free time; Lifestyles; Phrasal verbs Types of food and drink; Preparing food; Cooking; Tastes; Meals; Places to eat/drink; Quantity and packaging II. félév Types of shops and services; Products; money and buying; Advertising and complaints Travelling; Means of transport; Kinds of holidays; Places to live/ stay on holiday; Accidents and emergencies Art and Culture; Film; Books; TV programmes; Theatre; Press; Music; Literature; Dance 30

31 Kinds of sports and sportsmen/ sportswomen; Sports events; Sports equipment; Parts of the body; Sports accidents Health problems and symptoms; Healthy lifestyle; Diseases and treatment; Disability; Addictions; At the doctor s/ In hospital Research and science; Technological devices; Computer; Telephone Climate and the weather; Plants and animals; Landscape; Nature and environment; Natural disasters Haladó angol - 4 óra/hét TANKÖNYV: I. félév: MATURA LEADER (MM Publications) Unit 1 Unit 8 II. félév: MATURA LEADER Unit 9 Unit 15 GRAMMAR: I. félév Imperative; Present Simple vs Present Continuous; Frequency adverbs; Stative verbs Articles; Plural nouns; This/That/ These/Those; Prepositions of time, of place of movement, of manner; There is/there are; Word order Personal Pronouns/ Possessive adjectives/ Possessive pronouns; Possessive case; Reflexive pronouns; Reciprocal pronouns; Other/ Another must/ have to/ should/ ought to/ had better/ would rather/ can/ could/ may/ be able to/ would Past Simple; Past Continuous; Time Clauses; Used to Countable and Uncountable nouns/ nouns without singular or plural forms; Some/ Any/ No and their compounds; How much?/ How many?/ much/ many/ a lot of/ lots of/a little/ little/ a few/ few; Comparatives Future will/ shall; Future Continuous; Future with going to Present Perfect Simple; Present Simple vs Past Simple; Present Perfect Continuous; since/ for/ how long II. félév Relative Clauses; Infinitives; -ing form Question words (Who/ What/ Where/ When/ How?); Question tags; Indirect questions; Verbs with two objects Zero Conditional; Conditional Sentences Type 1; Conditional Sentences Type 2; Wish/ It s time Passive Voice (Present Simple, Past Simple, Present Perfect, Future will, Modal verbs) 31

32 Subordinate Clauses; Clauses of Purpose; Clauses of Reason; Clauses of Result; Exclamatory Sentences Past Perfect Simple; Reported Speech (Statements; Questions, Commands and Requests) Causative forms; All/ Both/ Neither/ None/ Either; Double Conjunctions VOCABULARY I. félév Personal details; Appearance; Character traits and personality, clothes; Feelings and emotions Kinds of houses; Description in general; Parts in the house; Equipment and decoration; Activities in the house School subjects; Types of school; Students and teachers; Violence at school; Adjectives with preposition Jobs; Kinds of jobs; Adjectives describing jobs and work; Duties at work; Employment; Employees and employers Periods of time in people s lives; Family members; Family events and festivals; Everyday activities; Ways of spending free time; Lifestyles; Phrasal verbs Types of food and drink; Preparing food; Cooking; Tastes; Meals; Places to eat/drink; Quantity and packaging Types of shops and services; Products; money and buying; Advertising and complaints Travelling; Means of transport; Kinds of holidays; Places to live/ stay on holiday; Accidents and emergencies II. félév Art and Culture; Film; Books; TV programmes; Theatre; Press; Music; Literature; Dance Kinds of sports and sportsmen/ sportswomen; Sports events; Sports equipment; Parts of the body; Sports accidents Health problems and symptoms; Healthy lifestyle; Diseases and treatment; Disability; Addictions; At the doctor s/ In hospital Research and science; Technological devices; Computer; Telephone Climate and the weather; Plants and animals; Landscape; Nature and environment; Natural disasters State and society Politics; International Organisations and institutions, The Law; Crimes and criminals; Social problems and unrest The United Kingdom, The United States, Other English-speaking countries; verbs with prepositions; Adjectives with prepositions 32

33 EMELT KÉPZÉS (6 óra/hét) TANKÖNYV: I. félév: TRAVELLER B2 Module 3, Unit 6 Module 5, Unit 9 II. félév: TRAVELLER B2 Module 5, Unit 10 Module 6,Unit 12 GRAMMAR: I. félév Conditional sentences (Type 0,1,2), modal verbs (will, can, may, might, could, must, can t) Relative Clauses; Participle Clauses Infinitives and ing forms; Modal verbs+have+past participles Passive Voice II. félév Clauses of Concession, Result and Purpose; Causative form Reported Speech (statements, questions, commands and requests) Conditional Sentences (Type 3); Unreal Past; Inversion Revision of all tenses Revision of Modals and Conditionals Revision of Passives and Causatives Revision of Relative Clauses Revision of Nouns, Pronouns, Articles; Adjectives and Adverbs Revision of Linking words VOCABULARY I. félév verbs with prepositions; verbs starting with re-; words with several meanings; phrasal verbs (keep); prepositional phrases with for and without; Building the Future ; Endangered Species ; environmental issues words easily confused; adjectives deriving from verbs and nouns; Famous People Spending Habits ; Fame and Celebrities words easily confused; prepositional phrases with in and out of; nouns ending in er, -or, -ist and ian; noun suffixes (-th, -ness, -ure, ity, -al,, -hood, -dom, -ence); advertisements about dances shows; films, books 33

34 Child stars schooling ; teenage grafitti artists words easily confused; phrasal verbs (go, turn); nouns ending in ant, -ent and tor; compound nouns; festivals; celebrations II. félév words easily confused; phrasal verbs (come); prepositional phrases (preposition+word+preposition); idioms with parts of the body; Communication Systems ; communicating and advertisin; public holidays of different countries adjectives+prepositions; expressions with come; idioms; collocations (adjectives +nouns); Extrasensory Perception ; The Characteristics of a Genius ; education and careers lexical set: the body, phrasal verbs (take; bring); expression with get, put; What Keeps You in Shape, health issues, aromatheraphy, spa, different diets 34

35 Biológia Számonkérés módja minden évfolyamon és minden képzési típusban biológiából: Írásbeli feladatlap 60 perc, segédeszköz nem használható. Szóbeli felelet: - 15 perc, Az osztályozó vizsga értékelése: az összes pontszám 60%-a az írásbeli és 40%-a a szóbeli pontszámai adják. A II. félév végén a teljes tanév tananyagát fedi le a számon kért tananyag. 7. évfolyam Biológia 7. Életközösségek, rendszertan (MOZAIK KIADÓ) 1. félév Az első három fejezetben fontos tudni az egyes biomok (esőerdő, tajga stb.) általános jellemzését (elhelyezkedés, éghajlati tényezők, talaj, növénytakaró) valamint élőlényeik jellemzését (élőhely, testfelépítés, alkalmazkodás, táplálkozás) valamint táplálékláncokat I. fejezet A forró éghajlati övezet Trópusi esőerdők (fák, liánok, fán lakó növények) Amazónia varázslatos állatvilága (kolibrik, madárpók, bőgőmajmok, jaguár) Kivilágosodó erdők (csimpánz, nílusi krokodil; WWF) Fűtenger a trópusokon (majomkenyérfa, akácia, strucc) Állatsereglet a szavannán (csíkos gnú, zebra, oroszlán) Az erszényesek szigete (eukaliptuszok, kacsacsőrű emlős, vörös óriáskenguru, koala) A szárazság hazájában (óriáskaktusz, egypúpú teve, sivatagi róka, sivatagi ugróegér, elsivatagosodás) Ültetvények növényei (manióka, banán, datolyapálma, kakaófa, kávécserje, bors) II. fejezet 35

36 A mérsékelt éghajlati övezet élővilága Kék egű mediterrán (paratölgy, macchia, kaméleon) Lombhullató erdőségek (bükk, gyertyán, erdőgazdálkodás) A bükkerdő állatai (nagy pele, macskabagoly, vadmacska) A végeláthatatlan préri (prérikutya, villásszarvú antilop, prérifarkas) Az északi fenyvesek (lucfenyő, vörösfenyő, bibircses nyír) Állatok a tajgán (közönséges mókus, siketfajd, hiúz) III. fejezet A hideg éghajlati övezet, a hegyvidék és a tenger élővilága Élet a tundrán (zuzmók, törpefűz, rénszarvas, sarki róka, lemming) A jég világa (jegesmedve, borjúfóka, császárpingvin) Fenn a csúcsokon (növényzeti övek, havasi gyopár, zerge, szirti sas) A tenger világa (tagolódás, plankton, medúzák) A nyílt vizeken (hering, tonhal, heringcápa, veszélyben a tenger) Tengeri emlősök (kékbálna, kardszárnyú delfin) A parton és partközelben (telepes moszatok, mosdószivacs, k. kárókatona, ezüstsirály, turizmus veszélyei) A korallzátonyok rejtelmei (korallok, kékkagyló) Veszélyben az élővilág 2. félév IV. fejezet Az élőlény környezete és az életközösségek Az élőlény és környezete (élő és élettelen környezeti tényezők, környezet, életfeltétel) Életközösségek (tűrőképesség, tág- és szűktűrésű, társulás, változások) Kölcsönhatások az életközösségekben (együttélés, versengés, táplálkozási kapcsolat, asztalközösség) 36

