Valasek Gábor

Méret: px
Mutatás kezdődik a ... oldaltól:

Download "Valasek Gábor valasek@inf.elte.hu"

Átírás

1 Adminisztráció Számítógépes grafika Megjelenítők, eszközök Valasek Gábor Eötvös Loránd Tudományegyetem Informatikai Kar Algoritmusok és Alkalmazásaik Tanszék őszi félév

2 Adminisztráció Számítógépes grafika Megjelenítők, eszközök Tartalom 1 Adminisztráció 2 Számítógépes grafika Motiváció Áttekintés 3 Megjelenítők, eszközök Megjelenítők Raszter- és vektorgrafika

3 Adminisztráció Számítógépes grafika Megjelenítők, eszközök Tartalom 1 Adminisztráció 2 Számítógépes grafika Motiváció Áttekintés 3 Megjelenítők, eszközök Megjelenítők Raszter- és vektorgrafika

4 Adminisztráció Számítógépes grafika Megjelenítők, eszközök Bemutatkozás és elérhetőségek Előadó: Valasek Gábor A levél tárgyában szerepeljen a [BScGraf] Iroda: D Fogadóóra: szerda 15:00-15:45 Információk a tárgy oldalán: cg.elte.hu

5 Adminisztráció Számítógépes grafika Megjelenítők, eszközök Előadás IP-08xSZGE, IP-xSZGE, x {a,c,t,m1} Őszi félév: keresztfélév Előfeltétel: IP-08LA Jegyszerzés: Két írásbeli részvizsga alapján 1 Első: október 21. vagy november 4., 16:00-17:30 2 Második: december 14., TBA Kötelező! Vizsgaidőszakban: csak pót-részvizsga és UV-k Honlap:

6 Adminisztráció Számítógépes grafika Megjelenítők, eszközök Előadás tananyag A kivetített diák a címről érhetőek el Félév közben minden szükséges információ is a cg.elte.hu oldalon lesz elérhető Emellett kurzusmailben is kiküldjük a szükséges információkat

7 Adminisztráció Számítógépes grafika Megjelenítők, eszközök Ajánlott irodalom Magyar nyelvű irodalom: 1 Szirmay-Kalos László, Antal György, Csonka Ferenc: Háromdimenziós grafika, animáció és játékfejlesztés, ComputerBooks, (Már elfogyott, de a szerző honlapjáról elérhető: A gyakorlat során már újabb OpenGL-t használunk! (És nem is fogadunk el deprecated kódot) Apróbb, formális különbségek is vannak (sorvektorok, transzponált mátrixok stb.)

8 Adminisztráció Számítógépes grafika Megjelenítők, eszközök Ajánlott irodalom Angol nyelvű irodalom: 1 Andrew Glassner (most már) ingyenesen elérhető könyvét ajánlom az érdeklődőknek: Digital_Image_Synthesis_v1.0.1.pdf 2 Akik később is komolyabban akar grafikával foglalkozni pedig ezeket is ismerje meg mindenképpen: Akenine-Möller, Haines, Hoffman: Real-Time Rendering (3rd edition) Pharr, Humphreys, Hanrahan: Physically Based Rendering (From Theory to Implementation)

9 Adminisztráció Számítógépes grafika Megjelenítők, eszközök Ajánlott irodalom Angol nyelvű irodalom: 1 Andrew Glassner (most már) ingyenesen elérhető könyvét ajánlom az érdeklődőknek: Digital_Image_Synthesis_v1.0.1.pdf 2 Akik később is komolyabban akar grafikával foglalkozni pedig ezeket is ismerje meg mindenképpen: Akenine-Möller, Haines, Hoffman: Real-Time Rendering (3rd edition) Pharr, Humphreys, Hanrahan: Physically Based Rendering (From Theory to Implementation) Nem mellesleg az utóbbi egy Oscar díjas könyv

10 Adminisztráció Számítógépes grafika Megjelenítők, eszközök Gyakorlatok IP-08xSZGG Őszi félév: keresztfélév Előfeltétel: IP-08LA, IP-08xPNY1 (C-n ez utóbbi gyenge) Az előadás és a gyakorlat nem előfeltételei egymásnak Jegyszerzés: géptermi zárthelyi (december 17 és 18, 9:00-13:00) vagy megfelelő évközi teljesítmény esetén nagybeadandó program

11 Adminisztráció Számítógépes grafika Megjelenítők, eszközök Tananyag A gyakorlatokhoz folyamatosan készülnek írásos segédanyagok Az év folyamán videók is felkerülnek Ezek mind a cg.elte.hu/index.php/bsc-grafika-gyakorlatok oldalról érhetőek el

12 Adminisztráció Számítógépes grafika Megjelenítők, eszközök Irodalom Online 1 OpenGL.org ( illetve a wikie-je ( 2 Az opengl-tutorial oldal: 3 A Lighthouse oldal: 4 Edward Angel, Dave Shreiner: An Introduction to OpenGL Programming SIGGRAPH University előadás (a link év közben mozoghat)

13 Adminisztráció Számítógépes grafika Megjelenítők, eszközök Irodalom Offline 1 Edward Angel, Dave Shreiner: Interactive Computer Graphics: A Top-Down Approach with Shader-Based OpenGL (6th Edition) 2 Patrick Cozzi, Christophe Riccio: OpenGL Insights (haladóbb témák)

14 Tartalom 1 Adminisztráció 2 Számítógépes grafika Motiváció Áttekintés 3 Megjelenítők, eszközök Megjelenítők Raszter- és vektorgrafika

15 Tartalom 1 Adminisztráció 2 Számítógépes grafika Motiváció Áttekintés 3 Megjelenítők, eszközök Megjelenítők Raszter- és vektorgrafika

16 Miért? Alkalmazott tudományterület, ahol kézzel (vagy legalább szemmel) fogható eredményt kell produkálni

17 Miért? Alkalmazott tudományterület, ahol kézzel (vagy legalább szemmel) fogható eredményt kell produkálni Ezzel jár, hogy erős elméleti háttér szükséges a megoldandó probléma leírásának megértéséhez

18 Miért? Alkalmazott tudományterület, ahol kézzel (vagy legalább szemmel) fogható eredményt kell produkálni De ezt az elméleti (javarészt matematikai) apparátust használni is kell Nem elég a képleteket ismerni

19

20

21

22 L o (x, ω) = L e (x, ω) + f r (x, ω, ω)l i (x, ω )(ω n)dω Ω

23 L o (x, ω) = L e (x, ω) + f r (x, ω, ω)l i (x, ω )(ω n)dω Ω

24 L o (x, ω) = L e (x, ω) + f r (x, ω, ω)l i (x, ω )(ω n)dω Ω

25 L o (x, ω) = L e (x, ω) + f r (x, ω, ω)l i (x, ω )(ω n)dω Ω

26 L o (x, ω) = L e (x, ω) + f r (x, ω, ω)l i (x, ω )(ω n)dω Ω

27 L o (x, ω) = L e (x, ω) + f r (x, ω, ω)l i (x, ω )(ω n)dω Ω

28 L o (x, ω) = L e (x, ω) + f r (x, ω, ω)l i (x, ω )(ω n)dω Ω

29 L o (x, ω) = L e (x, ω) + f r (x, ω, ω)l i (x, ω )(ω n)dω Ω

30 L o (x, ω) = L e (x, ω) + f r (x, ω, ω)l i (x, ω )(ω n)dω Ω

31 De nem elég brute-force leprogramozni a képleteket Házi feladat: hogyan írnál egy olyan kódot, ami nagy pontossággal kiértékeli a sin x x függvényt az x = 0 környezetében?

