Klebelsberg Intézményfenntartó Központ Nyíregyházai Tankerülete

Átírás

1 Pályázati azonosító: TÁMOP B Továbbtanulás erősítő kezdeményezések támogatása pályázati felhívás keretében, Továbbtanulás erősítése a Móricz Zsigmond Iskolában. SZAKMAI BESZÁMOLÓ /Budai-Kiss Ildikó/ A beszámoló ideje: június augusztus A következő feladatokat láttam a projekt megvalósítása során: Mentori tevékenység ellátása a projektben. - 5 tanulót mentoráltam a projekt megvalósítása során. Kiss Vivien Kondrát Róbert Rácz Enikő Ferenczi Dorina Majoros Melinda - Rendszeresen hetente találkozom a mentorált tanulókkal. A mentorálások alkalmával nyomon követem a mentorált diákok egyéni fejlődését, segítem, hogy sikeresek legyenek tanulmányaik során. Tudatosítom bennük az erősségeiket, feltárjuk gyengeségeiket, melyeket segítek feloldani. A tanított tantárgyamban maximális segítséget kapnak tőlem. Ezen alkalmakkal kiemelten foglalkozunk a környezetvédelemmel, a környezettudatos viselkedéssel. - Javasoltam nekik, hogy mely tárgyakból járjanak korrepetálásra, illetve milyen szakkörökön vegyenek részt. - A mentoráltakról mentori naplót vezetek.

2 - 5 tanulót mentorálok, (a tanuló tanulmányi eredményének függvényében szükség szerint iskolaidőn kívül is) hetente legalább 1 alkalommal minimum 1,5 órában mentoráltanként. - A program során hangsúlyt fektetek a szociális-mentális gondozásra is, mely az egyén személyiségének megerősítését és körülményeinek stabilizálását célozza. - Egyéni fejlesztési terv készítésével a közös célok meghatározása. A fejlesztési terv konkrét célokat, illetve a célokhoz segítő lépéseket fogalmaz meg, és kiemelt szerepe van benne azoknak a területeknek, amelyek a fiatalok érdeklődéséhez szorosan kapcsolódnak. Fontos a készségek és a tudásszint felmérése az egyéni haladási ütem megtervezésében. - A következő eseményeken vettünk részt mentorált diákjaimmal együtt: Erdei Iskola: Helyszín: Zsóry Zsibongó-Mezőkövesd Élménydús napokat tölthetünk a zsibongó falai között. Lehetőségünk nyílt Szilágy Sándor tiszaberceli tiszteletes játékos előadásán részt venni, mely láthatóan megérintette a tanulókat. Hallhatunk a szeretetről, a tiszteletről, megbecsülésről, elfogadásról és számos más emberi tulajdonságról, melyek társadalmunk alap építőkövei. Lelkünk gondozása után, a következő napon a testünké lett a főszerep, hisz Tajthy Judit kolléganőnk vezetésével egy lendületes, jó hangulatú aerobic óra aktív részt vevői lehettünk. Aztán buszra szálltunk és Magyarország egyik gyöngyszemének látnivalóit tekinthettük meg, Eger városát. Még a program keretein belül, lehetőségünk nyílt karaokizni, bulizni közösen a tanulókkal.

