PAKSI BENEDEK ELEK ÓVODA
|
|
- Marcell Pap
- 8 évvel ezelőtt
- Látták:
Átírás
1 PAKSI BENEDEK ELEK ÓVODA HÉTSZÍNVIRÁG TAGÓVODA ZÖLD SZÍVES TERVE 2015.
2 ALAPELVEINK A KÖRNYEZETI-, KÖRNYEZETVÉDELMI NEVELÉSBEN BECSÜLJÜK ÉS ÓVJUK A TERMÉSZET ÉRTÉKEIT. ISMERKEDÜNK A VADON ÉLŐ NÖVÉNYEKKEL, ÁLLATOKKAL, MEGTANULJUK TISZTELNI ÉS VÉDENI ÉLŐHELYEIKET. VÉDNÖKSÉG ALÁ VESZÜNK EGY TERMÉSZETI ÉRTÉKET: RÉT, FA, ERDŐRÉSZ, MEZŐRÉSZ, UDVARRÉSZT STB. NEM SZENNYEZZÜK AZ ÉLŐVIZEKET. BECSÜLJÜK A TISZTA, JÓ LEVEGŐT. ŐRIZZÜK A TERMÉSZET ÉS KÖZVETLEN KÖRNYEZETÜNK TISZTASÁGÁT. NÖVÉNYEKET ÜLTETÜNK ÉS GONDOZZUK AZOKAT. ARRA TÖREKSZÜNK, HOGY TEVÉKENYSÉGEINKKEL NE ZAVARJUK A TERMÉSZETET. AZ ÁLLATOKKAL IS KÍMÉLETESEN BÁNUNK. ( NEM FELEMELLEK, HOGY A VENDÉGEM LEGYÉL, HANEM LEHAJOLOK HOZZÁD, HOGY A VENDÉGED LEHESSEK ELVET KÖVETJÜK. ). SOHA NEM SZEDÜNK LE RITKA, VÉDETT NÖVÉNYT. (arra törekszünk, hogy minél több védett fajt megismerjünk) A LEHETŐSÉGEINK SZERINT SZELEKTÁLJUK A HULLADÉKOT. ELFOGADJUK A ZÖLD SZÍV IFJÚSÁGI TERMÉSZETVÉDŐ MOZGALOM ALAPELVEIT ÉS A TERMÉSZETPEDAGÓGIA CÉLKITŰZÉSEIT. NÉPSZERŰSÍTJÜK AZOKAT A SZÜLŐK KÖRÉBEN IS, HISZEN AZ ÓVODA ÉS A CSALÁD KÖZÖSEN NEVEL.
3 HOGYAN LESZ EGY ÓVODÁSBÓL ZÖLDSZÍVES? MEGTANÍTJUK A NEVELÉS FOLYAMATÁBAN, HOGY A NÖVÉNYEK ÉS AZ ÁLLATOK IS ÉLŐLÉNYEK, UGYANÚGY, MINT AZ EMBEREK. VANNAK OLYAN ÉLŐLÉNYEK, AMELYEK NEM BIZTOS, HOGY TETSZENEK NEKÜNK, DE ATTÓL AZOK MÉG SZERETNÉNEK ÉLNI, ÚGY MINT AZ EMBEREK. EHHEZ JOGUK IS VAN, MINT BÁRMELY ÉLŐLÉNYNEK.(AZ SEM BIZTOS, HOGY TE TETSZEL MINDENKINEK, VAGY TÉGED SZERET MINDENKI, MÉGSEM PUSZTÍTANAK EL.) A HAGYD ÉLNI! ELVÉT ÉRTETJÜK MEG VELÜK. (pl: Aki eltapossa a bogarakat, gilisztát, vagy bántja az élőlényeket, az soha nem zöld szíves) MINDEN CSOPORT VÁLASZT EGY UDVARRÉSZT VAGY EGY FÁT, EGY ÉLŐHELYET, AMIT RENDSZERESEN GONDOZ, MEGFIGYEL, ÉS A MEGFIGYELÉSEIKET VALAMILYEN FORMÁBAN RÖZÍTIK. Pl: " AZ ÉN ZÖLD SZÍVES FÜZETEM be, ez házilag is barkácsolható. VAGY FILMEN, FÉNYKÉPEN, RAJZOLÁSSAL STB. AZ ÓVODÁBA JÁRÓ GYERMEKEKET MEGISMERTETJÜK A ZÖLD SZÍV MOZGALOM TÍZ PONTJÁVAL, AZ ÓVÓNÉNIK ÉS A SZÜLEIK SEGÍTSÉGÉVEL. AHOGY AZ ÁLLATOKKAL, UGYANÚGY A NÖVÉNYEKKEL IS MEGTANULUNK KÍMÉLETESEN BÁNNI. PL: NEM TÉPJÜK LE A LEVELÜKET, NEM HÚZZUK KI GYÖKERESTŐL, NEM TAPOSSUK LE. IGYEKSZÜNK MINÉL TÖBB NÖVÉNY- ÉS ÁLLATFAJJAL MEGISMERKEDNI, TAPASZTALATOKAT SZEREZNI, ÉLMÉNYEKET ÁTÉLNI. MEGTANULJUK AZT A HELYES MAGATARTÁSFORMÁT, AHOGYAN A TERMÉSZETBEN VISELKEDNÜNK KELL A SÉTÁK, KIRÁNDULÁSOK ILLETVE A MINDENNAPOK SORÁN. AZ AZ ÓVODÁS, AKI EZEKET MÁR MEGTANULTA TANÍTSA MEG PAJTÁSAINAK, SZÜLEINEK, TESTVÉREINEK. MUTASSON PÉLDÁT!
4 JANUÁR Beszélgetések az állatok téli álmáról. Időjárás- és évszak korongot készítünk rajzokból és képkivágásokból. Táplálékláncok összeállítása képek segítségével. Játék az érzékszervekkel: Kóstoljunk: diót, mogyorót, mandulát, mézet, napraforgómagot stb. Szagoljunk: kenyeret, almát, gombát, petrezselymet, répát, hagymát stb. Tapintsunk: a környezetünkből vett tárgyakat, pl. a kincses sarokból vett kavicsot, kagylót, terméseket stb. Népszokásokról, néphagyományokról beszélgetünk. (vízkereszt, farsang kezdete, pálfordulás) A kialakított természetbúvár terem felszereltségét gazdagítjuk, bővítjük. Madáretetés csoportonként.
5 FEBRUÁR Említsük meg a barnamedvét, mint időjóst. Készülünk a Zöld Szív Napjára úgy, hogy értelmezzük a Zöld Szív 10 pontját. A 4-5 évesekkel a pontokat, a 6-7 évesekkel az pontokat. Elkészítjük minden gyereknek "Az én zöld szíves füzetem -et. Ebbe lehet az év folyamán a gyűjteményt készíteni, rögzíteni az élményeket, beleragasztani képeket, rajzokat stb. Magvak és virághagyma hajtatása. Madarász ovi foglalkozás. A gyűjteményünk gazdagítása, faliújság bővítése az előtérben. Foglalkozások, játékok a természetbúvár-teremben és a szabadban. Továbbtervezzük a lepkekertünk, madárkertünk, a tanösvényünk és gyógynövénykertünk, hogyan és mivel bővíthetjük? Jeles napokhoz kötődően a bejárati faliújság megújítása: - Víz világnapja.
