SZERVEZETI ÉS M KÖDÉSI SZABÁLYZAT I. RÉSZ. a./ A szervezeti és m ködési szabályzat /a továbbiakban: SZMSZ

Átírás

1 SZERVEZETI ÉS M KÖDÉSI SZABÁLYZAT I. RÉSZ Általános rendelkezések l. A szervezeti és m ködési szabályzat célja, jogszabályi alapja a./ A szervezeti és m ködési szabályzat /a továbbiakban: SZMSZ határozza meg a közoktatási intézmény szervezeti felépítését, az intézményi m ködés rendjét, a bels és küls kapcsolatokra vonatkozó megállapításokat és mindazon rendelkezéseke, amelyeket jogszabály nem utal más hatáskörbe. Az SZMSZ a kialakított cél- és feladatrendszerek, tevékenységcsoportok és folyamatok összehangolt m ködést, racionális és hatékony kapcsolati rendszerét tartalmazza. b./ Az SZMSZ létrehozásának jogszabályi alapjai az alábbi törvények és rendeletek: A Munka Törvénykönyve évi XXXIII. törvény a közalkalmazottak jogállásáról (és módosításai) Az évi LXVIII. törvénnyel egységes szerkezetbe foglalt szövege az évi LXXIX. törvénynek a közoktatásról - kés bbiekben K.T. 11/l994./VI.8./MKM rendelet a nevelési-oktatási intézmények m ködésér l 20/1994. (XI.10.)MKM.r. egyes jogszabályok módosításáról (3) és (4). 100/l997. Kormány rendelet az érettségi vizsgáról 8/1998.(II.18.) MKM.r. a tankönyvvé nyilvánítás, tankönyvtámogatás, valamint az iskolai tankönyvellátás rendjér l A M vel dési és közoktatási miniszter 16/1998./IV.8./MKM.rendelete a nevelési- oktatási intézmények m ködésér l szóló 11/l994.VI.8./MKM. r.módosítás 8/2000. (V.24.) OM.r. a nevelési-oktatási intézmények m ködésér l szóló 11/1994. módosítása 166/2000. (IV.29.) Korm.r. az idegennyelv-tudást igazoló államilag elismert nyelvvizsgáztatás rendjér l és a nyelvvizsga-bizonyítványokról szóló 71/1998. (IV.8.) Korm.r. módosításáról 26/1997. (IX.3.) NM.r. az iskola egészségügyi ellátásáról A M vel dési és közoktatási miniszter 16/1998./IV.8./MKM.rendelete a nevelési- oktatási intézmények m ködésér l szóló 11/l994.VI.8./MKM. r. módosításáról 29/2001. (VIII.31.) OM rendelete egyes oktatási jogszabályok módosításáról.

2 Az SZMSZ elfogadása, jóváhagyása a./ A kaposvári Táncsics Mihály Gimnázium szervezeti felépítésére és m ködésére vonatkozó szabályzatot az intézmény igazgatójának el terjesztése után a nevel testület december 14-én az alábbi módon fogadta el. Az elfogadáskor a jogszabályban meghatározottak szerint egyetértési jogot gyakorolt az iskolaszék, az iskolai diákönkormányzat. b./ Jelen SZMSZ-t a fenntartó év február hó 15. napján hagyta jóvá. 3. Az SZMSZ személyi és id beli hatálya a./ Az SZMSZ és a mellékletét képez egyéb bels szabályzatok, igazgatói utasítások betartása az intézmény valamennyi közalkalmazottjára nézve és - értelem szerint - a tanulókra nézve is kötelez érvény ek. b./ Az SZMSZ a fenntartó fenti jóváhagyási id pontjával lép hatályba. Ezzel egyidej leg hatályok kívül helyez dik az intézmény el SZMSZ-e.

3 - 3 - II. RÉSZ Az intézmény általános jellemz i l. A közoktatási intézmény neve, címe, típusa, alapfeladatai, speciális képzési formái, jogosítványai a./ Az intézmény neve: Táncsics Mihály Gimnázium címe: 74OO Kaposvár, Bajcsy-Zsilinszky E.u.l7. tagintézménye: Szakmunkások Szakközépiskolája b./ Az intézmény típusa: gimnázium alapfeladatai: középiskolás-, általános iskolás korú /6 évfolyamos/ tanulók gimnáziumi oktatása- nevelése nappali tagozaton, az Arany János Tehetséggondozó program megvalósítása, illetve levelez tagozaton a szakmunkás bizonyítvánnyal rendelkez feln tt korú tanítványaink oktatása-nevelése a Szakmunkások Szakközépiskolájában. emelet szint oktatás - emelt szint /speciális/ matematika - " " " nyelvi /angol, német/ - " " /speciális jelleg / biológia - " " " magyar - " " " történelem általános tanterv oktatás a 6 évfolyamos osztályokban emelt szint matematika és idegen nyelv c./ Az intézmény jogosítványai: gimnáziumi végzettség gimnáziumi érettségi