37 Táplálkozási szintek (termelők, fogyasztók, lebontó szervezetek, táplálkozási piramis) Anyagáramlás az életközösségekben (anyagforgalom, természetes és mesterséges életközösségek, életterek szűkülése) Mi lesz veled emberiség? (túlnépesedés, anyag- és energiaválság, környezetszennyezés) V. fejezet Az élőlények rendszerezése Az ebben fejezetben az egyes országok, törzsek, osztályok általános jellemzése és a tanult élőlények rendszertani besorolása a legfontosabb. Rendszer az élők világában (tudósok, rendszertani kategóriák, az élővilág 5 országa) A mikrobák világa (vírusok, baktériumok, sejtmagvas egysejtűek) A gombák országa (bazídiumos gombák törzse, zuzmók törzse) A növények országa (moszatok törzsei, mohák, törzsem harasztok törzse) Virágos, magvas növények (nyitvatermők törzse, zárvatermők törzse, egyszikűek és kétszikűek osztálya) Állatok országa (szivacsok, csalánozók és gyűrűsférgek törzse) A puhatestűek világa (puhatestűek törzse, csigák és kagylók osztálya) A legnépesebb állatcsoport (ízeltlábúak törzse, pókszabásúak, rákok és rovarok osztálya) A belső váz védelmében (gerincesek törzse, halak, kétéltűek és hüllők osztálya) A levegő urai (madarak osztálya) Az állatvilág csúcsán (emlősök osztálya) 8. évfolyam Tankönyv: Biológia 8. Az ember szervezete és egészsége, Mozaik kiadó 1. félév: - Az egységes egész - Testünk építőkövei (Sejttan) - Külső és belső felszíneken (Hámszövetek) - Test mélyebb rétegeiben (Kötő és támasztó szövetek) - Mozgás szolgálatában (Izomszövetek) - Az emberi bőr felépítése, elváltozásai, sérülései - Mozgásszervrendszerünk: csontjaink, izmaink - Táplálék, tápanyag, helyes táplálkozás 37

38 - Elő-, közép-, utóbél jellemzése - Légzőszervrendszerünk felépítése, egészsége 2. félév: - Vér - Keringési rendszerünk - Immunrendszerünk - Kiválasztás - Anyagcsere - Idegsejtek felépítése és működése - Idegrendszer felépítése és működése - Vegetatív idegrendszer - Velünk született és tanult reflexek - Érzőműködések: hallás,látás, ízlelés, szaglás, bőr érzékelés - Hormonrendszerünk - Férfi - Nő - Szexualitás - Nemi úton terjedő betegségek - Megtermékenyítéstől a születésen át a halálig 9. évfolyam Biológia tagozat Tankönyv: Biológia 10. Az élőlények változatossága, Mozaik kiadó 3. félév: (10-43., oldal az oldalszámok a kiadás évétől függően változhatnak!!!) - Biológia tárgya, kutatási módszerei - Rendszerezés alapjai, élőlények csoportosítása - Biológiai szerveződés - Vírusok és szubvirális elemek - Prokarióták (Baktériumok, kékbaktériumok) - Egyszerűbb eukarióták csoportjainak jellemzése - Gombák - Zuzmók - Szivacsok - Növények, gombák, állatok összehasonlítása - Növényi sejt részeinek azonosítása, jellemzői - Növényi szövetek jellemzése, mikroszkópos kép alapján azonosítása 38

39 4. félév: - Gyökér - Szár - Levél - Növényi mozgások - Növényi hormonok - Növények szaporodása, zárvatermők kettős megtermékenyítése - Növények egyedfejlődése - Mohák - Harasztok - Nyitvatermők - Zárvatermők 10. évfolyam Alap biológia Biológia 10. Az élőlények változatossága (MOZAIK KIADÓ) 1. félév I. fejezet Bevezetés, Vírusok, Baktériumok, Egyszerűbb eukarióták A rendszerezés alapjai-élőlények csoportosítása, Karl Linné, Charles Darwin munkássága, Margulis 5 országos rendszere. A biológiai szerveződés-egyed feletti és egyed alatti szerveződési szintek. Vírusok Prokarióták-valódi baktériumok, kékbaktériumok Egyszerűbb eukarióták - eukarióta sejt kialakulására vonatkozó elméletek, ostorosmoszatok, egyfélemagvúak-állábasok, kétfélemagvúak-csillósok, zöldmoszatok, barnamoszatok, vörösmoszatok. 39

40 II. /VI. fejezet (a kiadás évétől függően!) Gombák és zuzmók Valódi gombák - moszatgombák, tömlősgombák, bazídiumos gombák Zuzmók V. fejezet A növények teste és életműködése A növényi sejt felépítése A növényi szövetek A növények vegetatív szervei: gyökér, szár és levél klasszikus funkcióik, szövettani felépítésük, morfológiájuk, típusaik, módosulásaik, működésük. A növények reproduktív/generatív szervei: virág, mag, termés felépítésük, típusaik. A növények ivartalan és ivaros szaporodása, zárvatermők kettős megtermékenyítése. A növények egyedfejlődése A növényi hormonok A növényi mozgás típusai 2. félév A növények rendszertani csoportjai Mohák Harasztok Nyitvatermők Zárvatermők II.-III. fejezet (a kiadás évétől függően!) Az állatok teste és életműködése, a legfontosabb állattörzsek képviselőinek sajátosságai/ Az állatok szerveződési szintjei és a főbb állatcsoportok Az állati test szerveződése Az állati sejt felépítése 40

41 Az állati szövetek Az állatok főbb rendszertani csoportjai-szervezettani felépítés, életműködések: Szivacsok Csalánozók Lapos-, hengeres/fonál-, gyűrűsférgek Puhatestűek Ízeltlábúak Tüskésbőrűek Elő-, fejgerinchúrosok Gerincesek-halak, kétéltűek, hüllők, madarak, emlősök IV. fejezet Az állatok viselkedése (etológia) Öröklött magatartásformák Tanult magatartásformák Állatok kommunikációja Létfenntartási viselkedés-tájékozódás, zsákmányszerzés Szociális viselkedés Szaporodási viselkedés Biológia tagozat Biológia 10. Az élőlények változatossága (MOZAIK KIADÓ) Állattani ismeretekre vonatkozó fejezetei o / o a kiadás évétől függően! Biológia 12. Életközösségek biológiája, evolúció, öröklődés (MOZAIK KIADÓ) Ökológiai ismeretekre vonatkozó fejezetei 41

42 o, o 1. félév Biológia 10. Állattani ismeretekre vonatkozó fejezetei II.-III. fejezet (a kiadás évétől függően!) Az állatok teste és életműködése, a legfontosabb állattörzsek képviselőinek sajátosságai/ Az állatok szerveződési szintjei és a főbb állatcsoportok Az állati test szerveződése Az állati sejt felépítése Az állati szövetek Az állatok főbb rendszertani csoportjai-szervezettani felépítés, életműködések: Szivacsok Csalánozók Lapos-, hengeres/fonál-, gyűrűsférgek Puhatestűek Ízeltlábúak Tüskésbőrűek Elő-, fejgerinchúrosok Gerincesek-halak, kétéltűek, hüllők, madarak, emlősök IV. fejezet Az állatok viselkedése (etológia) Öröklött magatartásformák Tanult magatartásformák Állatok kommunikációja Létfenntartási viselkedés-tájékozódás, zsákmányszerzés Szociális viselkedés Szaporodási viselkedés 42

43 2. félév Biológia 12. Ökológiai ismeretekre vonatkozó fejezetei II. fejezet A populációk és az életközösségek Ökológia-alapfogalmak Élettelen (abiotikus) környezeti tényezők: fény, hőmérséklet, levegő, víz, talaj Környezetvédelmi vonatkozások: levegő-, víz, talajszennyezés Populációk szerkezete Populációk változásai Élő környezeti tényezők populációs kölcsönhatások Ökoszisztéma-alapfogalmak Táplálékláncok, táplálkozási hálózatok Anyagforgalom és energiaáramlás A szén és a víz körforgása A nitrogén és a foszfor körforgása A társulások szerkezete A társulások változásai Hazai fás társulások Hazai fátlan társulások III. fejezet Az evolúció és bioszféra A bioszféra jelene és jövője Környezetvédelem Globális problémák Természetvédelem, fenntartható gazdálkodás Hazánk nemzeti parkjai 43