6 MÁRCIUS TEVÉKENYSÉGEK, ÖTLETEK A MEGVALÓSÍTÁSHOZ Ismerkedünk Béka-Réka kalandjaival a Védjük patakunkat munkafüzet hátoldaláról. Az év kiemelt témaköre: a TALAJ tapasztalatok gyűjtése folyamatosan. Vízvizsgálat a Duna-parton; életnyomok keresése a vízparton és a part mentén. Ismerkedünk Sáska Réka és Borz Rozi kalandjaival Fogalmak gyarapítása: természetvédelmi terület, védett, folyó, folyópart, áradás, apadás, vadvirágok, stb. Séták megfigyelések az ébredő természettel kapcsolatban. A tavasz első napja: március 21, ez egyben a ZÖLD SZÍV NAPJA is. Ezen a napon a nagyok adjanak az óvodába járó összes gyereknek ajándékba a ruhájukra felragasztható zöld szívecskét. A Zöld Szíves zászló ünnepélyes kitűzése az óvodában. A nagyok megünneplik, hogy már egy éve igazi zöld szívesek, hiszen van már igazolványuk. Játékok, kísérletek a VÍZ VILÁGNAPJA alkalmából, pl.: különböző ízű vizek kóstolgatása, színes buborékkép készítése, víz színezése stb. Beszélgetünk a vízszennyezésről. Ki szennyezi a vizeket? Milyen hatásai vannak ennek? Eljuthat-e az emberhez a tápláléklánc során? Szemléltjük a gyerekeknek, hogy víz és fény nélkül nincs élet. Ismerkedés az év kétéltűjével: dunai tarajosgőte. Madarász ovi foglalkozás Tavaszi népszokások, hagyományok. Szelektáljuk az óvodában keletkező hulladékot. Projektgyűjtemény folyamatos bővítése az évszakok szerint. A költöző madarak visszatérésének megfigyelése. JELES NAPOK: - MÁRCIUS 21. A tavasz első napja, A Víz Világnapja, A Zöld Szív Napja
7 ÁPRILIS Kertgondozás, virágültetés az óvoda udvarán. FÖLD NAPJA: Beszélgetések kezdeményezése a FÖLD nevű bolygóról. Beteg a Föld, mi baja lehet? Hogyan tudnának az óvodások ezen segíteni? És a felnőttek? Madarász ovi foglalkozás. Ellátogatunk a város öreg fáihoz: - magok gyűjtése az öreg fa alól, - magok elültetése cserépbe vagy talajba. - kikelő magoncok gondozása - a kis facsemeték kiültetése végleges helyükre, vagy elajándékozásuk másik zöldszíves csoportnak. Ismerkedünk az év fájával: kocsányos tölgy. Ismerkedünk az év vadvirágával: fehér szegfű. Milyen élőlény választ téged barátnak? Gyerekenként rakjunk ki egyegy névvel ellátott cserép (tejfölös pohár is megfelel) földet a szabadba, s figyeljük meg pár napig vagy hétig mi költözik bele? Az a növényke (fűszál, csalán, bármiféle gyomnövény) a cserép tulajdonosának a barátja. Vigyázzon rá, ápolja a barátságot! Minden élet érték, és élni akar! Természetempátia gyakorlása: Képzeljük el, mi lenne, ha nem embernek, hanem valamilyen más teremtménynek születtünk volna, pl. mi lennénk az egyik babszem, amelyik piros, vagy fekete pontot kapott. Hogy éreznénk magunkat a szeretetteljes, vagy a dorgálós locsolás közben? Találjunk ki, s játsszuk el a különféle ötleteket, pl. hogyan látnák a világot, ha kavics lennénk egy sóderos talajban, vagy fűcsomó egy járdarepedésben, netán egy vadvirágos réten stb. JELES NAP: Április 22. A Föld Napja
8 MÁJUS A Madarak és Fák napjához kötődően a bejárati faliújság megújítása. A különböző madarak megfigyelése az óvoda udvarán és kirándulások terepfoglalkozások alkalmával. Tablókészítés, puzzle játékot készítünk, barkácsolunk. Ismerkedés az év madarával: búbos banka Utána nézünk, melyek azok az ünnepek, amelyek valamilyen fával vannak kapcsolatban. Pl. májusfa. Kertgondozás Kirándulás pl: Szekszárd Sötétvölgy, Gemenci erdő, Imsósi erdő, Löszfal, Gárdonyi kilátó, Vörös Malom-tó, Ürgemező, Cseresznyés, stb. Ismerkedés az év emlősállatával: ürge. Az "új" szülőkkel az első szülői értekezleten beszélgetünk a zöld szíves mozgalomról és annak lényegéről. Vízvizsgálat a Duna-parton; a vízimadarak táplálkozásának megfigyelése. Mesegyűjtemény bővítése a vízzel és a holddal kapcsolatban. Madarász ovi terepfoglalkozás hazánk egyik természetvédelmi táján. Védencünk megfigyelése, gondozása. Szelektáljuk az óvodában keletkező hulladékot. Gyógynövénykertünk, lepke és madárkertünk, valamint tanösvényünk fejlesztése. Ismerkedés az év rovarával: nagy szentjánosbogár A kikelő magoncok gondozása, a kis facsemeték kiültetése végleges helyükre, vagy elajándékozásuk másik zöldszíves csoportnak. Az égigérő fa, A tudás fája mesegyűjtemény bővítése. JELESNAP: - MÁJUS 10. Madarak és Fák Napja
9 JÚNIUS Zöld Szíves tábor szervezése nagyoknak (a lehetőségek és az igények figyelembe vételével). Kertgondozás, locsolás, gyomlálás. Környezetvédelmi Világnap. "Nem minden hulladék szemét!" Hulladékból játékokat, hangszereket készíthetünk, ajándékozhatunk a kisebbeknek. Pl.: 1. sajtosdobozból dobot készítünk, kidíszítjük. 2. dióhéjból és kartonból "csattogó" ritmushangszert barkácsolunk. 3. tojáshéjból mozaikképet ragasztunk. 4. nagyméretű dobozokból várat készítünk ragasztással, festéssel. 5. maradék textilből képet komponálunk vágással, ragasztással. 6. újságpapírból játékokat kasírozunk. Védencünk megfigyelése, gondozása. Kreatív tábor nagycsoportosoknak természetes anyagok felhasználásával. Országos Zöld Szív Találkozó Sukoró JELESNAP: - Június 5.: Környezetvédelmi Világnap
10 JÚLIUS, AUGUSZTUS Az udvaron "talált" állatokkal kíméletesen bánunk, ha megfigyeltük, biztonságos helyre tesszük. Talaj: Sarazzunk! Mezítláb járkálás különböző talajokon (homok, erdei, kavicsos stb.) Barátkozás a sárral, agyaggal. Gyúrás, formázás, testfestés sárral, rovás agyaglapocskákra. Gilisztafarm készítése, megfigyelése az udvaron. Növények, kisállatok gondozása.