4 A közoktatási intézmény jogállása és képviselete a./ Az intézmény önálló jogi személy alapítója: Esterházy Miklós, valamint "Kaposvár város /lelkes/ lakói és Somogy vármegye /nemes/ népe." az alapítás éve: 1806 fenntartója: Kaposvár Megyei Jogú Város Önkormányzata Az intézményi kiadványozás joga az igazgatót illeti meg. Az intézmény bélyegz inek felirata és lenyomata: hosszú bélyegz : körbélyegz : OM szám: Az intézmény bélyegz inek használatára a következ beosztásban dolgozók jogosultak: csak az igazgató vagy igazgató- helyettes aláírásával együtt igazgató igazgatóhelyettesek gazdasági igazgatóhelyettes iskolatitkár pénztáros gondnok b./ Az intézmény képvisel je a közoktatási törvény l8. -a szerint megbízott intézményvezet.

5 Az intézményi gazdálkodás helyzete a./ Az intézményt fenntartó az intézményt az alábbi gazdálkodással kapcsolatos jogkörrel ruházta fel önálló gazdálkodási jogkörrel rendelkez költségvetési szerv. b./ Az intézmény fenntartási és m ködési költségeit a naptári évekre összeállított és a fenntartó által jóváhagyott költségvetésben irányozza el. A fenntartó szervnek kell gondoskodnia az alapfeladatok ellátásához szükséges pénzeszközökr l.

6 - 6 - III. RÉSZ A közoktatási intézmény vezetése l. Az intézmény felel s vezet je a./ A közoktatási intézmény vezet je a felel s - a közoktatási törvény 54. -a alapján - az intézmény szakszer és törvényes m ködéséért, az ésszer és takarékos gazdálkodásért, gyakorolja a munkáltatói jogokat, és dönt az intézmény m ködésével kapcsolatosan minden olyan ügyben, amelyet jogszabály vagy kollektív szerz dés nem utal más hatáskörbe. A közoktatási intézmény vezet je képviseli az intézményt. Jogkörét esetenként vagy az ügyek meghatározott körében helyettesére vagy az intézmény más alkalmazottjára átruházhatja. b./ Az intézmény igazgatóját helyettesítheti: távollétében minden ügyben /a munkáltatói és fegyelmi jogkör kivételével/ teljes joggal: az l.sz. igazgatóhelyettes. 2. A nevelési-oktatási intézmény igazgatójának feladatkörébe tartozik: (KT.54..) - felel s az intézmény szakszer és törvényes m ködéséért - takarékos gazdálkodásáért - gyakorolja a munkáltatói jogokat - felel a pedagógiai munkáért - az intézmény ellen rzési, mérési, értékelési és min ségbiztosítási rendszerének m ködéséért - a gyermek- és ifjúságvédelmi feladatok megszervezéséért, ellátásáért - a nevel és oktató munka egészséges és biztonságos feltételeinek megteremtéséért, a tanulóbalesetek megel zéséért, a tanulók rendszeres egészségügyi vizsgálatának megszervezéséért - az intézmény képviselete - a nevel testület vezetése - a nevel és oktató munka irányítása és ellen rzése - a nevel testület jogkörébe tartozó döntések el készítése, végrehajtásának szakszer megszervezése és ellen rzése - a rendelkezésre álló költségvetés alapján a nevelési-oktatási intézmény m ködéséhez szükséges személyi és tárgyi feltételek biztosítása - az iskolaszékkel, a munkavállalói érdekképviseleti szervekkel és a diákmozgalommal való együttm ködés - a nemzeti és iskolai ünnepek munkarendhez igazodó, méltó megszervezése

7 Az igazgató közvetlen munkatársai a./ Az igazgató feladatait közvetlen munkatársai közrem ködésével látja el. Az igazgató közvetlen munkatársai: - az igazgatóhelyettesek, - a gazdasági igazgatóhelyettes, - az iskolatitkár. Az igazgatóhelyettesek megbízását - a tantestületi véleményezési jogkör megtartásával - az igazgató adja. Igazgatóhelyettesi megbízást az intézmény határozatlan id re alkalmazott pedagógus kaphat, a megbízás határozatlan id re szól. Az igazgatóhelyettesek feladat- és hatásköre, valamint egyéni felel ssége mindazon területre kiterjed, amelyet munkakörük tartalmaz. A gazdasági igazgatóhelyettes és az iskolatitkár szakirányú képesítéssel rendelkez személyek, hatáskörük és felel sségük kiterjed a munkakörük szerinti feladatokra. b./ Az igazgató közvetlen munkatársai munkájukat munkaköri leírásuk, valamint az intézmény vezet jének közvetlen irányításával végzik. Munkaköri leírásuk a SZMSZ 1. sz. 2. sz. 3. sz. 4. sz. mellékletében találhatók. Az intézményvezet közvetlen munkatársai az igazgatónak tartoznak felel sséggel és beszámolási kötelezettséggel.