44 11. évfolyam Alap biológia Biológia 11. A sejt és az ember biológiája (MOZAIK KIADÓ) 9-97.o, o (az oldalszám a kiadás évétől függően változhat!) 1. félév I. fejezet Biokémia - élőt felépítő elemek, szervetlen és szerves vegyületek Biogén elemek, víz, lipidek, szénhidrátok, fehérjék, nukleotidok, nukleinsavak Biokémia - sejttan Sejtek felépítése, sejtalkotók funkciói Biokémia - anyagcserefolyamatok Anyagcsere alapfogalmai, enzimek Felépítő anyagcserefolyamatok: fotoszintézis Lebontó anyagcserefolyamatok: biológiai oxidáció, erjedés II. fejezet Biokémia-az örökítőanyag Fehérjeszintézis A sejtciklus: DNS bioszintézise, sejtosztódási típusok-mitózis és meiózis 2. félév IV. fejezet Embertan Az emberi szervrendszerek felépítése és működése, egészségtani vonatkozások Kültakaró Mozgási szervrendszer: váz és izomrendszer Táplálkozási szervrendszer Légzési szervrendszer 44

45 Keringési szervrendszer Immunrendszer Kiválasztó szervrendszer Biológia tagozat Biológia 11. A sejt és az ember biológiája (MOZAIK KIADÓ) 9-97.o, o (az oldalszám a kiadás évétől függően változhat!) Biológia 12. Életközösségek biológiája, evolúció, öröklődés (MOZAIK KIADÓ) Öröklődés fejezete o 1. félév Biológia 11. I. fejezet Biokémia - élőt felépítő elemek, szervetlen és szerves vegyületek Biogén elemek, víz, lipidek, szénhidrátok, fehérjék, nukleotidok, nukleinsavak Biokémia - sejttan Sejtek felépítése, sejtalkotók funkciói Biokémia - anyagcserefolyamatok Anyagcsere alapfogalmai, enzimek Transszportfolyamatok Felépítő anyagcserefolyamatok: fotoszintézis Lebontó anyagcserefolyamatok: biológiai oxidáció, erjedés Biológia 11. II. fejezet Biokémia-az örökítőanyag Fehérjeszintézis 45

46 A sejtciklus: DNS bioszintézise, sejtosztódási típusok-mitózis és meiózis Génműködés szabályozásának alapjai-lac-operon Mutáció Biológia 12. I. fejezet Öröklődés-genetika Genetikai alapfogalmak Mendel munkássága, törvényei Öröklésmenetek: domináns-recesszív, kodomináns, intermedier, nemi kromoszómához kötött Többgénes öröklődés-kapcsoltság, génkölcsönhatások, mennyiségi jellegek Genetikai kutatások jelentősége 2. félév Biológia 11. IV. fejezet Embertan Az emberi szervrendszerek felépítése és működése, egészségtani vonatkozások Kültakaró Mozgási szervrendszer: váz és izomrendszer Táplálkozási szervrendszer Légzési szervrendszer Keringési szervrendszer Immunrendszer 12. évfolyam Alap biológia I. félév 46

47 Az ember idegrendszere A nyugalmi és az akciós potenciál Az ingerület terjedése és a szinapszis A reflexív elve A gerincvelő felépítése és gerincvelői reflexek A bőr érzőműködése Az agyvelő részei, működési egységei, fontosabb központjai és feladatai A mozgató működés: a piramis és az extrapiramidális rendszer A környéki idegrendszer Az idegrendszer vegetatív működése: a szimpatikus és paraszimpatikus idegrendszer Az érzékszervek A szem felépítése és működésének alapjai A szem alkalmazkodása a fényviszonyokhoz és a távolsághoz A csapok és pálcikák felépítésének és működésének összehasonlítása Rövid- és távollátás, időskori távollátás és a szem egyéb megbetegedései A hallószerv felépítése és működése Az egyensúly érzékelése Az ízlelés és a szaglás Az ember hormonális rendszere A hipotalamusz és az agyalapi mirigy Belső elválasztású mirigyek, hormonjaik, hatásaik, alul- és túlműködésük Az ember nemi szervei 47

48 A férfi és női nemi szervek felépítése és működése A hímivarsejt és a petesejt összehasonlítása A női nemi ciklus és annak hormonális szabályozása A megtermékenyítés Az ember embrionális fejlődése A terhesség, a szülés és a posztembrionális fejlődés Szexuális úton terjedő betegségek Fogamzásgátlás II. félév Öröklődés (Genetika) Alapfogalmak (gén, allél, domináns/recesszív allél, genotípus, fenotípus, homozigóta, heterozigóta) Mendel törvényei (I., II., III.) Domináns-recesszív, intermedier és kodomináns öröklésmenetek, tesztelő keresztezés Többgénes öröklődés Kapcsolt öröklődés, nemhez kapcsolt tulajdonságok öröklődése Mennyiségi tulajdonságok öröklődése A géntechnológia alapjai, klónozás, géntechnológiával módosított élőlények Ökológia A populációk jellemzői és változásai Az élőlények tűrőképessége (szűktűrésűek, tágtűrésűek, specialisták, generalisták, indikátor fajok) Az élőhelyek élettelen ökológiai tényezői (fény, hő, levegő, víz, talaj) és azok jellemzése 48

49 Az élőhelyek élő ökológiai tényezői, a populációk kölcsönhatásai Termelők, fogyasztók, lebontók, táplálkozási hálózatok, táplálkozási láncok típusai Az anyag- és energiaforgalom, a szén körforgása Az eutrofizáció A társulások jellemzői (mintázata, szintezettsége) és változásai (aszpektus, szukcesszió) Evolúció Az élet keletkezésének főbb elméletei Az evolúció tényezői: mutáció, szelekció, adaptáció Adaptív és nem adaptív evolúciós folyamatok, a fajok kialakulása Az evolúció elméletét támogató tények Változások bolygónk kialakulásáig Az ember evolúciója A bioszféra jelene és jövője A Föld globális folyamatai és az emberiség globális problémái Környezetszennyezés: a talajt, a vizeket és a légkört károsító hatások Zaj-, sugár- és hulladékszennyezés, az ökológiai lábnyom Környezetvédelem Természetvédelem Magyarországon, nemzeti parkjaink Tankönyvek: Biológia 11. A sejt és az ember biológiája Mozaik kiadó Biológia tagozat Biológia 12. Életközösségek biológiája, evolúció, öröklődés Mozaik kiadó Tankönyv: Biológia 11. A sejt és az ember biológiája, Mozaik kiadó 49

ANGOL NYELV. A 9.A osztály vizsgája. A vizsga szintje: A2, B1. A vizsga ideje: májusi írásbeli érettségi vizsgaidőszak

ANGOL NYELV. A 9.A osztály vizsgája. A vizsga szintje: A2, B1. A vizsga ideje: májusi írásbeli érettségi vizsgaidőszak ANGOL NYELV A 9.A osztály vizsgája A vizsga szintje: A2, B1 A vizsga ideje: májusi írásbeli érettségi vizsgaidőszak A vizsga részei: 1. írásbeli vizsga 2. szóbeli vizsga A vizsgarészek részletes leírása

Részletesebben

Az angol nyelv tantárgy 9. évfolyamos osztályozó vizsga témakörei (heti 2 óra)

Az angol nyelv tantárgy 9. évfolyamos osztályozó vizsga témakörei (heti 2 óra) Az angol nyelv tantárgy 9. évfolyamos osztályozó vizsga témakörei (heti 2 TANKÖNYV ÉS MUNKAFÜZET: NEW HEADWAY ELEMENTARY, FOURTH EDITION A tankönyv anyaga a 7-11 unit között a hozzá tartozó munkafüzeti

Részletesebben

Koncz Alexandra Tanárnőnél vizsgázóknak ezen felül: Past simple and Past continuous Ferund or infinitive

Koncz Alexandra Tanárnőnél vizsgázóknak ezen felül: Past simple and Past continuous Ferund or infinitive 2014/15 tanév 1. félév 9. évfolyam Könyv: Real Life Leckék: Unit 1-6 Az írásbeli vizsgán előforduló nyelvtani szerkezetek: A létige kifejezése Névmások: birtokos névmások, személyes névmások, mutató névmások

Részletesebben

11. évfolyam esti, levelező

11. évfolyam esti, levelező 11. évfolyam esti, levelező I. AZ EMBER ÉLETMŰKÖDÉSEI II. ÖNSZABÁLYOZÁS, ÖNREPRODUKCIÓ 1. A szabályozás információelméleti vonatkozásai és a sejtszintű folyamatok (szabályozás és vezérlés, az idegsejt

Részletesebben

JAVÍTÓ VIZSGA ANGOL NYELV 2015/2016

JAVÍTÓ VIZSGA ANGOL NYELV 2015/2016 JAVÍTÓ VIZSGA ANGOL NYELV 2015/2016 9. osztály Könyv + Munkafüzet: Real Life Elementary (zöld) Leckék: Unit 1-8 A létige kifejezése (Starter Unit) Névmások: birtokos névmások, személyes névmások, mutató

Részletesebben

TARTALOM. Előszó 9 BEVEZETÉS A BIOLÓGIÁBA

TARTALOM. Előszó 9 BEVEZETÉS A BIOLÓGIÁBA Előszó 9 BEVEZETÉS A BIOLÓGIÁBA A biológia tudománya, az élőlények rendszerezése 11 Vizsgálati módszerek, vizsgálati eszközök 12 Az élet jellemzői, az élő rendszerek 13 Szerveződési szintek 14 EGYED ALATTI

