I. Központi szervezésű képzések

Átírás

1 Az RPI minden katechetikai képzése meghívható külső helyszínre is, az RPI katechetikai igazgatóhelyettesével való előzetes egyeztetés alapján. Elérhetőség: I. Központi szervezésű képzések Cím: Megújuló katechézis A Z generáció katechézisének kihívásai és lehetőségei Időtartam: 7x45 perc Kredit érték a pedagógus továbbképzési rendszerben: 7 kredit Kredit érték a lelkész továbbképzési rendszerben: 5 kredit Képzés időpontja: február 28. (szerda) 9-16 óra Maximális létszám: 40 fő Képzésen való részvétel: ingyenes, egész napos büfét biztosítunk (tea-kávé pogácsa). További tervezett előadók: Csüllög Ferenc, RPI, katechetikai előadó Képzés célja: Aktuális kihívások feltérképezése és ötletek, lehetőségek felkínálása a mindennapi katechézis számára. A résztvevők az adott téma megalapozása után játékos, kreatív módszertani lehetőségekkel ismerkedhetnek meg. Tematika: A Z generáció és egyéb alapfogalmak tisztázása Kihívások a digitális generáció katechézisében Megoldási lehetőségek és ötlettárak Javasolt irodalom: MRN 2017/4. A Z generáció katechézise. Letölthető: - Részvétel a kontaktórák 100 %-án. A jelentkezés előfeltételei: lelkipásztor, hittanoktató, vallástanár, bármely pedagógus végzettség. Részletes információk és jelentkezés: balogh.erika@reformatus.hu zimanyi.noemi@reformatus.hu

2 Cím: Megújuló katechézis Fegyelmezés a katechézisben Időtartam: 7x45 perc Kredit érték a pedagógus továbbképzési rendszerben: 7 kredit Kredit érték a lelkész továbbképzési rendszerben: 5 kredit Képzés időpontja: október 17. (szerda) 9-16 óra Maximális létszám: 40 fő Képzésen való részvétel: ingyenes, egész napos büfét biztosítunk (tea-kávé pogácsa). További tervezett előadók: Zimányi Noémi, RPI, katechetikai szakértő Csüllög Ferenc, RPI, katechetikai előadó Képzés célja: Aktuális kihívások feltérképezése és ötletek, lehetőségek felkínálása a mindennapi katechézis számára. A résztvevők az adott téma megalapozása után játékos, kreatív módszertani lehetőségekkel ismerkedhetnek meg. Tematika: Fegyelmezési kihívások a katechézisben Módszertani ötletek és lehetőségek a katechézisben Javasolt irodalom: Részletes irodalomjegyzék a képzés elején. - Részvétel a kontaktórák 100 %-án. A jelentkezés előfeltételei: lelkipásztor, hittanoktató, vallástanár, bármely pedagógus végzettség. Részletes információk és jelentkezés: balogh.erika@reformatus.hu zimanyi.noemi@reformatus.hu

