A képzési program kiértékelése

Átírás

1 A képzési program kiértékelése Elhelyezési és krízisintervenciós központokban tevékenykedő ifjusági dolgozók interdiszciplináris kompetencia fejlesztése Tréner ID:

2 Kedves Résztvevő! A jelen kérdőív célja a projekt keretén belül kidolgozott képzési tananyag értékelése a résztvevők személyes tapasztalata és benyomása alapján. A kérdőív kitöltése névtelen, így válaszai nem hozhatók kapcsolatba az Ön személyével. Kérjük, válaszoljon a következő kérdésekre belátása szerint. Legtöbb esetben a lehetséges válaszok az alábbihoz hasonló skálán vannak megjelenítve: nagyon alacsony eléggé alacsony inkább alacsony inkább magas eléggé magas nagyon magas Kérjük, jelölje be a megfelelő kockában x jellel válaszát. Fontos, hogy kérdésre a tudása és lehetősége szerint válaszoljon. minden Köszönjük az együttműködést! Résztvevő Szervező Tréner Österreich Italia România Ελλάδα United Kingdom Férfi Nő Keresztnév, családnév kezdőbetűi életkor(években) dátum (év, hónap, nap) 1

3 Szakmai háttér BER1 BER2 Milyen szakmai területen dolgozik jelenleg? Mi az Ön foglalkozása? gyermek és ifjúsági szolgáltatások fogyatékkal élőkkel való munka menekültekkel való munka más. Kérjük, pontosítsa: szociális munkás pszichológus szociál pedagógus önkéntes elhelyező központban dolgozó nevelő más. Kérjük, pontosítsa: középiskola szakmai képzés em BER3 BER4 Mia z Ön legmagasabb iskolai végzettsége? Mia z Ön foglalkozási státusza? mint: szociális munkás pszichológus szociál pedagógus más. Kérjük, pontosítsa: alkalmazott vezető önálló/vállalkozó önkéntes gyakornok/kiképzés alatt álló más. Kérjük, pontosítsa: 2

4 BER5 BER6 Legmagasabb iskolai végzettsége megszerzését követően hány éve dolgozik? Legmagasabb iskolai végzettsége megszerzését követően hány éve dolgozik elhelyezési központban? BER7 Hány órát dolgozik hetente? nagyon gyenge eléggé gyenge inkább gyenge inkább jó eléggé jó nagyon jó BER8 Hogyan értékeli szakmai rálátását, hozzáértését az elhelyezési központokban nyújtott szolgáltatások terén? Motiváció A résztvevők motivációnak értékelése: emelkedett ugyanolyan szinten maradt csökkent megingott MOT1 Hogyan alakult a résztvevők motivációja a képzés során? értek értek értek MOT2 A résztvevők könnyen fenntartották érdeklődésüket. Elvárások Kérjük, értékelje, milyen teljesítette az Ön és a résztvevők elvárásait a képzés gyakorlatiassága: nem nem nem Eléggé Nagyon ERW1 ERW2 ERW3 Hasznos a résztvevők számára Szakmai rálátást, szakértelem fejlődését eredményezi Az elhelyezési szituáció kritikus helyzeteinek érzékeny megközelítését segíti 3

5 A képzési tananyag értékelése Qua1_1 Véleményem szerint a képzés megfelelő szakértelmet közvetített nem közvetített megfelelő szakértelmet Qua1_2 A képzés alatti hangulat kellemes volt nem volt kellemes Qua1_3 A képzési anyag tartalma az időkerethez viszonyítva. Ésszerű volt Nem volt ésszerű Tartalom, gyakorlatiasság, képzési hangulat és általános körülmények Egyáltal án nem értek értek értek mértékbe n érte k QUA2 QUA3 QUA4 QUA5 QUA6 QUA7 QUA8 QUA9 QUA10 Elégedett vagyok a képzés tartalmáról kapott információkkal. Elégedett vagyok a képzés tartalmával kapcsolatos pedagógiai koncepciókkal A képzéstartalma nagyon a munkámat tekintve. A munkám olyan vetületeiről tanultam, amelyekről nem volt eddig tudomásom. A képzés segített, hogy munkám gyakorlati vetületeit értékeljem. Kellemes éreztem magam a csoportban. Egészében véve, elégedett vagyok a képzéssel A képzési körülmények (helyszín, terem méret, hangulata, felszereltsége) megfelelőek voltak. Elégedett vagyok a kávészünetek 4

