MUNKATERV. a 2007/2008-as tanévre

Átírás

1 MUNKATERV a 2007/2008-as tanévre A Békéscsabai Központi Szakképző Iskola és Kollégium Nevelőtestülete a as tanévben kiemelt feladatként az alábbiakat határozza meg: I. Az intézményi szabályozás és szervezés területén Az Intézményi Minőségirányítási Program, az SZMSZ és mellékleteinek átdolgozása, a törvényi változások bevezetése. Pedagógiai program átdolgozása. Iskolaismertető aktualizálása. Vezetői teendők, munkamegosztás áttekintése, elemzése, módosítása. Pedagógusok munkaköri leírásának áttekintése a 2007/08-as tanévre. Tanári ügyelet megszervezése. Minőségbiztosítással/méréssel kapcsolatos feladatok ellátása. FEUVE kidolgozása és végrehajtása. Nemzetközi kapcsolatok áttekintése, új pályázatok beadása. Felelős: főigazgató,tagiskola igazgatók

2 II. Az intézményi munka személyi feltételeinek biztosítása területén Intézményünkben a 2007/2008-as tanévben kezdő kollégák beilleszkedésének segítése, a patronáló rendszer működtetése. Felelős: főigazgató, iskolaigazgatók, kollégiumvezető A tantestület továbbtanulási, továbbképzési tervének végrehajtását kiemelt fontosságúnak tartjuk. A továbbképzéseknél elsőbbségeket élveznek : a probléma megoldásra, az együttműködésre és a tevékenységre ösztönző pedagógiai módszerekhez kapcsolódó továbbképzések a szakiskolai fejlesztési programhoz kapcsolódó továbbképzések az integrált neveléshez kapcsolódó továbbképzések a nevelőmunkát megújító továbbképzések koordinálása a tanárok idegen nyelvi felkészítése a Tempus Közalapítvány idegen nyelv programjának keretében a 2 F Iskolával között szerződés alapján. a Közép-békési TISZK szakmai programjának megvalósításához kapcsolódó továbbképzések Felelős: főigazgató, iskolaigazgatók, kollégiumvezető Trefort Ágoston villamos- és fémipari székhelyiskola Zwack József kereskedelmi és vendéglátóipari tagiskola Kós Károly építő-, fa- és szolgáltatóipari tagiskola József Attila kollégium A továbbképzéseknél tagiskolánkban elsőbbségeket élveznek továbbá: A továbbképzéseknél tagiskolánkban elsőbbségeket élveznek továbbá: a kompetencia alapú oktatáshoz kapcsolódó továbbképzések (HEFOP 3.1.3) a szakiskolai fejlesztési programhoz kapcsolódó továbbképzések a kompetencia alapú oktatáshoz kapcsolódó továbbképzések (HEFOP 3.1.3)

3 III. Az intézményi munka tárgyi feltételeinek javítása területén Fontos feladatnak tekintjük az iskola tárgyi feltételeinek javítását szolgáló pályázati lehetőségek kihasználását (Szakképzési Alap, Decentralizált Szakképzési Alap, Békés Megyei Közoktatási Közalapítvány stb.). Felelős:főigazgató, iskolaigazgatók Az iskolával kapcsolatban álló vállalatok fejlesztési támogatásainak biztosítását szoros kapcsolattartással, a beszerzésekről történő visszajelzésekkel és nyíltnapok szervezésével segítjük. Felelős: iskolaigazgatók, gazdasági vezető Folytatjuk a szaktantermek, műhelyek számítógépekkel való ellátásának programját. Felelős: iskolaigazgatók Az intézményen belüli számítógépes hálózat továbbfejlesztése az eddigi tapasztalatok alapján, és az elektronikus dokumentációs rendszer bevezetéséhez a technikai feltételek megteremtése, korszerűsítése. A Zwack tagiskola, a Trefort székhelyiskola és a TISZK épületeinek összekötése optikai kábeles hálózatfejlesztés. Felelős: főigazgató, székhelyiskola-igazgató, gazdasági vezető, rendszergazdák Bevezetjük a DINA elektronikus naplót. Felelős: főigazgató, iskolaigazgatók A közismereti képzés eszközrendszerének fejlesztése, a kerettantervekben meghatározott követelmények teljesítése érdekében. Felelős: főigazgató, iskolaigazgatók