11 SZEPTEMBER Nyári élményekről rajzolás, fényképek nézegetése. Az élményeket rögzítjük a zöld szíves füzetetekbe. " Kincsek" begyűjtése, rendszerezése valamilyen közösen kialakított szempont szerint. Projekt készítése a talajjal kapcsolatos tapasztalatainkról, ismereteinkről. Készülődünk az ÁLLATOK VILÁGNAPJÁRA. Különböző képeket gyűjtünk állatokról, ez lehet a ház körül élő kedvencekről, újságkivágásokból, melyeket felhasználva tablókat készítünk, vagy az állatok könyvét állítjuk össze. Erre az alkalomra ki lehet nevezni egy polcot, ahol az éppen aktuális témának megfelelő könyveket tartjuk, most például az állatokról. Puzzle játékot készítünk állatképekből "házilag". Ismerkedjünk meg Sáska Miska kalandjaival. (Védjük a mezőnket munkafüzet hátoldala) Ismerkedjünk meg Borz Rozi kalandjaival (Védjük az erdőnket munkafüzet hátoldala) Fogalmak gyarapítása: erdő, erdei út, ösvény, tisztás, mező, rét, erdész, árokpart, madárodú, védett állat, költöző madár, stb. Madarász ovi: Mik azok a madarak? címmel diavetítés a természetbúvár teremben. Mi történt a védencünkkel? megfigyelések. Jeles napokhoz kötődően a bejárati faliújság megújítása: - Állatok Világnapja JELES NAPOK: - Szeptember 4.: Az Erdő Napja - Takarítási Világnap
12 OKTÓBER Az ÁLLATOK VILÁGNAPJÁ-ról csoportonként emlékezünk meg az életkori sajátosságokat figyelembe véve. Pl.: óriási dobozt ragasztunk tele állatképekkel, újságkivágásokkal. A zöld szíves füzetébe mindenki beleragaszt egy-egy állatot ábrázoló képet, ami neki valamilyen okból szimpatikus, érdekes. Készítsünk "ÁLLATOK KÖNYVÉT" a csoporttal az általuk gyűjtött képeket felhasználva. Összegyűjtjük milyen mondókákat, verseket, dalokat, meséket ismerünk, amiben szerepel valamilyen állat. Gyurmából mintázzunk állatfigurákat. Rajzoljunk "leg" állatokat, pl: legravaszabb, leglomhább, legerősebb, legkisebb, legnagyobb, legoktondibb stb. Beszélgetünk arról, hogy vajon miért ragasztotta az ember ezeket a tulajdonságokat rájuk? Nekünk milyen külső és belső tulajdonságaink vannak? Ismerkedünk a "védett állat", a rejtőszín fogalmával. Vízvizsgálat a Duna-parton; a sekély vízbe hullott anyagok: gumicsizmás, hálós vizsgálat. Az ősz színeinek összegyűjtése, színpaletta készítése. Ismerkedés, tablókészítés a költöző madarakról. Gyűjtünk kukoricaszárat a téli barkácsoláshoz, ehető és nem ehető magvakat, őszi bogyós ágakat. Befőzés az őszi gyümölcsökből. Madarász ovi foglalkozás. Mi történt védencünkkel? megfigyelés, gondozás. JELES NAP: - Október 4.: Az Állatok Világnapja - Október első hétvégéje: Madármegfigyelő nap
13 NOVEMBER Vízvizsgálat a Duna-parton; fények és formák a víztükrön. A vízpart állat- és növényvilágának megfigyelése. A dér, a zúzmara, a köd megfigyelése, próbáljuk ezeket különböző technikákkal ábrázolni. Az ősz színei. Az időjárás változásainak megfigyelése és jelölése az időjárás korongon. Készítsünk tablókat az őszről. Az állatok téli álma. Beszélgetések arról, melyik élőlény hogyan készül és vészeli át a telet? Leporellók készítése a téli álmot alvókról és a télen is aktív állatokról. Madarász ovi, diavetítés a természetbúvár teremben. A védencünk megfigyelése. Ha leesik a hó elkezdjük etetni a madarakat.
14 DECEMBER Madárkarácsonyt rendezünk. A hozzánk szokott madarakat folyamatosan etetjük. Beszélgetünk az örökzöld növényekről. Karácsonyfadíszeket készítünk természetes alapanyagból. Folyamatosan gondozzuk a csoportszobánkban lakó élőlényeket. Madarász ovi.
SZEGEDI ÓVI FÖLDMÍVES UTCAI ÓVODÁJA. Szeged, Földmíves u. 3
SZEGEDI ÓVI FÖLDMÍVES UTCAI ÓVODÁJA Szeged, Földmíves u. 3 CÉLOK Alakuljon és tudatosodjon a gyermekek környezetükhöz fűződő pozitív viszonya. Ismerjék meg a gyerekek a kulturált életvitel szokásait. Legyenek
RészletesebbenMeseerdő Óvoda és a Szivárvány Tagóvoda Zöld Szíves programja
Meseerdő Óvoda és a Szivárvány Tagóvoda Zöld Szíves programja Alapelveink a környezeti-, környezetvédelmi nevelésben Becsüljük és óvjuk a természet értékeit, a természetet a maga teljességében próbáljuk
RészletesebbenMunkaterv Szent Mihály hava
Zöld ünnepek és jeles napok projektmódszerrel és élménypedagógiával az óvodában 2017-2019 Koordinátor intézmény: Szent Jácint Görögkatolikus Óvoda Magyarország Munkaterv Partner intézmények: Boldog Salkaházi
Részletesebben1. Mit tart az óvoda legfontosabb feladatának (3 választ húzzon alá)?
1. Mit tart az óvoda legfontosabb feladatának (3 választ húzzon alá)? a) a gyermekem sok verset, éneket tanuljon 0 0,0% b) érezze jól magát az óvodában 19 70,4% c) minél többet játsszon 11 40,7% d) barátokat,
RészletesebbenÁllatkerti foglalkozások. Óvodásoknak
Állatkerti foglalkozások Óvodásoknak Az állatkert az élmények kertje Élménygyűjtő séták az állatkertben Vannak, akik már megtapasztalták, milyen izgalmas úgy érkezni egy állatkerti látogatásra, hogy ott
RészletesebbenLELLEI ÓVODA. Olyan nemzedék felnövekedésére van szükségünk, amelynek a környezetvédelem nemcsak nagybetűs plakát, hanem ÉLETMÓD.
LELLEI ÓVODA Olyan nemzedék felnövekedésére van szükségünk, amelynek a környezetvédelem nemcsak nagybetűs plakát, hanem ÉLETMÓD. (Környezeti Munkanapló) A LELLEI ÓVODÁBAN: Nagy hangsúlyt fektetnek a környezettudatos
RészletesebbenHagyományőrzés a óvodánkban
Önálló intézményi innováció Hagyományőrzés a óvodánkban A kidolgozó pedagógus neve: Sárosiné Büki Anikó 2010. 2. Ismerkedés az óvoda más csoportjaival, az ott dolgozókkal 3. Őszi termések gyűjtögetése
RészletesebbenSzent Mihály hava. sorszám Téma/tevékenység résztvevők helyszín produktum/eredmény 1. Projektnyitó rendezvény, nemzetközi partnertalálkozó
Programterv 2017.09. Szent Mihály hava sorszám Téma/tevékenység résztvevők helyszín produktum/eredmény 1. Projektnyitó rendezvény, nemzetközi partnertalálkozó projektmenedzsment Magyarország Balkány határidők
RészletesebbenKedves Szülők, Gyerekek!