3 Cím: Bibliodramatikus eszközök használata a katechézisben Időtartam: 30 óra (30x45 perc) 3 alkalom Kredit érték a lelkésztovábbképzésben: 23 kredit (egyeztetés folyamatban) Kredit érték a pedagógus továbbképzési rendszerben: 30 (államilag akkreditált 30 órás továbbképzés) Képzés tervezett időpontjai: március (őszi időpont egyeztetés folyamatban) Előadók: Drs. Thoma László, lelkipásztor, bibliodráma vezető. Forstner Krisztina, tanító, bibliodráma tréner. Maximális létszám: 20 fő A képzés min. létszáma: 12 fő. A vonatkozó állami jogszabályokhoz kapcsolódva a képzés ez alatt nem indítható. Össz. költség: Ft/fő/képzés Református egyházközségek vagy iskolák alkalmazottainak: Ft/képzés A képzés során a résztvevőknek lehetőségük nyílik a bibliodráma módszerével és alkalmazhatósági területeivel megismerkedni. Az elméleti háttér megismerése után egyrészt rövid bibliodráma játékokra kerül sor, amelyben a résztvevők saját maguk tapasztalhatják meg a műfaj nyújtotta lehetőségeket. E mellett több bibliodramatikus módszert mutatunk be, ami használható a katechézis során. Műhelymunka keretében konkrét katechetikai helyzetekre keressük a módszerek alkalmazási lehetőségeit. Programtervezet: 1. alkalom: Bibliodráma: a bibliai szöveg megelevenedésének csodája a csoportban (10x45 perc) 2. alkalom: Bibliodráma: hogyan lehetséges a bibliai szereplők bőrébe bújni a játékban? (10x45 perc) 3. alkalom: Bibliodráma: bibliai kapcsolati minták gazdagsága a játékban. (10x45 perc) Alkalmak időbeosztás tervezete: (Az első alkalmon az elmélet és a saját élményű játék aránya fordított lesz.) - Bibliodráma saját élményű játék (3x45 perc) - Kapcsolódó elmélet, valláspedagógiai kapcsolópontok (1x45 perc) - Módszertani reflexiók, ötlettár (3x45 perc) - Műhelymunka konkrét bibliai történetekkel, katechetikai szituációkkal (3x45 perc) Javasolt irodalom: Nyáry P. - Sarkady K. (2008.) (szerk.): Bibliodráma. Harmat Kiadó. Budapest. Barcy M. (1997): A csoportok hatékonysága és a személyes változás. Animula Kiadó. Budapest. Stangier, K-W. (2003.): Itt és most. Bibliodráma a liturgia és a pszichodráma vonzásában. Az Egyházfórum és a Magyar Bibliodráma Egyesület közös kiadása. Budapest. Warns, E. N.- Fallner, H. (2003.): Jerikó rózsája. A bibliodráma kézikönyve. A Kálvin és Luther Kiadó közös kiadása. Varga Péter Pius (2003.): Kivezetett a szabadba, szabadulást hozott, mert szeretett Gondolatok a bibliodrámáról. In.: Embertárs, sz p. - Részvétel a kontaktórák 90 %-án. A jelentkezés előfeltételei: pedagógus, lelkipásztor és/vagy hitoktató és/vagy vallástanár végzettség től az RPI akkreditált pedagógus-képzésekeire a részvételi díj előzetes átutalásával lehet jelentkezni. Az átutalás határideje azonos a jelentkezési határidővel.

4 Cím: Hátrányos és halmozottan hátrányos helyzetű gyermekek a katechézisben Időtartam: 20x45 perc (15x60 perc) Kredit érték lelkésztovábbképzésben: 15 kredit Kredit érték a pedagógus továbbképzési rendszerben: 20 kredit Képzés tervezett időpontjai: 2018 tél (helyszín és időpont egyeztetés folyamatban) Programfelelős és előadó: Dr. Szászi Andrea, RPI, katechetikai szakértő, igazgatóhelyettes További előadók: Csüllög Ferenc, RPI katechetikai előadó Általános tapasztalat, hogy a hittanórákon jelen vannak hátrányos vagy halmozottan hátrányos helyzetű diákok. Mit él át a hittanoktató/lelkipásztor a csoport tanításakor? Milyen kihívásokkal néz szembe? Milyen megoldási lehetőségei adódnak? Milyen módszertani ötletek segíthetik a katechézis mindennapi munkáját? A képzés során ezt a kérdéskört járjuk körül és a gyakorlatba átültethető, hazavihető ötlettárat bocsátunk a rendelkezésükre. A résztvevők számára helyben mappát adunk kézbe, melyben hazavihető ötlettárat és egyéb segédletek találhatóak. Ezen kívül, további bőséges anyagot (ötleteket, feldolgozásokat) küldünk ki a résztvevők számára ben a képzést követően. Programtervezet: Fogalmi tisztázások (4x45 perc) Exkurzus: Cigány gyermekek a hittanórán (3x45 perc) Valláspedagógiai és módszertani szempontok (6x45 perc) Módszertan (4x45 perc) Kapcsolópontok és egyéb lehetőségek (3x45 perc) Irodalom: Franz, Silvia (1998): A hiperaktív gyerek. Trivium Kiadó, Budapest. Neuhaus, Cordula (1999): Hiper- és hipoaktivitás, figyelemzavar. Kairosz Kiadó, Budapest Illyés Sándor-Darvas Ágnes (1997): Beilleszkedési zavarok. Szöveggyűjtemény I. Nemzeti Tankönyvkiadó, Budapest. Ranschburg Jenő (2009): Nyugtalan gyerekek. Saxum Kiadó, Budapest.