8 - 8 - c./ A vezet k iskolában való benntartózkodásának rendje Az igazgató és a két pedagógiai igazgatóhelyettes közül egy - különleges, rendkívüli eset kivételével - munkanapokon, a hivatalos munkaid ben az intézményben tartózkodik. Különleges, rendkívüli esetben, ha mindhárman iskolán kívül tartózkodnak, az igazgató a nevel testület tagjai közül megbíz valakit, általában a rangid s pedagógust, a helyettesítésével. Az ilyen esetben helyettesít pedagógus csak az azonnali intézkedést kivánó ügyekben dönthet. 4. Az intézmény vezet sége a./ Az intézmény vezet inek munkáját /irányító, tervez, szervez, ellen rz értékel tevékenységét/ középvezet k segítik, meghatározott feladatokkal, jogokkal és kötelezettségekkel. A középvezet k az intézmény vezet ségének tagjai. Az intézmény vezet ségének tagjai: - az igazgató - az igazgtóhelyettesek - a gazdasági igazgatóhelyettes - a szakmai munkaközösségek vezet i - a diákönkormányzat vezet je - a közalkalmazotti tanács elnöke b./ Az intézmény vezet sége mint testület konzultatív, véleményez és javaslattev joggal rendelkezik. Az iskola vezet sége rendszeresen /általában két havonta/ megbeszélést tart, melyr l írásos emlékeztet feljegyzés készül.

9 - 9 - Az intézményvezet ség tagjai ellen rzési feladatokat is ellátnak. / Az intézmény ellen rzési céljait, feladatit, rendjét az SZMSZ 5. számú mellékleteként a bels ellen rzési szabályzat tartalmazza./ Az iskola vezet sége együttm ködik az intézmény más közösségeinek képvisel ivel, így a szül i szervezet választmányával, az iskolaszék képvisel ivel, a diákönkormányzat diákképvisel ivel.

10 IV. RÉSZ Az intézmény szervezeti rendje l./ Az intézmény szervezeti egységei, vezet i szintjei a./ Az intézmény bels szervezeti egységeinek, vezet szintjeinek meghatározásánál legfontosabb alapelv, hogy az intézmény feladatait zavartalanul és zökken mentesen láthassa el, a követelményeknek megfelel en. b./ Az intézmény szervezeti egységei: nappali tagozat humán egység reál egység levelez tagozat gazdasági egység c./ A közoktatási intézmény szervezeti egységeinek élén az alábbi felel s beosztású vezet k állnak: humán egység: reál egység levelez tagozat gazdasági egység igazgatóhelyettes igazgatóhelyettes tagozatvezet gazdasági igazgatóhelyettes

11 V. RÉSZ Az iskola m ködési rendjét meghatározó dokumentumok 1. A törvényes m ködés alapdokumentumai Az intézmény törvényes m ködését az alábbi - a hatályos jogszabályokkal összhangban álló - alapdokumentumok határozzák meg: - alapító okirat /6. sz. melléklet/ - pedagógiai program - éves munkaterv - jelen SZMSZ és mellékletei /házirend, bels szabályzatok, igazgatói utasítások/ - kollektív szerz dés - közalkalmazotti szabályzat 2. Az alapító okirat (ld. melléklet) A közoktatási törvény 37. -a rendelkezik a közoktatási intézmény létesítésér l, alapításáról. Az alapító okirat tartalmazza az intézmény legfontosabb jellemz it, aláírása biztosítja az intézmény nyilvántartásba vételét, jogszer m ködését. 3. A pedagógiai program a./ A gimnázium pedagógiai programja, az intenzív oktatási koncepció és l998.szeptemberét l - felmen rendszerben - bevezetésre kerül pedagógiai program és helyi tanterv - a kiadott kerettantervek figyelembe vételével - képezi az intézményben folyó nevel -oktató munka tartalmi, szakmai alapjait. A törvény 39. -a biztosítja intézményünk szakmai önállóságát.