Az intézmény neve: Nefelejcs Napköziotthonos Óvoda Az intézmény székhelye: 9062 Kisbajcs Kossuth út 19. Elérhetőség: 96/358-945 vagy 20/5987842 E-mail cím: nefelejcs58@freemail.hu Óvodavezető: Kónyiné
RészletesebbenPÉCSI APÁCZAI CSERE JÁNOS ÁLTALÁNOS ISKOLA, GIMNÁZIUM, KOLLÉGIUM, ALAPFOKÚ MŰVÉSZETI ISKOLA POGÁNYI ÁLTALÁNOS ISKOLÁJA
PÉCSI APÁCZAI CSERE JÁNOS ÁLTALÁNOS ISKOLA, GIMNÁZIUM, KOLLÉGIUM, ALAPFOKÚ MŰVÉSZETI ISKOLA POGÁNYI ÁLTALÁNOS ISKOLÁJA ÖKOISKOLAI MUNKATERV 2016-2017 Pogány, 2016.09.16. Patói Öko-iskolai koordinátor Iktatási
RészletesebbenKincses Természet. Erdő Anyó meséi. Szerződésszám: 16/1/KA219/022948
Kincses Természet Erdő Anyó meséi Szerződésszám: 16/1/KA219/022948 Kincses Természet- Erdő anyó meséi Víz, víz tiszta víz 2018. március CÉL: Óvodánk természeti környezetének felfedezése, megismerése- Természetünk
RészletesebbenSzabadidős Munkaközösség éves programterve a 2017/2018. nevelési évre
Szabadidős Munkaközösség éves programterve a 2017/2018. nevelési évre Készítette: Munkaközösség vezető Százhalombattai Kipp-Kopp Óvoda Éves programjaink, ünnepeink, megemlékezések, hagyományok, zöldnapok,
RészletesebbenÖKOISKOLAI MUNKATERV tanév
ÖKOISKOLAI MUNKATERV 2016-2017. tanév Időpont Program Résztvevők Felelős Megjegyzés 09. 05-09. 30. ökoszakkör szervezése alsó- és alsó: Szántóné Seller Szilvia, felső: Bekő László, Frák Erika 09.01 Felhívás
RészletesebbenA HAZAI ÉS HATÁRON TÚLI TEHETSÉG KIBONTAKOZTATÓ PROGRAM TÁMOGATÁSA NTP-OTKP KINCSÜNK A FÖLD! KAPOSVÁRI FESTETICS KAROLINA KÖZPONTI ÓVODA
A HAZAI ÉS HATÁRON TÚLI TEHETSÉG KIBONTAKOZTATÓ PROGRAM TÁMOGATÁSA NTP-OTKP-17-0021 KINCSÜNK A FÖLD! KAPOSVÁRI FESTETICS KAROLINA KÖZPONTI ÓVODA PÁLYÁZATBAN VÁLLALT FŐ TEVÉKENYSÉG: TERMÉSZETI INTERPERSZONÁLIS,
RészletesebbenKultúra és hagyomány a hétvégi magyar nyelvű iskolában
Bulátko-Lupkovics Erika (Kanada) Kultúra és hagyomány a hétvégi magyar nyelvű iskolában Iskolánk minden tanévben 30 szombaton át oktatja a gyerekeket. A foglalkozások 9-től 12:30-ig zajlanak 4 14 éves
RészletesebbenPÉCSI APÁCZAI CSERE JÁNOS ÁLTALÁNOS ISKOLA, GIMNÁZIUM, KOLLÉGIUM, ALAPFOKÚ MŰVÉSZETI ISKOLA POGÁNYI ÁLTALÁNOS ISKOLA ÖKO-ISKOLAI MUNKATERV
PÉCSI APÁCZAI CSERE JÁNOS ÁLTALÁNOS ISKOLA, GIMNÁZIUM, KOLLÉGIUM, ALAPFOKÚ MŰVÉSZETI ISKOLA POGÁNYI ÁLTALÁNOS ISKOLA ÖKO-ISKOLAI MUNKATERV 2018-2019 Pogány, 2018.09.10. Öko-iskolai koordinátor Iktatási
RészletesebbenSzabadidős Munkaközösség éves programterve a 2016/2017. nevelési évre
Szabadidős Munkaközösség éves programterve a 2016/2017. nevelési évre Készítette: Móczár Tiborné Munkaközösség vezető Százhalombattai Kipp-Kopp Óvoda Éves programjaink, ünnepeink, megemlékezések, hagyományok,
Részletesebben6. fejezet Óravázlatok
6. fejezet Óravázlatok 1. Osztály:1. Téma: Ősz Tananyag: Ősszel a gyümölcsösben Hely: az iskolakert Cél: Az évszakok jellemzőinek megismerése, közvetlen környezetünk felfedezése. A fa részeinek megfigyelése
RészletesebbenSzabadidős Munkacsoport éves programterve a 2018/2019. nevelési évre. Készítette: Móczár Tiborné Munkaközösség vezető Százhalombattai Kipp-Kopp Óvoda
Szabadidős Munkacsoport éves programterve a 2018/2019. nevelési évre Készítette: Móczár Tiborné Munkaközösség vezető Százhalombattai Kipp-Kopp Óvoda Éves programjaink, ünnepeink, megemlékezések, hagyományok,
Részletesebben2.Fák ábrázolása Célja: Lehetséges ábrázolási módok bemutatása Kérdések: Milyen ábrázolásbeli eltéréseket látsz a képeken?
KOVÁCSNÉ DANI TÜNDE Projektfeladat Problémafelvetés Az alsó tagozatos gyerekek minden évfolyamon ismerkednek természetismeret órákon az erdő élővilágával. Vizuális nevelés terén is sokszor tananyag az
RészletesebbenA Benczúr Gyula Utcai Óvoda Szombathely Kámon körzetében csendes, jó levegőjű, zöldövezeti környezetben helyezkedik el.
Szombathely, 2013 A Benczúr Gyula Utcai Óvoda Szombathely Kámon körzetében csendes, jó levegőjű, zöldövezeti környezetben helyezkedik el. A 4540 m2 területen lévő óvodaépületet 2097 m2 kert és játszóudvar
Részletesebben1-es csoport
1-es csoport 2-es kiscsoport 3-as csoport 4-es csoport Küldetésünk: Feladatunk az evangélikus, keresztény szellemiségű nevelés a gyermekek személyiségének kibontakoztatásával, az érzelmi élet kiteljesítésével,
RészletesebbenÓvodánk ökológiai jelszava
Óvodánk ökológiai jelszava Egyesült erővel meg akarjuk menteni a FÖLDET! FELNŐTTEK FIGYELEM! A FÖLDNEK, AKÁRCSAK A GYEREKEKNEK, VÉDELEMRE ÉS TÖRŐDÉSRE VAN SZÜKSÉGE! Az Öko-Iskola nevelési program fő céljai:
RészletesebbenÓVODÁNK ÜNNEPEI RENDEZVÉNYEI ÓVODÁNK ÜNNEPEI
ÓVODÁNK ÜNNEPEI RENDEZVÉNYEI Óvodánk a hagyományőrzést, a népi kultúra ápolását egyik legfontosabb feladatának tekinti. Megteremtjük azt a miliőt, amelyben az óvodába lépés első pillanatától a nevelés
RészletesebbenEseménynaptár 2017/2018 nevelési év
PESTERZSÉBETI NYITNIKÉK ÓVODA 1203 Budapest, Kossuth L. u. 3. Tel: 284-5755 Email: pesterzsebeti.nyitnikekovoda@mail.h1telekom.hu OM:034710 Eseménynaptár 2017/2018 nevelési év Szeptember 04-15. Szülői
RészletesebbenBeszámoló. Biharkeresztesi Bocskai István Általános Iskola Készítette: Csiki Zsolt
Beszámoló Biharkeresztesi Bocskai István Általános Iskola 2016-2017 Készítette: Csiki Zsolt Szeptember Beindítottuk az elemek szelektív hulladékként gyűjtését osztályok szintjén. Környezetünket az őszi
