MUNKATERV 2009/2010. NÉGYSZÍNVIRÁG ÓVODA 2315 Szigethalom, Rákóczi Ferenc u. 145.

Átírás

1 MUNKATERV 2009/2010. NÉGYSZÍNVIRÁG ÓVODA 2315 Szigethalom, Rákóczi Ferenc u Intézmény OM- azonosítója: Nevelőtestület nevében: aláírás Érvényessége Legitimációs eljárás Intézményvezető:.. aláírás Szülői szervezet nevében:. aláírás Ph. 1

2 Tartalom A munkaterv jogszabályi háttere A nevelési év rendje Csoportbeosztások A nevelési év kiemelt feladatai Belső szakmai tapasztalatcserék, valamint a vezetői ellenőrzések kiemelt szempontjai Nevelőtestületi tanácskozások Részvétel külső szakmai továbbképzéseken Szakmai munkacsoportok, munkaközösségek Egyéb szakmai programok és rendezvények Szakmai nyitott napok Egyéb belső képzések Munkaközösségek éves terve Környezeti nevelés munkaközösség Kompetencia munkaközösség Gyermekvédelem munkaközösség Báb munkaközösség Egészséges életmód munkacsoport Munkacsoportok feladatai Minőségirányítási munkacsoport Gyakornokok és szakmai segítők koordinálását végző munkacsoport Fejlesztőpedagógiai munkacsoport Óvodavezetői értekezletek rendje Óvónői értekezletek Dajka értekezletek belső továbbképzés Minőségfejlesztés Minőségfejlesztési team feladatterv Belső ellenőrzési terv Tisztasági szemlék Az óvodapedagógusok gyermek-és ifjúságvédelmi feladatai Felnőtt programok Szolgáltatásaink Reszort feladatok-felelősök 4. old 4. old 5. old 7. old 7. old 8. old 9. old 10. old 11. old 12. old 13. old 13. old 13. old 15. old 16. old 18. old 19. old 20. old 20. old 20. old 21. old 21. old 22. old 24. old 24. old 25. old 26. old 28. old 28. old 29. old 29. old 30. old 2

3 Egyéb megbízatások óvodánként A szülői szervezet tagjai SZMK értekezletek Eseménynaptár Kirándulás tervezet Érvényességi rendelkezés 31. old 33. old 35. old 35. old 39. old 44. old 3

4 A MUNKATERV JOGSZABÁLYI HÁTTERE A közoktatásról szóló, többször módosított évi LXXIX. tv. A 16/2008. (IV. 30.) OKM rendelet a nevelési-oktatási intézmények működéséről szóló 11/ (VI.8.) MKM rendelet módosításáról A gyermek és ifjúságvédelemről szóló évi XXXI. sz. törvény 17/ 2008.(V. 30.) OKM rendelet a 2008/2009. tanév rendjéről Szigethalom Város Önkormányzata Képviselő-testületének határozatai A Négyszínvirág Óvoda működését és pedagógiai tevékenységét meghatározó dokumentumok: HOP, MIP, SZMSZ Nevelőtestületi határozatok A szorgalmi idő Első nap: szeptember 1. (kedd) Utolsó nap: augusztus 31. A NEVELÉSI ÉV RENDJE Az óvoda nyári zárásának tervezett időpontja június 21 - augusztus 22. Nyitás: augusztus 23. (hétfő) Iskolai tanítási szünetek, melyek az óvodahasználó szülők igényeinek megfelelően - hatással lehetnek az intézmény működésére Őszi szünet: október A szünet előtti utolsó tanítási nap október 22. (csütörtök), a szünet utáni első tanítási nap november 2. (hétfő). Téli szünet: december A szünet előtti utolsó tanítási nap december 22. (kedd), a szünet utáni első tanítási nap január 4. (hétfő). Tavaszi szünet: április 2-6. A szünet előtti utolsó tanítási nap április 1. (csütörtök), a szünet utáni első tanítási nap április 7. (szerda). A nevelőtestület pedagógiai célra öt munkanapot nevelés nélküli munkanapként használ fel. 4