32 Tartalom 1 Adminisztráció 2 Számítógépes grafika Motiváció Áttekintés 3 Megjelenítők, eszközök Megjelenítők Raszter- és vektorgrafika

33 A számítógépes grafika az informatika tudomány egy ága. Feladata: vizuális anyagok előálĺıtása elemzése feldolgozása

34 Képmanipulálás Brandon Christopher Warren, flickr

35 Képfeldolgozás és képelemzés Képfeldolgozás

36 Képfeldolgozás és képelemzés Képfeldolgozás Képelemzés Beatrice Murch and OpenCV

37 Képfeldolgozás és képelemzés Képfeldolgozás Képelemzés Beatrice Murch and OpenCV

38 2D: Modell Kép

39 2D: Modell Kép

40 2D: Modell Kép

41 A számítógépes grafika eszközei Ezen az előadáson a képek előálĺıtásával foglalkozunk Ehhez szükségünk van arra, hogy el tudjuk tárolni a számítógépen a megjeleníteni kívánt virtuális világot (reprezentáció), a reprezentációt meg tudjuk jeleníteni (képszintézis), a megjelenítést pedig megfelelő eszközökön kell elvégezni (megjelenítők).

42 Képszintézis Kérdések: Hogyan írjuk le a világot? - Modellezés

43 Képszintézis Kérdések: Hogyan írjuk le a világot? - Modellezés Hogyan számítjuk ki a képet? - Algoritmusok

44 Képszintézis Kérdések: Hogyan írjuk le a világot? - Modellezés Hogyan számítjuk ki a képet? - Algoritmusok Hogyan jelenítjük meg azt? - Eszközök

45 Modellezés Geometriai modellek

46 Modellezés Geometriai modellek Optikai paraméterek

47 Modellezés Geometriai modellek Optikai paraméterek Textúrák

48 Modellezés Geometriai modellek Optikai paraméterek Textúrák mind lehet generált, mért, fényképezet stb.

49 Algoritmusok Megközeĺıtési módok

50 Algoritmusok Megközeĺıtési módok Sugárkövetés Henrik, Wikipedia

51 Algoritmusok Megközeĺıtési módok Sugárkövetés Inkrementális képszintézis

52 Algoritmusok Megközeĺıtési módok Sugárkövetés Inkrementális képszintézis Fényjelenségek

53 Algoritmusok Megközeĺıtési módok Sugárkövetés Inkrementális képszintézis Fényjelenségek Tükröződés, fénytörés Gilles Tran, Oyonale.com

54 Algoritmusok Megközeĺıtési módok Sugárkövetés Inkrementális képszintézis Fényjelenségek Tükröződés, fénytörés Vetett árnyékok CryEngine2

55 Algoritmusok Megközeĺıtési módok Sugárkövetés Inkrementális képszintézis Fényjelenségek Tükröződés, fénytörés Vetett árnyékok Globális illumináció

56 Algoritmusok Megközeĺıtési módok Sugárkövetés Inkrementális képszintézis Fényjelenségek Tükröződés, fénytörés Vetett árnyékok Globális illumináció Térfogati jelenségek BlendELF.com

57 Modellezés Hogyan írjuk le a világot?

58 Modellezés Hogyan írjuk le a világot? MSc., Információs Rendszerek szakirány, Grafika Blokk: Geometriai modellezés

59 Modellezés Hogyan írjuk le a világot? MSc., Információs Rendszerek szakirány, Grafika Blokk: Geometriai modellezés MSc., Információs Rendszerek szakirány, Grafika Blokk: Felület- és testmodellezés

60 Modellezés Hogyan írjuk le a világot? MSc., Információs Rendszerek szakirány, Grafika Blokk: Geometriai modellezés MSc., Információs Rendszerek szakirány, Grafika Blokk: Felület- és testmodellezés MSc., Modellalkotó szakirány, Jel- és képfeldolgozói alapismeretek - szakmai törzsanyag: A számítógépes grafika matematikai alapjai

61 Modellezés Hogyan írjuk le a világot? MSc., Információs Rendszerek szakirány, Grafika Blokk: Geometriai modellezés MSc., Információs Rendszerek szakirány, Grafika Blokk: Felület- és testmodellezés MSc., Modellalkotó szakirány, Jel- és képfeldolgozói alapismeretek - szakmai törzsanyag: A számítógépes grafika matematikai alapjai Speci: Maya

62 Algoritmusok Ha adott a leírás, hogyan lesz belőle kép?

63 Algoritmusok Ha adott a leírás, hogyan lesz belőle kép? MSc., Információs Rendszerek szakirány, Grafika Blokk: Haladó Grafika

64 Adminisztráció Számítógépes grafika Megjelenítők, eszközök Megjelenítők Raszter- és vektorgrafika Tartalom 1 Adminisztráció 2 Számítógépes grafika Motiváció Áttekintés 3 Megjelenítők, eszközök Megjelenítők Raszter- és vektorgrafika

65 Adminisztráció Számítógépes grafika Megjelenítők, eszközök Megjelenítők Raszter- és vektorgrafika Tartalom 1 Adminisztráció 2 Számítógépes grafika Motiváció Áttekintés 3 Megjelenítők, eszközök Megjelenítők Raszter- és vektorgrafika

66 Adminisztráció Számítógépes grafika Megjelenítők, eszközök Megjelenítők Raszter- és vektorgrafika Eszközök Oszcilloszkóp Felix E. Guerrero, flickr Soren Peo Pedersen, Wikipedia

67 Adminisztráció Számítógépes grafika Megjelenítők, eszközök Megjelenítők Raszter- és vektorgrafika Eszközök Sutherland - Sketchpad, 1963 a CAD alkalmazások őse 1024x1024-es kijelző fényceruzával + 40 nyomógombbal volt vezérelhető bevezette a kényszer alapú rajzolást: vízszintes, függőleges, merőleges stb.

68 Adminisztráció Számítógépes grafika Megjelenítők, eszközök Megjelenítők Raszter- és vektorgrafika Eszközök CRT monitor Soren Peo Pedersen, Wikipedia

69 Adminisztráció Számítógépes grafika Megjelenítők, eszközök Megjelenítők Raszter- és vektorgrafika Eszközök LCD monitor Marvin Raaijmakers, Wikipedia Luís Flávio Loureiro dos Santos, Wikipedia

70 Adminisztráció Számítógépes grafika Megjelenítők, eszközök Megjelenítők Raszter- és vektorgrafika Eszközök PDP kijelző Wikipedia

71 Adminisztráció Számítógépes grafika Megjelenítők, eszközök Megjelenítők Raszter- és vektorgrafika Eszközök 3D monitorok Stereoscopy Mást lát a két szem, nincs mozgás parallaxis Head Mounted Display Shutter glasses Polarizált lencséjű szemüveg Autostereoscopy Nem kell hozzá külön eszköz a felhasználó részéről Parallax barrier Lenticular lens

72 Adminisztráció Számítógépes grafika Megjelenítők, eszközök Megjelenítők Raszter- és vektorgrafika Eszközök Parallax és Lenticular Marvin Raaijmakers, Wikipedia

73 Adminisztráció Számítógépes grafika Megjelenítők, eszközök Megjelenítők Raszter- és vektorgrafika és még... nyomtatók 3D nyomtatók plotterek OLED kijelzők projektorok

74 Adminisztráció Számítógépes grafika Megjelenítők, eszközök Megjelenítők Raszter- és vektorgrafika Tartalom 1 Adminisztráció 2 Számítógépes grafika Motiváció Áttekintés 3 Megjelenítők, eszközök Megjelenítők Raszter- és vektorgrafika

75 Adminisztráció Számítógépes grafika Megjelenítők, eszközök Megjelenítők Raszter- és vektorgrafika Rasztergrafika Doink, vecteezy.com

76 Adminisztráció Számítógépes grafika Megjelenítők, eszközök Megjelenítők Raszter- és vektorgrafika Rasztergrafika Doink, vecteezy.com

77 Adminisztráció Számítógépes grafika Megjelenítők, eszközök Megjelenítők Raszter- és vektorgrafika Rasztergrafika Az ábra legkisebb egysége a pixel, ami egy színt reprezentál. A pixeleket valamilyen N M-es tömbben tároljuk. Nagyításkor és kicsinyítéskor csak a pixelek látható méretét módosítjuk.