RészletesebbenÖKOISKOLAI MUNKATERV. 2015-2016. tanév
ÖKOISKOLAI MUNKATERV 2015-2016. tanév Időpont Program Résztvevők Felelős Megjegyzés 09. 03-09. 30. ökoszakkör szervezése alsó- és felső tagozatos tanulók alsó: Szántóné Seller Szilvia, felső: Bekő László,
RészletesebbenTANMENETJAVASLAT. Környezetismeret. 2. osztály
TANMENETJAVASLAT Környezetismeret 2. osztály 2 1. Elmúlt a nyár T, a nyári élmények felidézése nyár, nyaralás, idôtöltés Tk. 4. oldal 2. Évszakok ôsz Évszakok öltözködés kapcsolata Öltözködés öltözködés
RészletesebbenÖKOISKOLAI MUNKATERV. 2014-2015. tanév
ÖKOISKOLAI MUNKATERV 2014-2015. tanév Időpont Program Résztvevők Felelős Megjegyzés 09. 03-09. 15. ökoszakkör szervezése alsó- és felső tagozatos tanulók Szántóné Seller Szilvia, Frák Erika 09. hótól folyamatos
RészletesebbenÖkoiskolai munkaterv 2014-15 Augusztus 29. Ökoiskola munkacsoport megalakulása Ökoiskolai munkacsoport megalakítása (munkaközösségenként 1 fő; 1 fő
Ökoiskolai munkaterv 2014-15 Augusztus 29. Ökoiskola munkacsoport megalakulása Ökoiskolai munkacsoport megalakítása (munkaközösségenként 1 fő; 1 fő technikai dolgozó) Munkaközösségi vállalások elkészítése
RészletesebbenA Szivárvány Tagóvoda 2018 /19-es nevelési évre összeállított programtervezete
DÁTUM ESEMÉNY CÉLCSOPORT FELELŐS 2018.08.31. Nevelés nélküli munkanap Tanévnyitó értekezlet óvoda dolgozói Logopédus és utazó Nagyné gyógypedagógus szűrő vizsgálatai és Adorján Beáta Pedagógiai asszisztens
RészletesebbenTanmenet 1. osztály. Téma, tananyag Szemléltetés Tanulói tevékenység Koncentráció Megjegyzés
Hó 1. 1. Tanmenet 1. osztály Óvodából iskolába Ismerkedés a tankönyv jelrendszerével. Gyûjtõfüzet bevezetése. Az óvoda és az iskola összehasonlítása (berendezés, életmódváltás). Mkt. 4. Iskolai taneszközök
RészletesebbenTanmenetjavaslat KÖRNYEZETISMERET. 2. osztályosoknak. Heti: 1 óra. Évi: 37 óra KOMP
Tanmenetjavaslat KÖRNYEZETISMERET 2. osztályosoknak Heti: 1 óra Évi: 37 óra KOMP Óraszám Téma Ismeretanyag, 1. Vakáció után Közlekedési eszközök ismerete Város, falu, vízpart, hegyvidék felismerése 2.
RészletesebbenA/ Általános elvárások:
Öko iskola kritériumrendszere Feladatok tevékenységek Határidő Felelős A/ Általános elvárások: Az iskola tevékenyégének környezetre gyakorolt hatása. Igényes környezet kialakítása és kialakíttatása a diákok
RészletesebbenTEREMÉSZETBERÁT SZAKKÖR ÉVES MUNKATERVE 2013-2014.
TEREMÉSZETBERÁT SZAKKÖR ÉVES MUNKATERVE 2013-2014. Heti óraszám: 1 óra Éves óraszám: 36 óra Készítette: 2013. szeptember 1. ------------------------------------- Dr. Halász Mátyásné Ellenőrizte:.. munkaközösség-vezető
RészletesebbenÖKOSODJUNK! ÖKO SZAKKÖRI PROGRAMJA (HETI 2 ÓRA) FOGLALKOZÁS: CSÜTÖRTÖK A
ÖKOSODJUNK! ÖKO SZAKKÖRI PROGRAMJA (HETI 2 ÓRA) FOGLALKOZÁS: CSÜTÖRTÖK 14.00-15.30 A Serényi László Általános Iskola tanulói számára 2016/17-es tanév Készítette: Novák Ilona ökoiskolai koordinátor CÉLOK
RészletesebbenKörnyezeti munkacsoport Éves munkaterv. Készítette: Major Kornél szeptember 1.
Környezeti munkacsoport Éves munkaterv Készítette: Major Kornél 2017. szeptember 1. A munkacsoport tagjai Bezdán Katalin reál munkaközösség Krékityné Dancsó Ágnes reál munkaközösség Ceglédi Anna humán
RészletesebbenA KÖRNYEZETTUDATOS MAGATARTÁS FEJLESZTÉSE AZ ELSŐ OSZTÁLYBAN
Kompetencia alapú oktatás, egyenlő hozzáférés Innovatív intézményekben TÁMOP-3.1.4/08/2-2008-0010 A KÖRNYEZETTUDATOS MAGATARTÁS FEJLESZTÉSE AZ ELSŐ OSZTÁLYBAN Piarista Általános Iskola, Gimnázium és Diákotthon
RészletesebbenSzabadidős Munkaközösség éves programterve a 2014/2015. nevelési évre. Készítette: Móczár Tiborné Munkaközösség vezető
Szabadidős Munkaközösség éves programterve a 2014/2015. nevelési évre Készítette: Munkaközösség vezető Éves programjaink, ünnepeink, megemlékezések, hagyományok, zöldnapok, szabadidős tevékenységek Munkaközösség
RészletesebbenTársadalmi Megújulás Operatív Program Kompetencia alapú oktatás, egyenlő hozzáférés - Innovatív intézményekben TÁMOP-3.1.4/08/2
Társadalmi Megújulás Operatív Program Kompetencia alapú oktatás, egyenlő hozzáférés - Innovatív intézményekben TÁMOP-3.1.4/08/2 TÁMOP-3.1.4/08/2 projekt megvalósítás a Sugovica Általános Művelődési Központ
RészletesebbenVizsgálódás mikroszkóppal.
Időtartam: 1,5 2,5 óra Melyik korcsoportnak ajánljuk? Kiscsoporttól nagycsoportos korosztályig, és 1. osztályosoknak ( A programcsomagot egészben ajánljuk, de egy-egy része külön is megvalósítható) Vizsgálódás
RészletesebbenÖKOISKOLAI MUNKATERV
ÖKOISKOLAI MUNKATERV Zákányszéki Általános Iskola és AMI 2014-2015-ös tanév Hónap Központi téma Kirándulások, feladatok, megfigyelési szempontok Felelős pedagógus Osztály Augusztus 1. munkaközösségi megbeszélés
RészletesebbenA napközis munkaközösség munkaterve a 2016/2017-es tanévre
A napközis munkaközösség munkaterve a 2016/2017-es tanévre A munkaközösségem 28 fővel az iskola két épületében tevékenykedik (Nádasdy épület, Fő utcai épület), a következő felosztásban. Jelenleg 3 hely
RészletesebbenŐsz HAGYOMÁNYÁPOLÁS, JELES NAPOK, ÜNNEPEK AZ EGYES TEVÉKENYSÉGFORMÁKBAN. Csokonai úti óvoda rendezvényei. Erőforrás Anyagi Humán.