5 CSOPORTBEOSZTÁSOK Narancssárga Óvoda Csoport Óvodapedagógusok Konyhás: Török Miklósné, Kocsóné Nagy Ibolya Napraforgó Pillangó Manócska Mákvirág Bóbita Kiscsikó Vuk Pumukli Dancs Sándorné Csergő Katalin Kovács Lászlóné Palicskáné Desta Daniella Popov Kajla Szilvia Káposznyák Edina Juhász Ildikó Merőné Zsoldos Viktória Nagyné Jäger Zsuzsanna Horváthné Buzás Krisztina Oroszné Farkas Mercédesz Márainé Kovács Zita Nagy Piroska Kerékgyártóné Csurcsia Mária Balláné Csányi Krisztina Csöröncsicsné Pöttendi Beáta Dajkák: Szabó Lászlóné Ásin Marianna Ferenczi Lászlóné Juhászné Nádasdi Katalin Csvórics Józsefné Gillich Zoltánné Benkéné Földvári Zsuzsann Csontos Józsefné Sárga Óvoda Csoport Óvodapedagógusok Konyhás: Oláh Lászlóné Napsugár Maci Süni Nyuszi Kókainé Juhász Ilona Koszkocsák Éva Tóth Sándorné Drabb Viktória Réka Dobrovits Lajosné Stark Helga Urbánné Bucsi Ibolya Pflum Orsolya Dajkák: Baloghné Skretyuk Erika Baráz Attiláné Kádár Zoltánné Joszkin Katalin Zöld Óvoda Csoport Óvodapedagógusok Konyhás: Tóth Jánosné Méhecske Mazsola Micimackó Tökmag Zoltay Árpádné Staudt Ferencné Mészárosné Zele Krisztina Magyarics Lászlóné Rácz Emese Baloghné Soós Judit Horváth Pálné Czeglédyné Varga Ágnes 5 Dajkák: Tóth Lajosné Fischer Györgyné Szarka Lászlóné Dévay Ferencné

6 Kék Óvoda Csoport Óvodapedagógusok Konyhás: Szabó Istvánné Bambi Mókus Gézengúz Katicabogár Marlin Erika Földi Ágnes Fodor Józsefné Takácsné Kispál Györgyi Csurcsiáné Török Ilona Mihalik Zsoltné Szabó Jánosné Kalicka Margit Dajkák: Nagy Erika Szoták Zoltánné Molnár Gáborné Ragány Ferencné Piros Óvoda Csoport Óvodapedagógusok Konyhás: Ivanecz Mária Ficánka Csigabiga Vackor Szivárvány Kreutle Terézia Illés Ágnes Koleszár Tamásné Holczhauser Deákné Halász Mária Mészáros Imréné Szegedi Józsefné Róthweilné Hoffmann Anna Dajkák: Tóth Józsefné Bíró Ildikó Varga Józsefné Kosztyu Csabáné Logopédus Szabó Krisztina hétfő: Sárga Óvoda kedd: Piros Óvoda szerda: Kék Óvoda csütörtök: Narancssárga Óvoda péntek: Zöld és Narancssárga Óvoda Fejlesztő pedagógusok Zoltay Árpádné Kókainé Juhász Ilona Fodor Józsefné Kreutle Terézia Zöld Óvoda Sárga Óvoda Kék Óvoda Piros Óvoda Gyógypedagógus Nagy Gézáné Narancssárga Óvoda Gazdasági iroda munkatársai Gocsál Jenőné Kmetz Ágnes Zombori Krisztina Csomósné Balogh Ildikó Narancssárga Óvoda 6

7 A NEVELÉSI ÉV KIEMELT FELADATAI A tevékenységközpontú kompetencia alapú - helyi nevelési programunk hatékony működtetése érdekében különös hangsúlyt helyezünk az alábbi területekre: 1. A kompetencia alapú óvodai programcsomag alkalmazása minden csoportban 2. Az eredményes megvalósítás érdekében a hátrányos helyzetű, és a sajátos nevelési igényű gyermekekkel való foglalkozás elméleti háttérismereteinek bővítése, megfelelő kapcsolat kiépítése és ápolása a szakmai munkánkat segítő szakszolgálat munkatársaival, valamint az érintett gyermekek szüleivel 3. A gyermekek neveltségi szintjének emelése: Tevékenységekhez való viszony (önként vállalt, kötelező jellegű, és közösségért vállalt tevékenységek) Viselkedési normák területén: gyermek-gyermek üdvözlése, felnőtt megszólítása 4. Finommozgás koordináció fejlesztése Ábrázolási technikák frissítése, tanulása, tanítása Kismozgás, finommozgás koordináció fejlesztése 5. A környezetvédelem előmozdítása érdekében megfogalmazott nevelési feladatok beépítése a tervezőmunkába Az intézményi minőségirányítási program feladatainak végrehajtása terén: 6. Szervezetfejlesztés - csapatépítés: Belső szakmai kapcsolatok megalapozása és mélyítése, megfelelő feladatelosztás 7. A teljes körű intézményi önértékelés eredményei alapján rövid, közép és hosszú távú intézményi célok meghatározása 8. Teljesítményértékelési rendszer működtetése: szükség szerint korrekciók beépítése Az óvodapedagógusok tervező- és nevelőmunkájában jelentkező feladatok: Megfelelő figyelem a gyermekek nemszeretem tevékenységeinek kezelésére (figyelembe véve az elégedettségmérés eredményeit) Az éppen aktuális tanulási környezet kialakítása és biztosítása Külső környezet (veteményes kert, virágoskert, sziklakert) esztétikájának megfelelő és folyamatos biztosítása BELSŐ SZAKMAI TAPASZTALATCSERÉK, VALAMINT A VEZETŐI ELLENŐRZÉSEK KIEMELT SZEMPONTJAI 1. A nevelési év kiemelt feladatainak teljesítése 2. Az elmúlt nevelési évben elvégzett szakmai önértékelések (teljesítményértékelés) eredményeiből adódó egyéni, csoportos és intézményi szintű feladatok: - Adminisztrációs fegyelem és pontos adatszolgáltatás - Értekezleteken való aktivitás (felkészültség, naprakészség) - A speciális szükségletekkel és érdeklődéssel rendelkező gyermekek tevékenységének tervezése és fejlesztése (hátrányos helyzet kezelése, tehetséggondozás, felzárkóztatás) 7