Részletesebben

AZ OSZTÁLYOZÓVIZSGÁK KÖVETELMÉNYEI ANGOL NYELVBŐL 2018 / 2019-es TANÉV

AZ OSZTÁLYOZÓVIZSGÁK KÖVETELMÉNYEI ANGOL NYELVBŐL 2018 / 2019-es TANÉV AZ OSZTÁLYOZÓVIZSGÁK KÖVETELMÉNYEI ANGOL NYELVBŐL 2018 / 2019-es TANÉV Az írásbeli vizsgákon a következő feladat típusok fordulnak elő a leggyakrabban: Nyelvtan: igeidők helyes használata mondatok vagy

Részletesebben

IDEGEN NYELVEK SZAKASZVIZSGA KÖVETELMÉNYEK. A2 SZINT: 10. c és 10.d osztályok. B1 SZINT: 9. ny, 11.a és b osztályok

IDEGEN NYELVEK SZAKASZVIZSGA KÖVETELMÉNYEK. A2 SZINT: 10. c és 10.d osztályok. B1 SZINT: 9. ny, 11.a és b osztályok A2 SZINT: 10. c és 10.d osztályok IDEGEN NYELVEK SZAKASZVIZSGA KÖVETELMÉNYEK Írásbeli vizsga: 60 perces 60 pontos feladatlap, ebből: Olvasott és hallott szövegértés: 20 pont Nyelvhelyesség: 20 pont (fél

Részletesebben

Az osztályozó vizsgák rendje és tematikája Angol nyelv tantárgyból 9-12. évfolyam

Az osztályozó vizsgák rendje és tematikája Angol nyelv tantárgyból 9-12. évfolyam Az osztályozó vizsgák rendje és tematikája Angol nyelv tantárgyból 9-12. évfolyam A vizsga két részből áll: írásbeli és szóbeli részből. Az értékelés során mindkét vizsgarészt figyelembe vesszük: az írásbeli

Részletesebben

JAVÍTÓ VIZSGA 2014/2015 TANÉV

JAVÍTÓ VIZSGA 2014/2015 TANÉV 9. ÉVFOLYAM KEZDŐ CSOPORT Tankönyv: Real Life Elementary Leckék: Unit 1-6 A létige kifejezése (Starter Unit) Névmások: birtokos névmások, személyes névmások, mutató névmások (Starter Unit) Birtokos szerkezetek

Részletesebben

Biológia 7. évfolyam osztályozó- és javítóvizsga követelményei

Biológia 7. évfolyam osztályozó- és javítóvizsga követelményei Biológia 7. évfolyam osztályozó- és javítóvizsga követelményei 1. Forró éghajlati övezet: növényzeti övei, az övek éghajlata, talaja esőerdő, trópusi lombhullató erdőszerkezete, szavanna, sivatagok jellemzése

Részletesebben

BIOLÓGIA OSZTÁLYOZÓ VIZSGA ÉS JAVÍTÓVIZSGA KÖVETELMÉNYEK (2016)

BIOLÓGIA OSZTÁLYOZÓ VIZSGA ÉS JAVÍTÓVIZSGA KÖVETELMÉNYEK (2016) BIOLÓGIA OSZTÁLYOZÓ VIZSGA ÉS JAVÍTÓVIZSGA KÖVETELMÉNYEK (2016) 1 Biológia tantárgyból mindhárom évfolyamon (10.-11.-12.) írásbeli és szóbeli vizsga van. A vizsga részei írásbeli szóbeli Írásbeli Szóbeli

Részletesebben

12. évfolyam esti, levelező

12. évfolyam esti, levelező 12. évfolyam esti, levelező I. ÖKOLÓGIA EGYED FELETTI SZERVEZŐDÉSI SZINTEK 1. A populációk jellemzése, növekedése 2. A populációk környezete, tűrőképesség 3. Az élettelen környezeti tényezők: fény hőmérséklet,

Részletesebben

MINIMUM KÖVETELMÉNYEK BIOLÓGIÁBÓL Felnőtt oktatás nappali rendszerű képzése 10. ÉVFOLYAM

MINIMUM KÖVETELMÉNYEK BIOLÓGIÁBÓL Felnőtt oktatás nappali rendszerű képzése 10. ÉVFOLYAM MINIMUM KÖVETELMÉNYEK BIOLÓGIÁBÓL Felnőtt oktatás nappali rendszerű képzése 10. ÉVFOLYAM I. félév Az élőlények rendszerezése A vírusok Az egysejtűek Baktériumok Az eukariota egysejtűek A gombák A zuzmók

Részletesebben

Osztályozó vizsga Angol mint első idegen nyelv

Osztályozó vizsga Angol mint első idegen nyelv Osztályozó vizsga Angol mint első idegen nyelv Az írásbeli szóbeli vizsga 50-50 %-os arányban számítanak be a vizsga eredményébe. Tanév végi osztályozó vizsgán az éves munka és a vizsgaeredmény 75-25 %-ban

Részletesebben

Felkészülés: Berger Józsefné Az ember című tankönyvből és Dr. Lénárd Gábor Biologia II tankönyvből.

Felkészülés: Berger Józsefné Az ember című tankönyvből és Dr. Lénárd Gábor Biologia II tankönyvből. Minimum követelmények biológiából Szakkközépiskola és a rendes esti gimnázium számára 10. Évfolyam I. félév Mendel I, II törvényei Domináns-recesszív öröklődés Kodomináns öröklődés Intermedier öröklődés

Részletesebben

ANGOL NYELV. 1. osztály. köszönés, bemutatkozás és elköszönés számok elmondása 1-19-ig. a tanult dalok közül 3 eléneklése

ANGOL NYELV. 1. osztály. köszönés, bemutatkozás és elköszönés számok elmondása 1-19-ig. a tanult dalok közül 3 eléneklése ANGOL NYELV 1. osztály köszönés, bemutatkozás és elköszönés számok elmondása 1-19-ig a tanult dalok közül 1 eléneklése a tanult mondókák közül 1 elmondása 2. osztály köszönés, bemutatkozás és elköszönés

Részletesebben

TIT Megyei Angol Nyelvi verseny ismeretanyaga 4. ÉVFOLYAM

TIT Megyei Angol Nyelvi verseny ismeretanyaga 4. ÉVFOLYAM TIT Megyei Angol Nyelvi verseny ismeretanyaga 4. ÉVFOLYAM Én és a családom: bemutatkozás, a család bemutatása Családi viszonyok, kapcsolatok megnevezése Családtagok bemutatása, megnevezése Testrészek Ruhadarabok

Részletesebben

Angol Fejlesztési terv

Angol Fejlesztési terv és a Angol Fejlesztési terv A sport összeköt testvériskolai kapcsolat kiépítése a és a Boglári Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola között Készítette: Pap Andrea Pétervására, 2014. január 2. és

Részletesebben

Idegen nyelv angol 9. évfolyam

Idegen nyelv angol 9. évfolyam Idegen nyelv angol 9. évfolyam 9/1. Bemutatkozás, mások bemutatása (létige jelen idejű alakja: am/is/are; birtokos s használata. Személyes névmások, birtokos melléknév. A/an névelő.) 9/2. Az angol abc,

Részletesebben

Osztályozó vizsga. Angol nyelv. 10., 11., 12. évfolyam

Osztályozó vizsga. Angol nyelv. 10., 11., 12. évfolyam Osztályozó vizsga Angol nyelv 10., 11., 12. évfolyam A vizsga szerkezete: írásbeli és szóbeli vizsga Témalista Ember és társadalom: hátrányos helyzetű és elesett emberek segítése; diszkrimináció Tágabb

Részletesebben

Árpád Fejedelem Gimnázium és Általános Iskola Megyervárosi Iskola

Árpád Fejedelem Gimnázium és Általános Iskola Megyervárosi Iskola AZ OSZTÁLYOZÓVIZSGA KÖVETELMÉNYEI Angol nyelv 2. idegen nyelv (évi 72 óra) 9. évfolyam_nyolcosztályos gimnázium KÖVETELMÉNYEK ÉS TÉMAKÖRÖK A vizsga anyaga a már kidolgozott helyi tanterv és a középszintű

Részletesebben

Osztályozó és javítóvizsga témakörei és követelményei angol nyelvből. 9. évfolyam

Osztályozó és javítóvizsga témakörei és követelményei angol nyelvből. 9. évfolyam Osztályozó és javítóvizsga témakörei és követelményei angol nyelvből Személyes vonatkozások 9. évfolyam A tanuló személye, életrajza, életének fontos állomásai Családi élet, családi kapcsolatok Emberek

Részletesebben

Magyarországi Evangélikus Egyház Sztehlo Gábor Evangélikus Óvoda, Általános Iskola és Gimnázium