Csokonai úti rendezvényei 3.2.8. HAGYOMÁNYÁPOLÁS, JELES NAPOK, ÜNNEPEK AZ EGYES TEVÉKENYSÉGFORMÁKBAN Hagyomány, jeles nap, ünnep Hadd nézzek kis tenyeredbe! Beszokatás: - Aprók napja Hatá ridő 10.15. ajándé-kok
RészletesebbenKÖZZÉTÉTELI LISTA 2013/2014-es nevelési év
OM azonosító: 030872 KÖZZÉTÉTELI LISTA 2013/2014-es nevelési év A Nemzeti Erőforrás Minisztérium 229/2012. (VIII.28.) Kormányrendelet 10. fejezet 23. -a (1-2. bek.) alapján az alábbi adatokat tesszük közzé:
RészletesebbenHírlevél. Mozsgó Biztos Kezdet Gyerekház. 2014. január-június
Hírlevél Mozsgó Biztos Kezdet Gyerekház 2014. január-június Gyerekházunk napi szinten 9-13. h áll a családok rendelkezésére. A napi foglalkozásokon túl folyamatos programokkal a jeles napok megünneplésével
RészletesebbenÖKOISKOLAI MUNKATERV THÖKÖLY IMRE KÉT TANÍTÁSI NYELVŰ ÁLTALÁNOS ISKOLA 2016/2017. TANÉV
ÖKOISKOLAI MUNKATERV THÖKÖLY IMRE KÉT TANÍTÁSI NYELVŰ ÁLTALÁNOS ISKOLA 2016/2017. TANÉV.] ÖKOISKOLAI MUNKATERV Az ökoiskolai munka célja: Fenntarthatóságra nevelés: példamutatás, tapasztalatszerzés. Szemléletformálás,
RészletesebbenTanmenetjavaslat a második osztályos környezetismeret munkatankönyvhöz
1. Ismerkedés a Ismerkedjenek meg a tankönyvvel, A bevezetô szöveg meghallgatása, Mtk. 3. old. tankönyvvel a jelrendszerrel, az eszközökkel! kötetlen beszélgetés. Környezetismeret Kedves második osztályos!
RészletesebbenÖKO - MUNKAKÖZÖSSÉG MUNKATERVE 2017/2018. TANÉV. -Dr.Füredi Árpádné Társadalomtudományi és nevelési munkaközösség vezető
Az ÖKO Munkaközösség tagjai: -Németh Gábor Intézményvezető ÖKO - MUNKAKÖZÖSSÉG MUNKATERVE 2017/2018. TANÉV ÖKO munkaközösség vezető Szakos Ibolya Természettudományi munkaközösségi tag -Dr.Füredi Árpádné
RészletesebbenBeszámoló. Biharkeresztesi Bocskai István Általános Iskola Készítette: Csiki Zsolt
Beszámoló Biharkeresztesi Bocskai István Általános Iskola 2015-2016 Készítette: Csiki Zsolt Pályáztunk Intézményünk sikerrel pályázott és a 2016. január 1. - 2018. december 31. közötti időszakra elnyerte
RészletesebbenA TÁPSZENTMIKLÓSI CSOKONAI VITÉZ MIHÁLY ÁLTALÁNOS ISKOLA ÖKOISKOLAI MUNKATERVE
A TÁPSZENTMIKLÓSI CSOKONAI VITÉZ MIHÁLY ÁLTALÁNOS ISKOLA ÖKOISKOLAI MUNKATERVE 2015. április Az ÖKO-munkacsoport Tóth Violetta Takács Barbara biológia-testnevelés szakos tanár, az ÖKO- munkacsoport vezetője
RészletesebbenA 2009/ 2010- es óvodai nevelési évben a TÁMOP 3.1.4. pályázat keretében bevezetésre került óvodánkban a Kompetencia alapú óvodai nevelési program.
Városi Óvodák Tagóvodája Tókerti Óvoda Pápa, Ötödik u. 26. A 2009/ 2010- es óvodai nevelési évben a TÁMOP 3.1.4. pályázat keretében bevezetésre került óvodánkban a Kompetencia alapú óvodai nevelési program.
RészletesebbenBevezető. Kedves! Írd ide a neved, ha tudod, vagy kérd anyukád, apukád segítségét!
Bevezető Kedves! Írd ide a neved, ha tudod, vagy kérd anyukád, apukád segítségét! Szeretettel köszöntünk az iskolában! Kövesd a munkafüzet címét, és járj te is nyitott szemmel a természetben! A feladatok
RészletesebbenÖKO munkacsoport munkaterve 2018/2019
A Dr. Hepp Ferenc Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola ÖKO munkacsoport munkaterve 2018/2019 ÖKO munkacsoport vezetője: Paulcsikné Budás Gabriella Természettudományi munkaközösség II. vezetője:
RészletesebbenSOMORJAI TAGÓVODA MUNKATERVE. Az intézmény neve: Jánossomorjai Aranykapu Óvoda Somorjai Tagóvoda Intézmény címe: 9242 Jánossomorja, Kossuth u. 12.
SOMORJAI TAGÓVODA MUNKATERVE Az intézmény neve: Jánossomorjai Aranykapu Óvoda Intézmény címe: 9242 Jánossomorja, Kossuth u. 12. A feladatok ellátásában közreműködők: Csoport neve, összetétele életkor szerint
RészletesebbenÖKOISKOLA PROGRAM 2013-2014
ÖKOISKOLA PROGRAM 2013-2014 Készítette: Mujzer Richárd ÖKOiskola vezető Győr, 2013. szeptember 5. Ha majd kivágtad az utolsó fát, megmérgezted az utolsó folyót, és kifogtad az utolsó halat, rádöbbensz,
RészletesebbenA környezettudatos életvitel alapozása az egészséges életmódra neveléssel. Pedagógusok az egészségért Konferencia Budapest 2014. okt.3.
A környezettudatos életvitel alapozása az egészséges életmódra neveléssel Pedagógusok az egészségért Konferencia Budapest 2014. okt.3. 20/2012. (VIII.31.) EMMI rendelet a nevelési-oktatási intézmények
RészletesebbenSün Simi. Iskolás Sün lettem Simi. 1. Hol lakhat Sün Simi? Színezd ki, és rajzold oda Simit! 2. Színezd ki Simi táplálékait!
Iskolás Sün lettem Simi Sün Simi. Hol lakhat Sün Simi? Színezd ki, és rajzold oda Simit! 2. Színezd ki Simi táplálékait!. Rajzold le, mi jelenthet veszélyt Simi számára! Óvodából az iskolába. Rajzold le,
RészletesebbenÉves terv. Árnyas óvoda éves eseménynaptárja
Éves terv Árnyas óvoda éves eseménynaptárja 2018.09.01.-11.30. Ősszel a táj piros, sárga Jeles nap, ünnep, esemény, hagyomány Tartalom Határidő a befejezésre Humán erőforrás felelős Szervezési mód Elvárt
RészletesebbenA környezeti nevelés munkaközösség 2013. 2014. évi munkaterve. A munkaközösség vezetője: Bolla Zoltánné óvodapedagógus, környezeti nevelő
A környezeti nevelés munkaközösség 2013. 2014. évi munkaterve Óvoda neve, címe: Ajka Városi Óvoda 8400 Ajka Bródy Imre utca 7. A munkaközösség vezetője: Bolla Zoltánné óvodapedagógus, környezeti nevelő
RészletesebbenTANTÁRGYI FEJLESZTÉSEK
TANTÁRGYI FEJLESZTÉSEK Tantárgyi fejlesztések Ha fölgyújtjuk a gyermekben a veleszületett szikrát, azzal mindig olyan magaslatok felé nyitunk utat, amilyenekről álmodni sem mertünk volna. Kristine Barnett
RészletesebbenÖkoiskolai munkaterv. Százhalombattai Kőrösi Csoma Sándor Általános Iskola 2014.08.31.