8 - A pozitív irányítási technikák és az önkontroll fejlesztése - A hibák a tanulás természetes velejárójaként történő elfogadása 3. Fentieken túl, a vezetői ellenőrzés további szempontjai: - Az új dolgozók munkájának megismerése és segítése - A kompetencia alapú óvodai program alkalmazása - A megfelelő tanulási környezet (tevékenységközpontok) jelenléte - Egyénre szabott fejlesztés a közösségben - Az egyéni fejlettségi állapotot regisztráló (értékelési és tervezési) dokumentumok naprakészsége - Integrált nevelés / fejlesztés (HH és SNI) - Szabálytudat megfelelősége - A munkatervi feladatok megjelenítése a csoportszintű tervezés és gyakorlati megvalósítás során 4. Egyéb feladatok: - Munkaügyi kimutatások készítése (továbbképzések, végzettségek) - A gyermekek adatainak naprakész nyilvántartása - A gyermekek jelenlétének átlagolt kimutatása havonként NEVELŐTESTÜLETI TANÁCSKOZÁSOK (Nevelés nélküli munkanapok) Sz. Esemény / téma Felelős Határidő 1. Minőségügyi nap: - minőségi célok - a minőségfejlesztés nevelőtestületi és alkalmazotti feladatai - a nevelési program beválásvizsgálatának feladatai, teamek és felelősök megjelölése - partneri elégedettségmérés előkészítése Tasnádi Tünde óvodavezető Meghívott előadó: Lendvai Lászlóné minőségügyi szakértő október A gyermekek megfigyelésének és fejlődésének nyomon követése: - a megfigyelés módszerei - a dokumentálás tartalmi és technikai kivitelezése - a megfigyelés által szerzett információk felhasználása, visszacsatolása A módosított Óvodai Nevelés Országos Alapprogramjának elemzése a HOP módosításának tükrében; Tasnádi Tünde óvodavezető január 8

9 3. A differenciálás lehetőségei a csoportban - a megfigyeléseken és méréseken alapuló tervezés megvalósítása - a párhuzamos foglalkozások szervezésének lehetőségei Tasnádi Tünde óvodavezető március 4. Tanulmányi kirándulás Csurcsiáné Török Ilona tagóvoda-vezető június 5. Nevelőtestületi értekezlet - az évkezdéssel kapcsolatos feladatok megbeszélése - csoportbeosztások Tasnádi Tünde óvodavezető augusztus 27. A megemlékezések, a nemzeti, és az intézményi ünnepek időpontjait a munkaterv további fejezetei tartalmazzák. RÉSZVÉTEL KÜLSŐ SZAKMAI TOVÁBBKÉPZÉSEKEN Név A továbbképzés tárgya Helye Dancs Sándorné Minden csepp víz számít Liliom Óvoda Soósné Balogh Judit 30 órás akkreditált képzés Budapest, IX. ker. 3 nap Tasnádi Tünde SNI és BTM gyerekek nevelésének törvényi háttere Tasnádi Tünde Tanügyigazgatási feladatok a vezetésben Módszertár, Budapest Studium Rationalitas, Budapest 1 nap 4 nap Csomósné Balogh Ildikó Csergő Katalin Horváth Pálné Pflum Renáta Drabb Viktória Holczhauser Zsuzsanna Róthweilné Hoffmann Anna Káposznyák Edina Csergő Katalin Földi Ágnes Koszkocsák Éva Urbánné Bucsi Ibolya Czeglédyné Varga Ágnes Illés Ágnes Mérlegképes könyvelők kötelező éves továbbképzése Sajátos nevelési igényű gyerekek integrált nevelése Érzelmi és szociális képességek mérése és fejlesztése 9 Pörde Termelő, Szolgáltató és Kereskedelmi Kft. tervezés alatt Logosoft Bt. 3 nap 4 nap Anyanyelvi nevelés Logosoft Bt. 4 nap