78 Adminisztráció Számítógépes grafika Megjelenítők, eszközök Megjelenítők Raszter- és vektorgrafika Vektorgrafika Doink, vecteezy.com

79 Adminisztráció Számítógépes grafika Megjelenítők, eszközök Megjelenítők Raszter- és vektorgrafika Vektorgrafika Doink, vecteezy.com

80 Adminisztráció Számítógépes grafika Megjelenítők, eszközök Megjelenítők Raszter- és vektorgrafika Vektorgrafika A kép matematikailag leírható elemekből épül fel: görbék, síkidomok. Ezekhez vannak rendelve különböző tulajdonságok: szín, kitöltés, vonalvastagság. Az egyenes tényleg egyenes, a görbék bármilyen nagyítás alatt ívesek maradnak.

Tartalom. Valasek Gábor tavaszi félév Raszter- és vektorgrafika. IP-08xSZGE, IP-xSZGE, x {a,c,t,m1}

Tartalom. Valasek Gábor tavaszi félév Raszter- és vektorgrafika. IP-08xSZGE, IP-xSZGE, x {a,c,t,m1} Tartalom Számítógépes Grafika Adminisztráció Valasek Gábor valasek@inf.elte.hu Eötvös Loránd Tudományegyetem nformatikai Kar Algoritmusok és Alkalmazásaik Tanszék 2015-2016. tavaszi félév Számítógépes

Részletesebben

Valasek Gábor és Hajder Levente Informatikai Kar. 2018/2019. I. félév

Valasek Gábor és Hajder Levente Informatikai Kar. 2018/2019. I. félév Számítógépes Grafika Valasek Gábor és Hajder Levente hajder@inf.elte.hu Eötvös Loránd Tudományegyetem Informatikai Kar 2018/2019. I. félév Tartalom 1 Bemutatkozás és elérhetőségek Előadás Vizsgák Gyakorlat

Részletesebben

Valasek Gábor és Hajder Levente Informatikai Kar. 2016/2017. I. félév

Valasek Gábor és Hajder Levente  Informatikai Kar. 2016/2017. I. félév Számítógépes Grafika Valasek Gábor és Hajder Levente valasek@inf.elte.hu, hajder.levente@sztaki.mta.hu Eötvös Loránd Tudományegyetem Informatikai Kar 2016/2017. I. félév Tartalom 1 Bemutatkozás és elérhetőségek

Részletesebben

Valasek Gábor és Hajder Levente Informatikai Kar 2016/2017.

Valasek Gábor és Hajder Levente  Informatikai Kar 2016/2017. Számítógépes Grafika Valasek Gábor és Hajder Levente valasek@inf.elte.hu, hajder.levente@sztaki.mta.hu Eötvös Loránd Tudományegyetem Informatikai Kar 2016/2017. Tartalom Adminisztráció 1 Adminisztráció

Részletesebben

Tartalom. Tartalom. Gyakorlat. Valasek Gábor és Hajder Levente Célja, feladata, területei

Tartalom. Tartalom. Gyakorlat. Valasek Gábor és Hajder Levente  Célja, feladata, területei Számítógépes Grafika Valasek Gábor és Hajder Levente valasek@inf.elte.hu, hajder.levente@sztaki.mta.hu Eötvös Loránd Tudományegyetem Informatikai Kar 2016/2017. II. félév Tartalom 1 2 3 Tartalom 1 2 3

Részletesebben

Tartalom. Gyakorlat. Valasek Gábor és Hajder Levente Célja, feladata, területei

Tartalom. Gyakorlat. Valasek Gábor és Hajder Levente  Célja, feladata, területei Számítógépes Grafika Valasek Gábor és Hajder Levente valasek@inf.elte.hu, hajder.levente@sztaki.mta.hu Eötvös Loránd Tudományegyetem Informatikai Kar 2016/2017. I. félév Tartalom 1 Gyakorlat 2 3 Gyakorlat

Részletesebben

A számítógépi grafika elemei. 2012/2013, I. félév

A számítógépi grafika elemei. 2012/2013, I. félév A számítógépi grafika elemei 2012/2013, I. félév Bevezető Grafika görög eredetű, a vésni szóból származik. Manapság a rajzművészet összefoglaló elnevezéseként ismert. Számítógépi grafika Két- és háromdimenziós

Részletesebben

Máté: Számítógépes grafika alapjai

Máté: Számítógépes grafika alapjai Történeti áttekintés Interaktív grafikai rendszerek A számítógépes grafika osztályozása Valós és képzeletbeli objektumok (pl. tárgyak képei, függvények) szintézise számítógépes modelljeikből (pl. pontok,

Részletesebben

Összeállította Horváth László egyetemi tanár

Összeállította Horváth László egyetemi tanár Óbudai Egyetem Neumann János Informatikai Kar Intelligens Mérnöki Rendszerek Intézet Intelligens Mérnöki Rendszerek Szakirány a Mérnök informatikus alapszakon Összeállította Horváth László Budapest, 2011

Részletesebben

1. Bevezetés 1. Köszönetnyilvánítás 1. 2. A számítógépes játékfejlesztésről 3

1. Bevezetés 1. Köszönetnyilvánítás 1. 2. A számítógépes játékfejlesztésről 3 1. Bevezetés 1 Köszönetnyilvánítás 1 2. A számítógépes játékfejlesztésről 3 2.1. Néhány tanács játékfejlesztőknek 3 2.2. Hogyan fogjunk saját játék írásához? 4 2.3. A számítógépes játék főbb elemei 9 3.

Részletesebben

MÉRNÖKINFORMATIKUS ALAPSZAK TANULMÁNYI TÁJÉKOZATÓ 2017.

MÉRNÖKINFORMATIKUS ALAPSZAK TANULMÁNYI TÁJÉKOZATÓ 2017. MÉRNÖKINFORMATIKUS ALAPSZAK TANULMÁNYI TÁJÉKOZATÓ 2017. Ez a tanulmányi tájékoztató azoknak a Mérnökinformatikus alapszakos hallgatóknak szól, akik 2017. szeptember 1-jét követően kezdték meg tanulmányaikat.

Részletesebben

A digitális képfeldolgozás alapjai

A digitális képfeldolgozás alapjai A digitális képfeldolgozás alapjai Digitális képfeldolgozás A digit szó jelentése szám. A digitális jelentése, számszerű. A digitális információ számokká alakított információt jelent. A számítógép a képi

Részletesebben

GEOSTATISZTIKA II. Geográfus MSc szak. 2019/2020 I. félév TANTÁRGYI KOMMUNIKÁCIÓS DOSSZIÉ

GEOSTATISZTIKA II. Geográfus MSc szak. 2019/2020 I. félév TANTÁRGYI KOMMUNIKÁCIÓS DOSSZIÉ GEOSTATISZTIKA II. Geográfus MSc szak 2019/2020 I. félév TANTÁRGYI KOMMUNIKÁCIÓS DOSSZIÉ Miskolci Egyetem Műszaki Földtudományi Kar Geofizikai és Térinformatikai Intézet A tantárgy adatlapja Tantárgy neve:

Részletesebben

A számítógépes grafika alapjai kurzus, vizsgatételek és tankönyvi referenciák 2014

A számítógépes grafika alapjai kurzus, vizsgatételek és tankönyvi referenciák 2014 Pázmány Péter Katolikus Egyetem Információs Technológiai Kar A számítógépes grafika alapjai kurzus, vizsgatételek és tankönyvi referenciák 2014 Benedek Csaba A vizsga menete: a vizsgázó egy A illetve egy

Részletesebben

Számítógépes alapismeretek

Számítógépes alapismeretek Számítógépes alapismeretek 0. (meta) előadás Dr. Istenes Zoltán Eötvös Loránd Tudományegyetem Informatikai Kar Programozáselmélet és Szoftvertechnológiai Tanszék Programtervező Informatikus BSc 2008 /