12 b./ Iskolánk pedagógiai programja meghatározza: /48../ - az iskolában folyó nevelés és oktatás célját - az iskola helyi tantervét, ezen belül az egyes évfolyamokon tanított tantárgyakat, a kötelez tanórai foglalkozásokat és azok óraszámait, az el írt tananyagot és a követelményeket. - az iskola magasabb évfolyamába lépés feltételeit - az iskolai beszámoltatás, a számonkérés formáit és min sítésének módját. - a tehetség, képesség kibontakoztatását, a szociális hátrányok, a beilleszkedési, magatartási, tanulási nehézségek enyhítését segít tevékenységeket - az alkalmazható tankönyvek, tanulmányi segédletek és taneszközök kiválasztásának elveit - a tanuló magatartása, szorgalma értékelésének és min sítésének követelményeit, formáját - a gyermek és ifjúságvédelemmel összefügg pedagógiai tevékenységet, továbbá a kudarcnak kitett tanulók felzárkóztatását segít programot - a helyi tanterv tartalmazza a kerettanterv illetve az érettségi vizsga vizsgatárgyainak általános követelményeit c./ A pedagógiai programot a nevel testület fogadta el, és a fenntartó jóváhagyásával vált érvényessé. R.7../4/ A nevelési-, és pedagógiai program 1-1 példányát az iskolai könyvtárban és az igazgatói irodában a tanulók és szül k megtalálják. A könyvtáros és az iskolatitkár a nyitvatartási- ill. munkaid ben felvilágosítással szolgál - el zetes egyeztetés szükséges. 4. Az éves munkaterv a./ Az éves munkaterv az iskola hivatalos dokumentum, amely az intézményi célok, feladatok megvalósításához szükséges tevékenységek, munkafolyamatok id re beosztott cselekvési terve a felel sök megjelölésével. b./ Az intézmény éves munkatervét a nevel testület javaslatainak figyelembevételével az igazgató készíti el; véglegesítésére, elfogadására a tanévnyitó értekezleten kerül sor.

13 A további - intézményi m ködést meghatározó - dokumentumok A kollektív szerz dés és a közalkalmazotti szabályzat kétoldalú megállapodások, amelyeket a jogszabályi el írásoknak megfelel szerz felek képvisel i írtak alá. Egyéb dokumentumok: 6. A gimnázium ügyintézésének, iratkezelésének általános szabályai és a tanügyi nyilvántartások: az SZMSZ 7. számú melléklete. 7. Az iskola irattári terve, az iskolai záradékok és kötelez nyomtatványok: az SZMSZ 8. számú melléklete. 8. Egyéb iratkezelési szabályok, rendelkezések és határid k a./ A gimnázium részére érkez - nem névre szóló - leveleket, iratokat és egyéb küldeményeket /a továbbiakban: iratok/ az iskolatitkár veszi át, és felbontatlanul átadja az iskola igazgatójának. b./ A tanulókkal kapcsolatos ügyekben keletkezett iratok az ügy elintézéséért felel s alkalmazott köteles haladéktalanul, de legkés bb az iktatás napjától számított harminc napon belül elintézni. Az intézmények m ködésével kapcsolatos ügyekben az elintézési határid általában harminc nap, ha az igazgató más határid t nem állapít meg. Ha az irat elintézésére az iskolaszék jogosult, döntését legkés bb az iktatástól számított harmincadik napot követ els ülésén köteles meghozni. c./ Az iskolatitkár /iratkezel / az igazgatótól visszakapott iratot, amelyre az igazgató rávezette az ügy elintézéséért felel s nevét, lemásolja és haladéktalanul átadja az illetékesnek, de el tte szakszer en iktatja, és az els példányt elhelyezi az irattárba. Az érkez irathoz hasonlóan, az iskola által küldött iratokat is szakszer en iktatni kell, és róla másolatot kell készíteni. Enélkül irat - valamint a négy aláíró közül egynek alá is kell írnia - nem mehet el a gimnáziumból.

14

15 VI. Az iskola munkarendje l. A közalkalmazottak munkarendje a./ A közoktatásban alkalmazottak körét a közoktatási törvény l5. -a, az alkalmazási feltételeket és a munkavégzés egyes szabályait a l6. és a l7. rögzíti. b./ A közalkalmazottak munkarendjét, a munkavégzésének és díjazásának egyes szabályait a kollektív szerz dés tartalmazza, összhangban az l992. évi XXII. törvénnyel /Munka törvénykönyve/, valamint az l992. évi XXXIII. törvénnyel /A közalkalmazottak jogállásáról/. 2. A nevel -oktató munkát közvetlenül segít és más közalkalmazottak munkarendje a./ Az intézményben a nem pedagógus közalkalmazottak munkarendjét a fenti jogszabályok betartásával az igazgató állapítja meg, az intézmény zavartalan m ködése érdekében. Munkaköri leírásaikat az igazgatóhelyettesek és a gazdasági igazgatóhelyettes készíti el. b./ A nem pedagógus munkakörben foglalkoztatottak munkarendje kézbesít c./ A takarítók munkarendje A takarítandó területt l függ en változik. Napi 8 óra. A többm szakos munkaid -beosztású munkakörök f portás