Magyarországi Evangélikus Egyház Sztehlo Gábor Evangélikus Óvoda, Általános Iskola és Gimnázium Témakörök Biológia Osztályozó vizsgákhoz 2012/2013 9. Természettudományos Osztálya-kémia tagozat A növények életműködései Légzés és kiválasztás Gázcserenylások működése Növényi párologtatás vizsgálata

Részletesebben

7. osztály Angol nyelv

7. osztály Angol nyelv 7. osztály Angol nyelv I. Kommunikációs szándékok A társadalmi érintkezéshez szükséges kommunikációs szándékok Köszönés Elköszönés Good morning. Hello. Hi. Goodbye. Bye-bye. See you soon. Bemutatkozás,

Részletesebben

Angol érettségi témakörök 12.KL, 13.KM, 12.F

Angol érettségi témakörök 12.KL, 13.KM, 12.F Angol érettségi témakörök 12.KL, 13.KM, 12.F TÉMÁK VIZSGASZINTEK Középszint 1. Személyes vonatkozások, család - A vizsgázó személye, életrajza, életének fontos állomásai (fordulópontjai) - Családi élet,

Részletesebben

Újpesti Bródy Imre Gimnázium és Ál tal án os Isk ola

Újpesti Bródy Imre Gimnázium és Ál tal án os Isk ola Újpesti Bródy Imre Gimnázium és Ál tal án os Isk ola 1047 Budapest, Langlet Valdemár utca 3-5. www.brody-bp.sulinet.hu e-mail: titkar@big.sulinet.hu Telefon: (1) 369 4917 OM: 034866 10. évfolyam Osztályozóvizsga

Részletesebben

Tantárgyi követelmények Angol (1. idegen nyelv) 9. évfolyam

Tantárgyi követelmények Angol (1. idegen nyelv) 9. évfolyam Tantárgyi követelmények Angol (1. idegen nyelv) 9. évfolyam Témakörök: Személyes vonatkozások, család: A tanuló személye, életének fontos fordulópontjai Családi élet, családi kapcsolatok. A családi élet

Részletesebben

Tanmenet Angol nyelv 2012/2013-as tanév Esti tagozat 9.évfolyam

Tanmenet Angol nyelv 2012/2013-as tanév Esti tagozat 9.évfolyam Miskolci Magister Gimnázium Tanmenet Angol nyelv 2012/2013-as tanév Esti tagozat 9.évfolyam English for life 1. Tk és mf. Készítette : Berecz Mária Haladási ütem hónap Szeptember Témakörök, kommunikációs

Részletesebben

ANGOL NYELV. Az osztályozóvizsga követelményei: 9. évfolyam. Tankönyv: Traveller elemenetary. Fogalomkörök nyelvi kifejezései

ANGOL NYELV. Az osztályozóvizsga követelményei: 9. évfolyam. Tankönyv: Traveller elemenetary. Fogalomkörök nyelvi kifejezései ANGOL NYELV Az osztályozóvizsga írásbeli feladatlap, amely kiegészülhet szóbeli kérdésekkel. Az osztályozó vizsgán az osztályzás a munkaközösség által elfogadott egységes követelményrendszer alapján történik.

Részletesebben

perc ANGOL KEZDÕKNEK ÉS ÚJRAKEZDÕKNEK

perc ANGOL KEZDÕKNEK ÉS ÚJRAKEZDÕKNEK Szalai Nóra 5 perc ANGOL KEZDÕKNEK ÉS ÚJRAKEZDÕKNEK Budapest, 2007 Szalai Nóra nori.szalai@5percangol.hu 5 perc Csoport Oktató és Médiaszolgáltató Kft. info@5percangol.hu Írta és szerkesztette: Szalai

Részletesebben

12. évfolyam, minimumszint. 8. évfolyam, minimumszint

12. évfolyam, minimumszint. 8. évfolyam, minimumszint IDEGEN NYELV Az élő idegen nyelv oktatásának alapvető célja, összhangban a Közös európai referenciakerettel (KER), a tanulók idegen nyelvi kommunikatív kompetenciájának megalapozása és fejlesztése. A kommunikatív

Részletesebben

Gibicsár Katalin tantárgyprogramjai

Gibicsár Katalin tantárgyprogramjai Gibicsár Katalin tantárgyprogramjai Tantárgyprogram az Angol középfokú nyelvvizsgára felkészítő tantárgyhoz Az oktatásért felelős: Idegen Nyelvi Oktatási Központ Tantárgyfelelős: dr. Csendes Ferenc Oktató:

Részletesebben

Tartalom. Javítóvizsga követelmények BIOLÓGIA...2 BIOLÓGIA FAKULTÁCIÓ...5 SPORTEGÉSZSÉGTAN évfolyam évfolyam évfolyam...

Tartalom. Javítóvizsga követelmények BIOLÓGIA...2 BIOLÓGIA FAKULTÁCIÓ...5 SPORTEGÉSZSÉGTAN évfolyam évfolyam évfolyam... Tartalom BIOLÓGIA...2 10. évfolyam...2 11. évfolyam...3 12. évfolyam...4 BIOLÓGIA FAKULTÁCIÓ...5 11. évfolyam...5 12. évfolyam...6 SPORTEGÉSZSÉGTAN...7 1 BIOLÓGIA 10. évfolyam Nappali tagozat Azírásbeli

Részletesebben

Osztályozó vizsga követelmények 9. évfolyam 2. félév. Tankönyv: New English File Elementary Third Edition Unit 7-12

Osztályozó vizsga követelmények 9. évfolyam 2. félév. Tankönyv: New English File Elementary Third Edition Unit 7-12 9. évfolyam Tankönyv: New English File Elementary Third Edition Unit 7-12 Témakörök/ Kommunikációs szándékok Files 7 A, B, C A Nemzeti Portrégaléria Chelsea lányok: történet (téves navigáció) egy emlékezetes

Részletesebben

Angol nyelv. 1.osztály

Angol nyelv. 1.osztály Angol nyelv 1.osztály Hallott szöveg értése ismert nyelvi eszközökkel megfogalmazott, rövid kérést, utasítást megért, arra cselekvéssel válaszol; ismert nyelvi eszközökkel megfogalmazott egymondatos kérdést

Részletesebben

Tanmenet Angol nyelv 2013/2014-es tanév 10.évfolyam Esti tagozat

Tanmenet Angol nyelv 2013/2014-es tanév 10.évfolyam Esti tagozat Miskolci Magister Gimnázium Tanmenet Angol nyelv 2013/2014-es tanév 10.évfolyam Esti tagozat English for life 1. Tk és mf. Készítette : Berecz Mária Haladási ütem hónap Szeptember Témakörök, kommunikációs

Részletesebben

Követelmények: A vizsgák követelménye megfelel a helyi tantervben ismertetett tananyagnak.

Követelmények: A vizsgák követelménye megfelel a helyi tantervben ismertetett tananyagnak. 10. osztály Számonkérés módja: Írásbeli: nyelvhelyességet, olvasott szövegértési és íráskészséget mérő teszt megoldása, 60 perc Szóbeli: társalgás, szituációs feladat, önálló témakifejtés (maximum 15 perc

Részletesebben

Osztályozó vizsgakövetelmények Angol (1. idegen nyelv) 9NY osztály

Osztályozó vizsgakövetelmények Angol (1. idegen nyelv) 9NY osztály Osztályozó vizsgakövetelmények Angol (1. idegen nyelv) 9NY osztály Témakörök: Személyes vonatkozások, család: A tanuló személye, életének fontos fordulópontjai Családi élet, családi kapcsolatok. A családi

Részletesebben

I. kategória II. kategória III. kategória 1. Jellemezd a sejtmag nélküli szervezeteket, a baktériumokat. Mutasd be az emberi betegségeket okozó

I. kategória II. kategória III. kategória 1. Jellemezd a sejtmag nélküli szervezeteket, a baktériumokat. Mutasd be az emberi betegségeket okozó Szóbeli tételek I. kategória II. kategória III. kategória 1. Jellemezd a sejtmag nélküli szervezeteket, a baktériumokat. Mutasd be az emberi betegségeket okozó baktériumokat és a védőoltásokat! 2. Jellemezd

Részletesebben

Felhőfalvy Erika tantárgyprogramjai

Felhőfalvy Erika tantárgyprogramjai Felhőfalvy Erika tantárgyprogramjai Tantárgyprogram az Angol Középfokú nyelvvizsgára felkészítő 2. tantárgyhoz Az oktatásért felelős: Idegen Nyelvi Oktatási Központ Tantárgyfelelős: Dr. Csendes Ferenc

Részletesebben

1. Az élőlények rendszerezése, a prokarióták országa, az egysejtű eukarióták országa, a

1. Az élőlények rendszerezése, a prokarióták országa, az egysejtű eukarióták országa, a Tantárgy neve Biológiai alapismeretek Tantárgyi kód BIB 1101 Meghirdetés féléve 1 Kreditpont 2 Összóraszám (elm.+gyak.) 2+0 Számonkérés módja kollokvium Előfeltétel (tantárgyi kód) Tantárgyfelelő neve