2014 Ökoiskolai munkaterv Százhalombattai Kőrösi Csoma Sándor Általános Iskola 2014.08.31. 1. Ökoiskolai munkacsoport tagjai: Tápai Zsuzsanna Tamás Emilia Élő Márta Jobbágy Miklósné Felker Fruzsina Lecsek
Részletesebben5. fejezet Tanórán kívüli felhasználás lehetőségei
5. fejezet Tanórán kívüli felhasználás lehetőségei KERTÉSZ SZAKKÖR Szeptember 1. Gyógy- és fűszernövények szedése - Ősz elején újból le kell szüretelni a gyógynövényeket. - A növények helyes szárításának
RészletesebbenSzázhalombattai Pitypangos Óvoda Óvárosi Tagóvoda. SZÁZHALOMBATTAI PITYPANGOS ÓVODA ÓVÁROSI TAGÓVODA 2440 Százhalombatta, Poroszlai Ildikó u.1.
SZÁZHALOMBATTAI PITYPANGOS ÓVODA ÓVÁROSI TAGÓVODA 2440 Százhalombatta, Poroszlai Ildikó u.1. 1 Az óvoda Programja: Tevékenyen az egészségért! Tevékenyen a környezetért! Tevékenységközpontú programunkban
RészletesebbenÖko Munkacsoport Munkaterve
DOMBÓVÁRI JÓZSEF ATTILA ÁLTALÁNOS ISKOLA 036268 Öko Munkacsoport Munkaterve 2015/2016. tanév Készítette: Dorn Judit munkacsoport koordinátor Az Öko Munkacsoport tagjai: Dorn Judit Öko Munkacsoport Koordinátor
RészletesebbenAz ökoiskolai munkatervünk 2017/2018
Az munkatervünk 2017/2018 Tevékenységek, feladatok Határidő Felelősök A/ Alapdokumentumok Az iskola pedagógiai programjában, helyi tantervében kiemelten képviseli a fenntarthatóság pedagógiájának törekvéseit.
RészletesebbenZuglói Zöld Lurkók Óvoda. Bemutatkozás
Zuglói Zöld Lurkók Óvoda Bemutatkozás Óvodánk jellemzői: A Zuglói Zöld Lurkók Óvoda 1973-ban nyílt meg Budapest XIV. kerületében, a Füredi park 6. szám alatt. 2014-ben teljes felújítás történt az intézményben,
RészletesebbenKÖZZÉTÉTELI LISTA 2016/2017-es nevelési év
KÖZZÉTÉTELI LISTA 2016/2017-es nevelési év A 229/2012. (VIII.28.) Kormányrendelet 10. fejezet 23. -a (1-2. bek.) alapján az alábbi adatokat tesszük közzé: 1. Felvételi lehetőségek: Az óvodába felvételt
RészletesebbenÖKO iskolai munkaközösség MUNKATERV 2017 / 2018
ÖKO iskolai munkaközösség Okosan ökosan MUNKATERV 2017 / 2018 Készítette: Debrecen, 2017. 08. 31. 1 A munkaközösség tagjai: Kovács-Szabó Tímea - TAI munkaközösség - alsó Bőde Katalin - TAI munkaközösség
RészletesebbenKarácsonyi témahét. 1.b. Szabóné Bakó Márta. Pintérné Legéndi Gabriella. 2009.december 7-12. Petőfi Sándor Általános Iskola Gödöllő
Karácsonyi témahét 1.b Szabóné Bakó Márta Pintérné Legéndi Gabriella 2009.december 7-12. Petőfi Sándor Általános Iskola Gödöllő Karácsony ünnepén az a kívánságom. Legyen boldog mindenki ezen a világon.
RészletesebbenAz erkölcstan tantárgy tananyaga 1. évfolyam
Az erkölcstan tantárgy tananyaga 1. évfolyam Tematikai egység címe Az én világom Társaim Ők és én Közvetlen közösségeim A család és a gyerekek Tágabb közösségeim A lakóhelyi közösség A környező világ A
RészletesebbenCSOPORTNAPLÓ. TÁMOP-3.1.4/09/1.-2009.-0012 Kompetencia alapú oktatás, egyenlő hozzáférés - Innovatív intézményekben
CSOPORTNAPLÓ TÁMOP-3.1.4/09/1.-2009.-0012 Kompetencia alapú oktatás, egyenlő hozzáférés - Innovatív intézményekben Tápiószőlős-Újszilvás Református Általános Iskola és Óvoda Biga-csiga csoport 2012/2013
RészletesebbenKölcsey Ferenc Általános Iskola és Óvoda HODÁSZ
TÁMOP-3.1.4/08/2-2009-0039 Kompetencia alapú oktatás fejlesztése Kölcsey Ferenc Általános Iskola és Óvoda HODÁSZ Kompetencia alapú oktatás, egyenlő hozzáférés Innovatív intézményekben című pályázati program
RészletesebbenKÖNYV-ÉS KÖNYVTÁRHASZNÁLATI ISMERETEK. 2017/2018 tanév
KÖNYV-ÉS KÖNYVTÁRHASZNÁLATI ISMERETEK TANMENETEK 2017/2018 tanév Dobó István Általános Iskola Balatonszentgyörgy, 2017. szeptember.1. Készítette: Ottné Bene Teréz TANMENET Könyv- és könyvtárhasználati
RészletesebbenSzivárvány Óvoda Toldi Tagóvodája
Szivárvány Óvoda Toldi Tagóvodája 2007-2008-as nevelési év értékelése Készítette: Ceglédiné Csősz Erzsébet Tagintézmény vezető 1 Gyermeklétszám: 2007. évi statisztika szerint: 21 fő, köztük: 10 fiú, 11
RészletesebbenNyitnikék Óvoda Balmazújváros. Örökös Zöld Óvoda, Zöld Óvoda bázisintézmény 2018
Nyitnikék Óvoda Balmazújváros Örökös Zöld Óvoda, Zöld Óvoda bázisintézmény 2018 HAJDÚ-BIHAR MEGYE Nyitnikék Óvoda Balmazújváros 4 csoport, 95 gyerek, 7 óvónő, 4 dajka, 1 pedagógiai asszisztens Kadarcsi
RészletesebbenKörnyezeti munkacsoport Éves munkaterv. Készítette: Buchholcz Éva szeptember 1.
Környezeti munkacsoport Éves munkaterv Készítette: Buchholcz Éva 2016. szeptember 1. A munkacsoport tagjai Bezdán Katalin reál munkaközösség Krékityné Dancsó Ágnes reál munkaközösség Ceglédi Anna humán
RészletesebbenPásztó Város Óvodájának Ünnepi és Munka Naptára 2014/2015. nevelési évben jó. Időpont Rendezvény, tevékenység Óvodák Felelősök
Pásztó Város Óvodájának Ünnepi és Munka Naptára 2014/2015. nevelési évben jó Időpont Rendezvény, tevékenység Óvodák Felelősök augusztus 2014. 08.26, 08.28. Szülőértekezletek új óvodások szülei részére
RészletesebbenEgyütt az élő környezetért munkaközösség
Jászkiséri Városi Óvoda 5137 Jászkisér, Kossuth tér 3. Tel.: 57/450-497 E-mail: kisovi@pr.hu Együtt az élő környezetért munkaközösség Éves terv 2013/2014 Összejönni - jó kezdés. Együtt maradni haladás.