Részletesebben

Számítógépes Grafika SZIE YMÉK

Számítógépes Grafika SZIE YMÉK Számítógépes Grafika SZIE YMÉK Analóg - digitális Analóg: a jel értelmezési tartománya (idő), és az értékkészletes is folytonos (pl. hang, fény) Diszkrét idejű: az értelmezési tartomány diszkrét (pl. a

Részletesebben

A tantárgyelem kódja: A tantárgyelem megnevezése: KIN2803G

A tantárgyelem kódja: A tantárgyelem megnevezése: KIN2803G A mérföldkő megnevezése: A tantárgy megnevezése: A mérföldkő kódja: A tantárgy kódja: A tantárgyelem megnevezése: Informatika II. gy A tantárgyelem kredit-értéke: 2 A tantárgyelem teljesítési formája:

Részletesebben

Mérnökinformatikus alapszak (BSc)

Mérnökinformatikus alapszak (BSc) Neumann János Egyetem GAMF Műszaki és Informatikai Kar Mérnökinformatikus alapszak (BSc) Tanulmányi Tájékoztató 2017 MÉRNÖKINFORMATIKUS ALAPSZAK TANULMÁNYI TÁJÉKOZATÓ 2017 Ez a tanulmányi tájékoztató azoknak

Részletesebben

Valószínűségszámítás és statisztika

Valószínűségszámítás és statisztika Valószínűségszámítás és statisztika Programtervező informatikus szak esti képzés Varga László Valószínűségelméleti és Statisztika Tanszék Matematikai Intézet Természettudományi Kar Eötvös Loránd Tudományegyetem

Részletesebben

A MATEMATIKAI SZOFTVEREK ALKALMAZÁSI KÉSZSÉGÉT, VALAMINT A TÉRSZEMLÉLETET FEJLESZTŐ TANANYAGOK KIDOLGOZÁSA A DEBRECENI EGYETEM MŰSZAKI KARÁN

A MATEMATIKAI SZOFTVEREK ALKALMAZÁSI KÉSZSÉGÉT, VALAMINT A TÉRSZEMLÉLETET FEJLESZTŐ TANANYAGOK KIDOLGOZÁSA A DEBRECENI EGYETEM MŰSZAKI KARÁN A MATEMATIKAI SZOFTVEREK ALKALMAZÁSI KÉSZSÉGÉT, VALAMINT A TÉRSZEMLÉLETET FEJLESZTŐ TANANYAGOK KIDOLGOZÁSA A DEBRECENI EGYETEM MŰSZAKI KARÁN Dr. Kocsis Imre DE Műszaki Kar Dr. Papp Ildikó DE Informatikai

Részletesebben

TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ. Nemzetközi gazdaságtan. tanulmányokhoz

TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ. Nemzetközi gazdaságtan. tanulmányokhoz II. évfolyam BA TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ Nemzetközi gazdaságtan tanulmányokhoz TÁVOKTATÁS Tanév (2014/2015) 1. félév A KURZUS ALAPADATAI Tárgy megnevezése: Nemzetközi gazdaságtan Tanszék: Közgazdasági Tanszéki

Részletesebben

Döntéstámogatás terepi gyakorlatokon

Döntéstámogatás terepi gyakorlatokon Döntéstámogatás terepi gyakorlatokon Forczek Erzsébet 1 Karsai János 1 - Berke József 2 1 Szegedi Tudományegyetem, Általános Orvostudományi Kar Orvosi Informatikai Intézet, 6720 Szeged, Korányi fasor 9.

Részletesebben

2006. szeptemberétől. kódja

2006. szeptemberétől. kódja - Programtervező informatikus Programtervező informatikus alapszak - Tanári szakirányok mintatanterve 2006. szeptemberétől "A" típusú tantárgyak 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Tantágy neve Tantárgy kódja Heti Tantárgyfelelős

Részletesebben

A tantárgyelem kódja: KIT0301G

A tantárgyelem kódja: KIT0301G A mérföldkő megnevezése: A tantárgy megnevezése: A mérföldkő kódja: A tantárgy kódja: A tantárgyelem megnevezése: Számítástechnika az egészségügyben védőnőknek A tantárgyelem kredit-értéke: A tantárgyelem

Részletesebben

A programozó matematikus szak kredit alapú szakmai tanterve a 2004/2005. tanévtől, felmenő rendszerben

A programozó matematikus szak kredit alapú szakmai tanterve a 2004/2005. tanévtől, felmenő rendszerben A programozó matematikus szak kredit alapú szakmai tanterve a 2004/2005. tanévtől, felmenő rendszerben Szak neve: programozó matematikus szak Tagozat: nappali Képzési idő: 6 félév Az oktatás nyelve: magyar

Részletesebben

"Vizuális informatikai tantárgyak" oktatási tapasztalatai

Vizuális informatikai tantárgyak oktatási tapasztalatai "Vizuális informatikai tantárgyak" oktatási tapasztalatai Berke József PATE, Georgikon Mezőgazdaságtudományi Kar, Szaktanácsadási, Továbbképzési és Informatikai Központ, Keszthely Gábor Dénes Főiskola,

Részletesebben

GEOSTATISZTIKA. Földtudományi mérnöki MSc, geofizikus-mérnöki szakirány. 2018/2019 I. félév TANTÁRGYI KOMMUNIKÁCIÓS DOSSZIÉ

GEOSTATISZTIKA. Földtudományi mérnöki MSc, geofizikus-mérnöki szakirány. 2018/2019 I. félév TANTÁRGYI KOMMUNIKÁCIÓS DOSSZIÉ GEOSTATISZTIKA Földtudományi mérnöki MSc, geofizikus-mérnöki szakirány 2018/2019 I. félév TANTÁRGYI KOMMUNIKÁCIÓS DOSSZIÉ Miskolci Egyetem Műszaki Földtudományi Kar Geofizikai és Térinformatikai Intézet

Részletesebben

A tantárgyelem kódja: KIT0401G. gyakorlat A tantárgyelem jellege: A tantárgyelem oktatásának ajánlott 5. félév

A tantárgyelem kódja: KIT0401G. gyakorlat A tantárgyelem jellege: A tantárgyelem oktatásának ajánlott 5. félév A mérföldkő megnevezése: A tantárgy megnevezése: A mérföldkő kódja: A tantárgy kódja: A tantárgyelem megnevezése: Számítástechnika az egészségügyben ápolóknak A tantárgyelem kredit-értéke: 1 A tantárgyelem

Részletesebben

IK Algoritmusok és Alkalmazásaik Tsz, TTK Operációkutatás Tsz. A LEMON C++ gráf optimalizálási könyvtár használata

IK Algoritmusok és Alkalmazásaik Tsz, TTK Operációkutatás Tsz. A LEMON C++ gráf optimalizálási könyvtár használata IKP-9010 Számítógépes számelmélet 1. EA IK Komputeralgebra Tsz. IKP-9011 Számítógépes számelmélet 2. EA IK Komputeralgebra Tsz. IKP-9021 Java technológiák IK Prog. Nyelv és Ford.programok Tsz. IKP-9030

Részletesebben

A tantárgyelem kódja: KIT0402G

A tantárgyelem kódja: KIT0402G A mérföldkő megnevezése: A tantárgy megnevezése: A mérföldkő kódja: A tantárgy kódja: A tantárgyelem megnevezése: Számítástechnika az egészségügyben ápolóknak A tantárgyelem kredit-értéke: 1 A tantárgyelem

Részletesebben

Perifériáknak nevezzük a számítógép központi egységéhez kívülről csatlakozó eszközöket, melyek az adatok ki- vagy bevitelét, illetve megjelenítését

Perifériáknak nevezzük a számítógép központi egységéhez kívülről csatlakozó eszközöket, melyek az adatok ki- vagy bevitelét, illetve megjelenítését Perifériák monitor Perifériáknak nevezzük a számítógép központi egységéhez kívülről csatlakozó eszközöket, melyek az adatok ki- vagy bevitelét, illetve megjelenítését szolgálják. Segít kapcsolatot teremteni