10 Dancs Sándorné Tóth Sándorné Deákné Halász Mária Kerékgyártóné Csurcsia Mária Soósné Balogh Judit Takácsné Kispál Györgyi Merőné Zsoldos Viktória Palicskáné Desta Daniella Földön, vízben, levegőben környezeti nevelés 30 órás, akkreditált Négyszínvirág Óvoda (KOKOSZ) 4 nap (2010 tavaszán) Szakmai munkacsoportok, munkaközösségek Téma Vezeti Tagok Gyermekvédelem munkaközösség Balláné Csányi Krisztina Popov Kajla Szilvia Dobrovits Lajosné Horváth Pálné Illés Ágnes Szabó Jánosné Környezeti nevelés munkaközösség Kompetencia alapú nevelés munkaközösség Minőségirányítási munkacsoport Dancs Sándorné Tasnádi Tünde Nagyné Jäger Zsuzsanna Tóth Sándorné Takácsné Kispál Györgyi Kerékgyártóné Csurcsia Mária Soósné Balogh Judit Merőné Zsoldos Viktória Deákné Halász Mária Palicskáné Desta Daniella Koszkocsák Éva Csurcsiáné Török Ilona Kókainé Juhász Ilona Dancs Mariann Rácz Emese Róthweilné Hoffmann Anna Juhász Ildikó Gyakornokok és szakmai segítők koordinálása - munkacsoport Juhász Ildikó Mentorok: Dancs Sándorné Kovács Lászlóné Juhász Ildikó Popov Kajla Szilvia Nagyné Jäger Zsuzsanna Horváthné Buzás Krisztina Balláné Csányi Krisztina Marlin Erika Koszkocsák Éva Staudt Ferencné Horváth Pálné Deákné Halász Mária Holczhauser Zsuzsanna 10

11 Gyakornokok: Csergő Katalin Palicskáné Desta Daniella Kerékgyártóné Csurcsia Mária Káposznyák Edina Oroszné Farkas Mercédesz Márainé Kovács Zita Csöröncsicsné Pöttendi Beáta Földi Ágnes Pflum Renáta Rácz Emese Magyarics Lászlóné Mészáros Imréné Koleszár Tamásné Fejlesztő pedagógia munkacsoport Egészségvédelem munkacsoport Zoltay Árpádné Szegedi Józsefné Kókainé Juhász Ilona Kreutle Terézia Fodor Józsefné Nagy Gézáné Czeglédyné Varga Ágnes Urbánné Bucsi Ibolya Kalicka Margit Oroszné Farkas Mercédesz Báb munkaközösség Takácsné Kispál Györgyi Horváthné Buzás Krisztina Csurcsiáné Török Ilona Marlin Erika Koleszár Tamásné Staudt Ferencné Popov Kajla Szilvia Egyéb szakmai programok és rendezvények Időpont Téma Szervező Helye Október 2. Az agresszivitás születése és kezelése Gyermekjóléti Szolgálat, Szigethalom Városi Szabadidőközpont október 5-6. Kistérségi Pedagógiai Konferencia CSÖSZ, Gróf Széchenyi István Általános Iskola Gróf Széchenyi István Általános Iskola október 6. Iskolaérettség Nevelési Tanácsadó Szigetszentmiklós Nevelési Tanácsadó Szigetszentmiklós október 28. Zöld Sziget Konferencia Négyszínvirág Óvoda Városi Szabadidőközpont november 3. Beszoktatás, beilleszkedés Nevelési Tanácsadó Szigetszentmiklós Nevelési Tanácsadó Szigetszentmiklós 11

12 december 1. Mindennapi szociálpszichológia: Önigazolás, kognitív disszonancia Nevelési Tanácsadó Szigetszentmiklós január 5. Magatartászavarok Nevelési Tanácsadó Szigetszentmiklós február 2. Beszédészlelés és helyesírás Nevelési Tanácsadó Szigetszentmiklós március Módszertani Napok Nevelési Tanácsadó Szigetszentmiklós március 2. Integráció az oktatásban Nevelési Tanácsadó Szigetszentmiklós április 13. A kommunikáció jelentősége Nevelési Tanácsadó Szigetszentmiklós május 4. Logopédiai vizsgálatok Nevelési Tanácsadó Szigetszentmiklós Június 1. Sindelar program iskolásoknak Nevelési Tanácsadó Szigetszentmiklós Nevelési Tanácsadó Szigetszentmiklós Nevelési Tanácsadó Szigetszentmiklós Nevelési Tanácsadó Szigetszentmiklós Nevelési Tanácsadó Szigetszentmiklós Nevelési Tanácsadó Szigetszentmiklós Nevelési Tanácsadó Szigetszentmiklós Nevelési Tanácsadó Szigetszentmiklós Nevelési Tanácsadó Szigetszentmiklós Szakmai nyitott napok Időpont Téma Felelős November 3. Október November Január Konfliktuskezelési módszerek az óvodában Bölcsődei gondozónők látogatása: a volt bölcsődés gyermekek beilleszkedése az óvodai csoportokba A gyermeki kép alakulása a felnőttek szexuális magatartásáról Az iskolára való alkalmasság értelmezése Tasnádi Tünde Előadó: Szabó Balázsné (Didaktikai Műhely) Balláné Csányi Krisztina Tasnádi Tünde Előadó: Németh Mariann pszichológus (Nevelési Tanácsadó) Tasnádi Tünde Az előadó felkérése folyamatban Február Tanítók hospitálása óvodai csoportokban Tasnádi Tünde Március Április SNI konferencia Az együttélés lehetőségei A leendő bölcsődések vendégül látása az óvodában 12 Tasnádi Tünde Az előadók felkérése folyamatban Balláné Csányi Krisztina