5 Cím: Imádságra nevelés lehetőségei kreatív eszközökkel Időtartam: 8 óra (8x45 perc) Kredit érték a lelkésztovábbképzésben: 6 kredit Kredit érték a pedagógus továbbképzési rendszerben: 8 kredit Képzés tervezett időpontja: április 11. (szerda) Előadó: Zimányi Noémi, RPI, katechetikai szakértő Maximális létszám: 20 fő Össz. költség református egyházközségek és oktatási intézmények alkalmazottainak: Ft/fő. Egyéb résztvevőknek: 7000 Ft/fő. Étkezést (büfé és ebéd) a helyszínen biztosítunk. Imádságra nevelés hittanórai keretek között? Hétköznapi tárgyak és eszközök a kegyességi életre való nevelés szolgálatában? Imádság formák a hittanórán? Mindezt hogyan? A képzés során többek között ezekre a kérdésekre keresünk választ. Az imádságra nevelés elméleti alapjai mellett olyan konkrét ötletekkel ismerkedhetnek meg a résztvevők, amelyek segítséget nyújtanak az általános iskolai korosztály imádságra neveléséhez. A műhelymunka során néhány eszközt el is készítünk. A résztvevők számára szakmai anyagot és ötlettárat bocsátunk rendelkezésre. - Részvétel a kontaktórák 90 %-án. A jelentkezés előfeltételei: lelkipásztor és/vagy hitoktató és/vagy vallástanár végzettség.

6 Cím: Drámapedagógiai lehetőségek a katechézisben Időtartam: 20x45 perc (15x60 perc) Kredit érték lelkésztovábbképzésben: 15 kredit Kredit érték a pedagógus továbbképzési rendszerben: 20 kredit Képzés tervezett időpontjai: október Programfelelős és előadó: Dr. Szászi Andrea, RPI, katechetikai szakértő, igazgatóhelyettes További előadók: Csüllög Ferenc, RPI katechetikai előadó A résztvevők megismertetése a drámapedagógia alapvető módszereivel és olyan lehetőségekkel, amelyeket a hittanórákon, ill. más katechetikai alkalmakon is használni tudnak. Cél a saját élményű gyakorlatok megélése és a katechézis területén szolgáló ötlettárának bővítése elméleti alapozások mellett. Előzetes drámapedagógiai gyakorlat nem előfeltétel. Programtervezet: Fogalmi tisztázások, a drámapedagógia alapjai és katechetikai kapcsolópontok (10x45 perc) Műhelymunka, saját élményű játék és feldolgozás (10x45 perc) Irodalom: Részletes szakirodalom listát a képzés elején bocsátunk a résztvevők rendelkezésére. - Részvétel a kontaktórák 90 %-án. - Önreflektív beszámoló készítése a tapasztalatokról. A jelentkezés előfeltételei: református hittanoktató, református vallástanár és/vagy református lelkipásztor, vagy bármilyen pedagógus végzettség.

7 Cím: Kreatív hittan, módszertani lehetőségek a katechézisben Kredit érték a lelkésztovábbképzési rendszerben: 23 (egyeztetés folyamatban) Kredit érték a pedagógus továbbképzési rendszerben: 30 (Államilag akkreditált pedagógus továbbképzés) Időpont: február Tervezett további előadók: Zimányi Noémi, RPI, katechetikai szakértő Csüllög Ferenc, RPI, katechetikai előadó, Maximális létszám: 30 fő, 12 fő alatt a képzés nem kerül megtartásra. Össz. költség: református oktatási intézmények és egyházközségek alkalmazottainak, lelkipásztoroknak: Ft/fő. Egyéb jelentkezők: Ft/fő A 2011.CXC. törvény 35.. értelmében állami iskolában tartott református hit- és erkölcstan tantárgy oktatásához szükséges minimális módszertani ismeretek átadása. A résztvevő ismerje meg a hittanoktatáshoz kapcsolódó alapvető módszereket, és segítséget kapjon a hittanórára tartásában az adott korosztály és a kapcsolódó téma sajátosságainak megfelelően. Cél továbbá lehetőséget nyújtani az hit- és erkölcstan oktatás tantervi, tanmeneti szervezésében való jártasság elsajátításához. A képzés tartalma: A református hittanóra tipikus felépítése és sajátosságai. Speciális területek a hittanoktatásban. Bibliahasználat a hittanórán. A képi ábrázolás és szemléltetés alapvető lehetőségei. Imádságra nevelés a hittanórán. Munkafüzet általi munkáltatás a hittanórán. Mozgás és játék a hittanórán. Énektanítás lehetőségeinek megismertetése. Kézműves feladatok a hittanórán. Sokrétű intelligenciaelmélet a hittanoktatásban. Kooperatív tanítási és tanulási stratégiák. Részletes szakirodalom lista a oldalon található és a képzés elején kerül átadásra. A tanúsítvány kiállításának feltétele a tréningen való 90%-os részvétel, a képzés szakmai követelményeinek teljesítése. A képzés önállóan nem jogosít hittanoktatás végzésére. A jelentkezés előfeltételei: lelkipásztor, hittanoktató, vallástanár és/vagy bármely pedagógus végzettség től az RPI akkreditált pedagógus-képzésekeire a részvételi díj előzetes átutalásával lehet jelentkezni. Az átutalás határideje azonos a jelentkezési határidővel.