Részletesebben

Informatika érettségi vizsga

Informatika érettségi vizsga Informatika 11/L/BJ Informatika érettségi vizsga ÍRÁSBELI GYAKORLATI VIZSGA (180 PERC - 120 PONT) SZÓBELI SZÓBELI VIZSGA (30 PERC FELKÉSZÜLÉS 10 PERC FELELET - 30 PONT) Szövegszerkesztés (40 pont) Prezentáció-készítés

Részletesebben

Adatbázisok-1 előadás

Adatbázisok-1 előadás Adatbázisok-1 előadás IP-08AB1E prog.inf. BSc 2016/2017.tanév 2.févében előadó: dr. Hajas Csilla http://people.inf.elte.hu/sila/ Általános tudnivalók AB1_01ea_RelModell // Adatbázisok-1 elıadás // Ullman-Widom

Részletesebben

A programozó matematikus szak kredit alapú szakmai tanterve a 2003/2004. tanévtől, felmenő rendszerben

A programozó matematikus szak kredit alapú szakmai tanterve a 2003/2004. tanévtől, felmenő rendszerben A programozó matematikus szak kredit alapú szakmai tanterve a 2003/2004. tanévtől, felmenő rendszerben Szak neve: programozó matematikus szak Tagozat: levelező Képzési idő: 6 félév Az oktatás nyelve: magyar

Részletesebben

Programtervező informatikus MSc nappali tagozat ajánlott tanterv 2018

Programtervező informatikus MSc nappali tagozat ajánlott tanterv 2018 Előadás Előfeltétel Előadás Előfeltétel Programtervező informatikus MSc nappali tagozat ajánlott tanterv 018 Szoftvertechnológia specializáció (törzsanyaggal együtt) Törzsanyag IPM-18KMTGY Kutatásmódszertan

Részletesebben

Programtervező informatikus MSc nappali tagozat ajánlott tanterv 2018

Programtervező informatikus MSc nappali tagozat ajánlott tanterv 2018 Előadás Előadás Programtervező informatikus MSc nappali tagozat ajánlott tanterv 2018 Szoftvertechnológia specializáció (törzsanyaggal együtt) Törzsanyag IPM-18KMTGY Kutatásmódszertan 0 2 Gy 1 3 1 0+2+1

Részletesebben

ANALÍZIS TANSZÉK Szakdolgozati téma. Piezoelektromos mechanikai redszer rezgését leíró parciális

ANALÍZIS TANSZÉK Szakdolgozati téma. Piezoelektromos mechanikai redszer rezgését leíró parciális Piezoelektromos mechanikai redszer rezgését leíró parciális di erenciálegyenlet el½oállítása és megoldása Témavezet½o: Dr. Kovács Béla Rugalmas és pizoelektromos rétegekb½ol álló összetett mechanikai rendszer

Részletesebben

TANTÁRGYI ADATLAP. 2.7 A tantárgy jellege DI

TANTÁRGYI ADATLAP. 2.7 A tantárgy jellege DI TANTÁRGYI ADATLAP 1. Programadatok 1.1 Intézmény Sapientia, Erdélyi Magyar Tudományegyetem 1.2 Kar Műszaki és Humántudományok 1.3 Intézet Matematika Informatika 1.4 Szak Informatika 1.5 Tanulmányi típus

Részletesebben

Matematika alapszak (BSc) 2015-től

Matematika alapszak (BSc) 2015-től Matematika alapszak (BSc) 2015-től módosítva 2015. 08. 12. Nappali tagozatos képzés A képzési terv tartalmaz mindenki számára kötelező tárgyelemeket (MK1-3), valamint választható tárgyakat. MK1. Alapozó

Részletesebben

Multifunkcionális, multimédia elemeket tartalmazó mobil elérésű távoktatási tananyag összeállítása és tesztelése

Multifunkcionális, multimédia elemeket tartalmazó mobil elérésű távoktatási tananyag összeállítása és tesztelése Multifunkcionális, multimédia elemeket tartalmazó mobil elérésű távoktatási tananyag összeállítása és tesztelése Busznyák János bjs@georgikon.hu Veszprémi Egyetem, Georgikon, Mezőgazdaságtudományi Kar,

Részletesebben

1. táblázat: alapozó és törzstárgyak

1. táblázat: alapozó és törzstárgyak RLEVÉL Fizikus Tanszékcsoport - Kedves Kollégák, Diákok, fizika iránt érdeklődő Olvasók! számában ezekre a kérdésekre szeretnénk válaszolni. számjegy a számolási illetve laboratóriumi gyakorlatok óraszámát

Részletesebben

KÖVETELMÉNYEK 2017/ félév. Informatika II.

KÖVETELMÉNYEK 2017/ félév. Informatika II. Tantárgy neve Informatika II. Tantárgy kódja TAB1110 Meghirdetés féléve 4. Kreditpont 1 Heti kontakt óraszám (elm. + gyak.) 0 + 1 Félévi követelmény Előfeltétel (tantárgyi kód) TAB1109 Tantárgyfelelős

Részletesebben

2 0 1 4 2 0 1 5 I I. H é t f ő Óra IR 011 3 IR 012 3

2 0 1 4 2 0 1 5 I I. H é t f ő Óra IR 011 3 IR 012 3 H é t f ő Óra IR 011 3 IR 012 3 GPGPU: Grafikus processzorok felhasználása általános célú számításokra előadás Nagy A., Varga L. H[12 14] Szenzorhálózatok Kincses Z., SARCEVIC P. H[13 15] GPGPU: Grafikus

Részletesebben

A tantárgyelem kódja: KIT0402G

A tantárgyelem kódja: KIT0402G A mérföldkő megnevezése: A tantárgy megnevezése: A mérföldkő kódja: A tantárgy kódja: A tantárgyelem megnevezése: Számítástechnika az egészségügyben ápolóknak A tantárgyelem kredit-értéke: 1 A tantárgyelem

Részletesebben

A TANTÁRGY ADATLAPJA

A TANTÁRGY ADATLAPJA A TANTÁRGY ADATLAPJA 1. A képzési program adatai 1.1 Felsőoktatási intézmény BABEȘ-BOLYAI TUDOMÁNYEGYETEM 1.2 Kar FIZIKA 1.3 Intézet A MAGYAR TAGOZAT FIZIKA INTÉZETE 1.4 Szakterület FIZIKA 1.5 Képzési

Részletesebben

IK Algoritmusok és Alkalmazásaik Tsz, TTK Operációkutatás Tsz. A LEMON C++ gráf optimalizálási könyvtár használata

IK Algoritmusok és Alkalmazásaik Tsz, TTK Operációkutatás Tsz. A LEMON C++ gráf optimalizálási könyvtár használata IKP-9010 Számítógépes számelmélet 1. EA IK Komputeralgebra Tsz. IKP-9011 Számítógépes számelmélet 2. EA IK Komputeralgebra Tsz. IKP-9021 Java technológiák IK Prog. Nyelv és Ford.programok Tsz. IKP-9030

Részletesebben

Grafikonok automatikus elemzése

Grafikonok automatikus elemzése Grafikonok automatikus elemzése MIT BSc önálló laboratórium konzulens: Orosz György 2016.05.18. A feladat elsődleges célkitűzései o eszközök adatlapján található grafikonok feldolgozása, digitalizálása

Részletesebben

Láthatósági kérdések

Láthatósági kérdések Láthatósági kérdések Láthatósági algoritmusok Adott térbeli objektum és adott nézőpont esetén el kell döntenünk, hogy mi látható az adott alakzatból a nézőpontból, vagy irányából nézve. Az algoritmusok

Részletesebben

A Virtuális valóság és alkalmazásai tárgy tanítása

A Virtuális valóság és alkalmazásai tárgy tanítása A Virtuális valóság és alkalmazásai tárgy tanítása Sikné Lányi Cecília (Pannon Egyetem, Veszprém, Magyarország lanyi@almos.uni-pannon.hu) Absztrakt: A Pannon Egyetem Műszaki Informatikai Karán 1991-óta

Részletesebben

TANTÁRGYI ADATLAP I. TANTÁRGYLEÍRÁS

TANTÁRGYI ADATLAP I. TANTÁRGYLEÍRÁS TANTÁRGYI ADATLAP I. TANTÁRGYLEÍRÁS 1 ALAPADATOK 1.1 Tantárgy neve ÉPÍTŐMÉRNÖKI INFORMATIKA 1.2 Azonosító (tantárgykód) BMEEOFTAT42 1.3 A tantárgy jellege kontaktórás tanegység 1.4 Óraszámok típus óraszám

Részletesebben

Bevezetés az informatikába

Bevezetés az informatikába Bevezetés az informatikába 6. előadás Dr. Istenes Zoltán Eötvös Loránd Tudományegyetem Informatikai Kar Programozáselmélet és Szoftvertechnológiai Tanszék Matematikus BSc - I. félév / 2008 / Budapest Dr.