13 Május A környezeti nevelés jelentősége a nevelési-oktatási intézményekben Dancs Sándorné Egyéb belső képzések Időpont Téma Felelős Szeptember Munkavédelmi oktatás - minden dolgozó részére Kókainé Juhász Ilona November Elsősegélynyújtó képzés a mentőállomás orvosainak közreműködésével minden dolgozó részére Szegedi Józsefné Január A dajka nevelési feladatai minden dajka részére Zoltay Árpádné Március Az óvoda-iskola átmenet lélektani kérdései szülők és nevelők részére Tasnádi Tünde A MUNKAKÖZÖSSÉGEK ÉVES TERVE KÖRNYEZETI NEVELÉS MUNKAKÖZÖSSÉG Munkaközösség vezető: Dancs Sándorné Tagok: Tóth Sándorné Soósné Balogh Judit Deákné Halász Mária Takácsné Kispál Györgyi Kerékgyártóné Csurcsia Mária Merőné Zsoldos Viktória Palicskáné Desta Daniella Célok: A környezeti nevelés mint kiemelt nevelési feladat kidolgozása A foglalkozások ideje: Havi gyakorisággal (szükség szerint külön időpont egyeztetéssel) keddi napokon óráig. Folyamatos feladatok: a projekt módszer megismerése, kidolgozása a környezeti nevelésen belül 13

14 Feladatterv: Sorszám Feladat / tevékenység Felelős Határidő 1. Alakuló foglalkozás Éves munkatervi feladatok meghatározása A Zöld Sziget Konferencia előkészítése 2. Terepfoglalkozás Madárgyűrűzés az Ócsai Madárvártán 3. Programok tevékenységek vállalása a Zöld Sziget projekt éves munkájában Fogadj örökbe egy közterületet feladatainak megtervezése 4. Projektek kidolgozása A környezeti nevelésben rejlő matematikai tartalmak. A komposztálás megismerése. 5. A természet ünnepeinek előkészítése. Vészprojekt Vízőrző játék (óvodai esemény) 6. Föld napi projekt előkészítése Földtani játszóház a csoportban. Föld napi rendezvény az óvodában a szülők bevonásával. 7. Városi Föld napi rendezvény megszervezése 8. Madarak és fák napja Az újrapapír készítésének megismerése látogatás a Budai Papírmerítő Műhelybe 9. A környezeti munkaközösség munkájának értékelése + terepfoglalkozás Dancs Sándorné szeptember 15. Dancs Sándorné Október 1. Dancs Sándorné minden tag November 3. tagok December 1. Dancs Sándorné Január 12. Baloghné Soós Judit Február 2. Dancs Sándorné Január 12. Dancs Sándorné tagok Április 6. Dancs Sándorné Május 4. 14

15 KOMPETENCIA MUNKAKÖZÖSSÉG Munkaközösség vezető: Tasnádi Tünde Tagok: Koszkocsák Éva Csurcsiáné Török Ilona Kókainé Juhász Ilona Dancs Mariann Rácz Emese Marlin Erika Zoltay Árpádné Szegedi Józsefné Nagyné Jager Zsuzsanna Juhász Ildikó Célok: A kompetencia alapú nevelés bevezetésének elősegítése A jó gyakorlatok bemutatása A foglalkozások ideje: Havi gyakorisággal, csütörtöki napokon óráig (szükség szerint külön időpont egyeztetéssel). Bemutató foglalkozás estén a délelőtti nevelési időben. Folyamatos feladatok: A gyakorlat során felmerült problémák megvitatása A helyi jó gyakorlatok összegyűjtése, módszertani gyűjtemény készítése A foglalkozások tervezésének segítése Sorszám Feladat / tevékenység Határidő 1. Alakuló foglalkozás 2. A kompetencia alapú nevelés pedagógiai alapelveinek, szakmai koncepciójának vizsgálata október 15. október A programcsomag szerkezete és tartalma, a tématervek használata november Az óvoda-iskola átmenet pedagógiai koncepciója december Integráció és inkluzív pedagógia Bemutató foglalkozás január A differenciálás lehetőségeinek gyakorlati megoldásai Bemutató foglalkozás február