8 Cím: Lélekápoló nap hittanoktatóknak Időtartam: 8 óra (8x45 perc) Kredit érték a lelkésztovábbképzésben: 6 Kredit érték a pedagógus továbbképzési rendszerben: 8 Képzés tervezett időpontja: november 5. (hétfő) További tervezett előadók: Zimányi Noémi, RPI, katechetikai szakértő Csüllög Ferenc, RPI, katechetikai előadó, Fodorné Ablonczy Margit. katechetikai szakértő Maximális létszám: 20 fő Össz. költség református egyházközségek és oktatási intézmények alkalmazottainak: Ft/fő. Egyéb résztvevőknek: 7000 Ft/fő. Mielőtt: egyre kevesebb kedvvel nyitnál be a hittanra és csak pislákolna a lángod: Gyere el! Azokat a hittanoktatókat (hitoktatókat/vallástanárokat/lelkészeket) várjuk erre a napra, akik szeretnének egy lelki-szakmai közegben Isten Igéje mellett megújulni a hivatástudatukban. A nap során szeretnénk lehetőséget adni a lelki feltöltődésre. Ezért fogunk Isten Igéje mellett beszélgetni, játszani, énekelni, imádkozni. A hittanoktatói szolgálat terheit egymással megosztva, egymás hite által épülve szeretnék egy lelki feltöltődésre lehetőséget adó napon együtt lenni. Tervezett témák: A hittanoktató hivatástudata Hol tartok most? Állapotfelmérés Szerepek, szerepelvárások Őszintén a kiégésről Lelki egészségünk karbantartása Stresszkezelés Jövőtervezés - Részvétel a kontaktórák 100 %-án. A jelentkezés előfeltételei: református hittanoktató, református vallástanár és/vagy református lelkipásztor végzettség.

9 Cím: Mi fán terem a gyermekteológia? Gyermekteológiai szempontok a hittanoktatásban és a családok között végzett gyülekezeti munkában Időtartam: 8x45 perc Kredit érték a lelkésztovábbképzésben: 6 Kredit érték a pedagógus továbbképzési rendszerben: 8 Képzés időpontjai: november (egyeztetés folyamatban) Maximális létszám: 30 fő Össz. költség: Egy alkalomra jelentkezés esetén: 6000 Ft/fő/ alkalom Előadó: Szabóné Dr. László Lilla, teológiai tanár, PRTA Képzés célja: A hittanoktatói és a lelkészi munka segítése abban, hogy minél jobban megértsük a gyermekek gondolkodását és hogyan segíthetjük őket az istenismeret útján. A német nyelvterületen kialakult gyermekteológiai szemléletmód megismertetése és adaptálása a hittanoktatás és a családgondozás területére. A nap során lehetőség adódik néhány olyan nehéz teológiai kérdés feldolgozására, melyet a gyermekek a családokban, otthon vagy a hittanórán, gyermek-istentiszteleteken vetnek föl. Tematika: - Gyermekteológiai szemléletmód - Gyermekteológia a családban - Gyermekteológia a hittanoktatásban - Műhelymunka Javasolt irodalom: Részletes irodalomjegyzék a képzés elején. - Részvétel a kontaktórák 100 %-án. A jelentkezés előfeltételei: lelkipásztor, hittanoktató, vallástanár, bármely pedagógus végzettség.

10 Cím: Hitoktató/lelkipásztor/vallástanár lehetőségei a pedagógus életpálya modellben Időtartam: 7 óra (7 x 45 perc) Kredit érték a lelkésztovábbképzésben: 5 (egyeztetés folyamatban) Kredit érték a pedagógus továbbképzési rendszerben: 7 Tervezett időpont, helyszín és költség: egyéni egyeztetés alapján. Igény esetén, egyeztetett időpontban, más helyszínen is megrendezésre kerül. További előadók: Kelemen Gabriella, RPI, Pedagógiai szakértő Márkus Gábor, RPI, pedagógiai szakértő szeptember 1-től életbe lépett a pedagógus életpálya modell, mely sok kérdést vet fel. Hogyan léphet a különböző kategóriákba egy hit- és erkölcstan oktató református lelkipásztor, hittanoktató vagy vallástanár? Hogyan kell elkészíteni egy portfóliót? Melyek a továbblépés feltételei? A szakmai nap a legfrissebb törvényi változások alapján kíván segítséget nyújtani a felkészülésben és a portfólió írásában. Javasolt irodalom: Vonatkozó cikkek a honlapon. - Részvétel a kontaktórák 100 %-án. A jelentkezés előfeltételei: református hittanoktató, református vallástanár és/vagy református lelkipásztor végzettség.