16 A pedagógusok munkarendje a./ A pedagógusok jogait és kötelességeit a közoktatási törvény 19. -a rögzíti. A pedagógus munkakörbe tartozó feladatok leírását - a túlórák és megbízások pénzügyi vonzata miatt - a kollektív szerz dés tartalmazza. /l992.xxxiii. törvény 55. -a és l38/l992./x.8./ kormányrendelet a./ b./ A törvény l6../4/ szerint a pedagógus kötelez óráját a gyermekekkel tanulókkal való közvetlen foglalkozásra, illet leg a tanórai foglalkozás keretében való nevelésre, oktatásra köteles fordítani. c./ A pedagógusok napi munkarendjét, a felügyeleti és a helyettesítési rendet az izgagatóhelyettesek állapítják meg az intézmény órarendjének /foglalkozási rendjének/ függvényében. A konkrét napi munkabeosztások összeállításánál az iskola feladatellátásának, zavartalan m ködésének biztosítását kell figyelembe venni. d./ A pedagógus köteles l5 perccel tanítási, foglalkozási, ügyeleti beosztása el tt a munkahelyén /illetve a tanítás nélküli munkanapok programjának kezdete el tt annak helyén/ megjelenni. A pedagógus a munkából való rendkívüli távolmaradását, annak okát lehet leg el nap, de legkés bb az adott munkanapon 7 óra 45 percig köteles jelenteni az intézmény igazgatójának vagy pedagógiai helyettesének, hogy közvetlen munkahelyi vezet je a helyettesítésr l intézkedhessen. A hiányzó pedagógus köteles hiányzásának kezdetekor tanmeneteit az igazgatóhelyettesekhez eljuttatni, hogy biztosítani lehessen a tanmenet szerinti el rehaladást. Rendkívüli távolmaradásra "utólagosan" engedélyt kérni nem lehet. e./ Egyéb esetben a pedagógus az igazgatótól kérhet (a Munka Törvénykönyve és a Közoktatási Törvény alapján) engedélyt egy nappal el bb távolmaradásra, a tanóra elhagyására a tanmenett l eltér tartalmú tanóra (foglalkozások) és tantermek elcserélését az igazgatóhelyettes is engedélyezheti. f./ A tantervi anyagban való lemaradás elkerülése érdekében, hiányzás esetén - lehet ség szerint - szakszer helyettesítést kell tartani. Ha a helyettesít szakos pedagógust legalább egy nappal a tanóra /foglalkozás/ megtartása el tt bízták meg, akkor köteles szakórát tartani, illetve a tanmenet szerint el rehaladni.

17 g./ El relátható távolmaradás esetén - ha megoldható - a pedagógus törekedjék óráinak elcserélésére, majd visszavételére. /Csak egykét napos távolmaradás esetén lehetséges!/ h./ A pedagógusok számára - a kötelez óraszámon felüli - a nevel oktató munkával összefügg rendszeres vagy esetenkénti feladatokra a megbízást vagy kijelölést az igazgató adja az igazgatóhelyettesek vagy a munkaközöség-vezet k javaslatainak meghallgatása után. i./ A pedagógus - munkakörében és megbízás alapján - ellátandó feladatai: I. Alaptevékenység a./ a tanórai és tanórán kívüli nevel -oktató munkájának - a pedagógiai programban - a munkatervben - a rendeletekben foglalt követelmények szerinti ellátása: - nevel és oktató tevékenysége keretében az ismereteket tárgyilagosan és többoldalúan közvetítse - vegye figyelembe a gyermek, a tanuló egyéni képességét, tehetségét, fogyatékosságát - segítse a gyermek, a tanuló képességének, tehetségének kibontakoztatását, illetve bármilyen oknál fogva hátrányos helyzetben lev gyermek, tanuló felzárkóztatását tanulótársaihoz - adja át a gyermek, tanulók részére az egészségük, testi épségük meg rzéséhez szükséges ismereteket, gy djön meg ezek elsajátításáról. Ha észleli, hogy a gyermek, a tanuló balesetet szenved, vagy ennek veszélye fennáll, tegye meg a szükséges intézkedéseket. - m ködjön közre a gyermek- és ifjúságvédelmi feladatok ellátásában, a fejl désüket veszélyeztet körülmények megel zésében, feltárásában, megszüntetésében - a szül és a tanuló javaslataira, kérdéseire érdemi választ adjon - a tanulók, szül k emberi méltóságát és jogait tiszteletben tartsa - 7 évenként legalább egy alkalommal továbbképzésben vegyen részt /19../5/ /