16 7. A gyermekek megfigyelésének regisztrálása, és a tapasztalatok felhasználása a fejlesztés során 8. Játék, erkölcsi és érzelmi nevelés 9. A munkaterv megvalósulásának értékelése, tanulságok megbeszélése, következő nevelési évre szóló ötletek feltérképezése. március 31. április 30. május 31. GYERMEKVÉDELEM MUNKAKÖZÖSSÉG Munkaközösség vezető: Balláné Csányi Krisztina Tagok: Popov Kajla Szilvia Dobrovits Lajosné Horváth Pálné Szabó Jánosné Illés Ágnes Célok: A hátrányos helyzetű és veszélyeztetett gyerekek segítése, az esélyegyenlőség lehetőségének biztosítása. A foglalkozások ideje: Havi gyakorisággal (szükség szerint külön időpont egyeztetéssel) keddi napokon óráig. Folyamatos feladatok: 1. A szakmai munka koordinálása, kapcsolattartás a társintézményekkel. 2. A gyermekvédelmi helyzet folyamatos nyomon követése, tájékozottság biztosítása. 3. Szakmai problémák megvitatása, részvétel az esetmegbeszéléseken. 4. A változó feltételek követése. 5. Esetenként családlátogatás, szükség esetén jelentés készítése 6. Fogadóóra biztosítása Feladatterv: Sorszám Feladat / tevékenység Felelős Határidő 1. Alakuló foglalkozás Éves munkatervi feladatok meghatározása. Gyermekvédelmi esetek feltérképezése a csoportokban, családlátogatások. Gyermekvédelmi felmérőlap készítése. Éves gyermekvédelmi munkaterv 16 Balláné Csányi Krisztina szeptember

17 készítése. A nevelési programban meghatározott gyermekvédelmi feladatok felülvizsgálata. Októberi statisztikához adatok gyűjtése és elemzése Iskolák segítése a gyermekvédelmi 2. munkában. Gyermekvédelmi faliújság készítése: Szülők tájékoztatása, fontosabb telefonszámok, segélyezési lehetőségek, szakmai cikkek, programok. A kedvezményeket igénylő családok nyomon követése, kimutatás készítése (óvodáztatási támogatás, rendszeres gyv. támogatás, rendkívüli gyv. támogatás, 50%-os étkezési kedvezmény). Nyilvántartás vezetése a befizetési hátralékkal rendelkező szülőkről. A bölcsődei gondozónők meghívása a kiscsoportokba. Fogászati szűrővizsgálat szervezése. A nevelőtestület tájékoztatása az óvodapedagógusok gyermekvédelmi feladatairól. Kapcsolatfelvétel a gyermekjóléti szolgálattal a nyilvántartott gyerekekkel kapcsolatos esetmegbeszélések céljából. 3. Tanulási nehézséggel, magatartás zavarral és beilleszkedési nehézségekkel küzdő gyermekek feltérképezése, vizsgálatuk kezdeményezése a Nevelési Tanácsadóban gyermekvédelmi felelősök óvodapedagógusok október október 4. Ruha- és játékgyűjtési akció szervezése. Kapcsolatfelvétel a Nevelési Tanácsadóval. Előadás a Nevelési Tanácsadó vezetőjétől. Balláné Csányi Krisztina november 5. Kincskereső Karácsony szervezése a hátrányos helyzetű családok részére. Balláné Csányi Krisztina december 6. Nevelési Tanácsadóba utalt gyerekek nyilvántartása (beutalás oka, nevtan. véleménye) A nevelési program gyermekvédelmi fejezetének átdolgozása a módosított alapprogram tükrében. Színházlátogatás. Tasnádi Tünde, gyermekvédelmi felelősök január 17

18 7. Az iskolaérettség felmérése a hátrányos helyzetű gyermekek körében, segítségnyújtás a szülőknek a felmerülő nehézségek kezelésében. Kincskereső farsangi délelőtt szervezése. Játszóház és bábszínház a Narancs Oviban. gyermekvédelmi felelősök február Az IMIP-ben meghatározott feladatok egyeztetése a gyermekvédelmi feladatokkal. A SNI és BTM gyerekek segítésének helyi lehetőségei. Kirándulás szervezése a Művészetek Palotájába. A leendő óvodások vendégül látása az óvodában (ajándék és meghívó készítése) Bábelőadás Az esélyegyenlőség érdekében történő intézkedések kidolgozása KRESZ PARK látogatása Kincskereső tábor szervezése a hátrányos helyzetű gyerekek részére Balláné Csányi Krisztina Balláné Csányi Krisztina Balláné Csányi Krisztina március április május 11. Éves beszámoló a gyermekvédelmi tevékenységről A nevelési értekezleten a nevelőtestület tájékoztatása az éves gyermekvédelmi munkáról. Balláné Csányi Krisztina június BÁB MUNKAKÖZÖSSÉG Munkaközösség vezető: Takácsné Kispál Györgyi Tagok: Horváthné Buzás Krisztina Csurcsiáné Török Ilona Marlin Erika Koleszár Tamásné Staudt Ferencné Popov Kajla Szilvia Stark Helga Célok: a gyermekek színvonalas szórakoztatása, esztétikai élmény nyújtása, örömszerzés, valamint a színházi élmények befogadásának előkészítése Folyamatos feladatok: összejövetelek, próbák kéthetente, szükség esetén heti gyakorisággal új darabok feldolgozása, betanulása és bemutatása korábban tanult darabok szinten tartása, szükség esetén újrarendezése a bábok javítása előadások szervezése 18