Részletesebben

Angol C2 1 1 103 nyelvi programkövetelmény

Angol C2 1 1 103 nyelvi programkövetelmény Angol C2 1 1 103 nyelvi programkövetelmény A javaslattevő alapadatai Javaslatot benyújtó neve New York Nyelviskola Képzési és Vizsgacentrum Kft. A nyelvi képzésre vonatkozó adatok Nyelv megnevezése Nyelvi

Részletesebben

Témakörök: 100 óra Gyakorlás, ismétlés: Összesen:111 óra

Témakörök: 100 óra Gyakorlás, ismétlés: Összesen:111 óra Angol nyelv 5. évfolyam Heti 3 óra, Évi 111 óra Célok és feladatok - Megértsék az órai tevékenységekre vonatkozó egyszerű utasításokat. - Ismerjenek hangzó és írott szövegeket. - Gondolataikat egyszerű

Részletesebben

Osztályozó vizsga követelmények. Angol nyelv 2. idegen nyelv. 9. osztály

Osztályozó vizsga követelmények. Angol nyelv 2. idegen nyelv. 9. osztály Osztályozó vizsga követelmények Angol nyelv 2. idegen nyelv 9. osztály Témakörök: Személyes vonatkozások, család A tanuló személye, életrajza, életének fontos állomásai. Személyes tervek. Családi élet,

Részletesebben

Angol C2 1 1 074 nyelvi programkövetelmény

Angol C2 1 1 074 nyelvi programkövetelmény Angol C2 1 1 074 nyelvi programkövetelmény A javaslattevő alapadatai Javaslatot benyújtó neve Katedra Nyelviskola Kft. A nyelvi képzésre vonatkozó adatok Nyelv megnevezése Nyelvi képzés szintje Nyelvi

Részletesebben

ANGOL NYELV, MINT ELSŐ IDEGEN NYELV

ANGOL NYELV, MINT ELSŐ IDEGEN NYELV Nyelvtan: ANGOL NYELV, MINT ELSŐ IDEGEN NYELV megszámlálható és megszámlálhatatlan főnevek, főnevek többes száma névelők és főnévbővítmények: the, a, an, some, any, much, many, a lot of, a few, a little

Részletesebben

jelenik meg az angol nyelv. Ezen felül, ma angolul mindenhol, mindenkor és minden szinten

jelenik meg az angol nyelv. Ezen felül, ma angolul mindenhol, mindenkor és minden szinten Kedves Felvételiző! Az angol nyelvi képzés célja az előkészítő képzésben Az előkészítő képzés angol tantárgya megfelelő lehet mindazok számára, akik olyan szakon szeretnének a későbbiekben továbbtanulni,

Részletesebben

Osztályozóvizsga követelményei

Osztályozóvizsga követelményei Osztályozóvizsga követelményei Képzés típusa: Tantárgy: általános iskola angol nyelv Évfolyam: 1. Vizsga típusa: írásbeli, szóbeli Követelmények, témakörök: Én és a családom: üdvözlés, köszönések napszak

Részletesebben

Tanmenet Angol nyelv Kezdő szint 2013/2014-es tanév 9.osztály

Tanmenet Angol nyelv Kezdő szint 2013/2014-es tanév 9.osztály Miskolci Magister Gimnázium Tanmenet Angol nyelv Kezdő szint 2013/2014-es tanév 9.osztály Készítette : Berecz Mária Jóváhagyta : Zemlényi Attila 9. évfolyam: Fehér Judit: Bloggers 1 Unit 1-Unit 8 Személyes

Részletesebben

Osztályozóvizsga követelményei

Osztályozóvizsga követelményei Osztályozóvizsga követelményei Képzés típusa: Tantárgy: általános iskola emelt szint, heti 3 óra angol nyelv Évfolyam: 2. Vizsga típusa: írásbeli, szóbeli Követelmények, témakörök: Én és a családom: üdvözlés,

Részletesebben

BIOLÓGIA 7-8. ÉVFOLYAM

BIOLÓGIA 7-8. ÉVFOLYAM XXI. Századi Közoktatás (fejlesztés, koordináció) II. szakasz TÁMOP-3.1.1-11/1-2012-0001 BIOLÓGIA 7-8. ÉVFOLYAM Célok Tanulói teljesítmények növelése Tanulási motiváció kialakítása tevékenység, megfigyelés,

Részletesebben

Tartalom. Előszó... 3

Tartalom. Előszó... 3 4 TARTALOM Tartalom Előszó... 3 1. Bevezetés a biológiába... 9 1.1. A biológia tudománya... 9 Vizsgálati szempontok az élőlények rendszere... 10 Evolúciós fejlődés... 11 Vizsgáló módszerek... 12 1.2. Az

Részletesebben

Miskolci Magister Gimnázium

Miskolci Magister Gimnázium Miskolci Magister Gimnázium 2012/2013 Tanév Tanmenet Angol nyelv Kezdő szint 9.osztály English for life 1. Tk és mf. Készítette : Berecz Mária Jóváhagyta : Zemlényi Attila Haladási ütem hónap Szeptember

Részletesebben

D/ NYELVTANI SZERKEZETEK ÉS SZÓKINCS VIZSGASZINTEK. A vizsgázó

D/ NYELVTANI SZERKEZETEK ÉS SZÓKINCS VIZSGASZINTEK. A vizsgázó 1. Nyelvtani szerkezetek D/ NYELVTANI SZERKEZETEK ÉS SZÓKINCS VIZSGASZINTEK Középszint Emelt szint A2: általában megérti és helyesen használja a legegyszerűbb szerkezeteket szóban és írásban, rendszeresen

Részletesebben

Tanmenet a Mándics-Molnár: Biológia 9. Emelt szintű tankönyvhöz

Tanmenet a Mándics-Molnár: Biológia 9. Emelt szintű tankönyvhöz Tanmenet a Mándics-Molnár: Biológia 9. Emelt szintű tankönyvhöz Óraszám Cím 1. Áttekintés Megjegyzés 2. Az élet természete rendezettség, szerveződés szintek 3. Az élet természete anyagcsere, szaporodás,

Részletesebben

Követelmények: A vizsgák követelménye megfelel a helyi tantervben ismertetett tananyagnak.

Követelmények: A vizsgák követelménye megfelel a helyi tantervben ismertetett tananyagnak. 12. osztály Számonkérés módja: Írásbeli: nyelvhelyességet, olvasott szövegértési és íráskészséget mérő teszt megoldása, 60 perc Szóbeli: társalgás, szituációs feladat, önálló témakifejtés (maximum 15 perc

Részletesebben

Lopocsi Istvánné MINTA DOLGOZATOK FELTÉTELES MONDATOK. (1 st, 2 nd, 3 rd CONDITIONAL) + ANSWER KEY PRESENT PERFECT + ANSWER KEY

Lopocsi Istvánné MINTA DOLGOZATOK FELTÉTELES MONDATOK. (1 st, 2 nd, 3 rd CONDITIONAL) + ANSWER KEY PRESENT PERFECT + ANSWER KEY Lopocsi Istvánné MINTA DOLGOZATOK FELTÉTELES MONDATOK (1 st, 2 nd, 3 rd CONDITIONAL) + ANSWER KEY PRESENT PERFECT + ANSWER KEY FELTÉTELES MONDATOK 1 st, 2 nd, 3 rd CONDITIONAL I. A) Egészítsd ki a mondatokat!

Részletesebben

Miskolci Magister Gimnázium

Miskolci Magister Gimnázium Miskolci Magister Gimnázium 2012/2013 Tanév Tanmenet Angol nyelv Kezdő szint 10.osztály English for life 1. Tk és mf. Készítette : Berecz Mária Jóváhagyta : Zemlényi Attila Haladási ütem hónap Szeptember

Részletesebben

BIOLÓGIA osztályozó vizsga követelményei 10.-12. évfolyam

BIOLÓGIA osztályozó vizsga követelményei 10.-12. évfolyam BIOLÓGIA osztályozó vizsga követelményei 10.-12. évfolyam 10. évfolyam TÉMAKÖRÖK TARTALMAK Az élőlények testfelépítésének és életműködéseinek változatossága A vírusok, a prokarióták és az eukarióta egysejtűek

Részletesebben

Szabó Gábor tantárgyprogramjai

Szabó Gábor tantárgyprogramjai Szabó Gábor tantárgyprogramjai Angol középfokú nyelvvizsgára felkészítő I. Az oktatásért felelős: Idegen Nyelvi Oktatási Központ Oktató: Szabó Gábor Tibor Óraszám: heti 4 óra (2 óra szóbeli, 2 óra írásbeli)

Részletesebben

Tel.: (+361)342-4905, FAX: (+361)342-1984 E-mail: rakoczi@mail.rakoczif.hu vagy rakoczif@mail.rakoczif.hu Honlap: http://www.rakoczif.