Részletesebben

MÉRNÖK INFORMATIKUS MSc SZAK NAPPALI TAGOZAT Szakvezető: Dr. Friedler Ferenc egyetemi tanár, tel: (88) , I épület 922. szoba. Fogadóóra: megbes

MÉRNÖK INFORMATIKUS MSc SZAK NAPPALI TAGOZAT Szakvezető: Dr. Friedler Ferenc egyetemi tanár, tel: (88) , I épület 922. szoba. Fogadóóra: megbes Mérnök informatikus MSc szak nappali tagozat tanterve Elfogadta a MIK Kari Tanácsa a 2007. december 20-ai ülésén Érvényes: A 2007/08-as tanévtől Dr. Friedler Ferenc szakvezető Dr. Hartung Ferenc dékánhelyettes

Részletesebben

Vizuális informatika oktatás a szakképzésben (Visual Information Technology in Vocational Training)

Vizuális informatika oktatás a szakképzésben (Visual Information Technology in Vocational Training) Vizuális informatika oktatás a szakképzésben (Visual Information Technology in Vocational Training) Berke József - Tóth István Veszprémi Egyetem, Georgikon Mezõgazdaságtudományi Kar, 8360 Keszthely, Deák

Részletesebben

Termék modell. Definíció:

Termék modell. Definíció: Definíció: Termék modell Összetett, többfunkciós, integrált modell (számítógépes reprezentáció) amely leír egy műszaki objektumot annak különböző életfázis szakaszaiban: tervezés, gyártás, szerelés, szervízelés,

Részletesebben

Mikroökonómia NGB_AK005_1

Mikroökonómia NGB_AK005_1 Mikroökonómia NGB_AK00_ Általános tudnivalók, követelmények Gazdálkodási és menedzsment, Kereskedelem és marketing, Közszolgálati, Műszaki menedzser, Logisztikai mérnök, Nemzetközi tanulmányok és Egészségügyi

Részletesebben

Kurzus címe, típusa (ea, sz, gy, lab, konz stb.) Tárgyfelelős Előfeltétel (kurzus kódja) Előfeltétel típusa

Kurzus címe, típusa (ea, sz, gy, lab, konz stb.) Tárgyfelelős Előfeltétel (kurzus kódja) Előfeltétel típusa Az Intézet minden előadás és gyakorlatból álló tárgyánál az előadás és a gyakorlat párhuzamos felvétele, az előadások vizsgáinak a gyakorlat teljesítettsége feltétel. Szak neve: Programtervező informatikus

Részletesebben

Játékelmélet és stratégiai gondolkodás

Játékelmélet és stratégiai gondolkodás Nyomtatás Játékelmélet és stratégiai gondolkodás Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem Gazdaság- és Társadalomtudományi Kar Szociológia és Kommunikáció Tanszék TANTÁRGYI ADATLAP 0 I. Tantárgyleírás

Részletesebben

Számítógépes grafika

Számítógépes grafika Számítógépes grafika HEFOP 3.5.1 Korszerű felnőttképzési módszerek kifejlesztése és alkalmazása EMIR azonosító: HEFOP-3.5.1-K-2004-10-0001/2.0 Tananyagfejlesztő: Máté István Lektorálta: Brückler Tamás

Részletesebben

Feladataink, kötelességeink, önkéntes és szabadidős tevékenységeink elvégzése, a közösségi életformák gyakorlása döntések sorozatából tevődik össze.

Feladataink, kötelességeink, önkéntes és szabadidős tevékenységeink elvégzése, a közösségi életformák gyakorlása döntések sorozatából tevődik össze. INFORMATIKA Az informatika tantárgy ismeretkörei, fejlesztési területei hozzájárulnak ahhoz, hogy a tanuló az információs társadalom aktív tagjává válhasson. Az informatikai eszközök használata olyan eszköztudást

Részletesebben

Válogatott fejezetek a matematikából

Válogatott fejezetek a matematikából Válogatott fejezetek a matematikából ---- ---- Simon Péter Válogatott fejezetek a matematikából Egyetemi jegyzet IK ISBN 978-963-489-068-3 Simon Péter --- simon_valogatott_matematika_borito.indd 1 2019.03.19.

Részletesebben

Szegedi Tudományegyetem Informatikai Tanszékcsoport SZAKDOLGOZAT. Fertői Ferenc

Szegedi Tudományegyetem Informatikai Tanszékcsoport SZAKDOLGOZAT. Fertői Ferenc Szegedi Tudományegyetem Informatikai Tanszékcsoport SZAKDOLGOZAT Fertői Ferenc 2010 Szegedi Tudományegyetem Informatikai Tanszékcsoport 3-dimenziós táj generálása útvonalgráf alapján Szakdolgozat Készítette:

Részletesebben

A tantárgyelem kódja: KIN2803G

A tantárgyelem kódja: KIN2803G A mérföldkő megnevezése: A mérföldkő kódja: A tantárgy megnevezése: Informatika A tantárgyelem megnevezése: Digitális képtovábbító rendszerek A tantárgyelem kredit-értéke: 2 A tantárgyelem teljesítési

Részletesebben

MONITOROK ÉS A SZÁMÍTÓGÉP KAPCSOLATA A A MONITOROKON MEGJELENÍTETT KÉP MINŐSÉGE FÜGG:

MONITOROK ÉS A SZÁMÍTÓGÉP KAPCSOLATA A A MONITOROKON MEGJELENÍTETT KÉP MINŐSÉGE FÜGG: MONITOROK ÉS A SZÁMÍTÓGÉP KAPCSOLATA A mikroprocesszor a videókártyán (videó adapteren) keresztül küldi a jeleket a monitor felé. A videókártya a monitor kábelen keresztül csatlakozik a monitorhoz. Régebben

Részletesebben

Számítógéppel segített tervezés oktatása BME Gép- és Terméktervezés Tanszékén. Dr. Körtélyesi Gábor Farkas Zsolt BME Gép és Terméktervezés Tanszék

Számítógéppel segített tervezés oktatása BME Gép- és Terméktervezés Tanszékén. Dr. Körtélyesi Gábor Farkas Zsolt BME Gép és Terméktervezés Tanszék Számítógéppel segített tervezés oktatása BME Gép- és Terméktervezés Tanszékén Dr. Körtélyesi Gábor Farkas Zsolt BME Gép és Terméktervezés Tanszék Gödöllő. 2009. 01.22. Tervezési lépések Háttér: eszközök,

Részletesebben

Számviteli esettanulmányok

Számviteli esettanulmányok SZÁMVITEL INTÉZETI TANSZÉK TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ Számviteli esettanulmányok MSC Pénzügy-számvitel szak Vezetői számvitel szakirány Levelező tagozat 2016/2017. tanév I. félév SZÁMVITEL INTÉZETI TANSZÉK A tárgy

Részletesebben

A térinformatika lehetőségei a földrajzórán

A térinformatika lehetőségei a földrajzórán A térinformatika lehetőségei a földrajzórán Geolokáció az oktatásban konferencia AKG, Budapest, 2013. november 30. Dr. Sik András adjunktus, ELTE Természetföldrajzi Tanszék sikandras@gmail.com Mit jelent?