3

4 Terror Háza Múzeum Budapest: Ebben az Andrássy úti épületben létesült egy múzeum, illetve kiállítás, mely a rendszerváltozás utáni magyar demokrácia szimbóluma lett ben vált igazi emlékművé és megnyitotta kapuit a Terror Háza Múzeum. A hallgatás évtizedei után lére jött ez a hely, mely méltó emléket állít a múlt elhallgatott történelmi szereplőinek és eseményeinek. Itt egy felejthetetlen órákat tölthetünk el mentoráltjainkkal és mentor társainkkal. Előzetes felkészítő, ráhangoló órák után lehetőségük nyílt a tanulóknak arra, hogy a közelmúlt még közelebb kerüljön hozzájuk és méltó tiszteletadással adózhassanak az áldozatoknak, történelmünk szereplőinek. Tuzson János Botanikus Kert és Nyíregyházi Kalandpark- Környezetvédelmi kirándulás: A botanikus kert a sóstói park erdő közvetlen szomszédságában, a Nyíregyházi Főiskola területén található. Lenyűgöző volt az idegen tájak növényvilágát testközelből látni, megnézhettük a Pálmaházat, a Mediterránházat és a Kaktuszházat is ben épült fel a trópusi haszonnövényház, ahol a hatalmasra nőtt amazonasi tündérrózsát láthattuk a saját szemeinkkel. Az Élet fája bemutató parkot is megtekinthettük csodálatos növényvilágával együtt. Mindezek mellett a távoli egzotikus tájak (Kína, Ázsia, Japán) növény gyűjteményét is megcsodálhattuk a szabadföldön és az üvegházakban. Az esztétikai érzékünk fejlesztése után következett a testi megmérettetésünk. A nyíregyházi kalandpark területén próbálhattuk ki fizikai állóképességünk és ügyességünk korlátait. Igazán jó kedvűen telt el ez a nap is, rengeteget nevettünk, sokat beszélgettünk, főleg fizikailag, de mentálisan is kellemesen elfáradva tértünk haza.

5

6 Szent Iván mágikus éjszakája: A tanév végén nyílt lehetőség arra, hogy részt vegyünk egy lovasrendezvény programon, amelyet a Bihari tanyán szerveztek. Itt lenyűgöző felvonulásnak lehettünk tanúi: dámlovasok, díjlovasok, huszárok, fogatok és versenyfogatok mutatkoztak be. A program pónifogat akadályversennyel folytatódott, amely nagyon izgalmas volt, hiszen ezt a versenyszámot először rendezték meg. Ezt a díjlovasok bemutatója követte, amelyben rengeteg ügyességei feladat volt. A programot színesítette a kirakodóvásári hangulat, valamint a hagyományőrző kulturális bemutató, amely kapcsán rég elfeledett szakmákkal ismerkedhettek meg diákjaink. Az est várva várt eseménye lenyűgözött minden látogatót, tűzugrásnak lehettünk tanúi.

7 Családlátogatás: Diákjaim otthonában látogatást tettem. A szülők együttműködőek és kedvesek voltak.

8 Mindenki nagyon fontosnak tartja a személyes kapcsolattartást a diákok érdekében. Környezetvédelmi tábor: A projekt alatt második alkalommal sikerült egy hosszabb programban részt vennünk. A vadászházban kaptunk szállást, amely meghatározta a négy nap hangulatát, hiszen távol esik a forgalmas belvárostól. Itt csoportos programokat szerveztünk, amelyek témája a környezettudatos élet, a környezetvédelem volt. Másnap lazításként ellátogattunk a Nyíregyházi Állatkertbe, ahol nem csak az egzotikus állatok megismerése volt a célunk, hanem az is, hogy megfigyeljük, mennyire sikerült az állatkerti körülményeket természetessé tenni. A következő napi programok között szerepelt a helyi helytörténeti gyűjtemény megtekintése. A gyűjtemény nagy részét Gosztonyi Tibor gyűjtötte, aki egykor iskolánkban is tanított.

9 Sporthét augusztus 29.- szeptember 02. A sporthét keretében az Ibrányért Összművészeti Egyesület által megszervezésre került labdarugó kupa, kézilabda kupa, kosárlabda kupa, atlétikai verseny, ügyességi játékok, zumba parti. A diákok és a pedagógusok is nagyon élvezték a versenyeket, jókedvűen, felszabadultan telt el ez a néhány nap. Mindenki aktívan részt vett a programokban. Mentorált diákjaimmal együtt élmény dús napokat töltöttünk a sporthéten.

10

11 Projektzáró ünnepség: A projektzáró ünnepségre iskolánk aulájában került sor. A rendezvényen diákjaimmal segítettünk a vendégek fogadásában, a regisztrációnál, illetve részt vettek a műsorban is.

12 Kelt: Nyíregyháza, szeptember 02. Kőhegyi Edit Zsuzsanna tankerületi igazgató Klebelsberg Budai-Kiss Ildikó mentor Gincsai Zoltán Gábor Ibrányi Móricz Zsigmond Gimnázium, Szakközépiskola és Kollégium

13 igazgató