6 minőségével. QUA11 QUA12 Elégedett vagyok a képzés megszervezését tekintve. Összegezve, elégedett vagyok a képzési feltételekkel. Képzők értékelése XYZ1 értek értek értek QUA13a_1 QUA13a_2 QUA13a_3 QUA13a_4 QUA13a_5 A képző, a képzési témát tekintve, megfelelően kompetens volt. A képzés eleven és könnyen követhető volt A képző figyelembe vette a résztvevők kéréseit. A képző megfelelő támogatást nyújtott nehezebb folyamatokban. A képző figyelembe vette és válaszolt a résztvevők kérdéseire. XYZ2 értek értek értek QUA13b_1 QUA13b_2 QUA13b_3 QUA13b_4 QUA13b_5 A képző, a képzési témát tekintve, megfelelően kompetens volt. A képzés eleven és könnyen követhető volt A képző figyelembe vette a résztvevők kéréseit. A képző megfelelő támogatást nyújtott nehezebb folyamatokban. A képző figyelembe vette és válaszolt a résztvevők kérdéseire. XYZ3 Egyáltal án nem értek értek értek értek 5

7 A képzés minősége QUA14 Hogyan értékeli a képzési anyag színvonalát? gyenge magas QUA15 Hogyan értékeli a közvetített információk tartalmi szintjét? Túl felületes Túl specifikus értek értek mértékbe n érte k QUA16 QUA17 QUA18 QUA19 QUA20 Az egyéni tanulási online felület felhasználóbarát volt (pl. navigálás, szerkezet, anyagok letöltése.) A képzési tananyag szerkezete koherens. Elégedett vagyok a képzési tananyaggal. A képzés megfelelő alapot kínál további szakmai képzéseknek. A képzésen eltöltött idő an telt el. Didaktika és metodológia Hogyan értékeli a csoportos képzés és egyéni tanulás arányát? QUA21_1a csoportos képzés Túl sok Túl kevés QUA21_1b egyéni tanulás Túl sok Túl kevés 6

8 nem értek értek értek értek QUA21_2a QUA21_2b QUA22 QUA23 QUA24 A csoportos képzés volt az elméleti ismeretek és a munkám közti kapcsolat megerősítésére. Az egyéni tanulás volt az elméleti ismeretek és a munkám közti kapcsolat létrehozására. A biztosított képzési anyag a munkámra tekintve. A képzési anyagot, annak tartalmát továbbra is alkalmazni fogom munkám során. A gondolatmenet és eszmecsere segítette az elméleti ismeretek és a munkám közti kapcsolat létrehozását. Mennyire találja nak a következő módszereket az elméleti és gyakorlati ismeretek közti kapcsolat megteremtésére? QUA25_1 szerepjáték QUA25_2 csoportos megbeszélések QUA25_3 páros/kiscsoportok gyakorlatok QUA25_4 szakmai kirándulás QUA25_5a Hogyan értékeli a képzők/résztvevők által bemutatott esettanulmányokat? QUA25_5b Hogyan értékeli a résztvevők esetleírásainak befogadását a képzési menetbe? QUA25_6 Hogyan értékeli az előadásokat és a kísérő 7

9 bemutatókat? QUA25_7 Hogyan értékeli a reflexiós, önismereti gyakorlatokat? QUA25_8 Hogyan minősíti az értékelési eljárást? Képzési tananyag QUA26_1 Hogyan értékeli az alapismereteket tartalmazó olvasmányok terjedelmét? (önálló tanulás) túl sok túl kevés QUA26_2 Hogyan értékeli az alapismereteket tartalmazó olvasmányok tartalmát? nem használtam ilyen jellegű tananyagot QUA27_1 Hogyan értékeli a jogi ismereteket tartalmazó olvasmányok terjedelmét? (önálló tanulás) túl sok túl kevés QUA27_2 Hogyan értékeli a jogi ismereteket tartalmazó olvasmányok tartalmát? (önálló tanulás) nem használtam ilyen jellegű tananyagot QUA28_1 Hogyan értékeli a kiegészítő, angol nyelvű olvasmányok terjedelmét? (önálló tanulás) túl sok túl kevés QUA28_2 Hogyan értékeli a kiegészítő, angol nyelvű olvasmányok tartalmát? (önálló tanulás nem használtam ilyen jellegű tananyagot 8

10 Kérjük, jelezze (kulcsszavakban) modulonként, hogy mi tetszett / kevésbé tetszett. Válaszai a képzést érintő olyan aspektusokra világíthatnak rá, amelyek kiegészítésre szorulnak. nem értek értek értek értek QUAm0p_a QUAm0p_b Elégedett vagyok a fejezet tartalmával: Modul 0 Alapok: krízis /csoportdinamika / intervenció Elégedett vagyok a fejezet tartalmával: QUAm1p_a Modul 1 Belső együttműködés és csapatmunka QUAm1p_b QUAm2p_a Elégedett vagyok a fejezet tartalmával Modul 2 Interdiszciplináris anamnézis és diagnosztika QUAm2p_b nem értek értek értek értek Elégedett vagyok a fejezet tartalmával: QUAm3p_a Modul 3 Együttműködés, kapcsolatépítés és kapcsolódó 9

11 QUAm3p_b szakterületek QUAm4p_a QUAm4p_b Elégedett vagyok a fejezet tartalmával: Modul 4 Innovációk a szociálpedagógiában, szociális munkában és az ifjúsági munkában QUAmAllp_a QUAmAllp_b Összességében, elégedett vagyok az INCREASE képzéssel 10