19 Feladatterv: a Csillagszóró Napokra Holle anyó meséjének átdolgozása a Kerti Partira új darab készítése a bölcsődések részére egy mese feldolgozása Karácsonyra zenés kézjáték betanulása EGÉSZSÉGES ÉLETMÓD MUNKACSOPORT Munkaközösség vezető: Szegedi Józsefné Tagok: Czeglédyné Varga Ágnes Urbánné Bucsi Ibolya Kalicka Margit Oroszné Farkas Mercédesz Feladatterv: Összefogás a bárányhimlő ellen országos program pályázata a bárányhimlő megelőzésére Mit tett óvodánk ennek érdekében? A pályázatok elküldése, a szórólapok kiosztása a szülők között. Felelősök: a munkacsoport tagjai Csatlakozva a Gondolkodj Egészségesen Programhoz az általunk ajándékozott egészségzsákok átadása az új óvodásoknak. Mindez valamilyen egészséges életmóddal kapcsolatos délelőtti program keretében (pl. közös torna, zöldség vagy gyümölcssaláta készítése) Időpont: november 12. Felelős: Szegedi Józsefné Óvónőtalálkozó a Gondolkodj Egészségesen Program szervezésében. Témák: - egészséges táplálkozás - tolerancia és inkluzív nevelés - biztonságos óvoda - drámapedagógia az óvodai nevelésben - frissítő torna Béres Alexandrával - Popper Péter pszichológus előadása Időpont: november Delegált óvónő: Szegedi Józsefné Mentálhigiénés előadás elméletben és gyakorlatban érdeklődő szülőknek és pedagógusoknak Érzelmeink, félelmeink kezelése címmel. Előadó: Holczhauser Zsuzsanna mentálhigiénés szakember Időpont: március Közös torna óvodánként Időpont: április, május Felelősök: a munkacsoport tagjai 19

20 Minőségirányítási munkacsoport A MUNKACSOPORTOK FELADATAI Célja: A dolgozói kör minél szélesebb bevonása a munkacsoport munkájába közvetlenül, illetve adott esetben támogatói formában. A minőségfejlesztés iránti elköteleződés fokozása A rendszerszemléletű gondolkodás alakítása A lényeges feladatok delegálása, az egyéni kompetenciák kiterjesztése Feladatai: Az IMIP-ből fakadó feladatok gondozása Dokumentumok átdolgozása: Óvodai csoportnapló, Fejlődésem története, Egyéni mappa Kiemelt feladataink a es nevelési évre: Átfogó intézményi önértékelés Programbeválás vizsgálat Partnerek igény-és elégedettség mérése Iskolai mérések előkészítése Gyakornokok és szakmai segítők koordinálását végző munkacsoport Célja: A pályakezdő kollégák gyakorlati és tervező munkájának segítése. A dokumentumok egymásra épülése, azok egymást kiegészítő szerepének megismerése. Feladatai: Szokás-szabályrend kialakításához a lehetőségek, helyi adottságok felmérése, a csoport összetételének megismerése A gyermek egyéni fejlettségi szintjét tükröző dokumentumok kitöltésének mik az alapjai A heti tervek közös átgondolása, egymásra épülése, naprakész dokumentáció megkönnyíti az átgondolt munkát A segítő szakemberekkel, intézményekkel való együttműködés, tanácsaik hasznosítása Összehangolt elvárások a csoportban dolgozó felnőttek között (gyermek-felnőtt felé is!) tájékoztatás, kapcsolattartás változatos módja a szülőkkel Külső programok, képzések, előadások lehetőségének kihasználása, önismeret erősítése (mire van szükségem, mi segít?) Szervezési-lebonyolítási tennivalók során illetve utána értékelés (+ -) A 3. év végére kiegyensúlyozott munkavégzés elérése, nyitottság megőrzése az új feladatok felé, beépítésük a napi gyakorlatba. 20