Részletesebben

Információ megjelenítés Számítógépes ábrázolás. Dr. Iványi Péter

Információ megjelenítés Számítógépes ábrázolás. Dr. Iványi Péter Információ megjelenítés Számítógépes ábrázolás Dr. Iványi Péter Raszterizáció OpenGL Mely pixelek vannak a primitíven belül fragment generálása minden ilyen pixelre Attribútumok (pl., szín) hozzárendelése

Részletesebben

Mérnök informatikus mesterszak mintatanterve (GE-MI) nappali tagozat/ MSc in, full time Érvényes: 2011/2012. tanév 1. félévétől, felmenő rendszerben

Mérnök informatikus mesterszak mintatanterve (GE-MI) nappali tagozat/ MSc in, full time Érvényes: 2011/2012. tanév 1. félévétől, felmenő rendszerben Mérnök informatikus mesterszak mintatanterve (GE-MI) nappali tagozat/ MSc in, full time Érvényes: 2011/2012. tanév 1. félévétől, felmenő rendszerben Tantárgy Tárgykód I. félév ősz II. félév tavasz Algoritmusok

Részletesebben

Alkalmazott matematikus mesterszak MINTATANTERV

Alkalmazott matematikus mesterszak MINTATANTERV Alkalmazott matematikus mesterszak MINTATANTERV Tartalom A MESTERSZAK SZERKEZETE... 1 A KÉPZÉSI PROGRAM ÁTTEKINTŐ SÉMÁJA... 1 NAPPALI TAGOZAT... 2 ESTI TAGOZAT... 6 0BA mesterszak szerkezete Alapozó ismeretek

Részletesebben

Alapismeretek. Tanmenet

Alapismeretek. Tanmenet Alapismeretek Tanmenet Alapismeretek TANMENET-Alapismeretek Témakörök Javasolt óraszám 1. Számítógépes alapfogalmak 2. A számítógép felépítése, hardver, A központi egység 3. Hardver Perifériák 4. Hardver

Részletesebben

OTKA Nyilvántartási szám: T ZÁRÓJELENTÉS

OTKA Nyilvántartási szám: T ZÁRÓJELENTÉS OTKA Nyilvántartási szám: T042735 ZÁRÓJELENTÉS Témavezető neve: dr. Szirmay-Kalos László. A téma címe: Interaktív globális illumináció A kutatás időtartama: 4 év A kutatási tervnek megfelelően az interaktív

Részletesebben

SZÁMÍTÓGÉPES KÉMIA ALAPJAI VEGYÉSZMÉRNÖK BSc. NAPPALI TÖRZSANYAG

SZÁMÍTÓGÉPES KÉMIA ALAPJAI VEGYÉSZMÉRNÖK BSc. NAPPALI TÖRZSANYAG SZÁMÍTÓGÉPES KÉMIA ALAPJAI VEGYÉSZMÉRNÖK BSc. NAPPALI TÖRZSANYAG TANTÁRGYI MISKOLCI EGYETEM MŰSZAKI ANYAGTUDOMÁNYI KAR KÉMIAI INTÉZET Miskolc, 2019/20. tanév I. félév 1 Tartalomjegyzék 1. Tantárgyleírás

Részletesebben

SZTE Eötvös Loránd Kollégium. 2. Móra György: Információkinyerés természetes nyelvű szövegekből

SZTE Eötvös Loránd Kollégium. 2. Móra György: Információkinyerés természetes nyelvű szövegekből 2010/2011 tavaszi félév SZTE Eötvös Loránd Kollégium 1. Dombi József: Fuzzy elmélet és alkalmazásai 2011. március 3. 19:00 2. Móra György: Információkinyerés természetes nyelvű szövegekből 2011. március

Részletesebben

VEGYIPARI RENDSZEREK MODELLEZÉSE

VEGYIPARI RENDSZEREK MODELLEZÉSE VEGYIPARI RENDSZEREK MODELLEZÉSE ANYAGMÉRNÖK MSC KÉPZÉS SZAKMAI TÖRZSANYAG (nappali munkarendben) TANTÁRGYI KOMMUNIKÁCIÓS DOSSZIÉ MISKOLCI EGYETEM MŰSZAKI ANYAGTUDOMÁNYI KAR KERÁMIA- és POLIMERMÉRNÖKI

Részletesebben

Mérnökinformatikus képzés a KF GAMF Karon ELŐADÁS CÍME

Mérnökinformatikus képzés a KF GAMF Karon ELŐADÁS CÍME Mérnökinformatikus képzés a KF GAMF Karon ELŐADÁS CÍME Helyi sajátosságok Célunk a gyakorlatorientált képzés nagyszámú jól felszerelt laboratórium max. 14 fős laborgyakorlatok jól képzett, széleskörű gyakorlati

Részletesebben

TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ. Döntési módszerek

TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ. Döntési módszerek III. évfolyam szakirány BA TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ Döntési módszerek TÁVOKTATÁS Tanév 2014/2015 II- félév A KURZUS ALAPADATAI Tárgy megnevezése: Döntési módszerek Tanszék: Matematika-Statisztika Tantárgyfelelős

Részletesebben

TÉRINFORMATIKAI ALGORITMUSOK

TÉRINFORMATIKAI ALGORITMUSOK Topológiai algoritmusok és adatszerkezetek TÉRINFORMATIKAI ALGORITMUSOK Cserép Máté mcserep@caesar.elte.hu 2015. november 18. EÖTVÖS LORÁND TUDOMÁNYEGYETEM INFORMATIKAI KAR BEVEZETŐ Topológia: olyan matematikai

Részletesebben

INFORMATIKA 5-8. évfolyam

INFORMATIKA 5-8. évfolyam INFORMATIKA 5-8. évfolyam A helyi tantervünket az 51/2012. (XII.21.) EMMI rendelet: 2. melléklet 2.3.2 Informatika 5-8. alapján készítettük. A tantárgy nevelési és fejlesztési nak megvalósításához a szabadon

Részletesebben

2014/2015. tavaszi félév

2014/2015. tavaszi félév Hajder L. és Valasek G. hajder.levente@sztaki.mta.hu Eötvös Loránd Tudományegyetem Informatikai Kar 2014/2015. tavaszi félév Tartalom Geometria modellezés 1 Geometria modellezés 2 Geometria modellezés

Részletesebben

3D - geometriai modellezés, alakzatrekonstrukció, nyomtatás

3D - geometriai modellezés, alakzatrekonstrukció, nyomtatás 3D - geometriai modellezés, alakzatrekonstrukció, nyomtatás ek - 2019. április 2. http://cg.iit.bme.hu/portal/node/312 https://www.vik.bme.hu/kepzes/targyak/viiima01 Dr. Várady Tamás, Dr. Salvi Péter BME,

Részletesebben

TÉRINFORMATIKAI ALGORITMUSOK

TÉRINFORMATIKAI ALGORITMUSOK Topológiai algoritmusok és adatszerkezetek TÉRINFORMATIKAI ALGORITMUSOK Cserép Máté mcserep@inf.elte.hu 2017. november 22. EÖTVÖS LORÁND TUDOMÁNYEGYETEM INFORMATIKAI KAR BEVEZETŐ Topológia: olyan matematikai

Részletesebben

Bevezetés a CGI-be. 1. Történelem

Bevezetés a CGI-be. 1. Történelem Bevezetés a CGI-be 1. Történelem 1.1 Úttörők Euklidész (ie.. 300-250) - A számítógépes grafika geometriai hátterének a megteremtője Bresenham (60 évek) - Első vonalrajzolás raster raster készüléken, később

Részletesebben

A TANTÁRGY ADATLAPJA

A TANTÁRGY ADATLAPJA A TANTÁRGY ADATLAPJA 1. A képzési program adatai 1.1 Felsőoktatási intézmény BABEȘ-BOLYAI TUDOMÁNYEGYETEM 1.2 Kar FIZIKA 1.3 Intézet MAGYAR FIZIKA INTÉZET 1.4 Szakterület ALKALMAZOTT MÉRNÖKI TUDOMÁNYOK