18 b./ a tanítási órákhoz kapcsolódó - felkészülés - szervezés - ellen rz, értékel, min sít tevékenység c./ a diákönkormányzat tartalmi és szervezeti munkájának segítése. d./ osztályában a tanulók családi környezetének, szociális helyzetének megismerése, e./ értekezleten, ünnepélyeken való aktív részvétel, f./ a jogszabályokkal, tantestületi határozatokkal, bels szabályzatokkal el írt adminisztratív tevékenység ellátása II.Többletmunkák /a testület egészére háruló feladatok/ a./ óraszámmal kifejezhet feladatok: - korrepetálások - szakszer, nem szakszer, összevont helyettesítések b./ a menzás tanulók figyelemmel kisérése c./ tanulók kisérése d./ a pedagógiai programokban megtervezett kirándulások szervezése, vezetése, elszámolása e./ versenyekre való felkészítés, f./ szertárak kezelése, fejlesztése, rzése; leltározás g./ szabadid s programok szervezése, h./ a tanulók felügyelete /tanítási órák el tt, között, menzán írásbeli érettségin, tanulmányi versenyeken, egyéb megmozdulásokon, összejöveteleken pl. ünnepélyen/,

19 i./ szakmai munkaközösség vezetése k./ osztályf nöki munka l./ minden -alaptevékenységhez kapcsolódó - feladat m./ pályázatok készítése. A fentiek ellátása minden pedagógus számára el írható feladat. A feladattal megbízott személyeket egyeztetés után - az egyenletes teherviselés figyelembe vételével - az igazgató jelöli ki, s évente a munkatervben rögzítik. III. A pedagógus nevel -oktató munkáját tervszer en, a nevelési terv és a tanmenet alapján végzi, amelyet az igazgató a szakmai munkaközösség vezet jének javaslatával hagy jóvá. A pedagógus óráira tervszer en, tudatosan készül; rendszeresen ellen rzi, értékeli tanítványai munkáját, amelyet a naplókban osztályzattal min sít. A pedagógus a tanulók hiányzását, a tanítási órák pontos anyagát a naplókban napra készen beírja. A pedagógus osztályf nöki tevékenységét a lo. számú melléklet alapján végzi. IV. A tantárgyfelosztás a pedagógusok megbízásának alapvet dokumentuma, - amelyet - el zetes munkaközösségi egyeztetés után - az igazgató készít el, az alábbi elvek alapján: - szakmai rátermettség, megfelelés, - a felmen rendszer biztosítása, - arányos terhelés biztosítása

20 V. Tartós megbizatások: a./ osztályf nök - megbiztatása általában négy évre szól, - egy osztályközösség felel s vezet je. Feladatait a lo. számú melléklet tartalmazza. b./ szakmai munkaközösség-vezet k Munkaköri leírásukat a 11. számú melléklet tartalmazza. c./ pályaválasztást segít tanár - iskolai szinten összefogja a pályaválasztási munkát - a szükséges ismertet kkel, nyomtatványokkal ellátja az osztályf nököket és a tanulókat - szervezi a nyílt napokon és tájékoztatókon való részvételt, ellátja ezek adminisztrációját R.4../7/ A pályaválasztási tanácsadás megszervezését az intézmény vezet je az igazgatóhelyettesek munkaköri leírásában szabályozza. Az igazgatóhelyettesek -a pályaválasztást segít tanár - az osztályf nökök útján továbbítja a legaktuálisabb információkat, illetve osztály- nöki órák tartásával, el adók meghívásáról való gondoskodással irányítja a tanulókat a fels fokú tanulmányok megkezdéséhez.