RészletesebbenMagyarországi Evangélikus Egyház Sztehlo Gábor Evangélikus Óvoda, Általános Iskola és Gimnázium
Magyarországi Evangélikus Egyház Sztehlo Gábor Evangélikus Óvoda, Általános Iskola és Gimnázium Székhely (Gimnázium): 1183 Budapest, Kossuth Lajos tér 2. Telephely (Általános Iskola): 1185 Budapest, Bajcsy-Zsilinszky
RészletesebbenHAVI ESEMÉNYNAPTÁR 2018/2019-es nevelési év. Szeptember
HAVI ESEMÉNYNAPTÁR 2018/2019-es nevelési év Szeptember 3. Nevelési év első napja (Minden Óvoda) Nevelési évet nyitó értekezlet (Kossuth Ovi) 4. Munka alkalmassági orvosi vizsgálat (Minden óvoda) 5. Vezetői
RészletesebbenÉLÔ ÉS ÉLETTELEN KÖRNYEZETEM
Tompáné Balogh Mária ÉLÔ ÉS ÉLETTELEN KÖRNYEZETEM A fák birodalma Környezetismeret TÉMAZÁRÓ FELADATLAPOK éves tanulók részére 0. kiadás Évfolyam 0... A tanuló neve pauz westermann kiadó ÔSZ A PARKBAN A.
RészletesebbenTéma Óraszám Tanári bemutató Tanulói tevékenység Módszertan Óratípus Eszközök
Tartalom 5. évfolyam... 1 Tájékozódás a térképen, térképismeret... 1 Az időjárás és az éghajlat elemei... 2 A földfelszín változása...2 Környezetünk élővilága... 3 6. évfolyam... 4 Tájékozódás a térképen
RészletesebbenSzakmai munkaközösség munkaterve
Szakmai munkaközösség munkaterve 2011/2012 1. BEVEZETŐ A 2009.-2010-es nevelési évben a TÁMOP 3.1.4. pályázat keretében egy óvodai csoportban kompetencia alapú óvodai programcsomag került bevezetésre,
RészletesebbenÖko Munkacsoport Munkaterve
DOMBÓVÁRI JÓZSEF ATTILA ÁLTALÁNOS ISKOLA 036268 Öko Munkacsoport Munkaterve 2016/2017. tanév Készítette: munkacsoport koordinátor Az Öko Munkacsoport tagjai: Öko Munkacsoport Koordinátor Kovácsné Lébényi
RészletesebbenKÖRNYEZETVÉDELMI TÉMAHÉT
KÖRNYEZETVÉDELMI TÉMAHÉT 2010. MÁJUS 21 28. A környezetvédelmi témahét lezárása, összegzése A tanmenetbe tervezett programokat, tananyagokat, különböző osztályfokon, tantárgyakhoz, az alábbi témakörökben
RészletesebbenÖko Munkacsoport Munkaterve
DOMBÓVÁRI JÓZSEF ATTILA ÁLTALÁNOS ISKOLA 036268 Öko Munkacsoport Munkaterve 2015/2016. tanév Készítette: Dorn Judit munkacsoport koordinátor Az Öko Munkacsoport tagjai: Dorn Judit Öko Munkacsoport Koordinátor
RészletesebbenTematikus terv - Tantárgyi koncentráció november Lila kiscsoport. Környezeti nevelés Vizuális nevelés Irodalmi nevelés
2017. november 6-10. Lila kiscsoport Környezeti nevelés Vizuális nevelés Irodalmi nevelés Anyag: Testünk projekt 1. hét. Cél: Testséma fejlesztése, tájékozódás testen, testrészek ismerete, az emberi test
RészletesebbenÖKOISKOLAI MUNKATERV
ÖKOISKOLAI MUNKATERV Zákányszéki Általános Iskola és AMI 2018-2019 Mottó: Azért vagyunk a világon, hogy valahol otthon legyünk benne. Tamási Áron Hónap Központi téma Kirándulások, feladatok, megfigyelési
RészletesebbenÁltalános Iskola Óvoda és Községi Könyvtár 2053 Herceghalom, Gesztenyés u.15. Telefon/Fax: 06 23 319-228 Email címünk: hehaiskola@freemail.
Általános Iskola Óvoda és Községi Könyvtár 2053 Herceghalom, Gesztenyés u.15. Telefon/Fax: 06 23 319-228 Email címünk: hehaiskola@freemail.hu OTTHON AZ ERDŐBEN Pályázati projektbeszámoló Herceghalom Otthon,
RészletesebbenAz őszi témahét programja:
Az őszi témahét programja: 2011. október 10-14 Osztály: II. Rákóczi Ferenc Általános Iskola 3.a osztályában Időkeret: 5 nap x 5 x 45 perc Kapcsolatok: NAT Környezetismeret Művészetek dráma, vizuális kultúra,
RészletesebbenA környezettudatosság felmérése a környezetvédelmi program alapozásához Szekció előadás
A környezettudatosság felmérése a környezetvédelmi program alapozásához Szekció előadás Pintérné Nagy Edit Nyugat-Magyarországi Egyetem Kooperációs Kutató Központ Nonprofit Kft. 2011. május 24. A környezeti
RészletesebbenItt a kikelet! (projekt tervezet)
Itt a kikelet! (projekt tervezet) Készítette: Baánné Gruber Irén, Varsányiné Horváth Erika A project célja: - A tavaszi népszokások, ünnepek széles kör megismerése. - Tavaszi jeles napok összegyjtése,
Részletesebben1. Kheristangli sütés sváb nagymamákkal: Wunderland Kindergarten programja.
Német nemzetiségi gyermek, ifjúsági és felnıtt programok 2015. 1. melléklet Gyermek és ifjúsági programok 1. Kheristangli sütés sváb nagymamákkal: Wunderland Kindergarten programja. Helyszín:Wunderland
RészletesebbenPROGRAMAJÁNLÓ 2015 JÚNIUS
PROGRAMAJÁNLÓ 2015 JÚNIUS Június 5. Környezetvédelmi Világnap A jeles nap alkalmából környezetünk, természetünk védelmével kapcsolatos játékos feladatokkal várjuk a gyerekeket. Időpont: 10.00, 11.00, 12.00,
RészletesebbenZOO-OVI PROGRAM ÉVVÉGI BESZÁMOLÓ MACI CSOPORT
ZOO-OVI PROGRAM ÉVVÉGI BESZÁMOLÓ MACI CSOPORT Immár 3. éve vagyunk részesei a programnak, mely az idén érett meg leginkább, elmondható, a szemlélet változás csírája is megjelenik a gyerekek részéről. A
RészletesebbenÖKOISKOLAI MUNKATERV 2013-2014
ÖKOISKOLAI MUNKATERV 2013-2014 I.CÉL: A fenntarthatóság pedagógiájában a környezettudatos gondolkodás, életmód kialakítása, elmélyítése, együttműködve a város önkormányzatával, a szülői házzal, társadalmi
RészletesebbenGrafomotoros fejlesztés
Grafomotoros fejlesztés Nagyon sok szülőnek feltűnik az iskola megkezdése előtt, hogy gyermeke nem jól fogja a ceruzát, nem úgy rajzol, mint a többiek. Sőt, esetleg le sem lehet ültetni papír-ceruza feladatok
RészletesebbenVÍZ TÉMAHÉT 5. ÉVFOLYAM SZÁMÁRA
VÍZ TÉMAHÉT 5. ÉVFOLYAM SZÁMÁRA A témahét célja: - Ismerjék meg a víz alapvető tulajdonságait - Ismerjék fel a víz szerepét életünkben, tudjanak példát mondani a víz hasznosítására a mindennapi élet, a
RészletesebbenSEFAG Zrt októberi Programterv
SEFAG Zrt. 2018. októberi Programterv 2018. október : Erdők Hete országos rendezvénysorozat Általános iskolások részére erdőgazdálkodással, természetismerettel, megújuló energiaforrásokkal, fenntartható
Részletesebben