21 Fejlesztőpedagógiai munkacsoport Célja: a fejlesztőpedagógusok és a gyógypedagógus munkájának koordinálása Feladatai: a részeredmények vizsgálata esetmegbeszélések segítségével a problémamegoldás segítése a dokumentáció közös értelmezése (egyéni fejlesztési napló) Egészségvédelmi munkacsoport Célja: a gyermekek egészséges életmódra nevelésének segítése Feladatai: egészséget megőrző programok prevenciós intézkedések hozatala a túlsúlyos gyerekek részére étkezési és mozgásos javaslatok a szülők folyamatos tájékoztatása az egészséges életmódról ÓVODAVEZETŐI ÉRTEKEZLETEK RENDJE Célja: Az óvoda pedagógiai és működési feladatainak koordinálása, aktuális feladatok ütemezése és előkészítése. Az óvodavezetés havi rendszerességgel ülésezik, szükség szerint kibővítve a résztvevők körét. Az értekezletek szervezésének és lebonyolításának felelőse: Tasnádi Tünde óvodavezető Téma Felelős Határidő A véglegesített és szövegszerkesztett munkaterv áttekintése Tasnádi Tünde szeptember 30. A szakmai munkaközösségek és a minőségfejlesztési TEAM részvételi lehetőségei az intézmény ellenőrzési és értékelési rendszerében Iratkezelési Szabályzat felülvizsgálata, a szükséges korrekciók elvégzése A munkaidő kihasználtság hatékonysága A feladatok elosztásának alakulása a dajkák munkájában Fentiek megjelenítése a teljesítményértékelés szempontrendszerében Tasnádi Tünde Nagyné Jager Zsuzsanna Tasnádi Tünde Csomósné Balogh Ildikó Juhász Ildikó Nagyné Jager Zsuzsanna október 16. november 13. december16. A logopédiai kezelés eredményessége Szabó Krisztina december 20. Az Adatvédelmi Szabályzat felülvizsgálata és korrekciója A belső ellenőrzés tapasztalatai A helyi nevelési program hatékonyságvizsgálatának eredményei 21 minden vezető január 22. minden vezető február 26.

22 Teljesítményértékelés előkészítése Nagyné Jager Zsuzsanna március 19. Tisztasági szemlék tapasztalatai, fejlesztendő területek, feladatok Belső ellenőrzés tapasztalatai minden vezető április 23. Az IMIP és a Munkaterv teljesítésének értékelése, a felelősök beszámolóinak megvitatása minden vezető május 21. A teljesítményértékelés összesítése, az eredményekből levonható következtetések levonása Tasnádi Tünde június 18. A 2010/2011-es nevelési év előkészítése, munkaterv javaslat összeállítása Tasnádi Tünde augusztus 31. ÓVÓNŐI ÉRTEKEZLETEK Óvónői értekezleteinket tagóvodánként, kéthetente óráig tartjuk, szükség szerint ennél gyakrabban. Ezeket a megbeszéléseket a tagóvoda-vezetők tervezik és szervezik. A témát a vezetői értekezleteken egyeztetett és az aktuális feladatok adják, ezen kívül a külső képzéseken és programokon résztvevők röviden átadják a szakmai információkat kollégáiknak. Az éves terv tartalmazza a témákat és feladatokat, ezen kívül az éppen aktuális feladatok, problémák megbeszélése történik. Tervezett foglalkozások Sorszám Feladat / tevékenység Határidő 1. Munkatervi feladatok pontosítása Közlekedés vetélkedő szervezése A mulasztási napló vezetésének pontosítása a HOP beválás-vizsgálatának feladatai, teamek kijelölése 2. Pedagógiai előadásokra való jelentkezés (kistérségi konferencia) Minőségügyi nap szervezése; a módosított csoportnapló vezetése; szept. 20. okt. 1. gondozónők meghívása a bölcsődéből; 3. a Zöld Sziget Konferencia szervezési feladatai; az egész éves zöld projekt bemutatása; okt a Csillagszóró Napok szervezése; a pszichológiai előadás megszervezése (Németh Mariann); okt a Mikulás-ünnep szervezése; a dajkák belső képzésének munkaterve; nov a Fenyőünnep szervezése; a Csillagszóró Napok tapasztalatai, játékvásárlás; Beszámoló a környezetvédelmi projekt eredményeiről; 22 nov. 30.

23 7. a téli szünet ideje alatti ügyelet biztosítása; 8. az iskolaérettségi vizsgálatok megszervezése; a szülői fogadóórák tapasztalatai; a tanítók fogadása nyílt nap keretében; 9. a SNI konferencia szervezése; a farsangi mulatságok idejének és módjának egyeztetése; Beszámoló a környezetvédelmi projekt eredményeiről; 10. Városi szavalóverseny előkészítése; A nagycsoportosok kirándulásának megszervezése; 11. a március 15-i megemlékezés megszervezése; a jövő évi továbbképzések tervezése; Beszámoló a környezetvédelmi projekt eredményeiről; 12. Húsvéti előkészületek; Az óvodakertek előkészítésének feladatai; 13. Beszámoló a környezetvédelmi projekt eredményeiről; 14. A kerti parti tervezése; A nagycsoportosok búcsúztatójának tervezése; A szakmai vezetők éves beszámolóinak egyeztetése; dec. 15. jan. 15. jan. 30. febr. 15. febr. 28. márc. 15. márc. 30. ápr az éves beszámoló megvitatása és elfogadása; ápr. 30. a MIP éves értékelésének megvitatása és elfogadása; Beszámoló a környezetvédelmi projekt eredményeiről; Az óvodai beíratás előkészítése; 16. A szabadságterv összeállítása; máj A nyári óvodai élet szervezése máj Pedagógusnapi előkészületek jún A Zöld Sziget projekt záró konferenciájának szervezése aug