21 VI. Megállapodás alapján vállalható feladatok - tankönyvfelel s - tanulói balesetbiztosítási felel s - színház bérletek árusítása - filharmóniai bérletek árusítása 4. A pedagógusok munkájának ellen rzése, segítése, értékelése az éves munkatervben leírtak szerint folyik óra-, illetve foglalkozáslátogatásokkal. Látogatásra jogosultak: az igazgató, a pedagógiai igazgatóhelyettesek, munkaközösség-vezet k, osztályf nökök, szaktanárok, illetve pedagógiai, vezetési, szervezési feladatokat végz k, akik legkés bb a meglátogatandó óra el tti szünetben bejelentik látogatási szándékukat. A látogatás el l a pedagógus nem zárkózhat el. A látogatás tervszer ségét az éves munkatervben rögzítettek bizonyítják, azokat minden pedagógus megismerheti. Az ellen rzés alapján tapasztaltak értékelésének formái, területei: - látogatott óra utáni megbeszélések - tantestületi értekezletek - nevelési értekezletek - jutalmazások, kitüntetések alkalmából 5. A gazdasági ellen rzés A bels ellen rzési szabályzat szerint folyik, amit az SZMSZ 5. számú melléklete tartalmaz.

22 Etikai el írások a./ Az iskola valamennyi dolgozójának mind az iskolában, mind az iskolán kívül példamutatóan kell élnie, tevékenykednie, mivel munkájuk, magatartásuk befolyásolja az iskola pedagógiai programjában tervezettek megvalósítását. b./ Az iskola dolgozói a tanulóktól vagy hozzátartozóiktól - a mindennapi életben megszokott figyelmesség kivételével - ajándékot, kölcsönt, jogtalan el nyt nem fogadhatnak el. c./ A tanulók és az iskolai dolgozók munkáját magáncélra igénybe venni nem szabad. d./ A tanár saját tanulóit magántanítványként díjazás ellenében nem taníthatja. Az iskola dolgozói az iskola tanulója részére szállást, étkezést díjazás ellenében csak az igazgató engedélyével nyújthatnak. e./ Tilos a tanulók, szül k között mindennem pénzgy jtés, sorsjegyek, nem iskolai rendezvények jegyeinek árusítása, kivéve ha arra a felettes hatóság engedélyt adott. /Nem vonatkozik mindez az iskolai kirándulás, közös film, színház, DSE-tagdíj, balesetbiztosítás díjainak, a tankönyvek ára, a menzadíj gy jtésére. f./ Az iskola dologozói, tanulói, küls ügynökök az iskola területén kereskedelmi, reklám, politikai, újság, szórólap terjesztés, közvéleménykutatás, felmér stb. tevékenységet nem folytathatnak. /Kivétel az iskolai büfé, papír, írószer és ajándékbolt, valamint az id szakos képz vészeti és könyvaukciók, amelyekre az igazgató engedélyt adott./ g./ Be kell szerezni a gyermek, a kiskorú tanuló szül jének írásbeli nyilatkozatát: - minden olyan döntéshez, amelyb l a szül re fizetési kötelezettség hárul - illetve órai foglalkozáson való részvétel alóli felmentéssel kapcsolatos valamit minden olyan kérdésr l, amelyr l a jogszabály a nyilatkozat beszerzését el írja { ll/l994. MKM. r. 3.. /2/ }

23 h./ A nevelési-oktatási intézményben, továbbá az iskolán kívül a tanulók részére szervezett rendezvényeken tilos élvezeti cikket árusítani. A gimnázium alkalmazottai az iskolában a tanulóktól kijelölt helyen dohányozhatnak. 4. Az intézmény tanulóinak munkarendje Az iskolai rendszabályok /házirend/ tartalmazzák a tanulók kötelességeit és jogait, valamint a tanulók bels munkarendjének részletes szabályozását. A házirend betartása a tanulók számára kötelez. Erre els sorban minden tanuló sajátmaga, másodsorban a pedagógusok és a beosztott tanulók ügyelnek. /Az ügyeleti rend beosztása az l. számú igazgatóhelyettes feladata./ A házirendet - az igazgató el terjesztésére - a nevel testület fogadja el, a törvényben el írt személyek egyetértésével /közoktatási törvény 4O../7/. A tanulók munkarendjét tartalmazó házirend az SZMSZ 15. számú melléklete. 5. A tanév helyi rendje a./ A tanév a mindenkori tanévnyitó utasításnak megfelel napon kezd dik és a következ év augusztus 31. napjáig tart. A tanév szorgalmi ideje minden évfolyamon a - közoktatási törvény 52. -a alapján tanítási napból áll. A szorgalmi id csak azokon az évfolyamokon rövidebb, ahol a szorgalmi id szakot vizsgák /alap, érettségi stb./ követik. A szorgalmi id a tanévnyitó ünnepéllyel /ünnepélyes tanévnyitóval/ kezd dik, és a tanévzáró ünnepéllyel fejez dik be. b./ A tanév helyi rendjét, programjait a nevel testület határozza meg, és rögzíti az éves munkatervben. Ennek megfelel en a tanévnyitó értekezlet az alábbiakról dönt: - a nevel -oktató munka lényeges változásairól /pedagógiai program módosításáról, az új tanév feladatairól/ - az iskolai szint rendezvények és ünnepélyek tartalmáról és id pontjáról