Tel.: (+361)342-4905, FAX: (+361)342-1984 E-mail: rakoczi@mail.rakoczif.hu vagy rakoczif@mail.rakoczif.hu Honlap: http://www.rakoczif. ÉRETTSÉGI TÉMAKÖRÖK 2011/2012-ES TANÉV Tantárgy: Angol nyelv Osztály: 13.A Szint: közép Budapest, 2011. december 1 1. Personal data When and where were you born? What are your interests or hobbies? Have

Részletesebben

A 9. évfolyam követelményei ANGOL nyelvből

A 9. évfolyam követelményei ANGOL nyelvből szóbeli- és írásbeli vizsga segédletek, és kiegészítő anyagok: http://szinyeigimibp.hu/moodle TÉMAKÖRÖK 1. Személyes vonatkozások, család Életrajz: Starter unit: Lesson A,B,C,D,E, Unit 8 Családi kapcsolatok:

Részletesebben

ANGOL NYELV KÖZÉPSZINT SZÓBELI VIZSGA I. VIZSGÁZTATÓI PÉLDÁNY

ANGOL NYELV KÖZÉPSZINT SZÓBELI VIZSGA I. VIZSGÁZTATÓI PÉLDÁNY ANGOL NYELV KÖZÉPSZINT SZÓBELI VIZSGA I. VIZSGÁZTATÓI PÉLDÁNY A feladatsor három részből áll 1. A vizsgáztató társalgást kezdeményez a vizsgázóval. 2. A vizsgázó egy szituációs feladatban vesz részt a

Részletesebben

JAVÍTÓ- ÉS OSZTÁLYOZÓ VIZSGA KÖVETELMÉNYEI BIOLÓGÁBÓL HATOSZTÁLYOS GIMNÁZIUM. 7. évfolyam

JAVÍTÓ- ÉS OSZTÁLYOZÓ VIZSGA KÖVETELMÉNYEI BIOLÓGÁBÓL HATOSZTÁLYOS GIMNÁZIUM. 7. évfolyam JAVÍTÓ- ÉS OSZTÁLYOZÓ VIZSGA KÖVETELMÉNYEI BIOLÓGÁBÓL HATOSZTÁLYOS GIMNÁZIUM 7. évfolyam Nem sejtes rendszerek: vírusok. Önálló sejtek: baktériumok; egysejtűek. Fonalas, telepes élőlények. Zöldmoszatok,

Részletesebben

Tanmenetjavaslat heti 3 óra

Tanmenetjavaslat heti 3 óra Tanmenetjavaslat heti 3 óra Egy leckére átlagosan 3 óra jut, de ehhez nem kell feltétlenül ragaszkodni. Vannak olyan leckék, amelyek 2 óra alatt elvégezhetők, míg olyanok is, amelyek több gyakorlást igényelnek.

Részletesebben

Tudok köszönni tegezve és önözve, és el tudok búcsúzni. I can greet people in formal and informal ways. I can also say goodbye to them.

Tudok köszönni tegezve és önözve, és el tudok búcsúzni. I can greet people in formal and informal ways. I can also say goodbye to them. Mérleg Your checklist Az alábbiakban a MagyarOK 1. tankönyv témáinak listáját találja. A mondatok mellett a kapcsolódó oldalak és gyakorlatok számát is megadtuk, hogy megkönnyítsük az ismétlést. This document

Részletesebben

Követelmények: A vizsgák követelménye megfelel a helyi tantervben ismertetett tananyagnak.

Követelmények: A vizsgák követelménye megfelel a helyi tantervben ismertetett tananyagnak. 11.a osztály Számonkérés módja: Írásbeli: nyelvhelyességet, olvasott szövegértési és íráskészséget mérő teszt megoldása, 60 perc Szóbeli: társalgás, szituációs feladat, önálló témakifejtés (maximum 15

Részletesebben

Where are the parrots? (Hol vannak a papagájok?)

Where are the parrots? (Hol vannak a papagájok?) Where are the parrots? (Hol vannak a papagájok?) Hi Agents! This is your final test so get ready. Work your way through the exercises and when you have finished, the letters will spell out the name of

Részletesebben

ANGOL NYELVI SZINTFELMÉRŐ 2013 A CSOPORT. on of for from in by with up to at

ANGOL NYELVI SZINTFELMÉRŐ 2013 A CSOPORT. on of for from in by with up to at ANGOL NYELVI SZINTFELMÉRŐ 2013 A CSOPORT A feladatok megoldására 45 perc áll rendelkezésedre, melyből körülbelül 10-15 percet érdemes a levélírási feladatra szánnod. Sok sikert! 1. Válaszd ki a helyes

Részletesebben

OSZTÁLYOZÓ VIZSGA TÉMAKÖREI Biológia tantárgyból

OSZTÁLYOZÓ VIZSGA TÉMAKÖREI Biológia tantárgyból OSZTÁLYOZÓ VIZSGA TÉMAKÖREI Biológia tantárgyból Vizsga feltétele: - írásbeli, - szóbeli Tankönyv: Biológia 7 (Mozaik kiadó) Segédanyag: Biológia 7 munkafüzet (Mozaik kiadó) 7. évfolyamon: - Forró éghajlati

Részletesebben

ANGOL NYELVI SZINTFELMÉRŐ 2012 A CSOPORT. to into after of about on for in at from

ANGOL NYELVI SZINTFELMÉRŐ 2012 A CSOPORT. to into after of about on for in at from ANGOL NYELVI SZINTFELMÉRŐ 2012 A CSOPORT A feladatok megoldására 45 perc áll rendelkezésedre, melyből körülbelül 10-15 percet érdemes a levélírási feladatra szánnod. Sok sikert! 1. Válaszd ki a helyes

Részletesebben

Angol C2 1 1 091 nyelvi programkövetelmény

Angol C2 1 1 091 nyelvi programkövetelmény Angol C2 1 1 091 nyelvi programkövetelmény A javaslattevő alapadatai Javaslatot benyújtó neve Nyelviskolák Szakmai Egyesülete A nyelvi képzésre vonatkozó adatok Nyelv megnevezése Nyelvi képzés szintje

Részletesebben

ANGOL NYELV KÖZÉPSZINT SZÓBELI VIZSGA I. VIZSGÁZTATÓI PÉLDÁNY

ANGOL NYELV KÖZÉPSZINT SZÓBELI VIZSGA I. VIZSGÁZTATÓI PÉLDÁNY ANGOL NYELV KÖZÉPSZINT SZÓBELI VIZSGA I. VIZSGÁZTATÓI PÉLDÁNY A feladatsor három részbol áll 1. A vizsgáztató társalgást kezdeményez a vizsgázóval. 2. A vizsgázó egy szituációs feladatban vesz részt a

Részletesebben

1. Olvasott szöveg értése VIZSGASZINTEK

1. Olvasott szöveg értése VIZSGASZINTEK 1. Olvasott szöveg értése VIZSGASZINTEK Középszint (B1) Emelt szint (B2) A vizsgázó képes az olvasási céloknak, illetve a feladatnak 1.1 Készségek megfelelő stratégiák alkalmazásával a szövegben a gondolatmenet

Részletesebben

MY ENGLISH BOOK Class 4

MY ENGLISH BOOK Class 4 MY ENGLISH BOOK Class 4 heti 3 óra Egy leckére átlagosan 2 óra jut, de ehhez nem kell feltétlenül ragaszkodni. A leckék 2 óra alatt kényelmesen elvégezhetők, de vannak, amelyek több gyakorlást igényelhetnek

Részletesebben

Tartalomjegyzék. Tartalomjegyzék

Tartalomjegyzék. Tartalomjegyzék Tartalomjegyzék A főnév 11 Kis és nagy kezdőbetűk 11 A főnevek neme 12 A főnevek többes száma 13 Nem megszámlálható főnevek 15 Csak többes számban használatos főnevek 16 Foglalkozások 17 Címek, rangok,

Részletesebben

ANGOL NYELVI SZINTFELMÉRŐ 2014 A CSOPORT

ANGOL NYELVI SZINTFELMÉRŐ 2014 A CSOPORT ANGOL NYELVI SZINTFELMÉRŐ 2014 A CSOPORT A feladatok megoldására 45 perc áll rendelkezésedre, melyből körülbelül 10-15 percet érdemes a fogalmazási feladatra szánnod. Megoldásaid a válaszlapra írd! 1.

Részletesebben

Helyi tanterv az angol nyelv mint 2. idegen nyelv tanításához normál tantervű osztályokban

Helyi tanterv az angol nyelv mint 2. idegen nyelv tanításához normál tantervű osztályokban Helyi tanterv az angol nyelv mint 2. idegen nyelv tanításához normál tantervű osztályokban Heti óraszámok: 11.évfolyam 12.évfolyam 2 óra 2 óra Javasolt tankönyv: New English File Elementary IDŐKERET, ÓRASZÁMOK

Részletesebben

Javítóvizsga követelmények Tartalom

Javítóvizsga követelmények Tartalom Tartalom 9. évfolyam...2 10. évfolyam...5 11. évfolyam...7 12. évfolyam...8 Fakultáció...9 Középszint (11. évfolyam)...9 Középszint (12. évfolyam)... 10 Emeltszint... 11 1 9. évfolyam Könyv: English File

Részletesebben

NT-56548/NAT SECRETS 4 Tanmenetjavaslat

NT-56548/NAT SECRETS 4 Tanmenetjavaslat NT-56548/NAT SECRETS 4 Tanmenetjavaslat A Secrets tankönyvcsalád negyedik kötete az angol nyelvet A1+ szinten használó, 13-14 éves diákokat kb. egy tanév alatt juttatja el a KER-ben (Közös Európai Referenciakeret)

Részletesebben

3. Általános egészségügyi ismeretek az egyes témákhoz kapcsolódóan

3. Általános egészségügyi ismeretek az egyes témákhoz kapcsolódóan 11. évfolyam BIOLÓGIA 1. Az emberi test szabályozása Idegi szabályozás Hormonális szabályozás 2. Az érzékelés Szaglás, tapintás, látás, íz érzéklés, 3. Általános egészségügyi ismeretek az egyes témákhoz

Részletesebben

Please stay here. Peter asked me to stay there. He asked me if I could do it then. Can you do it now?