4 Trefort Ágoston villamosés fémipari székhelyiskola A tornaterem padlózatának felújítása, az öltözők korszerűsítése, vizesblokk felújításának megkezdése. Felelős: székhelyiskolaigazgató, gyak.okt.vezetőhelyettes A Közép-Békési TISZK infrastruktúrája kiépítésének segítése. A műhelyek, szaktantermek teljes felszereléséhez hozzájárulás. Felelős: főigazgató, széhely- iskola-igazgató, gyak.okt.-vezetők A Decentralizált Szakképzési Alap Pályázaton elnyert támogatásból a pályázat szerinti fejlesztés megvalósítása. Zwack József kereskedelmi és vendéglátóipari tagiskola Az iskola épületének, bútorzatának, eszközeinek ellenőrzése, szükség szerint javítása, pótlása. Felelős: gondnok A Közép-Békési TISZK infrastruktúrája kiépítésének segítése. A műhelyek, szaktantermek teljes felszereléséhez hozzájárulás. Felelős: főigazgató tagiskola-igazgatók, gyak.okt.-vezetők Az iskolai büfé működésének áttekintése, értékelése. Felelős: DÖK, iskolaigazgató Kós Károly építő-, fa- és szolgáltatóipari tagiskola A Decentralizált Szakképzési Alap Pályázaton elnyert támogatásból a pályázat szerinti fejlesztés megvalósítása. Felelős: iskolaigazgató, gyak.okt.-vezetők, szakképzési igazgatóhelyettes Megkezdjük a tantermek textíliáinak cseréjét. Felelős: iskola-igazgató József Attila kollégium Ágyak megerősítése. Ablakok tömítése és biztonságos rögzítése, a mozgatható ablakszárnyakra szúnyogháló felhelyezése. Konditerem kialakítása (322. szoba) Az iskolával közös használatú tárgyaló kialakítása. Érdemi munkára használható, hálózathoz csatlakozó számítógépek üzembe helyezése, beépített szekrényben. Felelős: kollégiumvezető, műszaki ig.h., gazdasági vezető Felelős: iskolaigazgató, gyak.okt.-vezetők, szakképzési igazgatóhelyettes.

5 IV. Az intézményi oktatómunka területén 9. évfolyamos szakiskolai és szakközépiskolai tanulóink tanév eleji szűrése a tanulási nehézségeket illetően. Felelős: tanügyigazgatási ig.h., iskolaigazgatók, közismereti ig.helyettesek. A sajátos nevelési igényű tanulók rehabilitációjának biztosítása. Felelős: tanügyigazgatási ig.h., iskolaigazgatók, közismereti ig.helyettesek Az iskolában a módszertani munkánk során hangsúlyt fektetünk: A tantárgyaknál a szemléltetés szerepének növelésére, a szaktantermi rendszer működtetésére. A szakiskolai fejlesztési program során beszerzett közismereti szemléltető eszközök eddiginél nagyobb arányú használata a tanítási órákon. Felelős: minden szaktanár, a munkaközösség-vezetők, igazgatóhelyettesek Valamennyi tantárgy oktatása során a rendszeres számonkérésre oda kell figyelni, növelni kell a szóbeli számonkérések arányát. A diszlexiás, diszkalkuliás tanulók értékelésénél figyelmet fordítunk az egyenlő esélyek biztosítására. Felelős: a szaktanárok, igazgatóhelyettesek Képzési tevékenységünk mind több területén alkalmazzuk a számítógépet és a digitális tananyagokat (DTB). Felelős: igazgatóhelyettesek A külső gyakorlati helyeken lévő tanulók számára kiegészítő képzést, szak munkásvizsgára felkészítő képzést végzünk. Felelős: a gyakorlati oktatásvezető EuroPASS bizonyítvány kiadása a szakmai vizsgát sikeresen teljesítő tanulóknak. Felelős: szakképzési igazgatóhelyettes