24 a tanítás nélküli munkanapok /R.1../4/ és a tanév rendje szerint/ programjáról - a vizsgák rendjér l - a tanév tanórán kívüli foglalkozásairól - az éves munkaterv jóváhagyásáról - a házirend módosításáról c./ Az intézményi rendezvényekre /ünnepélyekre, tanulmányi és sportrendezvényekre/ való megfelel színvonalú felkészítés és felkészülés a pedagógusok és a tanulók számára kötelez ; az ünnepélyeken való részvétel a pedagógusok és a tanulók számára kötelez, az alkalomhoz ill öltözetben. d./ Az intézmény vizsgarendjét /felvételi, érettségi, osztályozó, osztály, javító stb./ a munkatervben kell rögzíteni. A vizsgáztatás további rendjét a 11/1994. /VI.8 /MKM. rendelete, 20/1994. /XI.10./ MKM.rendelete, és a loo/l997. Korm. rendelet, a 16/1998.(IV.8.) MKM.r , 8/2000. (V.24.) OM.r /2000. (IX.29.) Korm. r. és az átmeneti id szakban még a GÉV is tartalmazza. A tanuló kérelmére (igazgatónak címzett kérvény, nyelvvizsga bizonyítvány másolata) mentesítést kaphat az idegen nyelv tanítási óráinak látogatása alól és az idegen nyelvb l az érettségi alól a 100/1997.(VI.13.) Korm.r. hatálybalépéséig a kétnyelv típusú, legalább középfokú államilag elismert nyelvvizsga-bizonyítvány birtokában, ha a szintfenntartó foglalkoztatását az iskola nem tudja vállalni. e./ A tanév helyi rendjét, a házirendet, a balesetvédelmi és t védelmi el írásokat, rendszabályokat az osztályf nökök az els tanítási héten ismertetik a tanulókkal, az els szül i értekezleten pedig a szül kkel. Az intézmény házirendjét ki kell függeszteni az épület bejáratánál, az aulában és valamennyi tanteremben. g./ Ha rendkívüli szünet miatt a tanítási napok száma nem éri el a 185-öt, vagy az oktató-nevel munkában keletkezett lemaradást az utolsó tanítási napig nem sikerült pótolni, az igazgató - a fenntartó, a tanulók és a szül k egyidej értesítésével - a szorgalmi id t meghosszabbítja. A kiesett tanítási napokat, illetve a lemaradást a téli, a tavaszi szünet vagy a heti pihen nap igénybevételével is pótolni lehet. Az iskola igazgatója a lemaradás pótlásával kapcsolatos döntése el tt beszerzi a fenntartó, a nevel testület, az iskolai diákönkormányzat és az iskolaszék véleményét. /ll/l994. /VI.8./ MKM. rendelet / és a Közoktatási Törvény 52.. /14./

25 A tanítási órák /foglalkozások/, óraközi szünetek rendje, id tartama a./ Az oktatás és a nevelés a tantárgyfelosztás és a heti órarend alapján történik pedagógus vezetésével, a kijelölt termekben. A tanórán kívüli foglalkozások csak a kötelez tanítási órák /foglalkozások/ megtartása után szervezhet k. b./ Az els tanítási óra reggel 8 órakor kezd dik, a hetedik órák 14:20-kor érnek véget. Az órák 45 percesek, kivéve az utolsó kett t, amelyek 40 percesek. A szünetek közül az els három 15 perces, a többi 10 perces. A kötelez tanítási órák délel tt vannak, azokat legkés bb 15 óráig be kell fejezni. Rendkívül indokolt esetben az igazgató engedélyezheti a kötelez órák délutánra kerülését; illetve rövidített órákat és szüneteket rendelhet el. /16/1998./IV.8./MKM.r.8../ c./ A tanórán kívüli foglalkozások formáit és rendjét évente a munkatervben, a tantárgyfelosztásban kell rögzíteni és a beosztást a tanári szobában ki kell függeszteni id szakos foglalkozások - a tanulmányokat záró vizsgák /érettségi, osztályozó, javító stb./ - tanulmányi versenyek - sportversenyek - általános iskolai, egyetemi el készít k - nyelvvizsga el készít - klubdélután - klubfoglalkozás - differenciált képességfejlesztés Fenti foglalkozások és újak kezdeményez i lehetnek pedagógusok és diákok. Engedélyt az igazgató adhat, ha megvannak az alábbi feltételek: - a cél megfogalmazása - a program elkészítése - személyi, tárgyi, anyagi feltételek megléte.