Részletesebben

A TANTÁRGY ADATLAPJA

A TANTÁRGY ADATLAPJA A TANTÁRGY ADATLAPJA 1. A képzési program adatai 1.1 Felsőoktatási intézmény Babeș-Bolyai Tudományegyetem 1.2 Kar Matematika és Informatika 1.3 Intézet Magyar Matematika és Informatika 1.4 Szakterület

Részletesebben

Nagy pontosságú 3D szkenner

Nagy pontosságú 3D szkenner Tartalom T-model Komponensek Előzmények Know-how Fejlesztés Pilot projektek Felhasználási lehetőségek 1 T-model: nagy pontosságú aktív triangulációs 3D lézerszkenner A 3D szkennert valóságos tárgyak 3D

Részletesebben

Geoinformatikai rendszerek

Geoinformatikai rendszerek Geoinformatikai rendszerek Térinfomatika Földrajzi információs rendszerek (F.I.R. G.I.S.) Térinformatika 1. a térinformatika a térbeli információk elméletével és feldolgozásuk gyakorlati kérdéseivel foglalkozó

Részletesebben

Nem minden könyvtáros grafikus, nem minden grafikus könyvtáros avagy annak (is) kell(ene) lennünk?

Nem minden könyvtáros grafikus, nem minden grafikus könyvtáros avagy annak (is) kell(ene) lennünk? K2 továbbképzési sorozat Könyvtári Intézet 2019. március 19. Nem minden könyvtáros grafikus, nem minden grafikus könyvtáros avagy annak (is) kell(ene) lennünk? Sümeginé Lehotai Edit edit.lehotai @ek.szte.hu

Részletesebben

3D - geometriai modellezés, alakzatrekonstrukció, nyomtatás

3D - geometriai modellezés, alakzatrekonstrukció, nyomtatás 3D - geometriai modellezés, alakzatrekonstrukció, nyomtatás Önálló projektek - 2017. április 7. http://cg.iit.bme.hu/portal/node/312 https://www.vik.bme.hu/kepzes/targyak/viiima01 Dr. Várady Tamás, Dr.

Részletesebben

Mikroelektronika Laboratórium

Mikroelektronika Laboratórium Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem Mikroelektronika Laboratórium Tájékoztató http://www.eet.bme.hu/~poppe/miel/hu/00-labtaj.ppt http://www.eet.bme.hu Célok VLSI laborjainkban a legújabb és

Részletesebben

Digitális kultúra, avagy hová lett az informatika az új NAT-ban? Farkas Csaba

Digitális kultúra, avagy hová lett az informatika az új NAT-ban? Farkas Csaba Digitális kultúra, avagy hová lett az informatika az új NAT-ban? Farkas Csaba farkas.csaba@uni-eszterhazy.hu Áttekintés A digitális átalakulás nem választás kérdése: olyan elkerülhetetlen jelenség, amelyre

Részletesebben

Oktatói önéletrajz Dr. Molnár Bálint

Oktatói önéletrajz Dr. Molnár Bálint egyetemi docens Gazdálkodástudományi Kar Információrendszerek Tanszék Karrier Felsőfokú végzettségek: 1976-1981 Eötvös Lóránd Tudományegyetem, Matematikus Tudományos fokozatok, címek:: 1997, PhD Budapesti

Részletesebben

SZOFTVERFEJLESZTÉS. Földtudományi mérnöki mesterszak / Geoinformatikus-mérnöki szakirány. 2017/18 II. félév. A kurzus ebben a félévben nem indult

SZOFTVERFEJLESZTÉS. Földtudományi mérnöki mesterszak / Geoinformatikus-mérnöki szakirány. 2017/18 II. félév. A kurzus ebben a félévben nem indult SZOFTVERFEJLESZTÉS Földtudományi mérnöki mesterszak / Geoinformatikus-mérnöki szakirány 2017/18 II. félév A kurzus ebben a félévben nem indult TANTÁRGYI KOMMUNIKÁCIÓS DOSSZIÉ Miskolci Egyetem Műszaki Földtudományi

Részletesebben

3D Számítógépes Geometria II.

3D Számítógépes Geometria II. 3D Számítógépes Geometria II. 1. Bevezetés http://cg.iit.bme.hu/portal/3dgeo2 https://www.vik.bme.hu/kepzes/targyak/viiiav16 Dr. Várady Tamás, Dr. Salvi Péter BME, Villamosmérnöki és Informatikai Kar Irányítástechnika

Részletesebben

Matematika A 9. szakiskolai évfolyam. 14. modul GEOMETRIAI ALAPFOGALMAK. Készítette: Vidra Gábor

Matematika A 9. szakiskolai évfolyam. 14. modul GEOMETRIAI ALAPFOGALMAK. Készítette: Vidra Gábor Matematika A 9. szakiskolai évfolyam 14. modul GEOMETRIAI ALAPFOGALMAK Készítette: Vidra Gábor MATEMATIKA A 9. SZAKISKOLAI ÉVFOLYAM 14. modul: GEOMETRIAI ALAPFOGALMAK TANÁRI ÚTMUTATÓ 2 A modul célja Időkeret

Részletesebben

OPTIKA. Vékony lencsék képalkotása. Dr. Seres István

OPTIKA. Vékony lencsék képalkotása. Dr. Seres István OPTIKA Vékony lencsék képalkotása Dr. Seres István Vékonylencse fókusztávolsága D 1 f (n 1) 1 R 1 1 R 2 Ha f > 0, gyűjtőlencse R > 0, ha domború felület R < 0, ha homorú felület n a relatív törésmutató

Részletesebben

1: Bevezetés: Internet, rétegmodell Alapok: aszimptótika, gráfok. HálózatokII, 2007

1: Bevezetés: Internet, rétegmodell Alapok: aszimptótika, gráfok. HálózatokII, 2007 Hálózatok II 2007 1: Bevezetés: Internet, rétegmodell Alapok: aszimptótika, gráfok 1 Az előadáshoz Előadás: Szerda 17:00 18:30 Gyakorlat: nincs Vizsga írásbeli Honlap: http://people.inf.elte.hu/lukovszki/courses/g/07nwii

Részletesebben

Vállalati információs rendszerek I, MIN5B6IN, 5 kredit, K. 4. A meghirdetés ideje (mintatanterv szerint vagy keresztfélében):

Vállalati információs rendszerek I, MIN5B6IN, 5 kredit, K. 4. A meghirdetés ideje (mintatanterv szerint vagy keresztfélében): Követelményrendszer 1. Tantárgynév, kód, kredit, választhatóság: Vállalati információs rendszerek I, MIN5B6IN, 5 kredit, K 2. Felelős tanszék: Informatika Szakcsoport 3. Szak, szakirány, tagozat: Műszaki

Részletesebben

Hajder Levente 2018/2019. II. félév

Hajder Levente 2018/2019. II. félév Hajder Levente hajder@inf.elte.hu Eötvös Loránd Tudományegyetem Informatikai Kar 2018/2019. II. félév Tartalom 1 2 Törtvonal Felületi folytonosságok B-spline Spline variánsok Felosztott (subdivision) görbék

Részletesebben

Számítógépek architektúrák. Architektúrák

Számítógépek architektúrák. Architektúrák Számítógépek architektúrák Architektúrák Bemutatkozom Dr. Kovács Szilveszter, egyetemi docens szkovacs@iit.uni-miskolc.hu http://www.iit.uni-miskolc.hu/~szkovacs Tel: +36 46 565-136 Informatikai Intézet

Részletesebben

A fotogrammetria ismeretek és a szakmai tudás fontossága

A fotogrammetria ismeretek és a szakmai tudás fontossága Óbudai Egyetem Alba Regia Műszaki Kar Geoinformatikai Intézet A fotogrammetria ismeretek és a szakmai tudás fontossága 3. Légifotó Nap, Székesfehérvár, 2018. február 7. A fotogrammetria fogalma A fotogrammetria

Részletesebben