6 A tanév során megvalósítandó kiemelt projektek: A Közép-békési TISZK projekt (HEFOP ) megvalósítása, működtetése: A pályaorientációs tantárgyhoz helyi tanterv és tananyagfejlesztés bevezetése. Kapcsolódás a TISZK információs és pályaválasztási rendszeréhez. Az üzemi oktatók részére biztosított tanácsadó szolgálat kialakítása és működtetése. Kiegészítő képzések szervezése Felelős: főigazgató, iskolaigazgatók. Az új OKJ bevezetéséhez kapcsolóan a központi programok adaptálása és a helyi tanterv kidolgozása. Felelős: szakképzési ig.h, gyak.okt.-vezető A Közoktatási törvény módosítása folytán a tanórán kívüli szabadidős és egyéni foglalkozások számának növelése; a korrepetálás, felzárkóztatás és tehetséggondozás színvonalának növelése Felelős: iskolaigazgatók, munkaközösség-vezetők, ig.helyettesek A tehetséges diákok felkarolása, fejlesztése, a helyi és országos versenyekre történő felkészítés munkaközösségi szinten. Növelni kell a háziversenyek számát. Felelős: munkaközösség-vezetők A lemaradó tanulók segítése érdekében felzárkóztató foglalkozásokat, korrepetálásokat szervezünk. Felelős: ig.helyettesek Szakmai kiállításokon a tanulók részvételének támogatása. Speciális szakmai előadók, vállalati előadások. Felelős: szaktanárok A Kereskedelmi és Iparkamarával együttműködve a szintvizsgák megszervezése. Felelős: gyak.okt.-vezetők, szakképzési igazgatóhelyettes.

7 Trefort Ágoston villamos- és fémipari székhelyiskola Zwack József kereskedelmi és vendéglátóipari tagiskola Kós Károly építő-, faés szolgáltató-ipari tagiskola József Attila kollégium HEFOP intézkedés keretében a kompetencia alapú oktatás fenntarthatóságának biztosítása a szakiskolában: A HEFOP továbbképzésen elsajátított multimédiára és kooperatív technikára épülő módszerek átadása belső továbbképzéseken multiplikációs módszerrel. tanártovábbképzések, menedzsment- képzések, eszközbeszerzés, helyi tananyagfejlesztés, pedagógiai program fejlesztése Felelős: projektvezető, szakmai vezető A Közép-békési TISZK projekt (HEFOP ) megvalósítása, működtetése: HEFOP intézkedés keretében a kompetencia alapú oktatás fenntarthatóságának biztosítása a szakiskolában: tanártovábbképzések, menedzsment- képzések, eszközbeszerzés, helyi tananyagfejlesztés, pedagógiai program fejlesztése Felelős: projektvezető, szakmai vezető A könyvtár feladatellátásának összehangolása a munkaközösségek szakmai tevékenységével. Felelős: nevelési ig.h. Természettudományi Napok megszervezése Felelős: iskolaigazgató, munkaközösség-vezető Rendszeres korrepetálások megszervezése Felelős: kollégiumvezető Az elektronikai szakmák alapozó moduljához kapcsolódó tananyagfejlesztés bevezetése Felelős: székhelyiskola-igazgató HEFOP A hátrányos helyzetű fiatalokat támogató módszerek fejlesztése programhoz kapcsolódó kipróbálási és mérési feladatok elvégzése Felelős: székhelyiskola-igazgató, tagozatvezető Nyelvvizsgák és ECDL-vizsgák számának növelése. Felelős: tagiskolaigazgató Az új OKJ szerinti képzések bevezetése, moduláris rendszerű képzés szervezése. Felelős: szakképzési ig.h, székhelyiskolaigazgató A szakiskola osztályára vonatkozó átdolgozott helyi tanterv bevezetése Felelős: székhelyiskola-igazgató, tagozatvezető

8 Az iskolai felvételik során az előfelvételit biztosító verseny megszervezése az általános iskolák 8. osztályosai részére. Felelős: székhelyiskola- igazgató A szaktanári munka fejlesztését szolgáló szaktanácsadói szolgáltatás igénybevétele biológia, kémia, és a földrajz tárgyak oktatásához kapcsolódóan. Felelős: székhelyiskola- igazgató és -helyettesek Az új OKJ szerinti képzések bevezetése (gépiforgácsoló, géplakatos, gázfogyasztóberendezés- és csőhálózat-szerelő, vízvezeték- és vízkészülék-szerelő), moduláris rendszerű képzés szervezése. Felelős: szakképzési ig.h, székhelyiskola-igazgató