Please stay here. Peter asked me to stay there. He asked me if I could do it then. Can you do it now? Eredeti mondat Please stay here. Kérlek, maradj itt. Can you do it now? Meg tudod csinálni most? Will you help me tomorrow? Segítesz nekem holnap? I ll stay at home today. Ma itthon maradok. I woke up

Részletesebben

There is/are/were/was/will be

There is/are/were/was/will be There is/are/were/was/will be Forms - Képzése: [There + to be] [There + létige ragozott alakja] USE - HASZNÁLAT If you simply want to say that something exists or somebody is doing something then you start

Részletesebben

Hatékony Online Angol tanfolyam - TARTALOMJEGYZÉK

Hatékony Online Angol tanfolyam - TARTALOMJEGYZÉK Hatékony Online Angol Tanfolyamom egy jól felépített tanfolyam, amit saját otthonodból, saját időbeosztással tanulhatsz, akár egyedül is. Tanfolyamom célja: megadja azt a képességet, hogy a mindennapi

Részletesebben

3. FELADATSOR BEVEZETŐ BESZÉLGETÉS Task 1. (Társalgás) 7. FREE TIME ACTIVITIES,

3. FELADATSOR BEVEZETŐ BESZÉLGETÉS Task 1. (Társalgás) 7. FREE TIME ACTIVITIES, 1. FELADATSOR Family reliationship Common illnesses, flu 2. FELADATSOR Role of technology 3. FELADATSOR Theatre 9. SCIENCE AND COMPUTER TECHNOLOGY INTERNET 4. FELADATSOR 8. TRAVEL AND TOURISM Our home

Részletesebben

TÁJÉKOZTATÓ A SZÓBELI FELVÉTELIRŐL

TÁJÉKOZTATÓ A SZÓBELI FELVÉTELIRŐL TÁJÉKOZTATÓ A SZÓBELI FELVÉTELIRŐL A szóbeli felvételi : 2014. február 22. (szombat) 9 óra Megjelenés: 8 óra 45 perckor az iskola aulájában A részletes beosztást ott lehet megtekinteni Az ideiglenes felvételi

Részletesebben

TANMENETJAVASLATOK. Általánosságban: egy lecke mindig egy heti anyagot jelent, a heti óraszámnak megfelelően.

TANMENETJAVASLATOK. Általánosságban: egy lecke mindig egy heti anyagot jelent, a heti óraszámnak megfelelően. TANMENETJAVASLATOK Általánosságban: egy lecke mindig egy heti anyagot jelent, a heti óraszámnak megfelelően. a) változat (heti 3 óra) Egy leckére átlagosan 3 óra jut, de ehhez nem kell feltétlenül ragaszkodni.

Részletesebben

Minimum követelmények. 10. évfolyam 1. nyelv angol

Minimum követelmények. 10. évfolyam 1. nyelv angol Minimum követelmények 10. évfolyam 1. nyelv angol Tananyag: Traveller Pre-Intermediate modules 6-8; Traveller Intermediate modules 1-2 Szókincs minimum az olvasott és hallott szöveg értéséhez, a beszéd-

Részletesebben

IDEGEN NYELV ÉVFOLYAMVIZSGA 11. ÉVFOLYAM 2014-2015

IDEGEN NYELV ÉVFOLYAMVIZSGA 11. ÉVFOLYAM 2014-2015 1084 Budapest, Rákóczi tér 4 Tel: 313-0030, Tel/fax: 313-3182, Honlap: wwwjelkyhu Ez a vizsga előmérés az érettségi vizsga előtt IDEGEN NYELV ÉVFOLYAMVIZSGA 11 ÉVFOLYAM 2014-2015 Célja: A tanuló képes-e

Részletesebben

Minta ANGOL NYELV KÖZÉPSZINT SZÓBELI VIZSGA II. Minta VIZSGÁZTATÓI PÉLDÁNY

Minta ANGOL NYELV KÖZÉPSZINT SZÓBELI VIZSGA II. Minta VIZSGÁZTATÓI PÉLDÁNY ANGOL NYELV KÖZÉPSZINT SZÓBELI VIZSGA II. A feladatsor három részből áll VIZSGÁZTATÓI PÉLDÁNY 1. A vizsgáztató társalgást kezdeményez a vizsgázóval. 2. A vizsgázó egy szituációs feladatban vesz részt a

Részletesebben

Speakout Elementary tanmenet (120 óra) Pearson Central Europe 2011

Speakout Elementary tanmenet (120 óra) Pearson Central Europe 2011 Speakout Elementary tanmenet (120 óra) Pearson Central Europe 2011 Unit 1. 1-2 1.1 Ss can establish basic social contact by using the simplest everyday polite forms of greetings and farewells, introductions,

Részletesebben

EXKLUZÍV AJÁNDÉKANYAGOD A Phrasal Verb hadsereg! 2. rész

EXKLUZÍV AJÁNDÉKANYAGOD A Phrasal Verb hadsereg! 2. rész A Phrasal Verb hadsereg! 2. rész FONTOS! Ha ennek az ajándékanyag sorozatnak nem láttad az 1. részét, akkor mindenképpen azzal kezdd! Fekete Gábor www.goangol.hu A sorozat 1. részét itt éred el: www.goangol.hu/ajandekok/phrasalverbs

Részletesebben

Angol B2 prezentáció - English B2 presentation Témák - Topics

Angol B2 prezentáció - English B2 presentation Témák - Topics Angol B2 prezentáció - English B2 presentation Témák - Topics Az angol B2 prezentáció során a vizsgázó egy rövid összefoglalást ad vizsgázópárja részére a félkészülés alatt kapott témából. A konkrét feladat

Részletesebben

Relative Clauses Alárendelő mellékmondat

Relative Clauses Alárendelő mellékmondat Relative Clauses Alárendelő mellékmondat We use relative clauses to give additional information about something without starting another sentence. By combining sentences with a relative clause, your text

Részletesebben

Készségfejlesztés- Kommunikációs szándékok

Készségfejlesztés- Kommunikációs szándékok Szeptember Unit 1 Knowing me, knowing you 1-6. óra Unit 2 Human Touch 7-12. óra Bemutatkozás, Üdvözlési formák Személyes adatok Családi kapcsolatok Életút Változások az életútban Jövőbeli tervek Ünnepek

Részletesebben

Angol C2 1 1 041 nyelvi programkövetelmény

Angol C2 1 1 041 nyelvi programkövetelmény Angol C2 1 1 041 nyelvi programkövetelmény A javaslattevő alapadatai Javaslatot benyújtó neve, vagy cég neve Métisz Nyelvi Központ Kft. A programkövetelmény nyelvre vonatkozó adatai Nyelv megnevezése A

Részletesebben

Osztályozó vizsga témakörei és időpontjai azon tanulóink számára, akik előrehozott érettségit tesznek 2013-ban a május-júniusi vizsgaidőszakban.

Osztályozó vizsga témakörei és időpontjai azon tanulóink számára, akik előrehozott érettségit tesznek 2013-ban a május-júniusi vizsgaidőszakban. Osztályozó vizsga témakörei és időpontjai azon tanulóink számára, akik előrehozott érettségit tesznek 2013-ban a május-júniusi vizsgaidőszakban. Vizsga időpontja: 2013. 04.25. 14:00 Helyszíne: 06-os tanterem

Részletesebben

Osztályozóvizsga 1/13. K ANGOL NYELV

Osztályozóvizsga 1/13. K ANGOL NYELV Osztályozóvizsga 1/13. K ANGOL NYELV A. Ruházati Vásárlási szituációk az alábbi témakörökben: 1. Méteráru üzlet 2. Férfi cipők 3. Női cipők 4. Rövidáruk / kemény rövidáru 5. Rövidáruk/ puha rövidáru 6.

Részletesebben

Osztályozóvizsgák anyagai 2018/ félév

Osztályozóvizsgák anyagai 2018/ félév Magyar nyelv: - helyesírási feladatok Osztályozóvizsgák anyagai 2018/2019. 1. félév - a mondat fajtái, szerkezetük és modalitásuk 7. évfolyam - az egyszerű mondatok elemzése alany, állítmány, tárgy, fontosabb

Részletesebben