11 Cím: A gyermekek és fiatalok hitfejlődése Időtartam: 30 óra (30x45 perc) Kredit érték a lelkésztovábbképzésben: 23 kredit Kredit pedagógus továbbképzési rendszerben: 30 kredit Max. létszám: 30 fő Időpontja: tavasz - ősz A képzés meghívható és külső helyszínen tartható. Össz. költség: A program szervezésekor, a szervező és az RPI által egyeztetendő a biztosított lehetőségek alapján. További előadó: Csüllög Ferenc, katechetikai előadó Zimányi Noémi, katechetikai szakértő Képzés célja: A gyermekekkel, fiatalokkal való katechézis során fontos, hogy jól ismerjük azokat a diákokat, akikkel dolgozunk. A képzés során a valláspedagógia oldaláról közelítjük meg óvodásoktól egészen az általános iskoláskor végéig a diákok gondolkodásmódját. A három alkalom alatt az egyes időszakok tipikus és vélhető életkori sajátosságai mellett nagy hangsúly kerül a korosztályokhoz kapcsolható hitfejlődési jellegzetességre, az istenkép formálódására, valamint a katechetikai fejlesztési lehetőségekre. Célunk nem pusztán elméleti ismeretek átadása, hanem a mindennapokban jól használható, gyakorlati szempontok közvetítése és az alkalmazás segítése. A 3 alkalom témája: 1. Óvodások (3-6) életkori sajátosságai és hitfejlődése évesek életkori sajátosságai és hit fejlődése évesek életkori sajátosságai és hit fejlődése, különös tekintettel a konfirmációs időszakra Javasolt irodalom: Részletes irodalomjegyzék a képzés elején, ill. RPI által készített segédanyag az adott tematikus naphoz - Részvétel a kontaktórák 90 %-án. - Önreflexiós gondolatsor a képzésen tapasztalt egyéni fejlődésről. A jelentkezés előfeltételei: bármilyen szakos pedagógus vagy lelkipásztor, hittanoktató, vallástanár végzettség.

12 II. A I. törvény értelmében szervezett, államilag akkreditált 60 pedagógus továbbképzés hit- és erkölcstan tanításához Cím: A hitre nevelés alapjai Kredit érték a pedagógus továbbképzési rendszerben: 30 (Államilag akkreditált pedagógus továbbképzés) Időpont: ősz (egyeztetés folyamatban) Tervezett további előadók: Dr. Szászi Andrea, RPI, katechetikai szakértő, igazgatóhelyettes Csüllög Ferenc, RPI, katechetikai előadó, Zimányi Noémi, RPI, katechetikai szakértő Szabóné Dr. László Lilla, teológiai tanár, PRTA Maximális létszám: 30 fő, 12 fő alatt a képzés nem kerül megtartásra. Össz. költség: református oktatási intézmények és egyházközségek alkalmazottainak: Ft/fő. Egyéb jelentkezők: Ft/fő A CXC. törvény lehetővé teszi állami iskola 1-8 évfolyamában erkölcstan helyett felekezeti hit- és erkölcstan tanulását a diákok számára. A I. törvény pedagógusok bevonását is engedélyezi ebbe a képzésbe, 60 órás alapvető ismeretek elsajátítása után. Ez a képzés, a 60 óra 1. része, mellyel célunk, hogy a képzésen részt vevő pedagógusok alapvető ismereteket szerezzenek a törvény értelmében kötelezően választható hittan törvényi és szakmai hátteréről, sajátosságairól, - az 1-8. évfolyamos diákok hitfejlődéséről, - ismerjék meg az általános iskolai református hit és erkölcstan kerettantervet és taneszközöket. A képzés tartalma: A hittanoktatás körülményei: színtere és törvényi háttere. A hit fejlődése, és 1-8. évfolyamos tanulók tipikus és vélhető valláspedagógiai sajátosságai. Egy hittanóra előkészítésének alapvető szakmai kérdései. Az MRE hit- és erkölcstan taneszközeinek megismerése. Részletes szakirodalom lista a oldalon található és a képzés elején kerül átadásra. A tanúsítvány kiállításának feltétele a tréningen való 90%-os részvétel, a képzés szakmai követelményeinek teljesítése. A képzés önállóan nem jogosít hittanoktatás végzésére. A jelentkezés előfeltételei: pedagógus végzettség től az RPI akkreditált pedagógus-képzésekeire a részvételi díj előzetes átutalásával lehet jelentkezni. Az átutalás határideje azonos a jelentkezési határidővel.