9 V. Az intézményi nevelőmunka területén Tanulóink iskolai kötődésének javítása, ennek érdekében osztályfőnöki órákon szó esik a tagintézmények névadóinak életéről, munkásságáról. Felelős: nevelési igazgatóhelyettes Tömegsport-foglalkozások kiszélesítése, szélesebb körű osztályok közötti amatőr sporttevékenységek bővítése. Felelős: nevelési ig.h A tanév során a szülőkkel történő kapcsolattartás érdekében 2 szülői értekezletet nem kötve a bizonyítványosztáshoz és 2 fogadónapot kívánunk tartani (kezdő évfolyamon és a szakiskola 10. évfolyamán összevont.). Felelős: iskolaigazgatók A tanév során továbbra is nagy odafigyelést kíván a hiányzások pontos nyilvántartása, következetes számonkérése és a tanügyi dokumentációk pontos vezetése. Felelős: igazgatóhelyettes, osztályfőnökök, szaktanárok Az esélyegyenlőség növelése pályázati lehetőségek keresésével illetve alapítványi támogatással (pl. továbbtanulás). Felelős: iskolaigazgatók

10 Trefort Ágoston villamos- és fémipari székhelyiskola Egészségnap megszervezése az intézményben. Felelős: iskolaig.h Zwack József kereskedelmi és vendéglátóipari tagiskola Kós Károly építő-, fa- és szolgáltatóipari tagiskola Nagyobb figyelmet kell fordítani az elektronikus napló vezetésének ellenőrzésére és az időben történő zárásokra. József Attila kollégium A nevelőtanárok bekapcsolódnak az iskolai munkába. Kapcsolattartás a más iskolában tanuló kollégisták intézményével, osztályfőnökeivel, szaktanáraikkal. Felelős: igazgatóhelyettes Felelős: kollégiumvezető, nevelőtanárok Egészségnap megszervezése az intézményben. Felelős: iskolaig.h A kollégiumi ifjúságvédelmi felelős az osztályfőnökök segítségével felméri az új és a régi kollégisták családi és szociális helyzetét, követi a változásokat, segít a helyzet javításában. Felelős: ifjúságvédelmi felelős Kötelező és szabadon választható foglalkozások szervezése; csoportfoglalkozások szervezése az alábbi témakörökben: Tanulásmódszertan Önismeret, pályaválasztás Művészet és információs kultúra Életmód, életvitel, háztartási ismeretek Egyén és közösség Környezeti nevelés Magyarság, nemzetiségi lét, európaiság A kollégiumi események bemutatása tárlóban, faliújságon Rendszeres színház- és hangversenylátogatások. Kollégiumi hagyományok ápolása, Kollégiumi Napok megrendezése

11 VI. A felnőttképzés területén Moduláris képzési programok kidolgozása. A képzési kínálat bővítése. A felnőttképzésbe forrásbővítéssel bekapcsolódók számának növelése, pályázat benyújtása a regionális munkaügyi központhoz.. A felnőttképzési akkreditáció megújítása. Felelős: iskolaigazgató, felnőttképzési felelős VII. Felnőttoktatás (Trefort Ágoston villamos- és fémipari székhelyiskola) Szoros kapcsolattartás a hallgatókkal a gyarapodó hiányzás okainak feltárása; közös stratégia kidolgozása annak csökkentésére. Tantárgycsoportonként a követelmények egységessé tétele, melynek érdekében célszerű a tanmenet mellett az írásbeliszóbeli feladat- és tételsort is egységesíteni. Hallgatók rendszeres tanulásra ösztönzése; nagyobb hangsúly fektetése az önálló munkavégzésre; havi ellenőrzések (pl. tesztlapok, csoportok közötti versenyfeladatok stb.) Tehetséges és vállalkozó szellemű hallgatók felkészítése a tantárgyi versenyekre (intézeti és megyei). A tagiskola honlapján elérhető, esti tagozatra vonatkozó információk bővítése; aktív jelenlét a médiában. Felelős: Székhelyiskola igazgató, tagozatvezető Kelt: Békéscsaba, augusztus 31. Marton József főigazgató